每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

學員個人培訓小結篇一

很榮幸參加了__年__區(qū)中小學“名教師”培訓班的培訓學習,，非常感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個學習的平臺,，使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己?？偟膩碚f,，這次的培訓內容豐富,，形式多樣，有教育專家的專題報告,，有學員圍繞專題進行的觀摩課,，也有學員的互動討論。通過這一輪的培訓,，既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高，既有知識上的積淀,，也有教學技藝的增長,。下面是我在培訓中的幾點總結：

一,、樂觀對待教育事業(yè)

回首這半年的教師培訓,，真是內容豐富，形式多樣,。專家的教育教學理念,、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中,。特別是__教授有關《尋找教師的職業(yè)幸福》的專題講座,，真是心生感慨，讓我受益匪淺,，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福,。我們老師面臨著來自自身,、學校,、家庭、家長等各方面的壓力,，面對如此重大的壓力,，我們必須先學會愛自己，要學會調節(jié)自己的心態(tài),。因為一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命,，還關系到人的成敗。作為教師要學會調試自己的心理,，同時還要學會與學生溝通,，用陽光般的心態(tài)積極面對學生,，才能有良好的教學效果。

二,、堅持讀書,，豐富自己的內涵。

任何人想發(fā)展都離不開書,，讀書的邊界就是人生的邊界,。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓的老師,，幾乎都談到了這個問題,。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學方面的書,，還要博覽群書,。不讀書，如何更加深入地教學,，如何在課堂上與學生與文本進行對話？如何與時俱進地掌握教育教學的技巧,？在培訓中,，我深感自己的差距與不足。作為一名教師,，要不斷的給自己“充電”,。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書,，授課時才能做到游刃有余,，而不是照本宣科、索然無味,。教學需要教師不斷刷新,，而不是復制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念,，為我們教師提供了更寬廣的舞臺,，同時也對我們每位教師提出了更高的要求,，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論,。因此，以后要堅持讀書,，以豐富自己的內涵,，讓自己獲得更好的發(fā)展。

三,、要做創(chuàng)新型,、研究型的教師

通過此次培訓,，我得以反思自我，尋找自己與“名教師”之間的距離,。我經(jīng)常會思考：在具體的教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師,？怎樣成為學生好的引導者？平時我們疲于應付日常教學,，很多問題都沒有認真去探究和思考,，我覺得自己還有很多不足：

1、教研分離,?！敖處熢谛袆友芯恐谐砷L”，要想成為一名教育科研專長骨干教師,，光會教還不行,，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展,，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎上,，將自身調節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試,，要多研究教育教學理論,，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗,。通過此次培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經(jīng)驗,，還應該從經(jīng)驗型逐步向研究型轉變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢,。

2、缺乏激情和創(chuàng)新,。通過此次培訓,，通過聆聽各位專家的精彩講座，通過與各學員的相互交流,，我更清醒地認識到自己的貧乏,。我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多,，緊迫感,、危機感少；工作中容易被俗念束縛,，惰性大,，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學生參與的機會少,。通過培訓,，我清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向的必要因素。

教師的成長離不開自身的素養(yǎng),，人格的魅力,，離不開廣博的知識，離不開先進的現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術,。通過學習我的思想有了極大的轉變,，教育教學理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨到,，發(fā)人深省,，作為教師，必須有淵博的學科知識,，良好的思想品質,，特別是骨干教師，更應掌握現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術,。在以后的教學中我要將次此培訓學到的新理念,，新方法，運用到教學中去,，我要把所學的教學理念,，咀嚼、消化,，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐,。要不斷搜集教育信息,，學習教育理論，增長專業(yè)知識,。

我相信,，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積,，一定能不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng),。

學員個人培訓小結篇二

我很榮幸參加了成功的舉辦的第__屆的創(chuàng)業(yè)培訓，共有29名有創(chuàng)業(yè)愿望的學員參加了本次培訓,，這天剛經(jīng)歷了初冬的第一場寒流,。除了寒冷的天氣之外,，由美國金融危機而引發(fā)的全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索,。對于我們每位有夢想創(chuàng)業(yè)的青年,，此刻要應對的不僅僅僅是季節(jié)的轉換,，更要應對經(jīng)濟環(huán)境對你們實現(xiàn)夢想的巨大考驗,。此次培訓當中的很多人，或許自己、或許家人,、或許朋友,，已經(jīng)感受到了這個不一樣尋常的冬天的艱澀。

這是一個艱難的時候,，是一個考驗智慧和毅力的時候,，當遇到挫折的時候,，或許這是從逆境之中開掘期望之石的時候;這是一個艱難的時候，但更是我們攜手共渡難關的時候,。不管此刻的境遇如何,，時刻關心著我們,，大家庭的每個成員一向在路上左手溫暖著右手!

在學習的過程中,，我主要學到了以下幾點:一是學習創(chuàng)業(yè)理念，當前越來越多的下崗職工透過自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè),，創(chuàng)造了財富,，創(chuàng)業(yè)，不僅僅是實現(xiàn)就業(yè),，要轉變觀念,，樹立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣,，增強創(chuàng)業(yè)魄力,，實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。二是學習創(chuàng)業(yè)知識,，要全身心投入到學習當中去,，學習創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關政策及法律等知識,，避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路,，減少不必要的損失，為每個人的創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀,。三是學習創(chuàng)業(yè)的技巧和本領,。透過學習和交流，準確把握社會發(fā)展的潮流和方向,，運用技巧和本領,，在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路,，挖掘第一桶金。

在這次培訓中我深深的體會到老師教的仔細,，學員學的認真，決不帶著疑問離開教室,，有的人為了全身心的投入到學習當中,，甚至暫時放下了自己那一攤子百廢待興的工作，正因大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水,，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅,。透過培訓，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系,，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，學會了如何去組織、計劃,、實施和做大做強等,，更難得的是學會了結合自身實際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質有了很大提高,。

透過此次培訓我對我的美容院和培訓項目有了更深刻的總結,，我總結了“四要”：

一、要生存,。在夢想和現(xiàn)實沖突之時,，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初,，個性是在極度困難的時候,，企業(yè)要先學會活著，而后再思考成長,，但是夢想的目標不能變,。

二、要學習,。在危機中學習,，提高抗風險的潛質，利用這個時期有針對性地學習,，苦練內功，積蓄團隊力量,，提升內部管理張力，為危機之后的發(fā)展做好準備,。

三,、要關注,。要個性關注國家相關政策和市場環(huán)境的變化，利用有利的政策,，隨時調整企業(yè)策略。

四,、要總結,。仔細總結過往的經(jīng)驗，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式,。

最后感謝各位領導的親切關懷,，感謝各位教師的認真輔導。冬天已經(jīng)來了,，春天還會遠嗎?我堅信透過此次的培訓,，對于實現(xiàn)我人生目標會越來越近。

學員個人培訓小結篇三

我很榮幸參加了xx成功的舉辦的第六屆的xxxx創(chuàng)業(yè)培訓,，共有29名有創(chuàng)業(yè)愿望的學員參加了本次培訓,，今天剛經(jīng)歷了初冬的第一場寒流。除了寒冷的天氣之外,，由美國金融危機而引發(fā)的全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索,。對于我們每位有夢想創(chuàng)業(yè)的青年，現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉換,，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對你們實現(xiàn)夢想的巨大考驗,。此次培訓當中的很多人，或許自己,、或許家人,、或許朋友，已經(jīng)感受到了這個不同尋常的冬天的艱澀,。

這是一個艱難的時候,，是一個考驗智慧和毅力的時候，當遇到挫折的時候,，或許這是從逆境之中開掘希望之石的時候,；這是一個艱難的時候，但更是我們攜手共渡難關的時候,。不管現(xiàn)在的境遇如何,，xxxx時刻關心著我們，ybc大家庭的每個成員一直在路上左手溫暖著右手！

在學習的過程中,，我主要學到了以下幾點：一是學習創(chuàng)業(yè)理念,，當前越來越多的下崗職工通過自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財富,，創(chuàng)業(yè),，不僅是實現(xiàn)就業(yè)，要轉變觀念,，樹立創(chuàng)業(yè)精神,，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣，增強創(chuàng)業(yè)魄力,，實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。二是學習創(chuàng)業(yè)知識,，要全身心投入到學習當中去,，學習創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關政策及法律等知識,，避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路,，減少不必要的損失，為每個人的創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀,。三是學習創(chuàng)業(yè)的技巧和本領,。通過學習和交流，準確把握社會發(fā)展的潮流和方向,，運用技巧和本領,，在越來越細的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金,。

在這次培訓中我深深的體會到老師教的仔細,，學員學的認真，決不帶著疑問離開教室,，有的人為了全身心的投入到學習當中,，甚至暫時放棄了自己那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水,，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅,。通過培訓,，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，學會了如何去組織、計劃,、實施和做大做強等，更難得的是學會了結合自身實際確定決策思維模式,，創(chuàng)業(yè)綜合素質有了很大提高。

通過此次培訓我對我的美容院和培訓項目有了更深刻的總結,，我總結了“四要”

一、要生存,。在夢想和現(xiàn)實沖突之時,，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初,，特別是在極度困難的時候,，企業(yè)要先學會活著，而后再考慮成長,，但是夢想的目標不能變。

二,、要學習,。在危機中學習，提高抗風險的能力,，利用這個時期有針對性地學習,，苦練內功,，積蓄團隊力量，提升內部管理張力,，為危機之后的發(fā)展做好準備,。

三,、要關注,。要特別關注國家相關政策和市場環(huán)境的變化，利用有利的政策,，隨時調整企業(yè)策略,。

四、要總結,。仔細總結過往的經(jīng)驗，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式,。

最后感謝各位領導的親切關懷，感謝各位教師的認真輔導,。冬天已經(jīng)來了,，春天還會遠嗎,？我堅信通過此次的培訓，對于實現(xiàn)我人生目標會越來越近,。

