在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

拓展網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)篇一

伴隨著義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，我感到無(wú)論是教師的教學(xué)理念,、課堂教學(xué)的方式方法，還是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，又或是老師對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)踐,，都有了較大的變化,。

新課標(biāo)的理念新，實(shí)用性強(qiáng),。

在課堂教學(xué)模式上,，教師角色轉(zhuǎn)變了，由“填鴨式”的教,，變成教學(xué)上的引導(dǎo)者,；學(xué)生角色轉(zhuǎn)變了，由被動(dòng)的聽(tīng)講接受,，變成了學(xué)習(xí)上的主人,，主觀能動(dòng)性大大的提高了，自主學(xué)習(xí)的能力,、小組合作的能力,、數(shù)學(xué)課堂上的探索發(fā)現(xiàn)能力……學(xué)生們都有了很大提高。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上,，由于預(yù)習(xí)性作業(yè)的精心布置,，加之課堂上小組合作探究的教學(xué)模式，課后拓展作業(yè)的延伸,，都給學(xué)生帶來(lái)的極大的研究興趣,，數(shù)學(xué)離不開(kāi)生活，學(xué)生們以生活為背景的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更容易讓學(xué)生理解,，同時(shí)情景學(xué)習(xí)還滲透了其他學(xué)科的知識(shí),，更有利于擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。

在作業(yè)的布置上,，我們學(xué)校在市教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，研究了全景性作業(yè)，其中我們還探究了導(dǎo)學(xué)案作業(yè),，極大的提高了課堂教學(xué)的成效,，教師在備課上做足了功夫，課堂上的放手,，既解放了教師,，又利于學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

在學(xué)生評(píng)價(jià)方面,，我們研究[〕了星卡評(píng)價(jià)制度,，在摸索過(guò)程中，我還將小組合作融入到星卡評(píng)價(jià)中,，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，給班級(jí)整體學(xué)習(xí)情況也帶來(lái)了飛躍性的邁進(jìn)。

總而言之,，歷經(jīng)新課標(biāo)的逐步修訂與實(shí)施,，我的感受就是：無(wú)論是對(duì)于老師,，還是學(xué)生，新課標(biāo)u給我們帶來(lái)了充滿(mǎn)陽(yáng)光的春天,。希望在不斷的探索過(guò)程中,，她會(huì)更加完善。

拓展網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)篇二

遠(yuǎn)程研修為一線(xiàn)教師特別是農(nóng)村中學(xué)的一線(xiàn)教師的交流搭建了一個(gè)很好的平臺(tái),，在這里我們可以暢所欲言,，解惑釋疑。今年我有幸參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),，有幸聆聽(tīng)各位專(zhuān)家講座讓我感慨頗深,，受益匪淺。在這段的學(xué)習(xí)生活中,，作為網(wǎng)絡(luò)研修的一員,，我忙碌著、勞累著,，卻充實(shí)著,、收獲著，我們每天累著并快樂(lè)著……因?yàn)?，我們不但收獲了知識(shí)更收獲了友情,。通過(guò)研修，我全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,，對(duì)于個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用,，對(duì)教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。

在研修過(guò)程中,，我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，認(rèn)真觀看各個(gè)專(zhuān)家的視頻錄象，通過(guò)學(xué)習(xí),，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題,，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念,、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,，駕馭課堂,、把握教材、交流溝通,、教學(xué)設(shè)計(jì),、班級(jí)管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,，同時(shí)更新了教育理論,，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為今后從事數(shù)學(xué)教學(xué)和班級(jí)管理工作，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ),。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師,，開(kāi)闊了視野，充實(shí)了自己,。具體做到了以下幾點(diǎn)：1,、積極認(rèn)真的觀看視頻學(xué)習(xí)2。,、認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)每次完成的作業(yè)均得到輔導(dǎo)老師和班主任的好評(píng)與認(rèn)可,。

我勤勤懇懇的研修學(xué)習(xí)，不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,，同時(shí)自己的付出也得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可與鼓勵(lì),。我通過(guò)課程視頻聆聽(tīng)了專(zhuān)家的專(zhuān)題講座；通過(guò)課程文本加深了對(duì)專(zhuān)題的理解,； 通過(guò)課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革,；通過(guò)網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒(méi)有震動(dòng)就沒(méi)有覺(jué)醒,；沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步,。新的課程理念、新的教學(xué)方法,、新的評(píng)價(jià)體系,，都使自己對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)與教研工作有了新的認(rèn)識(shí)與思考。

