人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園班級(jí)消防安全工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園班級(jí)消防安全教育計(jì)劃篇一

為了使全體教職工及幼兒了解災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)災(zāi)難發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,，最大限度地降低災(zāi)難帶來的損失,，從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力,。

二,、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮：

(2)班級(jí)組織指揮：各班教師

2,、現(xiàn)場(chǎng)分工：

(1)警鈴信號(hào)組：

(2)醫(yī)務(wù)組：(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)

(3)疏散防護(hù)組：各班老師

三,、演練時(shí)間及具體要求

1、演習(xí)時(shí)間

20__年6月15日(具體時(shí)間聽報(bào)警鈴聲,，鈴聲一響,，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散)

2,、演練人員

幼兒園小,、中、大班全體幼兒及教師

3,、具體要求

(1)明確職責(zé),，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,，每層的樓梯口,、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

(2)嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待本次演練活動(dòng),。

(3)及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作,。

(4)當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理,。

(5)集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),。

四、演練步驟

1,、讓幼兒熟悉應(yīng)急逃生的方法,。

2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點(diǎn),。

3,、進(jìn)行模擬發(fā)生災(zāi)難的逃生演練。

五,、演練要求

1,、不要驚慌，聽從指揮,，服從安排,。

2、保持安靜,，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉,、沖撞,、擁擠。

3,、按規(guī)定線路疏散,，不得串線。

六,、演練程序

1,、信號(hào)員發(fā)出“警報(bào)”信號(hào)。

2,、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人,，立即告知幼兒，并指揮幼兒迅速抱頭,，組織幼兒有序逃生,。

3、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì),。

4,、清點(diǎn)幼兒人數(shù)，安撫幼兒情緒,。

5,、教師和幼兒共同對(duì)本次逃生演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，旨在進(jìn)一步提升幼兒的自我保護(hù)能力,。

幼兒園班級(jí)消防安全工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園班級(jí)消防安全教育計(jì)劃篇二

一,、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救,、逃生、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，因此我園對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

二,、演練時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：20__年4月12日上午10點(diǎn)正

地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)

三,、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：

副總指揮：

組員：

四、工作小組

1,、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室,，相互協(xié)助,。負(fù)責(zé)：(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù),。

2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶,。

3,、疏散引導(dǎo)小組：

職責(zé)：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度,、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整,。維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑,。在拐角,、叉道處引導(dǎo);阻止幼兒逆向跑、竄,、推撞,、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起,。

4,、救護(hù)小組：

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

5、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù),，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,，保證幼兒火災(zāi)后的'安全。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序,、安全管理,，嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。

6,、報(bào)警小組：

負(fù)責(zé)教學(xué)樓火警預(yù)報(bào),，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

五、疏散管理

1,、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令,。

2、疏散鐘聲,、廣播：“請(qǐng)注意,，這是火警廣播。小朋友聽到警報(bào)后不要慌亂,，迅速用水浸濕毛巾,，捂住口鼻。聽從指揮,，有序退場(chǎng),，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離,?！?/p>

3、疏散路線：現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,、人流密度,、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。

4,、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,，指明疏散方向和路徑。在拐角,、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo),，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄,、推撞,、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起,，防止危險(xiǎn)事故發(fā)生,。

5,、撤離方向：就近安全出口撤離原則。中2,、 中3,、小2兩個(gè)班級(jí)依次從一號(hào)教學(xué)樓西側(cè)樓梯疏散;中1、小1,、中4四個(gè)班級(jí)依次從一號(hào)教學(xué)樓東側(cè)樓梯疏散;大1,、大2 兩個(gè)班級(jí)依次從二號(hào)教學(xué)樓北側(cè)樓梯疏散;大4、大5兩個(gè)班級(jí)依次從二號(hào)教學(xué)樓南側(cè)樓梯疏散,。小3,、小4、小5,、大3一樓四個(gè)班級(jí)直接就近疏散,。

6、集合地點(diǎn)：活動(dòng)場(chǎng)

7,、人員清點(diǎn)：各班教師應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離,。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況,。

六、演習(xí)準(zhǔn)備階段

9：50各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù),，指導(dǎo)幼兒做好演習(xí)的心理和行動(dòng)準(zhǔn)備,。

9：55①清理警戒區(qū)內(nèi)閑雜人員。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),。

七,、正式演習(xí)階段

1、10：00 總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始,。

2,、10：10 警報(bào)長(zhǎng)鳴：應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。(幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

