演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

美德少年的演講稿美德少年的演講稿篇一

大家好！

美德是個歷久常新的話題,，不同的時代，不同的人群會賦予它不同的內涵,，在我很小的時候就讀了“孔融讓梨”、“黃香溫席”的故事,，“雷鋒叔叔”也經(jīng)常在我耳邊響起。在我們學校,，在我身邊也有很多樸素而真實的小故事,，下面就讓我和大家一起分享一個感人的故事,。

我們學校曾有一個叫彭丹的大姐姐,，她現(xiàn)在已經(jīng)讀初一了，在她上小學三年級的時候,，發(fā)生了一件不幸的事，她經(jīng)常感到心口疼痛,，可是又不想讓父母知道，生怕爸爸媽媽為自己擔心,，她就這樣一天天挨著,、忍著直到有一天媽媽發(fā)現(xiàn)她臉色很差,，帶著她去院檢查，醫(yī)生說情況不好,，建議去大醫(yī)院檢查,，接著又去羅平、曲靖,、昆明,，最后在云大醫(yī)院確診,，是先天性心臟病，說是心臟上有一個小洞，需要馬上做手術,，聽到這個消息，猶如晴天霹靂,，爸爸媽媽簡直不敢相信，乖巧懂事的女兒怎么會得這種怪病,。對于一個非常普通的農村家庭來說，要籌備4萬多元的手術費,，簡直比登天還難，可是他們決定即便是砸鍋賣鐵也要治好女兒的病，他們東奔西走,、七拼八湊，在所有親戚朋友的幫助下,，終于湊夠了預交的手術費。

當他們滿懷希望趕到醫(yī)院時,，排隊等候的人數(shù)不勝數(shù)，需要好幾天才能輪到彭丹姐姐,，為了不耽誤學習，她把自己的課本帶去醫(yī)院自學,，聽他們老師說，到做手術的前一天她都還在讀語文課本,。臨近手術時，媽媽簽完字,，又著急又難過，常常忍不住流眼淚,，彭丹姐姐看見了，反而安慰媽媽：“媽媽，您別擔心,，我會聽醫(yī)生的話，我一定會好起來的,。”說著用自己的小手為媽媽擦去眼淚,。做完手術，彭丹姐姐在重癥監(jiān)護室整整呆了四天,，每次爸爸媽媽去看她，她都強忍著疼痛,，用微笑面對爸爸媽媽。出院時醫(yī)生叫她多休息一段時間,，可她一心想早點上學。由于生病,，她前后耽擱了兩個多月，可在期末考試時,，她的語文考了90多分，數(shù)學也在中上水平,。為此，老師都感到十分意外,。是她用自己的行動克服種種困難，取得良好的成績,。在她的感染和帶動下，她們班的學習積極性有了明顯的好轉,。到她讀四年級的時候，爸爸看她的病情基本穩(wěn)定,，為了掙錢還債,，爸爸就去廣州打工，媽媽也在雨汪跑微型車,，每天晚上還要回老家照顧弟弟妹妹，根本就沒時間管她,。彭丹姐姐每天放學回到媽媽為她租的小房子里，自己做飯,，自己洗衣服，自己完成所有的家庭作業(yè),，她從來不讓父母操心。在學校,，她經(jīng)常和老師說，她好了,，可以參加掃教室了。在生活上,，她總是省吃儉用,，從來不跟別人比吃比穿，因為她知道父母掙錢不容易,。彭丹姐姐愛學習，愛閱讀,，她經(jīng)常在作文中提到奶奶的辛苦，還有弟弟妹妹的可愛,。小學畢業(yè)以后,，每當過年過節(jié),，她經(jīng)常發(fā)短信祝福老師，有時還和老師探討學習上的問題,。

在我心里，彭丹姐姐就是一個關心集體、熱愛學習,、孝敬父母、尊敬師長,、堅強勇敢的美德少年。在這幾年的學習和生活中,，當我任性時、當我膽怯時,、當我想偷懶時，是彭丹姐姐的故事一直鞭策我,，激勵我,。

