為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

元旦迎新年活動方案設計 迎元旦慶新年活動方案篇一

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況,。

2.加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通,，更好地了解教師的工作,。

3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會,。

4,、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5,、通過家長的反饋,，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足,。

1.幼兒早操表演,、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。

2.老師向家長介紹我園的教育教學情況,。

3.幼兒展示本學期所學的技能,。

1.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。

2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習,。

3.加強早操練習;展示幼兒作業(yè),、繪畫作品等。

（一）活動時間：12月30日下午3點到5點10分

（二）活動程序

1.全園活動

地點：操場

(1)3點40之前家長簽到,。

(2)4點領導致辭和講話,。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動,、優(yōu)秀家長頒獎,。

2.班級活動

地點：本班教室

(1)向家長介紹我園的教育教學情況。

(此處省略,，請按實際情況補充……)

接下來請各位檢閱孩子們的學習成果,。

(2)幼兒展示活動。

(此處省略,，請按實際情況補充……)

(3)交流反饋,。

(4)活動結束。

元旦迎新年活動方案設計 迎元旦慶新年活動方案篇二

各幼兒園,、小學附設學前班：

為了充分挖掘幼兒的才藝潛能,，給幼兒搭建一個交流、互動,、學習和展示自我的平臺,，培養(yǎng)兒童的藝術情操和樹立兒童的自信心，促進幼兒德,、藝,、美全面發(fā)展。現(xiàn)決定舉行xx街道“童心筑夢,，快樂起航”慶元旦迎新年幼兒才藝比賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

xx街道在園（班）的中大班幼兒。

（一）必選才藝：現(xiàn)場繪畫

1,、繪畫主題：童心話,，畫文明

2、活動內(nèi)容：

（1）繪畫主題：以社會主義核心價值觀和安全為主題進行主題繪畫,，大膽發(fā)揮想象力,，表達小作者的美好愿望，富有童趣,，繪畫規(guī)格為a3紙張,；

（2）比賽采取現(xiàn)場創(chuàng)作，參賽者繪畫時間控制在120分鐘以內(nèi)完成。

（二）自選才藝展示,，時間控制在4分鐘內(nèi),。

1、必選才藝比賽時間：20xx年1月5日下午（2：00報到）

2,、自選才藝比賽時間：20xx年1月6日上午（8：00報到）

3,、地點：xx中心幼兒園三樓多媒體

1、xx中心園6名,，小哈尼,、東方之星各3名。其余各獨立民辦幼兒園按照辦園規(guī)模,，5個班及以上2個名額,，5個班以下1個名額。

2,、小學附設學前班各1個名額,。

根據(jù)必選才藝和自選才藝的綜合成績評選出：一等獎、二等獎,、三等獎,、優(yōu)秀獎若干名。

1,、附件2中的報名表請于12月27日當天以紙質(zhì)（加蓋公章）上交到xx中心幼兒園辦公室,，同時將附件1中匯總表發(fā)送至郵箱：，逾期視為無參賽對象,；

2,、選手自選才藝如需伴奏資料請于20xx年1月3日當天送交xx中心幼兒園，逾期視為無伴奏,；

3,、本次比賽由xx中心幼兒園承辦；

4,、其他未盡事宜另行通知,。

元旦迎新年活動方案設計 迎元旦慶新年活動方案篇三

喜迎新年，快樂成長

20__年12月__日下午第一,、二節(jié)課(周五)

各班教室

二年級全體學生

以班級為單位,組織學生以舞蹈,、唱歌、器樂,、小品,、課本劇等形式聯(lián)歡,要求內(nèi)容健康向上、有朝氣,。望各班接到通知后,積極組織學生利用課余時間進行編排,發(fā)動集體力量,屆時以嶄新的面貌,、精彩的節(jié)目迎接新年的到來,。

1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素,，杜絕安全事故的發(fā)生。

2.學生不得帶打火機,、鞭炮等危險物品來學校參加活動,，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜,、水果拼盤等,，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比,。

3.處理好活動與學習的關系,，各班節(jié)目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下,，文藝骨干可利用大課間,、業(yè)余時間，不得占用上課,、自習時間,。

4.提倡過一個節(jié)約型的元旦，活動前將黑板布置好,，教室不必布置,。

5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網(wǎng)頁建設儲備素材,，同時培養(yǎng)學生特長愛好,。活動結束后及時在班級家長群中分享,，記錄學生的成長過程,。

6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯(lián)歡會，共同辭舊迎新,。

7.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動,。

8.下午4點鐘聯(lián)歡會結束，各班做好衛(wèi)生清理工作,，4:30大隊部檢查后學生方可離開學校,，本次活動計入12月份班級考核之中。

元旦迎新年活動方案設計 迎元旦慶新年活動方案篇四

伴隨著冬日里溫暖的陽光,，20xx年如約而至,。新年的鐘聲即將敲響一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息,，這是我們幼兒園大一班一起過得第三個元旦,，是個大家庭的春天,，更是我們每個小朋友的春天。在這辭舊迎新的日子里,，讓我們掌聲有請主持人上場····