3,、宣傳小組利用廣播：“請(qǐng)注意，這是火警廣播,。小朋友們聽到警報(bào)后不要慌亂,，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻,。聽從指揮,，有序退場(chǎng)，由班主任或樓層管理員帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離,?！?/p>

4,、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，按預(yù)定路線有序疏散,，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用施毛巾捂住鼻子,，碰到煙霧和火苗,，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng),。

②10：20各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù),，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③10：20如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系,，并展開緊急救護(hù)。

④10：20—10：25 應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況,。

樓層引導(dǎo)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮,，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無(wú)傷害人員,。

疏散前的注意事項(xiàng)：

1,、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備,，切斷電源(易燃,、爆氣體泄漏除外)，關(guān)閉門窗,。

2,、財(cái)務(wù)人員，如條件許可,，應(yīng)攜帶現(xiàn)金,、票據(jù)、帳冊(cè)一起撤離,。

3,、為保證快速、有序,、安全地疏散,，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品,。

疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

1,、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出,。

2,、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定,。

3、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況,。

幼兒園班級(jí)消防安全工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園班級(jí)消防安全教育計(jì)劃篇三

一、活動(dòng)目的

為了貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作會(huì)議及文件精神,，抓好幼兒園的安全教育工作,，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全,、迅速,、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全,，將損失減小到最底程度的目的,。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線,，學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì),，達(dá)到自我保護(hù)的目的,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20_年4月19日上午9：00

三,、活動(dòng)安排

(一)師生逃生線路安排：

三樓教學(xué)樓：中一班,、中二班、中三班,、左側(cè)樓梯下,，在橡膠操場(chǎng)集中。

二數(shù)教學(xué)樓：大二班,、大一班從左邊樓梯下;大三班,、右邊樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中,。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中,。

各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好,。

(二)消防演練活動(dòng)教職工崗位安排：

火災(zāi)發(fā)生時(shí),，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊,、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口,，指揮幼兒安全,、迅速,、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場(chǎng),。

1,、總指揮：

2、消防演練負(fù)責(zé)人：

3,、廣播指揮：

4,、拍照：

5、救護(hù)人員,、操場(chǎng)站位指揮：各科室主任

6,、第二滅火梯隊(duì)：梁榮等4人為滅火器梯隊(duì);全擁軍為消防栓梯隊(duì)。

7,、操場(chǎng)點(diǎn)名,、秩序管理：各班級(jí)教師

四、具體實(shí)施：

(一)廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始,。

(二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)(班上某處電器或插座短路起火)

(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn),，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場(chǎng))

(四)第二滅火梯隊(duì)拿來滅火器在操場(chǎng)待命,，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源,。

(五)撤離到塑膠操場(chǎng)的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。

(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員聯(lián)系,，并展開緊急救護(hù)。

(七)消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況,。

五,、疏散要求與注意事項(xiàng)：

(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，立即快速,、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速,、有秩序地跑出教學(xué)樓,，到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽從指揮,，有序疏散,，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，及時(shí)匯報(bào),。

(二)疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場(chǎng)集中,。

(三)教師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒,，分班依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠,、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)后,，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好,。

(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí)，能夠做到：遇事不慌,，頭腦冷靜;判明情況,，思考對(duì)策;積極自救，互幫互助;聽從指揮,，有序疏散,。

(五)在進(jìn)行演練之前，各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí),、火場(chǎng)逃生教育,。

幼兒園班級(jí)消防安全工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園班級(jí)消防安全教育計(jì)劃篇四

一、演練目的

為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序,、及時(shí),、有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少,、避免傷害事故發(fā)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉消防安全緊急疏散演練,。

二,、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

工作組及成員：校委會(huì)成員及班主任

疏散指揮組：

秩序?qū)ёo(hù)組：

場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：

緊急救護(hù)組：

后勤保障組：

廣播組：

三、演練時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：20_年4月18日14:30時(shí)

地點(diǎn)：本校逸夫教學(xué)樓

四,、參加演練人員：初一年級(jí)全體師生

五,、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散,、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課,。

六、演練進(jìn)程

1,、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全,，辦公室向總指揮報(bào)告。

2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮,，廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào),，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離,。

3,、撤離(疏散)方法：及時(shí)打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物,，如桌凳等,，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門,，一部分走后門,。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行,。