同學們,，行為才能成就美德，讓我們把美德變成一個微笑,、一句問候，一份堅持,。讓美德變成一束溫暖的陽光,，照著你,，照著我,，照著大家,！

美德少年的演講稿美德少年的演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們，今天我演講的題目是《爭當美德少年》,。

文明美德是至純至善的結晶,，它源于生活融入生活,。中華民族是一個重視文明美德的民族，千百年來的文明禮儀之風傳承至今,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，都能融匯成一個個動人心弦的音符。

文明禮儀是自身修養(yǎng),，是生活中的點點滴滴的事積累而成的。當你看見垃圾隨風飄蕩的時候,，你是否會彎下腰去拾？當你看見朋友有困難是,，你是否能夠伸出援手,？當你坐在公交車上,，上來位白發(fā)蒼蒼的老人，你是否會讓座,？雖然這一切都是微不足道的，但這些卻體現(xiàn)了一個人的文明修養(yǎng),。

不積跬步，無以至千里,；不積小流，無以成江海,。文明美德就如一泓清澈的泉水,，可以滋潤我們的心靈,；給予我們心靈的慰藉。但文明并不是一朝一夕就能做到的,，而是需要長期地積累,，需要大家在生活中的一點一點地積累，這才能成為一個美德少年,。

事在人為，我相信大家只要從平常的身邊事做起,，共同努力，傳承美德,，讓文明之花開滿校園，讓文明之河緩緩地流入我們生活空間中每個人的心田,。這樣，我們中國“禮儀之邦”的名字才會更加響亮,，我們的人生才會更加精彩。

美德少年的演講稿美德少年的演講稿篇三

我是一個助人為樂的美德好少年,，我熱愛學習，尊敬老師,，團結同學。我喜歡和大家做朋友,，尤其常常喜歡幫助有困難的人，每當幫助別人的時候,，我的心里總是感到很快樂。

我喜歡學習英語,，于是爸爸,、媽媽給我報名參加了每周日上午的ef英語培訓班,。爸爸帶我每周去學習的路上，總會看到路邊有乞討的殘疾人,，每次看到他們那可憐的樣子，我的心總是感到酸酸的,，于是,，我會毫不猶豫地將爸爸給我的零花錢捐給他們，獻一份愛心,！也希望社會上有更多的人來幫助他們，使他們能夠過上幸福的生活,，不再乞討。

老師總是夸我的英語學的很棒,，在英語課間休息時，我也常常幫助湯咪和其他小朋友學習英語,。有時,，一位叫泰戈的小朋友也會幫助我,，我們能夠相互幫助對方，共同學習進步,，都會感到很快樂，我們也因此都成為了好朋友,！

“幫助別人,，快樂自己”,，這是雷鋒叔叔說過的話,，我也在幫助別人的過程中,，真正體會到了什么是快樂，我會繼續(xù)用助人為樂的實際行動做好一個真正出色的美德好少年,！

美德少年的演講稿美德少年的演講稿篇四

同學們，世界上什么東西最寶貴呢,？有人說是時間,，也有人說是金錢……我認為世界上最寶貴的是生命。因為每個人的生命只有一次,。

記得一個夏日的午后，狂風大作,，雷雨交加。我坐在窗前,，無意間看見一株小草，經(jīng)受著風雨的折磨,，但是它卻倔強地挺立著。那抹鮮亮的綠色就如一面旌（ jin ）旗在風雨中飄舞,。第二天，小草在陽光下又抬起了頭,，那抹綠色在陽光下蓬勃。我深深地被小草堅強不屈的精神所震撼,。

關愛生命，應懂得充實自我,。貝多芬雙耳失聰，命運多舛（chuan）,，為我們創(chuàng)作了激蕩人心的《命運交響曲》,；張海迪高位截癱,，自學成材，向人生發(fā)出了《生命的追問》的吶喊…… 生命的堅韌程度往往與它所經(jīng)歷的艱難困苦成正比,。

關愛生命，必懂珍惜時間,，有些人認為自己年輕,，先盡情享樂,。最終明日復明日,，萬事成蹉跎。只有珍惜時間,，才能把生命裝飾得無比美麗。

有一個生長在孤兒院中的男孩,，常常悲觀的地問院長：像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢,？院長總是笑而不答,。

