在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

大學生上課遲到檢討書大學生上課遲到檢討實用篇一

你好!首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討,，我知道高三的學生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴重性,，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學習之中了,，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的,。因為學校的規(guī)定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學生，可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數(shù)第一進班級的，所以這個習慣已經(jīng)形成了好久了,，不是檢討書可以糾正的,，所以我對老師的做法持一種很反對的態(tài)度，但是你是老師,，是我的政治老師,，政治老師是濃縮社會各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者,，所以你的本事我是深刻的領教過的,，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什么得罪之處的,，請老師大人有大量,，寬恕我這個在你眼中屬于壞學吧!那樣的話學生就感激不盡了!

遲到了就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長,，老師你真的很偉大呀,，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了,，但是我明知道這是不可能的,，但是不知道那個名家說了一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠不會等到奇跡的到來!其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰說的,，其實就是學生說的,，我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠,，因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了!可是我也知道這是不可能的,，這也就驗證了我說的那句話了!

其實說這句話的時候是一個風雪交加的夜晚，天很冷的,，宿舍的幾個舍友說好了要去上網(wǎng)的,，真的等到那個神圣的時刻到來的時候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動,，激動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的,，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的!,。當我站在二樓的窗口的時候,，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容了，因為我很小的時候就怕高,，所以面對這二樓的高度,，我哪敢跳，于是乎,，同學都個個跳下了,，而且也無大事，于是我的情緒一激動，就說了：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠不會等到奇跡的到來!我就下去了,，結(jié)果和同學一樣無大事了!所以我驕傲,，因為從那刻起我克服了怕高的毛病了!同時也對學校提出幾點意見，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了,。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度!

對于我的遲到我也沒話可說了,，其實我也后悔的，因為起床的時間真的不晚,，但是我最起碼的清醒的時間要有吧,，人家運動員還有熱身的呢!何況我們學生呢!

不過我還是要感謝老師只罰了學生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠,，《在路上》的歌詞真的很振奮人心,，班級很多的同學都抄過的，還有的抄幾十遍的,，我還是很幸運的,，因為我的遲到時間時間是33分鐘，而且是兩天加起來的,。我對于老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地!只是我為老師抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計算呢?人才就是被這樣的淹沒了，老師你需要一個伯樂啊,。雖然我發(fā)現(xiàn)了老師的過人的計算才能,，但是我給不了這樣的機會，我深感慚愧,，老師!

老師人的忍耐是有限度的,，一旦同學們抄的那首歌詞煩的時候可不可以適當?shù)膿Q一下呢!換什么呢!哦對了!雙截棍不錯哦!

老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉,，希望老師原諒!

上課遲到1000檢討書(二)

大學生上課遲到檢討書大學生上課遲到檢討實用篇二

你好.

本人于9月8日上午在上某某老師的課程中,，遲到半個小時。解釋理由只有一個,，就是因為途中遇到一個家鄉(xiāng)新生的父親,，因為本來也有點熟，而后停步與之聊天,，這位叔叔將今日坐火車回家,，下午沒有時間想送，所以談話就多了點,。故而上課遲到,。深知這非什么了不起的理由，學生上課天經(jīng)地義,，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理,。不過我愿解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人,。

首先上課遲到是錯,，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的,，認識的鄉(xiāng)親也熟悉,，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句,，畢竟也是個長輩,，再說大老遠的過來也不容易，我熟悉這里的情況,，我很愿意和他多說幾句這里的事,。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯,，但和解釋的理由沒有關系,，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯,，關鍵在于以后不遲到不曠課,。在這里給老師做個保證，以后不會有這樣的情況出現(xiàn)了,，畢竟意外不會常有,。

