總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

新員工培訓個人工作總結篇一

以前我所理解的課堂教學,，就是教師講，學生聽,，老師的任務就是完成自己制定的教學目標,，學生的任務是老老實實認真聽講。通過培訓使我深刻地體會到“學生是課堂主體”這句話含義,。教師的任務除了完成教學目標以外,，更重要的是要教會學生學xx的方法，培養(yǎng)學生處理問題的能力,，而不只是學會一道題的做法,。當學生出現(xiàn)與課堂教學預測所不一致的行為是，我們決不能埋怨學生,，應當及時自我反思,，找到自己教學方法的不足，進行修改,，以適應學生的心理特點,，讓學生易于接受,，激發(fā)學生的求知欲,。以后我應當做到每節(jié)課后及時反思自己的教學,，不斷改進教學,，以增加課堂教學的魅力,，達到及時調(diào)控學生的情緒,，引導學生積極參與課堂教學的目的,，使學生獲得更好的發(fā)展,。

試想一下,，如果給上過學前班和沒上過學前班的同學都用同樣的方法來講“2+9”的算法，效果將會完全不同,。所以這就要求我們備課前應對學生有充分的了解,，根據(jù)學生自身的特點選擇教學方法，教學方法是整個教學過程結構中的一個重要組成部分,，是教學的基礎要素之一,。在教學中可以采取的方法有很多如：講解法、演示法,、課堂回答,、練xx,、學業(yè)游戲、參觀法等很多方法,，可供選擇,。選擇了適合學生心理特點的教學方法以后，還要對教學過程的程序及時間進行詳細的安排記錄,，認真寫好教案,。做到每一課“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，充分利用各種教具吸引學生的注意力,，調(diào)動學生學xx積極性，使課堂效率達到值,。

課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求,，同時加大后進生的輔導力度,。對后進生的輔導，并不限于學xx知識性的輔導,，更重要的是學生心理的輔導,。要提高后進生的成績，首先要讓他們樹立自信心,，例如教師在批改他們的試卷是可以相對放松,，把他們的成績提高，讓他們覺得自己也很棒,，逐漸的建立起自信,。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲，讓他們意識到學xx并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學xx中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學xx轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學xx成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,，再教給他們學xx的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學xx的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點,，正是反映時代的要求,。想要培養(yǎng)出創(chuàng)新性人才的前提是教師要有創(chuàng)新性，一個古板的老師是無論如何也培養(yǎng)不出一批具有創(chuàng)新性思維的學生的,。教師在教學中應制造有利于產(chǎn)生靈感的適宜環(huán)境創(chuàng)設寬松的心理環(huán)境,，讓學生有課堂安全感，給學生充分選擇的余地,，減少對學生的限制,，給學生盡可能多的自由活動時間，讓學生有機會發(fā)揮其創(chuàng)造性,。除了環(huán)境以外還應當注意保護好孩子的好奇心,，培養(yǎng)學生的求知xx，使學生主動獲得知識并促進其創(chuàng)造性的發(fā)展,。()鼓勵學生獨立思考,，讓學生對自己感興趣的事物做更深的探究，從不同角度觀察事物提出問題,。鼓勵學生大膽假設和猜想,，重視學生的知覺思維能力，直覺是創(chuàng)造性思維活躍的一種表現(xiàn),，在創(chuàng)造發(fā)明的過程中占有一定的地位,。教師應當有意識地幫助學生去發(fā)展和利用它，從而提高學生的創(chuàng)造性水平,。

作為一名新教師,，我不僅要向書本學xx，而且要虛心請教其他老師,。在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學xx上都積極征求其他老師的意見,，學xx他們的方法，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學xx別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。其實,，對于教師來說還有一個很好的老師那就是學生，學生給我們提供的不是一個崗位,，而是一個學xx的機會,，中國有句古話“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”,，我想這大概也就是教學相長的道理吧,。

在參加培訓后，使我更深刻的認識到,，做為一名教師,，一個學生人生道路上的引路人、溝通學校與家長,、社會的橋梁,，只有自己掌握了新的知識理論才有可能教育好祖國的未來。我有信心通過自己的不懈努力和學xx,，盡快提高自己的專業(yè)知識和教學水平,，勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格教師,，為我們國家的教育事業(yè)做出自己應有的貢獻,。

新員工培訓個人工作總結篇二

根據(jù)縣運管處要求，結合本公司實際情況,，安全科針對公司駕駛員進行了安全教育培訓,，重點了解了車輛上路的安全文明駕駛常識，學xx本公司《車輛檢查制度》,、《道路交通安全法》等安全知識,，并進行了書面考試，根據(jù)現(xiàn)場發(fā)言及考試情況,，做出以下總結：

