人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

不速之客文章閱讀答案篇一

測(cè)謊儀,，英文為polyfaph，準(zhǔn)確漢譯是多道生理心理描記器或多道心理生物記錄儀,。這是一項(xiàng)犯罪心理測(cè)試技術(shù),，它檢測(cè)的實(shí)質(zhì)是嫌疑人有無(wú)與案件相關(guān)的犯罪心理痕跡，如果有,，那他是涉案人,。測(cè)謊結(jié)果只提供輔助參考，而不能作為定案的標(biāo)準(zhǔn)證據(jù)使用,。

測(cè)謊儀之能“測(cè)謊”,，并不是能測(cè)試犯罪嫌疑人在口供中有沒(méi)有說(shuō)謊，說(shuō)謊率是百分之多少,，而是“測(cè)真”,，測(cè)的是犯罪嫌疑人真實(shí)的心理痕跡。說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn),，就是測(cè)試犯罪嫌疑人發(fā)案時(shí)是不是在現(xiàn)場(chǎng),。在測(cè)試過(guò)程中，不管犯罪分子說(shuō)不說(shuō)謊,，他甚至可以不說(shuō)話,，但他的心理反應(yīng)和生理反應(yīng)會(huì)把他“供”出來(lái)。這是因?yàn)樽鲞^(guò)特殊事件的人#40;比如,，殺人放火,，投毒，特大盜竊,，拐賣人口等等#41;對(duì)自己案前,、案中,、案后的經(jīng)歷會(huì)留下深刻的記憶。在他的記憶中,，特別是在長(zhǎng)時(shí)記憶當(dāng)中,，會(huì)保持終生不忘的.信息。作案人被問(wèn)及與案件相關(guān)的問(wèn)題時(shí),，他的內(nèi)心就會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化,。

測(cè)謊儀記錄三個(gè)指標(biāo)。第一個(gè)指標(biāo)是皮膚電阻,。第二個(gè)指標(biāo)是呼吸。我們知道,，人在緊張的時(shí)候呼吸就會(huì)變得急促,，當(dāng)作案人被問(wèn)及作案的情景和細(xì)節(jié)時(shí)，他的呼吸會(huì)發(fā)生變化,。第三個(gè)指標(biāo)是血壓,，也就是脈搏。這三者中,，血壓占的比重不及前兩個(gè)指標(biāo),，學(xué)過(guò)氣功的人,，很容易對(duì)脈搏進(jìn)行調(diào)節(jié)，但是他對(duì)前兩個(gè)指標(biāo)就調(diào)節(jié)不了，尤其是皮膚電阻指標(biāo)調(diào)節(jié)不了,。

在實(shí)踐中，測(cè)試人員在準(zhǔn)確把握案件的客觀真實(shí)情況后,，要經(jīng)過(guò)以下六個(gè)階段：對(duì)作案人的犯罪心理進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析描繪階段,，運(yùn)用綜合測(cè)試法編制測(cè)試題目階段，對(duì)被測(cè)人進(jìn)行測(cè)前訪談階段,，實(shí)測(cè)操作,、觀察和同步評(píng)圖階段，測(cè)試圖譜綜合評(píng)判階段,，測(cè)后談話和訊問(wèn)階段,。這六大階段是保證案件測(cè)試成功的一個(gè)基本技術(shù)程序，每一個(gè)階段都是以心理科學(xué),、偵察科學(xué)等為基礎(chǔ)支撐,，涉及的知識(shí)層面很多。

由于測(cè)試題指向的是心理事實(shí)而不是某一個(gè)嫌疑人,，所以,，所有的嫌疑人都用同一套試題，采用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)測(cè)試,。這樣,，無(wú)辜者將會(huì)被排除,，而真正的作案人將會(huì)被找出來(lái)。

1．本文說(shuō)明的主要內(nèi)容是什么?

2．測(cè)謊儀記錄的有哪三個(gè)指標(biāo),，各有什么特點(diǎn)?

3．第1段中加點(diǎn)的“可能”一詞,，在文中有什么作用?

4．為什么要對(duì)所有的嫌疑人都用同一套試題，采用同一套標(biāo)準(zhǔn)來(lái)測(cè)試?

【答案】

1．什么是測(cè)謊儀,，測(cè)謊儀的功能,，使用測(cè)謊儀的基本技術(shù)程序。

2．三個(gè)指標(biāo)是皮膚電阻,、呼吸,、血壓即脈搏；前兩個(gè)指標(biāo)不能調(diào)節(jié),，學(xué)過(guò)氣功的人可以調(diào)節(jié)后一個(gè)指標(biāo),。每問(wèn)2分，酌情給分,。

3．不把話說(shuō)得絕對(duì),，準(zhǔn)確表明存在兩種可能。

4．確保不冤枉無(wú)辜者,。

不速之客文章閱讀答案篇二

【原文】

不速之客

梁曉聲

①在我們尋常的或不尋常的世俗生活之中,，有些事情聽(tīng)來(lái)似乎太戲劇化，使人懷疑其意義究竟何在,。然而細(xì)細(xì)一想,，你的心靈不能不為之感動(dòng)，你會(huì)不禁的倏然淚下……幾天前,，我家來(lái)了一位不速之客,，是我1985年在新疆認(rèn)識(shí)的一位青年石油工人。算來(lái)如今他該是三十多歲的人了,。

②吃過(guò)飯,，他吞吞吐吐地請(qǐng)求：“梁教師，如果,，如果可以的話,，我想……我想住在你家……只住一宿。明天的火車票我都買好了,。一早就走……”此時(shí)已是晚上九點(diǎn)半了,。

③我爽快地應(yīng)允，又對(duì)她說(shuō)：“明天退了票,，在北京玩幾天吧,！”他連連搖頭：“那可不行。只有半個(gè)月假,。在滄州住三五天之后,，探親假就只剩下十天不到了,。我老母親可想我吶……”我奇怪地問(wèn)：“那么你到滄州去，并不是……”他又搖了搖頭：“您忘了,？我家在大慶嘛,！到滄州農(nóng)村去，是探望我奶奶,。我父親在天津站上車找我,。我們一起去滄州……”我不但奇怪，而且糊涂了,。在我記憶中,，他奶奶早已去世了……他見(jiàn)我困惑，于是娓娓道來(lái)—曉聲老師,，您是知道的,，我們石油人中，有不少“父子兵”,。比如我和我父親,，就都是石油人,。說(shuō)是“父子兵”,，別人準(zhǔn)以為，可以天天在一起似的,。其實(shí)不盡然,。有時(shí)調(diào)令一下，一走,，可能就是幾千里,。父子可能一別就是三四年，甚至十來(lái)年……他問(wèn)我還記得我們隊(duì)上的小侯么,？我說(shuō)——記得,。怎么不記得呢？一下了班就抱著吉它彈起來(lái)沒(méi)完的那小伙子,，對(duì)不對(duì),？他說(shuō)——對(duì)。就是他,。人們都說(shuō)我倆長(zhǎng)的像雙胞胎,。可三月份,，他死了……我不禁一怔,，停止了吸煙。

