在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

大學生實踐報告大學生實踐報告及篇一

如果通過驗具鏈接不上的就視為產(chǎn)品不合格,，要么作廢要么返修。標準是死的,，但檢驗方法是活的,，或者說可以有些變通，實際的檢驗中會根據(jù)經(jīng)驗在非核心問題上適當放低標準,，這樣既不影響產(chǎn)品質(zhì)量又不會造成過多的產(chǎn)品報廢,。不過這一切都建立在檢驗者的經(jīng)驗和對產(chǎn)品性能的把握上，經(jīng)驗越多,、對產(chǎn)品用途性能了解的越深刻便能檢查的越嫻熟,、越高效。說到這些我不得不感到,，那就是對員工專業(yè)素質(zhì)的訓練與培養(yǎng)能給企業(yè)和個人帶來益處,，使得企業(yè)效率和個人知識水平都能有所提高與增長。

接下來便是一邊挑毛刺一邊上驗具,，即驗具(一小時一測的工序)上完后緊接著去挑毛刺,，就這樣干了有一個星期左右便開始正式接觸全檢，全檢,，上面已經(jīng)介紹過它的工作內(nèi)容,，即對工件的外觀進行檢查并對毛刺飛邊進行修磨處理。工作先從最簡單的一個型號的產(chǎn)品入手,，是一中支架,，全檢內(nèi)容包括塞規(guī)檢測，目視,，驗具,。上來的第一步是把支架放入驗具,，驗具用以檢驗盤槽的寬度(上不去驗具的視為不合格);第二步塞規(guī)驗具，塞規(guī)以螺紋孔為基準,，塞規(guī)下不去的為不合格,，實際生產(chǎn)中下去四分之三都可過(即放這個產(chǎn)品過去進入下一道工序);然后就是搓毛刺;看銷孔壁是否薄(薄到小于2mm為不合格，當時的標準),。這一系列的步驟走完后便算是檢完了一個工件,。這樣的檢驗一天要檢800個，不包括加班,。并記錄于檢驗表格上,。

剛開始檢的有些慢，慢慢的熟練了就快了,。一理通,，百里融。一個型號的支架會驗了之后做起其他型號的也就會快多了,，工作也將越做越熟,。

實習工作讓我學會許多，并懂得一定道理,，雖然這個工作是枯燥的,，但是在工作中我還是體會到了責任心，態(tài)度等比較抽象的詞語,。除了遵守一定的標準之外還要有一定的變通等,。有關于說什么是好工作，我認為在工作過程中你時常感到快樂的工作,，總能讓你感到快樂與激情的工作就是好工作(或者說你發(fā)自內(nèi)心的喜歡做一件事,，而那件事剛好是一種工作，能做這樣的工作是幸福的),。

在與人交往上也是,，要堅守自己的道德，也要學會一定的變通,。即使看不慣某些事,，如果自己無法改變，那么堅持自我也是一種品德,。

學校的生活即將結束,，學生的身份也即將成為過去，但是在社會這個大學堂上還有許多我們要學習的地方,，人生的學習永遠沒有止境，個人的修養(yǎng)也永遠沒有止境,，我們還將不斷的學習,，不斷的完善自我,，過一個無愧于自己的人生。

隨著社會的快速發(fā)展,，當代大學生壓力越來越大,，特別是即將畢業(yè)的，更要面臨更多的挑戰(zhàn),，實習面對挑戰(zhàn)就是必要途徑,，它是為我們能更好適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能更快融入社會打下堅實的基礎,。

大學生實踐報告大學生實踐報告及篇二

社會調(diào)查的方法手段：

1,、問卷調(diào)查

2、實地調(diào)查

3,、座談會

4,、走訪請教

5、蹲點調(diào)查

6,、個別談心

7,、查閱歷史文獻

調(diào)查報告的特點有三：真實性，針對性,，結構單一

調(diào)查報告由標題,、正文和落款三部分構成正文的書寫，正文一般由導語,、主體和結尾三部分構成,。

（1）按照事情的產(chǎn)生、發(fā)展和變化過程寫

（2）用對照比較的方法寫

（3）根據(jù)內(nèi)容特點,，把問題分列幾個方面寫,。小標題要簡而明。

結尾部分：結尾部分是調(diào)查研究的結束語,，即全文的思考,、建議結論。

對策要具體說明解決問題的途徑與措施具有可操作性,；反思要求正面議論,；教益內(nèi)容談該次社會調(diào)查對調(diào)查者本人的教育意義、感悟和提高,。

