在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
元旦節(jié)日活動策劃書 元旦節(jié)日策劃案篇一
向x歡樂進發(fā)!
為慶祝x年元旦的到來,，感受新年新氣象，回顧x年的收獲與成功,，展望對新年的期望,。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自我的舞臺,，分享彼此的成功與歡樂,。經(jīng)過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的歡樂與新年的喜悅,。
12月27---31日
學校西操場,、各班教室
(1)展示學生特長，全員參與,。
(2)節(jié)目形式多樣化,，資料健康活潑。學校統(tǒng)一安排三項活動：
a,、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽,。
b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽,。
c,、班級主題活動。根據(jù)學生年齡特點開展活動，以班級為單位,，百花齊放,，才藝展示，確定一項專項活動,，如猜謎語,、講笑話、相聲表演,、成語接龍,、講故事、詩歌朗誦,、古詩背誦,、經(jīng)典誦讀等項目,。
(1)各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報,、手抄報。(12月28日檢查,、評比)
(2)各班級活動要制定出貼合主題的具體方案,，方案中要有節(jié)目主持人、資料,、形式等,，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行,。(12月28日上交方案),。
(3)班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾)，黑板上要有主題詞,。
(1)學校將設(shè)立評審小組,，對黑板報、手抄報及教室布置進行評比,。
(2)本次活動結(jié)果將納入1月班級考評,。
(1)各班要精心策劃節(jié)目，活動要全面,，充分展現(xiàn)學生才藝特長,。
(2)班級活動時間學校統(tǒng)一安排在31號(周五)午時第三節(jié)，不得提前,。
(3)活動結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈(各樓層嚴格掌控廁所衛(wèi)生),。
元旦節(jié)日活動策劃書 元旦節(jié)日策劃案篇二
活動一：認識元旦
1.明白1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天,。
2.明白過了新年,，又長大了一歲。
3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。
日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
一,、引導幼兒交流已有節(jié)日經(jīng)驗,，激發(fā)學習興趣
1.教師引導幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們,，你們明白一年中有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動節(jié),、婦女節(jié),、元旦……）
2.教師提問：有誰明白元旦是幾月幾日？代表什么,？（教師小結(jié)：元旦是每年的1月1日,，是一年開始的第一天，寓意新一年的到來）
3.教師提問：小朋友們,，你們明白元旦是怎樣來的嗎,？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始,、第一的意思,；“旦”是早晨、一天的意思,?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天,。
二,、引導幼兒說說慶祝元旦的方式
1.引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花,、吃餃子等）
2.了解全國各地人們過新年的不一樣方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，能夠制作成課件）,，引導幼兒了解人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作,。
提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。
3.引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來,？
提示：教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自我的想法,，如：元旦很快就到了,，我想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。
4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗團體慶祝元旦的喜悅,。
5.教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,。
6.教師展示已剪好的窗花,，引導幼兒學剪窗花，教育幼兒細心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。
三,、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
1.教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自我比以前長大了,，比以前更能干了,，明白過了這個新年，又長大了一歲,。
2.引導幼兒說說自我在新的一年想做哪些事,？
活動延伸
引導幼兒收集與有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題,，讓幼兒更深入地了解和認識元旦,。
元旦節(jié)日活動策劃書 元旦節(jié)日策劃案篇三
讓孩子們擁有一個歡樂的童年，是我們的夢想與追求,。20xx年的腳步越來越近了,，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們渡過一個歡樂,、祥和,、有意義的新年,，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,，讓孩子們經(jīng)過自我的歌聲,、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自我的喜悅之情。
20xx年12月31日8:00—10:00
全體師生
教室
(一)學校聯(lián)歡：
1,、宣布“x小學歡慶20xx年元旦”此刻開始!
(1)x獨唱—《左手右手》,。
(2)x獻詞—《元旦獻詞》。
(3)x小合唱—《放假了》,。
(4)x獻詞—《新年祝?！贰?/p>
(5)王校長新年講話,。
(6)師生共同唱響《相親相愛》,。
2、宣布“x小學歡慶20xx年元旦”到此結(jié)束!
