為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案幼兒園篇一

小動(dòng)物是孩子們最喜歡的,，孩子們?cè)谟變簣@里常常和老師一起做小動(dòng)物的游戲,，模仿小動(dòng)物的叫聲。

基于孩子對(duì)小動(dòng)物的興趣,，為了滿足孩子們對(duì)小動(dòng)物的興趣,。為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)能夠陪同寶寶到大自然中去感受、體驗(yàn)與學(xué)習(xí),，我們將結(jié)合“六一”國(guó)際兒童節(jié),，于六月一日(本周三)迎來(lái)本學(xué)期的親子游活動(dòng)。讓我們和孩子一起共同觀察動(dòng)物,，幫助孩子了解各種動(dòng)物的外形特征,、小動(dòng)物的皮毛等，幫助孩子積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)感受親子間的情感,，增進(jìn)家園間的互動(dòng)。既促進(jìn)寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，又讓大家體驗(yàn)育兒的快樂(lè),。

活動(dòng)要求：

1、通過(guò)親子活動(dòng),，引導(dǎo)孩子觀察春天的景色及動(dòng)物園中的動(dòng)物,，知道要保護(hù)小動(dòng)物。

2,、在親子活動(dòng)中鼓勵(lì)寶寶樂(lè)意自己走,，并能和同伴一起玩耍。

3、通過(guò)親子遠(yuǎn)足活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)教師,、幼兒,、家長(zhǎng)之間的情感交流,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園開(kāi)展的主題活動(dòng)內(nèi)容,，促進(jìn)家園同步教育。

活動(dòng)程序：

一,、家長(zhǎng)和幼兒一起來(lái)園集合,，教師進(jìn)行出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。

1,、向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主題活動(dòng)開(kāi)展的情況,，并介紹親子活動(dòng)的目標(biāo)與內(nèi)容。

2,、發(fā)放活動(dòng)評(píng)估表,，介紹評(píng)估方法。

3,、介紹活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位集體行動(dòng),。

二、組織幼兒安全上車,，引導(dǎo)家長(zhǎng)有序入座,。

三、開(kāi)車途中,，組織各類活動(dòng),。

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)講故事等,。

2,、活動(dòng)時(shí)的安全教育。

四,、野生動(dòng)物園活動(dòng)

1,、乘車進(jìn)猛獸區(qū)觀看老虎、獅子,、熊等,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：(1)注意安全，一切聽(tīng)從導(dǎo)游的指示,，不做危險(xiǎn)的事情,。

(2)向孩子介紹猛獸動(dòng)物的名稱與它的特性，重點(diǎn)觀察動(dòng)物的皮毛等,。

2,、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

指導(dǎo)要點(diǎn)：(1)知道表演的動(dòng)物的名字。

(2)了解它們的本領(lǐng)。

3,、午餐：(午餐時(shí)間隨機(jī))

4,、喂小動(dòng)物

指導(dǎo)要點(diǎn)：(1)引導(dǎo)孩子親近小動(dòng)物，給小動(dòng)物喂食,。

(2)家長(zhǎng)觀察孩子會(huì)不會(huì)給小動(dòng)物喂食?喂了哪些食物?

(3)引導(dǎo)孩子說(shuō)出看到的動(dòng)物寶寶的名稱,。

5、參觀育嬰房

指導(dǎo)要點(diǎn)：(1)了解動(dòng)物寶寶小時(shí)侯的樣子,。

(2)體驗(yàn)?zāi)缸佑H情,。

五、親子游戲：《大腳小腳一起走》

游戲玩法：1,、將孩子分為兩組進(jìn)行游戲,。

得快算贏。

六,、觀察幼兒在整個(gè)活動(dòng)中是否能獨(dú)立行走,。

七、指定處集合,，準(zhǔn)備上車回園,。

全體家長(zhǎng)、孩子乘車回園,。教師聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議,，并收此次活動(dòng)評(píng)估表。

特別提示：

1,、8：15準(zhǔn)時(shí)到幼兒園集合,，教師將向您介紹親子活動(dòng)，8：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)車,。

2,、親子游活動(dòng)午餐由家長(zhǎng)自理。

3,、請(qǐng)讓寶寶統(tǒng)一穿上校服：外穿黃色短袖夏季校服,，校服內(nèi)可根據(jù)天氣情況讓孩子穿一件白色長(zhǎng)袖t恤，讓孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋便于行走,。