④我不知小侯的死,，和他要到滄州去探望一位“奶奶”之間有什么關(guān)系,。我心中疑團(tuán)百種,。

⑤他也吸起煙來(lái)。吸了兩口,，接著說(shuō)——小侯是因公犧牲的,。他給地質(zhì)隊(duì)去當(dāng)向?qū)ВY(jié)果遇到了大風(fēng)暴,。他讓別人回大本營(yíng),，自己留下看守器材。人們找到他的時(shí)候,，十幾萬(wàn)美金進(jìn)口的器材上蓋著他的外衣,，保護(hù)得好好的，他自己卻被沙暴埋住了,。隊(duì)友們從他的遺物中發(fā)現(xiàn)了一封信,，是他父親寫給他的。他父親是一位老石油工人,，勝利油田的,。他和他父親已經(jīng)九年沒(méi)見(jiàn)面了。他父親在信上說(shuō),，因公要路過(guò)蘭州,。他父親希望他跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求他們父子倆可以在蘭州站見(jiàn)上一面?；疖囋谔m州停車二十分鐘,。也許，二十分鐘對(duì)九年間沒(méi)見(jiàn)過(guò)一面的小侯父子,，是很可以敘敘父子情的吧,。總之隊(duì)友們—一傳看了那封信后,，都哭了,。大家都覺(jué)得，還是暫不告訴他父親真相好,?？墒侨绻[瞞，就必須有一個(gè)“小侯”,，按日按時(shí)趕到蘭州,，在火車站和他父親見(jiàn)上一面。自然而然的,，大家將目光集中到了我身上,。

⑥我也明白了大家的意思。于是我就去找隊(duì)里的領(lǐng)導(dǎo),，請(qǐng)求批準(zhǔn)我冒充小侯一次,。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即就批準(zhǔn)了,。小侯的遺物中還有他父親的一張照片，可那是他父親早年的一張照片,。之間又隔了九年,，憑那張照片，我哪里會(huì)認(rèn)出他父親??！我只好請(qǐng)車站的廣播員替我廣播廣播。廣播員是位姑娘,，聽(tīng)我講明來(lái)龍去脈,，保證地說(shuō)放心吧同志，我一定替你清清楚楚地廣播三遍,。

⑦第三遍還沒(méi)廣播完,，我見(jiàn)有一個(gè)人匆匆向我走來(lái)，我也迎了上去,。我倆在相距兩步遠(yuǎn)的地方同時(shí)站住了,。他望著我，我望著他,。

⑧是他先開(kāi)口說(shuō)話的,。他問(wèn)我：“兒子，是你么,？”我說(shuō)：“爸,，是我??！”我和那人就擁抱在一起。我忍不住哭了,，仿佛他真是我親愛(ài)的父親,，仿佛我真是他日夜想念的兒子，仿佛我們真的整整九年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了,。

⑨我父親,，也就是小侯的父親，也落淚了,。

⑩后來(lái)我們就找了個(gè)僻靜的地方,，蹲下，互相望著,，都不停地吸著煙,，你一言我一語(yǔ)地聊起來(lái)……聊了一會(huì)兒之后?！案赣H”似乎起了疑心,，從兜里摸出“我”的照片,，也就是小侯的照片，低頭看片刻照片,，抬頭看片刻“我”,，猶猶豫豫地好一陣，終于下了決心,，單刀直入地問(wèn)：“小伙子,，別演戲了。說(shuō)吧,，你為什么冒充我兒子,？”我無(wú)奈，只有老實(shí)交待,。

11聽(tīng)完我的話,，他將一只手拍在我肩上，大動(dòng)感情地說(shuō)：“兒子,，不,，對(duì)不起，我現(xiàn)在已經(jīng)不該叫你兒子了,。既然你老實(shí)交待了,，那么我也老實(shí)交待吧。我也不是小侯的父親,。小侯的父親也死在工作崗位上了,。和你一樣，我也是被大家推選出來(lái),，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，專為了完成這一項(xiàng)任務(wù)的……”我們彼此再也不知道說(shuō)什么好，互相望著,，都默默流淚不止,。

12第一遍開(kāi)車鈴響過(guò)。我們不得不都站起,。

13“父親”,，不，那個(gè)人說(shuō)—“你,，可要經(jīng)常給你媽寫信呀,！她非常想你呀！”我也說(shuō)—“你,，可要經(jīng)常給我奶奶寫信呀,！奶奶非常想你呀！”小侯有一個(gè)雙目失明的奶奶，和他的伯父嬸子們住在滄州鄉(xiāng)下,。后來(lái),，那個(gè)“冒充”小侯父親的人，給我寫過(guò)一封信,。信上說(shuō),，他們隊(duì)上的一些隊(duì)友決定，每月湊二百元錢,，由他寄給小侯的奶奶,。我將信給我們隊(duì)的隊(duì)友們傳看了。大家也決定,，每月湊二百元錢,，由我寄給小侯的媽媽……從小侯死至今，我們兩個(gè)油田,，兩個(gè)大隊(duì),，兩個(gè)鉆井小隊(duì)的人，除了我和那個(gè)人,，其余都不曾見(jiàn)過(guò)面,。但都一直給小侯的奶奶和媽媽寄著錢。

（選自《梁曉聲文集》,，有刪改）

【問(wèn)題】

16.閱讀文章③到○14段,，補(bǔ)全故事情節(jié)。（2分）

17.文中,，作者說(shuō)“這些石油人呵,，他們是些感情色彩多么奇特的人呵”，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)這些石油人感情“奇特”在哪里,？請(qǐng)針對(duì)這種奇特的情感提出一個(gè)問(wèn)題,，引起大家的思考。（4分）

答：

18.這篇文章在情節(jié)的設(shè)置上有怎樣的特點(diǎn),？請(qǐng)你結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你判斷的依據(jù),。（5分）