1,、駕駛員中普遍存在的影響安全行車的問題：

1、對行車前的檢查項目了解不清楚;

2,、上路行車過程中存在不良xx慣,、駕駛陋xx;

3,、駕駛員對安全行車中的細節(jié)問題不重視;

4、大部分駕駛員只顧“多拉快跑”,，不注意車輛清潔,，特別是駕駛室內(nèi)部工作臺擺放雜物，影響駕駛視線;

5,、忽視車輛輪胎磨損,，不及時檢查更換;

2、下一步工作中要提升的內(nèi)容：

1,、駕駛員要加強參加公司每月組織的安全教育培訓計劃，不得無辜不到;

2,、更正駕駛過程中的駕駛陋xx和不良xx慣,，如：開車抽煙,、不系安全帶、開車打手機等;

3,、及時檢查影響安全行車的細節(jié)問題;如：輪胎螺絲是否損壞、制動系統(tǒng)是否漏氣,、防護欄是否開焊等;

4、保持車輛外部和內(nèi)部衛(wèi)生,，做到外部各種標示清楚,，內(nèi)部整潔無雜物，不遮擋駕駛視線;

5,、認真學xx公司下發(fā)的車輛檢查制度和安全駕駛規(guī)定;

6、安全教育培訓要和績效考核掛鉤,，督促駕駛員自覺提升自己的安全技術和安全意識。

以上反映出的問題安全科要高度重視,，做好下一步的安全教育培訓工作,，并著手做好各種檢查督導工作,，加大排查力度，使安全生產(chǎn)切實落到實處,，將大小事故遏制在萌芽之中,，讓公司的安全生產(chǎn)工作更上一個臺階。

新員工培訓個人工作總結篇三

在這次的研修培訓中,，能夠得以和眾多專家交流,，傾聽他們對中學生物教學的理解，能夠?qū)Wxx他們的教學技能,，對我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新,。

我深深地感到自己教學的膚淺,，能力的欠缺,。同仁們精辟的論述，獨道的見解,，新穎的教法,，人格的魅力，淵博和知識無不影響著我,，感染著我。使我明白我要轉(zhuǎn)變思想,，提高能力,。轉(zhuǎn)變教學思想,，由重知識傳授變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)：我們不應該僅僅教給學生知識，還應該教給他們學xx的能力,，既“授之以魚不如授之以漁”在教學中,，課堂上學生是主體,，因此，我們要盡量不要面面俱到的去講解,，要學會放手，讓他們有充分的時間,、空間自己去學,、去探索，讓它具有開放性,。這樣的課堂,，有利于培養(yǎng)學生的自學能力,、探索能力。

新課堂叫教學注重使學生在現(xiàn)實生活的背景中學xx生物學,，倡導學生在解決實際問題的過程中深入理解生物學的核心概念，并運用生物學的原理和方法參與公眾事務的討論或作出相應的個人決策,。在新課堂下的實際教學中,，生物學教師應如何就理論結合實際進行課堂教學呢?

開設生物課首先有一個學科的導入,，每一節(jié)里又有一堂課的導入，每一部分教學內(nèi)容之間的銜接自然也存在著導入,。若是把導入環(huán)節(jié)設計成與學生實際生活息息相關的具體內(nèi)容,，必然會引發(fā)學生濃厚的興趣和求知欲，使學生主動地探索新知,。

緒論是整個學科的導入，緒論課上得好壞在很大程度上將影響學生的學xx情緒,，產(chǎn)生先入為主的效果。興趣是人們力求認識某種事物的心理傾向,，也是參與學xx的強大力量?？涿兰~斯曾說過：“不了解其用途的知識,，對學生來說無異于來自其他世界的怪物,，學生會毫不關心它的存在，更不會產(chǎn)生掌握它的需求,?！蹦敲丛鯓訉?，才能吸引聽課的全體學生呢?在介紹了鄒承魯院士的訪談錄后,，我們可以讓學生看一些錄像片——這要求我們生物學教師平日做有心人，不斷地選擇積累資料,。這些資料使學生對生物學產(chǎn)生了濃厚的學xx興趣,，課下很多學生都在積極討論,，立志學好生物課，為解決我們?nèi)祟愃媾R的一些重大難題做好準備,。

