時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇一

高二四班本學(xué)期共有64人,，其中男生20人(住校9人,，走讀11人),，女生44人(住校19人，走讀25人);共青團(tuán)員64人,，非團(tuán)員0人;絕大部分為漢族同學(xué),，少數(shù)民族2人。成績方面,，上學(xué)期期末考試,，從各項指標(biāo)(平均分、有效達(dá)標(biāo)人數(shù),、年級排行等)來看,，在六個文科班中都是最差的;全班僅有一個同學(xué)上了五段線，其余同學(xué)成績排行都在德陽市20xx名以后,?？偡?60分，最低152分,，學(xué)生個體差異十分大,。另外,，偏科現(xiàn)象十分嚴(yán)重，所以要加強學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo);但其中也不乏具有學(xué)科特長的學(xué)生,，有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科本事競賽中拿到了可喜的成績,。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面，這個班自從高一下學(xué)期文理分科以來,，已經(jīng)三次更換班主任,。頻繁更換班主任，導(dǎo)致班級管理較松散,，班級凝聚力不強,，同學(xué)們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和團(tuán)體榮譽感，所以實習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想辦法增強班級的凝聚力,。另外,，由于后進(jìn)面相當(dāng)大，有相當(dāng)部分學(xué)生紀(jì)律性不夠強,，學(xué)習(xí)自覺性不夠足,，缺乏學(xué)習(xí)動力，還有個別學(xué)生個人主義思想比較濃,，所以有待努力去整頓,，有待加強引導(dǎo)和管理。

總的來說,，這個班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)稍微差一點,，學(xué)習(xí)自覺性差一點，但發(fā)展?jié)摿κ鞘执蟮?，可塑性很強,，只要用心去管理，多引?dǎo),、多鼓勵,、多贊美，高二四班必須能在六個文科班中脫穎而出,，重現(xiàn)往日的輝煌,，并在明年高考中取得佳績，創(chuàng)造六中高考奇跡!

(一)本期工作目標(biāo)

1,、主動熟悉班級,、學(xué)生基本情景，協(xié)同原班主任解決處理班級事務(wù),。

2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動機，讓學(xué)生們明確學(xué)習(xí)的重要性;注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，建立良好的人際關(guān)系,，凝聚挖掘班級各方力量，增強班級的凝聚力,，提高班級整體水平,。

4、加強與原班主任以及科任教師的交流與協(xié)作,，以利于全面開展工作,。

5、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

(二)工作措施

1、按照原班主任的工作計劃,，主動,、深入地了解班級的基本情景。

2,、協(xié)同原班主任處理班級事務(wù),。

3、利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,，經(jīng)常與學(xué)生談話,，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任教師交流情景,、統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作,。

4,、對學(xué)生進(jìn)行有針對性的個別教育：針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效;對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的進(jìn)取性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇二

堅持以德育工作為首,，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生為本,，努力提高班級德育工作水平,，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上,、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),、求實創(chuàng)新的班風(fēng),，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。

從上學(xué)期各方面看,，我班63位學(xué)生總體不錯,，本班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,。故我的工作重心是：放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成績,，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生,，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生能以積極向上的態(tài)度學(xué)習(xí),，為高三打好良好的基礎(chǔ),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度地營造一個團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn),，和諧的班集體,。

1.加強班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標(biāo)明確化,，確立管理目標(biāo),，并向?qū)W生公示學(xué)生，從而使班級的管理目標(biāo)明確;加強學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念意識,。利用班會,、黑板報，談話等各種形式加大宣傳力度,，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，建成文明班級。

2,、深化道德教育,。強化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,，增強學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感,、集體意識，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。

3,、重視法制安全教育,。班會時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育,、安全教育,，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，提高學(xué)生守法自覺性,，杜絕惡性*件發(fā)生,。及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件,。

4,、抓好班級常規(guī)工作。各項常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化,，管理人、責(zé)任人,、實施人落實到位,，使每位學(xué)生各有所干、各司其職,，獎懲分明,，工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，

5,、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍。嚴(yán)格對班干部的要求,，樹立班干部在班級的威信,，他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽感;幫助班干部改進(jìn)工作方式方法,，提高他們的班級工作能力,，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議,，及時總結(jié)工作中的得失,，加強合作，提高班級工作效率;關(guān)心愛護(hù)班干部,，鼓勵他們勇敢管理,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇三

在新的一學(xué)期，為了更好地做好班主任工作,，使班級工作有序展開,，結(jié)合班級情況，特制定以下工作計劃,。

一,、班情分析

本班目前共有54名學(xué)生（楊**本學(xué)期退學(xué)）,，男同學(xué)22人，女同學(xué)32人,。從班級學(xué)生的成績看（以13-14學(xué)年度第二學(xué)期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分，其中班級最高分659分,。600分以上只有2位學(xué)生,，500—599分以上只有18位學(xué)生,總分450分以下的有19人，總分最低338分,?？梢钥闯觯野鄬W(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，成績不理想,，同時學(xué)生的行為習(xí)慣欠缺，存在兩級分化趨勢,。

二,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。以習(xí)慣促學(xué)習(xí)，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高這一目標(biāo),。