還有我想為我們班考研上自習的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識,。沒有老師的能力,，因為聽過你的課，深知老師實力和能力,。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題,，如果按老師的說法，考研的知識在平時的積累,，沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的,。是阿，我想我們廣大的同學也盼望的這一天,，考研不是簡單的考幾本專業(yè)書就了事,，研究生不應該簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書,，也并不見得其他的能力有什么突出的地方,。可是大環(huán)境不是這樣的,，和我們所希望的相反,，只要讀熟這幾本專業(yè)書,，就能考個好成績，在這樣的形勢下,，作為我們平凡的學生,，只能選擇這樣的路，死讀,，寧可放棄可以增加知識面內(nèi)涵的課,。

個人覺得這樣的現(xiàn)象不能簡單的怪罪到我們學生的頭上，我們無力和政策斗,，所以我們只能選擇和書本斗,。成績是外顯的，內(nèi)涵只能在平時中能夠體現(xiàn),，可是考試就單考成績,，沒有成績什么都沒有了，為了這個所以他們也許愿意放棄一些另外的東西,。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量,。但我很理解他們，畢竟體制放在那里,，體制不解決,，學生還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生,，如果把這個事情結(jié)合起來,，也就是說現(xiàn)在的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業(yè)的基礎上而考上了研究生，或者 說他們的知識面僅僅限于要考得幾本書,。換句話說，他們不得不學好要考的書,，必然要犧牲其他的時間,，否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼,，是招生的學校逼 的,，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡,，唯有掌握所考學校的專業(yè)書啊,。

上課遲到1000檢討書(五)

大學生上課遲到檢討書大學生上課遲到檢討實用篇三

花自飄零水自流，一次遲到,，幾次憂愁,，此恨難消在心頭，才下眉頭,，又上心頭,。

就在風和日麗,，似水柔情的一個早上，不幸的我不幸的在遲到鈴剛響過后不久不幸地遲到了,，并且不幸的在別人的記錄上留下了我不幸的名字,，很不幸的把上學遲到的光榮傳統(tǒng)從高二帶到高三。

這次遲到違背了社會主義初級階段的教育管理體制,，影響了國家機器的正常運轉(zhuǎn),，此乃不忠，一罪也,。又有辜負了偉大祖國十三萬萬衣食父母之殷切希望,，此乃不孝，二罪也,。還讓班主任老師為此事殫精竭慮,，寢食難安，人比黃花瘦,，此乃不仁,，三罪也。最后還要麻煩在座同學費時來檢閱本之所做之檢討,，此乃不義,，四罪也. 綜上所述，爾等乃不忠,，不孝,，不仁，不義之輩,，本該身首異處,。所幸生在改革開放春風所沐浴的現(xiàn)代化文明社會，才茍全一命,，阿彌陀佛!無奈,，造化弄人，天亡我也,。俗語道,，天有不測風云，人有禍福旦夕,。又是一個風和日麗,，似水柔情的一個早上，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過后又一次不幸地遲到了.并且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個充滿不幸的名字,。

事又至此,，獨中兩天，只差帽子戲法,。此時深感不安,，“我不入地獄誰入地獄”之境界想必也不過如此了,，頓時心潮澎湃，有如濤濤江水連綿不絕,，又如泛濫黃河,，一發(fā)不可收拾.此事難辭其咎，自知罪孽不淺,，難以修成正果重返正途,，只求上帝與如來佛祖網(wǎng)開一面，從輕發(fā)落,。古訓有曰,，事不過三。

如果有一次重來的機會放在我面前,，我一定不再遲到,，不能待遲到之時再去反悔莫及，人世間最無聊的事莫過于此,，如果諸神賞我這個面子,，給我把這個機會加上期限的話，我希望是一萬年!

簽名：

時間：20xx年**月**日

大學生上課遲到檢討書大學生上課遲到檢討實用篇四

對于這一切我還將進一步深入

總結(jié)