課堂導入可以多用實例、實驗引入學xx新內(nèi)容,，如講述“構成細胞的化合物——無機物”一節(jié)時，通過一起發(fā)生在某兒童醫(yī)院的輸液事故引入新課,，這種聯(lián)系人類自身生活、生理實際的做法,，讓學生體會到學xx生物知識是有用的,。在物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗膶Wxx中，可通過巧妙的設計課堂演示實驗導入新課,，選用我們平時常見的白蘿卜，用刀從中間切開得到直徑相等的兩部分,，一部分放在鹽水中,，一部分放在清水中,，一段時間后，發(fā)現(xiàn)本來直徑相等的兩部分不再相等了,。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?這些與現(xiàn)實生活緊密相連的課堂引入不僅可充分引起學生的好奇和疑問,，還可以激發(fā)學生的學xxxx,。學生想知道問題的答案，就會主動參與到課堂教學的全過程,。

倡導探究性學xx是新課程改革的基本理念,，而探究性學xx本身也是將生物學的理論知識與現(xiàn)實生活實踐相結合的一種重要的教學方式。探究性學xx是對傳統(tǒng)教學方式的一種改革：學生將從先前教師指派學xx為主的被動學xx變?yōu)橹鲃訁⑴c的主動學xx;教學模式也將發(fā)生根本的改變,，課堂將更多地由先前的教師填鴨式教學變?yōu)閹熒g熱烈的討論,、實驗,、資料收集等活動。探究性學xx更注重教師的引導,，有效的探究性學xx是以教師的有效指導為前提的，這就要求教師首先要注重理論與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,，只有教師先做好理論與現(xiàn)實生活的聯(lián)系才能更好地引導學生進行聯(lián)系。

如在“酶的特性”一節(jié)中,，教師可展示一袋加酶洗衣粉,，首先讓學生注意洗衣粉上的使用說明,，強調(diào)為什么這種洗衣粉要在60℃以下的溫水中使用，那么我們平時使用此洗衣粉時,，使用多少度的溫水其去污效果?這樣就會引導學生聯(lián)系實際，以解決實際問題為目的對影響酶活性的因素進行一系列探究,。

開展好課外科技活動課,，將使我們的生物課教學與學生的生活實踐聯(lián)系得更加緊密,，有利于培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。在生物學教學中,，為實現(xiàn)理論聯(lián)系實際的教學目的，多開展課外科技活動是一種非常有效的手段,。當然這需要我們生物教師在開展科技活動課時,，選題切合實際,，不能好高騖遠，脫離學生實際的知識能力水平,。要注意研究的內(nèi)容應貼近當?shù)?、當時的生產(chǎn)、生活實際,，根據(jù)學生的'年齡特點、教材上需要延伸的知識點,，結合當?shù)氐淖匀痪坝^特點進行選題,。

反思是教師專業(yè)成長的核心因素。通過批判性的眼光和建設性的思維重新審視教學流程,，從理論的高度重新認識一些教學現(xiàn)象，明優(yōu)缺知得失,，謀求改進提高,。

課堂是學生成就道德的一塊園地，讓學生在學好知識,、增進能力的同時，收獲理想的情感、積極的態(tài)度和正確的價值觀也是備課的重要方面,。備課中，我們要根據(jù)知識點和課堂情境特點有意設計,，有機滲透，如春風化雨,，潤物無聲。

新員工培訓個人工作總結篇四

懷著空杯的心態(tài)和期待的心情,，有幸能夠參加xxx公司組織的組訓班，接受了一個月的培訓及實戰(zhàn)鍛煉,，直接深入到職場中,，與營銷員的接觸與交流,，一方面把自己所學知識與實踐直接相結合，另一方面又學到了許多與理論區(qū)別的實際經(jīng)驗與教訓,，從而使自己對自己有了更加全面的了解,，因為自己學的是會計進入保險有些不情愿，但一個月的學xx實戰(zhàn)結束后,，自己覺得其實這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!

助教，通過第一階段的學xx,，覺的在實踐過程中還是有一定壓力,，尤其在上臺前有些緊張,，缺乏經(jīng)驗，但通過來到xx新人崗前培訓實踐,，很多老師給了我經(jīng)驗和信心，讓我對講課有了新的認識,，在成人對成人的講授當中要將書面的東西變的口語話通俗易懂,，提前做好充足的備課,。