(二)班級聯(lián)歡,。
1,、條幅。(x)
2,、照相,、攝像。(x)
3,、安全巡視,。(x)
4、播放音樂,。(x)
元旦節(jié)日活動策劃書 元旦節(jié)日策劃案篇四
在20xx年的鐘聲敲響的時候,，我們服務部安排這次送溫暖——包餃子活動，旨在加強和x社區(qū)被家庭收養(yǎng)小朋友的溝通,，和他們建立更深厚的感情,，讓他們感受到溫暖，對新的一年有更多的憧憬,，也為了感激收養(yǎng)家庭的.父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的一貫支持,。
牽手社區(qū)，共度佳節(jié)
拉近我們與社區(qū)的關(guān)系,，在新年來臨之際給社區(qū)孩子帶去問候,，讓他們感受來自我們真心的關(guān)愛。
20xx年1月1日上午9：00——13：00
屯里社區(qū)各個收養(yǎng)家庭,，研究小孩人數(shù)和其他的條件,，主要是在收養(yǎng)十個小孩的家里
社里參加人數(shù)：30餃子：3元∕人孩子：30餃子：2元∕人襪子：9雙22、5元其他：20元總計：192,、5元
活動前和家長溝通,，取得他們的支持,。12月1日，安排人員到市場采購餃子皮,、餃子餡,、襪子等其他物品。準備好照相機等,?；顒忧斑M行動員，讓大家了解活動的過程,，做好相應安排,。
1、1月1日上午9點左右到達,，和家長溝通好后,，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工
2,、10點左右開始包餃子,，10個人分別負責10個小孩，教他們包餃子,，4個同學負責收集餃子,，2個人負責衛(wèi)生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩,，同家長聊天,，了解孩子們最近的生活情景和身體情景
3、11點半左右,，開始煮餃子,，由5個人負責，其他人陪孩子們玩,，教他們唱歌，給他們表演節(jié)目等,。
4,、餃子煮好后，安排25個人左右分別送到其他家庭,，并陪孩子們吃,，邊吃邊玩
5、收拾整理,，打掃衛(wèi)生
6,、午時一點左右，活動完成,，帶隊回學校
由于有些小孩不能吃東西,，所以把餃子改送為其他東西,，比如說襪子等保暖衣物
每個同學寫一點活動感受和對活動的意見和提議，指出活動中的不足,，吸取經(jīng)驗,，整理活動中的各個材料，對活動進行總結(jié),。
一向以來我們和他們的關(guān)系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧,，沒有更深一層的接觸，所以想經(jīng)過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下,，也讓他們更加信任我們,，同時傳遞社會對他們的關(guān)愛。因為是第一次舉行這樣的活動,，可能會有很多漏洞和研究不周的地方,，可是從意義和活動形式上來說，是很有可行性的一個活動,。
元旦節(jié)日活動策劃書 元旦節(jié)日策劃案篇五
新年新氣象——迎元旦
1.嘗試親自動手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境,，增添新年氛圍。
2.鍛煉動手操作本事,，豐富想象力和創(chuàng)造力,。
1.手工材料，包括剪刀,、彩色卡紙,、彩帶、氣球,、打氣筒,、膠水以及新年卡片。
2.背景音樂《新年好》,。
一,、激發(fā)幼兒參與活動的興趣
1.教師展示各種醒目、溫馨,、歡樂的節(jié)日環(huán)境卡片,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2.教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的,；想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境,。
二、引導幼兒動手布置新年環(huán)境
1.教師出示氣球,，引導幼兒探討：氣球該放到教室的哪個位置怎樣才能把氣球固定起來
2.幼兒說出用繩子能夠把氣球固定起來,，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討：怎樣使我們的教室更漂亮,？
提示：教師要引導幼兒大膽說出自我的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。例如，教師能夠用彩帶系在吹好的氣球上,，然后掛在教室的天花板上,，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還會垂下好看的彩帶,。
3.教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝飾窗戶,。