三,、具體工作內(nèi)容和步驟

1、重視開學(xué)教育,，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

開學(xué)初，學(xué)生經(jīng)歷了一個暑假的休息,，不能很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，因此需要對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)教育，幫助其迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

2,、重細(xì)節(jié)，加強常規(guī)管理,。

本學(xué)期繼續(xù)加強紀(jì)律,、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育,。

首先良好的紀(jì)律是班級工作的保證,，本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，表揚嚴(yán)守紀(jì)律者，對違紀(jì)者給予批評教育,，強化學(xué)生守紀(jì)意識,；其次勞動衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的健康，也是班級工作的重點,，因而本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的流動紅旗制度,，進(jìn)一步增強學(xué)生的勞動衛(wèi)生意識；再次安全方面,，安全是學(xué)校一切工作的重中之重,，因此安全教育尤為突出。一方面加強學(xué)生在校期間的安全常識教育,，確保學(xué)生在校期間的人身安全；另一方面,，要求學(xué)生注意校外安全,，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙,，增強自我保護(hù)意識和能力,。

3、強化學(xué)生體育鍛煉,，突出班級藝術(shù)特色,。

身體健康是第一位的，只有擁有健康的體魄,，才能更好地促進(jìn)學(xué)習(xí),。同時隨著教育改革，體育越來越重要,。本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合體能測試要求,，強化學(xué)生的體育鍛煉，提高學(xué)生對體育健康的重視程度,。

本班作為美術(shù)藝術(shù)班，藝術(shù)自然是本班的特色,，本學(xué)期繼續(xù)加強對學(xué)生的藝術(shù)審美教育，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢奮斗的堅定信念,。

4,、認(rèn)真利用好班會課,。

班會是班級工作的重要陣地，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要場所,，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用,，因此本學(xué)期要繼續(xù)利用班會進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育、理想教育,、安全教育等等,。

5、加強中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在， 所以這個學(xué)期一定要抓好對中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,， 制定好計劃,， 在班中全面鋪開， 平時盡量多下班,，了解中下等生的學(xué)習(xí)困難,， 盡可地提高中下等生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，利用導(dǎo)師制對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,。

6,、培養(yǎng)班級干部。

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

7,、加強與家長的密切聯(lián)系,，取得家長的配合,。

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),。同時結(jié)合學(xué)生的心理問題、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,。

本學(xué)期針對我班的實際情況，我必須要保證投入足額的時間,，同時在工作中遇到的具體問題,，一方面自己要不斷學(xué)習(xí)不斷探索，另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇四

本學(xué)期我?guī)Ц叨?班班主任,，本班是一個普通文科班，是一個重新組合的班級,。重新整合意味著重新開始,。經(jīng)文理分班以后，學(xué)生學(xué)習(xí)的方向基本明確,，針對全體同學(xué)而言,，高二結(jié)束時的學(xué)業(yè)水平考試是第一關(guān)，這一關(guān)有一部分同學(xué)存在問題,。高三結(jié)束時的高考是第二關(guān),，至于這一關(guān)，有的學(xué)生走文化課,，還有一半以上的學(xué)生走藝體類,。而當(dāng)前學(xué)校每年高考的情況是，走文化課本科的很少,，絕大部分都是藝體生,，這就是這個學(xué)校的高考現(xiàn)狀。除此外，如何教會學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、健康成長也是一個重要的內(nèi)容！

因此,，梳理下自己的帶班思路,，明確個計劃，特羅列如下,。

我的班級管理目標(biāo)就是學(xué)生自己管理,，假如這一點實現(xiàn)不了，我的班主任工作就是失敗的,。所以從開學(xué)第一天,，我就開始放手。班級會存在這樣那樣的問題,，但班主任不用直接去管,，而是引導(dǎo)學(xué)生干部去管。班主任去管理是沒有問題,，但你走了怎么辦,？

這個工作，我主要做的是,。

（1）不直接管理班級,，特別是衛(wèi)生、紀(jì)律,、作業(yè)等常規(guī)工作,。

（2）積極培養(yǎng)班干部隊伍，班干部可以民選,，由班長組團(tuán),。

（3）促進(jìn)班干部研究班級的問題并提出解決措施。

（4）打造班干部團(tuán)隊,，分工協(xié)作,、培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

（5）通過班會,、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學(xué)生,。

（6）班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水,、不反復(fù)強調(diào),，做事應(yīng)果斷、睿智,、到位,。班級好比一艘大船,，班長是船長、班干部團(tuán)隊是leader,、全體同學(xué)是船員,，而班主任則是燈塔或gps，負(fù)責(zé)定位導(dǎo)航,，重在思想,、文化教育，主抓學(xué)習(xí),、成長,。

必須要給學(xué)生自由，不能看住學(xué)生,，這樣學(xué)生累,、老師也累，還未必出成績,。要關(guān)心學(xué)生,，不是關(guān)住學(xué)生。學(xué)生沒有問題是不可能的,，但學(xué)校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩,，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩,，規(guī)矩是底線,，不破壞這個底線便是自由的。

