心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

拓展網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇一

非常榮幸參加了這次小學(xué)語文網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn),。在這次培訓(xùn)的過程中我聆聽的多位教育專家的生動、形象的精彩講座,，提高了自身的認(rèn)知能力和業(yè)務(wù)知識水平,，同時我也深深地認(rèn)識到自身存在的不足,，認(rèn)識到了時代的緊迫感，下面把此次培訓(xùn)做個總結(jié),。

教育專家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,。給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受,，讓我們享受了一頓高規(guī)格的"文化盛宴",。《小學(xué)生寫作能力的評價》《小學(xué)語文記敘文寫作教學(xué)設(shè)計》等課程都讓我受益匪淺,。專家們的精辟講解,，名師的精彩課堂，都給了我深深的感觸,，使我對新課程小學(xué)語文教育有了全新的認(rèn)識,，為自己在教學(xué)中遇到的許多困惑尋找到了答案。

每一次的交流研討中,，我們都會結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談體會,。每一個話題都會引發(fā)班級成員的熱議，每次都有不小的收獲,。在交流中大家各抒己見,，提出了許多新的觀點(diǎn)和問題，使我有了更寬闊的視野,，掌握更高的教學(xué)技能,。因此研討交流充實(shí)了我，使我從中吸取了經(jīng)驗(yàn),，讓我獲得了進(jìn)步,。我將學(xué)以致用，這樣才能讓自己的工作更加游刃有余,，使教學(xué)效果更上新臺階,。

每次學(xué)習(xí)都是在下班后盡力排除家庭沖突進(jìn)行的，雖然辛苦但是也讓我獲得了快樂,。我知道只有不斷地為自己充電,，才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。常說老師要有一桶水才能給學(xué)生一杯水,，但是現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求,，我們要給孩子們注入源頭活水，只有不斷的吸取養(yǎng)料才能補(bǔ)充我們的所需,，學(xué)生的所求,。"國培"小學(xué)語文遠(yuǎn)程課程的學(xué)習(xí)，為我提供了良好的再學(xué)習(xí)的機(jī)會,，給迷茫的我指明了方向并注入了源頭活水,。這次的培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念,，帶來了豐富的精神食糧。

雖說成績是次要的,，但每次看著成績一點(diǎn)一點(diǎn)的上去,，也是一種學(xué)習(xí)的動力。因?yàn)槊恳稽c(diǎn)的進(jìn)步都是在對自己的肯定,，對自己的鼓勵,。本次培訓(xùn)我的成績是滿分的，總學(xué)習(xí)時間接近55小時,。所撰寫的研修日志,、我的。教學(xué)故事,、教學(xué)設(shè)計與反思,、發(fā)貼等多篇文章都得到了老師在班級推薦。教學(xué)設(shè)計與反思和小學(xué)語文作業(yè)均獲得優(yōu)秀,。積極與同行們探討各種教育教學(xué)問題,，評論和被評有223次。

這次培訓(xùn)我收獲的不單單是專家們講解的內(nèi)容,，更是一種理念,，一股動力。我將樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，努力實(shí)踐,，在教學(xué)崗位上積極進(jìn)取，銳意創(chuàng)新,，使生命的禮花得到盡情的綻放,。

拓展網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇二

幾個月的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，珍貴的時光令人難以割舍,。網(wǎng)絡(luò)研修平臺拉近了每一位教育工作者的距離,，巨大的網(wǎng)絡(luò)力量掀起了教研的火熱浪潮。研修平臺傳遞著省級專家的悉心指導(dǎo),，回響著指導(dǎo)老師們殷切的話語,，浸透著每一位老師學(xué)習(xí)的汗水，;閃耀著老師們思想的火花……它為我們帶來的是充實(shí),，是成長,，是動力。

首先, 在思想上樹立勤勤懇懇的工作態(tài)度,。

其次,，對以后的工作提供了豐富的資源,。

通過學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多一些新的教學(xué)方法,更新了教學(xué)理念,。通過在線研討,很多老師的一些好的工作理念,、工作方法都令我茅塞頓開。為今后教學(xué)工作提供了豐富的資源,。