總的來說,，正文的導語部分以介紹情況、說明目的為主,；主體部分以詳細描述社會現(xiàn)象的實況,，報告實地調(diào)查的結果為主；結尾部分則是以對這一現(xiàn)象的討論、思考總結為主,，在必要的時候,，還要提出調(diào)查組個人的想法以及解決問題的建議，以引起社會的重視,，或供有關部門參考,。

1、關于食品安全問題的調(diào)查

2,、某地關于網(wǎng)絡輿論看法的調(diào)查報告

3,、某行業(yè)誠信問題的調(diào)查

4、關于家庭對青少年道德修養(yǎng)教育調(diào)查報告

5,、某地消費文化問題調(diào)查研究

6,、某地交通違規(guī)現(xiàn)象的調(diào)查

7、生活方式的改變與生活滿意度調(diào)查分析

8,、“青年志愿者”發(fā)展狀況和影響調(diào)查研究

9,、周邊社區(qū)對“消費者權益保護法”認識水平的調(diào)查

10、某地區(qū)公民道德素質(zhì)的調(diào)查

要求：

每3—7人組成一組,，選一個題目,，利用寒假期間做調(diào)查研究，寫調(diào)查報告,。按照要求寫,，格式正確，寫清分工,。字數(shù)應在20xx——3000字,。

材料真實問題明確，觀點鮮明立場正確,；數(shù)據(jù)準確層次清晰,、結構合理邏輯性強；稿件形式：符合排版模式自留word文檔備份,。

上交時間：下學期開學第二周周五下午,；一教201

做調(diào)查研究的背景資料一同上交。

老師聯(lián)系電話：

xx：xxxx

大學生實踐報告大學生實踐報告及篇三

法學是一門實踐性很強的學科,，法學需要理論的指導,，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。在理論學習結束之后,，我進入社會進行社會實踐,。將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，做到理論與實踐相結合,。

周一我們聽了馬紅等老師的專業(yè)知識講座,，給我們很多建議，比如大學生活和就業(yè)方向，受到很大啟發(fā),，特別是庸才,、廢才和人才都讓我陷入沉思，問問自己該做哪一種人,。我們也對自己的未來有了一個明確的規(guī)劃，得到了受用一生的知識,，相信對我未來的發(fā)展有很大的幫助,。

周二我們?nèi)タ戳藘刹侩娪埃粋€是戰(zhàn)略特勤組,，一個是破綻,，都是非常有深度的電影，看完后我們小組進行了討論,，每個人都有自己的見解,。我認為戰(zhàn)略特勤組讓我們思考道德和法律之間的關系，讓我們思考什么是正義,，破綻讓我們了解到推理的重要性和證據(jù)的重要性,。

周三我們?nèi)チ朔ㄔ海戳艘淮涡淌掳讣?，真正看到了法庭審理案子的程序,，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！眱H僅從課本中學習知識是遠遠不夠的，只有結合實際生活才能真正學到知識,，法庭的嚴肅性,，程序的嚴謹性都讓我感受到法律不只是課本上介紹的那么簡單，會遇到一些困難,，比如這次被告是兩位聾啞人,，這樣就給審理案件帶來困難，所以法院就請了兩位手語老師去法庭,，這樣才讓審理案件進行下去,。

周四我們?nèi)チ藱z察院，懷著崇敬的心態(tài),，在門口等了一個小時才進去給了我很多的正能量,。我認為做官就要為人民服務，不能只為自己著想,，更不能做危害百姓和社會的事情,。

周五我們參加了憲法知識競賽，是由我們法律先鋒社舉辦的，參賽的隊伍都很積極,，賽場每個人都充滿了激情,，特別是搶答環(huán)節(jié)，幾乎剛說開始就都站起來回答問題,，競爭非常激烈,。通過此次活動最直接的就是了解到很多憲法知識，增進對憲法的認知,，并且增進了對法學的熱愛,。

