光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

高考沖刺安排計劃表 高考沖刺計劃1000字篇一

1.復(fù)習(xí)“概率與統(tǒng)計”知識及章節(jié)檢測

2.復(fù)習(xí)“解析幾何”知識及章節(jié)檢測

3.復(fù)習(xí)“算法”知識及章節(jié)檢測

4.進行第二輪專題復(fù)習(xí)及月考

5.進行第三輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)及大型模擬考

6.輔導(dǎo)學(xué)生查缺補漏,，進一步熟悉知識與系統(tǒng)知識(以上安排視實際情況而定)

二、教學(xué)方法與策略

1,、重視對20__年高考數(shù)學(xué)考試大綱的學(xué)習(xí),。按《考試大綱》的要求來復(fù)習(xí)，不走彎路,，有針對性地復(fù)習(xí),，提高復(fù)習(xí)效率。

2,、注重基礎(chǔ),。在復(fù)習(xí)中一定要鞏固和掌握基礎(chǔ)知識，基本技能,，基本思想和方法,。命題思想是以基礎(chǔ)知識、基本技能為載體,，全面考察學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。因此復(fù)習(xí)時，對數(shù)學(xué)概念,、公理,、定理、法則,、性質(zhì),、公式的研究一定要透徹,，不僅要知其然，更能知其所以然,。如對概念的定義可以從以下方面探究：

定義的限制條件是什么,？

能否用數(shù)學(xué)符號語言來表述？

怎樣對其進行否定,？

有沒有等價命題,？

在解題過程中經(jīng)常怎樣使用？做題時要善于總結(jié)規(guī)律,，學(xué)會運用數(shù)學(xué)思想和方法研究問題,。如求參數(shù)范圍，代數(shù)方法常采用分離參數(shù)化歸為求函數(shù)的值域或最值,，若采用幾何法就要明確參數(shù)的幾何意義,，利用數(shù)形結(jié)合的方法來解決。

3,、嚴抓訓(xùn)練,。精選習(xí)題，對學(xué)生進行系統(tǒng),、強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)應(yīng)試能力?？荚囀且婚T學(xué)問,，高考要想取得好成績，不僅取決于扎實的基礎(chǔ)知識,、熟練的基本技能和過硬的解題能力,，而且取決于臨場的發(fā)揮。我們要把平常的考試看成是積累考試經(jīng)驗的重要途徑,，把平時考試當做高考,，從心理調(diào)節(jié)、時間分配,、節(jié)奏的掌握以及整個考試的運籌諸方面不斷調(diào)試,，逐步適應(yīng)。

4,、嚴抓落實檢查,。作業(yè)布置了,，一定要檢查,，落實。

5,、嚴抓規(guī)范答題,。不怕難題不得分,，就怕每題都被扣分。每周至少做一套模擬題,，以高考心態(tài)限時完成,。對照標準答案找問題，盡量做到：

小錯誤不犯,，如列解析式別忘定義域,，異面直線所成的角不要寫成鈍角；

書寫字跡清楚,，格式規(guī)范,，有條有理；

對做錯的題及不會做的題要查找原因,，及時采取補救措施,，以防后患。

6,、重反思,、總結(jié)。要抓好審題的反思,、思維定勢的反思,、解題后的反思，充分挖掘每道習(xí)題的價值,，變盲目性為自覺性,。每次考完后，學(xué)生自己都應(yīng)認真總結(jié),，教師也要盡可能講評到位,。教師講評最好能包括四個方面的內(nèi)容：

