總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇一

為了確?；顒?dòng)落到實(shí)處，我校成立了由李校長任組長,，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署工作,。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識,，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,，抓住這次機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

1,、我們學(xué)校通過校園廣播站,、宣傳欄、黑板報(bào),、手抄報(bào)、升旗儀式,、主題班會(huì)等陣地,，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育，在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在x場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾,；了解道路交通,、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防,；學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報(bào),，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊(duì)墻報(bào),；每個(gè)班還利用《品德與社會(huì)》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論,。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的x型h1n1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識,，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全,、處處講安全,、安全第一”的思想意識。

2,、舉行“交通安全,、安全用電、防火,、防水宣傳教育”活動(dòng),。

我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建x校園”的指示精神,，把建設(shè)“平安校園,、陽光校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為讓學(xué)生了解更多的知識,，掌握交通安全,、安全用電、防火,、防水的x技能,，我們邀請了消防大隊(duì)、交通隊(duì),、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座,。這項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的有關(guān)知識，提高了師生安全意識和技能,，對保x師生人身安全大有裨益,。

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)的通知》要求，學(xué)校以首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī),，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng),。重點(diǎn)抓好“八個(gè)一”活動(dòng),，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課；組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座,；進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播,；開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)；辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄,；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片,；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展；開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項(xiàng)演練,，切實(shí)提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識,、避險(xiǎn)自救互救知識和能力。

比如：我校開展演練,，增強(qiáng)安全意識,。學(xué)校在扎實(shí)抓好“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建x校園”主題教育活動(dòng)的同時(shí),，還結(jié)合本校實(shí)際,，有針對x地開展安全疏散演練。演練過程,，全校師生積極配合,，服從命令，安全有序,，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線,，快速而有序地撤離到安全地帶，達(dá)到了預(yù)期的目的,，取得了圓滿的成功,。這次演練，推動(dòng)了學(xué)校安全教育深入開展,，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。

另外,，學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,，查找安全隱患，針對校園門,、窗,、欄桿、圍欄,、教室,、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室,、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)解決,。

今后，xx小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng),，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救,、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,，為創(chuàng)建“平安校園”“x校園”“陽光校園”提供強(qiáng)有力的安全保障,。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇二

1、成立由徐世輝校長任組長的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，召開防震減災(zāi)專題會(huì)議,，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)其精神,，并要求滲透到各自的工作中。

2,、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,，分管安全的謝國星副校長擔(dān)任組長，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，決定將逐步強(qiáng)化防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)模擬演習(xí)與宣傳教育工作,。

（一）、每個(gè)班級開展一次“防震減災(zāi)”主題班隊(duì)會(huì)

學(xué)校德育處要求各班通過班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),，在全體學(xué)生中宣傳普及應(yīng)急知識,，讓師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法,、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施,，從活動(dòng)中體會(huì)到防震減災(zāi)的重要性。

1,、根據(jù)我校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn),，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí),。

2,、責(zé)任分工,，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層每一個(gè)樓梯都有一位教師負(fù)責(zé),。

3,、當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任,、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源,，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線,。

4,、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面,，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部,，震后立即發(fā)出呼救。

5月12日,，我校在領(lǐng)導(dǎo)安排下,，組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)，全校只用了3分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn),，在本次活動(dòng)中提高了學(xué)生主動(dòng)參與的積極性,，讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn)，加強(qiáng)了這方面的安全自護(hù)自救能力,。

1,、不要急

破壞性地震，從人感覺震動(dòng)到建筑物被破壞,，平均只有十二秒鐘,，在這短短的時(shí)間內(nèi)，千萬不要驚慌,，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇,。如果住的是平房，可以迅速跑到門外,。在樓房里,，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源,，關(guān)掉煤氣,，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子,，床鋪等下面,，震后迅速撤離，以防余震。

2,、人多先找藏身處

學(xué)校里人多,，如遇地震，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌,，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序撤離,。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,，決不可帶頭亂跑,。

3,、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部,，迅速遠(yuǎn)離樓房,，到街心一帶。如在郊外遇到地震,，要注意遠(yuǎn)離山崖,，陡坡，河岸及高壓線等,。正在行駛的汽車和火車要立即停車,。