另外,，通過閱讀一些優(yōu)秀教師的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀文章,，認(rèn)真比較自己與他們之間的差距,，認(rèn)真思考自己的不足，取長補(bǔ)短,，不斷完善,。同時專家的忠告和指導(dǎo)老師的鼓勵，使我在迷茫中及時覺醒,，在修改中不斷完善,，在反思中不斷進(jìn)步。

最后,，本次培訓(xùn)還使我在教學(xué)方面建立了新的認(rèn)識,。

1、在課堂教學(xué)中教師應(yīng)充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，扮演好合作者,，指導(dǎo)者，與促進(jìn)者的角色,，幫助學(xué)生自主探索和合作交流,，促進(jìn)學(xué)生在探究中真正理解和掌握基本的知識與技能，培養(yǎng)科學(xué)的觀點(diǎn),，樹立正確的情感態(tài)度與價值觀,。

2、在語文教學(xué)中,，教師要精心設(shè)計地設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，突出交流、合作,、探究,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)過程，創(chuàng)設(shè)生動,、活潑的學(xué)習(xí)情境,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,，開拓學(xué)生的視野;調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高課堂教學(xué)的效率。用新的課程理念、新的教學(xué)方法,、新的評價體系,投入到教學(xué)工作中,。

網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)雖然結(jié)束，但這只是暫時的,，因?yàn)樗A(yù)示著更加美麗的開始,。網(wǎng)絡(luò)研修不僅是提高教育教學(xué)的水平的基石，更是我們不斷前進(jìn)的動力,，它使我們更加堅定地走在新課程改革的道路上,。我相信，只要我們用心,，前面的風(fēng)景會更加美好!

拓展網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇三

科技的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)步，為我們教師的學(xué)習(xí)提供了巨大的便利,。這次網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),，就讓我們364名新入職教師，在工作崗位或家庭中,，就能同時學(xué)到如此豐富多彩又非常有針對性的教育教學(xué)知識,。

我也按照學(xué)習(xí)指南的要求，一步一步,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)著,。在專業(yè)理念與師德模塊，樊英如老師的教育事跡給我留下了非常深刻的印象,。她真心愛自己的學(xué)生,，默默奉獻(xiàn)，用心血澆灌出一朵朵祖國的花朵,。她分別從自己的愛心,、言傳身教、潛心教學(xué),、班級管理和家校合作方面展開論述,。讓我看到了這是一位非常有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師，更是一位教學(xué)上的有心人,。正是用心,，才讓她的教學(xué)工作那么扎實(shí)有效；正是用心,，才讓她的教育道路碩果累累,。這個模塊不僅有真人真事，還有理論學(xué)習(xí),?！督處煂I(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》解讀，帶領(lǐng)我們從宏觀上把握作為一名教師應(yīng)該具有怎樣的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

師生心理健康模塊,，對于心理健康專業(yè)的我來說是非常感興趣的,，一方面我特別需要學(xué)習(xí)如何對小學(xué)生開展心理咨詢；另一方面,，在我自己的職業(yè)生涯中也會面臨一些心理健康與壓力的問題，我也是在不斷面對和解決的過程中,。遠(yuǎn)程研修,，能關(guān)注到師生心理健康這個方面，是對師生心理健康的重視和很好的幫助,。

教師職業(yè)規(guī)劃模塊,，讓我們學(xué)習(xí)了教師專業(yè)發(fā)展的一個非常有效地策略。課程圍繞教師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)策略,、引導(dǎo)青年教師制定教師自我發(fā)展規(guī)劃的方法,、誘發(fā)骨干教師結(jié)合自己的工作實(shí)際制定發(fā)展規(guī)劃的技巧，誘發(fā)優(yōu)秀教師主動提煉自己的教學(xué)藝術(shù),、進(jìn)而形成獨(dú)具個人魅力的教學(xué)藝術(shù)的策略,，展開討論，有效的幫助了我們新教師的專業(yè)成長,。我也就此寫了,，自己的個人職業(yè)規(guī)劃，今后我會很好的依照我的職業(yè)規(guī)劃來認(rèn)真工作,，同時也會不斷的修改和完善,。

