為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

愛牙日主題活動(dòng)方案策劃篇一

主題：關(guān)愛老人，修復(fù)失牙,。

(一)失牙應(yīng)當(dāng)及時(shí)修復(fù),。

每顆牙齒都是一個(gè)獨(dú)立行使功能的器官，聯(lián)合起來又能行使很多有意義的生理功能,。牙齒具有咀嚼食物,、輔助發(fā)音和維持面容形態(tài)等功能。而這些功能的實(shí)現(xiàn),，需要不一樣形態(tài)的牙齒協(xié)調(diào)地組合在一齊,，分工合作。隨著現(xiàn)代人的壽命逐漸增長(zhǎng),，牙齒使用的年限也越來越長(zhǎng),，要想提高生活質(zhì)量，就要堅(jiān)持牙齡和壽齡一樣長(zhǎng),。

有人認(rèn)為,，人老掉牙是自然規(guī)律，有的老年人認(rèn)為自我年齡大了,，沒必要修復(fù)失牙,，這些觀念都是不正確的,。每一顆牙齒都有自我的位置，肩負(fù)著特殊的功能,，人體的精巧在于每個(gè)結(jié)構(gòu)都絲絲入扣,、相得益彰，牙齒也如此,。牙齒缺失后,，整個(gè)口腔的平衡就會(huì)被打亂，若不及時(shí)修復(fù),，常會(huì)導(dǎo)致缺牙兩側(cè)的牙齒出現(xiàn)傾斜,、移位，缺牙間隙逐漸縮小,，對(duì)頜牙伸長(zhǎng),，局部咬合關(guān)系紊亂，咀嚼功能下降,，食物嵌塞,、齲病、牙周損傷等問題,。牙齒缺失同時(shí)影響面容,，尤其是全口無牙者，所以牙齒缺失會(huì)嚴(yán)重影響患者的社交活動(dòng),，容易相應(yīng)產(chǎn)生心理障礙,。

為了恢復(fù)面容，改善發(fā)音和美觀,，提高咀嚼功能,，堅(jiān)持口腔頜面系統(tǒng)的完整性，需要用義齒(假牙)及時(shí)修復(fù)失牙,。

(二)牙齒修復(fù)的時(shí)機(jī),。

依據(jù)修復(fù)方法的不一樣，鑲牙的時(shí)機(jī)也各有不一樣,。目前鑲牙的主要方法有活動(dòng)假牙和固定修復(fù)。一般情景下,，活動(dòng)假牙可于拔牙后1—3個(gè)月進(jìn)行,，固定修復(fù)可于拔牙后3個(gè)月進(jìn)行。因?yàn)榘窝篮筌浗M織的傷口愈合較快,，一般8—28天可愈合,，但拔牙后牙槽窩內(nèi)骨的生長(zhǎng)、拔牙創(chuàng)口周圍骨吸收的穩(wěn)定,，大概需要3個(gè)月左右才能完成,。對(duì)于患有糖尿病等全身系統(tǒng)性疾病的患者,，拔牙創(chuàng)口的愈合期可能會(huì)較長(zhǎng)，所以需要請(qǐng)修復(fù)科醫(yī)生檢查確定后,，視具體情景而定,。若患者有較高的生活質(zhì)量要求，此時(shí)可采用即刻義齒進(jìn)行修復(fù),，拔牙的當(dāng)天即可戴上假牙,，過渡性地恢復(fù)患者面容和部分咀嚼功能。

(三)修復(fù)前的準(zhǔn)備工作,。

在鑲牙以前,，必須建立一個(gè)基本健康、穩(wěn)定的口腔條件,，才能保證義齒修復(fù)的近,、遠(yuǎn)期療效。

首先,，為了給缺失牙齒的修復(fù)治療創(chuàng)造良好的條件,，鑲牙前應(yīng)當(dāng)請(qǐng)修復(fù)科醫(yī)生對(duì)患者的口腔情景進(jìn)行全面檢查，拍攝口腔x光片,，確定剩余牙齒的去留,、剩余牙齒需要進(jìn)行的治療和治療的先后順序，從而根據(jù)患者的要求及各方面的條件制訂一個(gè)完整的修復(fù)治療方案,。

然后就可依據(jù)治療方案逐步準(zhǔn)備,，常見的準(zhǔn)備工作包括超聲潔牙(洗牙)，徹底清除牙結(jié)石和牙垢,，治療牙周疾病;治療和預(yù)防齲病(蛀牙);拔除沒有保留價(jià)值的余留牙;拆除不良修復(fù)體;對(duì)牙槽骨和軟組織進(jìn)行修整,，手術(shù)去除影響鑲假牙的不利因素，如骨刺,、瘢痕等,。

