當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)篇一

認(rèn)真?zhèn)湔n,，我認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)反思,，認(rèn)真收集每課時(shí)的知識(shí)要點(diǎn),。

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,，生動(dòng)化。做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上,，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生學(xué)的容易，學(xué)的輕松,，學(xué)的愉快,，注意精講精練，在課堂上講的盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多，同時(shí)在每一堂課上,，都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

在教學(xué)中,，如有疑慮,，我能虛心請(qǐng)教老教師及其他老師。我經(jīng)常在辦公室里與其他老師互相探討教學(xué)上的各種教法,，遇到的疑難雜癥,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上，都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

在布置作業(yè)時(shí)爭(zhēng)取做到有針對(duì)性、有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常到各大書店去收集資料，對(duì)各種輔助資料,，進(jìn)行帥選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

要調(diào)動(dòng)學(xué)生更大的積極性，在教學(xué)中進(jìn)一步做到精講多練,，在教學(xué)方法上,，形式再多樣一些，在教學(xué)水平上再提高一些,，今后我將針對(duì)工作的不足有的放矢的去改進(jìn),，不斷提高。

教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)篇二

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，本人順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得

本學(xué)期以來,，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)及教學(xué)學(xué)習(xí),，還利用書籍,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。為保證教學(xué)質(zhì)量,，努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足用活新老教材，實(shí)踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期，我每周14節(jié)課美術(shù),，包括兩節(jié)幼兒班美術(shù)課程,，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)工作,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)的美術(shù)課程,，我采用邊學(xué)習(xí),、邊教學(xué)的方法，堅(jiān)持系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，在課堂教學(xué),，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

本學(xué)期我校開展了一系列的活動(dòng),，我能夠積極參與到活動(dòng)當(dāng)中,，不僅參與美術(shù)宣傳工作，組織學(xué)生參與創(chuàng)作作品,。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效,。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。

1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,，需要進(jìn)一步提高。

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，許多設(shè)想由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)篇三

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，教學(xué)工作忙碌而充實(shí),，辛苦卻快樂。現(xiàn)總結(jié)如下：

語(yǔ)文是一門充滿人文精神,、充滿智慧,、充滿思想的學(xué)科，在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),，討論,、探究、交流的學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,，力爭(zhēng)讓學(xué)生鮮活起來,，讓學(xué)生學(xué)得興味盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的快樂,，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

（一）注意新課導(dǎo)入新穎

“興趣是最好的老師?！痹诮虒W(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語(yǔ)文,。我們要設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式，可以用畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景,；也可用講述故事激發(fā)興趣,；設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí),。

（二）培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力

在語(yǔ)文教學(xué)中,，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義,、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟,，在很大程度上與知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān),。為此,，在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解,、體會(huì),，智者見智，大膽,，各抒已見,。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)問題根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解,，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論,。通過辯論認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無窮的,，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理。

小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語(yǔ)境描述的美妙,，語(yǔ)言運(yùn)用的`深邃，見解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，不可能引導(dǎo)學(xué)生一一感,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我們可以在新聞?dòng)浾邥r(shí)要求學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，在誦讀中感悟,。

美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能生活,、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練有趣,、有力,、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益,?！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語(yǔ)文教學(xué)引入了廣闊的天地,，讓學(xué)生閱讀課外書《童話故事》《昆蟲記》等,，通過這些收集與閱讀，為學(xué)生積累奠定基礎(chǔ),。

其次,，重視豐富多彩的語(yǔ)文踐活動(dòng)。如：學(xué)習(xí)《柳樹醒了》后,，組織學(xué)生去校園找春天,；學(xué)習(xí)《要下雨了》，引導(dǎo)學(xué)生觀察,、收集有關(guān)天氣的自然現(xiàn)象,，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略大自然的風(fēng)采，探索大自然的奧秘,。

此外,，注意學(xué)科間的整合,，如給話配畫，給畫配話,，把詩(shī)變成歌曲,，讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,。

本學(xué)期，我雖然盡心盡力地去陪著孩子一起學(xué)習(xí),、一起成長(zhǎng),，也取得了一定的成績(jī)，但也有不盡人意的地方,。在今后的工作,，我將繼續(xù)努力工作，把教育教學(xué)視為事業(yè)去做,，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)而奮斗,！