答：

【參考答案】

16.答案示例：（2分）

①我在車站與“父親”會(huì)面,，最終了解彼此均為冒充

②我們將要冒充“父子”去看望小猴的奶奶（共2分,。每空1分）

17.答案示例：（4分）

感情色彩奇特在人們彼此沒(méi)有血緣和利益關(guān)系，卻可以建立起親情,；

這種奇特的情感在當(dāng)今的社會(huì)存在的意義是什么,？（這種人間大愛(ài)怎樣才可以傳遞下去？）

18.答案示例：（5分）

文章在情節(jié)的設(shè)置上具有戲劇性,，跌宕起伏,。在故事中，巧妙設(shè)置了“父子”均是冒充者來(lái)相會(huì)的情節(jié)。本已是冒充犧牲的小猴去車站見(jiàn)久別的父親,，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到“父親”也是別人冒充來(lái)的,。這樣的情節(jié)出人意料，但細(xì)想起來(lái)又在情理之中,。這樣的情節(jié)極富戲劇性,，又波瀾起伏，具有感染力,。

（共5分,。指明結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，1分,；結(jié)合具體內(nèi)容,，2分；分析,，2分）

不速之客文章閱讀答案篇三

陶柏蒙鎖上公文包的時(shí)候,，感到口干舌燥；他顫巍巍地伸手入袋,，掏取香煙,，覺(jué)得手在發(fā)抖。他點(diǎn)燃一支煙,，深深地吸了一口,，內(nèi)心的緊張，稍微緩和了一些,。他那疲憊的藍(lán)眼睛,，惶惑不決地注視著那個(gè)公文包，公文包里裝著他的命運(yùn),。雖然他心里仍然矛盾,，但是他到底還是那樣決定了。片刻之后,，他就將提著那個(gè)公文包,，悄然離開(kāi)這間辦公室，一去不再?gòu)?fù)回,。但是,，他真不能相信，個(gè)人五十四年來(lái)的信譽(yù),，即將就此毀于一旦,。因此他取出飛機(jī)票來(lái)，困惑地審視著,。

這是一個(gè)周末盼下午,，辦公室里靜寂無(wú)聲,；陶柏蒙的視線，遲緩地從大寫字臺(tái)移向紅皮沙發(fā),，然后經(jīng)過(guò)甬道,、外室，停駐在魏爾德小姐桌面插瓶里的一束玫瑰花上,。魏爾德小姐將和許多其他的人們一樣遭受破產(chǎn),；這束玫瑰花，亦將被棄置于垃圾堆中,。這似乎太霸道,太殘酷,；但是，有什么比自保更重要呢,？即使是玫瑰,，也長(zhǎng)出刺來(lái)保護(hù)自己！

他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,，提起公文包,，整整衣冠，悄悄走過(guò)玫瑰花旁,，出門去了,。

他提提精神，繼續(xù)向前走去,，遠(yuǎn)處,，哥倫布廣場(chǎng)已經(jīng)隱隱在望了。

忽然,，他看見(jiàn)路邊蹲著一個(gè)人,，那人的年紀(jì)，和他自己不相上下,，也許比他還稍稍大一點(diǎn),；頭上蓬著蒼蒼白發(fā)，衣衫襤褸,，補(bǔ)綻斑斑,。

這個(gè)念頭激起他五十四年來(lái)清白無(wú)疵的自尊心，使他瞿然一驚,。他忽然看見(jiàn)那些鴿子變成六百家嗷嗷待哺的客戶,，其中有幾家是孤苦無(wú)依的老寡婦，靠亡夫留下的一點(diǎn)薄產(chǎn),，節(jié)衣縮食地活著：其中有一只鴿子是魏爾德小姐,。而他，就是那蹲在路邊喂鴿子的人,；至少在今天以前的那些日子里，他就正是這樣一個(gè)人物。但是,，他不但從來(lái)不曾衣衫襤褸,，而且一向豐衣足食！羞惡之心,，不禁油然而生,。

他回過(guò)頭來(lái)，跑回公司,；雖然他的心里還有一個(gè)聲音在譏嘲他重投樊籠,，為人役使，太不聰明,；但是他的意念趨于堅(jiān)定,，不再為邪惡的企圖心所撼動(dòng)，心志固如金湯磐石一般,。他為那個(gè)喂鴿子的人祝福,，因?yàn)槟莻€(gè)人把他從噩夢(mèng)中拯救出來(lái)，使他及時(shí)省悟,，懸崖勒馬,。

（原文有刪改）

（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） （ ）

a．小說(shuō)用大景的細(xì)節(jié)和心理描寫來(lái)刻畫陶柏蒙的掙扎和反思,，是為了向讀者暗示陶柏蒙本性并不壞,，不得已的錯(cuò)誤選擇根源在于社會(huì)不公。

b．陶柏蒙將自己的客戶想象成了嗷嗷待哺的鴿子,，這一細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)是作者的匠心所在,，鴿子象征了善良純樸弱小美好而易被扼殺的人或物。

c．白發(fā)蒼蒼,、衣衫襤褸,、補(bǔ)綻斑斑的喂鴿子老人和藹慈祥地同陶柏蒙交談，源于他發(fā)現(xiàn)身邊的陶柏蒙心事重重,，所以想對(duì)其進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)和寬慰,。

d．人生是由很多迷途組成的，面對(duì)迷途和疑惑,，我們都需要強(qiáng)有力的精神來(lái)支撐和引導(dǎo),。陶柏蒙最終的選擇源于他內(nèi)心深處的虛榮心和憐憫心。

e．小說(shuō)結(jié)尾是“歐·亨利式”的,，主人公命運(yùn)陡然逆轉(zhuǎn),，人物情境發(fā)生出人意料的.變化，使讀者感到豁然開(kāi)朗,，柳暗花明,，不禁拍案稱奇,。

（2）魏爾德小姐因?yàn)樘瞻孛蓻Q定再投資，這一情節(jié)在小說(shuō)中有何作用,？（6分）

（3）陶柏蒙有哪些性格特點(diǎn),？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（4）對(duì)于這篇小說(shuō)的結(jié)尾,，有人認(rèn)為應(yīng)該從強(qiáng)烈諷刺的悲劇意義上去認(rèn)識(shí),，還有人認(rèn)為應(yīng)該從社會(huì)底層小人物的生活艱辛來(lái)思考。你認(rèn)同哪一種觀點(diǎn)?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由,。（8分）

