時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教導(dǎo)工作計劃及目標(biāo) 教導(dǎo)處工作計劃和安排篇一

2,、深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識和良好行為習(xí)慣,，構(gòu)建和諧校園,，打出學(xué)校德育品牌,，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺,。

3,、繼續(xù)進(jìn)行“文明班隊”“先進(jìn)班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評比,，以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點(diǎn)，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)德育工作的力度，認(rèn)真落實學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德,，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,。加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善學(xué)生,、班級評估體系,，實行全員德育,，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,。

4、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級特點(diǎn)打造特色班級,，實現(xiàn)一班一特色,。同時開展班級“手拉手”活動,，為高年級的學(xué)生創(chuàng)造實踐與鍛煉的機(jī)會,，班助低年級的班級開展各項活動,。

5、做好“責(zé)任意識”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報工作,。

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開展。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。具體設(shè)想：

〈1〉繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作,，通過交流、觀摩,、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力,，促使班主任能做到用愛心去塑造,、用真誠去感化、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶,，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處,。

〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：

①對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;

②與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;

③幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真,、善、美;

④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;

⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志,，張揚(yáng)孩子的個性;

⑥給孩子機(jī)會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;

⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);

⑧替家長分憂──孩子校園生活愉快,、安全，家長無須掛念,。

〈3〉加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),，每學(xué)期推出部分班主任的品德課,、班隊課，及時交流,、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

〈4〉加強(qiáng)宣傳,，利用學(xué)校廣播,、學(xué)校黑板報、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級,，優(yōu)秀學(xué)生的事跡,，調(diào)動師生的積極性,。

〈5〉根據(jù)《每周文明班評比制度》,、《先進(jìn)班評比制度》加大檢查力度,，檢查的情況每周五在廣播總結(jié),，結(jié)果公示,，結(jié)果與班隊考核直接掛鉤,。

2,、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，提高家教水平,。家庭教育是青少年社會化的起點(diǎn),，是其他教育形式無法替代的,。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，完善家長委員會制度，通過家長會,、家校聯(lián)系冊,、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),，要特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。本期繼續(xù)評選“優(yōu)秀家長”、對優(yōu)秀家長進(jìn)行激勵,。請部分優(yōu)秀家長介紹“育兒心得”的經(jīng)驗，增強(qiáng)家長與家長之間的交流,，提高育兒質(zhì)量,，與學(xué)校教育形成良好的合力,。

1、抓課堂,。重視小學(xué)階段的好習(xí)慣培養(yǎng),，明確課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到教師示范習(xí)慣,、課堂教學(xué)訓(xùn)練習(xí)慣、干部評課指導(dǎo)習(xí)慣,、職工協(xié)助監(jiān)督習(xí)慣。

2,、抓規(guī)范,。學(xué)期初班主任利用班會或?qū)嵺`活動形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗我?！堕_學(xué)初“十項”工作評比》、《文明班評比細(xì)則》,、《安全要求》,、《小學(xué)生守則》,、《課堂要求》等規(guī)范,。

3、抓“三姿”,。班主任和科任教師在開學(xué)兩周內(nèi)每節(jié)課前指導(dǎo),、校正學(xué)生課堂“三姿”,，培養(yǎng)學(xué)生正確站姿,、坐姿、寫字姿勢。寫字時要求學(xué)生做到“三個一”(手指離筆尖一寸,，胸口離桌子一拳，眼睛離書本一尺,。)本學(xué)期的課堂檢查將繼續(xù)對各班三姿進(jìn)行評比,。

4,、抓儀容儀表,。以引導(dǎo)學(xué)生正確的審美意識為目標(biāo),，日常注重學(xué)生的儀容儀表管理(詳見《四基小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》),。另設(shè)定周三為“便服日”,，在培養(yǎng)學(xué)生注重簡潔大方儀表的同時，為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)格的好機(jī)會,。

5、抓學(xué)生干部,。開學(xué)一周內(nèi)組建校,、班兩級少先隊干部隊伍及學(xué)生干部隊伍,。德育干部、班主任要做好學(xué)生干部的培養(yǎng),、使用工作,，全體干部教師對學(xué)生干部也負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)督義務(wù),。開展“大手拉小手”活動，高低年級(六年級與一年級,、五年級與二年級)結(jié)成友誼班,，培養(yǎng)高年級學(xué)生干部協(xié)助低年級老師開展工作,，一起搞好學(xué)習(xí)、勞動,，共同進(jìn)步。

6、抓檢查評比,。健全并完善各項檢查、考核,、監(jiān)督,、評價制度,。值班領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處,、少先隊、班主任加強(qiáng)對學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生,、禮儀等方面的指導(dǎo)和檢查。做到日檢查,、周評比、學(xué)期總評,。堅持“每周一星”評比、“每月一話題”,、“國旗下的小品”等活動，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成,，形成“識文達(dá)理,、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì),、潔美健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的良好校風(fēng),。