有一天,，院長交給男孩一塊石頭，說：,；明天早上,，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是"真賣"，記住,，無論別人出多少錢,，都絕對不能賣。

男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,，將這一切稟報院長。院長望著男孩,，徐徐說道：生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義,。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜,，惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶,，你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜,，生命就有意義,。有價值。

美德少年的演講稿美德少年的演講稿篇五

同學們,，世界上什么東西最寶貴呢?有人說是時間，也有人說是金錢……我認為世界上最寶貴的是生命.因為每個人的生命只有一次,。

記得一個夏日的午后，狂風大作,，雷雨交加。我坐在窗前,，無意間看見一株小草，經(jīng)受著風雨的折磨,，但是它卻倔強地挺立著。那抹鮮亮的綠色就如一面旌( jin )旗在風雨中飄舞,。第二天，小草在陽光下又抬起了頭,，那抹綠色在陽光下蓬勃,。我深深地被小草堅強不屈的精神所震撼,。

關愛生命，應懂得充實自我,。貝多芬雙耳失聰，命運多舛(chuan),，為我們創(chuàng)作了激蕩人心的《命運交響曲》;張海迪高位截癱，自學成材,，向人生發(fā)出了《生命的追問》的吶喊…… 生命的堅韌程度往往與它所經(jīng)歷的艱難困苦成正比,。

關愛生命,，必懂珍惜時間，有些人認為自己年輕,，先盡情享樂,。最終明日復明日,，萬事成蹉跎。只有珍惜時間,，才能把生命裝飾得無比美麗。

尊敬的老師,，親愛的同學們：

美德少年的演講稿美德少年的演講稿篇六

我是一個活潑開朗,、助人為樂的小公民,。在教室里，總能看見我隨手撿起廢紙扔進垃圾桶,，看見我彎腰撿起同學掉落在地上的鉛筆橡皮,，看見我對路過的老師問個好,。在家里，我是父母親的貼心小棉襖,，在班里，我是同學們的開心果,。我受到父母良好的教育熏陶,，跟著媽媽把每天的日記素材記在一本子上,，現(xiàn)在已經(jīng)寫滿了大半本,。去年，我把我的一篇日記發(fā)往“常州晚報”,，被錄用并發(fā)表了,。

沒有付出，哪有收獲?在和我的手工老師合作時,，我和老師一起刻了一個課桌大的紅桃子，在里面刻出樹干,?；丶液螅矣旨袅?3只形態(tài)各異的猴子,，還有一次把皮都戳破掉了。第二天,，老師把她剪好的13桃子貼在樹枝上，我也把猴子貼了上去,。功夫不負有心人,，這幅作品獲得了特等獎,。

還有一次，我被選去參加武進區(qū)英語朗誦比賽,。一下課，英語老師就把我叫去了,，雖然只有短短十分鐘，可我一秒也不浪費,，連衛(wèi)生間也顧不了去。當時還有一個人也被選中,，但她不太會做表情動作，就放棄了練習這一項,。我比較膽怯，但我一直在努力地克服自己,，戰(zhàn)勝膽小,。終于，我在比賽中獲得二等獎,。

雖然，我獲得了很多獎,，雖然，我成績名列前茅,，雖然，我性格變得越來越活潑開朗,，但是我還是有很多缺點,。然而,，我是陽光的，人不可能十全十美,，只要努力地向著自己心目中那個最光明的地方進發(fā)，就能做人們心中的美德小公民!