本題考查了哪些知識點？

怎樣審題,？怎樣打開解題思路,？

本題主要運用了哪些方法和技巧？關(guān)鍵步驟在哪里,？

學(xué)生答題中有哪些典型錯誤,？哪些屬于知識上、邏輯上,、心理上還是策略上的原因,？

一題多解和多題一解。

7,、加強運算能力的培養(yǎng),。平時教學(xué)要切實要求考生動手解題，訓(xùn)練運算準確率,，立足于一次成功,。

8,、要求學(xué)生做到“五心”“六到”：

1、開始學(xué)習(xí)有決心,；

2,、碰到困難有信心；

3,、研究問題有專心,；

4、反復(fù)學(xué)習(xí)有耐心,；

5,、向別人學(xué)習(xí)要虛心。

“六到”：心到：開動腦筋,，積極思維,；眼到：勤看，多方面增加感性知識,；口到：勤問,、熟記一些必需知識；耳到：要勤聽,，發(fā)揮聽覺容量的最大潛力,；手到：要勤寫，抄寫,、記錄是讀書關(guān)鍵,；足到：要勤跑，實地考察或請教別人,。

9,、突出新增內(nèi)容的地位，提高觀點,，減輕學(xué)生的負擔(dān),。新教材增加了算法、空間向量,、“五圖”及“三選一”數(shù)學(xué)內(nèi)容,，對新增加的內(nèi)容一定要學(xué)好、用好,，不能把這些內(nèi)容當作包袱背上,、特別是對空間向量這部分內(nèi)容，要充分認識到它的工具作用——“以算代證”,，在不斷應(yīng)用它們解決問題的過程中,，讓學(xué)生真正體會到“提高觀點，降低難度,，減輕負擔(dān)”的含義,。

10、提倡教師導(dǎo)學(xué),學(xué)生悟?qū)W,導(dǎo)悟結(jié)合,。學(xué)的真諦在于“悟”,教的秘訣在于“導(dǎo)”,，中間媒介是啟發(fā)。教師要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,分析學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中思維突然受阻或中斷的原因.探討學(xué)生怎樣以及為什么會在認識發(fā)展的關(guān)鍵時刻突然萌發(fā)出新思路.以便指導(dǎo)學(xué)生從舊知識悟出新知識,認識知識的規(guī)律性,并且讓學(xué)生用獲得知識的能力和運用其知識的學(xué)習(xí)能力去分析解決實際問題,。學(xué)生不能只掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,還要檢查,、分析自己的學(xué)習(xí)過程,要學(xué)生對如何學(xué)、如何鞏固,進行自我檢查,、自我校正,、自我評價。使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程,從而使學(xué)生更聰明,。

高考沖刺安排計劃表 高考沖刺計劃1000字篇二

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校和學(xué)生教育處要求，加強以愛國主義教育為核心和培育民族精神教育和社會主義榮辱觀教育,，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),，以塑造美好靈魂、“新三好學(xué)生”和四有新人為目標,，深入貫徹“全員育人,，全面育人”的德育工作思路，以學(xué)生為本,，培養(yǎng)學(xué)生“自立,、自尊、自信,、自強”的良好精神風(fēng)貌,，努力形成“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng)。

二,、工作要點,、措施：

1、細節(jié)決定成敗,，對高考班更是如此,。因此擬根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》，結(jié)合《重慶市虎溪職業(yè)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,，對學(xué)生進行校紀校規(guī)教育,，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，尤其是衛(wèi)生,、紀律教育等,，以此讓學(xué)生逐步養(yǎng)成注重細節(jié)的良好習(xí)慣,。

（1）開學(xué)期間給學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項校紀校規(guī)，教育他們要嚴格遵守校紀校規(guī),，改掉以前留下的壞習(xí)慣,，逐步適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。

（2）利用班團課,、晚自習(xí),、上課期間對全班學(xué)生進行全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班集體的榮譽感教育。

（3）制訂班級學(xué)生量化考核制度,，完善班級的一日常規(guī),，使每個學(xué)生都明確班級工作是每個人該做的事。

（4）經(jīng)常找個別同學(xué)談話,，讓學(xué)生自我控制能力有所提高,。

（5）檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機,、長頭發(fā),、長指甲、帶首飾等,，要求在短期內(nèi)糾正過來,。