學員個人培訓小結篇四

短暫而充實的天津實習結束了,，在這期間我們收獲了喜悅，也曾有過失落,，收獲了希望,，也得到了失望,，無論結果怎么樣，這樣的經(jīng)歷始終是精彩,。時間易逝,，知識難求,，在這有限的時間里我們學到了很多專業(yè)知識，而更多的則是自己成長了很多,，在自己未來的道路上又邁進了堅實的一步,，我相信，有了這些,，我的未來會更飽滿,，更誘人,！

下面我來簡單的介紹下這次在天津的一些學習內容：

一、理論學習

這次的培訓主要分為兩部分,，第一部分是不分專業(yè)的各個專業(yè)的統(tǒng)一學習,，主要是三周的時間，在這期間學習的大部分知識在學校的時候多少都有一些的接觸,，理解起來也不會很吃力,，但是這樣的系統(tǒng)學習還是很有必要的，作為一名平臺操作人員,，不是學會了本專業(yè)的知識就是可以的,，對于其他的知識都要有一定的了解，才能夠更好的來完成自己的工作,，同時才能和其他兄弟專業(yè)更好的配合,。我們是一個整體，所以學習就是一個整體,。在學習過程中感觸比較深刻的是井下作業(yè)的學習,，因為它的操作過程都是在地下看不到的地方進行的，所以會比較的抽象,，很多操作步驟我們會有些不理解,，在老師同事的細心講解下，最后會豁然開朗,，所以說有些東西是看起來簡單,，操作起來難，有些是看起來難,，操作起來簡單,。我們不能人云亦云，只有自己思考了,，自己實踐了,，才能更好的認清楚一件事情,。

二,、實操學習

這次培訓的第二部分是機械專業(yè)的專門培訓。我們也許做不到面面俱到,，但是要有一技之長,，作為機械崗位的一名合格工人，機械專業(yè)知識是我不可不掌握的,，在學習過程中,，主要分為三周對機械專業(yè)實操進行了學習,。

第一周的實操學習分為鋸割學習，鉆孔學習,，攻絲,、套絲學習，磨削學習和墊片制作,。

內容安全與鉆井工藝學習采油工藝與機械專業(yè)知識學習電氣,、儀表專業(yè)知識學習機械初級操作實操考試內容練習機械專業(yè)各種類型泵拆裝學習柴油發(fā)電機拆裝練習鋸割：要求姿勢要對，動作準確,，用力均勻,。

鉆床：要求劃線準確，用力均勻,。攻絲：要求用力方向正確,、均勻，注意轉一圈退半圈,。實操過程中,，很多看似簡單的事情，遠沒有看起來那么的簡單,，就拿鋸割來說,，原來的概念中，就是能夠把它鋸割下來,，看著表面不是很粗糙就好,，但是真正的操作時候，才會發(fā)現(xiàn)它不只是體力的結果,，還要技巧來配合,，能鋸下來很簡單，能鋸好就沒有那么簡單了,。另外,，在操作過程中我們一定要注意安全，在培訓時候,，發(fā)生了一些小的事故,，鉆床在使用過程中卡盤會掉下來，幸好沒有造成人員受傷事件,，安全無小事,，安全隱患無處不在，我們要銘記于心,，才能盡可能的避免受傷,。

第二周的泵的拆裝練習和第三周的柴油機拆裝練習是我們動手操作的主要內容，動手之后的感覺就是：拆的容易,，裝起來難,。通過在拆卸的過程中我總結了一些拆裝規(guī)范：

1,、拆卸從上到下，從外到內,，從整體到零件,，從簡單到復雜；

2,、拆卸的零件按照順序擺放,，先拆出來的放遠點，安裝順序與拆卸順序相反,；

3,、拆卸回旋體零件的時候要做記號，以便回裝,；

4,、拆卸過程中要時刻觀察零部件的受損情況，并且對相關零部件進行正確的測量,；

5,、拆裝過程中要注意觀察，不要著急,，有條不紊,，確保能夠正確的回裝，當遇到問題的時候要能夠獨立思考,，解決問題,。

套絲：要求用力均勻、正確,，注意倒角,，轉一圈退半圈。墊片制作：要求劃線準確,，剪刀用力均勻,。柱塞泵螺桿泵離心泵泵是我們石油機械中很重要的一部分，不可或缺,。在泵拆裝過程中我們常常會忘記裝或者是少零件,，這種情況是因為我們拆裝過程中的排放零件太亂，或者拆裝順序不正確導致的,，我們要養(yǎng)成一個好的拆裝習慣,，這樣才能更好更快的對機械進行拆裝。

柴油機作為平臺運行的心臟部分,，是我們的主要機械,，在這次培訓過程中專門針對柴油機進行了系統(tǒng)的學習以及動手拆裝操作。

柴油機工作原理是通過柴油燃燒,，將柴油的化學能通過機械傳動轉化為機械能,，達到使用要求，其工作分為四個沖程：吸氣--壓縮--做功--排氣,。

柴油機分為曲柄連桿機構,、冷卻系統(tǒng)、配氣機構,、起動系統(tǒng),、潤滑系統(tǒng)、燃料供給系和點火系統(tǒng),。

下面是柴油機零部件展示：

此次培訓主要是對柴油機進行了拆裝以及氣門間隙的調節(jié),，在這個過程中我們學到了很多，一個很小的細節(jié)也會決定成敗,，在機械維修操作中,，我們一定要注意不放過細節(jié)，也許這就是關鍵所在,，尤其是在調節(jié)氣門間隙的時候,，看那么一點點的間隙，就會影響柴油機的效率,、故障,、壽命等等，養(yǎng)成一個好習慣,，自己會受益匪淺,。

三、建議與展望

另外我們還學習使用了各種常用工具,，對其有了一定的認識,，這次培訓很是值得。不過在培訓過程中,，發(fā)現(xiàn)我們的動手能力還是沒有得到充分的鍛煉,，一個是時間不充裕，另外就是設備工具不充分,，希望在以后能夠得到改善,。

我們是新員工，無論理論知識還是實際操作,，欠缺的都還很多,，我們會在今后的學習生活中不斷的完善自己，使自己盡快的成長起來,，豐滿起來,，最終合格的勝任這個崗位！

學員個人培訓小結篇五

20__年12月11日，某某商城的首屆新學員培訓工作圓滿結束,。此次培訓歷時8天,，參培學員116人，經(jīng)考核后確定錄用91人,，淘汰25人,。培訓以提高學員專業(yè)技能，培養(yǎng)優(yōu)秀營業(yè)員,，打造一流團隊為目的,，從思想意識、家具知識,、專業(yè)技能,、軍事訓練、消防常識,、法律法規(guī)六大方面進行培訓,。特作培訓總結如下：

一、至上而下,，高度重視

1,、成立培訓委員會，嚴密組織,，嚴格管理,，明確分工，責任到人,。

2,、__高度重視，針對本次培訓,，專門召開了__擴大會議,，會上對培訓工作提供了具體要求和執(zhí)行標準。

二,、前期工作,，準備充分

1、制定周密可行的培訓計劃,。明確培訓目的,，合理組織培訓內容。所授內容,，均由培訓委員會統(tǒng)一安排,，統(tǒng)一審核，嚴格把關,。

2,、落實培訓場地,、設備。培訓委員會副主任高某某負責聯(lián)系培訓場地和設備準備,。場地定為某某廠三樓會議室,。所需設備儀器有：電腦、投影儀和多媒體器材,。

3,、建立完善的培訓制度,。嚴明培訓紀律,，制定考核標準。對學員著裝作具體要求(迷彩服,、黑皮鞋),。

4、學員學習用品的發(fā)放,。向每位學員發(fā)放：某某商城宣傳手袋一個,，筆記本一個，圓珠筆一支,，培訓聽課證一個,。

5、會場布置,。會議室前方設立主席臺,、演講臺。懸掛“某某商城首屆新學員培訓開學典禮”的橫幅,。主席臺兩側分別立主題為“熱烈歡迎新學員”和“新學員致詞”的易拉寶,。

6、午餐落實,。制定伙食標準,，聯(lián)系快餐店，提供送餐上門服務,。

三,、執(zhí)行計劃，落實實施

1,、課程內容,，豐富充實。結合行業(yè)特點,，認真選擇授課內容,，注重實操性。主要分為業(yè)務培訓和軍事訓練兩個大部,。業(yè)務培訓包含思想意識教育,、家具專業(yè)知識、營業(yè)員服務技能，規(guī)章管理制度四部分,。軍事訓練特邀某某軍分區(qū)中校黃某某,，上尉李某某、閆某某任教官,，對學員進行統(tǒng)一訓練,、統(tǒng)一指揮。另外,，特請某市消防支隊大校張工程師進行防火宣傳教育,，某市東橋派出所二級警督進行法制宣傳教育。培訓過程有章有序,、循序漸進,、整齊劃一、步調一致,。

2,、授課方式，靈活多樣,。采用培訓講師授課與學員講座回答的互動式教學方法,，課堂講解與情景演練相結合，集中授課與分組討論相結合,，充分調動學員的積極性和參與性,。其間穿插的頂氣球、踢毽子等小型文體活動,，活躍了課堂氣氛,，真正達到了“團結、緊張,、嚴肅,、活潑”的效果。

3,、組織管理,，嚴謹細致。將全體學員分班分隊,。共設九個班級,、三個中隊，任命班長,、中隊長,，實行部分權力、職責下放,。學員向班長隊長負責,，班長隊長向培訓委員會負責,。安排值日人員，負責監(jiān)督早間入場秩序,、晚間退場秩序,，發(fā)放盒飯、清掃衛(wèi)生,。確保責任明確，落實到人,。