合：親愛的老師,、同學們大家新年好！

a：新的鐘聲,；

b：新的一年,；

c：新的祝福；

d：新的期待,。

a：20xx年在成長的喜悅和收獲中漸漸遠去,，

b：20xx年的鐘聲即將敲響，讓我們歡聚一堂迎接新年的到來,！

1,、開場舞《元旦舞曲》。

a：看完我們的舞蹈,，讓我感到非常開心,，小朋友們你們開心嗎？

b：當然開心啦,！元旦表示新的一年到來了呢,！

2、a：接下來請小朋友欣賞一支美麗的舞蹈《吐泡泡的小魚》記得鼓掌噢,！

3,、c：她跳的實在是太美了，讓我一時興起給大家唱首歌《對面的女孩看過來》會唱的大家一起唱,。

4,、d：感受了快樂的歌曲，接下來請大家欣賞一段鋼琴表演《蟲兒飛》,。

5,、a：我們班的小朋友真是多才多藝呀，這不,、高小朋友又要給我們大家?guī)硪粋€故事《猜錯了》認真聽噢,！

6、b：接下來請欣賞舞蹈《愛的盛宴》,。

7,、c：愛是親人、是老師,、是朋友給予的最真誠的情,，而我們在幼兒園更多的是和老師相處。下面由閆小朋友給大家送來了詩歌朗誦《老師,，辛苦了》,。

8,、接下來請欣賞《創(chuàng)意杯子歌》。

9,、d：講的太好了,！現(xiàn)在我給大家?guī)硪粋€有趣的小品，掌聲有請我的搭檔———《裝病》,。

10,、舞蹈《小秘密》。

11,、b：小品真是有意思呀,，接下來的更有趣,，是什么呢,？請欣賞雙簧表演《吃燒雞》。

12,、師：親子游戲《你做我猜》,。

13、a：好玩的游戲結束了,，接下來為大家到來一段《古詩韻律操》,。

14、d：聽說我們班的小朋友會跆拳道呢,？你們想看嗎,？那就掌聲有請跆拳道表演。

15,、歌曲《浪花一朵朵》,、《小小消防員》。

16,、b：帥氣的跆拳道看完啦,，接下來《三句半》上場了。

17,、c：大家都好有才藝,，我也不遜色，下面由我和陳同學給大家?guī)硪欢慰鞓返奈璧浮犊о?、咖喱》?/p>

18,、歌曲《種太陽》。

19,、結束舞：《感謝》

a：歡樂的時光總是這么短暫,；

b：團聚的日子特別讓人難忘；

c：今天我們歡歌笑語,；

d：明天我們暢想未來,！

a：感謝所有的爸爸媽媽,、同學們精彩的表演，更要感謝這個世界給我們帶來的幸福和快樂,！

全體學生：祝爸爸,、媽媽、老師和同學們新年快樂,，身體健康,！

在這歡樂的節(jié)日里，讓我們記住每一個小朋友的精彩表演,，未來會帶給我們美好的回憶,。愿所有的家長小朋友都來關心幼教、支持幼教,，給幼兒園創(chuàng)建一個健康快樂的成長空間,，我們將更加努力培育更多的棟梁。20xx年幼兒園大一班慶元旦聯(lián)歡晚會到此結束,！

元旦迎新年活動方案設計 迎元旦慶新年活動方案篇五

為豐富集團全體教職工的業(yè)余文化生活,，全面提升廣大教職工的幸福指數(shù)，增強教職工的身體素質(zhì),，推進教職工全民健康運動的深入開展,，不斷踐行“三憑三自三滿意”活動，提升集團兩校一園各個團隊的向心力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，充分展示教職工的風采，特舉辦“迎新年 慶元旦 展風采”教職工運動會,。

20xx年12月31日下午3點 向陽校區(qū)運動場

組長：z

副組長：zz

成員：zzzz

裁判長：zz

裁判員：zz

向陽校區(qū)南一二三年級部和后勤部,、向陽校區(qū)南四五六年級部、向陽校區(qū)北,、裕豐校區(qū),、幼兒園

道具：拔河繩

規(guī)則：比賽采用抽簽單敗淘汰制，每場比賽3局2勝,，每局比賽時間為1分鐘,，比賽前雙方擲硬幣選擇場地，每比完一局,，交換場地,，第三局再擲硬幣選擇場地。若持續(xù)一分鐘,，繩子中間標志物偏向一方為勝,。