2、健全班團干部隊伍建設(shè),，使班級工作有一個新的突破,。

（1）盡管說是高三了，但事實上猶如一個新班（因由多個專業(yè),、多個不同班級的學(xué)生共同組成）,，本學(xué)期重點對班團干部隊伍的培養(yǎng)和指導(dǎo)，以此促進班級建設(shè)和良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。因此指定幾名成績較好,、平時表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過班團干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)。

（2）健全班團干部考核制度,，本學(xué)期由班長,、團支書負責(zé)日常工作的開展，并對干部的不足,，幫助提高,，同時也讓他們自己在同學(xué)中樹立威信。

（3）實行干部匯報制,，要求每個干部尤其是班長,、副班長、團支書、學(xué)習(xí)委員,、紀律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報工作,，使他們逐步成為班主任的得力助手，也讓班主任隨時掌握班級的情況,。

3,、建立學(xué)生量化考核制度，便于更好地開展班主任工作,，確保班級的教育教學(xué)秩序

（1）利用每周考核情況表,，為以后的評優(yōu),、評先進的一手好資料,，讓每個學(xué)生都對自己的結(jié)果心服口服。

（2）通過每周考核情況表,，也讓班主任了解班級的學(xué)生的情況,，更有利于班主任工作更好地開展。

高考沖刺安排計劃表 高考沖刺計劃1000字篇三

養(yǎng)兵千日,，用兵一時,。高考雖然只有兩天，但考前的準備卻是一場持久戰(zhàn),。作為高20__級學(xué)生,，在20__年高考落下帷幕之際，就應(yīng)做好充分的準備,，讓自己贏在起點,，更贏在終點。具體而言,，高二學(xué)生在跨越高三門檻時,，需要做好心理、方法和狀態(tài)上的三大準備,。

一,、做好心理上的準備

走進高三，每一位同學(xué)應(yīng)當保持健康的心理,。高三是辛苦的,，但決非痛苦不堪的人間地獄。準高三學(xué)生首先要克服對高三的恐懼心理,，以主動的心態(tài),，以積極的行動，去迎接高三的到來,。如何克服“高三恐慌癥”的出現(xiàn)呢,？根據(jù)筆者帶班體驗，“高三恐慌癥”可以通過以下方式來克服：

1.主動找老師談心，排解心理困惑,，增強對高三,、高考的認識。

2.利用暑假上網(wǎng)查詢與高考相關(guān)的網(wǎng)站,，了解高考成功故事和高考過來人的心路歷程,。

3.與已經(jīng)畢業(yè)的本校優(yōu)秀學(xué)生作一次對話，了解他們對高三學(xué)習(xí)的態(tài)度,、方法和效果,。

剛邁入高三的同學(xué)還應(yīng)克服一種“急功近利”的焦躁心理，有的同學(xué)一認識到自己已進入高三,，就迫不及待地想證明自己的實力,，想在第一輪高考復(fù)習(xí)中立竿見影。這種激進的念頭如果控制不好,，反而會造成嚴重的心理負擔(dān),，一旦某一次考試發(fā)揮失利會造成巨大的心理壓力。這時考生就需要客觀評估自己的實力,，審視自己的基礎(chǔ),，檢討自己的方法，反思自己的狀態(tài),，不要被好高騖遠的想法牽引自己步入泥潭,。

二、做好方法上的準備

方法對頭,，事半功倍,。每一個優(yōu)秀的高考考生都有其獨到的學(xué)習(xí)方法，對剛剛進入高三的學(xué)生而言,，掌握一套科學(xué)而有效的學(xué)習(xí)方法是非常有必要的,。