4、建立健全評比制度,。每日從學習,、軍訓、衛(wèi)生,、紀律、出勤,、活動六個方面對員工進行考察評比,，以表格形式記錄,、匯總。

5,、獎懲分明,，揚長避短。對好人好事及不良現(xiàn)象,，予以日報。留心觀察,、記錄各班培訓期間出現(xiàn)的好人好事，在每天培訓結束之前予以通報表揚,，號召大家學習,，保持和發(fā)揚優(yōu)良作風。對于不良現(xiàn)象和事端進行批評,，杜絕此現(xiàn)象再度發(fā)生。

6,、提高警惕，注意安全,。對學員培訓期間的人身,、財物安全負責,，預報天氣狀況，提醒學員注意安全,。軍訓課時,，培訓教室交付專人看守，保護學員財物安全,。

7、平易近人,，人性化管理,。培訓期間,，集團副總經(jīng)理李某某和商城全體員工出席了檢閱儀式,。此外,，商城高層領導多次蒞臨培訓現(xiàn)場,，并以公開講話、座談的方式直接與學員交流,、溝通,，增進雙方的了解,。對于感冒咳嗽的學員,，商城領導們還專門發(fā)放了藥品，使學員們切實感受到了領導們對員工的關懷和愛護,。

四,、考核競賽，行之有效,。

建立合理的培訓考核機制和競爭機制?？己朔譃闀嬖嚲砜己恕④娪柨己撕途C合素質考核三部分,。班與班之間通過學習園地投稿、課堂發(fā)言情況,、筆記記錄情況,、作業(yè)完成情況、文體活動情況進行競賽,，隊與隊之間通過隊到隊形、分列式,、檢閱式、賽歌方式進行競賽,。“比,、學,、趕,、幫,、超”，形成全體學員團結互助,、你追我趕,、共同進步的好局面。

學員個人培訓小結篇六

我很榮幸參加了成功的舉辦的第xx屆的創(chuàng)業(yè)培訓,，共有29名有創(chuàng)業(yè)愿望的學員參加了本次培訓,，這天剛經(jīng)歷了初冬的第一場寒流。除了寒冷的天氣之外,，由美國金融危機而引發(fā)的全球經(jīng)濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索,。對于我們每位有夢想創(chuàng)業(yè)的青年，此刻要應對的不僅僅僅是季節(jié)的轉換,，更要應對經(jīng)濟環(huán)境對你們實現(xiàn)夢想的巨大考驗,。此次培訓當中的很多人，或許自己,、或許家人,、或許朋友，已經(jīng)感受到了這個不一樣尋常的冬天的艱澀,。

這是一個艱難的時候,，是一個考驗智慧和毅力的時候，當遇到挫折的時候,，或許這是從逆境之中開掘期望之石的時候;這是一個艱難的時候,，但更是我們攜手共渡難關的時候。不管此刻的境遇如何,，時刻關心著我們,，大家庭的每個成員一向在路上左手溫暖著右手!

在學習的過程中，我主要學到了以下幾點:一是學習創(chuàng)業(yè)理念,，當前越來越多的下崗職工透過自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)再就業(yè),，創(chuàng)造了財富，創(chuàng)業(yè),，不僅僅是實現(xiàn)就業(yè)，要轉變觀念,，樹立創(chuàng)業(yè)精神,，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣,，增強創(chuàng)業(yè)魄力,，實現(xiàn)對人生的追求和自身價值。二是學習創(chuàng)業(yè)知識,，要全身心投入到學習當中去,，學習創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關政策及法律等知識,，避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路,，減少不必要的損失,，為每個人的創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。三是學習創(chuàng)業(yè)的技巧和本領,。透過學習和交流,，準確把握社會發(fā)展的潮流和方向,，運用技巧和本領，在越來越細的'社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路,，挖掘第一桶金,。

在這次培訓中我深深的體會到老師教的仔細，學員學的認真,，決不帶著疑問離開教室,，有的人為了全身心的投入到學習當中，甚至暫時放下了自己那一攤子百廢待興的工作,，正因大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水,，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。透過培訓,，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系,，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學會了如何去組織,、計劃,、實施和做大做強等，更難得的是學會了結合自身實際確定決策思維模式,，創(chuàng)業(yè)綜合素質有了很大提高,。

透過此次培訓我對我的美容院和培訓項目有了更深刻的總結，我總結了“四要”：

一,、要生存,。在夢想和現(xiàn)實沖突之時，生存是第一需要的,。創(chuàng)業(yè)之初,，個性是在極度困難的時候，企業(yè)要先學會活著,，而后再思考成長,，但是夢想的目標不能變。

二、要學習,。在危機中學習,，提高抗風險的潛質，利用這個時期有針對性地學習,，苦練內功,，積蓄團隊力量，提升內部管理張力,，為危機之后的發(fā)展做好準備,。

三、要關注,。要個性關注國家相關政策和市場環(huán)境的變化,，利用有利的政策，隨時調整企業(yè)策略,。

四,、要總結。仔細總結過往的經(jīng)驗,，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式,。

最后感謝各位領導的親切關懷，感謝各位教師的認真輔導,。冬天已經(jīng)來了,，春天還會遠嗎?我堅信透過此次的培訓，對于實現(xiàn)我人生目標會越來越近,。

學員個人培訓小結篇七

德國偉大詩人歌德曾說過：“人不只是靠他生來就擁有的一切,，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己?！边@次培訓,，我把它看作是走出軍營的“第一課堂”。說實話,，起初我對這次培訓思想上并沒有引起足夠的重視,，甚至一點都不在乎。但隨著學習課程的推進,，漸漸地,，我感到頭腦充實起來了，精神也豐富多了,，過去不曾有的東西現(xiàn)在也擁有了。因此,，許多意想不到的收獲填補了我心靈的空間,，同時也完全改變了我原先對參加培訓班的態(tài)度和看法：

一般人對這個老生常談的話題是沒有異議的，但對具體含義而言，卻往往理解不深不全,。我就是這樣的人,，總有一種自滿的感覺，覺得在部隊從事政治工作多年,，讀了不少書,，在領導崗位時間較長，理論和實踐經(jīng)驗都比較豐富,，轉業(yè)后不論到哪個崗位都能適應,，無須再費勁學習了。通過培訓學習,，我才深深地意識到,，自身的知識是如此缺乏。從知識面來看,，電子政務是科技發(fā)展和社會進步的趨勢,。作為一名政府公務員，無論在什么崗位,，從事何項工作,，都應掌握這方面的知識。如果我們不學習和掌握新知識,、新技能,，就無法勝任新崗位的要求。這次培訓無疑填補了我們這些軍轉干部在這方面的知識空白,。從知識層來看,，由于人的素質在不斷的提高，對公務員的自身素質要求也更高了,。軍隊干部雖然掌握了一定的相關知識,，但畢竟不能滿足經(jīng)濟建設的需要。如果不往更深的知識層次上鉆研,，就很難將今天和明天的工作做好,。這次培訓所開設的課程使我們在掌握深層次的知識上受益匪淺，我也從中領悟了學無止境,。

轉業(yè)時,，我以為地方工作輕松，待遇也好,，說不定有更大的發(fā)展空間,。經(jīng)過近兩個月的學習我才醒悟，公務員并不好當,，也不是一個“鐵飯碗”,。在某些方面,，對一個公務員的要求會比對一個軍官的要求更高、更全面,、更具體,。比如公開、公平,、公正的公務員管理制度給我們每個人的絕不是什么輕松和安穩(wěn),，更不是我們理想中的發(fā)展空間，而是一個充滿激烈競爭的社會大舞臺,。我們應該考慮如何與時俱進,，用高素質打造自我，使自己立于不敗之地,。從這個意義上看,，擺在我們面前的已經(jīng)沒有“平安官”而言，只有不可回避的競爭危機,。過去,，危機只是我們閑談的話題，感覺遙遠,，現(xiàn)在,，我們清醒地意識到要面對的競爭危機。

有一位哲人說得好：“逆著環(huán)境的是蠢人,，適應環(huán)境的是智人,，改造環(huán)境的是偉人?！蔽覀兊能娹D干部在部隊任過不同的領導角色,，在部隊特殊的工作生活環(huán)境中，我們形成了特有的思想,、工作和領導作風,。部隊的作風，有的顯然不適應地方的要求,，這就需要我們放下架子,，重新學習、努力適應,。之所以要這樣,，是形勢和環(huán)境的要求。具體地說,，一是知識準備不足,。我們對市場經(jīng)濟知識、政府依法行政和現(xiàn)代經(jīng)濟管理科學了解不夠,、知之不多,，需要學習,；二是工作目標和重點變化。部隊注重的是過程,，講究的是戰(zhàn)斗力。而地方注重的是結果,，講究的是經(jīng)濟效益,，需要熟悉；三是所處位置不同,。絕對服從的管理變?yōu)樾姓侄闻c思想教育相結合,，有的從領導者變?yōu)楸活I導者，需要適應,。因此,，進入一個全新的環(huán)境，需要我們去掉“官氣”,，重新擺正位置,，拋棄幻想，腳踏實地立足人生大舞臺,。

記得一位老師在課堂上說過這樣一句話：“你在部隊能成為一個優(yōu)秀的軍官,，到地方卻不一定能演好公務員這個角色?！边@是提醒我們,，面臨的情況不容樂觀，一定會有不少的困難和問題需要克服和解決,，這是客觀存在的,。我的理解是：一方面，有些相關的知識和技能掌握得還不夠,。老師在課堂上講授的大多數(shù)知識對我們來說都是全新的,，還有更多的知識需要我們去學習，加深了解,。另一方面,，對崗位工作不熟悉。從部隊到地方后,，工作性質和方式都發(fā)生了比較大的轉變,。要履行好自己的職責并不是一件容易的事，必須要有一個過程,。要認真解決和正確處理好這些矛盾,，就要有充分的思想準備。我認為至關重要的是樹立起很強的信心,。為自己的目標奮斗,，其實現(xiàn)的程度完全取決于個人的信心,。人要想獲取，首先就要擁有信心,。信心增添人的勇氣,，信心支撐人的希望，信心充實人的力量,。如果失去信心,，就會失去一切，最終是一事無成,。這次培訓加深了我對這些問題的認識和理解,，可以說，這是我參加培訓的又一個收獲,。