這個工作,，我主要做的是。

（1）學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,。

（2）制定班級的相關(guān)規(guī)章制度,，依法治班。

（3）班干部根據(jù)班級的情況,，制定相關(guān)有針對性的制度,，由學(xué)生自己的執(zhí)行，利于學(xué)生的自主管理,，班主任給予配合,。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育,，良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及班級文化建設(shè)。

學(xué)生的潛力是很大的,，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，構(gòu)建班級文化,，讓學(xué)生行動起來，實現(xiàn)自我教育,、相互教育,，相互傳遞正能量。在良好的集體氛圍下,，不好也被帶好了,，這樣的情形下，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)不可能差到哪里去,，學(xué)習(xí)、成長都是健康,、快樂的,。這樣學(xué)生愛班級、愛老師,，互愛互助,，越來越好。

這個工作,，我主要做的是：

（1）建設(shè)圖書角,，讀書的學(xué)生多了，自然事情就少了,，正道直行,，上好佳。

（2）班級花壇,，多養(yǎng)些花草,，學(xué)生愛惜，能找到家的感覺,。

（3）優(yōu)秀作業(yè)評比,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享也可以相互傳遞。

（4）開好班會,，班會可以不那么死板,，班主任的班會可以制作微課，每次一個主題,，也可以討論,，總之要學(xué)有所獲。另外學(xué)生干部組織班會也可以,，立個主題或反饋班級情況,，既可以鍛煉學(xué)生，也可以促進(jìn)學(xué)生成長,。

（5）依據(jù)實際情況,，開展課外活動,，用活動來教育和培養(yǎng)學(xué)生。

（6）班級正確輿論的塑造等等,。

由于開篇已經(jīng)分析過的學(xué)業(yè)水平測試和高考的情況,，高二的第一學(xué)期需要做如下一些事情。

（1）學(xué)困生,，大概是后15名,，從現(xiàn)在開始主抓學(xué)業(yè)水平測試，督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),。

（2）藝體類,，按學(xué)美術(shù)、音樂,、播音編導(dǎo),、體育等進(jìn)行分類，要積極鼓勵,，注意抓成績,，促進(jìn)其扎實學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)效率。

（3）中間生,，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力,，實現(xiàn)突破。

（4）做人的教育,，紀(jì)律教育,。

（5）心理輔導(dǎo)工作。

（6）在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、努力程度,、學(xué)習(xí)效率上下功夫，幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升,。

班級管理的各種書籍和雜志可以多看看,，多寫寫。也多向其他老師多學(xué)習(xí),，請教。

工作過程中,，關(guān)鍵是理順各種關(guān)系,。運用恰當(dāng)?shù)姆椒ā⒎绞?，關(guān)愛學(xué)生,，改變學(xué)生。既要嚴(yán)格要求,，又要愛護(hù)學(xué)生,。工作過程中,，虛心聽取家長的意見和建議，不斷學(xué)習(xí)理論知識,，多做有益的嘗試,、創(chuàng)新，希望把工作做好,，實現(xiàn)學(xué)生健康,、可持續(xù)發(fā)展和成長。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇五

根據(jù)高二學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,，我初步制定出高二（2）班的學(xué)期工作計劃：

對于高二（2）班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：

尊重；信任,；共情,；關(guān)注；

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人,，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”，“用人不疑問,，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對,，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的,。對孩子不公平,，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,，就問他媽媽這個孩子多大了,，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝,，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了,，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管,！自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了,！但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了,，在我的眼里還是那么的小,，那么的可愛！我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了,！所以我們班主任用情要深,，還要準(zhǔn)！

所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié),，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅,！和孩子一起分享！

對于高二（2）班的奮斗目標(biāo),，我還是很認(rèn)同我以前的觀念,，就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷,，有教養(yǎng)，有能力,；有計劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1,、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；

2,、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,，同學(xué)們之間會親如一家；

3,、“有教養(yǎng)”,，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么,？他會回答：因為沒有警察,！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),，為家長學(xué),，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了,！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍,！

4、那么什么是“有能力”呢,？有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈,，被子不會疊,，不會唱歌，不會吟詩,，不會書法,，不會組織，不會演講,，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余,；

5,、“有計劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事,，這些都是沒有計劃的表現(xiàn),，可能有的學(xué)生會不服氣，說我有計劃,，比如明年我要考上大學(xué),，但那不是計劃，是理想,、愿望,，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強,。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定,，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃,，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃,；一旦有了計劃,，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。

6,、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,，有那么多的學(xué)生不是不聰明,，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去,；

7,、“有效率”：經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌,，埋頭苦讀,，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇六

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了,。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己班主任的本職工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足。班主任需要制定新學(xué)期的工作計劃,，下面為大家整理的高二班主任工作計劃,，制定詳情如下：

管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，在本學(xué)期將重點放在使班集體齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,、相互監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上,。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),，成績有很大提高,。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌,、愛國愛家,、勤儉節(jié)約、法制安全等教育,，使他們的意識逐步提高,，增強社會實踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,，因材施教,，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中,，繼續(xù)以家訪為主,，充分發(fā)揮家庭、社會,、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用,，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。

