計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初中美術教學工作計劃個人篇一

1.對學生思維的激發(fā),，問題探討重視不夠。

2.有囫圇吞棗現(xiàn)象,。以本文為載體提高學生的閱讀,、理解，多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多,。

3.部分學生學習美術的興趣不濃,，主動性不強，俗語說,，興趣是最好的老師,。調(diào)動其主動性,、積極性是關鍵。

二,、教學的主要任務和要求:

聯(lián)系生活,，扎實、活潑,、有序地全面提高學生的美術素養(yǎng),，養(yǎng)成學習美術的良好習慣;在教學的過程中，努力開拓學生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，提高文化品位和審美情趣，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì),，有利于發(fā)展健康個性,，逐步形成健全人格。通過學習掌握一定的學習方法,，能把內(nèi)心的情感、思想,，通過語言文字表達出來,，學會對生活的觀察和分析、表達,。

三,、教學的重點和難點:

聯(lián)系生活培養(yǎng)學生良好的美術學習習慣，并積累一定的繪畫能力和創(chuàng)作能力,。認識美術與生活的聯(lián)系,，良好的學習和創(chuàng)作習慣。

四,、提高質(zhì)量的措施:

2.挖掘豐富的課程資源,，利用多媒體教學，將美術學習與學生經(jīng)驗,，生活世界和社會,、科學世界緊密聯(lián)系。將學習美術富有時代生活氣息,，提高學生學習的積極性和學習效果,。

3.不斷吸納先進的美術教學理論和方法，深入挖掘文本,，借助資料分析教材,，駕馭教材，對文章把握有自己獨到見解,，給學生理智的挑戰(zhàn),，認知上的沖實,，內(nèi)心的震撼和無言的感動，帶給學生充實的精神生活,。

4 .欣賞課部分,，主要采用講授的方式進行教學，注重幫助學生掌握一定的欣賞方法,，引導學生自覺的去感知美術作品的藝術風格和體味作者的思想感情,。

5.技能技法課部分，本學期將著重培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力,。為了達到這一目地,，將采用啟發(fā)式教學，讓學生在實踐中學會觀察,，學會制作,，充分發(fā)揮學生的自主性。

初中美術教學工作計劃個人篇二

通過初步摸底,，發(fā)現(xiàn)七年級學生學習美術的積極性較高,，積極參與活動的主動性較好。但學生視野比較狹窄,，對美術的認識還遠遠不夠,，學生的審美意識較淺，還沒有形成一個系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu),。

初二學生,，對美術這門課程已有所了解，對美術的認識也有了一定深度,。因此在這基礎上可以進行新知識的學習,，并且有舊知識的支持，可以溫故而知新,。但是由于學生的基礎差,、起步慢，我在課中著重抓基礎訓練,，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法,，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術和技能。

本學期擬定十八課時的`課程,。立足于面向全體學生,，以素質(zhì)教育為基本點出發(fā)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；強調(diào)趣味性的美術學習,，設計內(nèi)容貼近學生的生活經(jīng)驗,，強化學生的美術學習興趣；在繼承美術傳統(tǒng)的基礎上,，充分體現(xiàn)社會的近步與發(fā)展以及多元文化,，突出時代感和地方特色,。在結(jié)構(gòu)上，以美術形式語言集中劃分單元,，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,，在傳授規(guī)定的基礎知識、基本技能的基礎上,，始終貫穿審美性和情意性的教學要求,，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的習得兩方面的需求。

(1),、通過欣賞優(yōu)秀繪畫作品,，認識和了解西方繪畫藝術，開闊學生視野,，了解人體基本比例,，提高學生對美術的認識；進一步學習色彩知識和構(gòu)圖知識,。

(2),、培養(yǎng)學生的繪畫技巧和基礎造型能力；培養(yǎng)學生的設計思維能力,。

(3),、通過學習色彩、構(gòu)圖,、制作等知識，使學生的思維更開闊,，并用美學的眼光去觀察生活中的事物,，對大自然萌生熱愛之情。

（4）,、認識設計藝術及其幾個主要類別,，感受設計與生活的關系，建立初步的設計觀念,，提高審美能力和生活情趣,，培養(yǎng)熱愛生活的情感。通過對學生裝,、校園環(huán)境藝術品的欣賞與模擬設計制作活動,，啟發(fā)學生積極探索各種藝術方法與藝術手段，提高綜合運用多領域知識,、技能的能力,。

（5）、通過對幾組常見的生活用品的欣賞和評述活動,，啟發(fā)學生積極關注一些日常用品的材質(zhì),、款式,、造型、色彩,、結(jié)構(gòu),、功能及其實用性。