(四)各種義齒的選擇。

1.活動(dòng)假牙

活動(dòng)假牙分為局部的和全口的,，局部活動(dòng)假牙是利用患者口內(nèi)余留的牙齒作為基牙,，磨除極少量牙體組織，制作患者能自行摘戴的義齒,，其制作方法較簡(jiǎn)單,，費(fèi)用低廉，便于清潔和修理,，但其穩(wěn)定性,、舒適度和咀嚼效能不如固定義齒?；顒?dòng)假牙適用范圍較廣泛,，包括各類牙齒缺失患者,，異常是對(duì)游離端缺失(即末端無牙)及伴有頜骨組織缺損等情景。

2.固定修復(fù)

少數(shù)缺失牙時(shí)可采用固定橋修復(fù),。固定橋是利用缺失牙兩端的天然牙齒或牙根作為“橋墩”基牙,，在其上制作部分冠或全冠作為義齒的固位體，并與人工牙相連接成為一個(gè)整體,，借粘固劑將義齒粘固在基牙上,。固定橋適用于牙齒缺失數(shù)目較少、余留牙條件較好的情景,。固定修復(fù)體體積小,，穩(wěn)固、美觀,，患者無需摘戴,，但相對(duì)于活動(dòng)假牙需要磨除更多的牙體組織。

3.種植牙

種植牙的出現(xiàn)可稱為修復(fù)學(xué)上的革命,，隨著材料學(xué)的發(fā)展,，種植牙的適應(yīng)證越來越寬，種植牙在支持,、功能,、感覺、形態(tài),、使用效果等方面與真牙十分相似,，被譽(yù)為“人的第三副牙齒”。種植牙分兩步進(jìn)行,，首先將種植體經(jīng)過小手術(shù)埋入缺牙部位的牙槽骨內(nèi)構(gòu)成人工牙根,，3—6個(gè)月后進(jìn)行二期手術(shù)，術(shù)后約1個(gè)月后再在人工牙根上連接美觀自然的瓷牙,。它無須磨除健康的牙體組織,，也不需要牙托和牙鉤，咬合力經(jīng)過種植體直接傳導(dǎo)到頜骨內(nèi)并分散到周圍的支持骨,，因而能夠承受必須的咬合力,。

一般情景下，身體健康,，沒有心臟病,、嚴(yán)重高血壓、內(nèi)分泌機(jī)能障礙,、糖尿病、血液系統(tǒng)疾病等全身性疾病,，口腔局部條件良好,，剩余牙槽骨的形態(tài),、頜骨的質(zhì)量和密度基本貼合條件，咬合基本正常的患者都能夠理解種植牙修復(fù),，種植體術(shù)后的維護(hù)很重要,。

(五)保護(hù)好自我的真牙。

無論假牙鑲的多好,，也不如自身的真牙,。所以每個(gè)人都要愛護(hù)每一顆牙齒，預(yù)防口腔疾病,，讓健康的牙齒伴隨健康的一生,。

愛牙日主題活動(dòng)方案策劃篇二

各中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校,、幼兒園：

20xx年9月20日是第xx個(gè)全國(guó)愛牙日,，今年活動(dòng)日主題是“口腔健康全身健康”。各單位要結(jié)合主題,，積極開展宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)安排如下：

20xx年9月20日-27日

愛牙日活動(dòng)期間，各單位根據(jù)20xx年全國(guó)“愛牙日”活動(dòng)主題信息并結(jié)合實(shí)際需要,，通過展板,、黑板報(bào)、宣傳欄,、手抄報(bào),，主題班會(huì)、校會(huì),、紅領(lǐng)巾廣播,、國(guó)旗下講話、致家長(zhǎng)一封信以及專題講座等形式大力開展專題活動(dòng)廣泛宣傳口腔健康科學(xué)知識(shí)和方法,，提高口腔健康科學(xué)素養(yǎng)和自我口腔保健的能力,。

在做好宣傳工作的同時(shí)，各單位要結(jié)合學(xué)生健康體檢結(jié)果,，督促患有齲齒和牙周疾病的學(xué)生盡快到醫(yī)院做進(jìn)一步治療,，積極宣傳窩溝封閉預(yù)防齲齒的作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在預(yù)防與治療口腔疾病中的支持與配合,。