班主任在教育和教學(xué)中,，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學(xué)生在成長過程中,，對人生沒有信心，對學(xué)習(xí)沒有自信,，自尊心受不得一點打擊,。面對這些問題應(yīng)該怎么辦呢？這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學(xué)中,，增加學(xué)生的信心,，培養(yǎng)他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說過“激發(fā)了他們學(xué)習(xí)興趣,，是使他們刻苦頑強地用功學(xué)習(xí)的最大的力量,，是對自己的信心和自尊感。”學(xué)生對學(xué)習(xí),、對前途產(chǎn)生信心的火炬,，是靠老師用愛心的火種去點燃。我國著名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授,，講過這樣一段事,；他讀小學(xué)時，由于方言難懂,，又好玩,，結(jié)果成績?nèi)嗟箶?shù)第一。這時,，同學(xué)們都瞧不起他,。但新來的老師沒嫌棄他，而是不斷地鼓勵他,，耐心地開導(dǎo)他,。學(xué)年結(jié)束，他獲得全班第一名,。以后每次考試都是名列前茅,。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教育意義,。要增強學(xué)生的自信心和自尊心,，班主任必須樹立正確的學(xué)生觀。

1,、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體,，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動性,，從而形成教育教學(xué)的生動活潑局面,，收到事半功倍的效果。否則,，只會得到相反的效果,。

2、要尊重學(xué)生的人格,。班主任不論講課,，還是談話，都不要刺傷學(xué)生的自尊心,。學(xué)生有錯誤,，不能體罰、辱罵,，而是曉之以理,、動之以情,，導(dǎo)之以行。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友,。

3,、要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價。這樣做,，不僅可以強化學(xué)生的某一優(yōu)點,，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任,，在教學(xué)中對學(xué)生正確的思路,，獨到的見解，閃光的思想,，應(yīng)及時給予肯定和贊許。班主任平時應(yīng)對學(xué)生充滿期待,，關(guān)愛備至,。只有這樣，學(xué)生才會在求知中受到鼓舞,，增加動力,，激勵上進(jìn)，從而達(dá)到潛力最佳狀態(tài),。

作為一個班主任,，不可能每天守在教室里，只有走進(jìn)學(xué)生中,，關(guān)心他們,，了解他們，愛護(hù)他們,，站在他們的角度去考慮問題,，盡自己最大的努力幫助他們。同時,，也把自已的想法,、做法講給學(xué)生聽，也讓學(xué)生了解班主任,，也站在班主任的角度去考慮問題,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇七

1、開學(xué)初便要在班訓(xùn),、班風(fēng)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)生的實際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點，確定本學(xué)期班級的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo),，學(xué)生據(jù)此再確定個人的奮斗目標(biāo)及實施計劃,，統(tǒng)一思想,，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷崿F(xiàn)目標(biāo)而奮力拼搏。

2,、確立學(xué)習(xí),、生活、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)范,，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學(xué)們討論并進(jìn)一步完善,，以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實際,。同時也以這種方式組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)范要求，深入體會這些要求,，為今后緊張有序的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ),。

1、一周之后,，由全班同學(xué)選出新的班委,、組建新的團(tuán)支部，調(diào)整原有的班委和團(tuán)支部,，讓一部分熱心班級服務(wù)的同學(xué)吸收進(jìn)班委和團(tuán)支部,，以讓更多的同學(xué)有機會在班干部隊伍中得到訓(xùn)練。

2,、定期開班委和團(tuán)支部會議,，總結(jié)提升，改進(jìn)工作,，提高效率,。

3、抓好契機,，及時找班干部談心,，鼓勵先進(jìn)，調(diào)準(zhǔn)方向,，改正不足,。

4、創(chuàng)造機會,，讓班干部真正得到鍛煉,。

1、班委設(shè)置

班長（1名） 副班長（2名）學(xué)習(xí)委員（1名）體育委員（1名）勞動委員（1名）紀(jì)律委員（兼）科技委員（1名）

2,、團(tuán)支部設(shè)置

支部書記（1名） 宣傳委員（2名）生活委員（1名）文藝委員（1名）

相處的機會,，不論是誰，都向他們強調(diào)作為一個集體的重要性,，作為一個班級存在的最大意義是什么,。加強對他們的引導(dǎo),。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇八

今年我繼續(xù)接任高二級的班主任工作。為了使他們能夠在中學(xué)的時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己提高自己。在上一年的班主任工作中,，我能夠重新認(rèn)識自己的不足,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。畢竟，班級中的每一位同學(xué),，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。

同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科老師的德育伙伴,，針對本班情況,，現(xiàn)將工作計劃如下

堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

本學(xué)期全班共有學(xué)生72人,，其中男生46人,，女生26人,通過高一兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在,、紀(jì)律,、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強,。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實,。這樣,，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。加強學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博,，遠(yuǎn)離毒品。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

加強對學(xué)生的安全教育，增強學(xué)生的法律意識和安全意識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生,。

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇九

班主任是一個班級的組織者,、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。班主任工作的好壞,直接影響著未來人才的培養(yǎng),。新學(xué)期我很榮幸的擔(dān)任高二2班班主任。