參考答案：

11．（25分）

（1）（5分）b e

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】答b給3分,，答e給2分，答d給1分,，答a,、c不給分。

【解析】a中“不得已的錯(cuò)誤選擇根源在于社會(huì)不公”理解不對(duì),； c中“和藹慈祥地同陶柏蒙交談”“發(fā)現(xiàn)身邊的陶柏蒙心事重重”“進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)和寬慰”這些細(xì)節(jié)分析有誤,； d中“虛榮心和憐憫心”應(yīng)為“羞恥心和責(zé)任心”。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)2分,，共6分,。意思對(duì)即可。

（3）（6分）①自私貪婪,。在查出重病后想卷走客戶的資金過(guò)自在逍遙的生活,。②誠(chéng)實(shí)努力。認(rèn)真工作了五十四年,，誠(chéng)信待人,，受到六百個(gè)客戶的信任。③自尊悔過(guò),。在逃走的路上,，不停地回憶自己清白時(shí)的人生、受到的尊重,，甚至想向警察坦白,，很快就被喂鴿子的老人感化懸崖勒馬。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)2分,，共6分,。意思對(duì)即可。

（4）（8分）觀點(diǎn)一：這篇小說(shuō)諷刺意味很強(qiáng),，有強(qiáng)烈的悲劇意識(shí),。

①促成陶柏蒙及時(shí)醒悟、懸崖勒馬的,，原來(lái)是一個(gè)誘捕鴿子得以果腹的騙子的謊言,。這使得陶柏蒙的悔悟多少有些荒誕,。②喂鴿子老人的語(yǔ)言和最后的動(dòng)作之間形成強(qiáng)大的反差。展示了不擇手段追逐利益和私欲的瘋狂,。③促使人們放棄惡念追求尊嚴(yán)的外部原因如果不是美好與善良,，僅靠偶然的靈魂發(fā)現(xiàn),，會(huì)使整個(gè)社會(huì)缺乏向善向美的原動(dòng)力,。生存在這樣的社會(huì)中,人們會(huì)感到悲涼和無(wú)助。

觀點(diǎn)二：這篇小說(shuō)描繪了社會(huì)底層小人物的生活艱辛,，贊美了他們的人性美,。

①小說(shuō)結(jié)尾，喂鴿子的老人的語(yǔ)言“朋友們,，很抱歉,！”以及他對(duì)四散飛舞的鴿子們“溫和地”說(shuō)，都反映出他的舉動(dòng)僅僅為了生存,，而非貪婪的掠奪,。②老人同陶柏蒙談及鴿子的那段話是他對(duì)自己形象的一種期盼，也正是這種善意生活的真誠(chéng)態(tài)度促成了陶柏蒙的思想轉(zhuǎn)變,。③相對(duì)于對(duì)上流人物巧取豪奪,、利欲熏心的無(wú)情揭露和鞭撻，歐·亨利在本文中對(duì)卑微的小人物充滿溫情,，寫他們的悲慘與墮落,，也展示他們的自尊悔恨以及在痛苦中的相互幫助和慰藉。

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】任選一個(gè)方面作答,。觀點(diǎn)鮮明得2分,；理由充足得6分，每點(diǎn)2分,。意思對(duì)即可,。

不速之客文章閱讀答案篇四

①常言道“大樹底下好乘涼”，然而庇護(hù)在大樹底下的小樹苗是長(zhǎng)不成參天大樹的,。同樣,，人也是如此，不求自立是不會(huì)成才的,。

②自立對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的,，一個(gè)人只有自立才能有發(fā)展的前途。世界著名的大發(fā)明家愛(ài)迪生的自立本領(lǐng)就很強(qiáng),。他十三四歲時(shí)為了建造實(shí)驗(yàn)室,，常常到車站賣報(bào)，同時(shí)還在自己的后院里種植蔬菜,，收獲時(shí)再拿到市場(chǎng)上去賣,。他用這些錢為自己建造了一間實(shí)驗(yàn)室,，在此基礎(chǔ)上他的發(fā)明也層出不窮。由此可見(jiàn),，自立對(duì)一個(gè)人的成功多么重要,，要想成才，先得自立,。

③相反,，一個(gè)人如果不自立，樣樣都依賴別人,，那么他是不會(huì)成大器的,。球王貝利曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我能成為球王，而我的兒子是不會(huì)成為球王的,?！彼f(shuō)的話是有道理的。貝利能成為球王是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的自立本領(lǐng),，而他的下一代卻在富足的環(huán)境下產(chǎn)生了依賴的心理,，缺乏吃苦的精神，這就決定了球王的兒子永遠(yuǎn)成不了球王,。

④球王貝利認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),，可是，在我們現(xiàn)實(shí)生活中庇護(hù)子女的現(xiàn)象卻十分嚴(yán)重,。含辛茹苦的家長(zhǎng)們?yōu)樽优畟儤訕硬傩?，盡力為子女們減輕一切負(fù)擔(dān)，然而這卻使不少少年養(yǎng)成了過(guò)度依賴的壞習(xí)慣,。殊不知我們當(dāng)代的少年是跨世紀(jì)的一代,，肩負(fù)著歷史的重任。視子如寶的家長(zhǎng)們,，你們應(yīng)該還自己子女一份自由,，讓他們自立，為他們將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下基礎(chǔ),。

⑤自立對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的,。想成才的青年朋友們，讓我們一起擺脫別人的庇護(hù)去自立吧!

15.本文中心論點(diǎn)是什么?簡(jiǎn)要敘述本文的論證思路?(4分)

16.第②段主要運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?(4分)

17.請(qǐng)聯(lián)系選文并結(jié)合下面的一段話,，談?wù)勀銓?duì)“自立的內(nèi)涵”的理解?(4分)

自立,，是那荒山上挺拔的松柏;自立，是那石縫間翠綠的小草;自立,，是那波瀾中高揚(yáng)的風(fēng)帆,，自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物都在向我們?cè)忈屪粤⒌膬?nèi)涵。

18.第③段中球王貝利說(shuō) “我的兒子是不會(huì)成為球王的”，作者為什么認(rèn)為“他說(shuō)的話是有道理的”?國(guó)學(xué)大師季羨林在《成功》一文中認(rèn)為“成功=天資+勤奮+機(jī)遇”,，請(qǐng)你結(jié)合季羨林的觀點(diǎn)以球王兒子的口吻來(lái)反駁球王,，你能幫球王的兒子說(shuō)服球王嗎?(4分)

