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高中體育教師教學(xué)工作總結(jié)報告高中體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

感覺“轉(zhuǎn)變角色”“尊重個性”“讓學(xué)生在自主,、合作、探究中學(xué)習(xí)”“重視學(xué)習(xí)過程和方法的指導(dǎo)”“關(guān)注情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)”等理念已成為教師教學(xué)實踐中的共識學(xué),。學(xué)生們都有著良好的精神面貌,，多數(shù)學(xué)生主動熱情，課堂發(fā)言落落大方,、充滿自信,。課堂教學(xué)充滿活力。課堂氣氛和諧,，師生關(guān)系融洽,，呈現(xiàn)師生、互動的富有活力的局面,。下面就本學(xué)期體育教學(xué)工作淺談幾點感想,。

一、明確目標(biāo),，讓教學(xué)實踐不盲目,。

教學(xué)時要把握總體目標(biāo)、明確階段性目標(biāo),、定準(zhǔn)課時目標(biāo),。只有明確以上三個層面的目標(biāo),，教學(xué)才會做到既登高望遠(yuǎn)，又腳踏實地,。

二,、整合課程資源，讓知識鮮活起來,。

教師要活用教材資源,、利用生活資源、捕捉課堂資源,。課堂互動經(jīng)常會生成各種各樣的資源,。教學(xué)時特別關(guān)注并捕捉一些有價值的資源加以利用。如學(xué)生在練習(xí)時,，有的整套動作做得好,，有的某一環(huán)節(jié)做得很棒，有的提出的問題特別有思考價值,，有的出現(xiàn)錯誤帶有普遍性等,，及時捕捉并加以利用。

三,、實施有效教學(xué),，使課堂活而不亂。

課堂教學(xué)活起來,，師生關(guān)系融洽，學(xué)生競相發(fā)言,，課堂非常熱鬧,。必須理性對待，實施有效教學(xué),，讓課堂活而不亂,。既要尊重學(xué)生的個性，也要讓學(xué)生學(xué)會遵守規(guī)則,。要重視培養(yǎng)學(xué)生必要的課堂習(xí)慣,、獨立學(xué)習(xí)習(xí)慣、小組合作性學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。每一個教學(xué)活動的目標(biāo)指向要清楚,，過程要落實，要有實在的成效,，真正讓學(xué)生學(xué)有所得,。要扎扎實實地進(jìn)行雙基和良好習(xí)慣的訓(xùn)練。今后一定要以記促思,，以思促教,，每天反思一點,，每天進(jìn)步一點，引導(dǎo)自己不斷在反思中成長,。

四,、利用游戲比賽形式培養(yǎng)健康心態(tài)

通過游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競爭意識,、團(tuán)結(jié)合作,、熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個人健康心態(tài)的集中體現(xiàn),。游戲深受學(xué)生的喜愛,，也為教師開展心理健康教育提供了良機。

例如,，在游戲比賽中一些個性較強的學(xué)生因不服輸而與對方發(fā)生爭執(zhí),，甚至“動武”;也有失利組的學(xué)生互相埋怨，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生層場心理而退出比賽,。這樣一來,，不僅影響了游戲教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還傷了同學(xué)之間的和氣,。這時,，教師要抓住這一契機，耐心地教導(dǎo)學(xué)生特別是有偏游傾向的學(xué)生認(rèn)識游戲比賽的意義,，正確看待比賽的成敗,，批評有礙團(tuán)結(jié)的不良傾向。同時還要與學(xué)生一道分析造成失敗的原因,，找出制勝的有利因素,，最終使學(xué)生化“沮喪”為“振奮”，以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

五,、培養(yǎng)善于接受意外事實的能力任何人從事任何事情都不可能一帆風(fēng)順，事事如意,。

同樣,，學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中，也難免會遇到挫折,。例如,，學(xué)生在學(xué)習(xí)中作出的.動作與其他同學(xué)不一致，遭到同學(xué)的譏笑,。由于這種因素造成的失利使學(xué)生難于接受,，情緒非常惡劣。對于這種意外事情的發(fā)生,，教師要充分肯定他們的實力,，保護(hù)他們的自尊心,，引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)參加練習(xí)。同時還可以通過我國運動員參加世界大賽出師不利的典型事便來教育學(xué)生,，使學(xué)生了解任何比賽都可能存在一定的意外,，包括裁判不公等，培養(yǎng)學(xué)生接受意外事實的能力,，從而增強抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)力,。

六、利用小組活動形式,，培養(yǎng)樂于合群的性格,，性格是個性的核心要素。

良好的性格對于學(xué)習(xí)具有重要影響,，而人的性格與人際關(guān)系和心理健康有著密切聯(lián)系,。我們應(yīng)當(dāng)通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，使他們樂于交往,，興趣廣泛,，與人和諧相處和積極進(jìn)取。如在體育分組活動中,，常會發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生不愿參與活動,，只是坐在一旁觀看或四處走走，詢句為何?大都強調(diào)客觀原因,。經(jīng)深入調(diào)查才得知是因性格孤僻而導(dǎo)致不合群,。針對這一情況，教師可親自出馬,，帶領(lǐng)不合群的學(xué)生一起參加小組活動,，指導(dǎo)小組活動方法，并在巡視中不時地過問該小組每個成員的活動情況,，及時表揚小組成員取得的成績，使不合群的學(xué)生增添信心,、融入群體,。

此外,還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的游戲比賽，讓這類學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片,。這樣日積月累,，持這以恒，就能幫助學(xué)生培養(yǎng)起良好的性格,。

七,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)新精神和實踐能力是衡量學(xué)生心理健康的一項重要指標(biāo)。