參賽人數(shù)：每隊15人，確定隊長1名,。

道具：長繩

規(guī)則：每隊安排2人搖繩,，其他隊員依次加入,，絆繩后可繼續(xù)跳，時間1分鐘,，以每隊跳的數(shù)量計算名次,。

參賽人數(shù)：每隊10人。（男女不限,，含搖繩）

道具：乒乓球10個,、羽毛球拍10只。

規(guī)則：（1）第一個參賽者單手用羽毛球拍端著乒乓球從起點出發(fā)跑到終點,，交給另一個隊員,，再由終點隊員跑到起點再交給起點隊員，這樣依次類推,，按時間計算名次,。（2）在傳球的過程中，隊員球掉了,，可拾球后繼續(xù)參賽,，必須手握羽毛球后把,。

參賽人數(shù)：每隊10人,。

道具：籃球、礦泉水瓶

規(guī)則：距投球線外7米,，按倒三角形放置礦泉水10瓶作為打擊目標,，運動員在投球線外手持籃球滾射目標（滾射方式可單手、可雙手,，但不允許用腳踢）,，每人滾射一次，以5名隊員滾動礦泉水總瓶數(shù)計算名次,。

參賽人數(shù)：每隊10人,。

道具：無軌木板

規(guī)則：從起點出發(fā)向30米終點合作前進，中途摔倒后可繼續(xù)參賽,，以時間計算每隊名次,。

參賽人數(shù)：12人。

道具：綁帶

規(guī)則：10個人排成一排,，用綁帶將小腿分別與左右兩側隊員的小腿綁在一起（綁帶固定在小腿脛腓骨近端踝關節(jié)上端部位）進行50m跑,，以時間計算名次。

參賽人數(shù)：每隊10人,。（男女不限）

道具：玻璃球,、小碗、筷子,、盆子

規(guī)則：在每個盆子中放入50個玻璃球,，以運動員在一分鐘內(nèi)從盆中夾到碗中的球的個數(shù)計算名次,。

參賽人數(shù)：每隊10人。

1．每個比賽項目按比賽成績設優(yōu)秀獎2個單位,，良好獎3個單位,。

2、根據(jù)每個項目按比賽成績計算總成績,，設一等獎2個單位,，二等獎3個單位。

zz

1．專職體育老師負責裁判和相關服務工作,，不得參賽,。

2．各參賽單位積極宣傳發(fā)動，于12月15日前將報名表上交梁士軍處,。

3．各單位確定一名領隊,，本著“人人參賽，個個幸?！钡哪繕?，注重活動參與面，每個參賽隊員限報一項,，充分展示積極向上,、和諧共進的團隊形象。

4．未盡事宜,，另行通知,。

元旦迎新年活動方案設計 迎元旦慶新年活動方案篇六

元旦將至，為豐富全校教職工課余文化生活,，展示教職工的精神風貌,，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年，學校工會決定于12月27日（星期二）——28日（星期三）下午辦公時間舉行教職工“慶元旦,、迎新年”活動,。本次活動以放松心情為主線、以增進感情,、營造團結和諧的工作氛圍為宗旨,。具體活動安排如下：

12月27日（星期二）——28日（星期三）；下午辦公時間

南操場

1——6年級和音樂,、美術和英語組共七組

一分鐘跳繩

每個組出參賽選手十名,，一分鐘跳繩。以哨音開始和結束,。

每組選手在一分鐘之內(nèi),，所跳次數(shù)之和為本組最終跳繩次數(shù)，參加最后評選。如有選手棄權,，則按照實有參加人數(shù)所跳次數(shù)進行計數(shù),，并參加最后評選。

周二下午：一年級,；三年級,；五年級；音樂,、美術和英語組,。

周三下午：二年級；四年級,；六年級

本次活動由校工會主辦,，各教研組、年級組協(xié)辦,；

活動組委會成員名單：

組長：

組員：

請全體教職工按時到達活動場地,；

元旦迎新年活動方案設計 迎元旦慶新年活動方案篇七

為了豐富廣大教職工的業(yè)余文體生活，增添迎新年的祥和氛圍,，建設和諧的校園,，通過教師的全員參與，切實提高教師身體素質(zhì),，增強教師團隊協(xié)作精神,，學校決定舉行迎新年趣味系列活動，希廣大教職工踴躍報名,，積極參與,。

學校全體教職工

組 長：楊國斌

副組長：張 健 吳新華 周明廣 王修明 楊建華 劉小平 嚴秋明

成 員：吳莉莉 劉 芳 李 卉 向忠秋 顧霞光 馬恩泉 董紅梅 各級部主任 體育教師

20xx年12月28日——30日下午三,、四兩節(jié) 31日下午4:00

地 點：教工之家,、體育組、學校操場

指 揮：湯寶興

宣傳,、報道：向忠秋

1,、乒乓球 裁判：王 開 姜 林

以級部組為單位，每個級部出9人,，其中男教師6人,，女教師3人。有跨年級的教師只能參加一個級部,。

時間： 28日下午三,、四兩節(jié)，初一對陣初二,；29日下午三,、四兩節(jié)，初一對陣初三；

30日下午三,、四兩節(jié),，初二對陣初三。

2,、摜蛋 裁判：湯寶興 李華榮

以級部組為單位,，每個級部出10人，其中男教師6人,，女教師4人,。有跨年級的教師只能參加一個級部。

時間： 28日下午三,、四兩節(jié),，初一對陣初二；29日下午三,、四兩節(jié),，初一對陣初三；30日下午三,、四兩節(jié),，初二對陣初三。 地點：體育組