記得有場優(yōu)秀班主任經(jīng)驗報告會曾經(jīng)說過“班主任在,學(xué)生能做好,這個班主任基本合格;班主任不在,學(xué)生能做好,這個班主任很優(yōu)秀;可是,如果班主任在,學(xué)生仍不能做好,那么這個班主任無疑是失敗的,?！蔽也幌胱鲆幻〉陌嘀魅巍Ｈ绻f學(xué)生是產(chǎn)品,那么班主任這一角色,時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品;班主任不經(jīng)意的一句話,時時刻刻影響著我們學(xué)生的一生;班主任無意間的一個動作,也許能令一個不理想的班級“扭轉(zhuǎn)乾坤”,。因此,有人說學(xué)生是班主任的影子,時間長了,學(xué)生和你從性格到行為做法,到言行舉止,到看問題的方式方法,都越來越相近,。我們作為與學(xué)生距離最近接觸最多的教育者,我們不能失敗。如果我們不幸失敗了,那么陪葬我們的可能是幾十個甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福,。

江澤民同志關(guān)于《教育問題的談話》中指出“教育者要教育別人,首先要使自己具有完善的人格,注意自身的形象教育,。”言傳不如身教,在我們踐行陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神時,我們應(yīng)該記得自己是人民賦予的“人類靈魂的工程師”,。

為了使自己不負(fù)于“人類靈魂的工程師”這個光榮稱號,也為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬,我參閱了很多資料,結(jié)合班級實際,思考了許久,心中粗略的繪制了一下本學(xué)期的班級工作藍(lán)圖,。

首先，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都應(yīng)該是放在首位,。高二2班是一個混合班,，選修科目的混合，同時又是公辦和民辦的混合,。文科班的學(xué)生紀(jì)律上面基本都沒有任何的問題,，但是也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上還不夠自覺，極少部分的同學(xué)在作業(yè)環(huán)節(jié)問題較多（有部分成績教差的可能做不起來,，也有部分調(diào)皮懶惰的學(xué)生會想辦法抄作業(yè)）,。此外，班級部分同學(xué)在會考科目上還有一些學(xué)習(xí)上的難度,，有部分同學(xué)存在著偏科現(xiàn)象,，針對這種情況，本學(xué)年將會努力的督促學(xué)生通過會考的科目,，并且在這個過程中打好語數(shù)外的基礎(chǔ),，為高三的到來做好準(zhǔn)備。

第二，抓好學(xué)習(xí),、文明禮貌,、環(huán)保意識、衛(wèi)生,、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育,，重視學(xué)生心理健康教育。一是要教育學(xué)生尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，見到老師主動問好，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo),，獨立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),；同學(xué)之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話,、動手打同學(xué),、特別是有計劃、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請他人威脅甚至打架的學(xué)生,，要當(dāng)日上報,，嚴(yán)肅處理，增強處理的教育性,。要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識,，要求學(xué)生作到不在校園打口哨，不帶零食水果進(jìn)入校園,，不隨地亂扔果皮,、紙屑、塑料袋,、不隨地吐痰,、亂抹鼻涕；不在墻壁,、走廊亂涂亂畫,，不刻劃桌凳，不損壞公共設(shè)施和花草樹木,，不浪費水電,。對以上問題要反復(fù)抓,，抓反復(fù),，抓出成效。對有不良行為的學(xué)生要加大教育力度,，對有不良行為的學(xué)生,，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生，該處分的要堅決處分，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，要及時通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人和年級組長,，當(dāng)日內(nèi)上報教導(dǎo)處，及時處理,，提高教育的實效性,。

第三，做好班級常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作,，加強誠實守信教育,。對學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核，做好對學(xué)生遲到,、曠課,、早退、教室衛(wèi)生,、自習(xí)紀(jì)律,、學(xué)生儀表、穿校服,、住宿生住宿情況,、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核；落實點名制度,，建立班級日誌并如實認(rèn)真填寫,，對于集會活動，親自布置,，親自參加,，親自考核。對德育成績考核趨于不合格的學(xué)生,，與家長提前取得聯(lián)系,，共同制定教育方案。

第四,，開展好主題班會系列教育活動,。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位,、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針,，切實改變德育工作形式單一、方法簡單的問題,，提前一周做好主題班會的精心策劃,，擴(kuò)大班會參與面，營造教育

最后,、強化從細(xì)節(jié)入手,，從學(xué)生入學(xué)第一天抓起，從最后一名學(xué)生抓起，強化班級后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。抓好兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間學(xué)生。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇十

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任高二（5）班的班主任,，現(xiàn)把這學(xué)期的班主任工作主要內(nèi)容匯報一下，以加強對自己的工作指導(dǎo),，方便工作的管理,。

本班現(xiàn)共有學(xué)生40人，其中女生17人,，男生23人,。總體來說,，本班有如下特點：1,、思維活躍，學(xué)生上課反應(yīng)熱烈,。2,、班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié),、活潑,、和諧、務(wù)實的班集體基本形成,。3,、有輕度的兩極分化情況。

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的.總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,以班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在高二下學(xué)期這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,。