教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)篇四

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了,，我順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，“愛生敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，認(rèn)真落實(shí)新課標(biāo)準(zhǔn)，樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家。

本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任了校團(tuán)支書,，教導(dǎo)處干事及全校的美術(shù)教學(xué)工作,，我愛崗敬業(yè)，在自己的崗位上勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)地工作著：不怕苦，不怕累,，毫無怨言地奉獻(xiàn)著,。今年的工作比較繁忙壓力也比較大，,，我及時(shí)的調(diào)整自己,，讓自己以一個(gè)良好的狀態(tài)投入到教學(xué)工作中去。團(tuán)工作中我積極發(fā)展新團(tuán)員,，認(rèn)真籌備并成功舉行了入團(tuán)儀式,，并作好學(xué)校的輔助工作。在教導(dǎo)處工作中我更是積極配合吳主任搞好衛(wèi)生檢查工作以及升旗工作,。課堂上我運(yùn)用多種教學(xué)方法,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，活躍課堂氣氛,，提高教學(xué)質(zhì)量,。一年來我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，邊教學(xué)邊總結(jié),，邊反思,，積極參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，努力使美術(shù)教學(xué)日臻完美,，圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)期我們?cè)谝贿吀愫媒虒W(xué)工作的同時(shí)，一邊研究“藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)與研究工作,，有目的,，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課題的實(shí)驗(yàn)與研究,，經(jīng)過幾年的研究我們已經(jīng)初步取得了階段性的成果,，現(xiàn)已把一些研究成果應(yīng)用到班級(jí)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)當(dāng)中，取得了較好的實(shí)驗(yàn)成果。

作為一名專職美術(shù)教師,，我重視不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，所謂“學(xué)海無涯，教無止境”,，自身的成長(zhǎng)還需要一個(gè)好的環(huán)境加以磨練和一個(gè)好的平臺(tái)加以展示,。通過學(xué)習(xí)開闊了眼界，提高了繪畫技能,，參加了豐潤(rùn)區(qū)中小學(xué)音樂美術(shù)教師基本功大賽,，本次比賽雖然只有幾天準(zhǔn)備時(shí)間，網(wǎng)頁(yè)制作完全不會(huì)的情況下,，我加班加點(diǎn)尋找老師頁(yè)制作,，經(jīng)過短暫的準(zhǔn)備參加了比賽，在比賽中取的了二等獎(jiǎng)成,，但是我也看到了自身的不足,，促使我要不斷的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的點(diǎn)和面,，力求使自己專業(yè)知識(shí)面更加寬廣,。

課外活動(dòng)時(shí)間，我積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)興趣小組的活動(dòng),，課外興趣輔導(dǎo),，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的,。有位教育家說得好,，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么,。為了讓學(xué)生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人,，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物,，進(jìn)行創(chuàng)作,。藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口，體現(xiàn)著藝術(shù)教育的成果,。我輔導(dǎo)的學(xué)生多人參加區(qū)藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng),。徐子均同學(xué)在參加科幻畫大賽中獲唐山市二等獎(jiǎng)。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足：

1、在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,。

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實(shí),，“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”，為了能在壯校的大業(yè)中添一塊磚加一片瓦,，也為了能實(shí)現(xiàn)自己更高的追求目標(biāo),，我將以此為起點(diǎn),，努力工作,，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天,。

教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,，回顧走過的日子，好像很忙碌,，但是卻感到很充實(shí)而有意義,。特別是這學(xué)期對(duì)我來說很特殊，換了一個(gè)新的班級(jí),，從老師到班主任,，是一個(gè)很大的跨越，有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,，要求自己努力努力再努力,，爭(zhēng)取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了,，回頭看看,，也不免有一些感慨。

這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識(shí)了42個(gè)可愛的孩子,，我們從陌生到熟知,，從他們一開始對(duì)你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽,，感到自己終是“付出得到了回報(bào),。”雖說我們班孩子是有過半年托班班經(jīng)歷的孩子，但是開學(xué)初面對(duì)陌生的老師,，面對(duì)好久沒來的幼兒園,，面對(duì)家長(zhǎng)的離開，還是有好多幼兒忍不住掉下眼淚,，“哇哇”大哭起來,，特別是我們班的栩森，他是我們班年齡較小的孩子,，就因?yàn)槿绱?，所以?duì)家長(zhǎng)的依賴性很大，孩子也不太適應(yīng)一來幼兒園就哭鼻子,，而且哭起來可蠻了,，但是我和賀老師決心用愛感化孩子，耐心說教,，細(xì)心照顧,，現(xiàn)在的嵐嵐懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了,，愿意來園了,。還有我們班的于晨從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友，,；以前文靜內(nèi)向的靜宇也變活潑開朗了好多,。