7,、抓學(xué)生心理品質(zhì)教育,。學(xué)校要重視心理健康教育的研究，開設(shè)心理建康課程,，設(shè)置心理咨詢信箱,，請校外心理健康教育人員到學(xué)校進(jìn)行心理健康專題講座。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報,、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率,。

1,、樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，重視德育的科研工作,，重點(diǎn)做好以下工作：

〈1〉繼續(xù)開展“培養(yǎng)責(zé)任意識”活動，

〈2〉進(jìn)一步調(diào)整研究思路,。各班開展《弟子規(guī)》誦讀活動,。

〈3〉每位教師每學(xué)期完成一篇結(jié)合自己實際撰寫的有關(guān)“責(zé)任意識培養(yǎng)”研究的德育論文,。

〈4〉繼續(xù)開展“站好責(zé)任崗”特色活動，讓學(xué)生在集體活動中明確自己的角色,，認(rèn)清自己的職責(zé),，承擔(dān)起對集體的責(zé)任,，增強(qiáng)服務(wù)的意識。

“站好責(zé)任崗”主題活動讓學(xué)生自主確定責(zé)任崗位,，師生共同制定崗位職責(zé),，激發(fā)學(xué)生自主管理班級的興趣，調(diào)動學(xué)生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情,。主題活動內(nèi)容分：“責(zé)任崗位知多少”,、“小小競聘會”,、“小能手慶功會”、“單元自我評價”,?；顒雍笕嗳巳松蠉?，主動承擔(dān)崗位職責(zé)。學(xué)校將“站好責(zé)任崗”活動納入各年級責(zé)任心體驗課程計劃中,，制訂出各年段不同的體驗?zāi)繕?biāo),，并以此為主題開展新一屆大隊委競選活動,。

〈5〉責(zé)任心四個“一”體驗活動

開展責(zé)任心四個“一”體驗活動，

1,、說一句責(zé)任心語(低),，講一個責(zé)任心小故事(中),，出一份責(zé)任心小報(高);

2、玩一個責(zé)任心培養(yǎng)體驗活動或游戲,，如體驗盲人,、給父母洗腳,。

3、唱一首責(zé)任心教育歌曲,。

4,、看一部責(zé)任心教育影視,。在形式多樣、豐富多彩的責(zé)任心體驗活動課中,，激發(fā)孩子的潛能,、調(diào)動他們的熱情，使其責(zé)任感不斷增強(qiáng),。

教導(dǎo)工作計劃及目標(biāo) 教導(dǎo)處工作計劃和安排篇二

以抓細(xì)節(jié)管理、提高教育教學(xué)效率為目標(biāo),，以張揚(yáng)學(xué)生個性,、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為目的,，以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建和諧校園為宗旨,，努力探索出師生共同發(fā)展的新型課堂教學(xué)模式，不斷提升我校教師專業(yè)水平,，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué),、科研工作的穩(wěn)步發(fā)展,。

教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校最經(jīng)常的工作也是最容易被忽視的工作，看起來似乎不太重要,，實際上它恰恰是學(xué)校能否辦好的關(guān)鍵,。要想真正把常規(guī)管理做好就必須抓好細(xì)節(jié)管理。

（一）課堂常規(guī)檢查要落實到位,，堅持每周檢查2—3次,，及時做好記錄不遺漏,。

本學(xué)期課堂常規(guī)從以下方面進(jìn)行檢查：

上課鈴響前準(zhǔn)備好教學(xué)用書、教案,、教具等，提前在教室門口等候上課,，不得聽到鈴聲后再慌張張跑進(jìn)教室。

1,、上課必須有教案,，上課鈴響前進(jìn)教室，上課期間不準(zhǔn)外出,，不準(zhǔn)提前下課,，不準(zhǔn)拖堂，上課期間不得接待客人,，上課期間不能讓學(xué)生出課堂拿東西，更不能接聽手機(jī),。

2,、每位教師都要按課表上課,，不得私自調(diào)課，如有需要調(diào)課的必須經(jīng)過教導(dǎo)處同意,。

3,、上課時要認(rèn)真組織學(xué)生上課,，保證課堂紀(jì)律，課桌學(xué)具要擺放整齊,、統(tǒng)一,。

4,、學(xué)生聽課坐姿、寫字姿勢,、讀書姿勢,、站立姿勢都要正確,。

5、教室桌椅,、物品擺放要整齊，地面,、黑板保持干凈,、無灰塵,。

6,、上課期間不能把學(xué)生趕出教室,。

7、無課教師要在辦公室辦公,，不能做與教學(xué)無關(guān)的事情（如閑聊、玩游戲,、聽音樂,、把家里的活拿到辦公室做等）。

（二）保證教研時間,，教導(dǎo)處每兩兩周檢查一次。

三個教研組每半月進(jìn)行一次有目的的教研活動,，活動要有實際意義,，有研究的主題，有主講人和記錄人,。年級組每周進(jìn)行一次年組教研活動，每次要真正解決一到二個實際問題,。