課堂教學(xué)技能模塊從如何編寫教學(xué)設(shè)計與教案，如何聽課與評課,，教學(xué)反思及其寫作,，課堂教學(xué)技能訓(xùn)練：提問·講解·媒體運(yùn)用，課堂教學(xué)技能訓(xùn)練：觀察·學(xué)習(xí)支架·結(jié)束,，課堂教學(xué)技能訓(xùn)練：導(dǎo)入·強(qiáng)化·語言溝通四個角度,，手把手交給我們?nèi)绾紊险n，如何開展教學(xué),。

班級管理模塊,，讓我們不禁關(guān)注到學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注到這是一個群體,，需要有班級活動,、有常規(guī)管理活動，尤其對于班主任來說,，非常重要,。

名師成長模塊，讓我們從一個更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，有校本研究意識,，要學(xué)會運(yùn)用信息技術(shù)備課,，要朝著名師的方向來要求自己。

遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),，雖然告一段落,，但是學(xué)習(xí)的路永遠(yuǎn)沒有盡頭。在今后的時間道路上我會認(rèn)真踐行我學(xué)到的這些知識,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

拓展網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇四

幾個月的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，珍貴的時光令人難以割舍,，教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會,。網(wǎng)絡(luò)研修平臺拉近了每一位教育工作者的距離，巨大的網(wǎng)絡(luò)力量掀起了教研的火熱浪潮,。研修平臺傳遞著省級專家的悉心指導(dǎo),，回響著指導(dǎo)老師們殷切的話語，浸透著每一位老師學(xué)習(xí)的汗水,，,；閃耀著老師們思想的火花……它為我們帶來的是充實(shí)，是成長,，是動力,。

首先，在思想上樹立勤勤懇懇的工作態(tài)度,。

其次,，對以后的工作提供了豐富的資源。

通過學(xué)習(xí),，我學(xué)到了許多一些新的教學(xué)方法,，更新了教學(xué)理念。通過在線研討,，很多老師的一些好的工作理念,、工作方法都令我茅塞頓開。為今后教學(xué)工作提供了豐富的資源,。

另外,，通過閱讀一些優(yōu)秀教師的優(yōu)秀作業(yè)﹑優(yōu)秀文章，認(rèn)真比較自己與他們之間的差距,，認(rèn)真思考自己的不足,，取長補(bǔ)短，不斷完善,。同時專家的忠告和指導(dǎo)老師的鼓勵,，使我在迷茫中及時覺醒,，在修改中不斷完善，在反思中不斷進(jìn)步,。

最后,，本次培訓(xùn)還使我在教學(xué)方面建立了新的認(rèn)識。

1,、在課堂教學(xué)中教師應(yīng)充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，扮演好合作者，指導(dǎo)者,，與促進(jìn)者的角色,，幫助學(xué)生自主探索和合作交流，促進(jìn)學(xué)生在探究中真正理解和掌握基本的知識與技能,，培養(yǎng)科學(xué)的觀點(diǎn),，樹立正確的情感態(tài)度與價值觀,。

2,、在語文教學(xué)中，教師要精心設(shè)計地設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，突出交流,、合作、探究,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)過程,，創(chuàng)設(shè)生動、活潑的學(xué)習(xí)情境,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，開拓學(xué)生的視野,；調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高課堂教學(xué)的效率。用新的課程理念,、新的教學(xué)方法,、新的評價體系，投入到教學(xué)工作中,。

網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)雖然結(jié)束,，但這只是暫時的，因?yàn)樗A(yù)示著更加美麗的開始,。網(wǎng)絡(luò)研修不僅是提高教育教學(xué)的水平的基石,，更是我們不斷前進(jìn)的動力，它使我們更加堅定地走在新課程改革的道路上,。我相信,，只要我們用心,，前面的風(fēng)景會更加美好！