一個人最大的責任是要把自己鑄造成器,。這次培訓學到的知識是多方面的，對我的啟發(fā)頗多,，其中觸動最大的是意識到完善和提高自身素質的迫切性,。部隊這所大學校、大熔煉鍛煉,、培養(yǎng)了我們,，使我們具備了某些獨特的優(yōu)勢。比如,，嚴格的組織紀律觀念,、雷厲風行的工作作風、吃苦耐勞和甘愿奉獻的品格,，還有強烈的求知欲望,、善于團結協(xié)助的精神等等，這些基本素質無論在哪個崗位都是必備的,。但是,，僅僅具備這些是不能適應工作需要的。最近的全國人才工作會議提出要造就數(shù)以億計的高素質勞動者,，數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖嶄新人才,。我們這些剛剛走出軍營，步入社會這個廣闊的新天地,，要有所作為,，首先就應該在實踐中不斷地磨練自己。古人云：“工欲善其事,，必先利其器”,。只要我們具備了應有的素質，就一定會成為新時代的召喚者和歷史長河的弄潮兒,。

馬克思曾經(jīng)說過：“思想是行動的先導”,。一個人的成功與否,，最根本的思想的支配，成熟的思想是成功的前提,。兩個月的培訓雖然時間不長,，但對我的思想有許多的啟迪。這些啟迪是可貴的精神財富,，是一種無形的,、無價的資產(chǎn)，是人生的基石,，也是事業(yè)起步的平臺，這就是我對這次培訓的意義和價值的感受和理解,。

學員個人培訓小結篇八

20xx年8月起,，我正式的成為了蕪湖市弋磯山醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的一員，在這一年的時間里,，不論在思想上,，技術上還是個人方面，我都有了長足的進步,，并努力朝著一個合格的醫(yī)學工作者而努力,。

我在住院醫(yī)師培訓的這一年里，能自覺的遵照醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，做到不遲到不早退,，以一個醫(yī)學工作者的身份要求自己，在工作中,，時刻為病人著想,，想方設法為病人解除病痛；救死扶傷,，實行社會主義的人道主義,。尊重病人的人格與權益，對待病人不分民族,、性別,、職業(yè)、地位,、財產(chǎn)狀態(tài),，都應一視同仁；文明禮貌服務,。舉止端莊,，語言文明，態(tài)度和藹,，同情,、關心和體貼病人,；廉潔奉公。

自覺遵紀遵法,，不接受患者紅包,、宴請，不向患者或家屬借錢,、借物不泄漏病人隱私與秘密,；正確處理同行同事間的關系，相互學習,，團結協(xié)作,；嚴謹求實，奮發(fā)進取,，研究醫(yī)術,，精益求精。不斷更新知識,，提高技術水平,。誓將自己打造成一個合格的醫(yī)務工作者。

這一年的麻醉科輪轉期間我有了長足的進步,，麻醉醫(yī)生又被稱作手術室里的內科醫(yī)生,，不但要熟練各種麻醉操作技術，確保病人手術無痛,、手術順利進行,，而且還要利用先進的儀器隨時監(jiān)測病人的生命功能，如發(fā)覺由于手術,、麻醉或病人的原有疾病產(chǎn)生要挾病人生命的問題,，就采取各種醫(yī)治措施，堅持病人生命功能的穩(wěn)固,，保證病人的.安全,。

在麻醉科的這一年里，我主動學習麻醉的各種基本操作方法和先進的麻醉理念,，學習了臨床麻醉學,、急救復蘇的基礎理論，并和實際工作結合,，積極參加術前病情評估,，同時嚴格掌控術中生命功能的調控，并對常見麻醉并發(fā)癥和術中危急癥的正確處理有了進一步的認識,，先后完成了近1000例的全麻氣管插管,，近150例的椎管內麻醉，同時對于麻醉特別技能，如深靜脈穿刺,、動脈穿刺,、纖維支氣管鏡、麻醉喉罩,、雙腔支氣管插管有了更熟練的掌控,，能在上級醫(yī)生的指導下，獨立完成此類操作,，并將此用于特別病人的手術麻醉與危重搶救,，在新技術新方法的掌控上，也做到會一門,，精一門,，司可林纖維硬鏡，可視喉鏡技術的引進,，都使自己的視野不斷的開闊,，于此同時，不斷的完善自己的?？茦I(yè)務水平，同時在麻醉復蘇室輪轉期間,，對于全麻病人的手術拔管指針以及病人蘇醒的評估都有了進一步的認識,，為自己未來的工作打下更夯實的基礎，使自己成為一個更加成熟的麻醉醫(yī)生,。

在努力增加醫(yī)學技術水平的同時,，不斷加強業(yè)務理論學習，積極參加各種醫(yī)學及麻醉學的學術會議,、講座,，學習新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術以及管理方法，積極參加科室及醫(yī)院組織的各種學術講座,，在科室主持病例分析,，堅持特別病例報告制度，并堅持早交班時間的業(yè)務學習,，從一點一滴開始提升自己,，從而開闊了視野，擴大了知識面,。在此期間還參加了科室課題的研究工作,，利用閑暇時間參與部分課題的數(shù)據(jù)采集，逐漸學會對數(shù)據(jù)的專業(yè)分析,，對專業(yè)課題以及醫(yī)學論文的基本方法有了一定認識,，對醫(yī)學研究的方式方法有了更全面的感官認知，為自己今后在教學和科研方面打下堅實的基礎，同時爭取在規(guī)范化培訓期間,，在一些優(yōu)秀期刊上發(fā)表文章,，使自身的學術理論更上一步。

在今后的2年里,，第一目標是獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,，同時更好的完成其它科室的學習和輪轉工作，使各學科的知識總結串連在一起,，對于疾病有更加明確的第一認知,，并努力使得相干知道知道專科麻醉的實行,，對于危重合并癥的病人以及疑難病例,，處理的更加得當，進一步做好自己的本職工作,。

最后,，對于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓有以下幾點建議：

1、落實人事和待遇保證措施,，加能人員管理,。參加規(guī)范化培訓的住院醫(yī)師既是培訓對象，也是從事臨床診療活動的工作人員,，應當享有相應的工資待遇和社會保證,。是否可以推敲購買相應的社會保證，同時享受醫(yī)院的基礎保證如員工體檢等,。

2,、實行醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊規(guī)定，保證臨床實踐活動,，培訓基地依照國家規(guī)定組織參加規(guī)范化培訓的住院醫(yī)師參加國家醫(yī)師資格考試獲得《醫(yī)師資格證書》的,，應當及時申請執(zhí)業(yè)注冊。并在獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格注冊后算入工作年限,。

3,、統(tǒng)一標準，增進培訓與學位教育相互銜接,，逐漸統(tǒng)一住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)內容和學位授予標準,。住院醫(yī)師在參加規(guī)范化培訓期間，可自愿申請參加在職研究生教育,，獲得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》,、到達國家學位要求后，經(jīng)學位授予單位的學位評定委員會批準,，授予臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位并頒發(fā)學位證書,。依照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓要求進行培養(yǎng)并考核合格的臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生，可獲得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書。

4,、推敲給予住院醫(yī)師考核優(yōu)秀者以一定嘉獎,，同事自愿培訓者，可申請住院醫(yī)師規(guī)范化培訓年限滿足后在相應培訓醫(yī)院工作,，優(yōu)先錄取合格者,。

學員個人培訓小結篇九

通過國培繼續(xù)教育，我的教學素養(yǎng)得到極大提高,，爭取在以后的工作中將學到的理論運用到實踐當中去,，真正做到學以致用，提高教學效果,。人們經(jīng)常說：活到老學到老,。要想不誤人子弟，自己就要不斷地充實自己,，給自己充電,。讓自己的教育教學觀念和教育教學技能有更好的提升。20xx國培是教師繼續(xù)教育的重要組成部分,，是提高中學教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑,，也是全面實施素質教育的關鍵。在培訓學習中,，始終以積極向上的心態(tài),、良好的學風順利完成本年度培訓學習任務，用勤奮和毅力書寫自己的教育快樂,，用激情和執(zhí)著詮釋對教育工作的熱愛。

在這兩個月中,，聆聽了專家老師的'講座,，收獲頗多。理論講座為我的頭腦增添了不少新的教育理念,；情感教育,，讓我收獲了一份快樂心情；兩個月的培訓學習使我對當前的初中化學教學有了更深的了解和體會,?？v觀這次培訓的整個課程安排，不但全面,，而且細致,。有對教材的精彩解讀和分析；還有耐人尋味的化學實驗改進與創(chuàng)新,，有化學課程標準的深刻解讀,，有觀課、同課異構等。

這次培訓學習主要體現(xiàn)了在新的教學理念下,、新的教學形勢下,，如何正確把握教學知識體系，用什么新的教學策略,，用什么教學素材,，怎樣有效地實施課堂教學，從而達到教學目標,，讓學生感受學習的快樂,。通過學習，我感受最深的是如何定位化學,，就是要讓學生學到的化學是有用的,，在實際生活中能體現(xiàn)出化學，讓學生在化學中學習生活,，在生活中學習化學,，從而體現(xiàn)化學學習的價值觀，不像以往那樣,，把化學學習與實際生活脫軌,。同時我也深刻地認識到課程標準的重要性，認識到只有真正落實目標,，才算真正完成這節(jié)課堂教學,。

“活到老，學到老,，知識也有保質期”,，“教師不光要有一桶水，更要有流動的水”,。作為教師,，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆,，新課程標準出臺后,，教材也做了很大的修改，教材體系打亂了,，熟悉的內容不見了,，造成許多的不適應。在這次培訓中,，我深刻體會到,，教材是教學過程中的載體，但不是唯一的載體,。在教學過程中教材是死的,，但作為教師的人是活的,。在新課程改革的今天，深刻的感受到了學生知識的廣泛化,，作為新時代的傳道,、授業(yè)、解惑者,，一名教師,，應該不斷地學習，不斷地增加,、更新自己的知識,，才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。要做到“我是用教材教,，而不是教教材”,。我們教師必須用全新、科學,、與時代相吻合教育思想,、理念、方式,、方法來更新自己的頭腦,，這次的培訓無疑給我們帶來了一次頭腦風暴。