重點內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設計的內(nèi)容,，包括人物速寫,、校園場景速寫等繪畫技能和服裝、板報,、環(huán)境,、字體等設計知識。

針對教材的重點,，難點在于培養(yǎng)學生的各項技能和能力,，例如學生的繪畫技能、學生的觀察能力,、學生的自主學習能力,，最終達到自主欣賞和自主創(chuàng)作。

1,、認真學習課程改革的先進理念,，以全新的視角審視新課程，走進新課程,。

3,、認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),。

4,、做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),。

5、嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,。

初中美術教學工作計劃個人篇三

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì),。

一學期來,，認真參加本校組織的各項活動。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,，以進一步地完善自我,。并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

課堂教學是我們教師工作的首要任務。本學期,，我努力將自己的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術課堂為學生的視野開闊貢獻自己的那份力量,。課前認真作好充分準備,，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，課堂上認真?zhèn)魇冢炎约核鶎W的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力。

在日常教學中,，對學生以身作則,，言傳身教。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，使學生對美術更有興趣,，同時注意發(fā)掘有美術天賦的學生，提高其欣賞及藝術感悟能力,，使每堂課都能讓學生有所收獲,?？傊趯嶋H教學中,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。在這個學期的宣傳工作中，按時上崗,，盡職盡責,，為老師和同學們搞好服務。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學得失。

反思本學期來的工作,，自己在工作中的不足,，主要有以下幾點：

1、在自身業(yè)務能力的提高方面還有所欠缺,，課堂教學實踐中思考得還不夠全面,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思,。

2,、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3、美術教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力一一些美術教學的特色點，為我校的美術教學做出自己的應有的貢獻,。

初中美術教學工作計劃個人篇四

為了進一步激發(fā)學生對藝術的興趣,，藝術是我校的一門基礎教育課程，藝術室的管理要結(jié)合我校的`實際教育工作。致力于豐富學生的藝術生活,，加強藝術教學質(zhì)量,，提高學生的審美能力。

1.合理安排美術室的使用時間,，保證學校所有班級都有使用美術室的機會,。

2.根據(jù)不同年級學生的特點，使用各種音響設備和美容產(chǎn)品輔助美術老師,。

3.定期開展藝術教育,，提高學生對藝術的興趣。

1.美術室管理員應為專職美術教師,，并承擔相關管理職責,。

2.美術室的使用需要經(jīng)相關管理員批準，并按規(guī)定使用,。

3.設備使用和科學管理,。所有設備必須放入柜子或架子中，根據(jù)儀器的使用價值進行分類,，合理安排,，科學合理美觀方便擺放。

4.保持機柜,、機柜中的儀器和設備處于可用狀態(tài),。設備應定期維護，及時維修,，并根據(jù)儀器的不同要求做好防塵,、防潮、防銹,、防腐和防火工作,。

5.保持設備庫房清潔，注意通風,，妥善處理垃圾雜物,，保證師生處于健康的教學環(huán)境中。

6,、嚴格做好藝術室設備使用記錄,。

7.美術室設備損壞的，當事人應當按價賠償,。

初中美術教學工作計劃個人篇五

本教材是依據(jù)《義務教育美術課程標準》編寫的實驗教材。教材內(nèi)容充分完全能拓展學生的思維,，使他們愉悅的學習美術課程,。根據(jù)美術課程標準把教學分為四個教學領域，這四個學習領域分別是：“造型 表現(xiàn)”,、“設計 應用”,、“綜合 探索”,、“欣賞 評述”。

二,、學生基本情況分析：

初一年級學生對美術有濃厚興趣,，但興趣和耐心不會太久，所以繪畫對于他們有很大的幫助,，讓他們初步感受美的能力,，作畫時培養(yǎng)他們的觀察能力、繪畫能力,，培養(yǎng)繪畫想象能力,，提高他們的美術能力。

由于課上時間有限,，學習內(nèi)容少,，我在完成教學的情況下加入簡筆畫教學，這樣學生既充實的自己,，又學習到了更多的美術知識,，同時又提高了對事物外形的掌握，完整了構(gòu)圖,，又掌握了技能,，提高了技能學習。