各單位開展宣教活動(dòng)的同時(shí),，做好活動(dòng)記錄（附2）的留存，并于9月0日前,，將活動(dòng)記錄報(bào)至大興區(qū)中小學(xué)衛(wèi)生保健所（龍河路）二層學(xué)衛(wèi)科,。

xx區(qū)中小衛(wèi)生保健所

二〇xx年九月二十日

愛牙日主題活動(dòng)方案策劃篇三

今年9月20日是第28個(gè)國(guó)際愛牙日，結(jié)合今年愛牙日的主題“一口好牙,，一生唯美”,，準(zhǔn)備多種形式的活動(dòng),，讓孩子從此刻開始樹立口腔保健的正確意識(shí)，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣,，爭(zhēng)做“無齲好兒童”,。

具體活動(dòng)參考方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.幼兒了解自我的牙齒并明白換牙,、防止蛀牙的基本知識(shí),。

2.幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)境,，讓幼兒了解愛牙日的來歷。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子時(shí)和孩子一齊經(jīng)過看展板了解愛牙日的相關(guān)信息,。

3.幼兒明白故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》,。

三、活動(dòng)程序

1,、健康活動(dòng)《牙齒上的小洞洞》

2,、了解世界愛牙日的由來和主題

3、綜合活動(dòng)《教小班的弟弟妹妹刷牙》

4,、美術(shù)活動(dòng)《讓我們的笑容更燦爛》

四,、做好展板。

愛牙日主題活動(dòng)方案策劃篇四

活動(dòng)來源：

我們都明白,，小牙齒也有大學(xué)問,，一旦他們出現(xiàn)了健康危機(jī)會(huì)打亂我們的生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛牙日,，我們部門將就這一主題展開相關(guān)的活動(dòng),，以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，讓家長(zhǎng)關(guān)心孩子牙齒,，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的方法,，減少孩子的蛀牙發(fā)生率。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、明白每年的9月20日是愛牙日,，了解自我的牙齒并明白換牙、防止蛀牙的基本知識(shí),。

2.有良好的保護(hù)牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣,，初步掌握正確的刷牙方法。

活動(dòng)推薦：

低幼組：

健康活動(dòng)：《小白牙用處大》

音樂活動(dòng)：《保護(hù)牙齒》

綜合活動(dòng)：《學(xué)刷牙》

美術(shù)活動(dòng)：《天天刷牙好》

藝術(shù)活動(dòng)：《刷牙舞》

中幼組：

健康活動(dòng)：《天天來刷牙》

語(yǔ)言活動(dòng)：《沒有牙齒的'大老虎》

語(yǔ)言活動(dòng)：《小熊學(xué)刷牙》

科學(xué)活動(dòng)：《小牙刷》

綜合活動(dòng)：《牙齒的秘密》

高幼組：

健康活動(dòng)：《保護(hù)牙齒》

健康活動(dòng)：《換牙我不怕》

音樂活動(dòng)：《刷牙歌》

科學(xué)活動(dòng)：《酸性大怪物》

語(yǔ)言教案：《保護(hù)牙齒的好孩子》

活動(dòng)延伸：

各班在當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,，能夠繼續(xù)活動(dòng)的延伸,，比如經(jīng)過分主題收集資料的方法，發(fā)動(dòng)小朋友和家長(zhǎng)朋友一齊行動(dòng)，充分的調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)和小朋友的進(jìn)取性,。其中大班哥哥姐姐們能夠收集：對(duì)牙病的調(diào)查,、齲齒的危害和換牙知識(shí);中班小朋友們能夠收集：牙齒的生長(zhǎng)和怎樣保護(hù)自我牙齒的知識(shí);小班小朋友們能夠收集：牙齒的作用和刷牙的方法;當(dāng)然，有的班級(jí)活動(dòng)中已經(jīng)涉及到收集資料的,，還能夠拓展，比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類的資料,，這樣活動(dòng)就能繼續(xù)延伸,，將整個(gè)活動(dòng)做到有始有終。

活動(dòng)實(shí)施：

各年齡段班級(jí),，能夠經(jīng)過上頭推薦的課程,，對(duì)愛牙日的主題進(jìn)行活動(dòng)的開展，也能夠按照自我班級(jí)的實(shí)際情景,，或是教師自我的設(shè)計(jì)思路,，讓幼兒在這一天有所收獲。

