人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

面試時自我介紹的 面試時自我介紹的結束語篇一

上午好,！

通過考試，今天,，我以本崗位筆試第5的成績進入了面試,。對我來說，這次工作機會顯得尤為珍貴,。

我叫xx,，今年25歲。xx年7月我從x學院x系畢業(yè),。由于x原因,，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,，當時xx（原因）,，經(jīng)人介紹，我在xx單位有了x的工作經(jīng)歷,?；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低,，但聽著別人對我工作的贊美,，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，我心里充滿報幸福與甜蜜,。我原想，即使不能轉正,，只要單位需要,，就是當一輩子臨時工我也心甘情愿,。

今天，我想通過此次考試重新走上工作崗位的愿望是那樣迫切,！我家共有三姊妹,，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母,，我一直留在他們身邊,。我曾開過鋪子，先是經(jīng)營工藝品,，后又經(jīng)營服裝,。但不論生意做得如何得心應手，當一名銀行職員終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè),。我曾多次參加考試,，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心,，只要有機會,，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止,。

如今的我,，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,，但是我比他們更多了一份對工作的責任心,、耐心和對單位的誠心，更多了一份成熟和自信,。銀行職員這個職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求我不僅要有豐富的專業(yè)知識，還要有高尚的情操,。因此,，在書時，我就十分注重自身的全面發(fā)展,，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,，并學有專長，做到有專業(yè)和專長（歷數(shù)自己的專長）,，還能會唱,、會說、會講,。在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,，自覺遵紀守法，遵守社會公德和職業(yè)道德,，沒有不良嗜好和行為,。我想這些都是一名金融工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng),。

假如，我通過了面試,，成為眾多銀行職員隊伍中的成員,，我將不斷努力學習，努力工作,，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量,，決不辜負銀行工作者這一職業(yè)。

面試時自我介紹的 面試時自我介紹的結束語篇二

尊敬的學校領導：

您好,！

真誠地感謝您在百忙之中翻閱我的這份求職材料,！這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,，請允許我向您毛遂自薦,。

我叫，現(xiàn)年30歲,。20xx年畢業(yè)于大學漢語言文學教育專業(yè),。并于大學期間取得師范大學漢語言文學專業(yè)的自考本科文憑。畢業(yè)后先后在xx市xx縣六合小學和青山小學從事語文教學工作?，F(xiàn)為中學二級教師,。

參加工作以來，我努力做好語文教學工作,。20xx年被學校評為優(yōu)秀班主任,。下面我從教學、教育和教研以及繼續(xù)教育四個方面想您介紹一下自己,。

一,、教學方面

從教以來，本著對學生負責,、對學校,、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去,。得到了領導和學生家長的認可,，也受到了學生的尊敬。20xx年秋,，獲片區(qū)初中歷史競教二等獎,；20xx年秋，被六合鄉(xiāng)黨委評為優(yōu)秀教師稱號,；20xx年秋,，獲學校語文競教二等獎；20xx年秋,，所講《老王》一課獲一等獎,。特別是我在擔任小學女王老師期間,，我在日常教學上，開展豐富多彩的教育活動,，提高課堂效果和教學質量。

(一)認真?zhèn)湔n

認真?zhèn)湔n,，不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前作好充分的準備，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點。

(二)增強上課的條理和層次感

在課堂上,，我特別注意講課的條理,，遵循循序漸進的規(guī)律，講課時由淺入深,，注重調動學生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用,，盡量讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

(三)認真批改作業(yè),，作好課后輔導

課后,，對不同層次的學生進行相應的輔導，輔導的同時注意激發(fā)學生的求知欲望,，加大了后進生的輔導力度,，起到了較好的效果。

付出總有回報,，20xx年11月,，獲xx市市級骨干教師稱號,；20xx年春，獲學校語文競教比賽一等獎,。

二,、教育方面

作為一名老師的我，一直努力做學生的知心朋友,。深入學生中問,，與學生一起玩樂，了解學生的心理,，了解學生的需求,。我愛教育事業(yè)，我愛我的學生,，學生的進步和成功是我最大的快樂,。我認真教學，認真批改,，時時刻刻按“四精四必”處理好學生作業(yè),，并對潛能生進行重點輔導，總是讓每一個學生都學會了并理解消化了才肯罷休,。我還非常注意學生的學習進度和成效,，每次考試和批改作業(yè)后都要對學生一階段的學習進行講評總結，與學生進行交流,。在辦公室里,，總是有我與學習交流學習的身影。對學生提出的問題都一一耐心解答,，與學生建立了良好的教學關系,。20xx年—20xx年我一直擔任班主任工作,，所帶班級學習成績優(yōu)秀。20xx年,、20xx年連續(xù)兩年被學校評為優(yōu)秀班主任,。 20xx年被六合鄉(xiāng)黨委評為優(yōu)秀教師。20xx年在少兒百科知識競賽中獲指導獎,。