說實話,，平時工作在教學第一線,，忙于應付上課，我更多的是考慮如何把具體的教學任務完成,，而無暇顧及其他,，更沒有時間來進行系統(tǒng)的理論學習。在我的腦海里,，品質高尚,、知識扎實、教法嫻熟就算是一個好教師了,。對于“應試教育”我可以說還算是得心應手，對于化學教材中的重點難點以及相應的處理辦法上可以說也做得還不錯,。有時還洋洋得意,，自我陶醉。雖說在教育教學實踐中也發(fā)現(xiàn)了許多問題,，有了一些思考,，也曾經(jīng)嘗試過從更廣闊的背景中審視、研究它們,。但出于多方面的原因,，這一切都成為了鏡中月,，水中花。例如：初中化學實驗的開設與教學實際的完美結合一直是我想做卻沒有付諸實踐的事,。我想通過此次培訓學習在今后的教學中為會嘗試去思考些什么,，做些什么。

通過這次的培訓,，我重新審視了自己,，作為一名年輕的教師要適時建立教師職業(yè)的歸屬感與幸福感，不能把教師當做一個謀生的手段,，同時更要進一步的加強自己的專業(yè)技能,。教師要不斷地自我提高，自我完善無形中建立教師的個人魅力,，通過自身的素養(yǎng)來感染學生,，建立學生的信任感。

沒有誰能隨隨便便成功,，他來自徹底的自我管理和毅力,。教學是一門慢得藝術。培訓活動雖然是短暫的,，但無論是從思想上,，還是專業(yè)上，對我而言,，都是一個很大的提高,。我想今后的我會努力做好教師，努力在工作中尋找自己的幸福感,，通過不斷的學習,，不斷的提高來充實自己，找到自己的人生價值,，讓夢想在現(xiàn)實的舞臺上徜徉,！

學員個人培訓小結篇十

7月12日――7月18日全區(qū)中小學音樂教師齊聚一堂，在上海戲劇學院藝術學校參加了區(qū)舞蹈編導培訓活動,。

此次開設這樣的專題培訓,，區(qū)領導十分重視。開班儀式后,，區(qū)教育局領導向學員們提出了要求,，并希望藝術類教師能堅定信心，在各級各類比賽中,、在培養(yǎng)學生藝術特長方面都能爭創(chuàng)佳績,。要做到藝術類工作為學校所重視，為其他教師所支持,，我們應該加倍地努力和學習,，只有用成績來證明實力,。領導在不同程度上，都向我們這些藝術類教師提出了更高更嚴的要求,，我們深感肩上的擔子很重,，同時，又迫切希望能讓自己不斷成長,，不斷進步,。

在這次培訓中，有幸請到了上海戲劇學院副教授李園老師為我們培訓,，她通過專題講座,、播放成品視頻和現(xiàn)場編排訓練三個方面授課，可謂受益匪淺,。李老師執(zhí)著于藝術的奉獻精神更讓我深深地震撼,，她從小接觸舞蹈，憑著一顆熱愛的心和永不放棄的精神,，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀舞蹈作品,。而我們，更多的時候,，當我們面臨些許困難或者別人的不理解時,，我們就會想要放棄，想要敷衍了事,。從李老師的身上,，我們看到的不是更多的成功，而是成功背后那些種種付出,。做生活的有心人,，靈感往往來源于生活，她的許多作品就是取源于生活，又高于生活的。兒童舞蹈首先要適合孩子跳,，把握兒童的思維動向，可以立足家鄉(xiāng)又富有童趣,。一個有一定意義的舞蹈才會讓孩子有所啟示，才會讓人記住它，它才會有生命力。在舞蹈創(chuàng)編方面,，李老師有其獨到的見解。她就要求,、步驟、方法等方面具體闡述了舞蹈創(chuàng)編的過程,。還邊講解邊做示范,，讓我們這些非專業(yè)人士能更好地接受和理解,。七天的學習和接觸，我能感覺到,，李老師是一個做事特別認真的人,，她對于我們的提問、構思,，總是不厭其煩地給予中肯的意見,。什么是舞蹈的編導：就是一個舞蹈作品的編者和導演。由于舞蹈的特殊性,，一個舞蹈創(chuàng)作從一開始就不能不同時考慮,，原本是屬于“導演構思”中的很多部分，如：形體,、表情,、臺詞、場面調度,，對作曲,、美工和舞美的特殊要求。作為一個舞蹈編導,，只有掌握了一定的舞蹈表現(xiàn)技能和舞蹈創(chuàng)作知識以后,，才可能開始創(chuàng)作工作。首先,，必須透徹地理解舞蹈藝術特征,，舞蹈的表現(xiàn)手段和表現(xiàn)手法，舞蹈的類別等,，才能掌握舞蹈創(chuàng)作的特殊規(guī)律進行編排舞蹈節(jié)目,，否則將無法入手。

1,、感情是動作的信息：編舞首先要弄清的是你要表現(xiàn)人物的什么感情和性格,，有經(jīng)驗的編導往往首先按舞蹈結構的線索設計出人物連綿不斷的心情、意識甚至潛臺詞,，循者這個脈絡去雕琢動作,。而富有演員經(jīng)驗的編導，就使自己首先進入角色,，讓作品中的人物在自己的身上活起來,。在深入角色的基礎上，從自己積累的生活舞蹈素材中物色,、提煉出此時此地,，此情此景所需要的舞蹈形象來。即把體驗感情作為動作的原動力,。

2,、動作的典型性：這是成功之要點,。典型的舞蹈動作不是綜合的越寬越好，要有突出的性格和明晰的感情,。人有七情：喜怒哀懼愛惡欲……設計舞蹈動作首先要說清楚什么是感情,。但人有男女老少，古代和現(xiàn)代,，這個民族和那個民族之分,，他們表達的感情各異，因此動作還要性格分明,。性格包括角色的個性及其民族的風采,。

3、舞蹈的“意境”：舞蹈的動作不在“繁”與“簡”,，能突出“意境”則靈,。舞蹈作品的“意境”是把主題思想轉化為“詩情畫意”的藝術構思，是“情”和“意”與“景”和“境”的統(tǒng)一,，是人的理想,。“意境”是大局,，編舞要從大局著眼,，小處著手，圍繞著動作去考慮動作,。

4,、舞蹈的主題動作：2人以上幾點著眼，首先設計出符合作品中人物形象的基礎動作來,，也有人稱主題動作―即塑造作品舞蹈形象的代表性動作,，這種做法在民間舞蹈中是常見的。各地區(qū)的民族民間舞蹈跳起來有千變萬化,，但總離不開那么幾個最有代表性的動作,。它們成為舞蹈作品中“舞蹈語言”的基礎和反復出現(xiàn)的貫穿動作。

最后,，對學生的訓練模式有所改變,。以前，都是學生為舞蹈所用,。聽了李老師的講座后,，她的一句話給了我深刻的教育意義，那就是：“用兒童的眼光看世界,?！钡拇_，舞蹈要有生命力，除了它可以有地方特點外,，更重要的是它要是孩子喜愛的,，只有學生愛跳這個舞蹈，它才會精彩,，孩子的每一個笑容、每一個動作都是真實,，發(fā)自內心的,，這樣的舞蹈就成功了。

培訓結束后,，學員們還認真填寫了問卷調查,，這讓我們把平時工作中遇到的一些具體問題、困惑都提了出來,，從實質上解決了舞蹈創(chuàng)編和排練的困難,。

通過此次培訓，我感覺,，自身的業(yè)務水平有待提高,。要有創(chuàng)作靈感，必須重視平時的積累和觀察,，還要有豐富的想象力,，不斷出新。舞蹈是一種情緒的抒發(fā),，它是有情感的,，并且是把情感精煉地表現(xiàn)出來的一種藝術形式。舞蹈創(chuàng)編并非一朝一夕的事,，更不是立竿見影的,。所以，我們必須要提高自己在舞蹈方面的水平,，把握住每次交流研討的機會,，讓自己的心裝下更多更豐富的創(chuàng)作源泉，站得更高,，看得更遠,，我相信，不久的將來,，屬于孩子們的舞臺會更精彩,！

學員個人培訓小結篇十一

公司自xx年年導入精益生產(chǎn)以來，堅持貫徹落實建設精益生產(chǎn)型企業(yè),、組織學習型企業(yè),、培養(yǎng)學習型干部、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入,，是發(fā)展的最大后勁,，是員工的最大福利”的理念，緊緊圍繞公司培訓目標,，貫徹落實每周一課的培訓機制;加強基礎理論教育,、基本知識學習、基本技能操作培訓;提高員工技術業(yè)務素質和干部管理水平開展工作,，做到一般人員普遍培訓,、骨干人員重點培訓、緊缺人員抓緊培訓,、優(yōu)秀人員獎勵培訓,，進一步提高了一線操作員工隊伍的整體素質，為公司適應快速發(fā)展做好人才,、技術儲備,，供給了人才保證和支持。

公司現(xiàn)有員工900多人,，其中管理人員50多人,，專業(yè)技術人員70多人。下設兩個事業(yè)部,，11個管理部門,。今年按照《浙江廣鷹機械有限公司20xx年員工培訓工作計劃》的要求，公司舉辦各種培訓班21期,，培訓相關人員320人次,。車間級培訓25期，培訓員工470人次,。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學習等外部培訓100多人次,，組織到杭州浙江大學在職研修1人。經(jīng)過采取崗位培訓與現(xiàn)場操作相結合,、集中學習與分散學習相結合,、專家授課與員工自學相結合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓,、操作技能培訓,、繼續(xù)教育等全年培訓任務，實行培訓計劃執(zhí)行率100%,、員工參培率100%的工作目標,。