在完整的崗前班老師要注意五點，

1,、在晨練時要將團隊的勢氣鼓舞起來，檢查團隊每一員衣著,，關注學員在晨練時的安全狀況,，給學員一種關懷感提高學員的團隊意識,。

2、盡可能把全體伙伴的激情引發(fā)出來,。

3、上理論課要營造氛圍,，讓更多的人配合你,，調(diào)動和鼓舞學員，讓學員融入其中,，體驗學xx的快樂。

4,、在講課的話術當中要注意學員的表現(xiàn)和反應，不要不聞不問自娛自樂。

5,、在授課當中可以拿現(xiàn)場任何物品讓學員作現(xiàn)場推銷等鍛煉和分享,，讓學員有了對推銷的初步認識,。

接著就步入職場，我來到了xx郊區(qū)營銷服務,，它給我的第一感覺非常特殊，因為除了服務部行政經(jīng)理外全部都是女同志,，但一點也不遜色與其他團隊,，因為她們有一個好的帶頭人(經(jīng)理是組訓出生),，她們的激情和凝聚力影響著我，但也存在很多不足,，她們給領導人的壓力也是非常大的，人的性格和觀念決定了他們的人生格局,，全體伙伴的追求和配合直接影響公司的發(fā)展,，這也是的壓力。

晨會，對于一個銷售行業(yè),，是非常重要的,，晨會可以給團隊的每一員帶來溝通平臺，釋放心情的舞臺,，調(diào)整積極向上的一面，最終要的是讓他們學到對自己有用的東西,，為自己充電鼓勁，對于團隊的管理者來說可以了解他們的動向和狀態(tài),，及時給與幫助和調(diào)整,，讓團隊健康有序發(fā)展,，最終讓隊員“不斷堅持，有創(chuàng)新，多充實改變自己,，鍛煉自己對周圍人和事的溝通分析能力，學xx專業(yè)知識,，讓隊員盡可能多說,，敢說,，說的準確”，才能有條件說服別人,，幫助別人,。才能使保險的實質(zhì)在客戶心里有所改變，同時業(yè)務也就隨之上升,。

職場布置，在一個新的方案啟動時,，作為職場布置尤為關鍵,，它是團隊的家是每一位營銷伙伴的家，他們每天能從家中帶走些什么,，完全在與職場布置，因為一個好的布置會給營銷伙伴提供很多的便捷,，它能提醒伙伴的最近該做什么,，朝什么方向前進,，努力會得到什么，等等省去了好多的問題和翻閱動作,。

陪訪,，銷售人員每一天都在接觸著形形色色的客戶,，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴格甚至是苛刻的客戶,，他們要求特別苛刻,，一不小心就把他們的得罪了,，這些人真是讓人疲于應付,，但是你還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務,，這種情況還是為我們上了實實在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術，幸虧自己明白的不是太晚!

市場實做,，當上門給客戶介紹產(chǎn)品時要抓住切入點找出客戶對保險需要，做好讓客戶接納的鋪墊,，引導客戶思想積極正面,，不要進門就講這樣會給客戶帶來一些反感,，要用生活化的語言去說服客戶幫助客戶選擇一個適合客戶條件的險種，多向客戶提問題,，讓客戶從心底里認可，心甘情愿的購買保險,，為雙方營造一種愉悅氛圍,，讓客戶對咱們營銷員心存感激,，我們才能有榮譽和收獲感，保險業(yè)才能做大做強,，才能健康穩(wěn)定發(fā)展。

自己在世紀聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己,，加速自己的成長,，但是這種鍛煉也是要付出代價的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口,，下午在從武昌到漢口,，每天這么輪回!搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點暈,，好在還知道堅持!堅持去發(fā)現(xiàn)美好的東西，學xx有用的知識,，雖然有點苦,，但是痛并快樂著!

新員工培訓個人工作總結篇五

剛走出大學校門，我就很榮幸地成為南京巖土工程公司中的一員,，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程,。為了讓我們更快地了解公司,、適應工作，公司特地從7月14日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓,。這次培訓的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革,、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領導講座,、各部門負責人講授相關專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授,、安全,、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。經(jīng)過七天的培訓,，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化,、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等,。通過這次培訓,，使我受益非淺、深有體會,。

開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革,，芮書記介紹得很詳細,，仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨，見證企業(yè)的進化,，也了解到了其中的艱辛,。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天,。

在同一天,，張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊,。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化,。在我工作的3個月來,，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的,。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧,，放松則是心理上的,，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足,。

我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業(yè)的檔案知識,，可以說,，對于勘察測量這方面來說,，我完全是個門外漢。這一次培訓,，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識,，真是受益不少，學到了很多新的知識,。

經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務,，大概分為勘察,、測量,、巖土試驗,、測試這幾大方面,，并分別有對應的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作,，主要有勘察,、設計,、治理、檢驗,、監(jiān)測,；測試中心主要負責原位測試,、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解,，總算不會像剛來的時候一樣,，連公司的主要業(yè)務都不清不楚了。

用了一天的時間,，我們系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業(yè)生來說,，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是：