4,、天氣較熱，可能會(huì)出汗,，家長(zhǎng)可準(zhǔn)備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后,，活動(dòng)后取出，以防寶寶出汗過(guò)多而著涼,?；顒?dòng)中請(qǐng)保管好自己的物品,。

5、戶外活動(dòng)雖有很多積極意義,，但由于戶外面積較大,，會(huì)增添不安全因素，大家千萬(wàn)要留意寶寶的安全,，不遠(yuǎn)離班級(jí)集體,。

6、親子游活動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)可自己帶寶寶來(lái)園,。并請(qǐng)將活動(dòng)費(fèi)用帶來(lái)(請(qǐng)備好零錢),。

7,、活動(dòng)以班級(jí)為單位,，活動(dòng)中以集體行動(dòng)為主不遠(yuǎn)離集體。

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案幼兒園篇二

金秋十月,，丹桂飄香,，我們迎來(lái)了祖國(guó)__歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國(guó)慶節(jié),，并知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)國(guó)慶節(jié)的一些知識(shí)(如國(guó)旗,，國(guó)徽)，豐富孩子的社會(huì)知識(shí),，我們決定組織孩子共同參與,，制作國(guó)慶主題墻和畫(huà)展的布置。

二,、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)制作國(guó)旗，讓幼兒了國(guó)旗的特征,。

2,、通過(guò)收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國(guó)的名勝古跡及民族文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。

3、通過(guò)唱歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》《國(guó)歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感,。

三,、活動(dòng)安排：

1、9月25日至9月30日,，第一周,，幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，學(xué)有關(guān)國(guó)慶節(jié)的歌曲,。

2,、10月1日至10月7日,，第二周，幼兒及家長(zhǎng)收集風(fēng)景照片及門票,。

四,、知識(shí)儲(chǔ)備：

1、老師向幼兒講解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)知識(shí),。

2,、帶領(lǐng)幼兒了解我國(guó)的名勝古跡。

五,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、教師與幼兒共同交流有關(guān)國(guó)慶節(jié)的知識(shí)。

①,、國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,，國(guó)慶節(jié)是哪一天。

②,、認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽的特征。

③,、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》,，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》

2、幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,。

發(fā)放紅色及黃色的手工紙，帶領(lǐng)幼兒共同制作國(guó)旗,。

3,、認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和首都北京。

出示中國(guó)地圖,，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱,，形狀，找出首都北京在地圖上的位置,。

介紹中國(guó)地圖：讓幼兒知道,，我們中國(guó)所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞,，北京是中國(guó)的首都,。

知道中國(guó)北京有哪些名勝古跡!

4、家長(zhǎng)孩子利用十月一日外出旅游的機(jī)會(huì)收集門票及照片,，布置主題墻,。

5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片,。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極的參與喲!!記得多拍點(diǎn)親子照片,，我們?cè)谟變簣@一起展出,，請(qǐng)孩子們講國(guó)慶的旅游經(jīng)歷。

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案幼兒園篇三

讓幼兒親近自然,、感受生活,、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野,，在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

20xx年11月26日

松江青青世界—哈哈歡樂(lè)園：親子游戲場(chǎng),、巧手屋,、樂(lè)翻天等;

1、8：00從幼兒園出發(fā)

2,、幼兒及教師點(diǎn)心共433份：一小瓶礦泉水,、水果一個(gè)，面包,、蛋糕,、火腿腸各一,。

3,、返園后，請(qǐng)食堂協(xié)助準(zhǔn)備鹽開(kāi)水,。

外出提醒幼兒注意言行文明,，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾,。班主任在集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間所有人員一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，準(zhǔn)時(shí)返校。全體幼兒穿好便于穿脫的適宜服裝,，背好書(shū)包,。參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠,、不追跑,、不打鬧。上,、下車有序,。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外,。保健醫(yī)生攜帶好急救用品,。以防幼兒突發(fā)事情,。

7：40——出發(fā)前準(zhǔn)備

8：00——準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

9：00——游玩松江青青世界

14：30——返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案幼兒園篇四

12月31日

二,、活動(dòng)人員：

全體幼兒,、家長(zhǎng)、老師三,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)

2、生活活動(dòng)