“千里之行，始于足下”,，這近一個星期短暫而又充實的實踐,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上社會也有著很大幫助,。通過這次實踐活動,，我受益匪淺，同時也讓我對法學這一專業(yè)有了更深一步的了解,。最后,，感謝學校也感謝我的指導老師給我們提供這么好的實踐機會，我確信,，在以后的學習當中我會更加努力的學習法律的,。

大學生實踐報告大學生實踐報告及篇四

暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會。同時時間也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑,，服務社區(qū)回報社會的一種良好形式,。作為一名大學生有別于中學生就在于它更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在重視素養(yǎng)教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。歲月如梭，伴隨著熾熱的到來,，作為大學生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊,，于是我積極地投身社會實踐當中，想通過社會實踐更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的實干;想通過社會實踐,，找出自己的不足，不斷地去完善自己,。

兼職,，對于大學生來說，其實并不生疏,，我已在上學期的課余時間兼過職,，在一所中小型超市當收銀員，而且四面很多同學也有兼職,。所以當回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應該不大,。但現(xiàn)實跟想想還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距,。因為四面的環(huán)境是不一樣的，所需也是不一樣的,。就拿我的求職經(jīng)歷來說吧,，要找到一份理想的兼職工作并不簡單，輾轉了三四個,，在別人的幫助下找到一份家教的工作,。

家教，也就是做老師給學生輔導學習,，一般都是一對一的輔導,。不過由于后來又有幾家需要家教，而且與我的時間也并不沖突,，所以我輔導的學生有三個,。曾經(jīng)，對這個職業(yè)也有過憧憬,，所以對于這樣的一份暑期工作,，我個人是很滿足的，因為它是最能體現(xiàn)一個人的‘價值’的,，而且我對自己也是很有信心的,，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們，雖然這并不正規(guī),，但至少讓我獲得一定的經(jīng)驗,。自信是好事，但我知道,，這究竟是我第一次正式的一家教老師的身份去教別人,，所以我要做好充足的打算,。

我輔導的學生都是初中生,，輔導的主要科目是英語,。我先跟家長通了個電話,，進行了初步的接觸和交流,，并且了解了學生的基本學習情況，在對學生進行試講之前，我在網(wǎng)上特地查找了一些家教活動中的注重點以及難點，還有就是家教學生的不同類型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英語課程設置的一些特點,，對初中的英語課程有一定的了解，我深知“不打無打算之戰(zhàn)”的道理。第二天我就帶著擔心又興奮的心情進行了第一次試講，對于試講的結果,，家長還是比較滿足的,。然后我跟家長進行了深入的交談,，也跟我的學生有了第一次交流。這樣的接觸之后,，我了解到,，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語,，主要是沒有愛好,，而且英語底子差,，加之父母的期望有很高,，從而造成了自我放棄,?；貋硪院?，對于這種情況，我在網(wǎng)上查找了相關資料,，對這樣的學生,，最重要的就是激勵與支持，增強他們的自信心,。我相信,，有了自信，愛好就會產(chǎn)生了,。

做好一切打算之后,，我開始第一天的家教任務。在我自己理解之中,，英語最重要的就是詞匯語法以及口語,，而為了能讓學生熟悉英語的學習，我基本以教材為藍本的,，另外再加上一點參考書上的輔助性知識,。一開始我讓他們讀了一篇課本上的課文，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何,，讓我感到欣慰的是,，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，有的單詞讀不出來,，但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的,，我想，只要在增強點自信，他們的英語一定會有幸當大的進步的,。我對他們說了我個人的看法,，并賦予他們一定的激勵，之后,，我還是能感覺到他們其實還是喜愛英語的,，可能是因為英語差而對應于產(chǎn)生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語,。發(fā)明這一點以后,，我對自己的教學計劃有了進一步的調(diào)整，要進一步發(fā)明他們在英語上的發(fā)光點,。