愛牙日主題活動(dòng)方案策劃篇五

每年9月20日是全國(guó)“愛牙日”,。為培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,，做好牙防保健，傳達(dá)護(hù)齒好習(xí)慣的知識(shí),，塑造“維護(hù)口腔健康,，提高生命質(zhì)量”的'觀念，東風(fēng)小學(xué)決定在全校開展“愛牙日”宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)制定以下活動(dòng)方案：

20xx年9月20日

健康口腔,，幸福家庭

一、二年級(jí)學(xué)生

1,、加強(qiáng)愛牙護(hù)牙知識(shí)宣傳,。一、二年級(jí)各班要利用黑板報(bào),、文化墻,、宣傳欄、宣傳畫等載體加強(qiáng)愛牙護(hù)牙,、口腔保健知識(shí)宣傳,。

2、開展一節(jié)主題班會(huì),。9月20日早上第一節(jié)課,，一、二年級(jí)班主任給學(xué)生上好一節(jié)口腔衛(wèi)生保健知識(shí)的班會(huì)課,。重點(diǎn)介紹含氟牙膏,、保健刷牙的意義，正確的刷牙方式及齲齒的防治等知識(shí)。

4,、人人參與,，每個(gè)學(xué)生寫一條愛牙廣告語(yǔ)。(各班擇優(yōu)匯總,，交學(xué)校德育處)

5,、一、二年級(jí)學(xué)生在家長(zhǎng)的幫忙下,，設(shè)計(jì)一張“愛牙護(hù)牙”主題書簽,，每班各選兩份交德育處。

愛牙日主題活動(dòng)方案策劃篇六

活動(dòng)背景：

1,、通過愛牙日活動(dòng)在周邊小區(qū)和學(xué)校進(jìn)行的推廣,，直接與消費(fèi)者面對(duì)面進(jìn)行親情溝通與服務(wù)，做好服務(wù)性工作,，讓消費(fèi)者信賴我們,、認(rèn)同我們，讓他們知道有了口腔上的疾病直接去口腔診所治療,。

2,、目標(biāo)群體分析：周邊小區(qū)位于xx，周邊小區(qū)居住人口總數(shù)大概為xxx人,，經(jīng)濟(jì)能力多為xx階層,，需要有x所，符合本次活動(dòng)的主要針對(duì)群體統(tǒng)計(jì)人數(shù)為大概xxx人.

活動(dòng)目的：本次活動(dòng)應(yīng)以最大化提高就診率效應(yīng)為主,，培養(yǎng)潛在消費(fèi)人群為輔,。通過對(duì)周邊小區(qū)宣傳推廣來鞏固口腔診所在附近市民心目中的地位，實(shí)現(xiàn)橫向拉動(dòng),。

愛牙日活動(dòng)策劃：

時(shí)間：活動(dòng)前一周

地點(diǎn)：周邊小區(qū)及學(xué)校

推廣形式：

宣傳人員深入周邊,，以dm宣傳單或宣傳手冊(cè)為主，橫幅,、宣傳板為輔,，以及電話告知老顧客等作為活動(dòng)前期推廣的強(qiáng)力輔助手

活動(dòng)內(nèi)容：

◇給予老顧客寄發(fā)vip優(yōu)惠活動(dòng)卡

◇形象宣傳小手冊(cè)(或dm宣傳單)：“口腔護(hù)理與保健”知識(shí)

◇診所優(yōu)惠活動(dòng)之“愛牙日優(yōu)惠活動(dòng)”(形式：dm宣傳單)

◇專家義診——贈(zèng)送xxx份口腔健康體檢卡，對(duì)于學(xué)生發(fā)送免費(fèi)牙齒體檢卡培養(yǎng)潛在消費(fèi)群體

說明：凡來愛牙日來診所的就診的,、除了享受優(yōu)惠外,，均為其提供一切咨詢、檢查,、治療服務(wù),，并免費(fèi)為每一位建立健康檔案、定期回訪,，在其懷孕期間來就珍者一律全免掛號(hào)費(fèi)(專家,、特診科除外)同時(shí)贈(zèng)送紀(jì)念品

現(xiàn)場(chǎng)布置：

1,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛活動(dòng)主題橫幅

2、制作活動(dòng)背景墻,、現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療咨詢區(qū)布置

3,、活動(dòng)宣傳展板布置(病歷宣傳樣板、健康教育樣板)