3,、拔河 時間：31日下午4:00 裁判：黃愛民 汪云春 朱紅梅

以級部組為單位,，每個級部出20人，其中男教師10人,，女教師10人,。有跨年級的教師只能參加一個級部。

4,、障礙接力 時間：31日下午4:00 裁判：王 強 葛 云

以級部組為單位,，每個級部出10人，其中男教師5人,，女教師5人,。有跨年級的教師只能參加一個級部。

1,、各級部要重視這項活動,，組織支持教職工積極參與，同時為教職工娛樂活動的開展創(chuàng)造條件,。

2,、活動要求人人參加，每位教職工只能參加一項,，級部注意統(tǒng)籌安排,，發(fā)揮優(yōu)勢,。

3、友情提示：為了避免運動損傷,，請老師們最好不穿長統(tǒng)靴或高跟鞋,。

每項比賽分一、二,、三等獎,，按報名比賽的名單頒發(fā)獎品（沒有特殊原因不參加或冒名頂替的不發(fā)），所有參加活動的教職工均有紀念品,。

1,、報名截止時間：20xx年12月24日（星期四） 報名地點：各級部

2、行政人員（不在具體級部的）參加初一級部報名,，后勤人員（不在具體級部的）參加初二級部報名,。

元旦迎新年活動方案設計 迎元旦慶新年活動方案篇八

中華古代文化經(jīng)典記載著中華民族的成長與進步，積淀著中華民族的智慧與精神,，是現(xiàn)代文明的母體與源泉,。通過組織開展“慶元旦 迎新年”經(jīng)典誦讀活動，弘揚傳統(tǒng)文化精髓,，普及國學經(jīng)典,，讓學生更真切地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠書香,，點點墨趣,，激發(fā)學生從經(jīng)典之作中吸取民族精神的源頭活水，為精神打底,，為人生奠基,；與經(jīng)典為友，與博覽同行,，開拓視野,，陶冶情操。

吟誦經(jīng)典 喜迎新年

各班自定,，以“慶元旦,、迎新年、頌祖國”為主要內(nèi)容,，題材不拘一格，力求形式多樣,、語言優(yōu)美,，內(nèi)容健康，經(jīng)典古詩詞,、語文課本以及語文課程標準推薦的經(jīng)典美文,、詩歌、散文皆可?？蛇m當補充個別娛樂節(jié)目,，豐富活動內(nèi)容和形式，增加活動趣味,。

1．各班要圍繞主題渲染氣氛,，布置活動現(xiàn)場，營造氛圍,。

2．活動后（2:10-2:30）打掃衛(wèi)生,，要求教室地面整潔，課桌排列整齊,，抽屜無雜物,，確保教室、校園環(huán)境整潔,。

3．本次“慶元旦 迎新年”經(jīng)典誦讀活動將組織檢查評比,，請各級部高度重視，認真組織,，確?；顒影踩⒂行蜻M行,。

元旦迎新年活動方案設計 迎元旦慶新年活動方案篇九

元旦是新的一年的開端,，是全國同慶的節(jié)日。為了讓孩子們加深對元旦的認識和了解,，我園將開展以“踐行核心價值觀迎元旦辭舊歲”為主題的慶元旦迎新年主題活動,。通過開展形式多樣的活動，讓幼兒了解元旦的由來和意義,，體驗元旦的喜慶氣氛,，通過親子活動促進家園、親子,、師生間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情。

1.知道1月1日是元旦,，了解元旦的由來及意義,。

2.學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情,。

3.通過動手裝扮元旦環(huán)境,，感受快樂的元旦節(jié)日氛圍。

4.通過親子活動增進孩子和家長的溝通,，拉近家長與幼兒園,、幼兒園與孩子間的距離,。

xxxx年12月23日——xxxx年1月6日

（一）國旗下講話“喜迎元旦”。

由幼兒在周一“國旗下講話”時向幼兒普及元旦的相關知識,，再請各班老師講解,，讓幼兒知道一月一日是元旦，了解元旦的由來和意義,。

（二）活動一：美麗靈源我的家——“溢彩童心”幼兒繪畫比賽

活動目標：

1.促進幼兒繪畫技能提升,，激發(fā)幼兒繪畫興趣。

2.通過折,、撕,、剪、貼,、畫等方法制作手工,、繪畫等藝術作品，

3.用自己的方式表現(xiàn)和創(chuàng)造美,，體驗藝術品帶來美的視覺沖擊,，提升幼兒對藝術美

的認識。

4.展示幼兒的藝術作品,，為幼兒提供展現(xiàn)自我才華的平臺,。

活動時間：xxxx年12月20日下午

活動內(nèi)容及要求：

1.每位教師指導一名幼兒，共12名幼兒參與比賽,。

2.繪畫主題：美麗靈源我的家

3.比賽形式：在規(guī)定時間（150分鐘）內(nèi)根據(jù)主題進行現(xiàn)場繪畫,。

4.繪畫材料：繪畫形式不限，材料自帶,。

5.作品尺寸：作品一律為8開鉛畫紙,。

（三）活動二：“林感創(chuàng)想”——幼兒繪畫作品展

活動時間：xxxx年12月23日——1月06日

活動目標：

1.培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣，通過繪畫,、手工等形式感受身邊材料的藝術之美,。