4、被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜,，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),，要保存體力,，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援,。

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,，創(chuàng)新活動(dòng)形式,，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救,、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇三

在5月5日召開了行政會(huì)議,，會(huì)上趙園重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)首先要從思想上引起高度重視,，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)安全意識，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力;要求在演練過程中一定要注意安全，保障措施一定要到位,，各班要層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行;要求教師教育幼兒，聽到警報(bào)哨聲后,，必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散演練,，在下樓梯時(shí)不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其及時(shí)扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地，對于特殊幼兒要給予特別的關(guān)照和保護(hù),。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

5月10日10:10分,，全園師生聽到警報(bào)聲后，防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)開始,。各班教師指導(dǎo)幼兒不驚慌,，迅速躲避到桌子下面，待情況穩(wěn)定后快速撤離教室和樓內(nèi),，到達(dá)戶外安全地帶,，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告副園長,。最后,由副園長對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

各班教師對幼兒進(jìn)一步進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的安全教育，平臺上的專題教育,、安全兒歌,、了解安全逃生常識等。

在本次演練前,我園特別召開了防震減災(zāi)應(yīng)急演練的動(dòng)員大會(huì),在會(huì)上曾強(qiáng)調(diào)防震減災(zāi)演練的注意事項(xiàng),其中,教室及樓內(nèi)撤離后,要帶領(lǐng)幼兒到達(dá)安全場地,要遠(yuǎn)離樓房、樹木,、圍墻及旗桿等容易倒塌造成無畏傷亡的場地,，但是在本次演練中，還是有幾個(gè)班級因到達(dá)撤離場地時(shí)間較晚,，選擇了圍墻和教學(xué)樓附近避險(xiǎn),，這是不正確的，因此,，在最后對演練進(jìn)行總結(jié)時(shí),，也特別對此類問題進(jìn)行了修正，希望能夠引起教師們的注意,。

通過這次演練活動(dòng)不僅提高了我園實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，也進(jìn)一步增強(qiáng)師生們的防災(zāi)減災(zāi)安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇四

許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這是地震給人們敲響了警鐘,。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的,，學(xué)校是人群相對密集，是事故易發(fā)地點(diǎn),，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“新世紀(jì)小學(xué)小學(xué)防震演練應(yīng)急預(yù)案”,，并在學(xué)校進(jìn)行了實(shí)際演練,。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開了防震演練會(huì)議,，部署演練工作,。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)防震安全意識,，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

校園警報(bào)聲長鳴，防震逃生演習(xí)活動(dòng)開始,。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后,，全校師生就近應(yīng)急避震，學(xué)生躲在課桌下,，雙手抱頭,；教師躲在講桌下。主震結(jié)束震感減弱,，聽到“緊急疏散”信號后,，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭,，快速有序地向操場疏散,，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長匯報(bào)，校長對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié),。校長宣布防震,、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié),。整個(gè)演練過程井然有序，歷時(shí)三分四十多秒,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到校園中心（安全區(qū)域）只用了不到35秒鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對學(xué)校《防震應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識,，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對地震事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇五

組長：賈玉江

副組長：王先喜胡志勇

成員：軒俊坡霍增良孟祥斌邢方園霍志巖李獻(xiàn)

奇王棟

為了做到萬無一失,，演練活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果，在本次應(yīng)急演練活動(dòng)開展前,，我校做了大量的準(zhǔn)備工作,。首先，10月21日,，我校根據(jù)本校實(shí)際情況制定了房寨中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案,，明確了演練的具體時(shí)間、程序以及需要特別注意的一些問題,。在周一的例會(huì)上,，政教處主任軒俊坡與全體教師共同學(xué)習(xí)了房寨中學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案，具體安排了應(yīng)急演練的活動(dòng),。其次,，10月22日，利用校會(huì)時(shí)間,，對全體師生進(jìn)行了防震相關(guān)知識的教育活動(dòng),，使廣大師生明確了當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)應(yīng)該怎樣做,。同時(shí)，教育學(xué)生在應(yīng)急演練的過程中不要大聲喧嘩,、打鬧,、互相推扯。注意安全,、優(yōu)秀,、快速的撤離。最后,，我校明確了本次演練過程中每位老師的職責(zé),，每個(gè)教室、每層樓道都由專人負(fù)責(zé)學(xué)生的安全疏散工作,。全體教職工各司其職,，保證本次活動(dòng)的順利開展。