活動(dòng)指導(dǎo)思路：

1,、針對(duì)高,、中、低端不同的消費(fèi)者給以不同的訴求點(diǎn),，根據(jù)不同的訴求點(diǎn)來確定活動(dòng)的主題,。

2、高中低端立體攻勢(shì)的原則,，地面推廣并輔以高空轟炸的形式在各周邊進(jìn)行系列活動(dòng)。

愛牙日主題活動(dòng)方案策劃篇七

20xx年9月20日是我國(guó)第32個(gè)全國(guó)“愛牙日”,，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用,，提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和本事，也為了進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識(shí),，強(qiáng)化公眾對(duì)口腔衛(wèi)生的關(guān)注,，營(yíng)造全社會(huì)共同參與的良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動(dòng)實(shí)施方案,。

宣傳主題是“定期口腔檢查,，遠(yuǎn)離口腔疾病”。

20xx年9月18日

1,、維護(hù)口腔健康,，增進(jìn)全身健康。

2,、愛牙護(hù)齒保健康,，生命質(zhì)量有保障。

3,、擁有健康口腔,，笑容和諧美麗。

4,、口腔健康是人類禮貌的標(biāo)志,。

5、口腔不健康,，發(fā)音影響大,。

6、早晚刷牙,，飯后漱口,，牙齒健康,。

7、定期進(jìn)行口腔健康檢查,，定期洗牙,，遠(yuǎn)離口腔疾病。

同德村村部

1,、愛牙日活動(dòng)期間,，在同德村村部門前張貼宣傳畫、橫幅,、宣傳展板營(yíng)造良好的宣傳氛圍,。

2、在同德村村部適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)立口腔健康咨詢點(diǎn),，發(fā)放口腔健康宣傳資料,。

3、在村部會(huì)議室舉行講座以宣傳健康教育知識(shí)為主,，發(fā)放宣傳單為輔,。

4、并免費(fèi)進(jìn)行口腔檢查,、搶答并發(fā)放小禮品及干預(yù)工具,。

愛牙日主題活動(dòng)方案策劃篇八

1、邀請(qǐng)保健醫(yī)生講解愛牙,、護(hù)牙知識(shí),。結(jié)合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。

2,、保健醫(yī)生為孩子檢查牙齒,。

3、給孩子的家長(zhǎng)反饋孩子牙齒的情況,。

1)主持人介紹愛牙日的來歷,、知識(shí)、宣傳愛牙日的意義

2)通過觀看愛護(hù)牙齒的宣傳片,，以及怎樣保護(hù)牙齒的短片,，進(jìn)行牙知識(shí)問答賽，邀請(qǐng)各班的個(gè)別孩子代表回答,。讓幼兒初步了解牙齒的基本構(gòu)造,，懂得保護(hù)牙齒的重要作用。

3)觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結(jié)合故事內(nèi)容進(jìn)行問答,。

4)主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起朗誦愛護(hù)牙齒的兒歌結(jié)束活動(dòng),。

溫馨提示：

1、各班在活動(dòng)當(dāng)天注意照片的收集,，并及時(shí)將教育采集發(fā)到班級(jí)網(wǎng)站上,。

愛護(hù)牙齒,、身體健康，更是我們每個(gè)人應(yīng)該身體力行的,，人人擁有一副健康的牙齒,，以燦爛的笑容面對(duì)生活的每一天。

活動(dòng)內(nèi)容：各個(gè)班級(jí),，開展相關(guān)活動(dòng)

1,、愛護(hù)牙齒(綜合)—501班

2、白白的牙齒(健康)—502班

3,、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術(shù))—503班

4,、牙齒的秘密(社會(huì))—504班

5、我換牙了(科學(xué))—505班

附兒歌：《愛護(hù)牙齒》

小小牙齒用處大,

吃飯說話都用它,

吃過食物漱漱口,

早晚記住把牙刷,

天天用它要愛護(hù),

少生病來健康佳,。

愛牙日主題活動(dòng)方案策劃篇九

口腔健康 全身健康,。

9月20日

：1-6年級(jí)學(xué)生

1.""健康每一天，從愛牙開始"活動(dòng),，參與活動(dòng)的1-6年級(jí)各班主任老師利用班會(huì)課借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識(shí),，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛牙知識(shí)宣傳視頻,，各班組織學(xué)生收看，并向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料,。

2.""健康每一天,，從愛牙開始"國(guó)旗下講話活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識(shí)向父母,、爺爺,、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)。