對(duì)待孩子要細(xì)心耐心有愛心，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子,，我們班也是如此,，王振聲便是一個(gè)讓我頭痛的孩子，他很活潑好動(dòng),，注意力很難集中,，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”,，有時(shí)真的很生氣,，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子,，跟他講道理,，用愛感化孩子。我想孩子會(huì)明白老師的用心的,，我會(huì)繼續(xù)下去……

42位孩子與其有關(guān)的卻不止42位家長(zhǎng),，如何處理好家長(zhǎng)的關(guān)系很重要，特別是我和賀老師都是比較年輕的老師,，開始接觸家長(zhǎng)是在孩子報(bào)名時(shí),，那時(shí)從家長(zhǎng)的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任,，于是我和賀老師便決定用行動(dòng)證明自己對(duì)工作的熱忱，對(duì)孩子的愛,。漸漸家長(zhǎng)的眼神變了,，送幼兒來時(shí)叮嚀少了，信任多了,。我們班的孫啟航的爸爸媽媽在工作,，和爺爺奶奶生活在一起，孩子本身性子比較耐,，做事不是很快,，冬天來了，吃飯穿衣更成了我們最擔(dān)心的事情,，怕她吃冷飯,，怕她著涼，于是總是多提醒她,，并且能跟她奶奶溝通,，在家多給她提供機(jī)會(huì)，提高她的生活自理能力,，現(xiàn)在她奶奶一碰面總能很感謝地對(duì)我們說：“我們帶一個(gè)孩子已經(jīng)很累,，你們那么多，真是太辛苦了,！真是不容易……”聽到這樣的話,，我們苦點(diǎn),、累點(diǎn)算什么呢,？值得！

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”,，對(duì)呀,，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心,，要有苦心，對(duì)事情要有恒心,。因?yàn)閯倎泶河?，所以很多事情都得從頭開始學(xué)，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得,，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)調(diào)研,，請(qǐng)骨干教師修改教案，上試教,，爭(zhēng)取上好每節(jié)活動(dòng),。特別是作為唯一的一個(gè)小班里面的半日活動(dòng)開放,，這是對(duì)家長(zhǎng)的第一次對(duì)幼兒園活動(dòng)的一個(gè)展示，所以我認(rèn)真地準(zhǔn)備,，因此得到了家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園工作的肯定,。

為了更新自己的觀念，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志,，如《幼兒教育》,、《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等等,，把別人好的方法摘錄下來,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，并以此來要求自己,，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際,，提高活動(dòng)質(zhì)量，爭(zhēng)取更多的收獲,。

教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期圍繞市,、區(qū)教育局和學(xué)校工作的總體要求，繼續(xù)以新課標(biāo),、新教材改版為契機(jī),，深入學(xué)習(xí)，把握要領(lǐng)并執(zhí)行于教學(xué)工作的始終,；充分發(fā)揮學(xué)校教師校本培訓(xùn)平臺(tái),，以求實(shí)求效的務(wù)實(shí)精神，追求學(xué)習(xí)型校園文化,，引領(lǐng)教師隊(duì)伍逐步向?qū)I(yè)型,、專家型、名師型角色轉(zhuǎn)變,；積極探索小班化教學(xué)模式和教學(xué)方法,，凸顯“以學(xué)定教，知行合一”,，努力踐行自主,、合作的教學(xué)思想，踐行“導(dǎo)學(xué)案”引領(lǐng)的小班化課堂教學(xué)模式,，確保了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量整體穩(wěn)步提升,。