三,、教學目標：

(1)了解各種繪畫工具和特性,，并且學會掌握使用這些工具。

(2)能夠了解色彩,，認識各種色彩大膽應用,，創(chuàng)作不同的作品。

(3)根據(jù)美術的特點明確學習態(tài)度,，從小培養(yǎng)他們良好的學習習慣,。

(4)采用各種形式激勵學生學習美術知識，加入各種那個游戲進行學習,，讓他們不斷的創(chuàng)作作品,，展示自己，發(fā)表創(chuàng)作意圖,。

(5)選擇有情趣的教學內(nèi)容,，采用生動活潑的游戲教學形式滲透教學，叫學生在不知不覺中學習,，激發(fā),、培養(yǎng)學生學習美術的興趣。

(6)充分發(fā)揮教師的直觀性演示，演示要規(guī)范化讓學生能學習正確的作畫方法,，激發(fā)學生學習的欲望,。

四、教學方法設計：

美術教學比較吸引孩子,，在教學中我們可以先激發(fā)孩子的學習興趣,，那就要有好的教學方法，我們可以進行談話法,、啟發(fā)式進行教學,，讓學生在快樂中學習、在快樂中體驗美術的樂趣,，誘導學生學習更多的美術知識,。

認識常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色彩,，體驗不同媒材工具,，用各種方法表達想法，欣賞感受作品,。探究感知學習,，自己會口頭歸納感受。

培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新精神,，注重個性發(fā)展,。在學習中舉一反三。

五,、教學評價方案：

1,、藝術表現(xiàn)：(40)

學習態(tài)度15分、課堂作業(yè)完成的情況15分,、課堂表現(xiàn)5分,，分書本的愛護5分。

2,、基礎知識：(60)

期末測試60分

初中美術教學工作計劃個人篇六

結(jié)合我校實際情況,，處處體現(xiàn)著美育教育成果，對學生的.發(fā)展提供了很好的平臺,。教師樂教,，學生樂學。

本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗,，針對于七學生的心理特點和學習情況,，通過美術課教學，將欣賞,、繪畫,、手工融合貫通在一起,。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野,，提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面,，更好地提高學生的審美能力和動手能力,。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶,、思維,、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,，自主創(chuàng)新,，大膽的去完成學習任務。

1,、認真分析教材和聯(lián)系身邊資源,，以學生發(fā)展為中心，依托各種資源環(huán)境,，學習并實踐美術新課程標準,，加強業(yè)務學習，深化教學觀念,。本學期,，我將教材分析與學情分析緊密結(jié)合，聯(lián)系實際,，積極開展多種形式的課堂教學,，激發(fā)學生學習興趣，豐富美術課堂教學,。

2,、運用多媒體教學資源，以課堂教學為中心,，梳理教學流程,，分析學生的表現(xiàn)，及時調(diào)整和完善教學策略,，將教學效果發(fā)揮到極致,。學生的情況差異，了教師必須因材施教,，并且疏導學生打破學科界限,，在美術學科學習時，積極參與,，大膽創(chuàng)新,。

3,、認真遵守學校，積極參與各種相關活動,，為自己的教學和成長積累素材,。同時，為校園文化建設貢獻力量,。

4,、積極參與教學教研活動，以集體備課活動為依托,，認真?zhèn)湔n,、上課、總結(jié),、反饋和,，理論聯(lián)系實際，為進一步學習積累寶貴經(jīng)驗,。

5,、為加強學生行為習慣的養(yǎng)成，豐富課堂教學內(nèi)容和形式,，本學期,，將中的工具和材料的作為教學環(huán)節(jié)的重中之重。

6,、學生管理制度的建立,，以班級小組為單位，以點帶面,，以強帶弱,，強強聯(lián)手，互幫互助,。

7,、美術教學注重課內(nèi)外的聯(lián)系，尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學科的聯(lián)系上,，既能體現(xiàn)學以致用的功效,，又能從中汲取所需養(yǎng)份，自我成長,。

8,、積極參加聽評課活動，認真學習并虛心聽取他人意見和建議,，為自己的教學積累素材和智力支持。

9,、根據(jù)學校安排結(jié)合本組計劃,，積極參與各項美術展評活動和校園文化建設,。師生共同努力,，在活動中展現(xiàn)自我。

總之,，新學期要有新面貌,，在完成美術教學任務的同時，嚴于律己,，團結(jié)他人,，為人師表，做到教學相長,，共同進步,，更好的完成教育教學工作。

初中美術教學工作計劃個人篇七

進一步貫徹和學習美術新課程標準,，更新教學觀念和理念,，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破,。

二,、教學目標

本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗，針對于初一年級學生的心理特點和學習情況,，通過美術課教學,，將欣賞、繪畫,、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。

設計和手工繼續(xù)深入學習,，提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維,、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,，自己獨立的，大膽的去完成學習任務,。