3. "健康每一天,，從愛牙開始"手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng),。號(hào)召同學(xué)們以關(guān)注口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題收集有關(guān)資料制作手抄報(bào)。內(nèi)容可包括：口腔護(hù)齒的小知識(shí),，愛牙護(hù)齒的好習(xí)慣和不良行為等等,。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內(nèi)容。

4.""健康每一天,，從愛牙開始"黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),，內(nèi)容可包括：口腔護(hù)齒的小知識(shí)，愛牙護(hù)齒的好習(xí)慣和不良行為等等,。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內(nèi)容,。

5.面向全體學(xué)生進(jìn)行一次口腔自我檢查。

1. 希望參與活動(dòng)的各班級(jí)認(rèn)真組織落實(shí),，讓學(xué)生在活動(dòng)受到教育,，增長(zhǎng)知識(shí),，得到鍛煉。

2. 3-----5年級(jí)每班挑選四張手抄報(bào),，各班出一期關(guān)于口腔健康的墻報(bào),。(推薦：全國(guó)愛牙日手抄報(bào)圖文資料)

3.認(rèn)真收看愛牙健齒活動(dòng)動(dòng)畫片.

愛牙日主題活動(dòng)方案策劃篇十

1. 幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí),。

2. 幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣,。

1. 教師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛牙日的來歷,。

2. 請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子時(shí)和孩子一起通過看板報(bào)了解愛牙日的相關(guān)信息,，為孩子準(zhǔn)備好牙具，寫上姓名,，帶來幼兒園,。

3. 幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。

介紹牙齒的作用——牙醫(yī)指導(dǎo)怎樣保護(hù)牙齒——活動(dòng)討論與活動(dòng)總結(jié),。

討論交流,、操作體驗(yàn)活動(dòng)。

一) 活動(dòng)前討論：

1.你知道牙齒的作用嗎?

2.小朋友的牙齒為什么會(huì)掉下來?

3. 在換牙的時(shí)候要注意什么?

二) 請(qǐng)專業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課,。

1. 牙齒的作用：

1)咀嚼 ,。

2)幫助發(fā)音 。

3)保持面部的協(xié)調(diào)美觀,。

4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成 ,。

2. 不好的習(xí)慣：吃手指、咬異物,、經(jīng)常吃甜,、糯、軟,、粘的東西,。

3. 換牙期要注意什么：

1)多咬硬物。

2)少吃甜食,，多吃谷物,、蔬菜、水果,、奶類,、魚、瘦肉以及纖維性食物,。

3)吃東西時(shí)做到雙側(cè)咀嚼,。

4)改掉不良的習(xí)慣(如：舌習(xí)慣、唇習(xí)慣,、口呼吸),。

5)白天不可過渡瘋玩,，這樣容易導(dǎo)致緊張，引起夜磨牙,、深覆合,。

4. 保護(hù)牙齒

1)牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動(dòng)牙刷,。由于細(xì)菌會(huì)在牙刷上滋生,，所以建議牙刷要1個(gè)月?lián)Q一次。

2)牙膏的使用——使用兒童牙膏,，不可以用美白牙膏,，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。

3)刷牙的方法：

①刷牙順序是先刷外面,，再刷咬合面,，最后刷里面。

②先左后右,，先上后下,，先外后里，按著順序里里外外刷干凈,。

③每個(gè)部位要重復(fù)刷8～10次,，全口牙刷干凈需3分鐘。

4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動(dòng)腮幫子,。

5)定期去醫(yī)院檢查,。

三) 幼兒跟著牙醫(yī)一起學(xué)習(xí)正確的刷牙方法：

1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法

2)學(xué)念兒歌《我會(huì)刷牙》

3)幼兒手拿牙刷，邊念兒歌,，邊練習(xí)刷牙。

四)課后請(qǐng)牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒,。

一)教師和孩子交流總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受,，并復(fù)習(xí)愛牙、護(hù)牙知識(shí),。

二)與孩子分享愛牙活動(dòng)所收獲的快樂,。

活動(dòng)采用了討論交流、實(shí)物觀察,、親身體驗(yàn),、了解原因、表述總結(jié)等方式,，讓幼兒多方面地了解保護(hù)牙齒的重要性,。

通過這次“愛牙日”的活動(dòng)，孩子們了解了自己的牙齒,，認(rèn)識(shí)了齲齒形成的原因和危害并知道換牙,、防止蛀牙的基本常識(shí),，從而主動(dòng)地去保護(hù)牙齒，養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣,，使所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為幼兒的主動(dòng)行為,。