上課遲到檢討參考一

尊敬的教師：

我由于在學習的時候沒有好好聽講,，造成了沒寫作業(yè)錯誤的行為，當時教師對我進行了批評教育,，在學校教師的教育和同學們的幫忙下，我最終意識到自我犯的錯誤的嚴重性,。錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講，并且試圖打擾其他的同學,，這是有悖學生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則,。我只是顧著自我的玩樂,，和一時的想法，完全不理會教師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人，大家不應當只是想著自我,，我這么做,，害的是我自我，我這樣做,，看似在此刻玩的開心,，實際上是在害自我。并且,，一旦考試的時候我此刻不會也是對教師的不尊重,。所以，當教師對我進行批評教育的時候,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我上課沒聽教師講課也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一向忽視了它,。拋開著一層面，不單單是教師,，無論對任何人,，我們都應當尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重教師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學生,，一名正在理解高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求。再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應當互相學習，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設,。同時,，也對學校形象造成了必須損害，“(自我寫你門的學校)”在人們心目中一向是一個學術嚴謹?shù)膶W校,，我們應當去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學習,，這是嚴重的不尊重教師的行為。

尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當代學生理應具備的品質(zhì),。此刻我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學習,，這并不是好的表現(xiàn),，同時也是在害我自我，上課是用來增加學生的知識的,，不是來玩的,，所以我這種是行為很不對的，違背了做學生的原則,。當然,，我不能說我是來學校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由,。魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的傷害,。我僅有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì),，才能給團體和自我一個交待，從而得以提高,。做為一名學生我沒有做好自我的本職,，本應當在課堂上好好聽講，而我卻在玩,，辜負了教師對我的教育之恩,，教師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上,，其十分地辜負了教我知識的教師們,，我此刻已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,，自從理解了教師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,，教師教育我說明教師是十分的關心我,，愛護我，所以我今后要聽教師的話,，充分領會理解教師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

上課遲到檢討參考二

今日,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應當在早自習的時候說話,，我不應當違背教師的規(guī)定，我們作為學生就應當完全的聽從教師的話,，而我這次沒有很好的重視到教師講的話,。我感到很抱歉，我期望教師能夠原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，期望教師能夠相信我的悔過之心,。

相信教師看到我的這個態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，期望教師能夠原諒我的錯誤,，我能夠向教師保證今后必須不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。

所以，教師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一向忽視了它,。拋開著一層面，不單單是教師,，無論對任何人,，我們都應當尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重教師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代中學生，一名正在理解教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求,。

1、在同學們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時候講閑話,，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話,，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,，我深感懊悔,，深刻檢討自我的錯誤。

3,、思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，為能對教師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自我所犯的錯誤的嚴重性,，為此，我必須會在以后的幾年里更嚴格地要求自我,，在認真完成作業(yè),，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自我的言行都與一個現(xiàn)代中學生相貼合,。

作為在上課的時候講閑話的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自我的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清可能造成的嚴重后果,。

望教師能念在我認識深刻并且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請關心愛護我的教師同學繼續(xù)監(jiān)督,，幫忙我改正缺點，取得更大的提高,。

今后我必須會好好學習，上課不講閑話,，并且進取為班級做貢獻,，為班級添光彩!請教師相信我!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課遲到檢討參考三

尊敬的教師：

關于我經(jīng)常上課遲到的問題，在此我要懷著深刻愧疚,、懊悔,、自責的心境向您遞交這份遲到反省檢討。以深刻反省自我違反學校紀律的嚴重錯誤,，期望能夠得到您的原諒,。

回顧錯誤：在過去的一學年當中，我對于語文課都不那么守時上課,。經(jīng)常出現(xiàn)遲到的情景,，有時候遲到幾分鐘，有時候遲到十幾分鐘,，有時候干脆遲到二十分鐘純屬曠課行為了,。經(jīng)過一番分析與計算，一學年下來我共計在語文課遲到53次,，共計遲到總時間352分23秒,，已經(jīng)完全造就了全校自開辦以來的遲到紀錄。估計這一紀錄,，那也是前無古人后無來者的啊,。

現(xiàn)如今我估計是“善惡到頭終有報”，語文教師的嚴肅批評敲響了我得報應的鐘聲,。思前想后,，我覺得自我的錯責有三：1，編造謊言欺騙師長,、同學,、自我。有時候我遲到為了能夠逃脫處罰,，就開始編造各種各樣的謊言借口,。有時候說自我是鬧肚子;有時候說是父母來送外賣;有時候是過馬路的時候扶老奶奶;也有的時候說是路上講到幾百元錢交還失主;甚至有時候我還說遇到了校長跟我交談關于語文教師的

