總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

歷史教師教學(xué)工作總結(jié)個人 歷史教學(xué)工作總結(jié)篇一

我積極參加教研室組織的教研活動,，積極參加集體備課，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前備好課,，寫好學(xué)案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同組老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的知識框架,、重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),。

加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到少講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上盡量做到課課清,。對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。我用心去教誨我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

歷史教師教學(xué)工作總結(jié)個人 歷史教學(xué)工作總結(jié)篇二

上學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校本人任教初一六班、九班兩個班的歷史課教學(xué),，工作中刻苦認(rèn)真,、勤勤奮懇，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力美滿完成教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)就一學(xué)期來的教學(xué)工作匯報(bào)以下：

分兩個方面：具體做法和今后努力方向

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，對教學(xué)進(jìn)程的程序及時(shí)間都作了具體的安排,，認(rèn)真寫好教案,。每節(jié)課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,。

2,、積極參加歷史教研活動，吸取歷史科有經(jīng)驗(yàn)老師的教法,，取長補(bǔ)短,，深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論，進(jìn)步自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，采用多種多樣的教法,。如分析法,、討論法，自學(xué),、瀏覽等方式,，使學(xué)生有自己動腦、動口,、動手的能力,，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，進(jìn)步教學(xué)效力,。,；

4、夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。重視學(xué)科內(nèi)的基礎(chǔ)知識和基本理論的落實(shí),，總結(jié)規(guī)律，找出特點(diǎn),，幫助學(xué)生構(gòu)建良好的思惟機(jī)構(gòu),。

5、圍繞考試,，研究考試,，進(jìn)步教學(xué)的針對性，避免教學(xué)的盲目性,。教材內(nèi)容不即是考試內(nèi)容,，考試內(nèi)容不即是全考，找準(zhǔn)重點(diǎn),，捉住重點(diǎn)不放,，并要花大力氣從多層次多角度來進(jìn)行全面地系統(tǒng)地溫習(xí)，到達(dá)了如指掌,、滾瓜爛熟,。

6,、教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行了德育教育：通過對歷史文化,、經(jīng)濟(jì)等和成績講授，激起學(xué)生愛國熱情和民族自豪感,；教會學(xué)生客觀分析歷史人物,，進(jìn)步了學(xué)生綜合分析事物的能力；進(jìn)行了維護(hù)祖國同一,、民族團(tuán)結(jié)的教育,；進(jìn)行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育，進(jìn)步了學(xué)生思想覺悟,。

１,、加強(qiáng)本身基本功的練習(xí)，課堂上做到精點(diǎn)撥,，精練習(xí),，精鞏固，重視學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清．

２,、加強(qiáng)備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)

3,、繼續(xù)展開題目式教學(xué)活動,，進(jìn)步課堂教學(xué)實(shí)效。

4、加強(qiáng)課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo),，做學(xué)生自主,，合作，探究學(xué)習(xí)的伙伴,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開辟前進(jìn),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求取得更好的成績。

歷史教師教學(xué)工作總結(jié)個人 歷史教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，本人任教初二級4個班的歷史課,。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

一,、注重研究中學(xué)教學(xué)理論，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。

二,、根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

三、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程()的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集。

四,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

五,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

通過努力,，學(xué)生裝的成績有了較提高，段考成績平均分為76分,，及格率為80%,，優(yōu)秀率為50。期考現(xiàn)在未考,，估計(jì)會有好成績的,。

歷史教師教學(xué)工作總結(jié)個人 歷史教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任我校高一四班,、七班兩個班的歷史教學(xué)工作,，在全面了解和熟悉學(xué)情的基礎(chǔ)上，作了許多的有益的教學(xué)探索和思考,，一學(xué)期以來,，緊緊圍繞培養(yǎng)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，以提高學(xué)生歷史學(xué)科的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，做到學(xué)有所指,，學(xué)有所得,，學(xué)以致用，逐步提高,，全面完成了本期的歷史教學(xué)任務(wù)并達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)就一期的歷史教學(xué)工作總結(jié)如下，以期同仁批評指正,。

1,、要始終圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心目標(biāo)，重視上好每堂課,。為此,，我做到：

⑴課前充分準(zhǔn)備————備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③優(yōu)選教法,，把歷史教材所蘊(yùn)藏的知識和用意準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。我認(rèn)為高一歷史新課程的特點(diǎn)是以人為本，注重學(xué)習(xí)方法和技能的培養(yǎng),，核心是培養(yǎng)學(xué)生的豐富情感意識和品質(zhì),。而歷史知識包羅萬象，史料浩如煙海,，如何選取典型而又有代表性的知識,，說明人類歷史發(fā)展的基本規(guī)律和趨勢,，不能緊緊局限于書本，且有不可過多地使用補(bǔ)充材料,，為此,，要求老師必須謹(jǐn)慎地精選材料，優(yōu)選的學(xué)習(xí)方法和途徑,，使學(xué)生掌握歷史的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì),，從而達(dá)到“授人以漁”、自我發(fā)展的目標(biāo),。

⑵全力投入課堂教學(xué),。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，語速適當(dāng),，抑揚(yáng)頓挫,，力戒羅嗦重復(fù)平淡的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，高中的學(xué)生是人生發(fā)展的重要時(shí)期,，他們興趣廣泛,、熱情奔放、情感豐富,、有一定的自制力但有望往往容易受到不良習(xí)氣的影響,，因此,，單靠課堂的教學(xué)，很難保證將學(xué)過的知識全面理解透切,，為解決這一矛盾,，我就充分利用晚上輔導(dǎo)時(shí)間，與學(xué)生逐個交流,，搜集問題與困難,，針對學(xué)生的疑惑，有針對性的解答,，并與學(xué)生一起探討高中歷史課程的特點(diǎn)和要注意的問題,，從而既拉近了師生的心理距離，增強(qiáng)了親近度和信任度,，有把同學(xué)們的學(xué)習(xí)推向了合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的趨勢,，使“學(xué)習(xí)興趣、動機(jī),、技巧,、能力”有機(jī)地統(tǒng)一起來，做到‘學(xué)然后知不足’,、“教學(xué)相互推進(jìn)”,，較好地落實(shí)高中歷史新課程的各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。

3,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，及時(shí)反思自己的教學(xué),，不斷提高教學(xué)水平。

4,、保持廣泛的學(xué)習(xí)興趣,，利用多種途徑搜集相關(guān)資料，不斷擴(kuò)寬知識面,，為歷史教學(xué)內(nèi)容注入最新的研究成果和觀點(diǎn),。

目前的問題與解決方案。

問題：學(xué)生基礎(chǔ)仍然比較薄弱,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確者大有人在,，普遍缺乏學(xué)習(xí)的信心和決心，對歷史學(xué)習(xí)感到畏難,，吃不得苦,，心浮氣燥，普遍貪玩,。教學(xué)方法有欠缺,，有待改進(jìn)。