2.豐富幼兒的藝術生活，通過畫展,，提高幼兒鑒賞美的能力,，使幼兒園的藝術氛圍不斷增強。

活動內(nèi)容及要求：

1.作品內(nèi)容可多樣化,，富有創(chuàng)意,，可以由老師或家長指導，但不得有老師及家長的痕跡,。

2.鼓勵參展作品形式多樣：蠟筆畫,、國畫、水彩畫,、拼貼畫（利用廢舊材料拼貼均可,，如：雞蛋殼、瓜子殼,、豆類,、大米等），形式不限,，大小不得小于8開,。

3.小班選送參展作品12幅，中大班15幅,，并在參展作品背面注明作品作者姓名,、班級。

4.活動相關的老師負責布置展示作品和展覽場地,。（小班柯雅俐,、黃錦繡；中大班顏雅莎,、何珍妮,、李陽榕、吳瑩瑩）

5.請各班老師提醒幼兒在參觀的過程中要文明觀看,，不得隨意亂涂亂撕,，損壞作品。

（四）活動三：林幼元旦文藝匯演,。

活動時間：xxxx年12月30日上午9:30

對象：大,、中、小班幼兒

地點：幼兒園,、二樓音體室

活動內(nèi)容：（以班級為單位）

中大段每班推選2個節(jié)目,，小段每班以親子的形式推選2個節(jié)目，演出形式不限,，道具自備,。

元旦迎新年活動方案設計 迎元旦慶新年活動方案篇十

20xx年元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,，慶元旦”的活動,。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,，使幼兒認識到我長大一歲,，要學習更多的知識技能和本領，感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂和喜悅,。

1．讓幼兒知道過新年了,，我又長一歲了，應當爭取更大的進步,。

2．鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,，增進友誼；充分感受節(jié)日的快樂,。

3．讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己；

4．讓家長積極參加,，為孩子們做榜樣,。

小班全體幼兒

：20xx年12月31日上午

：

1．布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2．每名幼兒準備一句祝福的話,。

3．幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

4．磁帶、錄音機及幼兒的禮物

教師：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美,？”幼兒：“快過年了！”

教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答,。（點評：開放性問題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）

1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。

2．請幼兒自愿上臺表演,，內(nèi)容不項，如所學的歌曲或兒歌等,。

3．幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話,。

4．各班孩子分享食物。

元旦迎新年活動方案設計 迎元旦慶新年活動方案篇十一

12月30日上午9：50

共享空間內(nèi)

中國元旦歷來指的是農(nóng)（夏,、陰）歷正月初一,。“元旦”的“元”,，指開始,，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為“元”,；“旦”,，象形字，上面的“日”代表太陽，下面的`“一”代表地平線,?！暗奔刺枏牡仄骄€上冉冉升起，象征一日的開始,。人們把“元”和“旦”兩個字結合起來,，就引申為新年開始的第一天,。元旦又稱“三元”,，即歲之元、月之元,、時之元,。

為了讓幼兒感受節(jié)慶活動帶來的快樂，以及知道一些簡單的元旦知識,，我們40組開展本次的慶祝元旦集體活動,。

1、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感，增強孩子的自主性,。

2,、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀,、大方的品質(zhì)。

1,、ppt,、話筒、電腦,、音響,、幼兒服裝統(tǒng)一、集體裝扮（各班教師根據(jù)表演內(nèi)容進行制作）,、相機（每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭）

場地安排：7個班級在共享空間內(nèi)坐成一個長方形,，班級與班級之間面對面，空出中間的場地（兒歌,、歌曲在原地起立表演,，舞蹈類節(jié)目到中間的空地上表演）