人才人才,，先成人再成長，而萬事德為先,。我們所做的每一件事都折射著一個人的“德”,。

在學校里,，我是老師的小助手,，同學們的好伙伴、好榜樣,。我愛我的同學,、老師,、學校。每當同學有困難時,，我總能伸出援助之手,，哪怕是借出一支鉛筆、一塊橡皮;幫著解答一道難題,。老師在安排座位時，常常會把一些比較貪玩的同學安排在我的周圍,。

我能以身作則,，認真地督促他們,，對他們負責。課后,，我也常常和他們一起做游戲,，常借用一些故事和他們講道理。因此,，他們也都和我結下了深厚的友誼,。我覺得我這樣做很快樂,。為使校園環(huán)境更美好，我建議學校大隊部要求各中隊成立護綠小隊,。我在學習上就更加積極主動了，聽講,、發(fā)言、讀書,、作業(yè)，都是大家學習的榜樣,。同時我也虛心向周圍的`同學學習，影響著大家一起快樂奮進,。我還積極參加學校的各項活動，運動場上,、舞蹈房里,、合唱隊里、紅領巾廣播室內都留下我積極訓練,，努力奮斗的身影。

在家里,，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖,。我常常能幫著大人做一些力所能及的事,。比如：掃地、擦桌子,、洗衣服、整理房間,、洗碗等,。每當有好吃的,，我總把第一份給爺爺、奶奶吃,。每天放學回家，我都能親熱地陪爺爺,、奶奶說說話,，講講學校里的事情,。還常常為媽媽捶捶背、捏捏肩,，幫爸爸倒杯茶。媽媽總對我說：“孩子,，你做得很好!希望你一直這樣保持下去,，讓孝行成為你的習慣!”我覺得媽媽說的很有道理,，做子女的理應孝字當先，我也會努力做得更好,。

出了校門,，我一樣能嚴格要求自己。在公共汽車上,，我若有座位，總能及時地把座位給更需要的人,。平時,，我能尊重每一個人,，遵守每一種法規(guī)。媽媽曾笑咪咪地對我說：“婧婧,，假如每個人都像你那么遵守交通規(guī)則，那警察同志都得下崗啰!”啊,，媽媽是在表揚我呢!除了這些,，我還能做個稱職的“孩子王”,。在我家周圍，有七,、八個孩子,，每次放學回到家,，他們都愛來我家玩，我總能組織好大家快樂游戲,。聽他們開心地叫我“姐姐”時，我心里真是樂開了花,。

我不善于說豪言壯語,，我用自己最樸素的行動,，用我的勤奮自信、開朗樂觀,、謙讓友愛感染著身邊的每一個伙伴。在以后的求知路上,，我會一如既往地真誠待人,，以德會友。

我尊敬師長,，是講誠信有禮貌的好少年,。在校園內總能聽到我親切的“老師好”;在家里，我是長輩眼中的好孩子,，我發(fā)自內心的尊重與敬愛，誠實,、守信的個人品質贏得了老師、家長的由衷的喜愛和贊許,。

我團結同學，是同學們的知心朋友,。我樂于助人，關心同學,，珍惜同學之間的友誼,，學習上幫助同學解答難題,，不厭其煩;交往中，幫助同學團結友愛,，盡其所能,。同學們都樂意與我交朋友,，在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒,、共同提高。

我積極進取,，是全面發(fā)展的好學生,。我勤奮刻苦,，學習認真，成績優(yōu)異。時刻以高標準嚴格要求自己,，激勵自己，不懈努力,。我學習講究方法,，著重理解和掌握,，學習成績在班級名列前茅。我不但學習成績好,，而且積極參加學校的各項活動,。校運動會上,，我是班級的運動員;英語朗誦比賽上，我又是班級的選手,，并且都取得了好成績。在學校和老師的關懷幫助和自身的努力下,，我全面發(fā)展,。在課余時間參加了打羽毛球,、吹笛、當小主持人等興趣班,，它們既陶冶了情操,，又讓我對學習和生活充滿了熱情和自信,。

一份耕耘,，一份收獲,。辛勤的付出收獲了累累碩果,。我每學期都被評為全面發(fā)展好學生、兩次獲優(yōu)秀學生干部稱號及其它榮譽,。在老師辛勤的教誨下，通過自己的積極進取，我正在健康地成長,，用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫;用愛心、恒心,、信心,、誠心托起更加燦爛,，美好的明天。