一,、保證安全生產(chǎn),。

二,、提高工作效率。

三,、提升企業(yè)形象,。

最終的目的就是使利益最大化,。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意,，比如安全,，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電,、防火,、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全,、人員安全等,。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題,，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范,。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司,，并有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式,。這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程,，從不會到會,，從不好到好，從好到更好的一個過程,。我相信，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生,，成為我不斷進步的標尺。

最后一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能,。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進行過2個月的實習,，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在于利用,，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責,。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全,，庫房分類明確,。在實習中，我就深深的體會到,，我沒有選錯單位。有好的基本建設,，有好的師傅，真正的讓我能學以致用,，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài),。人事方面,，李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇,、假期、職稱等問題,。我想這也應該是我們很關心的一個話題,。李主任介紹得很詳細,，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平,，越公開越不敏感。我比較關心職稱的問題,，檔案系列的職稱是要上社會去考的,，我想從現(xiàn)在開始就應該抓住專業(yè)知識不放松,，爭取能早日更上一層樓。

這次培訓中我學到了很多知識,，但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習,、學習,、在學習,。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識,，還要了解其他專業(yè)的知識,，比如說我自己,，就應該多了解了解勘察、測量等方面的知識,，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量,。此外,，就是希望能盡快地進入工作狀態(tài),，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者,。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習,，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作,，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣,，為自己積累資本,、為公司創(chuàng)造利益。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個月了,，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識,，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標,，“水不流則腐,，人不進則退”,，在今后的工作中,，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質(zhì),。在公司走“新,、特,、精”強企之路之際，我作為公司的一員,，也要有這樣的理念,，發(fā)展自身的“新、特,、精”,，為適應公司不斷發(fā)展的需求完善自己,，爭取做到自己對公司利益的最大化。

相信自己能行,，證明自己真行！

新員工培訓個人工作總結篇六

我參加了縣級小學語文學科培訓,，有幸聆聽省級學科帶頭人燕小艷老師“怎樣上好微型課”的報告,，讓我對微型課有了全面而深刻的認識,，小學語文教師培訓學xx總結。安亞妮老師“記敘文閱讀方法與解題策略”的報告,，結合教材內(nèi)容,，給我們講述了如何指導學生閱讀理解記敘文,，還有姚聰穎，朱小蘭老師的報告,，都給我留下了深刻的印象，使我在理論上對教育、教學有了更深層次的體會,，現(xiàn)做小結如下：

加強繼續(xù)教育學xx是教師適應競爭上崗的迫切需要,，在人口出生率不斷下降,、中小學生逐步減少的情況下，中小學教師的需求量也在逐步減少,，必然給教師的上崗帶來嚴重的危機。在實行教師聘任制的今天,，每個教師都應做好“能者上,、庸者下”的思想準備,。一個教師要在教師工作崗位上占有一席之地，在競爭上崗中處于優(yōu)勢地位,，就必須加強學xx,，使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務水平再上一個新的臺階,。

加強教師繼續(xù)教育學xx是教師適應學生思想日趨活躍復雜的客觀要求，為了避免學生誤入歧途,，促使學生樹立正確的道德觀念,，教師必須及時了解各方面的信息，準確把握學生的思想動態(tài),，善于運用先進的教育方法，消除學生受到的不良影響,，引導學生健康成長,。

完善教學能力,，明確認識到教育不僅僅是技術，更是藝術,，教學是教師有目的、有計劃,、有組織的對學生傳道,、授業(yè)解惑的行為,，教育行為是在教師自我臨近下的一種有選擇的技術,，是根據(jù)在教學實踐中積累起來的有關教學的經(jīng)驗，知識而形成的一整套操作技巧,，

我們只有善于設計教學,，善于研究教材,，選擇合理的教法，學法,，靈活地運用講解,、提問,、練xx、復xx,、談話，編制試卷等技術,，運用現(xiàn)代化教育技術，才能表現(xiàn)出高水平的教學行為和教學技術,，而且這種教學技術與行為的發(fā)展組合,，便會產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學方式和方法,，甚至學術能達到正確、鮮明,、生動的境界,。使學生不僅生動的理解了學xx內(nèi)容,，而且給人以藝術的享受。

學生是學xx的主人,，是發(fā)展的主體，教師面對的是學生的未來,，而不是個人眼前的榮譽和利益,，應立足于學生的成長，教師的教育觀念是其從事教育工作的心理背景,，這種期望不僅是教師自身工作的理念,，更是學生發(fā)展的重要因素,。是實現(xiàn)“人人成才”的一個重要基礎，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生,?！?/p>

總之,，這次學xx的收獲非常豐富，它引發(fā)了我很多的思考,，也讓我收獲了很多的知識,。然而,，憧憬未來，我知道前方的道路依然是曲折的,，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學實踐中不斷的去嘗試和運用,，并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西,，我想只有這樣才算是真正達到培訓的目的。作為一名新時代的教師,，我將在繼續(xù)教育的平臺上努力奮斗，爭取把自己打造成社會需要的教育者!