3,、新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號(hào)筆玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

4,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置,、主持人一名、音樂(lè)(新年好)

過(guò)程：

1) 律動(dòng)"新年好"

2) 親子運(yùn)動(dòng)游戲

a.放鞭炮準(zhǔn)備：

每班自制炮竹一個(gè)玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),，面對(duì)面排,。開(kāi)始由幼兒手捧"爆竹"由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)"爆竹"后,，雙手上舉,，口中喊道"砰啪"，就算送到一個(gè),。然后孩子再將"爆竹"運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完。

b.運(yùn)彩球準(zhǔn)備：

彩色的球,、圈玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

c.剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝,。

d.搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。

e.開(kāi)火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志玩法：由家長(zhǎng)或老師(6--8人)組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝,。(必須下蹲走)f.袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米,。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的'雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏。

g.揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝。

h.趕雙球準(zhǔn)備：

一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球),，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

i . 踩氣球：

準(zhǔn)備：氣球玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球,，背上背幼兒,，音樂(lè)響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè)停,，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝,。

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案幼兒園篇五

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣,，父母又是孩子的第一任老師,，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地,。家校攜手,，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”親子共讀活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣,，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng),。

二、活動(dòng)口號(hào)

1,、發(fā)憤識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書(shū)。

2,、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,，讓讀書(shū)成為樂(lè)趣。

3,、我讀書(shū),，我快樂(lè)，我讀書(shū)，我美麗,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

a、校園

1,、校園內(nèi)的走廊,、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等,，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍,，讓全校學(xué)生明白讀書(shū)的益處。

2,、學(xué)校圖書(shū)保證做到全天開(kāi)放,，每班設(shè)有圖書(shū)角，圖書(shū)角上必須有一定數(shù)量的圖書(shū),，為學(xué)生借閱圖書(shū)提供方便,。

3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開(kāi)辟“書(shū)香園”,，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事,，推廣優(yōu)秀書(shū)目，交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書(shū)心得,，讓孩子好讀書(shū),，讀好書(shū)，在潛移默化中受到書(shū)的熏陶,。

b,、家庭

1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地,，一張小書(shū)桌，一個(gè)小書(shū)架,，一個(gè)臺(tái)燈,。

2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書(shū)目,。

四、活動(dòng)過(guò)程

第一階段：宣傳動(dòng)員

1,、向家長(zhǎng)宣傳：家長(zhǎng)學(xué)校將開(kāi)展“我讀書(shū),，我快樂(lè)”親子讀書(shū)活動(dòng)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)的目的,。(各班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放“親子讀書(shū)活動(dòng)”倡議書(shū))

2,、家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手,，開(kāi)展“我讀書(shū),，我快樂(lè)”親子共讀的重大意義,，號(hào)召親子共讀。并倡議老師,、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書(shū),，在學(xué)校和家庭中形成讀書(shū)熱潮。

第二階段：方法探討

1,、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書(shū)目或要購(gòu)買的書(shū)目,，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀,，三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒(méi)想到的》后,，可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長(zhǎng)督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng),，保證閱讀效果,。

2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,，要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫(xiě)一次,，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。

3,、根據(jù)反饋表,，評(píng)選每月讀書(shū)之星，并向各位家長(zhǎng)通報(bào),，讓家長(zhǎng)充分重視,，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣,。

4,、在家長(zhǎng)會(huì)中，讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣,，提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法,、經(jīng)驗(yàn),。

第三階段：成果匯報(bào)

1、開(kāi)展迷你書(shū)簽,、親子讀書(shū)記錄卡等制作比賽,。

2、開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”家長(zhǎng)征文比賽,。

3,、開(kāi)展“小書(shū)房評(píng)比”活動(dòng)，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書(shū)，比一比誰(shuí)讀過(guò)的書(shū)多,，評(píng)比之最,，向家長(zhǎng)們告知。

4,、評(píng)出一批書(shū)香家庭,。

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案幼兒園篇六

今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過(guò)一個(gè)別樣的六一,，將主題定為“快樂(lè)泥工大比拼”,，讓孩子在‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè)的童年。為孩子搭建一個(gè)自我展示,、敢于表現(xiàn)的平臺(tái),，讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂(lè)，增強(qiáng)他們的自主,、自信;也讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先發(fā)校訊通告訴家長(zhǎng)在區(qū)域活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)和交流的,。2,、活動(dòng)前事先讓家長(zhǎng)了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥,，上網(wǎng)查閱泥工作品,，為本次慶六一“快樂(lè)泥工大比拼”做準(zhǔn)備。3,、泥工作品輔助材料：蛋糕盤,，牙簽，小剪刀,、橡皮泥盒里的材料工具包等,。

