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函授畢業(yè)生自我鑒定篇一

時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,，點點滴滴依然清晰分明,，自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中,。

上課期間,，我保持以往學生時代的歷來風格,，不遲到、不早退,，勤做筆記,，有要事則向班主任請假。在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n,，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把學的理論和實際工作相聯(lián)系,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,，一分收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績,。

在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。

(一)思想認識：本人在函授學習期間,，認真學習了學院開設的專業(yè)課，通過對學院開設的專業(yè)課程的學習,，使我受益匪淺,，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習,，更關注學生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

(二)業(yè)務認識：東莞理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛,，教學認真,、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務能力,。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,，效果效果相當不錯,。

(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方,，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助,。

短暫的兩年半的學習過去了,，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活,，提高了教育教學能力,，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會,。

函授畢業(yè)生自我鑒定篇二

本人在函授期間，能認真學習學院開設的《現(xiàn)代教育原理》,、《兒童心理學》,、《馬克思主義哲學》、《教育心理學》等課程,，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握,。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人更深地了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,，要尊重,、關愛全體學生；通過對教育心理學理論的學習,，本人明白了只懂傳道,、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師,。合格的教師不僅關注學生的學習,，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。

江大的遠程教育本科函授,，主要采用網(wǎng)絡培訓。這在很大程度上減少了我們在繼續(xù)教育方面的時間,、經(jīng)濟等方面的損耗,，讓我們有效地利用現(xiàn)代科技資源，方便快捷高速有效地進行學習,。在函授學習中,，本人覺得受益很大。特別是學習了《現(xiàn)代教育原理》,、《教育心理學》和《小學德育原理與方法》之后,，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,，效果都相當不錯,。工作之余，本人還積極撰寫教學論文和教育案例,，制作個人博客,，并有多篇論文和案例獲得了省市級一、二,、三等獎,。

本人是一名音樂教師，又是學校管理層中的一員,，分管學校德育工作,。在教育教學工作中，如何真正讓每一位學生享受音樂,、享受學習,；如何讓每一位教育工作者享受工作、享受生活,，一直是我所探索所追求的,。函授學習之后，我理論聯(lián)系實際,，在師生中開展了一系列寓教與樂的活動,，收到了較好的效果。在函授中,，我還學到了班級組建技能,、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等,，它們給予我無窮的智慧,，讓我的教育教學工作愈發(fā)得心應手。

感謝遠程教育,，感謝江南大學,，給予我機會，給予我知識,。我將借你的慧眼,，開拓我更美麗的教育生涯。

函授畢業(yè)生自我鑒定篇三

在二年的工作實踐中,，感覺到自己有許多的不足之處,，所以我又返回到學校，選擇了自己喜歡的機電專業(yè),。如此一來,，我就成了公司里的兼職技術人員。

在學習方面，我覺得學生的首要任務還是學好文化知識,，所以在學習上我踏踏實實,，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,，所以在每次的課堂上,，我認真的聽講，不懂就問,，針對作業(yè)我認真對待,，一絲不茍，不明之處主動找專業(yè)老師,；每次考試后,，我會總結一下學習的經(jīng)驗。一份耕耘,，一份收獲,，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心,，沒有什么是不可能的。

對于現(xiàn)在21世紀信息化來講,，學好計算機也是非常地重要的,，雖然我們開設了計算機應用基礎課程，但是光光學好書本上的知識是遠遠不夠的,。我利用課余的時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍,，并參加了一些計算機相關的培訓，都得到了良好的效果,。雙休期間,，我又報讀了自學考試大專——汽車專業(yè),。我認為學習是學生的職業(yè),，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心,，在當今這快速發(fā)展的信息化時代,，我們只有不斷地吸取新的知識，才不會落后,。俗話講：水不流要發(fā)臭,；刀不磨要生銹；人不學習要落后,。還真是一點也不假呀,！

學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。中專+大專+實踐的生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會：如系學習中,，我可以用自己在公司的親身實際工作經(jīng)驗來理解所學的知識,，使我更快更好的學習，我還可以輔導學生們學習,；在公司里,，我又可以用所學習的相關知識來懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍,。在學生會我在秘書處工作,，負責各部門的統(tǒng)計工作，還有各文件資料的處理,，使我的知識面更加寬闊,，在參加這些工作的過程中,，我結交了很多的朋友,，學到了為人處事的方法,，鍛煉了自己的能力,。

在思想覺悟上,，我始終對自己有較高的要求,，能清醒的意識到自己所擔負的責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位,。在專業(yè)課程的學習上,，我極大程度的提高了自學能力,，根據(jù)專業(yè)方向的要求,，我有針對性的學習有關課程，掌握了很多有關知識,，為專業(yè)課程的學習打下了扎實的基礎,；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊了視野,，對專業(yè)知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識,。為適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn),，我有幸于xx年被合工大成教院錄取,，成為合肥工業(yè)大學的一名函授生,，開始了三年的“工學”之路,。在這三年的函授學習的日子里,，認真學習專業(yè)理論知識,，以更加充滿自信和更大青春活力踐行于實際工作中去,。

1、以扎實的作風對待學習,。三年來,，本人認真遵守班級管理紀律，做到不遲到,、不早退,、不無故曠課，有事履行手續(xù)的要求，認真完成老師布置的作業(yè),，并積極響應校方要求加強閑暇時間的自我學習,，以彌補短期函授所達不到的教學效果,，通過努力，本人很優(yōu)秀地通過學校的各門功課的考核,，無一門功課補考,，受到學校老師的贊賞。