我的研修雖然己取得了一些成績(jī),，但仍有待加強(qiáng)和完善的內(nèi)容,，在今后的工作中，我將更加努力工作,，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力,。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友，是提高教育教學(xué)的水平的一大基石,。我相信只要我們用心,，中國(guó)教師研修網(wǎng)會(huì)成為我們前進(jìn)的基石，網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會(huì)助我們乘風(fēng)破浪,，飛向成功的彼岸,。我堅(jiān)信：我研修、我進(jìn)步,、我快樂(lè),！

總之，我在研修中的收獲是沉甸甸的,。對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來(lái)說(shuō),，在今后的工作中我會(huì)更加積極,、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來(lái)，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力,，同時(shí)還要帶動(dòng)其他老師積極參與,，以促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展,。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)！讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行,！讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩,！

拓展網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)篇三

科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)步,，為我們教師的學(xué)習(xí)提供了巨大的便利,。這次網(wǎng)上遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，就讓我們364名新入職教師,，在工作崗位或家庭中,，就能同時(shí)學(xué)到如此豐富多彩又非常有針對(duì)性的教育教學(xué)知識(shí)。

我也按照學(xué)習(xí)指南的要求,，一步一步,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。在專(zhuān)業(yè)理念與師德模塊,，樊英如老師的教育事跡給我留下了非常深刻的印象,。她真心愛(ài)自己的學(xué)生，默默奉獻(xiàn),，用心血澆灌出一朵朵祖國(guó)的花朵,。她分別從自己的愛(ài)心、言傳身教,、潛心教學(xué),、班級(jí)管理和家校合作方面展開(kāi)論述。讓我看到了這是一位非常有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師,，更是一位教學(xué)上的有心人,。正是用心，才讓她的教學(xué)工作那么扎實(shí)有效,；正是用心,，才讓她的教育道路碩果累累。這個(gè)模塊不僅有真人真事,，還有理論學(xué)習(xí)?！督處煂?zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》解讀,，帶領(lǐng)我們從宏觀上把握作為一名教師應(yīng)該具有怎樣的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。

師生心理健康模塊，對(duì)于心理健康專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō)是非常感興趣的,，一方面我特別需要學(xué)習(xí)如何對(duì)小學(xué)生開(kāi)展心理咨詢(xún),；另一方面，在我自己的職業(yè)生涯中也會(huì)面臨一些心理健康與壓力的問(wèn)題,，我也是在不斷面對(duì)和解決的過(guò)程中,。遠(yuǎn)程研修，能關(guān)注到師生心理健康這個(gè)方面,，是對(duì)師生心理健康的重視和很好的幫助,。

教師職業(yè)規(guī)劃模塊，讓我們學(xué)習(xí)了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一個(gè)非常有效地策略,。課程圍繞教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)策略,、引導(dǎo)青年教師制定教師自我發(fā)展規(guī)劃的方法、誘發(fā)骨干教師結(jié)合自己的工作實(shí)際制定發(fā)展規(guī)劃的技巧,，誘發(fā)優(yōu)秀教師主動(dòng)提煉自己的教學(xué)藝術(shù),、進(jìn)而形成獨(dú)具個(gè)人魅力的教學(xué)藝術(shù)的策略，展開(kāi)討論,，有效的幫助了我們新教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。我也就此寫(xiě)了，自己的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,，今后我會(huì)很好的依照我的職業(yè)規(guī)劃來(lái)認(rèn)真工作,，同時(shí)也會(huì)不斷的修改和完善。

課堂教學(xué)技能模塊從如何編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)與教案,，如何聽(tīng)課與評(píng)課,，教學(xué)反思及其寫(xiě)作，課堂教學(xué)技能訓(xùn)練：提問(wèn)·講解·媒體運(yùn)用,，課堂教學(xué)技能訓(xùn)練：觀察·學(xué)習(xí)支架·結(jié)束,，課堂教學(xué)技能訓(xùn)練：導(dǎo)入·強(qiáng)化·語(yǔ)言溝通四個(gè)角度，手把手交給我們?nèi)绾紊险n,，如何開(kāi)展教學(xué),。

班級(jí)管理模塊，讓我們不禁關(guān)注到學(xué)生的學(xué)習(xí),，更要關(guān)注到這是一個(gè)群體,，需要有班級(jí)活動(dòng)、有常規(guī)管理活動(dòng),，尤其對(duì)于班主任來(lái)說(shuō),，非常重要。

名師成長(zhǎng)模塊，讓我們從一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，有校本研究意識(shí),，要學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)備課，要朝著名師的方向來(lái)要求自己,。

遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),，雖然告一段落，但是學(xué)習(xí)的路永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,。在今后的時(shí)間道路上我會(huì)認(rèn)真踐行我學(xué)到的這些知識(shí),，努力提高自己的教學(xué)水平。

