當(dāng)觀看完一部作品后,，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!那么你會(huì)寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。

讀后感,格式篇一

首要的一點(diǎn)是“讀”,。“讀”是感的基礎(chǔ),，“感”是由“讀”而生,。只有認(rèn)真的讀書，弄懂難點(diǎn)疑點(diǎn),，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內(nèi)容和要點(diǎn),，深刻地領(lǐng)會(huì)原文精神所在,，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)前的形勢(shì)和個(gè)人的實(shí)際,，才能真有所“感”,。所以，要寫讀后感,，首先要弄懂原作,。

其次要認(rèn)真思考。讀后感的主體是“感”,。要寫實(shí)感,，還要在讀懂原作的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評(píng)價(jià)。分析和評(píng)價(jià)是有所“感”的醞釀,、集中和演化的過程,，有了這個(gè)分析和評(píng)價(jià)，才有可能使“感”緊扣原作的主要思想和主要觀點(diǎn),，避免脫離原作,，東拉西扯，離開中心太遠(yuǎn),。

所以,，寫讀后感就必須要邊讀邊思考，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)前的形勢(shì)和自己的實(shí)際展開聯(lián)想,，從書中的人和事聯(lián)系到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近,、相似,，那些與書中相反、相對(duì),，自己贊成書中的什么,，反對(duì)些什么，從而把自己的感想激發(fā)出來,，并把它條理化,，系統(tǒng)化,，理論化?？傊?，想的深入，才能寫的深刻感人,。

第三,，要抓住重點(diǎn)。讀完一篇（部）作品,，會(huì)有很多感想和體會(huì),，但不能把他們都寫出來。讀后感是寫感受最深的一點(diǎn),，不是書評(píng),，不能全面地介紹和評(píng)價(jià)作品。因此,，要認(rèn)真地選擇對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有一定意義的,、有針對(duì)性的感想，就可以避免泛泛而談,，文章散亂,，漫無中心和不與事例掛鉤等弊病。

怎樣才能抓住重點(diǎn)呢,？

我們讀完一部作品或一篇文章后,，自然會(huì)受到感動(dòng)，產(chǎn)生許多感想,，但這許多感想是零碎的,，有些是模糊的，一閃而失,。要寫讀后感,，就要善于抓住這些零碎、甚至是模糊的感想,，反復(fù)想,，反復(fù)作比較，找出兩個(gè)比較突出的對(duì)現(xiàn)實(shí)有針對(duì)性的,，再集中凝神的想下去,，在深思的基礎(chǔ)上加以整理。也只有這樣,，才能抓住具有現(xiàn)實(shí)意義的問題,，寫出真實(shí)、深刻、用于解決人們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、思想上和實(shí)踐上存在問題的有價(jià)值的感想來,。

第四，要真實(shí)自然,。就是要寫自己的真情實(shí)感,。自己是怎樣受到感動(dòng)和怎樣想的，就怎樣寫,。把自己的想法寫的越具體,、越真實(shí)，文章就會(huì)情真意切,，生動(dòng)活潑,，使人受到啟發(fā)。

從表現(xiàn)手法上看,，讀后感多用夾敘夾議，必要時(shí)借助抒情的方法,。敘述是聯(lián)系實(shí)際擺事實(shí),。議論是談感想，講道理,。抒情是表達(dá)讀后的激情,。敘述的語言要概括簡潔，議論要準(zhǔn)確,，抒情要集中,。三者要交融一體，切忌空話,、大話套話,、口號(hào)。

從表現(xiàn)形式上看,，也有兩種：一種是聯(lián)系實(shí)際說明道理的,。這是用自己的切身體會(huì)和具體生動(dòng)的事例，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上闡明一個(gè)道理的正確性,，把理論具體化,、形象化，使之有血有肉,，有事有理,，以事明理，生動(dòng)活潑,。另一種是從研究理論的角度出發(fā),，闡發(fā)意義。根據(jù)自己的研究和理解,，闡明一個(gè)較難理解的思想觀點(diǎn),，或估價(jià)一部作品的思想意義,。它的作用是從理論上幫助讀者加深對(duì)原文的理解。這一種讀后感的重點(diǎn)仍在“感”字上,，但它的理論性較強(qiáng),，一定要注意關(guān)照議論文論點(diǎn)鮮明、論據(jù)典型,、中心明確突出等特點(diǎn),。

讀后感,格式篇二

讀后感是議論文中最常見的文體之一，也是初高中學(xué)生必須掌握的一種文體,。但從以往讀后感訓(xùn)練的情況來看,，效果并不盡人意。其實(shí),，寫好讀后感也有章可循,。若活用“四字訣”，則更容易生效,。