不速之客文章閱讀答案篇五

在學(xué)習(xí)、工作生活中,，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案,，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路，掌握答題技巧,。你所見(jiàn)過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的梁曉聲不速之客閱讀答案，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

梁曉聲

幾天前,，我家來(lái)了一位不速之客,，是我1985年在新疆認(rèn)識(shí)的一位青年石油工人。吃過(guò)飯,，他吞吞吐吐地請(qǐng)求：梁教師,，我想住在你家只住一宿，明天一早就走,。

當(dāng)時(shí)已是晚上九點(diǎn)半了,。我爽快地說(shuō)：當(dāng)然可以，好不容易見(jiàn)上一面,，你住下,，在北京玩幾天吧！

他笑了搖頭：那可不行,。只有半個(gè)月假,。在滄州住三五天，還想回家見(jiàn)我母親呢,。

我奇怪地問(wèn)：那么你到滄州去,，并不是。

他又搖了搖頭：您忘了我家在大慶,？到滄州農(nóng)村去,，是探望我奶奶。我父親在天津站上車找我,。我們一起去滄州,。

我不但奇怪，而且糊涂了,。在我記憶中,，他奶奶早已去世了。

他見(jiàn)我困惑,，于是娓娓道來(lái)：梁老師,，您是知道的,，我們石油人中，有不少父子兵,。別人以為,，父子可以天天在一起似的。其實(shí)不盡然,。有時(shí)調(diào)令一下,，一走就是幾千里，一別就是七八年,！

他問(wèn)我：您還記得我們隊(duì)上的小侯么,？我說(shuō)：記得，那個(gè)下了班就抱著吉它彈起來(lái)沒(méi)完,，外號(hào)叫觀賞猴的小伙子,，對(duì)不對(duì)？他說(shuō)：對(duì),。就是他,。人們都說(shuō)我倆長(zhǎng)的像雙胞胎。但去年他死了我不禁一怔,，不知道小侯為什么死,，更不知和到滄州去探望一位奶奶之間有什么聯(lián)系。

他吸了兩口煙,，說(shuō)：小侯是在大風(fēng)暴中,，為了保護(hù)十幾萬(wàn)美金進(jìn)口的器材而死的，他用外衣保護(hù)好器材,，自己卻被沙暴埋住了,。人們從一米多深的沙丘下把他扒出來(lái)，在他的'遺物中發(fā)現(xiàn)了一封信,，是他父親寫給他的,。他父親是一勝利油田的一位老工人，父子倆九年沒(méi)見(jiàn)面了,。父親在信上說(shuō),，因公要路過(guò)蘭州，父親在信上說(shuō),，因公要路過(guò)蘭州,，希望可以在蘭州站見(jiàn)上一面?；疖囋谔m州停車二十分鐘,，是可以敘敘父子情的。隊(duì)友們一傳看了那封信，都哭了,。大家都覺(jué)得,，還是暫不告訴他父親真相好。而然的,，大家將目光集中到了我身上,。

我也明白了大家的意思，于是我就去找隊(duì)里的領(lǐng)導(dǎo),，請(qǐng)求批準(zhǔn)我冒充小侯一次,。領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即就批準(zhǔn)了，還方方面面地囑咐了我一通,，怕我和小侯的父親見(jiàn)面之后露出破綻,，最后交給我小侯遺物中的他父親的一張照片。

在車站,，他望著我,，我望著他。過(guò)了好一陣兒,，他問(wèn)我：兒子,，是你么？我說(shuō)：爸,，是我啊,！

我和那人就擁抱在一起,。我忍不住哭了，仿仿佛我們真的九年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了,。他也落淚了。

我無(wú)奈，只有老實(shí)交待,。聽(tīng)完我的話，他將一只手拍在我肩上,，說(shuō)：兒子,，不,，對(duì)不起,，我現(xiàn)在已經(jīng)不該叫你兒子了。既然你老實(shí)交待了,，那么我也老實(shí)交待吧,。我也不是小侯的父親。小侯的父親死在工作崗位上了。和你一樣,，我也是被大家推選出來(lái),，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，專為了完成這一項(xiàng)任務(wù)的我們彼此再也不知道說(shuō)什么好，互相望著,，都默默流淚,。

列車即將啟動(dòng)，我們不得不都站起,。兩雙手緊緊握在一起,，彼此約定要常往家里寫信。

小侯有一個(gè)雙目失明的奶奶,，和他的伯父嬸子們住在滄州鄉(xiāng)下,。一周前，我收到了老孟,，也就是當(dāng)年冒充小侯父親那個(gè)人寫給我的信,。信上說(shuō)，小侯八十三歲雙目失明的老奶奶,，既想兒子,，又想孫子，想得整天磨磨叨叨的,。老孟在信中跟我商量,，無(wú)論怎樣，也應(yīng)該了卻老人家的心愿,，使她在歸天之前,，和兒子、孫子,，團(tuán)圓上幾天,。我想，這一路上,，能節(jié)省幾元線,，就節(jié)省幾元錢吧！

唉,。這些石油人哪,！怎么是這么奇特的人啊！

我流下了淚,，默默從冰箱里取出了朋友送給我的幾盒蜂王漿，遞給他,，誠(chéng)摯地說(shuō)：把我這點(diǎn)兒心意,，也給老人家?guī)グ桑?/p>

4、下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,，不正確的一項(xiàng)是（）,。

a、小說(shuō)中的主要人物是他,，但作者并沒(méi)有給他一個(gè)具體的名字,，頗具匠心，強(qiáng)調(diào)了主人公的平凡,，凸顯了他所代表的普遍意義,。

b、去見(jiàn)小侯父親之前領(lǐng)導(dǎo)交給他小侯父親照片的細(xì)節(jié)看似閑筆,，其實(shí)它是情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵,，否則，他和父親無(wú)法見(jiàn)面,。

c,、文中多次使用直接描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，或用來(lái)表現(xiàn)石油工人高尚的精神境界,，或用來(lái)表達(dá)我對(duì)石油工人的敬仰之情,。

d、作品完成于20世紀(jì)80年代,，通過(guò)兩個(gè)石油工人冒充父子關(guān)系的,，贊揚(yáng)了石油工人特有的奉獻(xiàn)精神和他們之間深厚的情誼。

5,、小說(shuō)以不速之客為標(biāo)題有什么好處,？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（5分）

6,、小說(shuō)在情節(jié)設(shè)置上有什么特點(diǎn),？這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析,。（6分）

