總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校教師個人工作總結(jié)800字 學(xué)校教師個人年度工作總結(jié)篇一

工作以來我在思想上積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志，教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;為人師表,，有奉獻精神,。

爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標。所以,，為了實現(xiàn)這個目標,，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量,，落實反思的`分量,。

首先，我積極參加集體備課,，把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識,，用新課程理念武裝自己，與時俱進,，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí),，跨學(xué)科聽課，學(xué)校有講課活動積極參加,，生怕漏聽了任何一節(jié)課,。認真反思自己的每一節(jié)課，當一節(jié)課上萬之后 我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里,，哪些地方學(xué)生不好接受 ,，我以后怎么改進，這樣做好反思,，再進行二次備課,。

就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習(xí)實踐這樣的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課,。通過我的努力,，學(xué)生上微機課，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識,，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認同,，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學(xué)來說顯得太微不足道了，最開始還被大家認為是連?？贫疾凰愕摹岸n”,，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力，我們一定會讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩,。

本學(xué)年認真開展了信息技術(shù)興趣小組活動,。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長的學(xué)生組建成一個信息技術(shù)興趣小組，利用學(xué)生活動時間對其進行信息技術(shù)特長培訓(xùn),。通過這樣的訓(xùn)練,，我校學(xué)生參加全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績。根據(jù)學(xué)校計算機設(shè)備和學(xué)生的實際情況,，精心準備了教學(xué)內(nèi)容,，力求把學(xué)生教懂教會。一學(xué)年下來,，學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)能力有了明顯改善和提高,。

由于時間關(guān)系，目前大多數(shù)教師單獨制作多媒體課件還有一定難度,，因此各學(xué)科活動所需的課件都需要我來幫忙制作,。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色，經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材,，需要不斷地與教師進行交流,，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件,。對于部分能獨立制作課件的教師我進行了細心的指導(dǎo)，幫助他們解決制作中的一些難題,，幫他們修改自己的課件,，使課件更符合教學(xué)規(guī)律及教師的教學(xué)習(xí)慣。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1,、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路,，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠,。

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

以上是我本年度的工作總結(jié),，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足，有更大的進步,。

學(xué)校教師個人工作總結(jié)800字 學(xué)校教師個人年度工作總結(jié)篇二

光陰似箭,，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲,，總結(jié)本學(xué)年來的工作,，用幾個字描述很恰當：工作認真負責(zé)，勤奮學(xué)習(xí),，愛崗敬業(yè),，恪守職責(zé)，嚴謹治學(xué),，生活儉樸,。具體表現(xiàn)如下：

本人本學(xué)年來繼續(xù)擔任四、五,、六年級段13個班的綜合實踐活動課程教學(xué),。上學(xué)期五六年級7個，本學(xué)期四、六年級6個班的教學(xué)工作,。一周12課時,，400多位學(xué)生，其中外來民工子弟達260多位,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣不好,，自主學(xué)習(xí)能力差,，條件差，自律能力差,，加上綜合實踐活動課程無固定的教材,、無教參，無服務(wù)條件,，無方向的課程設(shè)置,，給教學(xué)工作帶來難度。但本人針對問題,，與學(xué)生一起探討,，認真分析校園內(nèi)外的條件，即時捕捉教學(xué)素材,，以網(wǎng)絡(luò)資料做參考,，以時事熱點為題材，認真?zhèn)湔n,、制作課件,、啟發(fā)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題,、幫助學(xué)生梳理問題,，篩選研究性課題，鼓勵學(xué)生采用各種研究方法,，實踐體驗,，解決問題，積累課程教學(xué)資源,，規(guī)范教學(xué),，努力完成四項規(guī)范達標要求：計劃、備課,、改作,、評價。積累主題課程設(shè)計資源多個,，篩選優(yōu)秀的主題課程設(shè)計參評,，上學(xué)期獲得區(qū)一等獎2個〈安全無小事〉和〈保護環(huán)境〉,，區(qū)二等獎1個〈開心農(nóng)場農(nóng)作物大觀園〉區(qū)三等獎1個〈文明禮儀〉;撰寫學(xué)科教學(xué)案例論文2個，獲得區(qū)三等1人次;平時,，還努力輔導(dǎo)學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)成果評比,，獲區(qū)級獎2人次，科技論文二等獎2人次;其他3人次;校內(nèi)教學(xué)檢查都獲得優(yōu)秀等級,。