4,、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

區(qū)域負(fù)責(zé)人員劃分：

右樓梯口一層：,，二層：,，三層：。四層：,，五層：

左樓梯口一層：,，二層：，三層：,。四層：,，五層：

院落：

5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序,。

6,、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材,。對(duì)受到驚嚇,、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

7,、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器,、擔(dān)架等,。

8,、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序,、快速,，在走廊及樓梯按順序撤出。

9,、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位,，班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù))，并報(bào)總指揮,?？傊笓]從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間,。

七,、演練注意事項(xiàng)

1、所有參演的學(xué)生,，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮,。

2、按先低層后高層的原則疏散,，撤離路線及順序：

下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì),，注意安全，步伐要小,，腳步要輕,，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒,，防止擁擠和慌亂,。所有一層的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶，看班級(jí)牌站位,。為防隊(duì)形交叉,，到操場(chǎng)規(guī)定的安全地點(diǎn)，看班級(jí)牌站位,。

注意：

1,、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔,，并控制合理密度,，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

2,、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑,、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠,，以免造成恐慌和混亂局面,。

3,、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施,，防止意外發(fā)生,。

4、男生要照顧女生;高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生,。所有師生離開教學(xué)樓之后,，迅速到操場(chǎng)集中。

八,、演練準(zhǔn)備

1,、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí);

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn);

3,、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的.物資;

4、學(xué)生自救,、逃生知識(shí)培訓(xùn)：

5,、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演;

6、演練預(yù)演;

7,、演練活動(dòng)音響,、廣播系統(tǒng)調(diào)試。

8,、圖片及資料收集：

九,、安全疏散演練總結(jié)

十、宣布安全演練結(jié)束

幼兒園班級(jí)消防安全工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園班級(jí)消防安全教育計(jì)劃篇五

一,、演練目的：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),，提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特別是針對(duì)教室內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,，教師能熟知消防逃生路線,，有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力,。

二,、時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：20__年11月9日早上9：30

地點(diǎn)：聯(lián)洋部

三,、演練內(nèi)容：

(1)火情報(bào)警

(2)教室遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散

四,、演練對(duì)象：

全體師生

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：__

六,、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：

總指揮：__

現(xiàn)場(chǎng)指揮：__

疏散a組：__(組長(zhǎng)),、一樓班級(jí)教師及保育員，負(fù)責(zé)一樓班級(jí)幼兒疏散,。

疏散b組：__(組長(zhǎng)),、二樓班級(jí)教師及保育員,，負(fù)責(zé)二樓班級(jí)幼兒疏散。

疏散c組：__(組長(zhǎng)),、三樓班級(jí)教師及保育員,，負(fù)責(zé)三樓班級(jí)幼兒疏散。

廣播組：__(組長(zhǎng)),、負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào),，指揮教師冷靜、有序,、快速引導(dǎo)幼兒離開火場(chǎng),。

滅火組：__、__,、__等負(fù)責(zé)火場(chǎng)初期的滅火,，協(xié)助消防隊(duì)員搶救被困人員。

搶險(xiǎn)救護(hù)組：__(組長(zhǎng)),、其他保健,。負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的搶救，應(yīng)急處理,。

后勤保障組：__(組長(zhǎng)),、門衛(wèi)，負(fù)責(zé)向消防隊(duì)報(bào)警,，介紹著火點(diǎn),、火勢(shì)情況、火場(chǎng)信息,、配合消防隊(duì)員快速滅火,，拉警戒線，制止閑雜人員進(jìn)入火場(chǎng),。

七,、疏散演練過程安排：

11月9日早上9：30各崗位人員到位，由毛美娟園長(zhǎng)簡(jiǎn)短進(jìn)行消防動(dòng)員,，接著聽指揮,，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按指定逃生路線以正常速度集中到操場(chǎng),，演練結(jié)束后由各班老師帶回教室,。(正式演練)發(fā)出火災(zāi)信號(hào)，警鈴響起,。聽到警報(bào)后,，各班主任、以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散,，樓層組長(zhǎng)指揮樓層各班級(jí)有序逃離,。

八,、疏散路線：

一樓教室：101室幼兒經(jīng)大廳疏散至大門處，102105室幼兒從陽(yáng)臺(tái)直接到操場(chǎng),。

二樓教室：201和202從教師辦公室前的樓梯下樓,，經(jīng)大廳到大門口;203由中間樓梯下，從走廊中間的門到操場(chǎng);204,、205由西面樓梯下,，從游泳池旁的門疏散到操場(chǎng);206從教室旁邊的樓梯下，經(jīng)大廳到大門口,。