4.教師展示已剪好的窗花,，引導幼兒學剪窗花，提醒幼兒細心打開剪好的窗花,，貼在窗戶上裝飾新年環(huán)境,。
三、欣賞新年環(huán)境,，體驗成功喜悅
1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環(huán)境。
2.欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一齊收拾教室,，活動結(jié)束。
1.引導幼兒運用學到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。
2.在裝扮好的教室里,，給孩子照相，讓幼兒感受親手布置環(huán)境的喜悅,。
元旦節(jié)日活動策劃書 元旦節(jié)日策劃案篇六
20xx年元旦將至,，為了迎接新年的到來，為了使孩子們度過一個既快樂又有意義的元旦,，大一班準備舉辦一場“歡元旦——演繹經(jīng)典國學故事”的新年活動,，詣在使家長與孩子在表演經(jīng)典文化故事的同時，讓大家通過活動感受到經(jīng)典與生活的聯(lián)系,，從中獲得感受到國學經(jīng)典的精髓,。
元旦活動主題：“歡元旦——演繹經(jīng)典國學故事”歡元旦——演繹經(jīng)典國學故事”——演繹經(jīng)典國學故事。
元旦場地與時間：
地點：xxxxxx幼兒園xxxxxx三樓
時間：20xx年12月31日上午8：30——10：30
每戶家庭準備：
故事表演要求：每個幼兒必須了解故事內(nèi)容進行角色表演,，每戶家庭出一位家長和幼兒進行表演小故事，可自制服裝和道具模仿古人的穿戴,，如果演員不夠時課增加組員,。把我們的爺爺奶奶，外公外婆帶上,，來一個家庭大演繹,。如：“黃香溫習”“程門立雪”“孔融讓梨”“孟母三遷”等,，要求故事精煉，意義深遠,。
表演時間：3分鐘
形式：比賽
（一）全體幼兒誦讀《改變一生64個卓越行為習慣》
（二）分家庭表演經(jīng)典故事國學小故事表演：每2戶家庭自愿結(jié)合并表演一個經(jīng)典小故事如：“黃香溫習”“”親嘗湯藥”“孟母三遷”等,，要求故事精煉，意義深遠,。經(jīng)典表演時間：3——5分鐘程門立雪
（三）古箏欣賞（專業(yè)古箏老師介紹古箏歷史,，并演奏1-2首古箏曲欣賞）
（四）小結(jié)祝福發(fā)獎狀和元旦禮物場景布置：
1、準備,，每一個故事準備一張背景,；
2、每一個故事準備一首國學經(jīng)典曲子,；
3,、氣球、彩帶的等,。
元旦節(jié)日活動策劃書 元旦節(jié)日策劃案篇七
感恩啟航,，魅力機電—元旦晚會
魅力機電，夢想啟航,，感恩中工,，相約元旦
元旦晚會是我校的傳統(tǒng)文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活,，營造積極向上,、百花齊放、格調(diào)高雅,、健康文明的校園文化氛圍,，豐富我校學生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設(shè),，展示我校師生團結(jié)創(chuàng)新,、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌,，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺,，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術(shù)，勤奮學習,，努力成才的熱情與動力,，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)!
***學院機電學院團總支學生會元旦晚會組委會
待定
12月24號晚6:00-9:00
1,、11月28號前由元旦晚會組委會成員向全體學生作活動宣傳,，鼓勵同學踴躍報名參加。并征集學生晚會創(chuàng)新意見，有可行性意見可采納,。
2,、要求學生會各部們或幾個部門聯(lián)合出節(jié)目，節(jié)目形式不限,。
3,、11月28號將策劃交給外聯(lián)部，拉贊助,。
4,、11月30號與宣傳部聯(lián)系，商討元旦晚會幕布以及宣傳海報,、晚會節(jié)目單背景等設(shè)計方案,，12月20號之前做好。
5,、11月30號與秘書處聯(lián)系,，準備晚會主持(4位)與禮儀(6位)，并在12月10號之前做好相關(guān)準備工作,，對主持以及禮儀進行培訓,。
6、晚會開場用的視頻(《機電style》)于11月30號開始選人編排,，主要采用學生會工作人員,，并進行相關(guān)拍攝制作。12月20號前完成,。
7,、12月10號與服裝學院聯(lián)系，租用2號藝術(shù)組團樓圓形演播廳,。