10月24日10：20分,，我校防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)開始,。警報(bào)響起，同學(xué)們都按照正確的.姿勢,，雙手抱頭,，躲在課桌下。警報(bào)解除,，全校學(xué)生通過指定的樓道安全,、快速、有序的撤離到學(xué)校操場,。各班體育委員分別向演練總指揮匯報(bào)各班學(xué)生的人數(shù)情況,。

通過本次的演練活動(dòng)，使廣大師生學(xué)習(xí)了防震的基本知識與技能,，提高了他們應(yīng)對災(zāi)難,、自我保護(hù)的能力，為廣大師生的生命安全提供了保障,。

演練完成后,，政教處主任軒俊坡主任針對本次的應(yīng)急演練情況作了總結(jié)。絕大部分同學(xué)都能夠安全,、快速,、有序的撤離到指定的位置。但還是有個(gè)別同學(xué)安全意識淡薄,，沒有能夠在較短的時(shí)間內(nèi)撤離到指定的區(qū)域,。另外，對學(xué)生進(jìn)行了安全方面的思想教育,，教育學(xué)生在平時(shí)要掌握必備的應(yīng)急逃生知識,，但遇到災(zāi)難時(shí)要沉著,、冷靜用自己的智慧為自己爭取時(shí)間，保障自己的生命安全,。

我校本次的防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練獲得了圓滿成功,。但看到成績的同時(shí)，我們同樣要看到自己工作的不足之處,。還存在個(gè)別同學(xué)安全意識淡薄,、應(yīng)急逃生知識欠缺、演練預(yù)案有待進(jìn)一步完善等等問題,，這些都是我校今后工作的方向,。安全無小事，在今后的工作中,，我們一定會(huì)更加的努力,，保障全校廣大師生的生命安全。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇六

在5月5日召開了行政會(huì)議,，會(huì)上趙園重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)首先要從思想上引起高度重視,，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)安全意識，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力;要求在演練過程中一定要注意安全，保障措施一定要到位,，各班要層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行;要求教師教育幼兒，聽到警報(bào)哨聲后,，必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散演練,，在下樓梯時(shí)不得擁擠、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其及時(shí)扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,，對于特殊幼兒要給予特別的關(guān)照和保護(hù),。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

5月10日10:10分,，全園師生聽到警報(bào)聲后,，防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)開始,。各班教師指導(dǎo)幼兒不驚慌，迅速躲避到桌子下面,，待情況穩(wěn)定后快速撤離教室和樓內(nèi),，到達(dá)戶外安全地帶,，各班馬上清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告副園長,。最后,由副園長對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

各班教師對幼兒進(jìn)一步進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的安全教育,，平臺上的專題教育、安全兒歌,、了解安全逃生常識等,。

在本次演練前,我園特別召開了防震減災(zāi)應(yīng)急演練的動(dòng)員大會(huì),在會(huì)上曾強(qiáng)調(diào)防震減災(zāi)演練的注意事項(xiàng),其中,教室及樓內(nèi)撤離后,要帶領(lǐng)幼兒到達(dá)安全場地,要遠(yuǎn)離樓房、樹木,、圍墻及旗桿等容易倒塌造成無畏傷亡的場地,，但是在本次演練中，還是有幾個(gè)班級因到達(dá)撤離場地時(shí)間較晚,，選擇了圍墻和教學(xué)樓附近避險(xiǎn),，這是不正確的，因此,，在最后對演練進(jìn)行總結(jié)時(shí),，也特別對此類問題進(jìn)行了修正，希望能夠引起教師們的注意,。

通過這次演練活動(dòng)不僅提高了我園實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，也進(jìn)一步增強(qiáng)師生們的防災(zāi)減災(zāi)安全意識,，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇七

平安工作是學(xué)校一切工作順利開展的包管，我校對付學(xué)生的平安教導(dǎo)向來十分看重,。20xx年10月19日上午課間操,，我校進(jìn)行了防震平安分散演練,。本次演練對學(xué)生的應(yīng)變才能和自救才能進(jìn)行了考驗(yàn)。