三,、教研方面

20xx年——20xx年一直擔任學校語文教研組組長一職,，多次組織學校老師學習先進的教育理論和教學經(jīng)驗，并積極開展校級教研工作,。組織學校老師開展送課下鄉(xiāng)活動,，到外校、外縣取經(jīng)學習他人先進的教學方法和優(yōu)秀的教育理念,。

四、繼續(xù)教育

我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生,，特別在當今發(fā)展迅速的時代,，學習就更加重要,，一個人不學習,，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。20xx年，到縣上繼續(xù)教育培訓中心參加培訓,。20xx年獲得高級教師資格認定,。20xx年參加職業(yè)技能培訓考試。

鑒于畢業(yè)6年來的教育、教學實踐經(jīng)歷，相信自己能從事好小學語文教學工作和班主任工作。如果您能給我一個發(fā)展的機會,，我一定會以一顆誠摯的心、飽滿的工作熱情,、勤奮踏實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念。我期待能成為貴校的一名語文教師！

最后,，誠祝貴校事業(yè)發(fā)達,、蒸蒸日上,。

面試時自我介紹的 面試時自我介紹的結束語篇三

尊敬的公司領導：

您好!

現(xiàn)在的我大學已經(jīng)畢業(yè)了，我已經(jīng)離開校園，我已經(jīng)開始走上社會了，在走上社會時,，我并沒有什么太大的感觸,，我唯一的想法就是盡早的找到工作，在社會上先站穩(wěn)腳跟,，為以后的發(fā)展打下良好的基礎。

我是生于1988年。20xx年，因為高考發(fā)揮失常，我選擇了中南大學自考本科，我學的是法律,，在讀大學的日子，我一直很注重提高自己的綜合素質，不管是從學業(yè)上還是在處理事情的能力方面，我都嚴格要求自己,。因為我不想被別人說自考生怎樣不努力,，所以，我連續(xù)兩年獲得法學院“優(yōu)秀學生”的稱號，并且在20xx年考取了助理人力資源管理師證，今年還順利通過了學位考試,。

在學校的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會里擔任宣傳部干事一職,，積極協(xié)助協(xié)會籌辦各種活動;班級事務繁多,，我也經(jīng)常幫助班干部減輕他們的工作壓力,。課余時間我還參加了勤工儉學兼職活動，大一時做過各種促銷員，比如百事可樂等等。大二暑假酒店做過服務員，也使我鍛煉了自己的溝通能力和變通能力,，使我認識到在外做事,，誠信待人是基礎，活潑機靈、見事做事干活勤快是討人喜歡的訣竅,。

我的不斷努力使我今年以優(yōu)異的成績提前畢業(yè),。這并不是說明我如何優(yōu)秀,，我只想證明我比別人更加努力，我相信,，我的努力不會白費,。我不缺能力與信心，我缺的是一個機會,。

其實很多的事情并不是由我一個人說了算的，身不由己就是這樣的,，我在這里說的多好也沒有用,，只有在公司給我一次面試的機會后，我才會將我的能力全部展現(xiàn)出來,，我想說的是這就是我一直以來要做好的事情,，我能夠做好!

面試時自我介紹的 面試時自我介紹的結束語篇四

這就很容易給面試官留下你以自我為中心自私自利的印象，因此在做自我介紹的時候一定要注意,。

在做自我介紹時要有針對性的突出自己的優(yōu)勢,，這樣才能夠給面試官做出正確的判斷,，判斷你是否有能力能夠勝任眼前的這份工作。在談論自己的觀點時要學會有的放矢,。

面試當中只談自己好的一面,，而面對自己的失敗卻絕口不提，報喜不報憂是自我介紹中的雷區(qū)之一,，這就很容易給面試官留下華而不實的印象,，也讓面試官覺得你太過于自信。

這樣的啰嗦會讓面試官對你的能力產(chǎn)生質疑,，尤其是對你的語言概括能力,，甚至會讓對方懷疑你可能連他的問題都沒聽懂。

流水賬一樣報出自己的家門,，這樣的自我介紹做與不做又有什么樣的區(qū)別呢,，反正這樣的信息簡歷當中都有，因此并不能博得面試官的好感,。

俗套的案例,，過分的渲染，舉例不當只會讓面試官對你產(chǎn)生反感的情緒而已,。 不要以為面試時的自我介紹就只是一個自我介紹,，一份好的自我介紹會給面試官留下深刻的印象，也會給你的面試增色不少,。