“兵馬未動(dòng)，糧草先行”,。首先,，利用暑假組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)及部分骨干教師,，根據(jù)已有“導(dǎo)學(xué)案”資源,，結(jié)合教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及學(xué)校教學(xué)資源,、學(xué)生知識(shí),、能力實(shí)際和“行知中學(xué)導(dǎo)學(xué)案編寫要求”，編寫,、審定了行知中學(xué)導(dǎo)學(xué)案系列電子稿，為新學(xué)期努力踐行自主,、合作的教學(xué)思想,，踐行“導(dǎo)學(xué)案”引領(lǐng)的小班化課堂教學(xué)模式，奠定了基礎(chǔ),。其次,，組織全體教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)行知中學(xué)教學(xué)文化————踐行陶行知“知行合一”教學(xué)思想,，深刻領(lǐng)悟陶行知先生“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”教育理念以及新教材,、新課標(biāo)的要求,，把教學(xué)工作重心放在終身學(xué)習(xí)、規(guī)范備課,、有效上課、課堂教學(xué)指導(dǎo)和想方設(shè)法提升教學(xué)質(zhì)量上,。

1,、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,。開學(xué)初，學(xué)校要求全體教師認(rèn)真制定好本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，要求教學(xué)計(jì)劃要制定的合理、科學(xué),、可操作性強(qiáng),。教導(dǎo)處及時(shí)收繳,，整理歸檔,。

2,、規(guī)范備課。根據(jù)教研室要求,，結(jié)合校情、學(xué)情,，教導(dǎo)處制定出規(guī)范備課（導(dǎo)學(xué)案二次備課）的相關(guān)要求,，每月組織對(duì)教師的備課筆記（導(dǎo)學(xué)案）,、作業(yè)、聽評(píng)課等進(jìn)行檢查,，就學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫、重難點(diǎn)的確定,、教學(xué)環(huán)節(jié)是否齊全,，,、教學(xué)方法的優(yōu)化,、重難點(diǎn)突破的設(shè)計(jì),、師生雙邊活動(dòng)設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià),、當(dāng)堂和課后作業(yè)設(shè)計(jì)是否針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)資源利用是否充分,、教學(xué)反思等進(jìn)行全面地檢查。并及時(shí)將檢查情況進(jìn)行反饋,，提出整改意見,。

3,、認(rèn)真上課,。根據(jù)行知中學(xué)“知行合一”教學(xué)思想,，創(chuàng)新教學(xué)過程,，積極踐行自主、合作的教學(xué)思想,，踐行“導(dǎo)學(xué)案”引領(lǐng)的小班化課堂教學(xué)模式，讓課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂,。舉辦了行知中學(xué)小班化“常態(tài)課堂展示月”等活動(dòng),，采用校內(nèi)教研活動(dòng)研究課、骨干教師示范課,、兄弟學(xué)校交流研究課,、行政調(diào)研課、推門巡視課等方法,，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)控,。促使教師更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法,，逐步規(guī)范教師的教學(xué)行為。

4,、精心設(shè)計(jì),、布置針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的課堂和課后作業(yè),，結(jié)合常規(guī)檢查,，對(duì)作業(yè)分層設(shè)計(jì),、批改,、訂正情況進(jìn)行監(jiān)督。

5,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，教學(xué)常規(guī)檢查,、考核,、行政調(diào)研聽課等,，經(jīng)常定時(shí)、不定時(shí)對(duì)教師到校,、在崗,、值日、晨讀,、午間,、課程執(zhí)行等進(jìn)行督查并做好記載,，對(duì)存在的問題及時(shí)反饋并及時(shí)督促整改。

1,、強(qiáng)化師德建設(shè),。我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,，增強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。學(xué)校通過師德教育和培訓(xùn)工作的開展，使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè),、勤學(xué)樂教、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,。為了教育,、為了學(xué)生,，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘,，涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強(qiáng),，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

2,、強(qiáng)化理論修養(yǎng),。新的課程改革已進(jìn)入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學(xué)理論水平也有了新的突破,。通過專題講座和理論學(xué)習(xí),，學(xué)校教師能更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,，樹立全新的教師觀,、學(xué)生觀、師生觀及發(fā)展觀,，教育教學(xué)理論水平顯著提高,。教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、研究教學(xué)問題和撰寫教學(xué)論文的水平不斷得到提升。

3,、強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修,。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，我校擬定了合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃,，繼續(xù)開辦行知中學(xué)青年教師培訓(xùn)班（博約青年教師聯(lián)盟）,，在教師心中牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。為了不斷提高教師的理論水平及教學(xué)能力,，學(xué)校積極為教師創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，為教師專業(yè)發(fā)展搭橋鋪路。本學(xué)期組織學(xué)習(xí),、研討的主要活動(dòng)有：