8,、12月10號前聯(lián)系人員，邀請其他院系或其他學校學生表演節(jié)目,，并于12月20號確定邀請參演節(jié)目名單,。
9、12月13號-15號進行元旦晚會節(jié)目選拔,，確定本院學生參演節(jié)目及人員,。
10、12月15號之前與新傳學院聯(lián)系,，請人進行錄像;并于社聯(lián)聯(lián)系,，設(shè)置微薄互動環(huán)節(jié)。
11,、12月15號前與生活部聯(lián)系,，購買晚會所需用品。務必于12月20號之前將相關(guān)用品準備齊全。
12,、12月17號給各院主席以及校學生會主席、社聯(lián)主席,、藝術(shù)團團長送請?zhí)?，邀請其蒞臨觀賞。邀請09級機電學院學生會成員,，以及研究生代表,。
13、12月17日,，到輔導辦開具證明,，到環(huán)境部借花。
14,、12月20號之前通知科技部全程拍照,。
15、12月20號聯(lián)系演播廳負責人,，定好23號彩排開門時間與24號正式開始的時間，并通知參演人員及工作人員與23號進行彩排,。
16,、12月20號前將24號晚元旦晚會節(jié)目單確定排序，打印好,。
17,、12月20號之前聯(lián)系借用臺簽、禮儀用的托盤,、網(wǎng)卡。
18,、12月20號確定總節(jié)目單、進行排序制作,，并于12月23日將節(jié)目單打印50份。
19,、12月20號之前在2號藝術(shù)組團樓演播廳旁邊一樓借一間教室,，給候場表演者休息用。
20、12月21號召開學生會例會,，布置24日元旦晚會相關(guān)事宜,。
21、12月21號確認都有哪些老師過去,，是否需要請?zhí)?，并確定老師是否要出節(jié)目，節(jié)目名,。
22、12月22號讓辦公室發(fā)通知,，學生會的全體24號上午10點到演播廳布置會場,，配帶工作證，自律部負責晚會的簽到簽離以及維持會場秩序,。
23,、12月22之前借好禮儀服以及主持需要穿的衣服。
24,、12月22日準備好節(jié)目的伴奏音樂以及其他相關(guān)背景音樂,。
節(jié)目要求內(nèi)容健康，形式多樣,，觀賞性高,、時間不宜過長。
節(jié)目形式要有:舞蹈:街舞,、民族舞,、搞笑舞等(單人、集體)
歌曲:流行樂,、通俗樂等(單人,、對唱、集體)
小品:以內(nèi)容積極向上,，趣味性高為主
情景劇:以反映大學生活為主
朗誦:題材積極健康或搞笑但不傳播不良信息者
樂器表演:吉他自彈自唱,，民族樂器獨奏合奏
以上敘述的僅是部分常見節(jié)目形式，如有其它形式的,，參照節(jié)目總體要求裁定,。
九、晚會人員分職:
待定
1,、需買物品:5號南孚8節(jié),、卡紙若干、氣球4袋,、繩子兩卷,、寬膠帶2個,，雙面膠5個，馬克筆,、農(nóng)夫山泉2件(24瓶),、請?zhí)?0張、條幅兩個(內(nèi),、外各一個),、蘋果30個(另附包裝彩紙以及封口的彩條)、熒光棒4筒(共計400根),、哨子30個、塑料手掌50個
2,、需借物品:臺簽20個,、禮儀服6套、禮儀托盤4個,、電腦一臺,、插排2個 、紅地毯,、鐵樹不少于4盆,、假花5束、投影儀1臺,、話筒2個(演播廳只有兩個) ,、網(wǎng)卡
3、需要制作:幕布背景,、宣傳海報,、節(jié)目單背景、臺簽內(nèi)容,、以及第二排各院主席位置的主席標識,、大型節(jié)目單(后場一邊一個、門口一個,，共3個),，大串氣球(將舞臺圍住)
1、是否讓12級各班或各專業(yè)制作宣傳條幅,。
2,、晚會互動游戲環(huán)節(jié)。
3,、晚會微薄抽獎環(huán)節(jié)獎品,。
4、晚會開始前,，嘉賓進場是否要管樂隊在門口奏樂,。
5號南孚8節(jié)·······················16元
氣球4袋 ························36元
繩子兩卷························4元
寬膠帶2個·······················8元
雙面膠5個·······················10元
農(nóng)夫山泉2件(24瓶/件)·················60元
請?zhí)?0張························40元
條幅兩個(內(nèi),、外各一個)················150元
蘋果30個(另附包裝彩紙以及封口的彩條)·········80元
熒光棒4筒(共計400根)·················40元
哨子30個························30元
塑料手掌50個······················30元
機動資金························100元
共計:604元
最后希望機電學院團總支學生會廣大同仁齊心協(xié)力，把xx年最后一個學生會活動辦好辦精彩,，像老師和廣大同學送上來自機電學院團總支學生會的信念禮物!
