時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,,我們一起來了解一下吧,。
初中體育教學(xué)工作計劃學(xué)情分析篇一
2. 體能與技能:能否正確的將動作掌握與運用情況。
3. 交往與合作精神:能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系,。
教研課的安排:
1. 爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績,,以提高自己的授課水平,。
2. 在教師基本功比賽中取得好成績。
3. 與其他同行共同搞好校隊的各項訓(xùn)練,。
4. 認(rèn)真落實兩操一課活動,。
教學(xué)進(jìn)度:
按教研室安排的進(jìn)度且結(jié)合本校實際進(jìn)行。初中體育教學(xué)工作計劃篇三
作為工作在第一線的體育教師,己盡快入了角色.為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,為此定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如:
一,、基本情況
1,、學(xué)生情況:初一年級二個班,每個班三十至四十名學(xué)生,。初二年級二個班,、三年級各一個班。每個班三十至四十名學(xué)生,,除每個班有1-2名特殊病生,,不能從事體育運動鍛煉外其余學(xué)生都健康,都能從事體育運動鍛煉
2,、技能情況:初一,、二,、三年級學(xué)生大部分都喜歡跑,、跳、投,、和球類等體育活動初中體育教學(xué)工作計劃20__初中體育教學(xué)工作計劃20__,。但是動作的協(xié)調(diào)性,連貫性,,合理性,,規(guī)律性還有待于逐漸提高
二、教材分析:
根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段,,培養(yǎng)的目標(biāo),。中學(xué)體育教材,以及我校體育器材,,場地,,學(xué)生的實際情況。有目的,,有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,,學(xué)習(xí)基本的體育理論知識,基本技能和保健知識,。在教育教學(xué)的過程中,,對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣是每一位學(xué)生都能成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
三、教學(xué)目的和要求
1,、 使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況,,合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2,、學(xué)習(xí)田徑,、趣味體育、跑,、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力,。
3、 充分利用各種體育活動,,提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強(qiáng),拼搏,、自覺遵守運動規(guī)則,,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)
四、主要工作
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,上課。突出學(xué)生的主體地位,。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)的好習(xí)慣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量
2、抓好學(xué)?;@球隊訓(xùn)練工作,,為本學(xué)期區(qū)級中小學(xué)生籃球比賽做好準(zhǔn)備。
3,、開展好班級的體育活動,,班與班進(jìn)行,籃球,、立定跳遠(yuǎn),、跳繩、50米等體育項目的比賽
4、寫課后反思,,心得,,總結(jié)等理論初中體育教學(xué)工作計劃20__工作計劃
五、具體安排
1,、抓好九年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高,。(立定跳遠(yuǎn)、實心球200米等),。
2,、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練
3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,,激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性,,培養(yǎng)他們的興趣,根據(jù)學(xué)生的實際情況,,進(jìn)行不同層次練習(xí),,建立互幫,互學(xué),,相互鼓勵地共同進(jìn)步的團(tuán)體
4,、對學(xué)困生,要有耐心,,愛心和關(guān)心,,交流和談心。鼓勵,,大家都來關(guān)心的方式,。激勵他學(xué)習(xí),。充分激發(fā)他向上的欲望
初中體育教學(xué)工作計劃學(xué)情分析篇二
一,、指導(dǎo)思想:
體育與健康課是學(xué)校教育的重要組成部分,指明了體育在教學(xué)中的地位,。初中體育課不僅要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),,更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅實基礎(chǔ),,增進(jìn)學(xué)生健康,,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。
二,、體育備課組工作重點:
1,、抓好日常體育教育教學(xué)工作
(1)抓好體育教師的師德建設(shè)。
(2)抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn),。
(3)抓好體育教師的備課,、上課、聽課,,努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式,。
(4)抓好各興趣小組的工作開展。
2,、上好體育課做到五重視:
(1)重視課堂教學(xué)的安全教育,。
(2)重視課堂教學(xué)常規(guī)管理、嚴(yán)格要求,。
(3)關(guān)注每個學(xué)生,,充分利用體育課進(jìn)行思想教育。
(4)合理安排體育課活動內(nèi)容,。
(5)繼續(xù)加強(qiáng)教師角色的轉(zhuǎn)變,,增強(qiáng)安全意識。
3,、認(rèn)真完成初三體育中考各項準(zhǔn)備工作,。
4、認(rèn)真落實體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作,。
(1)加強(qiáng)宣傳和教育,,讓學(xué)生明確目標(biāo)
(2)完成相關(guān)數(shù)據(jù)的采集與訓(xùn)練、上傳工作,。
三,、體育備課組的工作安排:
(一)加強(qiáng)集體備課,重點突出安全教育,,將學(xué)生安全置于首位,。豐富集體備課形式,將集體備課落實到實處,。
利用每周星期二上午集體備課時間,,進(jìn)行集體備課,同時注意開展即時性教學(xué)研討,;及相關(guān)課間,、興趣小組活動等內(nèi)容研討。
(二)加強(qiáng)活動課的安全教育豐富活動課組織形式,。
1,、安全教育:
樹立新的安全教育觀念,體育教師的教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)向安全教育傾斜,,安全教育要交織于每周的課中,。組織體育教師學(xué)習(xí)各種安全教育教學(xué)理論書籍!