一)教師請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督幼兒在家刷牙、護(hù)牙,，和幼兒交流有關(guān)保護(hù)牙齒的知識(shí),，引導(dǎo)幼兒向家人講解所了解的愛牙知識(shí);請(qǐng)孩子為家長(zhǎng)簡(jiǎn)單復(fù)述所學(xué)故事;請(qǐng)孩子表演學(xué)習(xí)到的兒歌，引導(dǎo)幼兒介紹刷牙的正確方法,。

二)生活中利用一周左右的時(shí)間組織幼兒在早點(diǎn),、午飯和晚飯后正確漱口刷牙，幫助幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,。

愛牙日主題活動(dòng)方案策劃篇十一

一,、活動(dòng)主題：“健康口腔,幸福家庭”。

標(biāo)題：“關(guān)愛自己,，保護(hù)牙齒”牙齒健康要自己做主,。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9-17——20xx年9-18

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx社區(qū)

四,、活動(dòng)目的：

1、9月20日將是第28個(gè)全國(guó)"愛牙日",，活動(dòng)主題為"健康口腔,幸福家庭",。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。

2,、老師根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展,。讓孩子從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒,、保護(hù)牙齒的意識(shí)。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、條幅

主題：9.20全國(guó)愛牙日主題xx社區(qū)活動(dòng)

2、愛護(hù)牙齒宣傳版面：kt板,、展架

3,、幼兒牙齒健康檢查表

六、活動(dòng)流程：

1,、9月17日——社區(qū)內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日活動(dòng)環(huán)境

負(fù)責(zé)人：與社區(qū)進(jìn)行提前溝通好,，與物業(yè)進(jìn)行溝通此次活動(dòng)的公益性，與社區(qū)或物業(yè)進(jìn)行聯(lián)合舉行活動(dòng)

2、9月18日8：30——10:00邀請(qǐng)牙科專家在社區(qū)內(nèi)向家長(zhǎng)兒童設(shè)咨詢臺(tái),，與兒童進(jìn)行口腔檢查,，解答家長(zhǎng)問題

負(fù)責(zé)人：xx(拍照)xx(維護(hù)秩序)

3、10:00以小組為單位開始對(duì)兒童口腔健康檢查并填寫記錄表,。

拍照：xx

4,、兒童主題活動(dòng)

(1)、繪畫區(qū)：“擁有健康口腔,，笑容和諧美麗“主題繪畫

(2),、繪本區(qū)：結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性,，豐富幼兒認(rèn)知,。

(3)、兒歌：一起做《刷牙》舞蹈及兒歌律動(dòng)

5,、12:00活動(dòng)結(jié)束將《牙齒健康檢查表》帶回家,，將情況反饋給家長(zhǎng)。

七,、活動(dòng)收尾

由老師及社區(qū)物業(yè)對(duì)物品進(jìn)行收尾工作,，將作品進(jìn)行展示。

愛牙日主題活動(dòng)方案策劃篇十二

一,、活動(dòng)背景：

9月20日是第29個(gè)全國(guó)愛牙日,，牙齒不僅僅能咀嚼食物、幫忙發(fā)音,，并且對(duì)面容的美有很大影響,。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常,，才會(huì)使人的面部和唇頰部顯得豐滿,。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí)，整齊而潔白的牙齒,，更能顯現(xiàn)人的健康和美麗,。所以我們將經(jīng)過這次活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育活動(dòng)，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護(hù)牙齒的重要性,，增強(qiáng)了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識(shí),，從小建立口腔健康的行為,，促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展,。

二、前期準(zhǔn)備：

1,、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識(shí),。

2、與保健教師事先商量,，活動(dòng)時(shí)請(qǐng)她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識(shí),。

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解牙齒的作用,，并初步掌握正確的刷牙方法,。

2、培養(yǎng)保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月19日星期x

活動(dòng)班級(jí)：小一班小二班

五、活動(dòng)方法和形式：

1,、以猜謎的形式引出主題,，請(qǐng)幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。

2,、教師和幼兒一齊討論了解牙齒的作用,。

3、邀請(qǐng)保健教師教幼兒怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒,，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,。

4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌,，經(jīng)過兒歌鞏固正確的刷牙方法,。

愛牙日主題活動(dòng)方案策劃篇十三

1、9月20日是國(guó)際“愛牙日”,，活動(dòng)主題為“健康口腔,幸福家庭”,。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用,提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。

2,、班級(jí)老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識(shí)上的拓展,。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒,、保護(hù)牙齒的意識(shí)。