（三）作業(yè)檢查要及時,，作業(yè)要求要進(jìn)一步明確,，（教研組細(xì)化）檢查不定期與定期相結(jié)合，年級組自查與教導(dǎo)處檢查相結(jié)合,，堅決杜絕集中補(bǔ)作業(yè)，集中批作業(yè),，集中改作業(yè)的情況發(fā)生，加強(qiáng)對中高年級積累性作業(yè)的檢查力度,。一年級：查寫字書,、練習(xí)冊、聽寫本,；二年級：寫字書、練習(xí)冊,、聽寫本,、寫話本；三,、四年級：寫字書,、練習(xí)冊,、聽寫本、習(xí)作本,；五、六年級寫字書,、練習(xí)冊,、聽寫本,、習(xí)作本、摘抄本,。

（四）教師聽課要做好記錄，要記錄課堂觀察報告,，記錄要完整,，分析要到位,，要提出對教學(xué)有改進(jìn)的建議，年末進(jìn)行一次“課堂觀察報告”評比活動,，評出優(yōu)秀個案以供教師學(xué)習(xí)和借鑒,。業(yè)務(wù)校長,、主任每學(xué)期聽課不少于50節(jié)，干事,、教研組長不少于40節(jié),，年級組長不少于30節(jié),，15年教齡以上的教師不少于15節(jié)，15年教齡以下的教師不少于20節(jié)。

（五）備課要求：（1）,、認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)學(xué)科和學(xué)生特點(diǎn),，按課時編制教案,。編寫的教案要體現(xiàn)新課程教學(xué)理念,，不得照搬照抄教學(xué)用書和教案設(shè)計。（2）,、教案編寫的形式不拘一格。所編教案要符合教學(xué)實際需要,，有助于課堂教學(xué)實施,，有助于教學(xué)目標(biāo)達(dá)成,，具有個性特色和創(chuàng)新意識，不以形式的規(guī)范,、環(huán)節(jié)的齊全、書寫的端正,、字?jǐn)?shù)的充足作為優(yōu)秀教案的主要評價標(biāo)準(zhǔn),。（3）、教學(xué)目標(biāo)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)中的具體要求,，要從知識與能力、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三個方面設(shè)計符合學(xué)生的教學(xué)目標(biāo),。（4）,、教學(xué)過程設(shè)計要把握好教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，要多預(yù)想“可能”,，適時引導(dǎo)，要為學(xué)生留有足夠的實踐探索,、合作交流的時間,，教學(xué)環(huán)節(jié)自然流暢。（5）,、新上崗教師要寫詳案,，保證課堂教學(xué)過程的有效實施；實踐經(jīng)驗比較豐富的中青年骨干教師可以適當(dāng)簡略,，要詳略得當(dāng),，寫出有個性化的教案。（6）,、加強(qiáng)集體備課研究活動。進(jìn)行集體備課時,，同年級同科目的老師可圍繞某一教學(xué)內(nèi)容對教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)等展開討論，設(shè)計合理,、有效的教學(xué)程序，由一名教師執(zhí)筆整理成教案,，各教師根據(jù)本班情況對教案進(jìn)行適當(dāng)修改,，一學(xué)期集體備課的教案不少于4篇,。（7）、一學(xué)期備課總課時數(shù)不得少于上課總時數(shù)的90%,，教后小節(jié)不得少于20次。一般要提前2天備課,。（8）,、做好課前各種準(zhǔn)備,。學(xué)生練習(xí)習(xí)題要精心選擇，認(rèn)真審核,，杜絕差錯,；科學(xué)的實驗器具,、英語、體育、計算機(jī),、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教具使用要做好準(zhǔn)備、調(diào)試工作,，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。（9）,、加強(qiáng)教師備課檢查，重點(diǎn)查教師教案的真實性,、實用性及教學(xué)反思。采取普查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方法,。每學(xué)期普查4次,，做好檢查記錄,，并將檢查情況及時反饋給教師。（10）,、每位教師本學(xué)期自薦最優(yōu)秀的教案1~2份,，學(xué)校評選出本學(xué)期的優(yōu)秀教案,，打印成冊，作為學(xué)校教學(xué)工作的重要資料,。

（六）加大課程管理力度,。加大音體美學(xué)科,、綜合實踐課程、生命教育,、人文與社會、技術(shù)與寫字等地方和校本課程的督導(dǎo),、管理和研究,，保證課節(jié),。

