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防震減災應急疏散演練活動方案 防震減災應急疏散演練美篇篇一
一,、應急機構(gòu)的組成
1,、領導小組
我校防震減災工作在上級防震減災領導小組的領導下組織實施。學校防震減災領導小組由xx老師為組長,，xx老師為副組長,，各科任教師和班主任為成員，學校辦公室為指揮部,。
2,、主要職責
(1)加強領導，健全組織,，強化工作職責,，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實,。
(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織,、指導全校防震抗震知識的普及教育,，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能,。
(3)認真搞好各項物資保障,，積極籌備，落實飲食飲水,、防凍防雨,、教材教具、搶險設備等物資落實,，強化管理,，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后,，采取一切必要手段,，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點,。
(5)調(diào)動一切積極因素,，迅速恢復教育教學秩序,，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
二,、臨震應急行動
1,、接到上級地震、臨震預(警)報后,，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作,。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務,。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,，封堵,、關閉危險場所，停止各項大型活動,。
3,、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,，加強對電等重要設備,、場所的防護，保證防震減災順利進行,。
4,、加強廣大師生宣傳教育，做好師生,、學生家長思想穩(wěn)定工作,。
5、加強各類值班值勤,，保持通信暢通,，及時掌握基層情況，全力維護正常教學,、工作和生活秩序,。
6、按預案落實各項物資準備,。
三,、震后應急行動
1、無論是否有預報,、警報,，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組立即趕赴指揮部集結(jié)待命。
2,、領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下,，迅速組織本校搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(連續(xù)的口哨聲或地震警報聲),，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。
上課(或課間)時間：
a、各班學生在上課(或值日)教師的組織下按“地震應急疏散線路圖”立即撤出教室到操場中央,。
b,、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央。
就餐時間：
a,、在餐廳就餐的教師和學生在后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離,，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央;
b,、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央,。
就寢時間：
a、學生在宿管老師的組織下按離宿舍門口或樓梯口“近及遠”原則撤離,，宿舍內(nèi)按床位自下到上,、自前到后，有序組織撤離到操場中央;
b,、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央,。
(2)迅速關閉、切斷輸電,、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,，防止震后滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救,。
(4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護,，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動,。
防震減災應急疏散演練活動方案 防震減災應急疏散演練美篇篇二
一,、指導思想
通過地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法,，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速,、高效,、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害,。同時,，通過本次演練活動培養(yǎng)學生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神,，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力,。
二、演練時間,、人員,、內(nèi)容
時間xxx年x月x日下午x：x～x：x
人員：全體師生
內(nèi)容：
1、應急避震
2,、緊急疏散(反復兩次演練)
當?shù)卣鸢l(fā)生時,，先進行應急避震。當主震結(jié)束后,，再進行緊急疏散,，以防余震發(fā)生。
三,、人員分工及職責
1,、總指揮：xxx
職責：負責指揮全校師生緊急安全疏散。通過廣播發(fā)出地震警報,，傳達緊急避震與疏散的指令,，穩(wěn)定全校師生情緒。
2,、現(xiàn)場總指揮：xxx
小學部：xxx
東面教室疏散負責人：xxx
西面教室疏散負責人：xxx
中學部：xxx
疏散負責人：xxx
職責：帶領轄區(qū)內(nèi)的所有班主任,、任課教師，組織全體學生迅速,、有序,、合理地避震、疏散,，維持紀律,、隨時提醒學生有序撤離，學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,，確保人人安全到達指定地點,。
3、各班級負責人：班主任及科任教師
主要職責：組織本班人員疏散順序,，穩(wěn)定本班學生的情緒,，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護知識。