接下來,，就是對詞匯的記憶。與他們接觸下來,，我了解到記單詞是令他們最頭疼的,，我想著也是我們每個人頭疼的事情吧，所以在教別人的時候,，也是在教自己,。我個人認為，以單詞的發(fā)音來記憶應該是最有效的方法了,，但是這樣的話,，你就必須會讀，因為惟獨知道了怎么讀才干按照它的讀音來拼寫整個單詞,，而這個過程又是相互互補的,，所以要培養(yǎng)對英語的語感。在課上學習知識的過程中,，我們經(jīng)常聽到一句話就是“愛好是的老師”,，而實踐證明，這句話是非常正確的,。所以我決定,，從他們的個人愛好愛好開始，期望能夠挖掘出意想不到的潛能,。將學習與娛樂結合在一起，勞逸結合,，幾天下來,，他們已沒有剛開的那般抵觸，并對英語也產(chǎn)生了一定的好感,。而在這個過程中,，我們就像是已熟悉幾年的老朋友。

最后就是語法，對于這個,，我還是按照書上的順序,，正正規(guī)歸來講的，就像課堂上一樣,，講好一個課時就做一些相應的作業(yè)當做鞏固練習,，有時是書上的一些題目，有些是自己出的,，當然還是一比較簡單的題目為主,，主要就是要增強他們的自信心。當然也有一些經(jīng)常做經(jīng)常錯的題目,，針對這個,，首先從題目本身著手，然后就這一類型展開分析,，相同類型的題目稍加改變就會變得很不一樣,，但是只要見過就不會再覺得生疏，所以要多練,。但是每一件事都是有限度的,，超過了就會變得很沉重，甚至產(chǎn)生厭惡心理,，所以只是讓他們做相應量的題目,。

以上就是我輔導學生的大致內(nèi)容與方法，時間總是這么快,，就那兩個月的家教工作已結束,，在這個過程中，我對于自己第一次當老師的表現(xiàn)還是比較滿足的,，學生對英語的熱情也給激發(fā)了出來,，英語都有了一定的進步。

白駒過隙,，不知不覺假期很快就要結束了,，在這段時間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼，我想著這對于我來說是一筆難得財富,。經(jīng)過實踐鍛煉后,，我的個人素養(yǎng)心里觀念溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進步，真正達到了社會實踐的目的,。此次社會實踐興許會存在一些問題,，但是我欣喜的看到，經(jīng)過實踐的磨練,，我變得更加成熟,，更加自信。我們有理由相信，當代青年大學生有能力承擔起未來建設國家的重任,，追求進步,，刻苦求知，勤于實踐,，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學力不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，,，那一切就會變得簡單了,。而自信程度，我們很大程度是取決于我們的知識含金量的,。知識的累積也是非常重要的,，知識宛如人的血液，人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，大腦就要枯竭,。這次的實踐活動,，對于我來說，還是比較生疏的,，要想把工作做好,，就必須了解各方面的知識，有深入的了解,，才干更好的應用與工作中,。這次親身體驗讓我有了很大的.感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加跟多的社會實踐活動,，磨練自己的同時讓自己熟悉更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

人生沒有彩排,，天天都是現(xiàn)場直播,。我們必須讓自己的人生活得更有意義，變得更出色,。經(jīng)過了一個月的教學生涯,，，此刻,，我對于老師這個職業(yè)有了更深入的體會,，當別人稱我“老師”時，已沒有了昔日的逃避與羞澀,。很多人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，對此，我在暑期家教的過程中深有同感,。雖然我只是做了一段時間的“老師”,，可我分明感到了這兩個給我?guī)淼墓鈽s與自豪感。20xx年的這個夏天,，在我的內(nèi)心里,，我收獲了陽光下最燦爛的感動我收獲了屬于自己人生道路上的成就。最后,，想對自己說：繼續(xù)加油!自己的路,，得自己一步一步走，你已經(jīng)邁出一步了!