拓展網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)篇四

在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們走進(jìn)研修這片沃野,，感謝研修，讓我成長(zhǎng),，感謝研修,，使我收獲，感謝研修,，促我?jiàn)^進(jìn),。

在研修過(guò)程中，我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，認(rèn)真觀看各個(gè)專(zhuān)家和老師們的視頻錄象,，通過(guò)學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題,，使自己在教育理念,、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升,為今后從事教學(xué)和班級(jí)管理工作,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師,，開(kāi)闊了視野,，充實(shí)了自己。

一天,，無(wú)意間走進(jìn)專(zhuān)家推薦作業(yè)專(zhuān)欄,，打開(kāi)一篇篇優(yōu)秀作業(yè)，我如站在海邊,，心情豁然開(kāi)朗,。每一位老師的作業(yè)都是那樣的用心，他們獨(dú)樹(shù)一幟的觀點(diǎn),，精彩絕倫的闡述,，使我震撼。他們都來(lái)自教學(xué)一線(xiàn),，有大量的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在這次研修中毫無(wú)保留的把自己的秘訣呈現(xiàn)在我們面前。幾篇看下來(lái)，我找到了自己和優(yōu)秀教師的差距,，為自己的固步自封而羞愧,，心中油然而生敬佩之情。當(dāng)然更多的還有對(duì)他們深深的謝意!

參加這次的網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn),，讓我感覺(jué)到時(shí)間少，收獲多,。培訓(xùn)大大改變了我的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為我們創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在我看來(lái),，這種培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)在于它不受時(shí)間的限制，只要你有空,，愿意學(xué)習(xí)就可以打開(kāi)自己的電腦,，隨時(shí)都可以上來(lái)看看，瀏覽新動(dòng)態(tài),。另外,，我們還可以通過(guò)論壇跟自己同專(zhuān)業(yè)的教師學(xué)員進(jìn)行交流，共同學(xué)習(xí),，這也就給了大家一個(gè)共同進(jìn)步的機(jī)會(huì),。通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺,，學(xué)到了很多平時(shí)學(xué)習(xí)不到的東西,，開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了自身的業(yè)務(wù)水平,，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)觀念，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),，讓我聽(tīng)到了那么多默默無(wú)聞的教育工作者，實(shí)踐探索的腳步聲;感謝果實(shí)網(wǎng)研修平臺(tái),，讓我看到了那么多心懷高遠(yuǎn)的執(zhí)著尋夢(mèng)人,，體會(huì)到了作為一名教育工作者具有的無(wú)限人生，無(wú)限的風(fēng)景!

我堅(jiān)信“學(xué)無(wú)止境”的格言,，在專(zhuān)家名師的引領(lǐng)下通過(guò)自身的努力,、大膽的嘗試，在不斷的探索與實(shí)踐中走向成熟,。

拓展網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)篇五

今年,，我有幸參加了“國(guó)培計(jì)劃”，真是機(jī)會(huì)難得，受益匪淺,，如一縷春風(fēng)吹進(jìn)我的心田,，對(duì)我的大腦也是一次全新的洗禮。同時(shí)能在國(guó)培計(jì)劃中有幸聆聽(tīng)眾多專(zhuān)家的精彩講解,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與了網(wǎng)上聽(tīng)課,、網(wǎng)上答題、網(wǎng)上瀏覽,、網(wǎng)上評(píng)論,、網(wǎng)上推薦和網(wǎng)上交流等活動(dòng)。

幾個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的,。在本次培訓(xùn)中，各位專(zhuān)家老師的講座,，闡述了他（她）們對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解,，對(duì)新課程的各種看法，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí),，以及如何展開(kāi)課例研究,。從各位專(zhuān)家的親自體驗(yàn)，從國(guó)內(nèi)教育到國(guó)外理念,，讓我猶如呼吸到清新的空氣,，為之振奮。

我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能,，使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的語(yǔ)文教育教學(xué)工作,。在培訓(xùn)過(guò)程中，我把自身對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與組內(nèi)的老師交流,，并在課例跟進(jìn)后,，用新的練習(xí)設(shè)計(jì)理念指導(dǎo)我的教學(xué)，在持續(xù)總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn),，如此用心的循環(huán)往復(fù),，是因?yàn)榕嘤?xùn)班的課例研究讓我從有力變得更加有心。同時(shí),，我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,，在新理念的引領(lǐng)下，持續(xù)反思,、調(diào)整我的教育觀,，正是這種換位思考，讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生,，并持續(xù)地感受到信任帶來(lái)的驚喜和力量,。