（七）關(guān)注特殊學(xué)生發(fā)展,。要求教師關(guān)注特殊學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí)潛力大的孩子，鼓勵學(xué)生超前發(fā)展,，培養(yǎng)拔尖人才,；關(guān)注學(xué)習(xí),、生活有困難的孩子，關(guān)注殘疾,、單親、留守,、農(nóng)民工子女等特殊孩子,，開展“一幫一”助學(xué)活動,，一視同仁，讓貧困生享受同等的教育,。

我校的教學(xué)工作一直以扎實,，有效為廣大家長所認(rèn)可,，但是在特色上還不夠突出，我們要選準(zhǔn)一,、二個突破點(diǎn)使自己學(xué)校的東西有別于一般的學(xué)校，讓別人一想起某教師講的某節(jié)課就會想起愛輝小學(xué)來（如閆仁超老師）,。比如語文教學(xué)是不是可以在低段搞一下寫字教學(xué),，中年段做一下口語交際教學(xué)的研究,，高年段做習(xí)作教學(xué)的研究工作，全校再選擇一項與眾不同的課堂教學(xué)模式,，使我校的課堂教學(xué)優(yōu)勢走出一條自己的新路來。借班上課在我校繼續(xù)推廣,，語數(shù)教研組長要在此處多動腦筋,、多下功夫。

目前,，我校教師培養(yǎng)面臨的最緊迫問題是青年教師的培養(yǎng)問題,，一是急需培養(yǎng)出尖子教師來,，從年輕人中挑選合適的人選，下大力氣,，給他們壓擔(dān)子，讓他們出成績,；二是部分年輕教師尚未懂得教育的一般規(guī)律,，需要從教學(xué)意識,，工作態(tài)度，鉆研教材等細(xì)節(jié)之處引導(dǎo)他們讓他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,。

不管是教師的競賽活動還是學(xué)生的競賽活動,，貴在抓實,。本學(xué)期進(jìn)行一次教師課堂教學(xué)大賽，評選出我校課堂教學(xué)新秀,，使廣大教師有努力的方向。新教師的亮相課給初入講臺的教師一個展示的空間,，參加年會展示和外出送課的教師要做好精心準(zhǔn)備,，年級組,、教研組在此多下功夫，希望能夠凸顯我校課堂教學(xué)的兩點(diǎn),。本學(xué)期進(jìn)行教研最有成效年級組評選和最有魅力教師評選,。

上學(xué)期的讀書活動進(jìn)行的轟轟烈烈,，效果也非常明顯，本學(xué)期繼續(xù)在“讀好書,、好讀書”方面進(jìn)行競賽活動,，校本培訓(xùn)方面將提出更高的要求。

語文,、數(shù)學(xué)分別組織一次競賽活動，詳細(xì)內(nèi)容由語文,、數(shù)學(xué)教研組安排,。

科任教研組組織好學(xué)生參加區(qū)里組織的各種競賽活動，爭取在競賽活動中取得好的成績,。

學(xué)校各室的管理,，功夫一定要下在平時,，無論是衛(wèi)生還是使用都要及時檢查，及時記錄,，責(zé)任分明。如圖書室的借閱管理,，期末收書,，電教室的光盤借閱，校園網(wǎng)的建設(shè),、實驗室的使用、檔案室的歸檔等等,。

1、認(rèn)真做好新生的入學(xué)工作（今年招收20xx年3月1日前出生的兒童,。）和原在校生的注冊工作,。做到每個兒童都能入學(xué),。期初及時了解學(xué)生注冊情況，落實學(xué)生數(shù),。對未注冊的學(xué)生，及時家訪,，做好動員入學(xué)工作,。

2、做好下屬幼兒園的檢查,、管理,、指導(dǎo)工作,，深入了解20xx年入學(xué)兒童的學(xué)前教育情況。

3,、切實完善學(xué)籍的建立,，做到每學(xué)期有學(xué)生變動情況表,，變動學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)證明或借讀聯(lián)系函，在校學(xué)生花名冊與班級人數(shù)相符,，力爭做到“鞏固率、入學(xué)率,、畢業(yè)率”達(dá)100%,，輟學(xué)率為0,，及時準(zhǔn)確的做好各項報表的填寫、匯報工作,。

以上是教導(dǎo)處本學(xué)期的初步設(shè)想，隨著工作的開展,，我們還會有新的嘗試和做法,，望教導(dǎo)處成員努力工作,、開拓思路、團(tuán)結(jié)一心,，把我校的教育教學(xué)工作再上一個新臺階,。，08—09上學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃

教導(dǎo)工作計劃及目標(biāo) 教導(dǎo)處工作計劃和安排篇三

各位老師：

下午好﹗

又到了述職的時間,，今年是擔(dān)任教導(dǎo)工作的第三年，已經(jīng)適應(yīng)教導(dǎo)工作,，也應(yīng)該是出成績的黃金時間,，教導(dǎo)主任述職報告。自從評了職稱,，可以說無欲無求，但我想做為一個興趣去工作,。下面我從四個方面向大家做述職報告：

（1）做了九年的行政工作,，我深深明白,，做領(lǐng)導(dǎo)是暫時，做教師是永遠(yuǎn)的,。做為教導(dǎo)主任，我要一個教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干,。因此，年過三十,，我還參加了瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組，以增加自己學(xué)習(xí)的機(jī)會,，述職報告《教導(dǎo)主任述職報告》,。一年來我外出學(xué)習(xí)（）次,，共聽課（）節(jié)，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評,。自己還上一節(jié)瑞安市公開課1節(jié)，主持瑞安市級教研活動兩次,，主持塘下學(xué)區(qū)教研活動3次,。

（2）積極參加上級組織的比賽,，為校爭光。一年來,，我的教學(xué)案例獲瑞安市三等獎,，命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加溫州市評比,。

（3）積極創(chuàng)造機(jī)會,，為校爭得榮譽(yù)，提高個人與學(xué)校的知名讀度,。參加中心組，受教研員呂老師器重,，委以組長之責(zé)，一年來,，我兩次擔(dān)任溫州市優(yōu)質(zhì)課評比縣市代表評委（每縣市3名）,，深感榮幸。幾年一直受學(xué)區(qū)吳家力邀請,，讓我擔(dān)任學(xué)區(qū)教研大組長，一年來我組織了四次學(xué)區(qū)大組活動,，還建立教研大組網(wǎng)站。做為塘下學(xué)區(qū)的代表參與瑞安市優(yōu)質(zhì)課評比,。擔(dān)任學(xué)區(qū)命題評比的主評

為老師搭建平臺,。

（1） 通過聊天，促進(jìn)工作,。

（2） 搭建平臺。搭建兩大平臺,，校本聯(lián)系校的活動與擯海

教導(dǎo)工作計劃及目標(biāo) 教導(dǎo)處工作計劃和安排篇四

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。在新一輪課程改革中,為使我校教育教學(xué)保持區(qū)內(nèi)一流,全國領(lǐng)先,。繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個重點(diǎn),堅持科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合,堅持文化素養(yǎng)與身心健康并重,使學(xué)生基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新精神以及實踐能力齊頭并進(jìn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,堅持以人為本,面向全體學(xué)生,。

(一)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

1,、本學(xué)期將繼續(xù)開展校內(nèi)教師互相聽課、互相評課活動,取長補(bǔ)短,鼓勵教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點(diǎn),盡快形成學(xué)生歡迎,、家長放心、教學(xué)過硬,具有自身特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。

2,、堅持集體備課制度,本學(xué)期將對各教研組的教研活動時間和內(nèi)容進(jìn)行考勤、登記和訪談并及時通報,。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,總結(jié)推廣優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗,。

3、抓好師徒結(jié)對計劃制訂和落實,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和傳,、幫、帶作用,盡快縮短青年教師的成長周期,。

(二)堅持教學(xué)常規(guī)管理

1,、堅持校長、教務(wù)主任和教研組長三級教學(xué)管理體制,由教務(wù)主任直接負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理,、教學(xué)監(jiān)督、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)反饋,、教學(xué)檢查,組織教研組長按時完成學(xué)校制定的各種教學(xué)活動,。教研組長負(fù)責(zé)落實學(xué)校、教務(wù)處制定的各項教學(xué)計劃,。

2、堅持三年以內(nèi)教齡的教師每學(xué)期都要上一次匯報課,。建立有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的“說課—上課—聽課—評課”制度。

3,、堅持每學(xué)期定期調(diào)閱教師備課本,、學(xué)生作業(yè)登記本,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)力度,加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督檢查力度,。

(三)教學(xué)常規(guī)和要求

1、教師要深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,。要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),不斷修正教學(xué)方法,按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和要求把課堂教學(xué)改革引向深入,。教齡不滿三年的教師,上課要有詳細(xì)教案,。已滿3年教齡的教師也要寫簡案,杜絕無教案進(jìn)教室上課,。

2、教師布置作業(yè)要有目的性,針對性,杜絕作業(yè)布置的隨意性,。對于給學(xué)生布置的模擬,、測驗、練習(xí)等套題,教師要做到不濫發(fā),不超綱,、不超前。一定要在下發(fā)前認(rèn)真分析,、研究題目的難易程度,、有無錯漏以及可行性。

3,、教師要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué),從學(xué)生實際出發(fā),根據(jù)教學(xué)需要,改善教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。嘗試進(jìn)行常態(tài)編班下的分層教學(xué),多與學(xué)生交流,使每一個學(xué)生都有所得,有所進(jìn)步,。