1.安全工作，這是班級工作的重中之重,。

認(rèn)真落實《校園學(xué)生安全工作條理》,，堅持“預(yù)防為主，安全第一”的工作原則,，充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭及社會的綜合效應(yīng)，做好學(xué)生安全教育和防范工作,，嚴(yán)防火災(zāi)事故,、食物中毒事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生,。加強法制教育,，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育,，不斷增強學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念,，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民。同時結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”,，加強安全教育,，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜,、防騙,、防電、防食物中毒等各類安全防患工作,，自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作,。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

2.全面做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識,、心理等方面做好準(zhǔn)備，幫助學(xué)生樹立信心,，提升競爭意識,，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二，迎接高三,。在第一周,，配合學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查,，使新的班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,，提高班級的凝聚力。

3.認(rèn)真上好班會課,，做到有備而上,。利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質(zhì)量,。例如,，本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會，下周擬開展以學(xué)生心理健康教育為主題的主題班會等,。

4.開學(xué)階段,，利用多種渠道選好班干部，對班干部進(jìn)行職責(zé)分工,，實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制晚修課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項活動,，給學(xué)生提供展示平臺，使人人有機會實現(xiàn)自我價值,。

5.持之以恒地抓好學(xué)生的教育,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。同時,，建立班級檢查,、考核、監(jiān)督機制,，定期檢查,，定期反饋，賞罰分明,。

6.關(guān)注各類特殊學(xué)生,，通過談話、家訪等途徑,，及時了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實想法,，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

7.做好班級各項收尾工作,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇十一

告別了難忘的舊歲,，迎來了充滿希望的20xx年，此時,，新的一學(xué)期又悄悄來臨,，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化，大的飛躍,，特擬定計劃如下,。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng),，建立一個團(tuán)結(jié),、文明,、守紀(jì)、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展。

我班有學(xué)生62人,，女40人,，男生22人。通過上學(xué)期的要求,，培養(yǎng),。此班干部責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神,。本班學(xué)生上進(jìn)心比較強,，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高,。衛(wèi)生意識比從前強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣慢慢養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,。

1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正軌,。

2,、做好會考準(zhǔn)備工作，積極應(yīng)對本學(xué)期的會考

3,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

4,、開展比學(xué),、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍,。

5,、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、積極配合學(xué)校開展各項活動

第一周：做好學(xué)生開學(xué)思想工作

第二周：開展性教育活動——“長大未成人”

第三周：高二學(xué)生基礎(chǔ)會考動員宣誓大會。開展“學(xué)雷鋒,、送溫暖”系列活動,。

第四周：開展法律進(jìn)校園活動初步準(zhǔn)備。

第五周：會考復(fù)習(xí)摸底,、交流,，引導(dǎo)并幫助學(xué)生做好會考復(fù)習(xí)、樹立信心,。

第六周：高二會考一模,。

第七周：“法律進(jìn)校園”第二階段工作檢查及整改。

第八周：高二會考二模,?？偨Y(jié)會考模擬。

第九周：第九屆“歡樂杯”中小學(xué)生書畫展評比活動,。發(fā)展新團(tuán)員,。

第十周：期中考試動員會，加強考風(fēng)考紀(jì)教育,。

第十一周：期中考試,。高二會考三模?！凹t五月”系列活動,。

第十二周：期中考試教學(xué)質(zhì)量分析。召開家長會,，向家長通報近期學(xué)生學(xué)習(xí),、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算,，請家長配合班級的工作,。

第十三周：高二會考四模。奧運知識競賽活動,。

第十四周：會考考前心理輔導(dǎo)

第十五周：高二會考,。

第十六周：會考總結(jié)

第十七周：學(xué)習(xí)計劃交流,。

第十八周：期末復(fù)習(xí)?！胺蛇M(jìn)校園”工作小結(jié),。

第十九周：期末考試質(zhì)量分析。

第二十周：期末結(jié)束工作,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇十二

1,、加強與任課老師的合作。班主任不是萬事通,，需要與科任老師備好班,，科學(xué)分工，通力合作,；有目標(biāo)任務(wù)意識,，抓好臨界生提升,；

2,、關(guān)心理解學(xué)生，為每個學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí),、生活,、娛樂、鍛煉,、心理氛圍,；

3、發(fā)揮班長,、值日班長,、學(xué)委等核心班干部的積極作用，引導(dǎo)同學(xué)們自主管理,；

4,、推行學(xué)習(xí)小組合作自主學(xué)習(xí)的模式，完善評比內(nèi)容和激勵制度,，凸顯小組長的重要性,，引導(dǎo)組員互幫互助，形成學(xué)習(xí)成長共同體,；