4,、多次使用直接描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法說(shuō)法有誤，只有最后我拿出蜂王漿的言行才從側(cè)面表現(xiàn)出我對(duì)石油工人的敬仰之情,。

5,、

①吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀；（2分）

②不速之客略帶貶義,，而文中的他厚道熱情,、樂(lè)于助人，這樣使讀者形成理解上的反差,，從而給人留下深刻的影響,。（3分）

6、情節(jié)特點(diǎn)：

①出乎意料：小侯是假的,，父親也是假的,；他們都發(fā)現(xiàn)對(duì)方的假之后，還愿意再假下去,。

②符合情理,，小侯父子為國(guó)家建設(shè)獻(xiàn)出生命。感到了他和老孟,，再加上中國(guó)人對(duì)親情的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí),，所以他和老孟愿意完成這個(gè)特殊的任務(wù)。

藝術(shù)效果：這樣的情節(jié)安排表現(xiàn)出平凡的石油工人偉大的家國(guó)情懷,。

（每點(diǎn)2分,，意思對(duì)即可給分。答主要用對(duì)話展開(kāi)故事情節(jié)故事情節(jié)平中見(jiàn)奇等,，并解釋清楚都可以酌情給分）

不速之客文章閱讀答案篇六

這個(gè)人對(duì)美的追求永無(wú)止境,。他從不踏踏實(shí)實(shí)地做事，卻整日想入非非,。他捏了幾件小玩藝兒,，有男人、女人,、動(dòng)物,，那都是些上面點(diǎn)綴著花紋的泥制品。他也畫畫,，雖然靠這些賺不了錢,，但他仍樂(lè)此不疲。人們嘲笑他,，有時(shí)他也發(fā)誓要拋棄那些奇想,，可是每次都沒(méi)有成功。他雖然一生無(wú)所作為,，可死后卻依然進(jìn)了天堂,。掌管人的天國(guó)信使卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地把那人發(fā)配進(jìn)了勞動(dòng)者的樂(lè)園。

這個(gè)樂(lè)園應(yīng)有盡有,，但是你必須要不停地勞動(dòng),。

這兒的男人說(shuō)：“天啊，我們沒(méi)有片刻閑暇?！?/p>

女人們也在說(shuō)：“加把勁呀,，時(shí)間正在飛逝?！?/p>

可這個(gè)新來(lái)乍到者,，屬于在人世間沒(méi)做一丁點(diǎn)兒有用的事兒就度完了一生的人，完全不適應(yīng)這樂(lè)園里的生活,。他漫不經(jīng)心地徘徊在大街小巷，不時(shí)撞在那些忙碌的人們身上,，即使躺在綠茸茸的草坪上,，或湍急的小溪旁，也總讓人感到礙手礙腳,。

有個(gè)少女每天都要匆匆忙忙地去一條“無(wú)聲”的急流旁提水,。在這個(gè)樂(lè)園里，連急流也不會(huì)浪費(fèi)它放聲歌唱的精力,。少女邁著急促的小步,，好似嫻熟的手指在吉他琴弦上自如地翻飛著；她的烏發(fā)也未曾梳理,，那縷縷青絲總是好奇地從她前額上飄垂下來(lái),；她的眼睛美極了。

那游手好閑之人站在小溪旁,，目睹此情此景,，心中陡然升起無(wú)限憐憫和同情，一腔熱血在胸中膨脹,。

“嘿,！”少女關(guān)切地喊道，“您無(wú)活可干,，是嗎,？”

這人嘆道：“干活？我從不干活,！”

少女糊涂了,，又說(shuō)：“如果您愿意的話，我可以給您一些活干,?！?/p>

“‘無(wú)聲’小溪的少女呀，我一直在等您這句話呢,?！?/p>

“您喜歡什么樣的活兒呢？”

“就把您的水罐給我一個(gè)吧，那個(gè)空的,?！?/p>

“水罐？您想從小溪里提水嗎,？”

“不,，我只是想在它上面畫畫?！?/p>

少女愕然：“畫畫,，哼！我忙得很,，而你卻如此清閑,！我走了！”

“你畫的這些能干什么,？”

這人大笑起來(lái)：“什么也不能干,。這只是一幅畫，并沒(méi)有什么意義,?！?/p>

少女提起水罐走了?；氐郊依?，她把水罐拿在燈下，用審視的目光,，從各個(gè)角度翻來(lái)覆去地品味那些圖案,。深夜，她又起床點(diǎn)燃了燈,，再靜靜地細(xì)看那水罐,。她看到些東西，但又無(wú)法用言語(yǔ)將那東西表達(dá)出來(lái),。

第二天,，她又去小溪邊提水，但感覺(jué)不同了,。一種新的感覺(jué)從她心底萌發(fā)出來(lái),，一種什么也不是、也不為什么的感覺(jué),。

她一眼瞥見(jiàn)了畫家,，心里一緊：“您要我干什么？”

“給您的烏發(fā)扎條彩帶,?！?/p>

發(fā)帶扎好了,，確實(shí)非常漂亮。勞動(dòng)樂(lè)園里忙碌的少女現(xiàn)在也開(kāi)始每天花很多時(shí)間用彩帶來(lái)扎頭發(fā)了,。

“我錯(cuò)帶一人進(jìn)了樂(lè)園,，真是非常抱歉?！?/p>

那人被叫來(lái)了,。他一進(jìn)來(lái)，長(zhǎng)老們即刻就注意到了他的奇裝異服,，及其精致的畫筆,、畫板，立刻明白他確實(shí)不屬于樂(lè)園,。

酋長(zhǎng)正言道：“這里不是你呆的地方,，趕快離開(kāi)！”

畫家默默地拾掇他的畫筆及畫板,。就在他即將離去之際，那少女飛奔而來(lái)：

“等等我,，不要將我一個(gè)人留下,！”

“這算什么，難道這一切都要?dú)w罪于這個(gè)懶人嗎,？”