2、活動課教案的撰寫:
本學(xué)期,,進(jìn)一步引導(dǎo)本組成員積極參加各級各類教育教學(xué)的論文評比。力爭在獲獎數(shù)量,、層次上有新突破,!
(三)加強(qiáng)各種參賽隊伍的訓(xùn)練管理,抓好課余的訓(xùn)練,。
1,、各運動隊?wèi)?yīng)做到:
有計劃、有目的,、有內(nèi)容,、有時間、有地點,。
2、提高師生的思想認(rèn)識:
有能吃苦的精神,,有知難而進(jìn)的精神,有永不服輸?shù)木?,重視自身素質(zhì)的提高,讓自己的運動技能,、技巧不斷提高,,能為學(xué)校爭榮譽(yù)。
(四)加強(qiáng)對體育教學(xué)工作的管理:
(1)體育教師要有自己模塊的.教學(xué)計劃,。
(2)多聽課,做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。
(3)多研課:要求研課做到三有:有記錄,、有評議,、有討論!
初中體育教學(xué)工作計劃學(xué)情分析篇三
一課的構(gòu)思:
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)練能力是當(dāng)前體育教學(xué)過程中實施《新課標(biāo)》的需要,,也是體現(xiàn)主體性教學(xué)的一種現(xiàn)代教學(xué)思想,。本節(jié)課以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為本,,確立健康第一的指導(dǎo)思想。本次課以“運動技能”“社會適應(yīng)”“運動參與”“心理健康”為主要目標(biāo),著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。本次課教學(xué)內(nèi)容是足球運球和足球運球比賽,。在教學(xué)的過程中,教師先提出問題,,讓學(xué)生自己尋找解決問題的辦法,,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)性思維及多樣性思維和自我的創(chuàng)新能力。在動作技能形成過程中,,采用了嘗試,,啟發(fā),點撥的方法,。使學(xué)生對新動作有個總體的了解,,同時根據(jù)不同水平,讓學(xué)生自主選擇輔助練習(xí),,完善技能的不同練習(xí)方法,,使不同層次的學(xué)生都能嘗到成功的樂趣。通運球比賽的游戲,,培養(yǎng)了學(xué)生的良好的人際關(guān)系及合作精神,。
二教學(xué)過程:
1.準(zhǔn)備:在課的開始部分,用慢跑和徒手操做熱身運動,,在合理運用情景導(dǎo)入的基礎(chǔ)上,,更易激發(fā)學(xué)生的參與精神。培養(yǎng)高尚的思想品德,。
2.基本內(nèi)容:在足球運球的過程中,,采用了啟發(fā)式教學(xué),讓學(xué)生在沒學(xué)習(xí)運球基礎(chǔ)上敢于嘗試,,在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題。教師即使點撥,,誘導(dǎo),,使學(xué)生由過去的被動學(xué)習(xí),變成主動思考,,自主活動,,自主創(chuàng)造,自我管理的活動方式,,同時心理也獲得了愉快的體驗,。在運球比賽中教師提出要求,通過比賽,,提供了自我表現(xiàn)的機(jī)會,,啟發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣,,并在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生的運球能力。其次,,通過運球比賽,,提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力
課題
足球運球(外腳背運球)技術(shù)
教學(xué)目標(biāo)
運動目標(biāo):通過自主地、趣味性地,、和諧的專教法,,使學(xué)生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為,培養(yǎng)學(xué)生運動的興趣和愛好,。在融洽的教與學(xué)的氛圍中去充分發(fā)揮主體的創(chuàng)造力和想象力,。
運動技能目標(biāo):使學(xué)生在形式多樣的練習(xí)中學(xué)會體育運動的基本技術(shù),提高學(xué)生的靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì),,基本掌握足球運球技術(shù),;通過運球比賽,提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力,。
身體健康目標(biāo):提高學(xué)生自學(xué),、自練的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,、競爭力及迎新挑戰(zhàn)能力,,使他們體驗自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的樂趣。
重點
1學(xué)生學(xué)會足球運球技術(shù),。
2培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,、競爭力、迎新挑戰(zhàn)能力及自主學(xué)習(xí)能力
情境
教學(xué)內(nèi)容
教師活動
學(xué)生活動
過程目標(biāo)
組織與示圖
1集合,,師生問好
2課堂常規(guī)
3學(xué)生慢跑一圈
4徒手操6節(jié)
a頭部運動
b擴(kuò)胸運動
c擺腿運動
d正壓腿
e膝關(guān)節(jié)運動
f手踝關(guān)節(jié)運動