二樓教室：301,、302、303由中間樓梯下,，從走廊中間的門到操場(chǎng);304,、305由西面樓梯下，從游泳池旁的門疏散到操場(chǎng),。

九,、演練疏散原則:

靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。

十,、提前準(zhǔn)備及注意的事項(xiàng)：

1、各班老師：

a,、對(duì)幼兒進(jìn)行逃生教育,。內(nèi)容包括疏散路線、方向,、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離,。

b、聽到火警后保育員迅速打開教室門,，幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離,。不要在中途停留。

c,、在走廊上撤離時(shí)不要擁擠,，不能奔跑，做到有序快步下樓,，以免發(fā)生踩踏事件,。

2、如遇特殊情況,，各班應(yīng)聽從樓層組長(zhǎng)指揮,，有序疏散。

幼兒園班級(jí)消防安全工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園班級(jí)消防安全教育計(jì)劃篇六

一,、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng),。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容及準(zhǔn)備

1、消防應(yīng)急演練

2,、濕毛巾人手一塊,、滅火器(教師學(xué)習(xí)使用方法)等。

三,、時(shí)間,、地點(diǎn)、參加人員

1,、時(shí)間：20__年x月__日下午3點(diǎn)20分,。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi),。

3,、參加人員：全體教職員工、幼兒

四,、演練現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：韓老師

現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：楊老師

疏散人員：全體教職工

五,、演練過程

1、在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走,，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進(jìn),，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng),。

2、3：40各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù),，發(fā)現(xiàn)少人,，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

3、3：40如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系,，并展開緊急救護(hù)。

4,、3：40—3：45應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯散情況,。

5,、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法

(1)由楊__示范講解滅火器的使用方法。

(2)每個(gè)教師學(xué)會(huì)使用滅火器并撲滅明火

(3)請(qǐng)幼兒練習(xí)滅火器的使用

六,、注意事項(xiàng)

1,、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通,。

2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴，減少說話,，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻，彎腰,、低頭從樓道撤離,。

3、在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4,、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,，從活動(dòng)室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng),。

5,、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免樓梯,、過道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集合后,，各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，并向韓園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后,，宣布疏散演習(xí)成功,。

幼兒園班級(jí)消防安全工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園班級(jí)消防安全教育計(jì)劃篇七

20_消防安全工作計(jì)劃一根據(jù)麻教通[20x]62號(hào)文件“關(guān)于貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》暨開展“清剿火患”戰(zhàn)役的通知”，全面提升我校消防安全教育能力,，大力消除校園火災(zāi)隱患,，我校將于x年11月2日至20_年2月28日開展消防安全宣傳教育專項(xiàng)活動(dòng),，確保學(xué)校消防安全形勢(shì)穩(wěn)定，現(xiàn)將工作計(jì)劃好下:

一,、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長(zhǎng):__

副組長(zhǎng):__

組 員:__各班班主任

消防控制室主任:__

二,、大力開展“清剿火患”戰(zhàn)役

1、學(xué)校各部門,、班級(jí)開展自查自糾,，全面排查火災(zāi)隱患。學(xué)校對(duì)師生宿舍,、食堂,、教室、辦公室,、實(shí)驗(yàn)室,、電腦室、圖書室,、危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜等場(chǎng)所進(jìn)行一次徹底的火災(zāi)隱患大排查,，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改,，重點(diǎn)加強(qiáng)用電安全管理,，禁止使用電爐、電火箱取暖,，學(xué)生宿舍不留插頭,，杜絕學(xué)生抽煙等不良行為，確保學(xué)校消防安全,。

2,、學(xué)校安排后勤人員對(duì)各種消防設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域的消防安全防范,。

3,、學(xué)校完成自查整改承諾書，于__年11月20日前上交__總鎮(zhèn)派出所,。

三,、全面開展六個(gè)一消防安全宣傳教育專項(xiàng)活動(dòng)。

1,、上好一堂消防安全教育課,。各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,，重點(diǎn)開展消防法律法規(guī),、防火滅火基本知識(shí)及火災(zāi)自救互救教育。