型員工”活動是一條有效途徑，也是一項戰(zhàn)略舉措,。選擇了學習就是選擇了提高,。在科技發(fā)展日新月異的今日,，知識的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高,，昨日的飽學之士如果不是今日的勤學之人,，將必然落伍。

創(chuàng)立學習型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學習作為一種生活習慣,、一種生存需要,、一種事業(yè)根基、一種精神追求,、一種思想境界,，實現(xiàn)學習的制度化、規(guī)范化,、自覺化和長期化，并在學習的過程中提高進一步學習的本事,，在學習中改變心智模式,，學會系統(tǒng)思考，用知識和發(fā)展的眼光解決前進中問題,。

按照公司提出的工作思路和要求,，我們公司在重視技術、尊重人才,、培養(yǎng)人才,、儲備人才上不斷探索，為人才的發(fā)展搭建平臺,。一是制定公司近期和遠期人才規(guī)劃,，落實人才培訓措施;二是拓寬用人渠道，完善用人機制,，所有廣鷹的干部從一線開始成長,，徹底打破界限，不拘一格選用人才,，著眼于激發(fā)人才的活力,，創(chuàng)造公開、平等,、競爭,、擇優(yōu)的用人環(huán)境;三是建立人才激勵機制，大力開展提案改善激勵制度,，對解決生產(chǎn),、管理方面難題的給予獎勵,，在增儲上產(chǎn),、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻的給予重獎。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機制，做到“不以資格論貢獻,，不以閱歷論此刻,，不以級別論本事，不以職稱論稱職,，不以文憑論水平”,。

“賽馬”不“相馬”,，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出,。有“賽場”供給,，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位;有“跑道”劃分,，有序競爭;有比賽規(guī)則,，實行合理的獎勵體系,。在人才選拔過程中，注重選拔與公司核心價值相一致的人才,，對有各種特長的人實行人才儲備,。過去的人才管理把人視作蠟燭，不停地燃燒直至告別社會舞臺,，而此刻,，把人才看作是資源，人好比蓄電池,，能夠不斷地充電,、放電,。此刻的管理強調人和崗位適配,，強調人才的崗位鍛煉。對人才的管理不僅僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富,，同時也要讓他尋找到最適宜的崗位,，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個員工都經(jīng)過“賽跑”競爭上崗來追求自我的價值,。使員工切實感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關心,，增強員工的忠誠度、職責感和歸屬感,。

落實每周一課的機制,，開發(fā)好人才“第一資源”,，為廣鷹發(fā)展供給強有力的支持廣鷹公司一向把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎。讓每名員工認清廣鷹公司面臨的生存,、發(fā)展形勢,，將全面提升員工隊伍素質以適應精益生產(chǎn)需要轉化成員工的自覺行動公司培訓工作總結工作總結。公司領導帶隊深入基層進行多角度的宣講：從發(fā)展前景上,，從員工的切身利益上,，進行宣傳教育。經(jīng)過宣講,，公司員工認識到：僅有公司的穩(wěn)定發(fā)展,，才有員工個人發(fā)展的舞臺，才有切身利益的長久保障;而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能,。

公司落實每周一課,，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學習日，強化基礎理論教育,、基本知識學習,、基本技能操作培訓，以文化力增強凝聚力,，以執(zhí)行力促進發(fā)展力。經(jīng)過采取集中授課與自學相結合,、課堂教學與實際操作相結合的方法,，實施多能工的技能培訓，著力培養(yǎng)和造就復合型崗位優(yōu)秀人才,。日常培訓做到“三個突出”,，即突出重點崗位關重工序崗位培訓，突出標準化操作培訓,，突出新工藝,、新技術培訓。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓法,，培訓資料在崗位上落實,、培訓基本功在崗位上進行、培訓效果在崗位上體現(xiàn),，使其培訓效率大幅提升,。優(yōu)化培訓措施，突出針對性和實效性,。

學員個人培訓小結篇十二

20xx年12月11日,，某某商城的首屆新學員培訓工作圓滿結束。此次培訓歷時8天,，參培學員116人,，經(jīng)考核后確定錄用91人,，淘汰25人。培訓以提高學員專業(yè)技能,，培養(yǎng)優(yōu)秀營業(yè)員,，打造一流團隊為目的，從思想意識,、家具知識,、專業(yè)技能、軍事訓練,、消防常識,、法律法規(guī)六大方面進行培訓。特作培訓總結如下：

1,、成立培訓委員會,，嚴密組織，嚴格管理,，明確分工,，責任到人。

2,、xx高度重視,，針對本次培訓，專門召開了xx擴大會議,，會上對培訓工作提供了具體要求和執(zhí)行標準,。

1、制定周密可行的培訓計劃,。明確培訓目的,，合理組織培訓內容。所授內容,，均由培訓委員會統(tǒng)一安排,，統(tǒng)一審核，嚴格把關,。

2,、落實培訓場地、設備,。培訓委員會副主任高某某負責聯(lián)系培訓場地和設備準備,。場地定為某某廠三樓會議室。所需設備儀器有：電腦,、投影儀和多媒體器材,。

3、建立完善的培訓制度,。嚴明培訓紀律,，制定考核標準,。對學員著裝作具體要求(迷彩服、黑皮鞋),。

4,、學員學習用品的發(fā)放。向每位學員發(fā)放：某某商城宣傳手袋一個,，筆記本一個,，圓珠筆一支，培訓聽課證一個,。

5,、會場布置。會議室前方設立主席臺,、演講臺,。懸掛“某某商城首屆新學員培訓開學典禮”的橫幅。主席臺兩側分別立主題為“熱烈歡迎新學員”和“新學員致詞”的易拉寶,。

6,、午餐落實。制定伙食標準,，聯(lián)系快餐店,，提供送餐上門服務。

1,、課程內容,，豐富充實。結合行業(yè)特點,，認真選擇授課內容,，注重實操性,。主要分為業(yè)務培訓和軍事訓練兩個大部,。業(yè)務培訓包含思想意識教育、家具專業(yè)知識,、營業(yè)員服務技能,，規(guī)章管理制度四部分。軍事訓練特邀某某軍分區(qū)中校黃某某,，上尉李某某,、閆某某任教官，對學員進行統(tǒng)一訓練,、統(tǒng)一指揮,。另外，特請某市消防支隊大校張工程師進行防火宣傳教育,，某市東橋派出所二級警督進行法制宣傳教育,。培訓過程有章有序,、循序漸進、整齊劃一,、步調一致,。

2、授課方式,，靈活多樣,。采用培訓講師授課與學員講座回答的互動式教學方法，課堂講解與情景演練相結合,，集中授課與分組討論相結合,，充分調動學員的積極性和參與性。其間穿插的頂氣球,、踢毽子等小型文體活動,，活躍了課堂氣氛，真正達到了“團結,、緊張,、嚴肅、活潑”的效果,。

3,、組織管理，嚴謹細致,。將全體學員分班分隊,。共設九個班級、三個中隊,，任命班長,、中隊長，實行部分權力,、職責下放,。學員向班長隊長負責，班長隊長向培訓委員會負責,。安排值日人員,，負責監(jiān)督早間入場秩序、晚間退場秩序,，發(fā)放盒飯,、清掃衛(wèi)生。確保責任明確,，落實到人,。

4、建立健全評比制度,。每日從學習,、軍訓,、衛(wèi)生、紀律,、出勤,、活動六個方面對員工進行考察評比，以表格形式記錄,、匯總,。

5、獎懲分明,，揚長避短,。對好人好事及不良現(xiàn)象，予以日報,。留心觀察,、記錄各班培訓期間出現(xiàn)的好人好事，在每天培訓結束之前予以通報表揚,，號召大家學習,，保持和發(fā)揚優(yōu)良作風。對于不良現(xiàn)象和事端進行批評,，杜絕此現(xiàn)象再度發(fā)生,。

6、提高警惕,，注意安全,。對學員培訓期間的人身、財物安全負責,，預報天氣狀況,，提醒學員注意安全。軍訓課時,，培訓教室交付專人看守,，保護學員財物安全。

7,、平易近人,，人性化管理,。培訓期間,，集團副總經(jīng)理李某某和商城全體員工出席了檢閱儀式。此外,，商城高層領導多次蒞臨培訓現(xiàn)場,，并以公開講話、座談的方式直接與學員交流,、溝通,，增進雙方的.了解,。對于感冒咳嗽的學員，商城領導們還專門發(fā)放了藥品,，使學員們切實感受到了領導們對員工的關懷和愛護,。

建立合理的培訓考核機制和競爭機制?？己朔譃闀嬖嚲砜己?、軍訓考核和綜合素質考核三部分。班與班之間通過學習園地投稿,、課堂發(fā)言情況,、筆記記錄情況、作業(yè)完成情況,、文體活動情況進行競賽,，隊與隊之間通過隊到隊形、分列式,、檢閱式,、賽歌方式進行競賽?！氨?、學、趕,、幫,、超”，形成全體學員團結互助,、你追我趕,、共同進步的好局面。

學員個人培訓小結篇十三

很榮幸參加了xx年xx區(qū)中小學“名教師”培訓班的培訓學習,，非常感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個學習的平臺,，使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己?？偟膩碚f,，這次的培訓內容豐富，形式多樣,，有教育專家的專題報告,，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動討論,。通過這一輪的培訓,，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀,，也有教學技藝的增長,。下面是我在培訓中的幾點總結：

回首這半年的教師培訓，真是內容豐富,，形式多樣,。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中,。特別是xx教授有關《尋找教師的職業(yè)幸?！返膶ｎ}講座，真是心生感慨,，讓我受益匪淺,，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨著來自自身,、學校,、家庭、家長等各方面的壓力,，面對如此重大的壓力,，我們必須先學會愛自己，要學會調節(jié)自己的心態(tài),。因為一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命,，還關系到人的成敗。作為教師要學會調試自己的心理,，同時還要學會與學生溝通,，用陽光般的心態(tài)積極面對學生，才能有良好的教學效果,。