1宣布課任務(wù)
2教師叫口令,,領(lǐng)操
1體育委員集合整隊
2了解本課任務(wù)
3積極充分做徒手操
1給學(xué)生一個學(xué)習(xí)導(dǎo)向
2讓學(xué)生充分活動開,為下面的內(nèi)容做好充分準(zhǔn)備
初中體育教學(xué)工作計劃學(xué)情分析篇四
一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析
初三學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期,,身體發(fā)育較快,個體形態(tài)發(fā)展差別較大,,男生活潑好動,,表現(xiàn)欲強(qiáng),女生則趨向于文靜,、內(nèi)向,,不喜歡活動,針對女生這一特點,,可選取一些柔韌性強(qiáng)的運動項目,,提高她們的運動興趣;還有升學(xué)測試,運動量,、運動強(qiáng)度要大,。
二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)
本學(xué)期教學(xué)資料有:體育基礎(chǔ)知識(籃,、排,、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類、體操類,、球類,。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項目的輔導(dǎo),如何使學(xué)生掌握好中考項目的正確運動技術(shù)以及挖掘出學(xué)生的運動潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重,。
三,、目的任務(wù)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,,在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。
2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),個性是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)潛力,。
3,、透過體育鍛煉,培養(yǎng)群眾主義精神,,進(jìn)行愛國主義教育,,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。
四,、重點與難點
1、重點是必考項目:男:1000米,,女:800米成績的提高,。以及50米、立定跳遠(yuǎn),、男生引體向上(雙手頭上前拋實心球),、女生仰臥起坐。
2,、難點是男生的坐位體前屈的教學(xué)方法研究,。
五、教學(xué)措施與教改思路
1,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,,可多采用一些對抗性的游戲。
2,、初中生對抗性強(qiáng),,可采用一些教學(xué)比賽,,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3,、因材施教,,分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,,在運動中享受到鍛煉的樂趣,。
初中體育教學(xué)工作計劃學(xué)情分析篇五
一、指導(dǎo)思想
堅持“以人為本,、健康第一,、終身體育”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。激發(fā)學(xué)生的運動興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,,重視學(xué)生主體地位,,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣和能力,。充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求,,確保每一個學(xué)生都在和諧、愉快的練習(xí)中增強(qiáng)身體素質(zhì),,掌握基本技能,。培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。
二,、學(xué)情分析
本學(xué)期所教的八年級分四個班,,每個班人數(shù)將近80人,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,,無運動技能障礙,。通過七年級一年的學(xué)習(xí),學(xué)生都喜歡運動,,但身體協(xié)調(diào)性差,,力量和耐力差,肥胖等,,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),如速度,、力量,、耐力、柔韌等素質(zhì)較差,;靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,,肩部肌肉群力量較差,,在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。
三,、教材分析
結(jié)合本校實際情況,有目的,、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,,在傳授中滲透思想道德和安全教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑,、跳,、投;球類:籃球,;身體素質(zhì)練習(xí),。
教材的重點:跑中的耐久跑;跳躍中的蹲踞式跳遠(yuǎn),;球類中的控球技術(shù),;
教材的難點:耐久跑的方法;跳躍中的起跳環(huán)節(jié),;球類中的人球結(jié)合,。