三、具體工作

①繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務的學習,，深化教學觀念和理念。

本學期,，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓，利用一切時間，多學，多練，多找自身的不足,，多以課堂教學研討為主要研究活動,，加強自己對案例研究,，使自己由認識新課程到走進新課程,。

②課堂教學活動。

加強課堂教學新理念,，新模式及新教法的研究,。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習，作為一種文化傳承的教學研究,?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,，運用新理念,，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平,。

針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點,，針對知識的高要求，學生對知識的探索和研究的心理,。我在課堂上將討論交流,，分工合作,，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學生積極性有主,，使學生開闊眼界，擴展學習的興趣和技能,。

四,、教材的特殊處理

1.新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉叮材艽龠M課程的學習。

2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足,，我在教學中將準備一些實物,，使教學更直觀,，提高教學質(zhì)量。

3.根據(jù)實際教學的需要,，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,，從而更利于學生的實際情況,，突出本校美術課的特色教學,。

4.要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置,，課時檢查,，課后整理。材料的準備寧可充足有余,，不可臨時不足,，影響教學進程。

五,、教學要注意的問題

1.注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的,，但不能因此影響教學秩序,，影響其他班級上課。

2.注意衛(wèi)生,，自調(diào)顏料比較難把握,，應該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗,。

總之,，美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,，以課程標準為準繩,，以學生興趣、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目地,，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,，提高美術教學工作的質(zhì)量,。

初中美術教學工作計劃個人篇八

在新學期中，我們面臨新的學生，也就面臨新的教學氛圍,、新的教學對象和新的難題,，我們也就有了新的教學目標和新的教學計劃。為了能使我校初中美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展,，就需要制定一個完整而周密的計劃,。

一、指導思想：

以學?？傮w計劃為指針,，以教導處教學計劃為引導，努力為學生的全面發(fā)展,、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎,。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,，提高學生的專業(yè)美術知識水平,，培養(yǎng)學生的各種繪畫技能。同時也對初中學生的德育修養(yǎng)起著促進作用,，為全面培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀的人才做著貢獻,。

二、本學期的任務目標：

(1),、重點抓八年級的美術課,。針對每個學生的情況做好因人施教，抓重點,、帶全面,。

(2)、首選抓技法課教學,。有這樣的理論認為”學生的腦是支配學生的行動的,，現(xiàn)做好學生理論的教育和審美的教育，是指導學生技法和藝術行為的前提”,。這個不可否認,，但是，應該這樣考慮,，在理論形成的而同時,，如果學生的技法難以跟上步伐，那么學生很可能會失去學習興趣,，介于這樣的一個問題,，我還是計劃先把技法拿到第一位置來作前導，首先讓學生的美術技法能夠“夠用”,，短期內(nèi)把學生的美術技法大概的歸攏起來,，能夠基本達到一定的水平,，以保障后期美術教學工作順利進行。

(3),、我計劃深抓美術課堂教學,。通過課內(nèi)教學活動，培養(yǎng)一批美術特長生,，以點帶面足以帶動其他學生學好專業(yè)美術,，從而全面提高美術教學質(zhì)量。

(4),、八年級初步掌握素描幾何體的基礎知識,、繪畫技法的理解與掌握。更深層次的臨摹,、寫生色彩靜物和素描人物等知識技能,。

(5)、我計劃結(jié)合新入學的初中學生的特點,，培養(yǎng)學生多方面的素質(zhì)和能力,，諸如審美能力，集體主義精神和團結(jié)協(xié)作能力等,。

(6),、積極參加美術課外活動，在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務,。同時提高自己的思想品德修養(yǎng),，除結(jié)合政治思想來進行指導美術教學以外，還要結(jié)合藝術家的古今中外的不同思想修養(yǎng),，取其長處,，使我們得到良好的藝術熏陶和文化思想熏陶，提高個人思想品德修養(yǎng),。

(7),、通過聽課、評課活動,，促使教師備好,、上好每一節(jié)課，努力提高教學藝術水平,。通過組織美術研討和交流活動,，使全體美術教師互相學習取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

我的計劃是要根據(jù)具體情況而改變的,，根據(jù)我們學校的教學環(huán)境和特色,，我會隨機設置和改變有利于學生學習的美術教學課程,。

總之,，在新學期里我會盡心盡力地完成美術教學任務，愛崗敬業(yè),，積極學習,，團結(jié)同志，遵紀守法,，為人師表,，嚴于律己，服從分配,。在教學工作中更希望得到各位領導和同事們的支持,、幫助與指導，使我的個人素養(yǎng),、能力及教學水平逐漸得到提高與完善,，從而使我校的專業(yè)美術教育教學質(zhì)量有更遠的發(fā)展。