拓展網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇五

航天小學(xué)

周雪梅

時間如流水,，轉(zhuǎn)眼這一期的網(wǎng)絡(luò)研修就快要結(jié)束了,。回顧這一次的研修,，感慨萬千,，獲益頗豐。通過這次學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)到了豐富的課程內(nèi)容,，親耳聆聽名師的精彩講座和報告。我想這一次培訓(xùn)真的是對我來說,，是一次洗禮,，是一種重生。

本次研修是一種嶄新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)絡(luò)研修,，而且是第一次全省教研員的統(tǒng)一網(wǎng)上研修,。這解決了因空間、場地帶來一些問題,。這種學(xué)習(xí)方式首先就讓教研員們很感興趣,，讓我愿意參加。所以希望以后能多組織這樣培訓(xùn),。

一,、教育教學(xué)理念的提升

雖然從事教育工作已久，但面對當(dāng)今的形式,，時代要求我們不斷進(jìn)步,，吸取營養(yǎng)，為祖國的教育事業(yè)能夠有突飛猛進(jìn)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量,。在這次學(xué)習(xí)中,，授課老師為我們總結(jié)了全新的思想方法和活動經(jīng)驗(yàn)，這讓我在教學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識,。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ),，使得在實(shí)際指導(dǎo)教學(xué)中缺乏高度和深度。老師關(guān)于課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述非常貼近我們的實(shí)際教學(xué),，這也是我們在日常工作中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié),。除了教研員自身要具備較高的理論水平外，更要汲取豐富理念,，這樣才能真正具備指導(dǎo)和服務(wù)教師的能力,。

二、自身角色的轉(zhuǎn)變 對于每位教研員都要面臨的指導(dǎo)備課和上課任務(wù),，在這次培訓(xùn)中我也有了進(jìn)一步的認(rèn)識,。專家,、老師的講解為我們在這些方面的思考提供了一些可借鑒的方法?？照劺碚摬磺袑?shí)際,，摒棄理論也不合邏輯。我們應(yīng)理論結(jié)合實(shí)際,，在日常工作中根據(jù)自身工作量在學(xué)期初為自己制定好工作目標(biāo),。簡而言之，就是有選擇性地進(jìn)行教學(xué)研究,，保證在有限的教學(xué)時間中做到充分利用,。可謂：量不在多,，貴在精,。我想這樣一種教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,，才能真正意義上運(yùn)用到我們的實(shí)際工作中,，才能讓學(xué)生獲得更為有效的教學(xué)。現(xiàn)如今,，教研員已經(jīng)轉(zhuǎn)變成為教學(xué)的組織者，教師的督導(dǎo)者和教師的教練員。角色的指導(dǎo)轉(zhuǎn)變需要我們?nèi)ミm應(yīng),，去創(chuàng)新進(jìn)取,。在新的舞臺上創(chuàng)造出新天地,。

三、教研方法的更新

通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，不僅讓我對如何上課、評課課有了更為深刻的理解，也讓我認(rèn)識到在日常教學(xué)教研中思想和方法的轉(zhuǎn)變需求,。我們應(yīng)與時俱進(jìn),，結(jié)合實(shí)際有選擇性地加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí),，更為深入地做好教研方法的更新，也為我們展開更有效的教學(xué)打好基礎(chǔ),。

學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了,，但我的學(xué)習(xí)不會結(jié)束。因?yàn)?，這次學(xué)習(xí)只是一個統(tǒng)領(lǐng)性的綱要,，對普遍發(fā)生的教育教學(xué)現(xiàn)象給予了指導(dǎo)，而真正的工作變數(shù),、突發(fā)情況是很多的,，這就要求我們注重積累，學(xué)以致用,，冷靜地處理好各種問題,。希望專家老師們在今后的日子里，能夠開通專家熱線，經(jīng)常對學(xué)員們進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo),。