長(zhǎng)老們無(wú)言以對(duì),。 （摘編自《世界短篇小說(shuō)精選》）

（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

a. 他喜歡泥塑,，也愛(ài)畫畫,。人們嘲笑他，對(duì)他這種賺不了錢的愛(ài)好很不理解,，但他從不動(dòng)搖,，仍樂(lè)此不疲，永無(wú)止境地追求美,。

b. 勞動(dòng)者的樂(lè)園應(yīng)有盡有,，但你必須不停地勞動(dòng)。為了把他改造成踏實(shí)做事的勞動(dòng)者,，掌管人的天國(guó)信使把他發(fā)配到勞動(dòng)樂(lè)園,。

c. 樂(lè)園里的人每天都有干不完的活兒，這里到處是繁忙的景象,，連急流也在無(wú)聲而忙碌地奔騰,，舍不得花費(fèi)一點(diǎn)精力放聲歌唱。

d. 他給少女的水罐上畫了一幅畫,。這幅畫深深打動(dòng)了少女的心,，她幾乎徹夜未眠地審視,、品味那些圖案，愛(ài)美的天性被喚醒了,。

e. 那個(gè)少女要跟隨畫家離開(kāi)勞動(dòng)樂(lè)園,。長(zhǎng)老們大為震驚，一致認(rèn)為這里發(fā)生的一切變化要?dú)w罪于樂(lè)園里的這個(gè)懶惰的不速之客,。

（2）畫線句有何涵義,？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

答： ,。

（3）綜觀全文,，作者塑造畫家這個(gè)人物，主要運(yùn)用了什么手法,？請(qǐng)舉例說(shuō)明,。（6分）

答： 。

（4）畫家是勞動(dòng)樂(lè)園里的不速之客,，他的到來(lái),，嚴(yán)重地打亂了勞動(dòng)樂(lè)園的生活秩序，使長(zhǎng)老們驚慌失措,。作者這樣寫有什么用意,？請(qǐng)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你的看法,。（8分）

答： ,。

不速之客文章閱讀答案篇七

⑴老王洗澡從來(lái)不買搓背票，就只掏5元錢,，盡情地泡,，泡一陣躺一陣，泡透了自己搓洗,，然后就坐在池子邊上自己修腳,。修腳的工具也是沒(méi)花一分錢，修腳刀是用廢鋼鋸條磨的,，搓具刮具等也全是自制的,，那雙腳讓他修得有點(diǎn)慘不忍睹。

⑶小伙子很靦腆,，紅了臉,，走了。

⑹老王想了想,，就讓小伙子進(jìn)了門,，決定讓小伙子見(jiàn)識(shí)一下他老王的厲害。他坐下,，看著小伙子不再說(shuō)話,。小伙子很高興,，問(wèn)著忙著，弄好一盆熱水,，又兌了些隨身帶著的藥水,，泡著揉著，然后擦干,，坐下,，將腳放在他的腿面上，拿出一套專業(yè)修腳的.工具,，很老練地修了起來(lái),。

⑻小伙子用了半個(gè)多小時(shí)，才把老王這雙腳正規(guī)地修了一遍,，收好工具就走,，交代老王說(shuō)：“大爺，您這腳一次是修不好的,，我會(huì)再來(lái),，您千萬(wàn)別再自己修?！崩贤跣α?，“你是說(shuō)下次再給你錢？”小伙子笑說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了不要錢,，大爺您放心好了?！闭f(shuō)著就走了,。

⑿過(guò)了幾天，小伙子果然又來(lái)為老王修腳了,。修的過(guò)程中,，老王問(wèn)：“孩子，你這是為啥,？”小伙子將老王的腳抱在懷里,，說(shuō)出一個(gè)故事：十年前，他是一個(gè)要飯的孤兒,，有一天被幾個(gè)小偷圍打,，幾個(gè)拉板車的老人救了他，還湊了60元錢給他,，讓他學(xué)好……后來(lái)他在澡堂學(xué)會(huì)了修腳,，再后來(lái)去了一家美容院……他一直在店外免費(fèi)給老人修腳，他相信一直修下去,，一定會(huì)修到那幾個(gè)拉板車的爺爺?shù)哪_,。

……

⒀第二天,，老王做了一件讓許多人都吃驚的事。第三天,，老王再去那澡堂泡澡時(shí),，熟人們圍著他笑鬧起來(lái)，問(wèn)他太陽(yáng)為啥從西邊出來(lái)了,？他啥也不說(shuō),，一時(shí)也難說(shuō)清楚。

⒁原來(lái),，老王為災(zāi)區(qū)捐了3000元錢,，被列在社區(qū)紅榜上了。十年前,，他只是和幾個(gè)腳力老友一起幫了一個(gè)孩子,，這孩子從此就做好人來(lái)報(bào)答好人?？磥?lái),，做人處事，老把人往壞處想就不如把事往好處做,，好人好事好世道都是有因有果的,。

小題1:本文記敘了小伙子為老王修腳的經(jīng)過(guò)。閱讀作品,，填寫下面的表格,。（4分）

項(xiàng)目次數(shù) 小伙子的行為 老王的表現(xiàn)

第一次 主動(dòng)要求給老王修腳 ①

第二次 ② ③

第三次解釋為老人修腳原因④

小題2:文章第⑻段劃線句子中“老王”和“小伙子”在告別時(shí)都“笑”了，請(qǐng)結(jié)合上下文內(nèi)容,， 理解兩個(gè)“笑”的含義,。（4分）

小題3:結(jié)合作品，具體分析 “小伙子”這一人物形象具有哪些特點(diǎn),？（4分）

小題1:①自己修腳沒(méi)接受小伙修腳 ②跟隨老王上門去修腳 ③打定主意不給錢 ④為災(zāi)區(qū)捐款相信好人好事（共4分,。共4空，每空1分）

小題2:⑴認(rèn)為猜到小伙意圖，對(duì)小伙有嘲諷之意；

⑵對(duì)老王猜疑不放在心上,，表現(xiàn)小伙的坦然。（共4分,。老王的笑2分，小伙子的笑2分）

小題3:答案示例：小伙特點(diǎn)是知恩圖報(bào),、真誠(chéng)和執(zhí)著,。為老人免費(fèi)修腳并尋找恩人，在澡堂主動(dòng)要求給老王修腳,；小伙跟到老王家給他修腳,；小伙再到老王家修腳,。（共4分。 “特點(diǎn)”共3分,，每點(diǎn)1分,。結(jié)合文章1分）

不速之客文章閱讀答案篇八

《啟示》寫了作者回憶一件發(fā)生在童年的小事以及這件事對(duì)我的影響。以下是小編精心整理的文章《啟示》閱讀答案,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