4,、 充分發(fā)揮電教和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,從多角度,、多層面構(gòu)建校園網(wǎng)平臺,積極引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,堅決抵制網(wǎng)絡(luò)游戲。

5,、利用好外教資源,邀請外教參與外語組的主題教研和學(xué)生競賽,提高我校英語教師和學(xué)生的英語口語水平,。

八月:

1,、做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,編排課程表,發(fā)放課本,印發(fā)教研組計劃、教學(xué)進(jìn)度表,、校歷表等,。組織完成高三年級暑假補(bǔ)課考試,。

2、 檢查實驗室,、體育保管室、電教室,、藝術(shù),、音樂教室的準(zhǔn)備工作。

3,、抽查教案。

九月:

1,、協(xié)助各年級組完成補(bǔ)課,、培優(yōu),、晚自習(xí)的安排。

2,、督促各教研組組織討論教研組計劃,、教師教學(xué)進(jìn)度表和“四個一”,并上交檢查,。

3、完成“師徒結(jié)對”登記表,通報表揚(yáng)上學(xué)期師徒幫工作情況,。

20xx年度中學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期的工作計劃

標(biāo)簽：幼兒園家長學(xué)校計劃,小學(xué)家長學(xué)校計劃, 20xx年度中學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期的工作計劃,

4、 有計劃的對新教師和部分中,、老教師進(jìn)行隨堂聽課,及時將聽課情況反饋給本人和教研組,。

5、各教研組更新主頁,9月30日檢查公布,。

十月:

1、加強(qiáng)體育,、美術(shù),、音樂,、信息課的課堂組織,、紀(jì)律檢查,抽查教案。

2,、組織開展指導(dǎo)教師示范課和青年教師教學(xué)基本功大賽,。

3,、檢查各年級培優(yōu)、輔導(dǎo)計劃,了解上課內(nèi)容,組織學(xué)生座談。

4,、段考命題。11月1日將試卷交組長,、備課組長檢查后送教務(wù)組,。

十一月:

1,、第11周(11月8-11日)段考?？己?天上報成績,同時交質(zhì)量分析表,。

2,、第12周,完成段考成績統(tǒng)計,協(xié)助各年級召開家長會。

3,、分年級進(jìn)行學(xué)情調(diào)查,及時反饋給任課教師和各教研組、處,、室,。

4,、各教研組準(zhǔn)備材料參加桂林市“先進(jìn)教研組”、“優(yōu)秀教師”的評選,。

十二月:

1,、 檢查教學(xué)進(jìn)度,要求各科學(xué)年級備課組“三統(tǒng)一”(進(jìn)度,、資料、測驗),。

2、 做好復(fù)習(xí),、備考工作,。高一、二年級各科參加全市統(tǒng)考,。高三年級準(zhǔn)備迎接全區(qū)語,、數(shù)、英會考,。組織高三文/理綜合科目聯(lián)考。

3,、 統(tǒng)計xx年度“師徒結(jié)對”教師教學(xué)競賽獲獎情況,上報科研處備案。

元月:

1,、 檢查各年級“培優(yōu)”實施情況,完善教學(xué)管理,。

2、 加強(qiáng)晚自習(xí)的紀(jì)律,檢查值日教師到位,、輔導(dǎo)情況。

3,、 統(tǒng)計,、上報期考、期評成績,。

4、各部門,、教研組,、備課組,、“師徒結(jié)對”教師上交論文或總結(jié),。

5,、通報本學(xué)期教學(xué)事故及處理情況,。

教導(dǎo)工作計劃及目標(biāo) 教導(dǎo)處工作計劃和安排篇五

堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，以深化課堂改革為重點(diǎn),，以加強(qiáng)常規(guī)管理為抓手，切實有效地開展學(xué)校教育教學(xué)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，營造和豐富校園文化，促進(jìn)教師,、學(xué)生的共同發(fā)展，為把學(xué)校辦成高質(zhì)量,，現(xiàn)代化的一流農(nóng)村小學(xué)而努力,。

1,、抓好常規(guī)管理,，規(guī)范每一位教師備課,、上課,、作業(yè)批改的行為,，向常規(guī)工作要質(zhì)量,。抓好質(zhì)量檢測工作。對學(xué)校開設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測,。

2,、推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量合格率增幅計劃，制定《教學(xué)質(zhì)量提高的獎懲辦法》,，確保每門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升,。

3、加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè),，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

4,、強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，積極發(fā)揮現(xiàn)代教育資源優(yōu)勢，大膽探索課堂教學(xué),、教研工作二者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式,。

5、強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè),，加強(qiáng)校本教研，定期開展教研活動,，強(qiáng)化教師教科研意識。