教學

好了,，“二話”不多說,。分析一下我的錯誤原因：

一，交女朋友了,。這一學年我多次遲到的主要原因是下課跟女朋友一齊學校里游逛,，恍惚浪漫瀟灑之間就忘記了時間。

二,，時間觀念很差,。這主要是因為我沒有帶手表的習慣，也厭惡帶手表,，學校又規(guī)定禁止使用手機,，沒有辦法有效掌控時間。

三,，紀律意識觀念薄弱,。這一點我十分承認自我不如那些學習成績好、紀律表現(xiàn)好的好學生,，他們似乎天生就能夠成為好學生,，并且我總是會因為各種紀律問題遭到教師處罰，我的紀律觀念也確實薄弱很多啊,。

遲到,。

現(xiàn)如今我的錯誤已經(jīng)釀成，并且已經(jīng)到了很嚴重的地步,。謝天謝地,，語文教師您的及時批評將我從錯惡的懸崖邊上一腳踹了回來。雖然這一腳踹得夠狠,，可是我摔倒在山頂?shù)牟輩仓幸埠眠^掉落到萬丈懸崖之下,。此次檢討,，無疑是給了我“浪子回頭來換金”的機會啊。

所以我決定要好好改正錯誤：

第一,，我要選擇一個好時間好場合跟我的女朋友提出正式分手,。我要學習“一齊上北大”那段感人的高中感情故事，跟我的女友一齊約定考大學,，到大學里去談戀愛,。在高中階段要以學業(yè)為主，男女感情的問題能夠先放一邊,。

第二,，我要嚴肅端正自身態(tài)度。逐漸疏遠那一幫“吃飯要我情景,、喝酒叫我掏錢、損事讓我承擔”的酒肉朋友,。逐漸得要跟那些讀書好,、求上進、知書達理的好學生成為好朋友,、好知己,。并且也要重樹自我、重新做人,，不拿父母過多的錢,，不驕奢、不盈滿,、踏踏實實,、勤勤懇懇得搞好自我的學業(yè)。

第三,，嚴格樹立時間觀念,。買一塊10元錢的電子手表，明確學校作息時刻表,，定期查看手表時間,，做到絕不遲到。

第四,，樹立憂患意識,。從這次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓，并且反復思考自我的前程,。要以史為鑒,、以錯為訓，清晰得規(guī)劃自我未來的人生走向,。要樹立遠大目標,，明確自我的人生使命,，要為家人、為自我負責,。認真完成當前的學業(yè),，努力考取一所重點大學，報得一份好的專業(yè),，找到一份好的工作,，開創(chuàng)一番輝煌事業(yè)，實現(xiàn)一段精彩人生,。

第五,，順應時代發(fā)展，熱心從事公益事業(yè),。雖然這一點跟我上課遲到的錯誤沒有多少關系,，可是我真的有此感慨，請教師允許我講出來,。我覺得這次錯誤充分暴露出我驕奢盈滿的缺點,，這一缺點的根本原因就是家庭富裕，而我又沒有一個適應時代發(fā)展的思想觀念,，以為富裕就能夠搞特權了,，這其實是大大錯誤的。因為在這個國家,、這個社會有許許多多的富裕者熱心從事公益事業(yè),。我所以覺得自我必須要樹立好遠大的理念，思想上端正好,，才能夠確保我今后不再犯這類錯誤,。

最終，我向教師保證：今后我絕不遲到了,。請教師相信我,，請同學們監(jiān)督我。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課遲到檢討參考四

尊敬的班主任教師：

學校一開學就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上,，沒有重視教師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風,，這些都是不應當?shù)?。也是對教師的不尊重。應當把教師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊?，并且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞,，并且給對自我抱有很大期望的教師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負職責,。每一個學校都期望自我的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象,。