這是一件發(fā)生在童年的小事,。

一日,，我坐在靠近門邊的桌前寫大楷。門鈴響了,，父親開(kāi)門,，是鄰居。兩人就站在大門外交談,。

那天風(fēng)很猛,，把大楷本子吹得“啪啪”作響，我拿著墨汁淋漓的筆去關(guān)門,。猛地把門一推,，立刻，大門由于碰到障礙物反彈回來(lái),；與此同時(shí),，我聽(tīng)到父親盡力壓抑而仍然壓不下去的喊。

門外的父親,，眉眼鼻唇,，全都痛得扭成一團(tuán)，好像連頭發(fā)也痛得一根一根地站了起來(lái),；而他的十根手指呢，怪異地纏來(lái)扭去,。一看到我伸出門外一探究竟的'臉,，父親即刻暴怒地?fù)P起了手，想刮我耳光,，但是,，不知怎的，手掌還沒(méi)有蓋到我的臉上來(lái),，便頹然放下,，我的臉頰僅僅感受到了一陣風(fēng)而已。

啊,，原來(lái)我?guī)缀醢迅赣H的手指夾斷,！偷眼瞅父親,，他鐵青著臉搓手指，沒(méi)有看我,。

十指連心,，父親此刻劇烈的痛楚，我當(dāng)然知道,，但是,，當(dāng)時(shí)的我，畢竟只是一名九歲的孩子,，我所關(guān)心,、所害怕的是父親到底會(huì)不會(huì)再揚(yáng)手打我。

父親不會(huì),。

父親的幾句話,，給了我畢生受用無(wú)窮的啟示：犯了錯(cuò)誤，必須自己承擔(dān)后果,；不可遷怒他人,，不可推卸責(zé)任。

1.給畫橫線的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

偷眼瞅父親,，他鐵青著臉搓手指,，沒(méi)有看我。

a.私下里拿別人的東西,，據(jù)為已有

b.指偷盜的人

c.瞞著人

d.抽出時(shí)間

正確答案：c

2.給畫橫線的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

父親一看到我伸出門外一探究竟的臉,，即刻暴怒地?fù)P起了手，想刮我的耳光,。（ ）

a.結(jié)果,，原委

b.用在問(wèn)句里，表示追究

c.畢竟,，到底

正確答案：a

答：

答案解析：

門外的父親,，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一團(tuán),，好像連頭發(fā)也痛得一根一根地站了起來(lái),；而他的十根手指呢，怪異地纏來(lái)扭去,。

因?yàn)楦赣H覺(jué)得是自己把手放在門縫處的,，錯(cuò)誤在于他自己，所以他沒(méi)有打“我”,。

不速之客文章閱讀答案篇九

那天很冷,，我卻刻意要到圓明園去。朋友們都勸說(shuō)，圓明園沒(méi)有什么可看的,，只是幾塊爛石頭,，我說(shuō)，你不懂我的心,。

北風(fēng)凄厲,，草木蕭疏，斷壁殘?jiān)?，一覽無(wú)余,。

一個(gè)惜墨如金的世界文豪，用了無(wú)所不極的文字來(lái)稱贊她,！以至100多年后仍引起人們振顫的心共鳴,。

然而，對(duì)于玉焚香殞了的美人,，祭奠者越是抒以贊美,，癡情者越是悲傷，正如白居易寫《長(zhǎng)恨歌》,、湯顯祖寫《還魂》引得多少癡情男女欲悲欲死,！此刻面對(duì)圓明園，我就是這種心情,。

我的心在哭,，悲哀著美的逝去。

我聽(tīng)見(jiàn)圓明園在哭泣,，哭了100多年：以至我在遙遠(yuǎn)的南方也時(shí)常聽(tīng)見(jiàn),。

圓明園在哭，哭護(hù)花無(wú)力;圓明園在泣,，泣其悲慘遭遇漸被忘懷,。

我和圓明園在同聲一哭！

有好心人曾慷慨施舍,，要把圓明園重修建,。

不管好心人如何慈悲，可我總要與劊子手殺死楊虎成后,，在他英骸上建筑花圃這殘酷的事實(shí)聯(lián)想;我甚至聯(lián)想到有人要把馬嵬坡上的楊玉環(huán)的玉骨支起來(lái),，再披上半透明的比基尼。

這是歷史的悲哀,！

他們看不見(jiàn)圓明園的額頭上恥辱兩個(gè)黑字，他們聽(tīng)不到一個(gè)在屈辱中哭泣的母親對(duì)她兒孫的聲聲囑托以及希望著爭(zhēng)氣的未來(lái),。

站在這寫滿血字的廢墟上,，我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，拼搏未來(lái)！

我見(jiàn)到了蕭疏草木之上有蒼郁的青松,、沖天傲雪;我見(jiàn)到了熏煙的巨石崢嶙屹立,，傲骨常在！

100多年前,，方才唱贊詩(shī)的雨果堅(jiān)信：總有這樣一天解放了的而且把身上的污濁洗刷干凈了的法蘭西,，將會(huì)把自己的贓物交還給被劫奪的'中國(guó)。

而我永遠(yuǎn)相信：有志氣的炎黃子孫,，決不會(huì)讓那屈辱的歷史重演,！一定會(huì)在這古老的土地上巍然屹立，奔向輝煌的未來(lái),！

14.從全文看,，我刻意要去圓明園而朋友們勸我別去的理由各是什么？

15.第⑵,、⑶兩段的描寫,，輕松中蘊(yùn)含著，沉靜中透露出,，作用是,。

16.第⑷段中那個(gè)深情的聲音是誰(shuí)發(fā)出的？

17.第⑹段的表達(dá)方式主要是,，其中的這種心情是指的心情,。

18.第⑺段中的悲哀的詞性已由詞活用為詞。

19.用原文中的句子回答圓明園哭泣的原因,。

20.從全文看,，第⒁節(jié)中的他們是指。

21.就是否重建圓明園這個(gè)問(wèn)題,，作者持什么態(tài)度,？

22.殘破的圓明園作為歷史的寫照，對(duì)我們炎黃子孫有何作用,？請(qǐng)用培根的一句名言回答,。

答案：

14.我是想去祭圓明園，所以我要去;而朋友們以為我是看風(fēng)景而那沒(méi)什么可看的,，故勸我別去,。

15.蒼涼、焦慮;為下文作了鋪墊,。

16,、雨果

17.抒情;悲傷

18、形,、動(dòng)

19.因?yàn)樽o(hù)花無(wú)力和其悲慘遭遇漸被忘懷,。

20.慷慨施舍想把圓明園重建的人。

21.作者持否定態(tài)度。

22.讀史使人明智,。