6,、制定優(yōu)秀教案獎懲辦法，做好優(yōu)秀教案的`書寫與上報工作,。

7,、嚴(yán)格按照《山東省義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)課程，全面建設(shè)課程實施水平合格學(xué)校,。

（一）狠抓常規(guī)管理,，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,。

1,、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理：排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計劃》,，課程要開齊開足。要求教師嚴(yán)格按課表上好課,，教好書，育好人,，嚴(yán)禁違規(guī)辦學(xué)行為發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)“五認(rèn)真”督導(dǎo),，確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

（1）備課要認(rèn)真,。備好課是上好課的前提,，上好課是提高教學(xué)成績的保證,，因此,，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，必須從教師的備課抓起,。要求教師要高質(zhì)量的備課，教案與優(yōu)秀教案評比相結(jié)合,，要體現(xiàn)“三備”：備知識,、備學(xué)生,、備教法的空間組織形式。重點(diǎn)部分要反復(fù)推敲修改,，充分考慮到學(xué)生可能出現(xiàn)的各種情況,，做到有備無患。提倡對備好的教案有二次修改

記錄和課后效果記錄以及精彩片斷記錄,，真正做到備課為上課服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。學(xué)校指定教導(dǎo)處負(fù)責(zé)指導(dǎo),、督促、檢查教師的備課情況并及時反饋,。

（2）上課要認(rèn)真,。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。人所共知,，課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場，要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須優(yōu)化課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率,。教師上課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，教具,、學(xué)具、課間準(zhǔn)備充分,，提前侯課，不得遲到和提前下課,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，要用新課程,、新理念指導(dǎo)課堂教學(xué),。積極探索遠(yuǎn)程教育資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，大膽將遠(yuǎn)教資源引入課堂當(dāng)中,。

（3）質(zhì)量檢測要認(rèn)真。任課教師要做好對自身教學(xué)質(zhì)量的檢測,。平時要加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo),，鼓勵學(xué)生冒尖,。教學(xué)工作要做到四清：堂堂清、天天清,、周周清、月月清,。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行單元測試,，要有單元檢測成績以及成績分析記錄,，對成績較差的學(xué)生要有補(bǔ)救措施,，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。

（4）作業(yè)要認(rèn)真,。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué),、提高基礎(chǔ)知識和基本技能的有效途徑,，也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的方法之一,，要求需做作業(yè)的課目必須認(rèn)真寫作業(yè),，作業(yè)要做到：

①布置作業(yè)要明確,，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng),，難易要適度,。

②課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要按照年級不同適量布置,，課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅持全批全改,，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅持面批面改。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè),。

③批改作業(yè)要及時認(rèn)真,，錯誤要記錄,，原因要分析,，講評要嚴(yán)格，錯題要重做,，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù),。

④作業(yè)寫清批改日期,，批語要求不同年級要有符合其年齡特征的鼓勵性批語和鼓勵性評價,。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一，書寫要公正,，色澤統(tǒng)一,，封面保持干凈整潔,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

⑥所有年級的同步練習(xí)冊要全批全改,，錯題要有更正而且要及時批改。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改,，絕不容許多課練習(xí)累計到一起突擊批改,。

⑦作業(yè)由教導(dǎo)或教研組長檢查每月一次并有檢查記錄,。

（5）認(rèn)真做好輔導(dǎo)。對優(yōu)秀學(xué)生,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵他們發(fā)揮特長,，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力；對有困難的學(xué)生,，要滿腔熱情，分析原因,，從提高學(xué)生興趣入手,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過個別指導(dǎo)或有計劃的補(bǔ)課,，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。課外輔導(dǎo)安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動時間進(jìn)行,，不侵占和挪用非語數(shù)課程時間進(jìn)行輔導(dǎo),。

（二）規(guī)范考核評價制度,，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量較快提高。

1,、強(qiáng)化常規(guī)考核制度建設(shè),。

2,、本著讓我校教師共同提高的原則，將實行“師幫師”的雙贏制度,。

（三）狠抓校本教研工作,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍發(fā)展,。

本學(xué)期我校在教研工作上加大力氣，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

（1）以制度強(qiáng)化教研工作。教研工作立足本校,，從實際出發(fā),，建立切合實際，便于操作的校本教研制度,，教學(xué)評價制度，從制度上保證每一位教師自覺探索教學(xué)改革,，重視教材研究,，教法研究,，學(xué)生研究，在研究,、反思中提高教學(xué)實踐能力,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研,。校長、教導(dǎo)主任要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課,，積極培養(yǎng)骨干教師,。學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,。在學(xué)校上示范課，采取幫,、帶的形式,，促進(jìn)老年教師快速提高,。同時，大力提倡教師間互相聽課,，取長補(bǔ)短,，共同提高。學(xué)校要求教師每周聽課至少1節(jié),，校長每周聽課至少2節(jié)，并做好聽課記錄,。