拓展網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇六

在忙碌的工作中進(jìn)行著網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，我的感覺是辛苦著、也收獲著。通過遠(yuǎn)程研修自己的基本業(yè)務(wù)能力全面的提高,，對于今后的發(fā)展會起到了積極的促進(jìn)作用,。下面,，我就個人網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)活動談?wù)勛约旱男牡皿w會,。

雖然是忙里偷閑,，學(xué)習(xí)的時間不算多，但學(xué)習(xí)的效果是實(shí)實(shí)在在的,，我堅持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，認(rèn)真觀看各個專家的視頻錄像，認(rèn)真進(jìn)行論壇發(fā)帖和回帖,，堅持做筆記,。大量的案例，課堂實(shí)錄,，專家點(diǎn)評都深入淺出的闡明了理論和實(shí)踐,，專家的真知灼見與精辟見解，同行的精彩點(diǎn)評,、交流與感悟,，讓我有意想不到的收獲。不但更新了教育,、教學(xué)觀念,，拓寬了思路，同時也對新課程的認(rèn)識與實(shí)踐都有了一個質(zhì)的飛躍,，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動作用,。

讓我能重新的審視自己的教學(xué)行為，對自己以前的教學(xué)方式和觀念有了一次徹底的反思,。在此次培訓(xùn)中不但學(xué)有所獲,，更重要的是要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去,。通過發(fā)帖和回帖,，同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野,，充實(shí)了自己,。

隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)的惰性越來越大,。走上講臺,，拿著教案和教材，總覺得有這兩樣法寶就行了,，把知識講好,，讓學(xué)生聽明白、想明白，考試學(xué)生能考出理想的成績及了不起了,。通過這次學(xué)習(xí),，了解了很多除了數(shù)學(xué)專業(yè)知識以外的教育教學(xué)技術(shù)手段，這是在以往的遠(yuǎn)程培訓(xùn)從未接觸的新知,。以前總是看別人用多媒體,，用電子白板，什么ppt,，什么flash,，覺得想看電視電影一樣，總覺得這對教學(xué)沒有多大的益處,，這次學(xué)習(xí),，通過聽講座與自己的課堂嘗試，從孩子們的聽課興趣與思考熱情中明顯感受到了現(xiàn)代教育教學(xué)手段學(xué)習(xí)與掌握的重要性,。通過教學(xué)手段的嘗試與改進(jìn),，孩子們對數(shù)學(xué)課堂更期待了，對我這位數(shù)學(xué)老師也更尊敬,、更崇拜了,，我的數(shù)學(xué)課堂更豐富多彩了，而且那討厭的粉筆灰也少吸了很多,。

這次研修,，每位學(xué)員都至少要上傳一個資源，每個人的資源是有限的,，發(fā)揮我們廣大學(xué)員的集體力量,，資源就豐富了，素材更廣泛了,。我們都是第一線的教師,，我們提供的資源更便于操作和使用，更貼近教學(xué)的實(shí)際,。由于要求的原創(chuàng)性,，大家提供的資源不會出現(xiàn)雷同或抄襲，這就更好地督促我們學(xué)員更要認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真思考,，把最好的資源及素材提供給大家共享，讓這個共享更有實(shí)質(zhì)的意義,。

總之,，在這次研修中的收獲滿滿，在今后的工作中會更加積極,、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來,，不斷地提高自己的教育教學(xué)能力,、使用優(yōu)秀教育資源的能力及使用先進(jìn)教育教學(xué)手段的能力,，同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康,、快樂的成長！與我的孩子們共學(xué)習(xí)共成長,，做一個終身學(xué)習(xí)的榜樣,！

拓展網(wǎng)絡(luò)研修心得體會篇七

火熱的盛夏，火熱的激情,，再次迎來火熱的遠(yuǎn)程研修,。

第一次接觸遠(yuǎn)程研修 是在 去年冬季，聆聽過各位專家的經(jīng)典課程,，拜讀了各位名師的經(jīng)典文章,，收獲甚豐。深知他們?yōu)檫@個工作真正的下了苦功,。