①“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)展示課,、示范課、研討課,；

②骨干教師培訓(xùn)班,；

③教師讀書心得交流暨表彰活動(dòng),；

④教師課題立項(xiàng)、結(jié)題指導(dǎo)；

⑤浦口教研室送教活動(dòng)（“導(dǎo)學(xué)案”引領(lǐng)的同課異構(gòu)課堂教學(xué)及從“同課異構(gòu)”談?wù)n堂教學(xué)研究的專題活動(dòng),；

⑥市級(jí)信息技術(shù)課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),；

⑦設(shè)計(jì)行知中學(xué)小班化課堂教學(xué)觀察表,，全程對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤,、督查；

⑧學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)科,，定時(shí),、定點(diǎn)參加學(xué)科組教研活動(dòng)，研究“導(dǎo)學(xué)案”,，集體進(jìn)行二次備課,；

⑨行知中學(xué)小班化“常態(tài)課堂聽評(píng)課”系列活動(dòng)；

⑩南京市小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校系列學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),；

⑾參加教研室小班化課堂“導(dǎo)學(xué)案”撰寫研討活動(dòng)；

⑿參加浦口區(qū)自主課堂研討會(huì)等,。讓更多,、更新的專業(yè)理論、教學(xué)方法,、技巧,、經(jīng)驗(yàn)有效融合，在研究交流中不斷成長(zhǎng),、發(fā)展,。

1,、創(chuàng)新課堂教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，根據(jù)行知中學(xué)“知行合一”教學(xué)思想,，創(chuàng)新教學(xué)過程，積極踐行“自主式”（個(gè)體先學(xué)—————小組討論—————集體探究）,、“合作式”（自信嘗試—————自力探究—————自覺達(dá)成）的課堂教學(xué)模式,，凸顯“以學(xué)定教，知行合一”,；“關(guān)注每一個(gè),、關(guān)懷每一個(gè),、幸福每一個(gè)”,；“行動(dòng)第一”的教學(xué)理念，堅(jiān)決貫徹學(xué)校要求的課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案,、觀察表,、分層作業(yè)等，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

2、豐富校園文化生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，校園文體活動(dòng)是培養(yǎng)人才，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體,。具備時(shí)代精神的校園文化,、良好的育人環(huán)境，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。我校重視校園文化建設(shè),，狠抓校園物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的創(chuàng)建工作,。

本學(xué)期學(xué)校開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng),，如：進(jìn)一步加強(qiáng)班集體文化建設(shè)評(píng)比系列活動(dòng)；教師,、學(xué)生讀書活動(dòng),；學(xué)生演講比賽；讀書,、科技,、普法、書畫大賽,；音樂,、美術(shù),、書法、橄欖球等學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),；中考學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽等等,，充分體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性,、知識(shí)性,、趣味性、娛樂性和健身的特點(diǎn),，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,，使學(xué)生個(gè)性及能力得到充分的張揚(yáng)和鍛煉，成效顯著,。師生在和諧,、健康、快樂的環(huán)境中奮發(fā)工作學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

1,、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)（小班化課堂教學(xué)觀察表）。圍繞學(xué)校提出的評(píng)價(jià)導(dǎo)向（興趣,、習(xí)慣,、協(xié)調(diào)、人際,、自?。瑢?duì)教師的教,、學(xué)生的學(xué)的情況進(jìn)行多元評(píng)價(jià),，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。

2,、進(jìn)一步完善“行知中學(xué)教職工績(jī)效考核方案”,、“質(zhì)量目標(biāo)提升獎(jiǎng)勵(lì)方案”等。

做好各項(xiàng)日常工作,，按計(jì)劃組織召開有關(guān)會(huì)議,，布置工作，做好上傳下達(dá),，組織協(xié)調(diào)各部門落實(shí)日常校務(wù)工作,，組織開展競(jìng)賽活動(dòng)，組織參加各級(jí)各類調(diào)研考試,，及時(shí)對(duì)月考,、期中,、期末進(jìn)行分析、總結(jié),、表彰,，及時(shí)布置、收集,、上繳各類資料,，組織、分解,、落實(shí)迎檢各項(xiàng)工作,，完善有關(guān)考核、評(píng)價(jià)制度等,。