2、學習兒歌《新年到》

兒歌《新年好》

四季里收成好,，轉眼又是新年到,，

豐收的新年多熱鬧，大街小巷放鞭泡,；

舞龍燈踩高蹺,，迎財神接元寶,，家家戶戶樂逍遙，

過新年人人笑,，見面說聲新年好,。

401：兒歌：《小板凳歪歪》《我有一個幸福的家》

繞口令：《石榴樹上結辣椒》《鳥和貓》

舞蹈：《hands up》

402：

403：舞蹈《快快樂樂上學校》

歌曲《捉泥鰍》

404：兒歌《別說我小》《幼兒園像我家》

歌曲《小烏龜上山坡》《小樹葉》

打擊樂《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》

405：歌曲串燒

406：舞蹈《快樂的一天》《寧夏》

兒歌《歌唱祖國》《蘭花草》

407：繞口令

歌曲：《上學歌》《歡樂頌》

各班級將表演需要的音樂拷貝至404班婷婷處,，表演所需的裝飾或道具清班級老師提前制作好,。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過一個快樂的節(jié)日！提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂,、新年幸福,！

元旦迎新年活動方案設計 迎元旦慶新年活動方案篇十二

xx年12月31日上午9：30——10：45

xx幼兒園各班教室

制作新年禮物，相互贈送禮物并說祝福的話

1,、初步了解元旦節(jié)的含義,，知道它是新一年的開始，學說祝福的話,。

2,、在活動中感受新年的快樂和喜悅，同時增強幼兒的交往能力和自信心,。

新年歌的錄音,，新年禮物材料幼兒每人一份（各班老師準備）。

一,、迎新年,、慶元旦

各班教師組織幼兒，說說“元旦”的含義,。

教師：元旦節(jié)馬上就要到了,，新的一年開始了，我們小朋友也要長一歲了,。在未來的二零一三年之中,，我們對自己、對他人都有新的期待,、新的祝福,。

我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧,。

二,、新年禮物的制作

1、教師展示新年禮物,，引發(fā)幼兒的制作愿望,。

2、教師指導幼兒制作新年禮物

3、各班的禮物內(nèi)容是：

新年賀卡

活動準備：空白卡紙,、新年音樂,、各類美工材料（即時貼，粘紙,、彩紙,，炫彩棒，記號筆,，剪刀,，膠水，彩色吸管,，扭扭棒,、毛球等）

玩法：1、挑選喜歡的卡紙,。

2、初步設計卡紙上的圖案,。

3、運用多種材料做進一步的裝點。

4,、用繪畫的方式在賀卡內(nèi)畫出臺頭以及祝福語,。

5、完成制作后在賀卡內(nèi)簽名,。

賀年片

活動材料：各種各樣顏色的a4紙（幼兒人手一份）,、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形,、各種壓花圖案,、剪刀、膠水,。

活動過程：

1,、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的a4紙，對折變成賀卡,。

2,、選擇自己喜歡的圖案（數(shù)目或者雪人）進行拼貼，裝扮賀卡的封面,。

3,、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面（引導幼兒有規(guī)律的進行裝扮）。

4,、教師幫助幼兒寫上祝福語,。

愛心卡

材料準備：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆,、蠟筆,、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準備一些小掛件或小貼士等,。

活動過程：

1,、欣賞、重現(xiàn)

1）出示新年心愿卡,，引起幼兒興趣,。

小朋友，你們看“這是什么?”（新年卡）“這卡漂亮嗎,？這是一張新年心愿卡,，它能在新年里把我們的心愿告訴新年老人，幫助我們實現(xiàn)心愿,。老師在新的一年有幾個的心愿想要實現(xiàn),，做成了心愿卡，你們想知道我有一些什么心愿嗎,？

引入：引導幼兒觀察心愿卡,，如，“心”代表心想事成,?！盎ā北硎久利悇尤恕?）幼兒和同伴討論：引導幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿,。

引導：表揚幼兒不僅想到自己的心愿,，還想到為家人，伙伴祝福,，還想到給關心我們的人送上祝福,。

2、聯(lián)想,、創(chuàng)作

1）導入：師,；“老師為你們準備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧！”

2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法,。幼兒動手繪畫心愿卡

3,、展示、交流

1）放配樂《新年好》——請小朋友把這些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,讓我們一起來期待新年老人能實現(xiàn)我們這些愿望,好嗎?

2）幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿,。

三,、 贈送禮物、祝福新年

1,、結交新朋友：

把新年禮物贈送給其他班級的小朋友,，同時向小朋友說說新年祝福的話,。

2、共唱新年歌：

和新交的朋友一起唱唱新年歌,。

元旦迎新年活動方案設計 迎元旦慶新年活動方案篇十三

通過慶祝元旦班會課活動,，讓同學們迎接新的一年的來臨，制定新年愿望和計劃,，一切有了新的開始,，在新的一年里，健康成長,，好好學習,。

送舊迎新慶元旦

喜慶、祥和,、熱烈,。

教室

：12月31日下午

1、晚會反映我班半年來所取得的成績,，鼓舞同學們的士氣,，繼往開來，再創(chuàng)輝煌,。

2,、繼承和發(fā)揚我班好的思想、好的做法,，攜手打造親情班級、和諧班級,、文明班級,。

甲：老師們同學們大家好！

乙：新年的鐘聲即將敲響,，我們又要進入新的一年,，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧！現(xiàn)在我宣布：元旦慶?；顒蝇F(xiàn)在開始,！