就多數(shù)剛進入高三的同學(xué)而言，高三第一學(xué)月的主要任務(wù)還是上新課,，新課學(xué)習(xí)中可以堅持“四環(huán)學(xué)習(xí)法”,。“四環(huán)”是指課前預(yù)習(xí)（起始環(huán)節(jié)）,、專心聽課（中心環(huán)節(jié)）,、整理消化（中繼環(huán)節(jié)）、作業(yè)拓展（深化環(huán)節(jié)）,。在起始環(huán)節(jié),，學(xué)生通過溫故知新、對書本進行初步加工,，查出學(xué)習(xí)障礙,。到中心環(huán)節(jié),，通過課堂互動，開啟思維,，建立體系,，破除學(xué)習(xí)障礙。至中繼環(huán)節(jié),，通過進一步消化理解,，編織知識網(wǎng)絡(luò)，建構(gòu)學(xué)科體系,。最后是作業(yè)拓展環(huán)節(jié),，學(xué)生通過運用鞏固，歸納補漏,，進一步提高觸類旁通的學(xué)習(xí)能力,。

需要指出的是，看書,，聽課,，反思,，作業(yè),，考試是一個學(xué)習(xí)的綜合系統(tǒng)，看懂不等于心領(lǐng)神會,，聽懂也不等于真正掌握,，對知識要實現(xiàn)真正的領(lǐng)悟和內(nèi)化離不開后面三個環(huán)節(jié)。知識要過手,，要從教師的大腦移植入我們細胞,，知識要堂堂清、天天清,，決不留一點一滴的遺漏,。反思和作業(yè)可以利用晚自習(xí)和周末時間進行綜合歸納，強化記憶鞏固,，達到準確,、靈活、高效,。

三,、做好狀態(tài)上的準備

學(xué)習(xí)狀態(tài)是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的形象、形態(tài),。一個學(xué)生在跨越高三的門檻時,，應(yīng)當有更專注、更投入,、更高效的沖刺狀態(tài),。良好的高三狀態(tài)如何培養(yǎng)呢？同學(xué)們可以從這幾方面入手：記憶求反復(fù)，課余求鞏固,，學(xué)習(xí)求成才,，考試求成功，失敗不放棄,，放假不放松,。

記憶求反復(fù)，是指進入高三以后,，許多要求記憶的東西必須要不斷反復(fù),，記住的東西不經(jīng)過及時反復(fù)可能又會忘掉。對各學(xué)科知識的記憶要采取著名英語培訓(xùn)機構(gòu)的單詞背誦法,，反復(fù)背,，背反復(fù)，天天重復(fù),，周周重復(fù),，每月反復(fù)，直到單詞深入骨髓,，融入血液,，成為生命的一部分。

課余求鞏固是指進入高三的同學(xué)要有效地利用課余時間,，通過看書,、作業(yè)、背誦等方式鞏固和拓展書本知識,。觀看是眼睛在領(lǐng)悟,，聆聽是耳朵在體會，只有通過課余時間的大量操練和反復(fù)鞏固,，知識體系才被心靈所頓悟,。

“學(xué)習(xí)求成才，考試求成功”是指學(xué)習(xí)的目的在于成才,，考試的目標在于成功,。在中國當今的高考制度下，通過讀書改變命運,，通過高考實現(xiàn)青春跨越是眾多學(xué)生的共同選擇,。作為剛邁入高三的學(xué)生，不看不利于成長的書,，不說不利于成長的話,，更不做不利于成才的事，排除雜念,，心系成功,。

此外,，剛進入高三，部分學(xué)生必定會有失敗體驗,，在面對失敗時,，需要我們的同學(xué)拿出勇氣。因為,，一個成功的學(xué)習(xí)者,，對失敗的回答是重新站起，對困難的回答是迎難而上,，對高考角逐的回答是奪取最后勝利,。因此，為20__年高考之籌備當如齊白石老先生所言,，不教一日閑過,。期末之后是暑假，暑假就是新的起跑線,，準高三勇士們,，就在此刻，馬上行動,！