美德少年的演講稿美德少年的演講稿篇七

大家好!我是六三班的鄭凱欣,，今天，我演講的題目是《孝親敬老,，爭當美德少年》,。

父母恩情似海深,，人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是先輩傳承下來的寶貴精神財富,。中國自古以來就有孝親敬老的傳統(tǒng)美德,，也因此被世人譽為“誠信禮儀之邦”。古人說“孝為德之本,、百善孝為先”，可見“孝親敬老”在我們中華民族傳統(tǒng)文化中的地位有多么重要,。

大家還記得前些天我們觀看的《尋找最美孝心少年頒獎儀式》嗎?這些孝心少年和我們同齡,，但生活的艱辛讓他們早早地肩負起家庭的重任,。面對困難，他們沒有退縮,，沒有畏懼,，勇敢挑起了生活的大梁,。他們的孝心感天動地，他們堅強的毅力更讓我五體投地,。

聽著他們那感人的故事，我不由想到了我自己,，每天媽媽把水果幫我削好皮,，可我仍不想吃;奶奶幫我把飯端上桌，可我仍覺得不可口;做事拖拖拉拉,，房間里物品擺放亂七八糟，一遇到困難就嚶嚶哭泣,，一離開父母生活就不能自理哎，和他們相比,，我就好似襁褓中的小嬰兒,，什么也不會,，什么也做不來。

榜樣的力量是無窮的,，這些孝心少年為我們樹立了一面旗幟,，在他們的引領下,，我要慢慢學著孝敬，聽父母的話,，不惹父母生氣;還要慢慢學會堅強，遇到困難要勇敢面對,，不逃避,，不退縮,，做一個勇敢的好少年,。

鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,，有多少人給我們做了最好的榜樣啊!同學們,，讓我們從現(xiàn)在開始，用一杯水,、一碗茶、一聲輕輕的問候,、一個燦爛的笑臉來感恩我們的父母,，來表達我們的敬意吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

美德少年的演講稿美德少年的演講稿篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!我是來自xx班的xx,。

個人文明一小步 社會進步一大步,做文明美德少年，我覺得我們應該從身邊的每一件小事做起,。記得小學一年級的時候,，一次輪到我們組值日,，我在走廊里拖地的時候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日,。我心想今天就算只有我一個人值日，也要把教室打掃干凈,。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻,，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點累,，但我心里很高興,，因為我們班衛(wèi)生分得了10分。

在學習上,，我是一個努力勤奮的人，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床,，開始早讀;我每天都做好預習、復習,，上課認真聽講,，積極發(fā)言,，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學習,，才能成取得優(yōu)異的成績，掌握豐富的知識,，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。

在學習之余,，我愛好廣泛，經(jīng)常參加各類活動,。我從五歲開始學習跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓練,，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽,。通過參加這些活動,，不僅使我得到了很好的鍛煉,，也增強了我的自信心。

我認為做一個美德好少年,，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心,，向雷鋒叔叔學習，很多時候幫助的是別人,，快樂是自己,。同學之間團結友愛,、互相幫助,。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母,，幫父母做自己力所能及的事。

我相信只要我們從小事做起,，從我們自身做起,，就一定能成為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是二年級二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!

自懂事起,，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,，一個有責任心的人,。上小學以后，在老師的言傳身教中,，我的心越來越明亮，要做一個正直的人,，就要在各方面嚴格要求自己,，從小事做起,，從眼前做起。在學校,，我尊敬老師,，團結同學,，對于有困難的同學,，我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具,，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的講解,。每次學校組織獻愛心活動，我都能積極參與,，拿出自己的零花錢,，去幫助那些需要幫助的人,，我感到能為他人做點事情是快樂的。

在家里,，人人夸我是個好孩子,，爺爺奶奶疼我,，爸爸媽媽愛我，我明白這些,，我知道他們的艱辛,，因此我愿做他們的開心果,。我主動做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子,，洗襪子等等。俗話說,，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,，我就主動給他捶捶背，給他講故事聽,，爸爸可高興了!

在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學習中,，我會更嚴格的要求自己,，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園,。讓我們一起向“美德少年”邁步,，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的`人生邁步!

謝謝大家!