甲：首先請大家齊唱《新年好》，為我們的活動拉開序幕,，大家歡迎,！

班主任致辭：20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來,。20xx年是我班收獲輝煌的一年,，對于我們來說，20xx年更是承載著希望與夢想的一年,。在這辭舊迎新的時刻,，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會,，希望同學們積極主動，共同參與,。

乙：辛苦了將近一年的時間,，現(xiàn)在就讓我們輕松一下吧！讓xxx給大家出幾個謎語,。

游戲：猜謎

甲：我們能夠才猜出這些謎語,，離不開老師的教育，讓我們一起唱首歌送給老師吧?。R唱歌曲）

乙：還有誰給大家?guī)砹硕Y物,？

甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢,！大家歡迎,。

乙：太美了，真令人意猶未盡呢,！

甲：你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸,，簇擁著我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝?！靶履昕鞓贰?！好了閑話少說，下面由xxx同學為大家表演朗誦《新年快樂》,。

乙：看來男女同學還真是不分上下呢,！接下來我們以二人小組為單位進行一個英語小游戲！

同學們參加游戲

評比獎勵

甲：既然冠軍已經(jīng)揭曉,，讓我們祝賀大家今后在英語方面有所提高,。

乙：現(xiàn)在有請xxx、xxx,、xxx,、xxx為大家表演一段腰鼓。

甲：真是太精彩了,。

乙：接下來讓我們的xxx同學來為我們大家表演誦讀古詩詞,！

游戲：擊鼓傳花

甲：接下來請大家欣賞新年賀卡，大家可以隨意參觀,！

乙：祝福是份真心意,，不是千言萬語的表白。一首心曲,，愿你歲歲平安,，事事如意！

甲：我對你的思念象深谷里的幽蘭,，淡淡的香氣籠罩著你,，而祝福是無邊的關注一直飄到你心底,。愿我的愛陪伴你走過新的一年！

乙：這一刻,，有我最深的思念,。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢,，愿你擁有一個幸?？鞓返男履辏?/p>

甲：快樂,，總是那彈指間的一瞬間,。

乙：雖然，慶祝會即將結束,。

甲：但,，我們相信，在明年的今天,，我們將為大家?guī)砀嗟臉啡ぁ?/p>

甲乙：元旦表示新的一年,，新的開始，萬事從頭起,，良好的開端是成功的一半,，祝你永遠是成功者！元旦慶?；顒拥酱私Y束,，祝大家在今后的學習中，尋找到屬于自己的一份樂趣,！

元旦迎新年活動方案設計 迎元旦慶新年活動方案篇十四

尊敬的各位家長,、親愛的小朋友們：大家上午好，我們送走了快快樂樂的20xx年,，明天就要迎來嶄新的一年，新的鐘聲,、新的一年,、新的祝福、新的期待,。我中五班全體老師和小朋友起立,，歡迎——爺爺，奶奶,，爸爸,，媽媽的到來，祝爺爺奶奶——身體健康,，笑口常開,，祝爸爸媽媽——工作順利!幸福美滿,，祝小朋友——快快長大!

過新年，放鞭炮,，穿新衣,，真熱鬧，新的一年又送給我們一歲,，請我們?nèi)w小朋友演唱歌曲《新年送給我們一歲》,，送給爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶，祝大家新年快樂,，歲歲平安!（音樂：新年送給我們一歲）

我們中五班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,，但已學會了不少本領，今天再次感謝家長們的大力支持和合作,，能給孩子一次展示的機會,，下面我們的慶元旦、親子兒歌朗誦賽正式開始,。在開始之前,，我想說一下比賽的規(guī)則：一、是小朋友的規(guī)則：今天的活動比平時上課時間稍微長了一點,，但請小朋友要安安靜靜聽,，不要大聲說話，不能走出位置,，能做到嗎?二,、是家長要注意的規(guī)則：現(xiàn)在家長們手里都有一張評分表，有小朋友的姓名,、出場號,、兒歌題目，總分一共是10分,，為了便于計算總分,，請家長們?nèi)コ?shù)點，填寫整數(shù),。最后,，我們請家長代表計算總數(shù)，評出3個一等獎,，6個二等獎,，9個三等獎。評分時,，我們學習《非常6+1》節(jié)目中李永的說法：喜歡誰就選誰,，沒有評比標準,，你就是標準!當然，我們不是為了比賽而比賽,，重在參與,，不在結果，重在過程,，希望此次活動能給你帶來快樂,，快樂最重要，謝謝!

1,、吱吱吱,，誰來了(小老鼠)，小老鼠也來迎接新年了,，下面請聽范鈺霖和她媽媽一起朗誦的兒歌《小老鼠上燈臺》,，大家掌聲歡迎!