研修不是一種形式,，而是那種艱辛而充實(shí)、累而快樂的過程,，同樣也是我們打家期待的一種神圣而美麗的一種工作,。感謝遠(yuǎn)程研修，這里風(fēng)景獨(dú)好,！

我相信我們的農(nóng)村教學(xué)會在這個火熱的遠(yuǎn)程研修中有新的進(jìn)展,。我們期待，我們向往,。

（二） 小學(xué)英語雖然是方興未艾,，但卻是日新月異。由于課程改革的進(jìn)行,，小學(xué)英語教學(xué)的理念也隨之不斷更新,。這使我在英語教學(xué)中遇到更多難以解決的實(shí)際問題。在9年前我從初中部調(diào)到小學(xué)部,，擔(dān)任全校英語課程,，面對沒有一點(diǎn)英語基礎(chǔ)的孩子們，我真是老虎吃天——無從下口,。由于英語學(xué)習(xí)難度大,，課時太少，而語言知識的習(xí)得卻相對少的特性,，使一部分學(xué)生逐漸失去了英語學(xué)習(xí)的興趣或動力,，從而導(dǎo)致了英語教學(xué)的難以進(jìn)行。針對各班級學(xué)生人數(shù)多,，而接受能力不平衡等不同特點(diǎn),，我積極嘗試采取不同的教學(xué)方法,，盡量讓學(xué)生多聽、多讀,、多練,，多說。希望能夠在條件允許的情況下,，將學(xué)生英語學(xué)習(xí)的困境加以些改變,。

英語的學(xué)習(xí)可以說是循序漸進(jìn)的，每個階段都不能松懈,。因此,，教學(xué)過程中要注意抓緊后進(jìn)生的英語學(xué)習(xí)，讓他們能跟得上進(jìn)程,，并打好基礎(chǔ),，使以后的學(xué)習(xí)能夠有所突破。并且,，讓每個班級里的英語學(xué)習(xí)優(yōu)秀生給后進(jìn)生提供必要的幫助,，從而爭取共同進(jìn)步。當(dāng)然,，人無完人,，英語教學(xué)中還是存在較多需要改正的不足之處的。畢竟有很多的條件限制,，我不可能把所有學(xué)生都教會,。

而如今有了網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修，可以和專家名師面對面交流聆聽,，溝通學(xué)習(xí),，真的是如撥云見日，豁然開朗,。耐心可親的專家,、精美的簡報、名師的精彩課堂…都讓我耳目一新,。今后我還要繼續(xù)加強(qiáng)對教材的鉆研以及自身的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，讓學(xué)生學(xué)得更輕松,，從而取得更大進(jìn)步,。

（三） 讓我們的小學(xué)英語課堂神采飛揚(yáng)！

作為一名農(nóng)村小學(xué)英語教師,，在很多方面不大精通,，今天聆聽專家的講解，看了優(yōu)秀課例,，深感自己的不足和欠缺,。

隨著時代變遷,、社會發(fā)展，目前小學(xué)英語教學(xué)提到更高的日程上,，這就對我們小學(xué)英語教師提出了更高的要求,。幾年前的機(jī)械教學(xué)已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會，不能滿足孩子們的心理需求,。

小學(xué)英語打好基礎(chǔ)對將來很重要,，正確的英文書寫讓孩子們將來寫文章會很流暢,，一口流利的英語會讓他們將來能和外國人交流溝通,。學(xué)英語不能僅僅為考試而學(xué)，應(yīng)該是作為一種語言來運(yùn)用,。

那么在英語授課時就不能單純的教授單詞,，要聯(lián)系語境來學(xué)習(xí)單詞。不能只為學(xué)習(xí)課文而教授單詞,，要注重語音語調(diào),，節(jié)奏情感等一些東西。孩子年齡小,，我們小學(xué)英語教師除了有扎實(shí)的基本功（準(zhǔn)確流利的口語,、漂亮的書寫）以外，還要有豐富的肢體語言,、會簡筆畫等一些技能,。