通過地震應(yīng)急演練，使全校師生控制應(yīng)急避震的正確措施，熟悉震后我校緊急分散的法度模范和線路，確保在地震光降時(shí),，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地掩護(hù)全校師生的生命平安，分外是削減不需要的非震傷害,。同時(shí)通過演練運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團(tuán)結(jié)合作的品德，進(jìn)步突發(fā)公共變亂下的應(yīng)急反映才能和自救互救才能,。

1,、演練分樓層進(jìn)行，各班聽到緊急分散指令后,，急速排成兩列縱隊(duì)按指定樓梯下樓,。下樓后到各班到教授教化樓前的指定所在聚攏，清點(diǎn)人數(shù),。演練歷程中注意要做到快,、靜、齊,。

2,、嚴(yán)格依照《和林格爾縣第五小學(xué)防震分散演練》執(zhí)行了本次演練全歷程,。

本次撤離演練由張?jiān)葡壬ㄟ^廣播發(fā)出撤離信號,，各辦急速響應(yīng)，樓層緊張區(qū)域的教師上崗,。與此同時(shí)任課先生急速組織學(xué)生按前后門兩路逃生,，在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離,。逃生歷程中各班同學(xué)均寧靜,、有序、快速地排隊(duì)下樓,。下樓時(shí)靠右行,、不擁擠、不說話,，全程師生能按要求捧頭直至到達(dá)平安區(qū)域,。本次演練歷程總共用時(shí)三分左右，各班到達(dá)平安區(qū)域立即有人組織隊(duì)列,，班主任與科任先生點(diǎn)名,。

1、本次演練熬煉了學(xué)生在劫難發(fā)生時(shí)的應(yīng)變和自救才能,，整個(gè)演練歷程同學(xué)們大多對照嚴(yán)肅觀待,，都能保持警醒的態(tài)度，聽到緊急分散的哨聲后都能快速按預(yù)定的路線到達(dá)指定場地集中,。

2,、在演練中各班表現(xiàn)均優(yōu)越，大部分同學(xué)們在分散中都可以或許做到寧靜,、快速、有序,，并按要求捧頭前進(jìn),。

3、一,、二年級同學(xué)年紀(jì)小,，行動(dòng)才能較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好,，先生,、同學(xué)都能重要而有序地按要求撤離，在規(guī)準(zhǔn)光陰里到達(dá)聚攏場地,。

1,、仍有部分同學(xué)看重不敷，在逃生歷程中邊走邊開打趣,，尤其是一些同學(xué)在行進(jìn)中沒有按要求有序快速前進(jìn),。

2、部分師生對防震逃生的要求還不敷明確,，動(dòng)作做得不到位,，在以后的相似演練中要提前做好指導(dǎo)，爭取做得更好,，讓每個(gè)人都能在真正的劫難中用本身控制的本領(lǐng)去贊助更多的人免受傷害,。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇八

安全工作是學(xué)校一切工作順利開展的保證,，我校對于學(xué)生的安全教育向來十分重視。20xx年10月19日上午課間操,，我校進(jìn)行了防震安全疏散演練,。本次演練對學(xué)生的應(yīng)變能力和自救能力進(jìn)行了考驗(yàn)。

通過地震應(yīng)急演練,，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí),，我校地震應(yīng)急工作能快速,、高效、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

1.演練分樓層進(jìn)行,，各班聽到緊急疏散指令后,，立即排成兩列縱隊(duì)按指定樓梯下樓。下樓后到各班到教學(xué)樓前的指定地點(diǎn)集合,，清點(diǎn)人數(shù),。演練過程中注意要做到快、靜,、齊,。

2.嚴(yán)格按照《和林格爾縣第五小學(xué)防震疏散演練方案》執(zhí)行了本次演練全過程。

本次撤離演練由張?jiān)评蠋熗ㄟ^廣播發(fā)出撤離信號,，各辦立即響應(yīng),，樓層重要區(qū)域的教師上崗。與此同時(shí)任課老師立即組織學(xué)生按前后門兩路逃生,，在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離,。逃生過程中各班同學(xué)均安靜、有序,、快速地排隊(duì)下樓,。下樓時(shí)靠右行、不擁擠,、不說話,，全程師生能按要求抱頭直至到達(dá)安全區(qū)域。本次演練過程總共用時(shí)三分左右,，各班到達(dá)安全區(qū)域立刻有人組織隊(duì)列,，班主任與科任老師點(diǎn)名,。