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!我是六(5)班的柳鶯,，這次能夠參加學?！懊赖潞蒙倌辍钡母傔x，我感到無比的榮幸!

中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長,、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶,，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲,，能讓梨,。”孔融雖小,，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時,，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,，成為我們學習的楷模;在四川大地震中,，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼,，勇救兩名同學，是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù),。

我作為一名新時代的小學生，處處以他們作為自己的榜樣,。在學校里,，我勤學善思，喜歡廣泛地閱讀書籍,，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手,，處處以身作則，為其他同學樹立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學;作為一名大隊委,，我熱愛工作,，認真負責,，為全校同學奉獻出自己的熱情。在家庭中,，我孝順長輩，主動幫助父母親分擔家務,，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任,，同學的擁護，長輩的喜愛!

我心地善良,，總是把無私的關懷帶給別人。在汶川大地震后,，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,，捐給災區(qū),。我的心也隨之飛到了災區(qū)：每當看到許多人在地震中失去寶貴的生命時,，我就會傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持，從廢墟中被救出時，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后,，班里來了一位四川災區(qū)的同學。

老師把他帶到了班級時,，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安,。

我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出溫暖之手，讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后,，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災區(qū)——汶川,，他所在的學校已經(jīng)成為廢墟，很多同學在地震中失去了寶貴的生命,。

為了幫助他走出地震的陰影,，重新面對生活,，每到下課的時候,，我就主動與他聊天，溝通學習生活,，談論興趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他,，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學習用品,，幫助他解決學習和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時，我又為他準備了豐富的零食以及精美的禮物,，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!

在這次學校里組織的“心系四川地震災區(qū)”義賣活動中，我不僅積極地參加義賣,，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

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美德少年演講題目-美德少年演講

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美德少年演講-美德演講

美德少年的演講稿美德少年的演講稿篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!我是來自xx班的xx,。

個人文明一小步 社會進步一大步,做文明美德少年，我覺得我們應該從身邊的每一件小事做起,。記得小學一年級的時候，一次輪到我們組值日,，我在走廊里拖地的時候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日,。我心想今天就算只有我一個人值日，也要把教室打掃干凈,。我拖完了地又去屋里掃地,，掃完地后又去擦墻,，擦完墻后又去倒垃圾,，最后雖然我有點累，但我心里很高興,，因為我們班衛(wèi)生分得了10分。

在學習上,，我是一個努力勤奮的人，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床,，開始早讀;我每天都做好預習、復習,，上課認真聽講，積極發(fā)言,，不折不扣地完成老師布置的作業(yè),，我知道只有努力勤奮地學習,，才能成取得優(yōu)異的成績,，掌握豐富的知識,，豐富的知識是我們翱翔的翅膀,。

在學習之余，我愛好廣泛,，經(jīng)常參加各類活動。我從五歲開始學習跳拉丁舞和拉小提琴,。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽,。通過參加這些活動，不僅使我得到了很好的鍛煉,，也增強了我的自信心。

我認為做一個美德好少年,，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心,，向雷鋒叔叔學習，很多時候幫助的是別人,，快樂是自己。同學之間團結友愛,、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座,。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事,。

我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是二年級二班的崔荷婷，能參加這次“”評選活動我非常高興!

自懂事起,，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人，一個有責任心的人,。上小學以后,，在老師的言傳身教中,，我的心越來越明亮,，要做一個正直的人，就要在各方面嚴格要求自己,，從小事做起，從眼前做起,。在學校，我尊敬老師,，團結同學，對于有困難的同學,，我總是真誠地幫助他們,。有的同學上課忘了帶學習用具,，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的'講解,。每次學校組織獻愛心活動，我都能積極參與,，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人,，我感到能為他人做點事情是快樂的,。

在家里，人人夸我是個好孩子,，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我,，我明白這些，我知道他們的艱辛,，因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情,，如早晨起床疊被子，洗襪子等等,。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,，我就主動給他捶捶背,，給他講故事聽,，爸爸可高興了!

在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學習中,，我會更嚴格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人,，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園,。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步,，向自己豐富多彩的人生邁步!

謝謝大家!