2、小朋友,，你們喜不喜歡搭積木(喜歡),，你會搭什么呢?有請王唐君豪和她的媽媽，聽聽他們是怎么搭積木的?請聽兒歌《搭積木》,。

3,、小朋友我們來做個手指游戲吧：轱轆轱轆一、轱轆轱轆二,、轱轆轱轆三,、轱轆轱轆四、轱轆轱轆五,，轱轆轱轆轱轆轱轆,，有一輛大轱轆車開來了，有請周江玥和她媽媽帶來的兒歌《轱轆車》,，大家歡迎!

4,、下面有請沈家旭和她媽媽帶來的《拍手歌》，大家掌聲有請!

5,、一只螞蟻在洞口,，看見一粒豆，用力搬呀搬不動,，急得直發(fā)愁，咦,，瞧：一個小朋友正在逗螞蟻呢,，是誰呢?有請鄭宇和他的爸爸，為大家?guī)淼膬焊琛抖何浵仭贰?/p>

6,、世上只有媽媽好,，有媽的孩子像塊寶,，平時媽媽辛苦的工作，回到家還要照顧我們的學習和生活,，我們小朋友要愛媽媽,、關心媽媽，是嗎!有請張李陽和她媽媽朗誦的兒歌《我的好媽媽》,，大家歡迎!

7,、小朋友，你們喜不喜歡睡覺呀?為什么呢?接下去請聽兒歌《愛睡覺的小花貓》,，有楊宇杰和她的媽媽為大家獻上,，掌聲有請楊宇杰和她的媽媽!

8、小貓自己走,，小鳥自己飛,，我們小朋友長大了，自己的事情——自己做,，掌聲有請顧伊涵和她爸爸帶來的兒歌《自己來》,。

9、張老師小時候最喜歡到外婆家,，小朋友喜不喜歡到外婆家去呀(喜歡),，有一只小貓它也想到外婆家去，接下來會發(fā)生什么事情呢?請聽湯佳燁和她媽媽帶來的兒歌《小貓要回婆家》,。

10,、剛才鄭宇和他爸爸高高興興地在逗螞蟻，有一個小朋友也喜歡逗螞蟻,，聽聽她是怎么逗螞蟻的,，請聽顧凡和她媽媽朗誦的兒歌《逗螞蟻》。

11,、小螞蟻哼唷哼唷快樂地搬好了豆,，咦，誰又在搬米了呢?(大家猜猜)請聽顧孟巍和她爸爸,、媽媽帶來的兒歌《搬米》,，掌聲有請兩位!

12、小朋友,，你們數(shù)數(shù)這是幾個手指頭(幼兒數(shù)),，我們真能干，會數(shù)數(shù),，我們班還有一個小姑娘也很能干,，她會數(shù)鴨子呢?有請曹依靜和她的媽媽，他們給大家?guī)淼氖莾焊琛稊?shù)鴨子》。

13,、有個孩子真懂事,，爸爸媽媽下班還沒回家，他和小板凳一起等他們回家,，這個懂事的孩子就是我們班的符初彥,，有請符初彥和他的爸爸，為大家?guī)韮焊琛缎“宓省贰?/p>

14,、小朋友,，吃了香蕉，香蕉皮應該放哪呢?(對)這樣才是個講衛(wèi)生的好孩子,，接下來有請江振浩和他爸爸帶來的兒歌《乖小豬》,，大家掌聲歡迎!

15、我們要學習誰呀?(乖小豬)對,，我們要學習乖小豬做一個講衛(wèi)生的好孩子,，但我們也要做一個遵守次序的好孩子，比方,，我們喝水時要排隊,，出去散步時要排隊，接下去有請王子豪和他媽媽帶來的兒歌《排排隊》,。

16,、有只烏龜和兔子要比賽跑步，你們說誰會嬴呢?哦,，不要猜了,，請聽鄭熠純給大家?guī)淼膬焊琛洱斖门罉钦l第一》。

17,、炒小菜,，炒小菜，炒好小菜干什么?有請陸詩雨和她的媽媽帶來的兒歌《辦家家》,。

18,、有位小朋友上幾天還在生病，但她很勇敢,、很堅強,、自告奮勇要求爸爸媽媽參與這次的活動，有請章佳熠和她爸爸帶來的兒歌《世上只有媽媽好》,。

19,、過年了，我們又大一歲了,，也正在慢慢長大,，你長大了學會做什么事了呢?最后我們請出的是林俊濤和他的媽媽，兒歌《長大了》，有請!

1,、慶元旦、迎新年親子兒歌朗誦賽：一等獎 3個,，二等獎6 個,， 三等獎10 個

2、家長數(shù)學教具比賽：一等獎2 個,，二等獎6 個,，三等獎10 個。

歡樂的時光總是過得很快,，希望的未來就在不遠處等待,，相信我們的明天會更加美好!我們中五班“慶元旦 親子兒歌朗誦賽”到此結束,今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨，我們衷心祝大家在新的一年里,，快樂平安!也祝愿我們中五班小朋友芝麻開花節(jié)節(jié)高,，再見!