高考沖刺安排計劃表 高考沖刺計劃1000字篇四

一,、指導(dǎo)思想

樹立質(zhì)量意識，狠抓過程管理,，落實備考要求,，力爭完成任務(wù),。樹立質(zhì)量意識,，就是要牢固樹立高考質(zhì)量意識，堅持以追求高考的高質(zhì)量為高三工作的中心,。狠抓過程管理,，就是要圍繞“追求高考的高質(zhì)量”這個中心，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理,，狠抓教師教學(xué)過程管理,，狠抓教研、訓(xùn)練過程管理,。落實備考要求,，就是要備考中落實科學(xué)備考、合作備考,、激情備考和人文備考,。

力爭完成任務(wù)，就是要以過程工作目標為評價依據(jù),，以《過程獎勵方案》為激勵手段,，激勵教師合作,、進取，激勵班級完成或超額完成工作任務(wù),，力爭年級__年高考成績超額完成武昌區(qū)下達的重點線指標任務(wù),，力爭600分以上人數(shù)在中心城區(qū)重點中學(xué)實現(xiàn)相關(guān)目標。

二,、工作思路

以備考為中心,，以學(xué)生為主體，以過程為抓手,。

三,、工作措施

1，明確備考要求：科學(xué)備考,、合作備考,、激情備考、人文備考

1)科學(xué)備考：明確目標 加強研究

要做到：根據(jù)教學(xué)進展,、學(xué)生發(fā)展狀態(tài),，分階段確定指標并采取恰當措施保證完成與逐步提高，力爭完成或超額完成;研究學(xué)科最切合學(xué)生實際最見實效的教法學(xué)法,，研究調(diào)劑學(xué)生學(xué)習(xí),、運動與休息以及教師身心的辦法;研究教學(xué)、檢測考試,、質(zhì)量分析以及調(diào)整改進各個環(huán)節(jié)最省事,、直接、有效的辦法,。

2)合作備考：學(xué)科內(nèi)合作 班級內(nèi)合作 綜合學(xué)科合作

要做到：學(xué)科備課組要合理分工,、合作研究，教學(xué)內(nèi)容,、方法,、過程、資料等有共用,、共享,、基本一致的資源;班級內(nèi)班主任與科任教師、科任教師之間對共性的問題協(xié)商解決,，對時間,、作業(yè)、重點對象協(xié)商統(tǒng)籌安排;文科綜合,、理科綜合做好學(xué)科之間的溝通,、協(xié)作。

3)激情備考：信心 恒心 勇氣 豪氣

要做到：學(xué)生對學(xué)習(xí)對老師充滿信心,，老師對班級對學(xué)生充滿信心;通過問題的得以解決,、方法的得以運用,、效果的得以顯現(xiàn)增強教的自信、學(xué)的自信,。有計劃,、有步驟、有達成度地堅持做完,、做透,、做好每一項教的事,、學(xué)的事,，讓恒心在耐心、細心,、專心,、熱心中體現(xiàn)出來,。敢面對現(xiàn)實與困難，不松懈,、不停滯,、不放棄,，用堅毅的精神去尋求解決的辦法。保持樂觀心,、平常心,、進取心,，精神飽滿,，精力旺盛，不服輸,、不言敗,、敢爭先,。

4)人文備考：知行和諧 學(xué)科和諧 人際和諧

要做到：學(xué)生在老師指導(dǎo)督促下將懂知識、知方法與重訓(xùn)練,、講規(guī)范,、見效果融合統(tǒng)一起來;老師將老經(jīng)驗,、新想法切實轉(zhuǎn)化為實際有效的行動，體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與效果上;學(xué)科內(nèi)注重基礎(chǔ),、落實知識與講究方法,、提升能力相協(xié)調(diào)，學(xué)科之間注意均衡發(fā)展與突出優(yōu)勢;加強相互溝通與交流,，學(xué)會寬容與欣賞他人,，能夠反思與嚴律自己，師生和諧,、師師和諧,、生生和諧、干群和諧,。