元旦節(jié)日活動策劃書 元旦節(jié)日策劃案篇八
為了全面推動素質(zhì)教育的進程,，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍,，經(jīng)學校研究決定,，在xx年元旦到來之際，學校將開展慶元旦聯(lián)誼會活動,，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日,。具體安排如下：
展我風采、喜迎新春,。
（1）班級慶新年聯(lián)誼活動：xx年12月31日（周六）下午12：30——14：15
（2）教職工慶元旦聯(lián)誼會：xx年12月31日（周六）下午14：30——15：30
注：xx年12月31日上午照常上課,，每節(jié)課為40分鐘；元旦放假為1,、1——1,、3日（周日——周二）。
結(jié)合小學部實際情況,，1—2年級,、3—4年級、5—6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動,，地點分別在2年級教室,、3年級教師、5年級教室,；中學部以班為單位開展活動,。要求如下：
（1）各聯(lián)合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會,、學生表演節(jié)目等形式開展此次活動,，方案上交校團委黃老師處。
（2）教室要做適當?shù)牟寂Z,，班內(nèi)前黑板要有布臵,，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。
（3）按時間要求結(jié)束班級活動,，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作,。
（4）學生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶,、噴漆及含酒精類飲品等物品,、食品。
（5）學校班級活動程序：
a12：30——12：35學校新年祝詞
b12：35—14：15班級慶新年活動（行政下班賀新春）
c14：15——15：30各班衛(wèi)生清整（教室及環(huán)境區(qū)）
（1）教職工分組：共分5組：小學組,、小學教師,、七年級組,、八年級組、九年級組行政后勤組
（2）活動形式：以茶話會的形式進行,，同時開展小組間文藝比賽,，其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委：校領(lǐng)導（兩位老師的節(jié)目表演不參賽）,，黃玫老師負責發(fā)獎工作,。
（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下，上報至少2個節(jié)目,，節(jié)目形式要多樣,，可為單人，也可為集體性節(jié)目,。各組節(jié)目于下周二前上報到學校工會,，并利用課余時間進行排練。
（4）活動獎勵：
1,、個體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目1個，二等節(jié)目2個,，三等節(jié)目3個,，優(yōu)秀節(jié)目若干個。
2,、團體：本次活動將評選出一等組織小組1`個,，二等組織小組2個。
（5）活動程序：14：30主持人宣布活動開始校領(lǐng)導致賀詞
比賽,、游戲開始宣布活動結(jié)束活動會成員進行衛(wèi)生
元旦節(jié)日活動策劃書 元旦節(jié)日策劃案篇九
1.愿意為好朋友或親人制作賀卡,。
2.學習設(shè)計和制作賀卡。
3.發(fā)展想象力和創(chuàng)造力,。
1.小兔頭飾,、蠟筆、彩色卡紙,、剪刀,、膠水以及新年賀卡。
2.背景音樂《新年好》,。
一,、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1.配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物——新年賀卡,，邀請小朋友欣賞賀卡,，引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美,。
2.引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物,。（引導語：新年快到了,，小熊給他的好朋友小兔子送了新年賀卡，小兔子也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,。小朋友們想不想給自我的好朋友送一張賀卡呢,？讓我們和小兔子一齊制作賀卡吧！）
二,、幼兒在教師指導下制作賀卡
1.教師出示用來制作賀卡的卡紙,，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案,。
2.教師根據(jù)構(gòu)想,，示范制作新年賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時,，要用簡短,、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要緩慢,、規(guī)范,，讓幼兒看清楚。
3.教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,，引導幼兒說出賀卡的操作步驟,，并交流自我制作賀卡的想法。
4.教師引導幼兒自由選擇制作材料,，按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡,。
5.賀卡制作好后，向其它小朋友介紹賀卡,，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,，分享成功的喜悅。
提示：幼兒制作賀卡時,，教師可播放《新年好》背景音樂,，也能夠播放其他輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作氛圍,。
三,、引導幼兒交流送賀卡
1.引導幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么,？
2.送賀卡時,，需要跟別人說什么？
3.教師和幼兒一齊收拾教室,，結(jié)束活動,。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂,。
讓幼兒在新年當天將賀卡送給親人或好朋友,，并拍照留念,。