本學(xué)年來,，本人繼續(xù)擔任打印室里的打印復(fù)印、教務(wù)處的學(xué)籍管理,、綜合組的教研組長等工作,。一學(xué)年來，接受鎮(zhèn),、區(qū),、市級領(lǐng)導(dǎo)檢查4人次，都受到好評：檔案整理a檔,，學(xué)籍管理規(guī)范,，井然有序，教研組活動記錄實效性強,，組員獲獎率高,，服務(wù)工作效率高;教研組課題區(qū)級立項，落實扎實,。平時,，我還經(jīng)常與教研組的各組員溝通，鼓勵年輕教師積極參與各類競賽活動,，上學(xué)期的體育賽課獲得區(qū)團體二等獎,，本學(xué)期的信息技術(shù)、科學(xué)素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)競賽獲得團體,、個人二,、三等獎6人次;學(xué)生參與各類競賽獲獎10多人次;教師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二,、三等2人次，市級一等獎1人次,，其中本人撰寫的學(xué)科論文《基于綜合實踐活動課程實施的思考》區(qū)三等,，讀書征文《不做自以為是的綜合實踐教師》獲省第七屆讀書征文三等獎。

我校校園文化建設(shè)經(jīng)常會接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注生活教育,，在后勤服務(wù)工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)級的檢查,，洗刷水果,、清洗場地,、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情,，雖然只是幫忙,，只要有空，我也能做到熱情周到,，利于生活方便給以關(guān)注,，使工作氛圍和睦團結(jié)，和諧發(fā)展,。平時,，本人生活簡樸，沒有刻意打扮,，但在學(xué)生面前也會經(jīng)常修好邊幅,，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五(3)班的副班主任工作中,，能為班主任排憂解難,，一起排練晨會表演，一起做好值周班工作;在綜合教研組內(nèi),，關(guān)心組員生活,，能給以幫助，一些病殘的老師,，給以慰問,，從不計較個人得失，使老師們感到溫暖,。

當然,，本人存在不足，因為能力有限,，教學(xué)效率不怎么高,，還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般,。對老師的生活情況與學(xué)習(xí)情況不是很關(guān)注,，勞動基地動員學(xué)生持續(xù)觀察習(xí)慣培養(yǎng)做得不夠。

總之,，本學(xué)年來,，因為大家的共同努力，取得了一些成績,，但只能代表過去,，希望自己戒驕戒躁，爭取更優(yōu)異的成績,。

學(xué)校教師個人工作總結(jié)800字 學(xué)校教師個人年度工作總結(jié)篇三

時間飛逝,，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝,。回顧一年的工作,，不禁思緒萬千,。在這里我就本人在20xx年度工作的德、能,、勤,、績四個方面作簡單的陳述：

作為一名教師，能夠認真貫徹黨的教育方針政策,，遵紀守法,、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè),，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正在,，認真負責(zé);作為一名黨員,，帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大會議精神，政治理論進一步加強,，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高,。

一個不會學(xué)習(xí)的人永遠不會是一個成功的人，要教給學(xué)生知識,，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識,。所以在平時的工作中，努力學(xué)習(xí)各種新的知識,。我參加了“走進新課程”的全省數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動,，受益匪淺。除了認真參加各種培訓(xùn)以外,，我還積極的利用時間進行自我充電,，在空余時間，我認真閱讀了《教學(xué)新理念》,、《數(shù)學(xué)課程標準》,、《愛的藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用,。同時,，還將與幾句同事一起合作一個省級課題，現(xiàn)在正在實施階段,。總之,，只有不斷的充實自己,，不斷的學(xué)習(xí),，才能有進步。 教學(xué)方面,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做，認真參加備課組的集體活動,，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課,，在實踐中探討、落實新課程理念,。認真參加學(xué)校組織的校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動,，能及時把教學(xué)中的所感所想總結(jié)形成文字，也是對教學(xué)的再思考,，教學(xué)能力的再提升,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

在過去的一年中本人撰寫的論文《xxxx》,，獲縣級一等獎，參與的課題省級立項,，下按計劃實施,。

教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)?；仡欉^去的一年,，付出的是真誠，是真心,，是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心,。今后工作的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿鳎ヅ?，我相信用我的真摯,、勤奮肯定能換來更加美好的明天。

學(xué)校教師個人工作總結(jié)800字 學(xué)校教師個人年度工作總結(jié)篇四

本人本學(xué)年擔任初二兩班數(shù)學(xué)課教學(xué),。一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

熱愛教師工作,，思想進步，團結(jié)同志,，能全面貫徹黨的教育方針,，認真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,，不早退，腳踏實地地執(zhí)行學(xué)校的各項要求,。

(1)課前備好課,，做到：

①認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,。

②了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學(xué)生,。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè),。努力提高合格率,，爭取較高優(yōu)秀率。

(3)課后做好輔導(dǎo)工作,。在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

在教學(xué)交流方面,，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。通過聽評課活動,，加深對教材的理解、教法的把握,，提高課堂教學(xué)水平,。

1、教材挖掘不深入,。

2,、教法不靈活，對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。

3、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo),。

4,、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5,、教學(xué)反思不夠,。

1、加強學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想,。

2、挖掘教材,，進一步把握知識點和考點,。

3、多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5,、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入,。