2,，樹立三種意識：目標意識,、責(zé)任意識,、奉獻意識

年級根據(jù)階段、班級等情況,，找準工作面,、工作點,，抓好“600門”,、“重點門”目標落實的過程;班級根據(jù)年級要求與班級特點,，將目標與學(xué)生掛鉤,，注意學(xué)生的分別提高、分類達標;學(xué)科根據(jù)班級與學(xué)生狀況,，努力保證保優(yōu)率與有效率;讓學(xué)生也明確自己的可能目標并為之努力奮斗;用目標明確責(zé)任,，用責(zé)任心,、奉獻精神努力追求目標。

3，強調(diào)工作紀律：有序,、規(guī)范,、嚴謹

包括辦公室工作紀律、集體備課要求,、班主任一日工作常規(guī),、課堂管理要求、周訓(xùn)練要求,、常規(guī)教學(xué)管理規(guī)定,、會議和上交材料及收費規(guī)定、請假程序,、資料訂購程序,、油印資料審批程序、考試分析小結(jié)要求等,。

高考沖刺安排計劃表 高考沖刺計劃1000字篇五

還有不長的時間學(xué)生就要面臨著高考了,，可以說高考時人生中一個最重要的轉(zhuǎn)折點，也是人生中無數(shù)次考試中最重要的一次,。多少人因為高考改變了自己的命運,，考上大學(xué)的大多數(shù)人從此走上了成功的第一步，這是很多人拼命想考上大學(xué)的最重要原因,。也有很多學(xué)生在高考這座獨木橋上掉了下來,，他們當中很多人很難達到成功的境界，這就是中國社會的現(xiàn)實,。

所以我作為一個高三班主任,，為了學(xué)生們的前途和將來的成功，我一定要為他們做好一切的準備工作,，做好我的嫁衣工作,，這是我的責(zé)任和義務(wù),。

十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的半年,。面對高考大關(guān),，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系,，也與班級管理工作息息相關(guān),。為讓高三x班每個學(xué)生都能夠考上理想大學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，針對本班實際情況,，特制定本計劃：

一、 學(xué)期目標：

1,、爭取高考有__人上線

2,、爭取獲得年級先進班榮譽

二、 工作措施和重點

1,、關(guān)注心身健康,，培養(yǎng)沖刺精神。

備考復(fù)習(xí),，知識量大,，難度和綜合性強，學(xué)生的心態(tài)波動大,，高考試題有一定的長度,、廣度、梯度,，學(xué)生有怯場心理,。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要,。高考前的100天,，可以說是沖刺時間，是學(xué)生智力大開發(fā)的時間,，這時期的有一模,、二模，學(xué)生心理壓力大,，甚至?xí)绊懙缴眢w的健康,，作為班主任，我準備抓住這一時機,，充分利用班會時間,，及時做好心理輔導(dǎo)，多利用課后時間同學(xué)生談話交流,，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績,。要重成績,，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要認真學(xué)習(xí),，有足夠的投入,，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求,，對成績好的同學(xué)給予表揚鼓勵,，對尚未達理想成績的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個分數(shù)層次的同學(xué)都不甘落后,，都有拼搏沖刺的精神,，都有沉著應(yīng)考的那般勁。

2,、及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營造備考氛圍,。

高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜，思想負擔(dān)重,，作為班主任,，自然有學(xué)生的共同體驗。開學(xué)初由宣傳委員牽頭,，出一期“君當努力,、勢必成功”的主題板報，同時通過班會時間宣傳我班在下學(xué)期備考中的優(yōu)勢,，讓學(xué)生感覺前途充滿希望,。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習(xí)中，提升高考復(fù)習(xí)氣氛,。

3,、及時同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源,，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)科興趣。