任何人想發(fā)展都離不開書,，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話,。給我們培訓的老師,，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師,，我們不僅要讀教育教學方面的書,，還要博覽群書。不讀書,，如何更加深入地教學,，如何在課堂上與學生與文本進行對話？如何與時俱進地掌握教育教學的技巧,？在培訓中,，我深感自己的差距與不足。作為一名教師,，要不斷的給自己“充電”,。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書,，授課時才能做到游刃有余,，而不是照本宣科、索然無味,。教學需要教師不斷刷新,，而不是復制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念,，為我們教師提供了更寬廣的舞臺,，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論,。因此,，以后要堅持讀書，以豐富自己的內涵,，讓自己獲得更好的發(fā)展,。

通過此次培訓，我得以反思自我,，尋找自己與“名教師”之間的距離,。我經(jīng)常會思考：在具體的教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣成為學生好的引導者,？平時我們疲于應付日常教學,，很多問題都沒有認真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：

1,、教研分離,。“教師在行動研究中成長”,，要想成為一名教育科研專長骨干教師,，光會教還不行，還得研,。要朝著教育特長型發(fā)展,，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎上，將自身調節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上,。在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試,，要多研究教育教學理論，以堆積,、沉淀并吸收經(jīng)驗,。通過此次培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經(jīng)驗,，還應該從經(jīng)驗型逐步向研究型轉變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢,。

2、缺乏激情和創(chuàng)新,。通過此次培訓,，通過聆聽各位專家的精彩講座，通過與各學員的相互交流,，我更清醒地認識到自己的貧乏,。我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多,，緊迫感,、危機感少；工作中容易被俗念束縛,，惰性大,，闖勁少；課堂上展示自己才華多,，給學生參與的機會少,。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向的必要因素,。

教師的成長離不開自身的素養(yǎng),，人格的魅力，離不開廣博的知識,，離不開先進的現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術,。通過學習我的思想有了極大的轉變，教育教學理論掌握的更為系統(tǒng),。本次專家的講座可謂：深刻獨到,，發(fā)人深省，作為教師,，必須有淵博的學科知識,，良好的思想品質，特別是骨干教師,，更應掌握現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術,。在以后的教學中我要將次此培訓學到的新理念，新方法,，運用到教學中去,，我要把所學的教學理念，咀嚼,、消化,，內化為自己的教學思想,，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息,，學習教育理論,，增長專業(yè)知識。

我相信,，孜孜以求,，堅持不懈的理論沉積,，一定能不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng),。

學員個人培訓小結篇十四

為了讓剛走出校門的我們迅速完成角色的轉變，適應教師的工作,，區(qū)教育局和區(qū)教師學校組織了師培訓活動,，這一年來培訓的內容十分豐富，讓我們獲益頗多,。培訓當中有教育法制法律的學習,，師如何成長的學習，教育科學研究的學習,。

第一,，我想感謝為我們上過課的每一位老師，由于每一次上課,，我都感到：給我們上課的每位老師都是有著扎實的教學功底,、先進的教育的優(yōu)秀指導老師，讓我對班主任和教科研等方面工作有了新的認識,。

很多小學教師都是研究目標教學的專家,，她們帶我們認識了目標教學的很多相干知識。她們的是讓每個學生主動和諧的發(fā)展,。還指出師要為自己設定發(fā)展的目標,，要研究一位教學專家，研究一位育人專家,，摸索一種育人方法,。要有一個長遠的目標，這個目標也許不容易實現(xiàn),，我們可以將這一個大目標分解成幾個小的,、比較容易實現(xiàn)的目標，一個一個的實現(xiàn),。

有一次培訓,，安排宋非老師跟我們交換，她說了很多精煉的話語,，比如“積極的心態(tài),、良好的品德,、健康的身體、不斷的學習,、良好的人際關系是獲得成功的重要因素”,，“人的快樂百分之八十來自于人和人的關系”，“成功等于明確的目標加正確的方法之以恒的行動”等,，語言簡短卻意義深入,。

作為一，學習與奮斗的歷程才剛剛開始,，在今后的職業(yè)生涯中,，會有很多的挑戰(zhàn)與困難等待著我們。很多教學體會很豐富的老教師感嘆當一位教師不容易,，當一位好老師更不容易,，這該需要多少的`汗水和聰明!作為新時期的教師，我想我們也許不會再“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的,，既然身處新時期，就得與時俱進,，應當有新的,，新的做法，也只有這樣才能夠給所在的學校注入新的血液,，才能讓自己不落后!

在思想和專業(yè)成長方面,，我認為既然挑選了教師這一職業(yè)，我們在心理思想上,、在言行舉止上要做到教書育人,、為人師表，同時要時刻注意提高業(yè)務技能,。我們年輕教師要多向老教師學習,、多讀書、勤寫教育教學隨筆,，另外,，還要積極參加校本研究。由于,，科研素養(yǎng)是當代教師的基本素養(yǎng)之一,，科研是當代教師學習的方式之一，科研是當代教師的工作方式之一,，科研有利于提高教師的教學能力和水平,。在教學方面，運用新課程來進行教學設計,，要以學生的發(fā)展為本,，要突出創(chuàng)新與實踐能力的培養(yǎng),，要適應學生的學習心理特點和年齡特點。在處理師生關系方面,，要以科學的方法了解學生,、以同等的態(tài)度對待學生、以的胸懷寬容學生,，還要注意掌控“心育”的藝術,。

在培訓中，我還認識到教師是管理者,。教師要有較強的組織領導,、管理和諧能力，才能使教學更有效率,，更進一步增進學生的發(fā)展;教師是父母,。作為一位教師,，要富有愛心,，教師對學生的愛應當是的、同等的,，就像父母對待孩子;教師還要善于發(fā)覺每一個學生的閃光點和發(fā)展需要;教師是朋友,。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心,，師生之間的和諧度,、親和力要到達知心朋友一樣;最后，教師是學生的心理者,。教師應了解不同學生的心理特點,、心理困惑、心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

其次,，培訓為我行將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。

在培訓中，幾位從事教育多年,、教學體會豐富的老教師在談到教師的發(fā)展問題時,，都說到要適時調劑和更新自身的知識結構;在教學教法體會方面，要多讀書,、實踐,、加摸索，適時改進教學方法和策略,，以藝術的眼光去對待教學,，爭取精益求精,。另外，在新課程的背景下,，各位新老師要認真地貫徹新的教學,，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn),。

再次,，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對于剛剛從大學校門踏出的我們,，對新的生活,、新的責任、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓中培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們鼓勵我們要更加地認識社會、認識自己的角色,，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度,。鼓勵我們要創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學發(fā)展的新秀,。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現(xiàn)自己的意志,?！币苍S，對于我們師來說,，只要有克服困難的信心,，才能獲得好的開端，而好的開端,，便是成功的一半,。

學員個人培訓小結篇十五

7月10日，作為一名基層村_組織書記,，我有幸參加了由市委組織部舉辦的第十期青年干部培訓班,，在中國礦業(yè)大學為期一周的封閉學習過程中，受益匪淺,，感觸頗多,。此次培訓雖然課程不多，但內容豐富，針對性很強,，讓我進一步開闊了視野,，拓展了思路，深感自己的理論基礎,，_性修養(yǎng),、服務群眾意識、執(zhí)行力和領導藝術等有了一定的提高,。此次培訓有以下幾點總結：

一是增強了對學習的重要性的認識,。參加學習之前，我總覺得自己工作在基層,，年齡也逐漸偏大,，對理論知識的學習更新不是那么迫切，對自己也沒有什么更高要求,，學多學少都一樣,，只要做好本職工作就行。但進入礦業(yè)大學校區(qū)后,，沒有受過高等教育的我立刻被其清幽的環(huán)境和深厚的文化底蘊所吸引,，思想上萌生了“我要學”的想法。在培訓學習過程中,，科學的課程設置,，給我有一種量身打造的感覺,，特別是《領導科學與領導藝術》和《領導干部的群眾工作方法及對外溝通技巧》這兩門課程,，對如何開展好基層工作有著很強的指導性和操作性，使我真正感覺到自己的知識實在太少,，需要學習的東西實在太多,。明白了在當今這個時代，僅憑滿腔工作熱情而沒有理論知識已遠遠跟不上形勢發(fā)展和滿足不了群眾的需求,，只有拓寬知識面,，學會如何做群眾工作，才能提升服務群眾的工作能力,。

二是_性修養(yǎng)個人素質得到加強提升,。當在淮海戰(zhàn)役紀念碑前重溫入_誓詞時，一種責任感油然而生,，作為一名新時期的___員,，深感自己對照誓詞還存在巨大差距，發(fā)自內心的要求自己要時刻以一名___員的標準嚴格要求自己,，規(guī)范自己的一言一行,。參觀淮海戰(zhàn)役紀念館時，從相關資料中了解到此次戰(zhàn)役在敵我兵力懸殊的情況下,，五百多萬支前民工用獨輪車推出了淮海戰(zhàn)役的勝利,，明白了任何一個政_與政權,，其成功與否都取決于人民群眾的支持程度，只有時刻依靠群眾,，始終保持_同人民群眾的血肉聯(lián)系,，才能使_永葆青春，立于不敗之地,，同時告誡自己在今后工作和生活中,，要解決好群眾最現(xiàn)實、最關心,、最直接的切身利益問題,，不與民爭利，嚴格要求自己,，讓群眾感受到自己思想和工作作風的轉變,，決不為_抹黑。