大學生打工要為“能”而動,，而不是為“利”而動,。掙錢的確是不少大學生打工的目的，但這不應該是目的,。對大學生而言,，利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的財富,。

大學生實踐報告大學生實踐報告及篇五

xx年1月x日,，由于學習需要我進入到xx廣告公司進行了為期兩個星期xx系統(tǒng)設計的實習活動，進行學習,。在xx,，xx廣告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾,，廣告設計等幾部分業(yè)務組成,。

xxxx廣告設計有限公司本著創(chuàng)意領先的原則，引進國外廣告公司全新理念,，并結合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢,，探索出一套獨特而有效的廣告公司運作模式，是一家集管理,、人才,、技術于一體的專業(yè)廣告公司,。同時，以“為客戶提供一流設計,、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象”為目標,，“誠信為本、服務至上”為原則,，本著踏實,、勤奮、勇于探索的精神,，多層次,、全方位為客戶提供滿意而有效的服務。

第一天走進公司的時候,，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后,，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環(huán)境,，了解了一下公司的狀況,，包括其規(guī)模、部門,、人員分工等,。然后讓我參與對可口可樂廣告海報的設計，設計的過程中正好測驗一下我的能力,。

很幸運,，一進公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己,。但由于經(jīng)驗不足,，我在開始的時候，未能做出很好的設計方案,。后來通過設計主任的指導和同事們的幫助,，再加上學校所學的專業(yè)知識，做出了較好的方案,。經(jīng)過兩天的磨合,，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚,，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少,，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應,。

通過前兩天的工作實踐,，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求,，然后設計主任根據(jù)客戶的需求程度,，結合每位設計師的設計特點,，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點,，讓設計做到盡量讓客戶滿意,，更加吸引消費者的眼球。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉,，使我學到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸,，我們工作的目的就是要讓客戶滿意,，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性,。并不是說,，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性,。如何讓設計達到預期的市場效應,，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群,，進行市場定位,，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開,，這樣才能使策劃項目不偏離市場,。

在為數(shù)不多的幾天時間里，我觀看了許多廣告方面的書籍和影視廣告,，在廣告創(chuàng)意方面有了一些瑣碎的思考,。廣告并不是一個容易的行業(yè)，其實廣告人是孤獨而被遺忘的,。廣告是在反映人生,，而許多不可能的現(xiàn)象，在以后回頭來看,，都是非常巧妙創(chuàng)意,。可口可樂案例：1.可口可樂在1960年該做的廣告都做了,，然后開始進行推廣通路:如何讓每一個地方,，想喝可樂時就有可樂喝。2.可口可樂根據(jù)不同的渠道去調(diào)整配送方法,。當渠道都有了,，該如何去做和消費者有意義的相關廣告活動或節(jié)目。像是在圣誕節(jié)時,，可口可樂把圣誕老公公的衣服從原來的黃色,，轉變成大家熟悉的紅色,，這才是品牌創(chuàng)意在生活上所帶來的意義。一個好的創(chuàng)意去激發(fā)人對環(huán)境的熱情與幽默,，一個產(chǎn)品所帶來的廣告,，絕對超越你的想象。作一個廣告最基本的是知道它的目的是什么,，不是讓自己的公司出名,，這是最后的步驟。更重要的是把商品賣掉,，要做一個專業(yè)的廣告人,，要尋找的應該是這個東西。

這次實習豐富了我在這方面的知識,，使我向更深的層次邁進,，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到,，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行,。我面前的路還是很漫長的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

短暫的實習生活過去了,，心情很復雜,，可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學校見到可愛的同學們,，留戀的是xx公司的同事和朋友們,。

大學生實踐報告大學生實踐報告及篇六

實踐單位： xxxx有限公司

實踐報告正文

介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號,。

先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等,，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用,。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述,。

圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等,。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄,。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。

用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會,，內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報,。總結或體會的最后部分,應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向,。

宋體小四號字,。字數(shù)：3000字左右

范文

兩個月的暑期生活就這樣匆匆結束了,，還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我,，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易,。或許,，這種真切的體會,，才是最寶貴的收獲。

整個八月份的時間我都在打工,，這次選擇的工作地點是在家樂福大世界店,，因為九月份開學的來臨，所以選擇做馬培德文具的暑期促銷工作,。八月份這個時候，面臨孩子們的開學,，幾乎每家大型超市都會有這個學訊的促銷,，商場里的各大文具廠商也會開始降價，以便吸引學生和家長的眼球,。