5,、發(fā)揮勞委、體委,、宿委,、電委等班干部的積極作用，促使班級日常管理規(guī)范化,，建設(shè)良好的氛圍,；

6,、發(fā)揮科代表的積極作用，協(xié)助科任老師的工作,，跟進(jìn)作業(yè)的情況,，促進(jìn)學(xué)科成績的提高；

7,、推行領(lǐng)軍計劃,，樹立榜樣，發(fā)揮領(lǐng)軍人物的帶頭示范作用,；

8,、系列主題班會課的設(shè)計思想：快樂學(xué)習(xí)，健康生活,，滿懷信心,，奮勇拼搏。

高二的班會很重要,，我認(rèn)為要做階段性的勵志,、學(xué)法指導(dǎo)、心理疏導(dǎo),、班級體育活動等,，結(jié)合班情和考試階段舉辦，讓學(xué)生保持斗志和學(xué)習(xí)熱情,，增強學(xué)習(xí)能力,、獨立生活能力、人際交往能力和創(chuàng)新能力,，學(xué)會解決困難,！

9、繼續(xù)做好家校溝通,，發(fā)揮家委會的力量和作用,，推進(jìn)學(xué)校與家庭的協(xié)同教育，也對建設(shè)家長集體也是很好的,。讓家長感受到孩子的成長,，而不一定是讓孩子本人多么感激老師。一個真正的好老師不一定是學(xué)生感激的,，但一定是家長感激的,。

10、科研計劃,。當(dāng)前和今后一段時期內(nèi),，要圍繞實踐《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和盧河生名班主任工作室的主題《心理調(diào)控》，提高教師專業(yè)水平、推進(jìn)我的校本教研實踐的研究（《進(jìn)行高中班主任融合性管理的實踐研究》）,。

11,、班主任學(xué)習(xí)計劃。一是加強積累是關(guān)鍵：人的全部技能不外是時間加耐心的產(chǎn)物（巴爾扎克）,；二是勇于實踐是源泉：一名合格的教師必須具備的基本素質(zhì)：思想者,，學(xué)習(xí)者，實踐家,，寫作者（摘自吳非《致青年教師》自序）,。

12、提升班主任專業(yè)能力,。在情景答辯,、班會課設(shè)計、教育成長故事敘事等方面多加實戰(zhàn)訓(xùn)練,，提高專業(yè)技能,。

我們的學(xué)生是優(yōu)秀的，也是平凡的,，我們學(xué)生的成長路程中有著每個集體都可能會出現(xiàn)的問題,，但只要我們每一個人都有共同向上、共同進(jìn)步的目標(biāo),，在這種目標(biāo)的指引下,，我們共同努力,，最終一定會形成強大的班級凝聚力,，我們還有來自學(xué)校、年級,、任課老師的無微不至的關(guān)懷,、指導(dǎo)，會讓我們在班級建設(shè)及成長的路上少走彎路,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇十三

繼續(xù)保持良好的班集體,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步，能力的形成,，良好品格的提升,，強健體魄和過硬的心理素質(zhì)的獲得；幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中成長中存在的困難,，使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展。

我班有學(xué)生65人,，其中男生28人,，女生37人。 。通過上學(xué)期的要求與培養(yǎng),，班干部責(zé)任心強,，有為大家服務(wù)的精神。本班學(xué)生上進(jìn)心比較強,，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強,，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高,。衛(wèi)生意識比從前強,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣慢慢養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開小差，作業(yè)態(tài)度不端正

1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入正軌,。

2,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3、開展比學(xué),、互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

4,、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、積極配合學(xué)校開展各項活動

（一） ,、繼續(xù)保持良好的班集體

1 、確定指導(dǎo)思想：和諧,、民主,、團(tuán)結(jié),、幸福、上進(jìn)

2,、營造好的輿論,、認(rèn)識環(huán)境。加強紀(jì)律和考勤的管理,。

3 ,、培養(yǎng)一批有能力的班干

（二） 、進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步

1 ,、讓學(xué)生明白自己的高二一學(xué)期來的學(xué)習(xí)狀況

2 ,、學(xué)習(xí)方法的介紹，記憶方法的介紹,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流

3 ,、利用班會講解相關(guān)知識，利用學(xué)習(xí)小組互相促進(jìn)

4 ,、鼓勵尖子生,，促進(jìn)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)

（三） 、能力的形成（指管理,、自我約束的能力）

1 ,、讓班里的每個職務(wù)（班委、科代表,、小組長）都成為自我鍛煉,，自我肯定的認(rèn)識深入人心

2 、強調(diào)教育的目的,，教育的最高境界就是自我教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自己教育自己，自己約束自己的能力

（四） ,、良好品格的形成

1 ,、利用班會,、早讀前的機會強調(diào)良好品格對成才的重要,，并隨時注意觀察，及時表揚,，深入人心,。

2 、設(shè)想培養(yǎng)的品格：有理想,、有志氣,、進(jìn)取心強、寬容,、友好,、關(guān)愛、樂于與人合作交流。

（五）,、強健體魄和過硬的心理素質(zhì)的獲得

1 ,、發(fā)揮體育委員、熱愛體育同學(xué)的帶動作用,，利用早操,、下午的時間讓學(xué)生喜歡運動，鍛煉身體,。

2 ,、及時留意學(xué)生的思想和心里動態(tài)，作相關(guān)的心理講座或心靈交流

（六）,、幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中成長中存在的困難,，包括學(xué)習(xí)問題、情感問題,、與家人溝通,、與朋友交往中出現(xiàn)的或可能存在的問題。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇十四