學(xué)法的掌握,，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,。針對上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一定要掌握概念,，理解規(guī)律,，分析問題時要認真審題，建立情景模型,，尋找解決問題的切入口,，訓(xùn)練要足量到位,，同時充分利用下午不做集體操時的15分鐘進行補弱工作。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),，自我歸納,，及時反饋及時糾錯。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案,，將每周五的第九節(jié)課作為專用的改錯時間,，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍，并匯集成本,，分析做錯的原因,，提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,，變學(xué)會為會學(xué),。

4、按《中學(xué)生日常規(guī)范》要求學(xué)生,，做好日常管理工作,。

在儀表、衛(wèi)生,、集體活動等方面按日常要求,，讓學(xué)生感到高三最后半年的學(xué)習(xí)還是一如既往。

5,、關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作,。

上學(xué)期的幾次月考中，本班重點線人數(shù)多次不足,，重點臨界生多達15人,，這15人若能在這學(xué)期再努把力，可能會考上更好的重點大學(xué),，同時也可保證我班任務(wù)的完成,；若繼續(xù)松松散散，高考成績肯定出問題,。本學(xué)期準備加強對這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促,，爭取讓他們都考上理想學(xué)校。我班上的前3名同學(xué)都有沖擊600分的實力,，本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒,，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。

6,、及時組織學(xué)生參加一模,、二模并做好質(zhì)量分析,，及時分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

7,、配合年級和學(xué)校認真組織好高考報名工作,，做好學(xué)生檔案整理工作，研究近幾年高考年報和錄取情況,，指導(dǎo)學(xué)生填報合適志愿,。

以上計劃是我班本學(xué)期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中,，我會根據(jù)當時的工作需要對此計劃作出適當?shù)恼{(diào)整,。和高三x班各位老師一起帶領(lǐng)高三x班的全體學(xué)生為我們__二中做出新的貢獻。

高考沖刺安排計劃表 高考沖刺計劃1000字篇六

一,、目的：

旨在穩(wěn)定心態(tài),，激發(fā)自信，積極投入學(xué)習(xí),。

二,、標語：

在有夢想的地方，地獄也是天堂,； 在有希望的地方， 痛苦也成歡樂!

三,、主持：

高三年級負責(zé)

四,、內(nèi)容簡略：

根據(jù)我們四月份采用長郡同步試卷月考情況來看，形勢不太樂觀,。高考成績提高需要兩個條件：時間和心態(tài),。整體成績的提高需要不斷的擠時間，使用正確的思維方法,，需要良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，抗挫折能力和忍耐力。時間上,，充分利用現(xiàn)有時間加上增加時間量,。心態(tài)上，要更加嚴格的要求自己,，要有危機感,，緊迫感。古代有個射手養(yǎng)由基,，在練習(xí)射箭之前要花費更多的時間去練眼力和臂力,，要有個長期的量的積累，尤其對于我們文科來講,，更加需要在時間上下功夫,，爭分奪秒,。應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的自覺意識，時間上的自覺意識,。學(xué)習(xí)上要嚴謹,、精確。對于知識要能夠爛熟于心,，不能留下模糊的部分,。要有象外科手術(shù)一樣的精確感。不僅數(shù)學(xué),，對于文綜這樣的社會學(xué)科,，也需要精確，比如背誦,、總結(jié),。

心態(tài)要調(diào)整好，不是要把更多的時間浪費在對狀態(tài)上調(diào)整上,，只是不要讓自己被情緒所左右,。想家了，快放假了,，快下課了,，該吃飯了，就亂了方寸等等,。要學(xué)會抓住主要矛盾,，不要被無謂的小事所左右。心理一急,，學(xué)到半夜,，心理一松，睡到天明,。是行不通的,。