2、寫成一次消防實(shí)踐作業(yè),。每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)出一張消防安全提示卡,，由學(xué)生與家長(zhǎng)共同完成任務(wù)，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀作品作出表彰,，并印發(fā)張貼,。

3、開展一次疏散逃生演練

4,、開展一次消防警示教育,。組織學(xué)生以班為單位觀看一次火災(zāi)視頻案例。

5,、開展一次消防主題活動(dòng),。學(xué)校進(jìn)行標(biāo)語(yǔ)宣傳、板報(bào)宣傳,，各班組織一次以消防安全為主題的班團(tuán)活動(dòng),，并利用班級(jí)板報(bào)進(jìn)行一次板報(bào)宣傳，學(xué)校語(yǔ)文組以消防為主題進(jìn)行征文活動(dòng)

6,、根據(jù)上級(jí)要求,，派校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)，并結(jié)合培訓(xùn)知識(shí)對(duì)全校師生進(jìn)行一次消防安全宣講解,。

學(xué)校將嚴(yán)格開展工作,，認(rèn)真落實(shí)到位，對(duì)因工作不落實(shí)而造成惡劣影響的將給予處罰,，并承擔(dān)相應(yīng)后果,。

幼兒園班級(jí)消防安全工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園班級(jí)消防安全教育計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以_

二,、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長(zhǎng):

成 員:

三、消防安全工作目標(biāo)

1. 人人重視消防,、人人參與消防,、人人學(xué)會(huì)消防、把安全工作落到實(shí)處。

2. 消除火災(zāi)隱患,，杜絕事故發(fā)生,，確保學(xué)校、實(shí)驗(yàn)室,、學(xué)生食堂等重點(diǎn)部位的消防安全,。

3. 火險(xiǎn)隱患整改率達(dá)100%。

4. 消防安全宣傳教育面達(dá)100%,。要利用校園網(wǎng),、黑板報(bào)、宣傳專欄,、安全教育課,、報(bào)告會(huì)向全體師生員工進(jìn)行消防安全知識(shí)的教育培訓(xùn)。

5,、消防設(shè)施,、器材完好率達(dá)100%。

四,、消防安全工作措施

1. 加強(qiáng)對(duì)師生員工進(jìn)行《消防法》,、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體,、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案》等消防安全法律法規(guī)知識(shí)的教育,，提高師生員工對(duì)消防安全工作的思想認(rèn)識(shí),，使他們初步掌握消防基本常識(shí)和消防技能。落實(shí)“一暢_”(各建筑物所有安全疏散通道暢通,，人員會(huì)撲救初起火災(zāi),、會(huì)報(bào)警自救逃生)的具體要求。

2. 定期召開消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，布置消防工作,，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)消防安全工作會(huì)議精神，把消防安全工作貫徹落實(shí)到每位成員,、每個(gè)部門,，充分調(diào)動(dòng)全體成員的主動(dòng)性，共同做好消防安全工作,。

3. 每月中期召開消防安全工作例會(huì),、培訓(xùn)會(huì)。主要對(duì)教職員工進(jìn)行消防知識(shí)的教育宣傳,，提高消防知識(shí)水平,，懂得火災(zāi)的起因、火險(xiǎn)的預(yù)防、一暢_,、初起火災(zāi)的撲救方法,、滅火設(shè)備材的使用方法、火場(chǎng)自救逃生方法等,。

4. 利用每周的教師例會(huì),，對(duì)教職員工進(jìn)行消防安全教育，期末對(duì)消防安全工作進(jìn)行總結(jié),。教室領(lǐng)導(dǎo)利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育,。學(xué)校利用校園網(wǎng)、廣播等多種途徑擴(kuò)大消防安全知識(shí)的宣傳面(如張貼消防安全掛圖,、藏書樓利用電子圖書,、學(xué)生宿舍設(shè)置消防教育宣傳專欄等)。

5. 每月不定期地派專人對(duì)消防器材進(jìn)行檢查,，對(duì)不合格的器材及時(shí)更換處理,。各部門負(fù)責(zé)人要經(jīng)常性的對(duì)本管轄區(qū)的消防器材進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)派人解決處理,。

6.加強(qiáng)學(xué)校的消防工作管理，包括消防設(shè)施器材管理,、宣傳教育,，杜絕學(xué)生帶火種進(jìn)校，完善消防標(biāo)示設(shè)置,。每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一至兩次火險(xiǎn)疏散演練,，讓學(xué)生掌握逃生的正確方法，保證演練的順利成功,。