2,、以行之有效的方法創(chuàng)新“工作+學習”新模式,。為“工+學”兩不誤，我一直利用節(jié)假日空閑時間來學習,，并積極把三年來學習的專業(yè)新知識和優(yōu)良新作風帶到工作中去,，以創(chuàng)新新方法和新模式出色地完成了每項工作，受到了領導和同事們的夸獎,。

三年的函授學習生活即將過去,，但學無止境，本人一定以此次學習為經(jīng)驗,，以工大的優(yōu)良教學理念為指導,，加強理論學習，踏實工作作風,，做一名優(yōu)秀的人民公仆,。

函授畢業(yè)生自我鑒定篇四

為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考,，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè),，于是開始了三年的學習。通過學習,，本人各方面都有了較大的提高,。

(一)政治思想上。

系統(tǒng)全面地學習了馬列主義,、*思想和鄧小平理論,。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩(wěn)定,，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度,，尊敬師長,，團結同學,，關系集體;堅持真理,，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,，正確處理國家,、集體、個人三者之間的利益關系,，當個人與集體,、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家,、集體的利益放在第一位;認真參加學校及系上組織的各項政治活動,，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)證書,，積極主動地向黨組織靠攏,。

(二)學習目的及態(tài)度。

端正個人學習目的,、學習態(tài)度,，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,，把所學知識轉化為動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一,。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動,。

(三)收獲和體會,。

我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,，積極參加學校,、系和班級組織的各項體育活動，身體健康,，體育合格標準達標,。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),，塑造健康人格,，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求,。

(四)工作與學習的處理上,。

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作,，認真?zhèn)湔n,，教好學生,。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化,。一份耕耘，一份收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向,。

雖說是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,，學員真正能從老師那學到的東西并不多,。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,，我將以此為基礎,，不斷的研究學習，提升自己,。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識，三交朋友,。的確,，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,，我有收獲,。今后，我會把做老師的路走得更好,，更充實!

函授畢業(yè)生自我鑒定篇五

為了提高自己的業(yè)務水平與能力,，我參加了成人專升本提升學歷教育，考取了采礦工程專業(yè),，于是開始了三年的學習,。通過學習，本人各方面都有了較大的提高,。

一,、政治思想上：

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛自己所從事的煤炭事業(yè)。尊敬師長,，熱愛自己所從事的專業(yè)與崗位,，與班級同學與睦相處，且關系融洽,。

二、學習目的及態(tài)度：

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程,。三年時間的函授學習,，從時間上講很是短暫，但是我正確理順了學習與工作的時間安排,，珍惜每次學習的時間,，認真聽講，按時完成作業(yè),，有問題就及時與老師探討,。

（三）收獲與體會：

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身修養(yǎng)的欠缺,，我充分利用自己空暇時間,，閱讀書籍，努力學習煤礦 整理技術等專業(yè)書籍,，并把它與平時的教學工作相結合,。

（四）工作與學習的處理上：

在我工作期間，做好了工作學習兩不誤,，特別是我學習的《煤礦開采技術》,、《礦山通風與安全》、《礦山電工》等知識,，使我在工作中得到更多應用空間,，今后，我將繼續(xù)進行有針對性地學習,。

（五）存在問題及努力方向：

在以后的學習工作中,，我將以此為基礎，不斷的研究學習,，提升自己,。把自己的工作做的更好，更充實,！

函授畢業(yè)生自我鑒定篇六

通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己的一個過程。通過學習,，本人各方面都有了較大的提高,。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。

一,、思想政治方面

函授期間,，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣,。尊敬師長,，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處,，且關系融洽,。

二、學習目的及態(tài)度

本人能按照學校的有關規(guī)定,，利用業(yè)余時間自學各門課程,，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè),。上課期間,，我保持以往學習時代的風格，不遲到,、不早退,。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識,，并通過了所學課程考核,。

三、收獲和體會

函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,，并促使我研讀各種專業(yè)書籍,，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,，個人素質(zhì)也得到了很大提高,。

四、業(yè)務方面

除了理論學習之外,，還把學到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來,，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。在學習時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒,。為適應社會發(fā)展的需求,，為了提高我的業(yè)務能力,，我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,，結合我工作時所操作的旅游團隊,，為我解決了很多實際操作中的困難。

五存在問題及努力方向,。

雖說是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,，我們真正能從老師那學到的東西并不多,。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,，我將以此為基礎,，不斷的研究學習,，提升自己,。

函授畢業(yè)生自我鑒定篇七

為了提高自己的業(yè)務水平與能力，我參加了成人專升本提升學歷教育,，考取了采礦工程專業(yè),，于是開始了三年的學習。通過學習,，本人各方面都有了較大的提高,。

本人有堅定的方向，熱愛祖國,，熱愛,，熱愛自己所從事的煤炭事業(yè)。尊敬師長,，熱愛自己所從事的專業(yè)與崗位,，與班級同學與睦相處，且關系融洽,。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程,。三年時間的函授學習，從時間上講很是短暫,，但是我正確理順了學習與工作的時間安排,，珍惜每次學習的時間，認真聽講,，按時完成作業(yè),，有問題就及時與老師探討。

（一）收獲與體會：

平時不常讀書,，函授學習使我感受到自身修養(yǎng)的欠缺,，我充分利用自己空暇時間,，閱讀書籍，努力學習煤礦整理技術等專業(yè)書籍,，并把它與平時的教學工作相結合,。

（二）工作與學習的處理上：

在我工作期間，做好了工作學習兩不誤,，特別是我學習的《煤礦開采技術》,、《礦山通風與安全》、《礦山電工》等知識,，使我在工作中得到更多應用空間,，今后，我將繼續(xù)進行有針對性地學習,。

（三）存在問題及努力方向：

在以后的學習工作中,，我將以此為基礎，不斷的研究學習,，提升自己,。把自己的工作做的更好，更充實,！