三是強化了團隊精神和合作意識,。一周的學習生活,，使我們學員相互之間有了基本的了解，雖然大家來自不同的崗位,，但都能按照要求正常學習,，學風很濃。全班42名學員形成一個整體,，學習上相互幫助,，生活上互相照顧，努力把本期培訓班打造為“最美青干班”,，授課老師也對全體學員的表現(xiàn)給予了很高的評價,。我從中體會到深刻的哲理：“沒有完美的個人，只有完美的團隊,?！币粋€集體要想成功，每個人都必須有所付出,，而在這個過程中大家要學會相互幫助,、互諒互讓，學會悅納別人,，相互尊重,、共享資源，發(fā)揮每個人的潛力,，更重要的是要學會團結,、合作。

四是正視到各方面存在的差距和不足。沒有參加學習前,，坐井觀天地自認為各項工作還算過得去,，各方面也略知一二，有時候有自滿情緒,。通過學習和與其他學員交流,，使我對自己有了一個全新的認識，作為一名村_組織書記,，自己的工作能力和敬業(yè)精神以及服務群眾的意識還有待加強,，和群眾打交道的方法還很簡單，缺乏和同事溝通的技巧,，帶領群眾致富的能力還很欠缺等等,。

總之，通過幾天的學習,，收獲頗多,，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質,、工作水平,、思想觀念中存在的差距和不足，今后,，我一定要增強勇于攻克難關的進取意識,，敢于負責，勇挑重擔,。要寬宏大量,，學會包容，要注重文明禮儀,，增強自身綜合素質,。要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng),，廉潔勤政，自覺接受監(jiān)督,，不斷提高拒腐防變的能力,，堂堂正正做人，踏踏實實做事,。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人,、凝聚人，在群眾中樹立村干部廉潔從政,、勤政為民的良好形象,。

學員個人培訓小結篇十六

7月12日——7月18日全區(qū)中小學音樂教師齊聚一堂，在上海戲劇學院藝術學校參加了區(qū)舞蹈編導培訓活動。

此次開設這樣的專題培訓,，區(qū)領導十分重視,。開班儀式后，區(qū)教育局領導向學員們提出了要求,，并期望藝術類教師能堅定信心,，在各級各類比賽中、在培養(yǎng)學生藝術特長方面都能爭創(chuàng)佳績,。要做到藝術類工作為學校所重視,，為其他教師所支持，我們應當加倍地努力和學習,，只有用成績來證明實力,。領導在不同程度上，都向我們這些藝術類教師提出了更高更嚴的要求,，我們深感肩上的擔子很重,，同時，又迫切期望能讓自己不斷成長,，不斷進步,。

在這次培訓中，有幸請到了上海戲劇學院副教授李園老師為我們培訓,，她通過專題講座,、播放成品視頻和現(xiàn)場編排訓練三個方面授課，可謂受益匪淺,。李老師執(zhí)著于藝術的奉獻精神更讓我深深地震動,，她從小接觸舞蹈，憑著一顆酷愛的心和永不舍棄的精神,，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀舞蹈作品,。而我們，更多的時候,，當我們面臨些許困難或者別人的不知道時,，我們就會想要舍棄，想要敷衍了事,。從李老師的身上,，我們看到的不是更多的成功，而是成功背后那些種種付出,。做生活的有心人,，靈感常常來源于生活，她的許多作品就是取源于生活,，又高于生活的,。兒童舞蹈第一要合適孩子跳,，掌控兒童的思維動向，可以立足故鄉(xiāng)又富有童趣,。一個有一定意義的舞蹈才會讓孩子有所啟示,，才會讓人記住它，它才會有生命力,。在舞蹈創(chuàng)編方面,，李老師有其獨到的見解。她就要求,、步驟,、方法等方面具體論述了舞蹈創(chuàng)編的進程。還邊講授邊做示范,，讓我們這些非專業(yè)人士能更好地接受和知道,。七天的學習和接觸，我能感覺到,，李老師是一個做事特別認真的人,，她對于我們的提問、構思,，總是不厭其煩地給予中肯的意見,。什么是舞蹈的編導：就是一個舞蹈作品的編者和導演。由于舞蹈的特別性,，一個舞蹈創(chuàng)作從一開始就不能不同時推敲,，本來是屬于“導演構思”中的很多部分，如：形體,、表情,、臺詞、場面調度,，對作曲,、美工和舞美的特別要求。作為一個舞蹈編導,，只有掌控了一定的舞蹈表現(xiàn)技能和舞蹈創(chuàng)作知識以后,，才可能開始創(chuàng)作工作。第一,，必須透徹地知道舞蹈藝術特點,，舞蹈的表現(xiàn)手段和表現(xiàn)手法，舞蹈的類別等,，才能掌控舞蹈創(chuàng)作的特別規(guī)律進行編排舞蹈節(jié)目，否則將沒法入手,。

1,、感情是動作的信息：編舞第一要弄清的是你要表現(xiàn)人物的什么感情和性情,，有體會的編導常常第一按舞蹈結構的線索設計出人物連續(xù)不斷的心情、意識乃至潛臺詞,，循者這個脈絡去雕刻動作,。而富有演員體會的編導，就使自己第一進入角色,，讓作品中的人物在自己的身上活起來,。在深入角色的基礎上，從自己積存的生活舞蹈素材中物色,、提煉出此時此地,，此情此景所需要的舞蹈形象來。即把體驗感情作為動作的原動力,。

2,、動作的典型性：這是成功之要點。典型的舞蹈動作不是綜合的越寬越好,，要有突出的性情和明晰的感情,。人有七情：喜怒哀懼愛惡欲……設計舞蹈動作第一要說清楚什么是感情。但人有男女老少,，古代和現(xiàn)代,，這個民族和那個民族之分，他們表達的感情各異,，因此動作還要性情分明,。性情包括角色的個性及其民族的風采。

3,、舞蹈的“意境”：舞蹈的動作不在“繁”與“簡”,，能突出“意境”則靈。舞蹈作品的“意境”是把主題思想轉化為“詩情畫意”的藝術構思,，是“情”和“意”與“景”和“境”的統(tǒng)一,，是人的理想?！耙饩场笔谴缶?，編舞要從大局著眼，小處著手,，環(huán)繞著動作去推敲動作,。

4、舞蹈的主題動作：2人以上幾點著眼,，第一設計出符合作品中人物形象的基礎動作來,，也有人稱主題動作—即塑造作品舞蹈形象的代表性動作，這種做法在民間舞蹈中是常見的,。各地區(qū)的民族民間舞蹈跳起來有千變萬化,，但總離不開那么幾個最有代表性的動作,。它們成為舞蹈作品中“舞蹈語言”的`基礎和反復顯現(xiàn)的貫穿動作。

最后,，對學生的訓練模式有所改變,。以前，都是學生為舞蹈所用,。聽了李老師的講座后,，她的一句話給了我深入的教育意義，那就是：“用兒童的眼光看世界,?！钡拇_，舞蹈要有生命力,，除了它可以有地方特點外,，更重要的是它要是孩子愛好的，只有學生愛跳這個舞蹈,，它才會杰出,，孩子的每一個笑容、每一個動作都是真實,，發(fā)自內心的,，這樣的舞蹈就成功了。

培訓終止后,，學員們還認真填寫了問卷調查,，這讓我們把平時工作中遇到的一些具體問題、困惑都提了出來,，從實質上解決了舞蹈創(chuàng)編和排練的困難,。

通過此次培訓，我感覺,，自身的業(yè)務水平有待提高,。要有創(chuàng)作靈感，必須重視平時的積存和視察,，還要有豐富的想象力,，不斷出新。舞蹈是一種情緒的抒發(fā),，它是有情感的,，并且是把情感精煉地表現(xiàn)出來的一種藝術情勢。舞蹈創(chuàng)編并非一朝一夕的事,，更不是吹糠見米的,。所以，我們必須要提高自己在舞蹈方面的水平,，掌控住每次交換研討的機會,，讓自己的心裝下更多更豐富的創(chuàng)作源泉,，站得更高,，看得更遠,，我相信，不久的將來,，屬于孩子們的舞臺會更杰出,！

學員個人培訓小結篇十七

學習機會難得，我們第十期青年干部培訓班同學們得到了,，應當感激興化市委組織部的精心安排,，應當感激礦大教授精彩演講。學習階段過后,，思考總結,，感受頗豐，簡單總結如下：

一,、感受到自我知識的淺薄

在我多年工作實踐中,，本以為在不違法的情景下處理好群眾矛盾，干好本職工作就行了,，但在工作方式方法上很是短缺,，一有難題，束手無策,。礦大教授所講授的工作方法和處世方法讓我受益非淺,，增長了知識，使我感到不管你所擁有的知識和經(jīng)驗到了什么層次,，都要跟著形勢發(fā)展去學習,、去分析、去充電,。

二,、感受到礦大教授知識的博大精深

雖說只講授了十節(jié)課，但從反腐倡廉,、創(chuàng)新思維,、政府禮儀、地方經(jīng)濟,、媒體危機攻關,、公共制度管理、領導科學藝術,、情緒管理,、經(jīng)濟形勢分析等十個方面進行分析講解，每課三小時,，把知識濃縮成精華進行詮釋,，課課精彩,，教授們出口成章，知識淵博,，講解生動易懂,，每節(jié)課我們都有啟發(fā)。

三,、感受到同學們的優(yōu)秀無比

一分鐘的自我介紹,，同學們不僅僅充分展示了自我的風采，還推介了所在工作單位,，同學們的語言表達,、形象狀態(tài)都體現(xiàn)出第十期青干班學員多么年輕、活力四射,，與他們相比,，我感到知識本事的差距，感到有壓力,，無競爭力,，也激發(fā)我努力學習思考、不斷自我完善的熱情,。

四,、感受到所學知識能改變自我

滿負荷的七天學習，解答了不少工作生活上的困惑,，如何去化解矛盾,，與領導、同事,、部下相處,，如何做到心態(tài)平衡、進取向上,，如何反腐倡廉,、潔身自好、增強_性,，如何樹立民本思想,、強化服務意識等等，我都有了新的認識想法,，知識就是力量,，知識能改變自我，使自我更優(yōu)秀,，使自我走的路更寬廣,。