人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

初中體育教學(xué)工作計劃基本情況分析篇一

1,、辦好體育課堂,，家庭體育課堂管理，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，達到學(xué)生喜歡體育課堂的目的,；

2、做好的課間廣播體操的教學(xué)訓(xùn)練工作,；

3,、用教育成就學(xué)生的人生！激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，培養(yǎng)終身體育的思想意識,。

1、以學(xué)生自身發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位,；

2,、努力提高團隊精神和道德修養(yǎng)意識，加強敬業(yè)精神,，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力：

（1）培養(yǎng)團隊合作精神,，構(gòu)建師德師風(fēng)的良好氛圍；

（2）積累教學(xué)經(jīng)驗,，通過學(xué)習(xí),，溝通，不斷提高他們的思想素質(zhì),；

（3）以促進學(xué)校體育工作,，為進一步改善和發(fā)展的前提下，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念,，發(fā)現(xiàn)、積累,、收集體育教學(xué)經(jīng)驗,，開發(fā)自己的知識材料。

3,，嚴(yán)抓體育課堂教學(xué),，有效提高體育教學(xué)質(zhì)量：

（1）加強備課管理；

（2）認真,、精密規(guī)劃新學(xué)期體育教學(xué)任務(wù),；

（3）認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，在工作當(dāng)中逐步完善教學(xué)工作,。

新的學(xué)年初中體育教學(xué)工作計劃大致如此,，希望各班體育任課老師按照工作計劃要求，認真完成自身教學(xué)任務(wù),。

初中體育教學(xué)工作計劃基本情況分析篇二

20xx年春學(xué)期體育工作的指導(dǎo)思想：以“xxx”的重要思想為指導(dǎo),，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨,，以學(xué)生能力素質(zhì)提高為本位,，以全國、省,、市職教會議精神為指針,，，以《學(xué)校體育工作條例》作為準(zhǔn)繩,，推進素質(zhì)教育,，大力推進課程模式、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的改革，推廣實施《國家中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，開拓進取,，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階。

教學(xué)工作上嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開課,；嚴(yán)格規(guī)范備課制度,；嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度；嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī),。每周安排三次以上課外活動，保證學(xué)生每天有一小時的活動（含體育課）時間,，在課外體育活動上,，每周至少一次課在體育教師指導(dǎo)下進行體育鍛煉，增強學(xué)生的基本體質(zhì),。

在取得成績的同時,，不得不清醒地看到，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象,。體育活動的開展雖能愉悅學(xué)生身心,，豐富校園文化生活，但同時也需要有紀(jì)律的保障,。主要體現(xiàn)在學(xué)校常規(guī)的早鍛煉和課間上有部分班級的部分同學(xué)還不能達到要求,，集合拖沓、隊伍不整齊,、做操不認真這些現(xiàn)象時有出現(xiàn),，在很大程度上影響了我校學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。

1,、進一步發(fā)揮我校體育教研組教師隊伍整齊,、年輕有活力的優(yōu)勢，認真提高體育教學(xué),、體育科研水平,；

2、認真組織落實課堂常規(guī)教學(xué)要求,，完善課堂紀(jì)律要求,，建立具有我校體育工作特色的體育教學(xué)；

3,、加強組內(nèi)交流,，創(chuàng)造濃厚的體育教研氛圍，真正做到以教為樂,、以學(xué)為樂的體育教研工作,；

4、切實提高體育課教學(xué)質(zhì)量，認真開展體育教學(xué)試驗課,、實驗課活動,；

5、認真完成第三套廣播體操《xxx》教學(xué),，提高兩操質(zhì)量,，精心組織校廣播操會操比賽；

6,、精心組織新春學(xué)生足球聯(lián)賽,、排球聯(lián)賽；

7,、認真組織課外體育活動全面提高學(xué)生身體素質(zhì),；

8、認真落實學(xué)校運動隊建立和訓(xùn)練工作,，積極備戰(zhàn)宜昌市中學(xué)生籃球聯(lián)賽和宜昌市中學(xué)生田徑運動會,，加強體育人才的輔導(dǎo)，做好體育人才的輸送工作,；

9,、組織x年級xx班進行體育中考的模擬測試。

初中體育教學(xué)工作計劃基本情況分析篇三

本學(xué)期所教的是x年級x個班,，每個班人數(shù)都在xx人左右,，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙,。學(xué)生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等,，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。

學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),，如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差,；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

結(jié)合本校實際情況,，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識；田徑：跑,、跳,、投；體操,，球類：籃球,、足球；身體素質(zhì)練習(xí),；

教材的重點：跑中的快速跑,；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動作,；球類中的控球技術(shù),；

教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié),；球類中的人球結(jié)合,。

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅,。

1、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,；

2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,；

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位；

4,、根據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,；

5,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

初中體育教學(xué)工作計劃基本情況分析篇四

本學(xué)期是初x上學(xué)期,，在認真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,，制定出切實可行的教學(xué)計劃：

認真學(xué)習(xí)體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn),，把生活教育的理念滲入到新課程中。堅持健康第一的指導(dǎo)思想,，以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心,；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益,。

由于是男女分班上課,，所任教的x個班女孩子的年齡在xx歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,。女生趨于文靜，不好活動,。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉,。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢利導(dǎo),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉。

1,、從青少年需要出發(fā),，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主,，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動,；

2、教材內(nèi)容活潑化,，生活化,，更好地貼近生活，讓學(xué)生積極地參與,。如模仿兔跳,、蛙跳等,，更多的采納游戲教學(xué)；

3,、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),，即跑、跳,、投的能力為宗旨,，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng),、協(xié)調(diào)能力,；

4、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關(guān)系,。

1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣,，掌握簡單鍛煉方法,；

2、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑,、跳,、投，提高運動能力,；

3,、掌握簡單技術(shù)動作，重視學(xué)生的主體地位,。

4,、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力,；

5,、體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感,。

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以健康第一的指導(dǎo)思想進行教學(xué),；

2,、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來,；在課前和課后進行反思,；

3、采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組,、隨機分組等）,，分段教學(xué)等；

4,、在課間多展開授課內(nèi)容的評比,、競賽，調(diào)動大家的積極性,，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,；

5、積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位；

6,、將游戲貫穿于整個課堂中,，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時學(xué)到知識,，加強與集體的聯(lián)系,。

xx米、xx跳遠,、xx米