新員工培訓個人工作總結篇七

時光荏苒,、白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間,，為期7天的新員工入職培訓結束了。這次新員工入職培訓時間雖短,，但是內(nèi)容豐富實用,，形式多樣新穎，充分體現(xiàn)了集團領導和人力資源部對對新入職員工的重視和付出,。以下是我對這次培訓的一些體會：

首先，我得到了知識上的收獲,。在培訓的第一天,，人力資源部xx經(jīng)理為我們?nèi)骊U述了集團的歷史,、現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展方向，使我對集團有了更全面的認識,，更堅定了我作為一名順控人的自豪感與歸屬感。

在接下來進行的“心態(tài)培訓”,、“有效溝通”,、“時間管理”,、“壓力管理”等一系列培訓課程，結合小游戲,、搶答,、實例講解等豐富多樣的形式，讓我們在一片歡聲笑語中,，端正了心態(tài),，掌握提高工作效率的方法,，增強了對同事的信任和溝通,、對事業(yè)的熱愛、以及融入團隊的能力,。除此之外,，還有一些使用知識的講解,，譬如“ppt制作技巧”、“oa系統(tǒng)簡介”,、“公文寫作要點”,、“excel進階技巧”等，在驚嘆平時自以為熟悉的軟件,、工具,，竟然還有如此強大的功能之余,，增進了對這些軟件、工具,、技巧運用的認識,。

其次,，這次培訓不僅僅是理論上的講解，更加到了實地去學習,。我們到了羊額水廠參觀了水廠各機組設備和水加工處理的現(xiàn)場,，沿途遠觀了順德新港（了哥山新港）項目,，對集團發(fā)展的戰(zhàn)略構想有了進一步的了解。我們還去了均安生態(tài)谷（李小龍樂園）,，在青山綠水中再次體會到集團廣闊的發(fā)展前景,。

最后，我感到了情誼上的滿足,。通過這次培訓我認識了更多的新同事，在合作中更加深入地了解彼此,。我想雖然我們來自不同公司,，但是今天我們相聚在順控,，我們就有了一個共同的身份——“順控人”。在未來的工作中,，我們要做的就是始終保持這種同事情誼,，同心協(xié)力,、各盡所能，為集團未來的發(fā)展努力,，為“順控人”增添新的榮譽,。

總而言之，我覺得這次新員工入職培訓對我個人收獲特別大,。它不僅僅讓我提升了自身素養(yǎng)，加強了自我認識,，開闊了自身眼界,，更重要的是，給了我以后努力工作的信心,，讓我看到了未來的方向。我決心盡快融入順控這個大家庭,，兢兢業(yè)業(yè)工作,、認認真真做事,，在為順控的發(fā)展做出努力的同時實現(xiàn)自身的價值。

新員工培訓個人工作總結篇八

經(jīng)過1個多小時終于看到了我們公司總部的大門,，有點期待,，不知道是不是像想像中的樣子,。快步走進門里看到了,，干凈整齊的院子，擺放整齊的電動車,、自行車,，和干凈舒適的辦公區(qū),。一切都像想象中那樣讓人賞心悅目,。

第二天上午楊老師對我們此次學習進行了安排,，首先是企業(yè)文化和組織結構,，讓我們對公司內(nèi)部有了更深刻的了解。最讓我難忘記的是我們企業(yè)的團隊精神“我們共同創(chuàng)造和諧的工作氛圍,，并快樂的工作,。”在如此現(xiàn)實的今天,，很多人都在為生活而工作著,，而老板想的最多的也是如何讓自己的利益最大化，很少會想到員工的工作是否開心快樂,，能看到這樣的話讓我很感動，我想作為每一個隆慶祥人都會為這句話而感動著,，并努力著,！

楊老師還根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和所見所聞,，給我們講解了企業(yè)的人際關系和為人處事之道，尤其是如何與人溝通,。作為我們店面的導購,，我們無時不刻的要與客人接觸,，交流，做的最多的事情就是溝通,。仔細回想一下,，生活中只要溝通做到位了，就沒有辦不成的事情,。同樣只要我們和顧客溝通到位了，就沒有成交不了的單子,。