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)有趣的“快樂(lè)泥工大比拼”，讓家長(zhǎng)感受融融的親子情,、回味童年的樂(lè)趣,，也讓幼兒感受到了比賽的競(jìng)爭(zhēng)與激烈，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和節(jié)日的喜慶,。

活動(dòng)流程：

一,、7：20——8：10室外：快樂(lè)泥工大比拼

1、家長(zhǎng)和幼兒7：20準(zhǔn)時(shí)入園,，給寶寶分發(fā)化妝禮物,，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助打扮寶寶。

2,、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼。

3,、泥工比賽開(kāi)始：

(1)比賽規(guī)則：以家庭為單位,，家長(zhǎng)和孩子齊參與，在一定時(shí)間內(nèi)大膽想象,、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品,，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致,、漂亮”,。

(2)創(chuàng)作泥工作品時(shí)也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干,，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻,，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當(dāng)成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,，咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴,，嵌入夾心，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花,，變成美麗的小花朵等,。

(3)集體展示、評(píng)比作品,，把作品擺放到桌子上,，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動(dòng)集親子互動(dòng),、經(jīng)驗(yàn)分享,、作品展示于一體。

二,、8：20——8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室,。

組織幼兒小便、喝水;然后把家長(zhǎng)和幼兒平均分成兩組,，親子合作吹氣球,，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。

三、8：50——9：30室內(nèi)：節(jié)目展示

1,、師：歡樂(lè)的六一,，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲,，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望,。請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞對(duì)寶寶的祝福,。

2、師：寶寶們,，六一兒童節(jié)快樂(lè)!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲,、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩,，讓我們踏著動(dòng)感的音樂(lè)跳起來(lái)吧,。

(1)開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè)慶六一》。

(2)師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,，而且兒歌說(shuō)得也是頂呱呱呢,，一起欣賞吧。

(3)師：孩子們像一群活潑可愛(ài)的小天使,、快樂(lè)的小音符,，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，瞧,，馬上開(kāi)始了!

歌曲聯(lián)唱：《快跳起來(lái)》,、《哈哈笑》、《兩只小象》,、《大雨小雨》

(4)器械操展示,。分別向三個(gè)方向給家長(zhǎng)展示，讓每個(gè)家長(zhǎng)都能看到自己寶寶的表現(xiàn),。

四,、分發(fā)節(jié)日禮物。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕,、七巧板。

2,、幼兒吃蛋糕,，結(jié)束活動(dòng)。

親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)親子活動(dòng)方案幼兒園篇七

1,、明確秋游前要準(zhǔn)備的工作,，激發(fā)幼兒對(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)的興趣。

2,、能通過(guò)語(yǔ)言將自身的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行表述,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3,、養(yǎng)成積極動(dòng)腦,、大膽發(fā)言的習(xí)慣。

幼兒秋游的圖片或照片

1,、出示圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察,，激發(fā)幼兒對(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)的興趣。

2,、通過(guò)談話活動(dòng),，明確遠(yuǎn)足活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

提問(wèn)：

(1)我們走出幼兒園應(yīng)該選擇什么樣的天氣呢?

(2)小朋友要準(zhǔn)備什么呢?

(3)路上要注意什么呢?

3,、引導(dǎo)幼兒圍繞以上幾個(gè)話題，分組進(jìn)行討論,。

教師巡視傾聽(tīng)幼兒的談話內(nèi)容,，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。

4,、請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行總結(jié)介紹,。

(1)每組請(qǐng)一位幼兒代表，對(duì)每組的意見(jiàn)講述,。

(2)教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),、提醒。

5,、教師進(jìn)行總結(jié),。

6、延伸活動(dòng)：在《家長(zhǎng)園地》出關(guān)于遠(yuǎn)足活動(dòng)的通知,，鼓勵(lì)幼兒用圖畫(huà)的'形式制作“秋游備忘錄”,。