以前我們的教學(xué)雖然有可借鑒的方法,、經(jīng)驗(yàn)，但是與他人的切磋交流較少,，因而教學(xué)方法也是較傳統(tǒng),，保守。通過(guò)新課程培訓(xùn)我們理解到了新教學(xué)教法和設(shè)計(jì)的新理念,。

首先,，要?jiǎng)?chuàng)新。教學(xué)是一種技術(shù),，更是一種藝術(shù),。在把握好教學(xué)目標(biāo)的前提下，對(duì)教材,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容設(shè)計(jì),，教學(xué)評(píng)價(jià)等,，做到有效的創(chuàng)新，才能賦予教學(xué)充實(shí)而富有個(gè)性的生命力,。只有教師的教法新穎,，學(xué)生也才會(huì)更有創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的興趣也會(huì)更濃厚,。

其次,、要清晰。教學(xué)思路,、目標(biāo),、過(guò)程清晰。這首先取決于老師的基本功,，基本功扎實(shí)了,，教學(xué)自然也就成功了一半。另外還要在備課時(shí)實(shí)行大量充分的準(zhǔn)備,，理清教學(xué)脈絡(luò),。

第三、要靈活,。教學(xué)內(nèi)容,、過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)靈活,。不能總是一成不變的模式,，但是課堂教學(xué)也不能夠花哨過(guò)頭。新課程里講的分層教學(xué),，主題教學(xué),，自主探究式,、分組協(xié)作的等的方式以及多種教學(xué)評(píng)價(jià)給我們以很大的啟發(fā)，學(xué)習(xí)之后感到獲益良多,。最終我們教學(xué)要達(dá)到的是：授人以漁而不是授人以魚(yú),。

第四、要貼近生活,、社會(huì),、學(xué)生?？菰锓ξ?，難于理解的教學(xué)是課堂大忌，以致學(xué)生對(duì)課堂失望,，老師對(duì)學(xué)生失望,，形成惡性循環(huán)。學(xué)生的興趣愛(ài)好廣泛,，當(dāng)我們俯下身來(lái),，去了解他們的生活，學(xué)習(xí),，從中取材,，與自己的教學(xué)有效結(jié)合起來(lái)，這將大大有益于教學(xué),。

第五,、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)生。評(píng)價(jià)是教學(xué)活動(dòng)中的重要組成部分,。評(píng)價(jià)是教師對(duì)學(xué)生言談,、舉止、學(xué)習(xí)等方面所做的客觀性判斷,。評(píng)價(jià)在學(xué)生的學(xué)習(xí),、做人的過(guò)程中起著重要的作用。教師評(píng)價(jià)學(xué)生要全面而不偏頗,。只有給學(xué)生準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),，才能給學(xué)生注入積極的動(dòng)力，使他們力求進(jìn)步,，這樣就會(huì)全面增進(jìn)師生關(guān)系,。我以為，要想構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,，教師就要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處,，與他們實(shí)行心靈對(duì)話(huà)，并摩擦出情感火花,；要熟悉,、貼近學(xué)生的生活,，知道他們的喜怒樂(lè)，關(guān)心他們的冷暖疾苦,，時(shí)刻把學(xué)生放在心上,，這樣，師生關(guān)系才會(huì)更加和諧,，教育教學(xué)質(zhì)量才會(huì)得到提升,，使師生間才會(huì)表現(xiàn)出更為和諧的局面。

遠(yuǎn)程研修的網(wǎng)線(xiàn)鏈接著我們的耕耘,，也鏈接著彼此的理想和追求,。其中沒(méi)有矯情的造作，沒(méi)有精深的思索,。通過(guò)此次學(xué)習(xí),，我頓感到自己身上的壓力增大，要想最終成為一名合格的骨干教師,，就要更努力地提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平、教育科研水平,、課堂教學(xué)水平等。我覺(jué)得要學(xué)的東西還很多,，和新老師一樣,，不能因?yàn)樽约盒露徸约航逃虒W(xué)上的不足，因?yàn)閷?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)教育也只有一次,。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐,，即時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)行反思,、調(diào)控自我，相信通過(guò)自己的不懈努力會(huì)有所收獲,，有所感悟的,。

第一，即時(shí)自我反思,。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,。

第二，持續(xù)學(xué)習(xí),。讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路，讀書(shū)是提升自我素養(yǎng)的良好基奠,。一桶水早已不能滿(mǎn)足學(xué)生的需求了,，我要持續(xù)學(xué)習(xí),，成為長(zhǎng)流水。

第三,，多交流溝通,。他人直言不諱的意見(jiàn)與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、理解“廬山真面目”的有效途徑,。要聽(tīng)真言,，要想聽(tīng)真言，更要會(huì)聽(tīng)真言,，久而久之對(duì)我大有裨益,。