一,、引--圍繞感點(diǎn)，引述材料,。讀后感重在“感”,，而這個(gè)“感”是由特定的“讀”生發(fā)的，“引”是“感”的落腳點(diǎn),，所謂“引”就是圍繞感點(diǎn),，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述,；材料長的,，或摘錄“引”發(fā)“感”的關(guān)鍵詞、句,，或概述引發(fā)“感”的要點(diǎn),。不管采用哪種方式引述，“引”都要簡練,、準(zhǔn)確,，有針對(duì)性。

二,、議--分析材料,，提練感點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后,，要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析,。既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容作一番分析；也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘,；對(duì)寓意深的材料更要作一番分析,，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。

三,、聯(lián)--聯(lián)系實(shí)際,，縱橫拓展。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談,。就事論事撒不開,，感不能深入，文章就過于膚淺,。泛泛而談,，往往使讀后感缺乏針對(duì)性，不能給人以震撼,。聯(lián),，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類似的現(xiàn)象,，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問題,。既可以從大處著眼，也可以從小處入手,。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí),，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部,，使“聯(lián)”與“引”“藕”斷而“絲”連,。

四、結(jié)--總結(jié)全文,，升華感點(diǎn),。總結(jié)既可以回應(yīng)前文,，強(qiáng)調(diào)感點(diǎn),；也可以提出希望，發(fā)出號(hào)召,。不管采用哪種方式結(jié)尾,，都必須與前文貫通，渾然一體,。讀后感始終要受“讀”的約束,，開頭要引“讀”，中間還要不時(shí)地回扣“讀”的內(nèi)容,，結(jié)尾也要恰當(dāng)回扣“讀”的內(nèi)容不放松,。

當(dāng)然要寫好讀后感，關(guān)鍵還要讀透材料，抓準(zhǔn)感點(diǎn),。怎樣讀透材料,？一般說，如果是記敘文,，就要抓住人物最突出的某種品質(zhì),，最有價(jià)值的語言行動(dòng)或事件所包含的深刻意義；如果是議論文,，就要把握中心論點(diǎn),；如果是寓言或哲理性的散文，就要領(lǐng)會(huì)其深刻的寓意,。當(dāng)然,，讀一篇文章，感可能是多方面的,，要在分析,、思考的基礎(chǔ)上，選擇最值得發(fā)表,，感受最深,，見解新穎獨(dú)到，最有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)感的感受來寫,，一篇讀后感只能容納一個(gè)感點(diǎn),，其他感點(diǎn)無論多么好，都要忍痛割愛,。明智之舉是抓住一點(diǎn),，不及其余，并圍繞一個(gè)感點(diǎn),，聯(lián)系實(shí)際,，談深談透。

讀后感,格式篇三

讀后感,，顧名思義,，就是讀了一本書，一篇文章,，一段話,，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,，讀后感也可以叫做讀書筆記,，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一,。

讀后感一般來說有三種寫法：一種是對(duì)內(nèi)容提綱進(jìn)行縮寫,，一種是描述自己的讀后心得,，一種是對(duì)于好的句子可以摘抄。題目可以用《×××讀后感》,，也可以用《讀×××有感》,。

看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多,，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣,，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點(diǎn),，什么也不深不透,，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過，必然使文章平淡,，不深刻,。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析,，對(duì)自己的感想加以提煉,，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫,，也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié),、一個(gè)人物、一句閃光的語言來寫,，最好是突出一點(diǎn),，深入挖掘，寫出自己的真情實(shí)感,，總之,，感受越深，表達(dá)才能越真切,，文章才能越感人,。

寫讀后感的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想,。我們所說的聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛,，可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,，可以是歷史教訓(xùn),，也可以是當(dāng)前形勢(shì)，可以是童年生活,，也可以是班級(jí)或家庭狀況,，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時(shí)代精神，要有較強(qiáng)的時(shí)代感,。

讀后感是議論性較強(qiáng)的讀書筆記,，要用切身體會(huì),，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此,，讀后感中既要寫“讀”,，又要寫“感”，既要敘述,，又必須說理,。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化,，二者必須結(jié)合,。

讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷?，?dāng)然引用不能太多,，應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上,，可用夾敘夾議的寫法,，議論時(shí)應(yīng)重于分析說理，事例不宜多,，引用原文要簡潔,。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示“讀”,，從中引出“感”,，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣“讀”,。

在寫作時(shí),，要分辨什么是主要的，什么是次要的,，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn),，“感”能寫出體會(huì)。

讀是寫的`基礎(chǔ),，只有讀得認(rèn)真仔細(xì),，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn),，把握文章的思想感情,，才能有所感受，有所體會(huì),；只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來,，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子,。對(duì)一篇作品,，寫體會(huì)時(shí)不能面面俱到,，應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化,，摘取其中的某一點(diǎn)做文章,。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來,。要把重點(diǎn)放在“感”字上,，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

①寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。②要寫得有真情實(shí)感,。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受,，絕非“檢討書”或“保證書”。③要寫出獨(dú)特的新鮮感受,，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者,。