4,、廣播通訊：xxx
主要職責：廣播調(diào)試,，警報的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報,，同時向110,、119、120求助,，并通過廣播協(xié)助現(xiàn)場指揮,，負責與其他各組聯(lián)系。
5,、防衛(wèi)救護：xxx
主要職責：準備醫(yī)療急救用品,、位于操場待命，如有傷病員及時處理,，重大傷情者及時送醫(yī)院,。
6、信息采集：xxx,、xxx
主要職責：及時記錄演練實況,，拍照、供事后回放分析備案,。
四,、前期準備工作
1、舉辦地震及安全知識講座,。
2,、讓學生了解并掌握應急避震和緊急疏散的技能方法。
3,、讓學生熟悉地震時緊急疏散的集中地點和行進路線,。
4、各班要對學生進行安全教育,，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳,。
防震減災應急疏散演練活動方案 防震減災應急疏散演練美篇篇三
一、總則
為建立和完善地震應急救助體系,，提高災害應急反應能力和防御工作水平,，避免或盡可能地減輕地震造成的損失，確保師生生命,、財產(chǎn)安全,，結(jié)合我校實際，特制定本預案,。
二、指揮機構(gòu)及職責
1,、學校成立事故應急處理領導小組：xxx
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
2,、領導小組主要職責：
(1)盡速到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面,，阻止事態(tài)發(fā)展,，并研究事故處理的具體策略。
(2)在第一時間向上級有關部門報告情況,。
(3)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作,。
(4)密切配合有關部門對事故進行處理。
(5)認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示,。
(6)負責事故的調(diào)查,、分析和處理，查找原因和落實責任,。
3,、臨時組建四個小組，各小組成員及職責如下：
應急救護組
組長：分管安全副校長成員：現(xiàn)場及附近教師,、安全督查員,、年級主任、班主任,、校醫(yī)等等,。
(1)控制現(xiàn)場，搶救受傷人員,，維護秩序,，防止發(fā)生混亂局面。
(2)組織引導學生疏散到安全區(qū)域,，排查受傷人員,，送傷員到醫(yī)院救治。
(3)配合醫(yī)院的救治工作并跟蹤了解傷病情動態(tài),。
(4)接應趕到醫(yī)院的家長,，做好家長的安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過激情況,。
聯(lián)絡協(xié)調(diào)組
組長：德育主任成員：安全督查員,、大隊輔導員
(1)按照指揮領導小組的決定，在第一時間向上級通報事故情況,。
(2)做好學校內(nèi)部的通信聯(lián)絡工作,。
(3)根據(jù)情況需要，及時撥打120,、110報警,。
事故調(diào)查組
組長：教學副校長成員：教務處人員
(1)盡早向知情者、見證人了解事故發(fā)生情況,。
(2)采集事故全過程的各種信息資料,。
(3)撰寫事故的書面報告,，整理取證材料。
善后處理組
組長：分管德育副校長成員：工會主席,、總務主任
(1)做好醫(yī)療救治,、現(xiàn)場控制等支援配合工作。
(2)做好家長接待工作,，做好上級工作組現(xiàn)場辦公的服務工作,。
4、因外出公干等特殊情況無法達到現(xiàn)場或不能履行職責,，由下一級成員代履行職責,。
5、本著以人為本,，救人為先的原則,，聯(lián)絡協(xié)調(diào)組、事故調(diào)查組,、善后處理組必須在協(xié)助應急救護組有序開展救護工作基礎上再落實本組相關工作,。
三、適用范圍
本預案適用于突發(fā)性地震或自然災害引發(fā)的危害師生生命和財產(chǎn)安全的地面塌陷,、地裂縫,、地面沉降等事故災害。
四,、危險分析
地震或自然災害的發(fā)生,，引發(fā)校舍倒塌造成人員傷亡、財產(chǎn)損失,。校舍的安全直接影響著師生人身安全和學校財產(chǎn)的安全,。
五、信息報告
1,、設立24小時應急值守電話：xxxxxx
2,、發(fā)生重大地震或是自然災害后，對造成師生生命安全和財產(chǎn)損失情況,，立即認真核實,，立即上報區(qū)教育教育局和街道，不得拖延,。
六,、應急處理程序
發(fā)生地震等突發(fā)自然災害事故應急處理程序
(1)發(fā)緊急撤離、集中信號,。
(2)立即停止一切教學活動,，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中,，班主任立即到班,，老師在確認沒有學生時最后一個撤離,。
(3)科任教師、班主任應按照平時消防演練逃生的路線有組織,、迅速地疏散學生，地震,、火災發(fā)生時等其他災害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩(wěn)定學生情緒,，并引導學生轉(zhuǎn)移到相對安全區(qū)等待救援。
(4)緊急撤離時,，學生應停止一切活動,，不得攜帶書包，迅速離開現(xiàn)場,，聽從老師指揮,，互相照顧，幫助弱小,、有病同學撤離,。
(5)門衛(wèi)聽到信號后就打開所有大門，總務處工作人員立即檢查應急通道是否打開暢通,。
(6)發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學生安全的應立即切斷水源(消防用水源除外),。
(7)在報警的同時校領導應立即到一線進行指揮，校園應急領導小組迅速做出反映指揮成立疏散引導小組,、通信聯(lián)絡小組,、應急救護小組、后勤保障小組,，各小組迅速到達指定位置,。
七、培訓與演練
1,、通過各種方式向師生宣傳地震等自然災害中自救自護常識,，增強師生安全防范意識，提高緊急避險技能,。
2,、每學期組織一次安全演練活動，使學生在危險來臨時能保持鎮(zhèn)靜,，能積極配合教師,，進行快速、有序地疏散,。
八,、責任與獎懲
1、對在處理突發(fā)地震或自然災害應急行動中,，成績突出的個人給予表彰和獎勵,。
2,、對在處理突發(fā)地震或自然災害應急行動中，不履行職責,、玩忽職守的的人,，予以通報批評;對由于個人原因造成無法挽回的重大損失或人員傷亡的，將依法追究責任,。
九,、附則
本校突發(fā)地震及其它自然災害應急預案由xx小學安全工作領導小組20xx年4月修訂并解釋，自20xx年5月1日起施行,。