剛開始沒上班的時候,，我原本以為這個工作應該會很輕松?？墒遣蝗?，上班之后，不久要按家樂福員工的上班時間,，早班從早上八點鐘開始上班,，到下午四點鐘結束。晚班在九點半的時候下班,，因為住家隔上班地點還是有點遠,，所以晚班下班之后回到家都十點半了，在路程上每天坐公交車還是有點辛苦,。去年我在太平洋全興店給某個服裝品牌做促銷工作的時候,，還是比較輕松的，只用負責自己份內(nèi)的工作就好了,，可是在超市里,，每個廠商的促銷員不僅要負責本廠商的促銷工作，每天還要幫助家樂福負責本課其他的商品,。例如給在文具區(qū)域的商品打價格標簽,，定時查價，看是否降價或是漲價,。如果有新的商品,，還要幫忙上貨,，整理花車，負責整理散貨的歸類,。每天晚班的同事,，還要在下班之前把所有的排面整理好。所以,，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品,，還要做很多除此之外的事情。剛開始的時候,，我對幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的,，因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作，其他的工作不應該我負責,?？墒枪ぷ鲙滋熘螅乙裁靼琢诉@些好像都是超市里面的規(guī)矩,，作為促銷員不僅要為廠商工作,，同時還要為商場工作。現(xiàn)在的超市其實也是在節(jié)約成本,。所以這些我每天都已經(jīng)習慣了,，忙忙碌碌的，也很充實,。

超市里每天都會碰到各種各樣的顧客,，偶爾也會碰到外國的朋友，這個時候正好是練習自己英語口語的機會,。大多數(shù)時候還是一些家長呆著孩子來買開學的學習用具,，這樣的場合，可以培養(yǎng)自己的溝通能力,，和自己的表達能力,，這些都是在學校里學不到的，是靠自己在社會上的積累得來的?，F(xiàn)在的我們賺錢不是主要的,，作為學生，應該一種學習的經(jīng)驗來看待工作,，不管是什么工作總會有值得我們學習的地方,，這種學習和實踐社會的機會是很珍貴的。也是以后自己找工作,，實踐社會的資本,。

在家樂福里面工作，我還是看到了超市里面管理上存在的一些問題，雖然我學的并不是工商管理,。例如有些商品需要放在花車上,，今天看到同事很辛苦的把商品一個個擺好，明天領導來了,，又讓把商品擺放在其他的位置,。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，很浪費時間和人力,，我覺得這些就應該盡早安排好,，不要等到都做好了又否定。我還碰到了一件事情,，就是一件商品的價格在不同的時間差了太多,。工作的一位同事在今年六月份的時候買了一款全新的拉桿書包，特價59元,，因為當時可能是還剩了很少的貨,，所以價格很便宜。八月份的時候,，廠家又來了很多同款的書包,，這款書包的原價是199元，現(xiàn)在促銷價是148元,。同一商品59元和148元之間真的差了很多,，六月份的時候買書包的顧客很少,，難道是因為現(xiàn)在要開學了,，買書包的顧客每天都有很多，所以這價格就相差了這么多?現(xiàn)在的顧客都覺得大型超市里面的東西比較公道,，有一次我遇到一個廠家,，從她的口中我得知了一款書包超市的進價是105元左右，現(xiàn)在銷售給顧客的價格是150元左右,，一款書包超市的利潤就將近五十元左右,，利潤相當于進價的二分之一，所以超市每天的利潤應該是很大的,。

這次的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領悟了很多東西,，甚至這些東西將讓我終身受用,。工作的時候要學會全力以付，不要太計較自己付出多少,，盡量做到多做事,，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會看到,。不管怎樣,，重要的是工作的成效和業(yè)績，這才是領導看重的,。

不管做什么事情,，就算是一件小事，也要認真仔細,，絕不能敷衍了事,。可能不起眼的小事是很重要的,，所謂細節(jié)決定成敗,。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事,，一個人能做,，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣,，往往是一些細節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量。

社會實踐能讓走出校園的我們,，更好的接觸社會,，了解社會，加入到社會中,。它有助于我們大學生更新觀念,，吸收新的思想和知識。同時,，社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西,，與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情,，拉近了與社會的距離,，也開拓的視野，增長了才干,，能更好明確自己的奮斗目標,。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受,，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味,，但至少它是充實的,，給我或多或少的帶來的對于人生感受,，和一定的影響吧!