張老師,，李設計師還有趙老師，給我們詳細講解了面料,，工藝，版型還有服裝搭配等全方位的服裝知識,，讓我們在原有的基礎上對公司的產(chǎn)品有了更深刻的認識，讓我們知道什么樣的顧客適合什么樣的款式和顏色,，讓我們在給顧客介紹產(chǎn)品時更有信心,。這一下午的專業(yè)知識課對我們?nèi)肼毑痪玫男聠T工來說就像一場及時雨,，相信經(jīng)過這一下午的培訓，會使我們以后的銷售更加如魚得水,，我們的業(yè)績也會蒸蒸日上,。

最后一個上午的拓展游戲,，也讓大家記憶深刻。題目很簡單：“采用不同的方法走過一段路,。”第一輪大家還興致勃勃,，但是第二第三輪的時候已經(jīng)有點力不從心,，到第四輪的時候大家已經(jīng)開始害怕,。可是大家都在努力的堅持,，充分發(fā)揮自己的想象力，努力的想著各種可以通過的辦法,，最后大家都順利通過了,。這讓我真正理解了“意念百分百,，方法無窮盡”。其實在人生的過程中會遇到很多事情,，但是只要我們有信念,，方法是無窮無盡的。只要我們堅定信念努力了,，最終都會到達我們期待的地方，得到我們所期待的幸福,！

“人才是企業(yè)發(fā)展的第一資本,，培訓是企業(yè)的第一生產(chǎn)力”曾經(jīng)聽楊老師這樣講,。經(jīng)過這兩天多的培訓，不但讓我學到了專業(yè)知識,，還讓我學到了很多做人的道理。也讓我充分認識到公司對人才培養(yǎng)的重視,。希望我們公司會給我們提供學習和培訓的機會,，也希望我們的公司能夠像太陽的光芒一樣,，早日輻射全中國！

新員工培訓個人工作總結篇九

到今天為止我已正式來到培訓中心工作一個月,，在這里有一些想法和感悟,，以文字的形式進行記錄，像是工作匯報,、思想感悟，但更像是日記和自我一步步成長的記錄,。

可以不知道把大象關進冰箱需要幾步，但自己做什么工作一定要心里有數(shù),。之前每次來培訓中心都是作為學員參與培訓,，所以對于培訓管理工作的了解基本停留在交付階段，了解的比較片面,。但是任何工作都是相通的，相較于工作內(nèi)容來說,，我認為工作能力是更為重要的。比如,，突發(fā)事件的應對處理能力,，超前做好應急預案，站在培訓管理者的角度去對待每一次的培訓等,。也要主動學習吸收每一次培訓中的內(nèi)容提升自己的綜合素質(zhì)，不能只把自己定位成一個服務工作者,。

這一個月我參與了兩項協(xié)同工作,，兩個培訓班帶班工作,。協(xié)同工作：一個是信息技術局智能展廳講解,，一個是省公司市場部的抖音拍攝。參與負責了兩項培訓管理工作,，一個新媒體營銷培訓,，一個投遞員技能大賽初賽和集訓,。有時候協(xié)同工作和本職工作會因為時間問題沖撞，在這其中我沒能很好安排處理,?？赡芨陨淼男愿褚灿嘘P系，對于一項工作,，總覺得應該全身心投入，責任心強,。所以當兩項工作沖撞的時候不能很好的兼顧,。這一點要多注意,，慢慢改變，做好時間和日程管理,，提升自己的工作能力,。

對于培訓管理工作,，全程參與后覺得原來培訓管理工作并沒有想象中輕松，特別是帶學員外出拍攝實訓,，事無巨細都要想到。但是我還挺喜歡的,，有動力有挑戰(zhàn)，每個人身上都有著不同的閃光點,，和同事們在一起能交流學習到很多東西。工作中總會遇到困難,、瓶頸和挑戰(zhàn),，其實我認為這三個詞意思相同，就看當局者以怎樣的心態(tài)去看待了,。

對于培訓管理工作,，同事會耐心地跟我講目前我們的工作內(nèi)容有哪些，工作流程是什么,，也會教我哪些是在帶班過程中格外要注意的問題。后來主任為了規(guī)范培訓工作,，也為了教我們這幾個初出牛犢,，專門開了一場培訓會,，說實話在這場培訓會中我受益匪淺。