部分年級(jí),、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量滯后，和先進(jìn)學(xué)校相比,，還有較大差距,；部分教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，進(jìn)取心不強(qiáng),，科研意識(shí)不夠；在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒,，特別是在凸顯“以學(xué)定教,，知行合一”教學(xué)思想、踐行“導(dǎo)學(xué)案”引領(lǐng)的小班化課堂教學(xué)模式方面,，固步自封,，陳舊的教學(xué)觀念比較頑固；在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中,，還存在有不科學(xué)的方法和手段,，今后還需加大以生為本的力度，牢固樹立教書育人的崇高信念,，真正把學(xué)校的發(fā)展,、教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展落實(shí)在每一項(xiàng)工作當(dāng)中,。

教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)篇七

學(xué)期即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期,，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

本學(xué)期我繼續(xù)以學(xué)校的兩條"高壓線"和師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，本學(xué)期我通過電話,、短信、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)溝通,，進(jìn)行友好交往,，對(duì)家長(zhǎng)提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗(yàn),，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。和家長(zhǎng)的關(guān)系相處融洽,。孩子進(jìn)步了,，家長(zhǎng)也來向我致謝。我對(duì)孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛,，也贏得了家長(zhǎng)的信任,、鼓勵(lì)和支持。

對(duì)于學(xué)生,，在工作中用愛的方式去教育,、啟發(fā)學(xué)生，尊重學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待,，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，或?qū)W習(xí)不用心時(shí),，耐心教導(dǎo)對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情,，曉之以理，激發(fā)他們的自尊心,，上進(jìn)的勇氣,。這樣調(diào)動(dòng)了學(xué)生進(jìn)取的積極性,。使其形成良好的學(xué)風(fēng)。因此我所帶的兩個(gè)班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很高,。我還配合班主任組織各種集體活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活,，使學(xué)生的個(gè)性得到充分,、自由、全面,、自主,、健康的發(fā)展。

另外,，當(dāng)同事們有困難時(shí)盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦,。

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)三班和二年級(jí)三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì),，我在教學(xué)方面認(rèn)真鉆研努力學(xué)習(xí),，主要從以下幾方面做起。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

2,、向武老師學(xué)習(xí)增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手、動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都盡量考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,。有家長(zhǎng)和我聯(lián)系是說感覺到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性明顯提高,，解決問題的思路明顯清晰。

3,、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下,，在學(xué)校"青藍(lán)工程，師徒結(jié)對(duì)"的活動(dòng)中,，我與武巧變老師結(jié)成了師徒對(duì)子,。在武老師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些進(jìn)步。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求武老師的意見,，學(xué)習(xí)她的方法,，同時(shí)，多聽課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)篇八

從我大學(xué)畢業(yè)開始,，我是捧著一顆火熱的心踏上講臺(tái),，開始我的教學(xué)生涯的。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我工作的支持與幫助,。在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做一名人民老師的快樂和艱辛,，我把自己的精力傾注于鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,，對(duì)于這半年的工作我認(rèn)真做了以下總結(jié)：

這學(xué)期主要擔(dān)任九年級(jí)的化學(xué)的教學(xué)工作。因?yàn)榈谝淮谓虒W(xué),，對(duì)學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等都不清楚，所以工作起來較為吃力,。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，在很多方面無法考慮到學(xué)生的感受，無法體會(huì)學(xué)生的真實(shí)想法,，這就造成了教學(xué)上的阻礙,。通過與老教師的交流以及與學(xué)生的座談，使我認(rèn)識(shí)到,，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績(jī)的,。還應(yīng)當(dāng)經(jīng)常找他們談心、交朋友,，使他們知道老師是他們的良師益友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

教師的首要任務(wù)是教學(xué),，只有讓學(xué)生學(xué)到真知識(shí),，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，才能算一名合格的老師,。為提高教學(xué)質(zhì)量，我做了以下準(zhǔn)備：

①備好課：認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,。并且仔細(xì)考慮上課的教法，盡量將自己已掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生,。

②上好課：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，并創(chuàng)造良好的課堂氣氛，讓課堂上的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

通過一個(gè)學(xué)期的工作,，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，只有付出更多的努力,，只有不斷地向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，才能把課上好，把教學(xué)搞好,，把學(xué)生的成績(jī)搞上去,。在新的學(xué)期里，我將更加努力,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),，成為一名合格的教師。