俗話說,，一年的計劃在春天,，一天的計劃在早上。新學(xué)期,，作為高二六年級的班主任,，要客觀科學(xué)地制定班級工作計劃。結(jié)合六班的實際情況和學(xué)校工作計劃,，以及有關(guān)部門對德育工作的要求,，特制定本學(xué)期的班級工作計劃如下：

首先，認(rèn)真落實《德育綱要》,，加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),。根據(jù)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》號令，加強學(xué)生文明禮儀教育,。從國家和民族的高度,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任感，使他們樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀,，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和能力。其次,，高二是青少年身心發(fā)展的重要時期,。由于各種原因，學(xué)生容易出現(xiàn)一些心理問題,，導(dǎo)致大面積分化,。作為班主任,，要想盡一切辦法縮短與學(xué)生的距離，走進(jìn)學(xué)生,，為學(xué)生解決問題,，讓每一個學(xué)生快樂成長。第三,，要引導(dǎo)學(xué)生從初二到初三做好充分準(zhǔn)備,，打好心理基礎(chǔ)。班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題，善于運用各種方法激勵先進(jìn)的學(xué)生,，努力做好每一個學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷進(jìn)步,。同時,，加強對學(xué)生的艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助和感恩教育,。本學(xué)期,，本班將貫徹區(qū)委胡關(guān)于“向溫同志學(xué)習(xí)”的指示，開展向鎮(zhèn)港口社區(qū)“愛心之家”獻(xiàn)愛心活動,。

班干部是班級的核心,，建立班干部工作團(tuán)隊，充分調(diào)動他們的積極性,，是把全班帶好的關(guān)鍵,。根據(jù)前期班級組織情況，這學(xué)期不會有大規(guī)模的調(diào)整,，會針對個別班干部的具體問題進(jìn)行小規(guī)模的批判教育和工作指導(dǎo),。在具體工作中，要實行班長負(fù)責(zé)制,，班主任要加強宏觀管理,，指導(dǎo)班委、團(tuán)支部工作,，樹立健康風(fēng)尚,，培養(yǎng)班級集體凝聚力。同時要充分發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班里的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題,、健康問題,，及時向我匯報情況,，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

按照北山中學(xué)的相關(guān)管理制度,，規(guī)范每個學(xué)生的行為。根據(jù)高二(六)班學(xué)生的實際情況,，落實班級制定的班級“三字公約”,，做到獎懲分明；要知道,，在抓緊學(xué)習(xí)的同時,，行為規(guī)范做得好不好，直接影響到整個班級的氛圍,。某種程度上也是對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。這學(xué)期我會狠抓文明禮儀和行為規(guī)范，造就全面優(yōu)秀的學(xué)生,。在班里做好分工,，比如衛(wèi)生職責(zé)的責(zé)任在人，人對問題負(fù)責(zé),，問題嚴(yán)重的學(xué)生適當(dāng)處罰,。繼續(xù)推行值班學(xué)生報告制度，學(xué)生每天總結(jié)工作,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的組織,、管理和協(xié)調(diào)能力。隨時了解班干部的工作情況,，每個學(xué)月定期召開班干部會議,，全面掌握班級發(fā)展?fàn)顩r，加強管理

雖然6班上學(xué)期每次考試都是第一名,，但是優(yōu)秀的學(xué)生和關(guān)鍵線上的學(xué)生差距還是很大的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)校和老師的要求。所以這學(xué)期要加強學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,，為進(jìn)入高三打下堅實的基礎(chǔ),。在平時的工作中，要積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，與教師合作,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識,，有一種繼往開來的學(xué)習(xí)風(fēng)格,，提高整體水平，使我們班有一種積極向上的學(xué)風(fēng),。每個學(xué)生都有考上重點大學(xué)的理想,。他要想實現(xiàn)自己的理想,，就必須嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法,，創(chuàng)新思維,，提高學(xué)習(xí)效率，努力實踐,，兌現(xiàn)承諾,，努力在這學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

簡而言之,，作為一名班主任,，我想著重從以下幾個方面來指導(dǎo)學(xué)生：

一是加強責(zé)任、感恩教育和文明禮儀教育,；

其次,，加強心理咨詢，幫助學(xué)生從二年級過渡到三年級,。

第三,，引導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主性,。引導(dǎo)他們根據(jù)自己的特點制定學(xué)習(xí)計劃,。為他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)互助互學(xué),，共同提高,，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)業(yè)優(yōu)勢，發(fā)揮團(tuán)隊作用,。

第四,，在高二下學(xué)期緊張學(xué)習(xí)的情況下，要抓緊多讀參考書,，多做練習(xí),，為高三打好基礎(chǔ)，積極幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生度過難關(guān),。讓每個學(xué)生在未來實現(xiàn)自己的理想,。

第五，積極開展班級,、團(tuán)隊活動和主題班會,，讓學(xué)生在快樂生活和學(xué)習(xí)的同時提高自我修養(yǎng)。

在這學(xué)期的班主任工作中,，我還將積極參與“和諧德育”的研究與實踐,，從方法到理論不斷探索，為今年這個課題的圓滿結(jié)束做出自己的貢獻(xiàn)。