1.本次演練鍛煉了學(xué)生在災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)變和自救能力，整個(gè)演練過程同學(xué)們大多比較嚴(yán)肅對待,，勵(lì)志,，都能保持警覺的態(tài)度，聽到緊急疏散的哨聲后都能快速按預(yù)定的路線到達(dá)指定場地集中,。

2.在演練中各班表現(xiàn)均良好,，大部分同學(xué)們在疏散中都能夠做到安靜、快速,、有序,，并按要求抱頭前進(jìn)。

3.一,、二年級同學(xué)年紀(jì)小,，行動(dòng)能力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好,，老師,、同學(xué)都能緊張而有序地按要求撤離，在規(guī)定時(shí)間里到達(dá)集合場地,。

1.仍有部分同學(xué)重視不夠,，在逃生過程中邊走邊開玩笑，尤其是一些同學(xué)在行進(jìn)中沒有按要求有序快速前進(jìn),。

2.部分師生對防震逃生的要求還不夠明確,，動(dòng)作做得不到位，在以后的類似演練中要提前做好指導(dǎo),，爭取做得更好，讓每個(gè)人都能在真正的災(zāi)難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害,。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇九

火災(zāi)危害性極大,，掌握在火災(zāi)發(fā)生時(shí)自救的方法是必需的，特別是學(xué)校人群相對密集的地方,，是事故易發(fā)地點(diǎn),，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全,，我校制訂了“校園消防安全疏散演練方案”,，并進(jìn)行了實(shí)際演練。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立了校園防火演練小組,，并召開小組會(huì)議，部署演練工作,。校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)防火安全意識,，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。校長還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，各年級要層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討,，對演練方案進(jìn)行調(diào)整,、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。要求班主任教育學(xué)生,，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,；不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

4月19日下午,，校園鈴聲長鳴，消防逃生演習(xí)活動(dòng)開始,。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告校長,。各班向校長匯報(bào)，校長對演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié),。校長宣布防消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié)。

這次活動(dòng)全校師生參加,，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到40秒鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇十

1、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長 ：校長唐本剛

副組長,；教務(wù)主任張琪,、教務(wù)副主任陳吉?jiǎng)佟⒖倓?wù)副主任嚴(yán)德磊

醫(yī)療救護(hù)隊(duì)：工會(huì)主席徐穎及工會(huì)委員

成員：全體教師

2,、召開防震減災(zāi)專題會(huì)議，由副組長制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,，并及時(shí)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)精神,。

3、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,，由教導(dǎo)處、德育處負(fù)責(zé)主抓這項(xiàng)工作,。由辦公室負(fù)責(zé)出宣傳欄，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)與宣傳教育工作。

學(xué)校通過課間操時(shí)間,、板報(bào)、主題班會(huì)等形式進(jìn)行大力宣傳,。

20xx年5月17日下午,，學(xué)校組織全體教師召開專題會(huì)后,，各班老師認(rèn)真組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識。于14時(shí)35分成功進(jìn)行了應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng),。演習(xí)中，從發(fā)出警報(bào)到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時(shí)56秒。整個(gè)演習(xí)過程做到快速,、安全,、有序,。

這次演習(xí)活動(dòng)的成功,，是全體師生按照“安全第一,，確保有序;責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演習(xí)原則,。撤離演習(xí)準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲令下,，警報(bào)鳴放員鳴響警報(bào)信號，參加演習(xí)人員各就各位,，有序地按指定路線“逃生”，班主任及生產(chǎn)科任教師帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域,。是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周密部署,，是師生嚴(yán)格按演習(xí)方案進(jìn)行實(shí)地疏散的結(jié)果,。

總之，通過這次演習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)了師生的安全意識，對普及安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,，演習(xí)取得較好的效果,。同時(shí),，也提高了師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難的應(yīng)變能力。今后,，我校將繼續(xù)開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救,、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。