每一個同學也都期望學校給自我一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。包括我自我也期望能夠有一個良好的學習環(huán)境,，可是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自我這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應當?shù)模裘恳粋€同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境構成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應當?shù)模晕蚁肓撕芏?，也意識到自我犯了很嚴重錯誤,，我明白，造成如此大的損失,，我應當為自我的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的職責，尤其是作在重點高校理解教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責,。我真誠地理解批評，并愿意理解學校給予的處理,。

對不起,，教師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我明白，教師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣,。我也明白,，對于學生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自我的事是一項最基本的職責，也是最基本的義務,?？墒俏覅s連最基本的都沒有做到。如今,，犯了大錯,，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自我,，批評和教育自我,，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學習,。我也要經(jīng)過這次事件，提高我的思想認識,，強化職責措施,。

對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請教師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,，并且認識到了此次錯誤嚴重性。我明白我那天確實是太沖動,，太不冷靜了,。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對,，先動手打人就更不對了,。

我應當多為別人著想，多忍讓,，多包容她,。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點,。經(jīng)過這件事,，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我明白自我應當認真檢討自我的行為,，認真對自我的脾氣,、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,，不夠冷靜,，應當經(jīng)過這件事清醒地認識自我的錯誤，進取改正,。其次,，我還應當團結(jié)同學。而我不但沒有那樣做,，反而還破壞同學之間的安定團結(jié),。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討,。

反省自我自身的缺陷,，多方面完善自我。這件事后,，即使我身上的傷好了,，我內(nèi)心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己,，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,，同時,，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示,，使大家都了解我的內(nèi)心想法,，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

警醒了我,。

遲到檢討范文參考

上課說話檢討

上課違紀檢討范文

學生遲到檢討模版

開會遲到檢討

大學生上課遲到檢討書大學生上課遲到檢討實用篇五

您好!早上上課遲到是我的不對,第一天就給您留下了這么不好的印象,也給我們班級拖了后腿,。上課遲到這些都怪我自己,在上星期學校和老師一再強調(diào)不要遲到,可我因為在床上多睡了一會兒,導致上學遲到。

遲到違反了學校里的規(guī)章制度,理應受到老師的批評,并且虛心接受,。這次遲到給同學也留下了不好的印象,給同學們做了一個壞榜樣,阻礙了班級的發(fā)展,。遲到,看似微乎其微的一件小事,其實也是十分嚴重的,反映了學生態(tài)度的好壞,體現(xiàn)了該學生沒有堅強的意志和堅定不移的毅力。這件事對于對我期待很高的老師和家長也是一種傷害,辜負了老師和家人的期望,同時也違背了自己的心愿,。這些都可以體現(xiàn)出遲到的嚴重性,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻地認識到了這些,。在今后的學習中,一定不能遲到,。

我希望老師能給我一次將功補過的機會,雖然問題十分嚴重,但是我會努力地學習,不會再次違反學校里的規(guī)章制度,把這一次的事情當作一面鏡子,時刻警戒自己,約束自己,提醒自己。上課遲到檢討書范文這次我意識到遲到的嚴重性,僅僅做到以上這些還遠遠不夠,。在日常生活中,我要多幫助老師和家人,要和同學團結(jié)友愛,一起努力學習,要為班級爭光,。以后做事之前要想為別人著想,要為集體著想。

此致
敬禮!

檢討人:xxx

xxxx年x月xx日

大學生上課遲到檢討書大學生上課遲到檢討實用篇六

你好,！這次上課遲到真的很不應該,，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，做為一個學生連基本的時間概率都沒有,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

一個學校,，學生都應遵循上課時間是個不變的規(guī)定，而我一直沒有引起重視,，沒有重視學校這么平常的規(guī)定,，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重,。事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，也給同學起了壞影響,，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學,，其他同學也不能正常上課,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度,。在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理,。

對不起，老師,！我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學生，按時上課是一項最基本的.責任,，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、努力學習,。我也要通過這次事件,，提高我的時間觀念認識，強化責任措施,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日