培訓班開辦分為三個階段：計劃階段,，交付階段，收尾階段,。

但是首先要找好自己的角色定位,，要明確自己是一個培訓管理者,，而不單單是一個服務支撐工作人員。作為培訓管理者：要明確“我”和每次培訓項目的關系是什么,。我認為作為培訓管理者,，首先應該有一個長遠的目標,，包括自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，長期獲得乃至對企業(yè)的影響,。其次也要有“次目標”這個“次”指的是次數(shù)的次,，在每次的培訓中心的獲得提升和進步。在本次培訓班中我想得到什么,，在哪方面有什么提升。比如,，前期的溝通協(xié)調(diào),，突發(fā)事件的解決,，多項工作的協(xié)同等。要有目標,，也要有實現(xiàn)目標的方法,。初入培訓中心一個月,，理解也許頗為淺薄，我認為一個好的培訓管理者需要在保證培訓班順利結束的前提下,，思考本次培訓對企業(yè)或者某一個業(yè)務板塊能夠起到什么作用，積極與授課老師溝通反饋,，根據(jù)企業(yè)需求和學員特點，人才規(guī)模設置規(guī)劃個性化課程,，讓學員得到不一樣的感受和課程體驗,。在整個過程中要圍繞主題積極主動與主辦方,、上級以及同事進行科學、直接,、有效的溝通,。溝通是萬事順利的根本，也是避免信息不對稱最直接的方法,。開班匯報至少要提前一周，特殊情況特殊處理,，原則上逆流程絕對不可,。流程合規(guī)很重要，但是,，特殊事項要特殊規(guī)劃，畢竟規(guī)定是死的,，人是活的,，要善于溝通、思考和匯報,。用服務意識去做計劃和溝通,，從被動服務——主動服務,，從一般服務——專業(yè)服務。

匯報前做足案前工作,，先擬定好大概的方案,。

交付階段突發(fā)情況以及不可控因素會比較多一些,，所以減少變化的方法,，首先是充分需求挖掘，畢竟“預則立,，不預則廢”,。

在收尾階段做好歸檔工作，完成最后一環(huán),。

如果問自己怎樣才算培訓高質(zhì)量？我想應該是：學員獲得,、工作中的實際應用,、對企業(yè)發(fā)展方向有益處和前進性,、培訓流程的順利度。希望能用這四個標準要求自己,，成為一個優(yōu)秀的培訓管理師,。

新員工培訓個人工作總結篇十

愉快的培訓很快結束了，這幾天的培訓,，讓我受益匪淺,，通過繼續(xù)教育培訓的學xx,，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務能力等方面受益頗多,。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作,，適應素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì),，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本,，確立現(xiàn)代教育觀。

在課堂上,，我注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動,，讓學生實際去觀察去體會,，增加學生自主學xx,、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問,，敢于質(zhì)疑爭論，促使學生動腦,、動口,，提高學生的思維能力和培養(yǎng)表達能力,。通過學xx，本人的繼續(xù)教育取得了較好的成績,，現(xiàn)將個人繼續(xù)教育總結如下：更新教育觀念,、樹立現(xiàn)代教育觀、現(xiàn)代課程觀,、現(xiàn)代教學觀、現(xiàn)代評價觀,。

認識基礎教育課程改革的重大意義,，了解、掌握當前課改任務,、目標和實施策略。準確理解與把握新課程標準,、掌握新課程在功能,、結構、實施,、評價、管理上的相關內(nèi)容,，提高分析發(fā)展新教材,、創(chuàng)新教學方式的專業(yè)能力。提高本人對課程的施教與研究開發(fā)能力,。

學xx的內(nèi)容為：《新時期師德修養(yǎng)》、新理念《校本研修面對面》,、新課程《推進中的問題與反思》,、學科培訓學xx等。

使我深切感覺到,，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神,、高標準的師德,，也需有先進完備的教學策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗不足,，在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹,。通過這次培訓,，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學xx上的指導,，生活中的關心,，認識的點撥，思想的疏導,。并能公正、公平地對待每一個學生,，滿足他們求發(fā)展,、求進步的需要,，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點,、興趣愛好和個性特長，不遺棄,，不淘汰任何一個學生,。

為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基矗我從以下幾方面入手：

1、開展學生的思想工作要從心理入手,。人之初，性本善,，學生的思想是很幼稚的,、單純的，所以從學生的心理進行突破,，利用實例和教師的諄諄教導去感化、教育他們是一條很好的途徑,。

2,、注重活動的質(zhì)量,。教育學生是開展活動的目的之一,。應注重活動的質(zhì)量，使學生真正地受到前移默化的教育,。踏踏實實工作,，注重活動的針對性、實效性才能收到良好的效果,。

3、在德育工作上,，有多種切合實際的規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行,。任何一種管理，都離不開規(guī)章制度,，制度的作用有二：一是說明什么該做，什么不該做;二是約束作用,。離開制度的管理終究是要失敗的,，在執(zhí)行制度的過程中要人性化。

希望這種培訓以后多一些,，能多讓我們這種缺少經(jīng)驗的年輕教師學到更多知識技能。更好地成長,，培養(yǎng)好祖國的未來,。