20xx年9月20日

1,、保健老師通過網(wǎng)站,、櫥窗、大屏幕向家長(zhǎng)宣傳“愛牙日”,。

2,、各班級(jí)根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行“愛牙日”的教育活動(dòng),。(有詳細(xì)的活動(dòng)教案)

3,、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(后期展示)

4、保健老師向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳手冊(cè),。(下午離園時(shí))

1,、“愛牙日”ppt

2、其它：如：班級(jí)老師活動(dòng)教案,、宣傳手冊(cè)

1,、各班級(jí)老師進(jìn)行關(guān)于“愛牙日的教育活動(dòng)”。

2,、下午部分大班幼兒進(jìn)行大班：“擁有健康口腔,，笑容和諧美麗”主題繪畫

1、保鍵老師負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)宣傳

2,、各班老師負(fù)責(zé)“愛牙日”教育活動(dòng)

3,、各班活動(dòng)照片、活動(dòng)內(nèi)容整理

4,、各班內(nèi)容匯總

愛牙日方案——各班級(jí)活動(dòng)方案及照片——總結(jié)

愛牙日主題活動(dòng)方案策劃篇十四

一,、活動(dòng)主題

維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量,。

二,、宣傳口號(hào)

(一)維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康,。

(二)愛牙護(hù)齒保健康,，生命質(zhì)量有保障。

(三)擁有健康口腔,，笑容和諧美麗,。

(四)口腔健康是人類禮貌的標(biāo)志。

(五)口腔不健康,，發(fā)音影響大,。

(六)早晚刷牙，飯后漱口,，牙齒健康,。

(七)定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙,，遠(yuǎn)離口腔疾病,。

(八)窩溝封閉保護(hù)牙齒。

三,、主題信息

(一)堅(jiān)持健康是提高生命質(zhì)量的前提,，口腔健康是全身健康的重要組成部分。

口腔健康是反映健康和生命質(zhì)量的一面鏡子,，被世界衛(wèi)生組織列為人體健康的10大標(biāo)準(zhǔn)之一,。健康的口腔具有咀嚼、發(fā)音和堅(jiān)持面部協(xié)調(diào)美觀的作用,?？谇患膊?duì)健康和生命質(zhì)量的影響體此刻以下幾個(gè)方面：

1.口腔疾病對(duì)口腔健康的影響。

(1)口腔疾病造成的牙疼或失牙,，造成咀嚼食物功能受影響,。

(2)口腔疾病引起疼痛，造成偏側(cè)咀嚼習(xí)慣,，久之便造成面部發(fā)育不對(duì)稱,。

(3)牙列缺失導(dǎo)致失去咀嚼功能的正常生理刺激，頜骨的正常發(fā)育受影響,。

(4)不良口腔衛(wèi)生狀況和疾病能夠造成口腔異味,。

(5)口腔癌可直接威脅人的生命，是世界上6種最常見的癌癥之一,?？谇话┬g(shù)后常可造成面容嚴(yán)重?fù)p毀,。

(6)口腔是一個(gè)有機(jī)的整體,，一種口腔疾病治療不及時(shí)或不得當(dāng)，往往能夠繼發(fā)其他口腔疾病,。

2.口腔疾病對(duì)全身健康的影響,。

(1)心臟疾病

口腔疾病的致病菌及其產(chǎn)生的毒素可侵入血液，加重或引起亞急性感染性心內(nèi)膜炎,、冠心病等心臟疾病,。很多研究證實(shí)牙周炎是冠心病急性發(fā)作的一個(gè)獨(dú)立的危險(xiǎn)因素，與急性發(fā)作或總的死亡率均有顯著相關(guān),。

(2)呼吸道疾病

口腔疾病與因各種原因?qū)е碌奈胄苑窝紫嚓P(guān)性較強(qiáng),。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，肺炎80%的誘因是吸入口腔,、咽部包含細(xì)菌的分泌物,，而這些分泌物大多是來自口腔。

(3)糖尿病

很多研究顯示出糖尿病與牙周病發(fā)病存在共同危險(xiǎn)因素,，且互為高危因素,。研究證明，糖尿病患者常常并發(fā)不一樣程度的口腔病變,，在糖尿病人群中,，牙周病的發(fā)病率高，病變損害嚴(yán)重且進(jìn)展更迅速,。同時(shí),，伴有重度牙周炎的胰島素依靠型糖尿病患者血糖控制明顯差于無牙周疾病的患者,。