有了專家指引，有了名師的優(yōu)秀課例,，讓我們努力改進(jìn)自己,，讓我們的小學(xué)英語課堂神采飛揚(yáng)吧！

（四）在這個火熱的季節(jié),，在奧運(yùn)圣火燃燒的時刻,，我們以飽滿的熱情再次感受著研修的快樂。

幾天網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修真的是讓我如沐春風(fēng),，久旱逢甘霖,。作為一名一線教師，在欣喜,、激動,、充實(shí)之余，更多的是切實(shí)的感受和深深的思考,。

(2) 們只有高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，再有更高的進(jìn)步。積極研修提升自己,，踏踏實(shí)實(shí)工作和學(xué)習(xí),、踏踏實(shí)實(shí)做人,、踏踏實(shí)實(shí)育人是我們不變的追求。專家的引領(lǐng),、精美的簡報,、精彩的內(nèi)容、優(yōu)秀作業(yè)的展示....都讓我耳目一新,，讓我流連忘返,，讓我敬佩不已。

小學(xué)英語新課程改革是一次深刻的改革,，新課改倡導(dǎo)全人教育,，強(qiáng)調(diào)課程要促進(jìn)每個學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的終身學(xué)習(xí)的能力,，新課改關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí),，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí),，課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師,，教師是課程改革的實(shí)施者。作為教師的我必須抓住這次研修的機(jī)會,，學(xué)習(xí)專家的理論和點(diǎn)評,，觀看專題視頻課件，在教學(xué)中反思,。

作為一線教師,，課堂是重要的工作陣地。教師不能只是課堂的執(zhí)行者,，而必須是課堂實(shí)踐的自覺反思者,。一節(jié)課下來，我們不要只關(guān)注自己的課堂怎么設(shè)計的,，自己怎么教的,，而忽視了學(xué)生的學(xué)。教師一定要反思教學(xué)生什么,，學(xué)生發(fā)展了沒有,，改變了沒有，學(xué)生走出教室與走進(jìn)教室有無變化,？這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材,，更多的是要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會什么,，是否發(fā)展了,。這也就要求我們的教學(xué)要面向全體學(xué)生，我們的教學(xué)要采用更多的,。只有學(xué)會不斷地進(jìn)行反思,，才能提升自己的專業(yè)水平,。

新課程改革是教育過程中的不斷革新和進(jìn)步，所以在課堂實(shí)踐教學(xué)中我們作為教育的第一先鋒,，必須擔(dān)當(dāng)起不斷摸索,，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐,，不斷反思的重任,。

（五） 研修已經(jīng)進(jìn)行了5天，其中滋味,，不是一言兩語可以表達(dá)的,。忙碌而充實(shí)，累并收獲著,，快樂著,。

當(dāng)我看到我的的作業(yè)被省專家推薦到簡報上，我激動不已,，欣喜萬分，感謝指導(dǎo)老師的信任和支持,，感謝專家的悉心指導(dǎo)和點(diǎn)評,。我會更加用心，更加努力,。在研修路上一路學(xué)習(xí),，一路放歌，帶我的學(xué)生走進(jìn)一個美麗的殿堂,。

（六）隨著社會發(fā)展的需要和小學(xué)英語學(xué)科的推廣普及,，農(nóng)村小學(xué)也都開始對英語課程有所重視。作為一名農(nóng)村英語教師,，相比縣,、市小學(xué)學(xué)生的英語水平，農(nóng)村小學(xué)生還存在很大距離,，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)還存在很多困難,。

教師發(fā)展不能離開學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)才能跟得上社會前進(jìn)的步伐,，才能適應(yīng)教育改革的形勢,，適應(yīng)學(xué)生的內(nèi)在需求。在今后的教學(xué)中我要關(guān)注自己的學(xué)習(xí),，逐漸養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，并向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)理論知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。使自己不斷進(jìn)步,、不斷提高,。