（3）學(xué)校營造教研氛圍,，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機(jī)會，為教師才華展示搭建平臺,。通過開展校本教學(xué)研究,，提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展,，共同成長。力爭每學(xué)期有兩篇以上論文獲獎或發(fā)表,。

（4）拓寬校本教研的內(nèi)容,。采取同伴互助,，結(jié)合課例積極開展合作研究辦法，將“集體備課”,、“集體聽課”,、“集體討論”融為一體,，拓寬集體研究的內(nèi)涵。充分發(fā)揮教師個體,、教

研組集體的作用,，逐步改變目前人人輪唱一遍的單一做法,。讓教師始終以研究者的眼光審視、反思,、分析和解決自己在教學(xué)實踐中的問題,，改進(jìn)教學(xué)行為,。

大力開展基于遠(yuǎn)程教育工作的教研活動，認(rèn)真探索有效的教研方式,，積極尋找,、發(fā)現(xiàn)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源中存在的問題,，通過行之有效的教研工作，解決實際問題,、摸索應(yīng)用規(guī)律，創(chuàng)新應(yīng)用方式,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）,、加大本校教師的交流與研討活動；探索運(yùn)用“小課題”研究的方法,，對遠(yuǎn)教資源應(yīng)用有針對性的進(jìn)行研究,。

（2）,、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計的規(guī)范、完整,，嚴(yán)把課前設(shè)計關(guān),，必須明確選擇遠(yuǎn)程教育資源在解決本課重,、難點(diǎn)中的作用；強(qiáng)化教學(xué)反思和教學(xué)后設(shè)計,，逐步形成以“反思”促進(jìn)步,、以“教學(xué)后設(shè)計”促提高的氛圍,。

（3）、加強(qiáng)學(xué)科資源整合力度,，積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造,，鼓勵教師制作適合本校實際的課件，形成學(xué)校資源,。

1、制訂教導(dǎo)處各類工作計劃,，校本教研計劃，各教研組工作計劃,，學(xué)科教學(xué)工作計劃,。

2,、做好學(xué)生流動（轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出）統(tǒng)計工作。

3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4,、做好常規(guī)檢查工作。

5,、開展中小學(xué)電腦制作活動,。

6,、召開優(yōu)秀教案研討會。

三月：

1,、迎接上級部門的規(guī)范辦學(xué)行為檢查,。

2,、做好各科優(yōu)質(zhì)教案上交工作。

3,、迎接教研室教學(xué)督導(dǎo)工作

4,、迎接常莊鎮(zhèn)優(yōu)秀教案評選活動推進(jìn)會,。

5、準(zhǔn)備全鎮(zhèn)小學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場會,。

6,、迎接常莊鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)名師大講堂活動,。

7、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

8、做好常規(guī)檢查工作,。

9,、全員聽課活動,。

10,、做好單元檢測及分析會議工作。

四月：

1,、組織開展第三屆讀書節(jié)活動。

2,、組織參加第四屆中小學(xué)生實踐與創(chuàng)新技能成果展評活動,。

3,、迎接常莊鎮(zhèn)小學(xué)籃球比賽。

4,、準(zhǔn)備迎接中小學(xué)特色品牌學(xué)校調(diào)研活動。

5,、召開學(xué)業(yè)質(zhì)量提升研討會,。

6,、準(zhǔn)備迎接“特色教師、特色課堂”展示活動

7,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

8,、做好單元檢測及分析會議工作。

9,、常規(guī)檢查,。

10,、做好大單元檢測相關(guān)工作。

五月：

1,、迎接教研室教學(xué)工作大調(diào)研活動。

2,、準(zhǔn)備常莊鎮(zhèn)教師優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

3,、準(zhǔn)備小學(xué)學(xué)生綜合素養(yǎng)監(jiān)測,。

4、參加全區(qū)第五屆中小學(xué)生實踐與創(chuàng)新技能成果展評活動,。

5、迎接常莊鎮(zhèn)學(xué)校特色品牌建設(shè)跟蹤指導(dǎo)活動,。

6,、做好各學(xué)科優(yōu)秀教案上報工作。

7,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

8,、做好單元檢測及分析會議工作,。

9,、常規(guī)檢查。

六月：

1,、迎接小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測,。

2、組織參加全區(qū)小學(xué)生籃球比賽,。

3、組織診斷性檢測考試工作,。

4、做好義務(wù)教育階段招生工作,。

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

8、做好單元檢測及分析會議工作,。

9,、常規(guī)檢查。

10,、做好各項材料收集,、整理、歸檔工作,。

七八月：

組織開展教師暑期培訓(xùn)活動。