應(yīng)該說今年的升學(xué)壓力比較大，這需要付出更多,，下更多的功夫,，以現(xiàn)有的標準來計算，你的現(xiàn)有分數(shù)距離本科線還有多遠,，你準備從那些方面找回這些分數(shù),，應(yīng)該有數(shù)，應(yīng)該有章法,，不要慌亂,，不要懈怠。本次考前動員主要就如下四件事討論：

第一件事：強調(diào)與周圍的同學(xué)和諧相處，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。以柏拉圖的《理想國》為喻,，與人相處要有一顆善心，善待他人,。

第二件事：積極面對學(xué)習(xí)上的困難,，學(xué)習(xí)就像是爬山。有的人身負重物,，有的人輕裝上陣,；這是基礎(chǔ)不一。有的人爬得上山頂,，有的人半路而退,；這是目標不一。有的人順利的上下山,，有的人總要絆倒,、摔跤；這是專注程度不一,。我們要確定高遠的'目標,，提高學(xué)習(xí)上的關(guān)注程度，堅持下來不放棄,。

第三件事：我們在學(xué)習(xí)過程中要能夠耐得住寂寞,，抵的住誘惑。我們現(xiàn)在的世界太精彩,，生活太豐富,，使我們很多的同學(xué)不能夠靜下心來去體味獲得知識的樂趣。現(xiàn)在這個階段,，我們要做自己應(yīng)該做也只能去做的事情，把學(xué)習(xí)放在第一要務(wù)上,。

第四件事：09高考號角吹響,，考前的時間要抓緊，把自己的理想落實在行動上,。五月份我們把任務(wù)具體分解到天,，每周每天做什么，教務(wù)處和年級組做出統(tǒng)一部署,，五月前三個星期每科一周一考一練,，老師們做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一行動，統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一考試（周考）,、統(tǒng)一講評。學(xué)生把書讀薄,，老師先把書讀薄,，老師們在考前4周用2-3張最多4張a4紙?zhí)峋V挈領(lǐng)總結(jié)自己考試科目,，交給學(xué)生看；考前1周再用1張a4紙總結(jié)自己科目內(nèi)容交給學(xué)生,?？记皫仔r交給學(xué)生1張小紙條，給學(xué)生一個考試“秘籍”——特別暗示,，減輕學(xué)生心理壓力,。考前最后一周5月30——6月5日,，學(xué)生集中統(tǒng)一復(fù)習(xí)看書,，教師陪讀答疑。

高考沖刺安排計劃表 高考沖刺計劃1000字篇七

要高考了,，忙碌的不只是學(xué)生,，來看看班主任的工作計劃吧！

本學(xué)期已經(jīng)進入高考倒計時階段,，藝術(shù)生也考完單招考試,，陸續(xù)回到學(xué)校。這階段工作重點是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一,、高考氛圍的營造。

勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì),；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1,、及時與家長聯(lián)系，利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn),。

2、通過主題班會,、講座,，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)。

3、將“抓兩頭,，帶中間”進行到底,。

4、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

二、做好服務(wù),。

1,、督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間,，適當參加體育活動,。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。及時對學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達到心理健康的水平。

3,、針對學(xué)生每一次考試成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

5,、勤抓常管多督促嚴要求,。

6、一個不能少,。越到后期越要關(guān)注后進生,。

三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，共同研究,，設(shè)法解決。

四、加強與家長的溝通與交流

通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作,。

五,、日常工作

1、開好每周班會,，加強學(xué)生教育,。

2、綜合素質(zhì)評價,。

3,、做好二模，三?？荚嚰案呖脊ぷ?。

4、做好學(xué)生高考體檢工作,。

5,、加強與家長聯(lián)系。

6,、協(xié)作各課任教師工作,。

7、高考動態(tài)信息公布,。

8,、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

9,、及時了解學(xué)生思想動態(tài),。

10、高考報名工作,。

11,、整理好學(xué)生的各項檔案資料。

12,、加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo),。

13、高考前準備工作

14,、填報志愿指導(dǎo),，填好志愿（二個階段）。