7. 食堂負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對(duì)本食堂的消防管理,，包括消防設(shè)施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查,，特別是用火,、油炸食品時(shí)的嚴(yán)格監(jiān)控檢查。

8. 電工維修人員要加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)用電設(shè)施,、設(shè)備,、各種用電器、線路的安全檢查,，防止私自亂拉電線,，防止用電設(shè)備、用電器損壞,、電線短路引發(fā)火險(xiǎn)。

9. 加強(qiáng)對(duì)機(jī)房、專用教室等重點(diǎn)部位的消防安全檢查,，健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，完善各種警示標(biāo)志，嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制,。

10. 加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室有毒化學(xué)藥品,、易燃易爆藥品的安全管理，明確管理人員的責(zé)任,，防止有毒化學(xué)藥品,、易燃易爆藥品的丟失流失。

11. 各班每學(xué)期要開展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內(nèi)容的主題班會(huì),。

幼兒園班級(jí)消防安全工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園班級(jí)消防安全教育計(jì)劃篇九

演練目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),，能臨危不亂,，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全,。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),，逐步學(xué)會(huì)有事不慌,、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù),。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

時(shí)間,、地點(diǎn),、參加人員

1.時(shí)間：20__年11月26日下午2點(diǎn)30分。

2.地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi),。

3.參加人員：全體教職員工及幼兒,。

演練道具

滅火器、水等,，濕毛巾,，每人一份。

現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：x x園長(zhǎng)

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：,、醫(yī)護(hù)人員

協(xié)助指揮人員：各班老師

演練的具體操作程序

1.幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

2.報(bào)警組撥打119報(bào)警;由x園長(zhǎng)迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況;保安打開幼兒園前,、的消防通道,，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)。

3.園長(zhǎng)通過廣播指揮師生向操場(chǎng)疏散：“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離”,、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排兩列隊(duì)伍,，分班依次快速撤離，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。擬定路線：

疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：

第一組大一班,、大二班;

第二組中班,、小班。

要求依次快速,、以免發(fā)生擁擠踩踏事故,，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序,。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通,。

4.為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴,，減少說話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,，彎腰,、低頭撤離。

5.在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出。

6.撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,，有組織的在操場(chǎng)集合,。在活動(dòng)結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內(nèi),，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng),。

7.逃生要求：

①熟練掌握逃生自救技能,，聽從指揮、不慌不亂,。

②在演習(xí)中,，不喧嘩、不嬉笑,、安全有序。

③按演習(xí)線路撤離,，不擁不擠,。在演習(xí)的過程中各班級(jí)要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待,，避免擁擠踩踏事故的發(fā)生,。

8.教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷,。在操場(chǎng)集中后,，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長(zhǎng)報(bào)告,、確定無(wú)人員“受傷”后,，宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園班級(jí)消防安全工作計(jì)劃內(nèi)容 幼兒園班級(jí)消防安全教育計(jì)劃篇十

一,、演練目的：

安全工作重于泰山,，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力,，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的事情下,，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，能有序,、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng),。

二,、演練時(shí)刻、地方和參加人員：

1,、時(shí)刻：20__年x月x日

2,、地方：衛(wèi)輝市幼兒園

3、參加人員：全體幼兒和教師,、保育員

三,、活動(dòng)預(yù)備：

1、濕毛巾每人一條

2,、傳達(dá)室預(yù)備哨子

3,、保健人員：預(yù)備好急救藥品

四,、現(xiàn)場(chǎng)人員分工：

1、總指揮：班主任

2,、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員,，在現(xiàn)場(chǎng)緊密關(guān)注演習(xí)事情，幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散,。

3,、報(bào)警員：保育員

4、保安：鎖好大門,，緊密關(guān)注演練動(dòng)態(tài),，發(fā)覺咨詢題及時(shí)報(bào)告總指揮

五、演練程序：

1,、由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn),，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

2,、帶班教師首先打開班級(jí)前后大門,，一邊安慰幼兒別要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,，由教師帶隊(duì),，保育員斷后，彎腰,、快速地離開活動(dòng)室,，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場(chǎng)上,。

3,、來到操場(chǎng)上，清點(diǎn)幼兒人數(shù),。

在整個(gè)疏散活動(dòng)中,，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀看疏散事情,，發(fā)覺事情馬上協(xié)調(diào),。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

活動(dòng)結(jié)束后,，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思,。