因為一項創(chuàng)新活動的完成,，必須具有充沛的體力,、飽滿的精神和樂觀的情緒,。為此，體育教師在教學(xué)中應(yīng)通過多種手段培養(yǎng)學(xué)生活躍的思維豐富的想象及運用知識的實踐能力等,。比如教材的安排要體現(xiàn)健身性,、趣味性和實用性，以促進(jìn)學(xué)生生理,、心理和精神待等方面的提升,，獲得成功和愉快的體驗，使他們能熱愛體育,，增強自尊心和自信心,。此外，還可通過教學(xué)方法的創(chuàng)新,，以開發(fā)學(xué)生的潛能和完善人格,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練的能力,，并給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氛圍,，同時為學(xué)生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,、競爭力,。

因此，作為一個有洞察力的老師應(yīng)該就從這一點入手來進(jìn)行教學(xué)探究與改革,。在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合,。學(xué)生的成才需求決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。體育教學(xué)的目的在于育人,，即為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格人才,，這就要求在體育教學(xué)中應(yīng)體現(xiàn)出能夠開發(fā)學(xué)生智力、發(fā)展學(xué)生個性,、增強學(xué)生體質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生思想品德,，要達(dá)到這一目的，需要教師的精心教導(dǎo)和學(xué)生的自我鍛煉,，“教”,，可以使學(xué)生明確體育課的目的、原則,、方法,。“玩”,，則可以促進(jìn)學(xué)生消化理解教學(xué)內(nèi)容,，增強實踐能力，同時通過有目的的“玩”,，還可以發(fā)揮學(xué)生的潛能,，發(fā)展其個性,，增強其創(chuàng)造能力。

高中體育教師教學(xué)工作總結(jié)報告高中體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

一,、推動新課程改革,實施高效課堂,。新課改重視三維目標(biāo)的實現(xiàn),重視學(xué)生的實踐水平和創(chuàng)新水平的培養(yǎng)。教學(xué)過程以自主探究合作,即學(xué)生的自我領(lǐng)悟,機子鉆研為主,教師不過是指導(dǎo)者,、提示者,、鼓勵者,首席對話者,以學(xué)生的活動鉆研探究為主。高效課堂講在課堂上,限度的發(fā)揮40分鐘的效能,讓學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),主動求學(xué),獨立鉆研,。本學(xué)期的課堂教學(xué)以課改精神為指導(dǎo),課堂盡量多得提問,然讓學(xué)生活動,注重教學(xué)過程的細(xì)化處理,用學(xué)生樂學(xué)來推動課堂教學(xué),學(xué)生不但是課堂的參與者,而且是課堂目標(biāo)的實現(xiàn)者,課堂的組織形式以學(xué)生的情操培養(yǎng)熏陶為主,以學(xué)生聽說讀寫為主,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

二,、以學(xué)生喜聞樂見的姓氏培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。在某種意義上說,語文學(xué)習(xí)就是語言學(xué)習(xí),要學(xué)好語言,就要讓學(xué)生多讀。在平時的課堂教學(xué),我經(jīng)常抽時間讓學(xué)生練習(xí)朗讀,來提升他們的語感,一學(xué)期下來,很多學(xué)生的朗讀水平都有了提升,同時因為經(jīng)常學(xué)習(xí)一些名家名篇,也培養(yǎng)了學(xué)生的語文鑒賞水平,有些學(xué)生甚至做到了出口成章,。在學(xué)習(xí)必修二的時候,課文中的背誦篇目特別多,如《詩經(jīng)氓》《詩三首》《蘭亭集序》《赤壁賦》等古文篇目都要求背誦,我們在早讀時間逐一檢查背誦,雖然花了大量的時間,但最終取得了很好的效果,。

三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)習(xí)必修一的時候,學(xué)生初次接觸到詩歌教學(xué),所以上課時,我用電腦中得名家朗讀引領(lǐng)教學(xué),激越高昂的名家朗讀聲情并茂,。深深的打動并感染了每一位學(xué)生,尤其像《大堰河--我的保姆》的朗讀,使很多學(xué)生都留下了感激的淚水,逐漸地學(xué)生也喜愛激情朗讀,這對熏陶感染學(xué)生的品質(zhì)有很大感化作用。通過一個時期的觀察,我發(fā)現(xiàn)高一的學(xué)生學(xué)習(xí)時動手水平很差,于是,每學(xué)習(xí)一課,我就讓他們完成一課的練習(xí)冊,。因為練習(xí)冊上有答案,我就要求學(xué)生獨立思考,自己動腦完成練習(xí)題,讓各組組長每天檢查,、批閱,學(xué)生既動口又動手,雙管齊下,就更樂于學(xué)習(xí)語文了。

四,、引導(dǎo)學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí),創(chuàng)新使用,。本學(xué)期組織了幾次學(xué)生的課外語文學(xué)習(xí)活動,組織了語文基礎(chǔ)知識大賽,三次作文競賽,特別是組織了語文報杯的作文競賽,學(xué)生踴躍參與積極報名,當(dāng)前參賽資料剛剛發(fā)給學(xué)生,具體寫作在假期完成,期待參賽者能取得優(yōu)異的成績。

一,、工作目標(biāo)

(一)教學(xué)方面

順利完成初中到高中的過渡和銜接,協(xié)助學(xué)生了解新課標(biāo)的要求,掌握基本的高中語文學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)水平和淺層次研究性學(xué)習(xí)的意識,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增大閱讀量,形成良好的語文素養(yǎng),為高中語文奠定學(xué)科知識基礎(chǔ),形成學(xué)科思維,。

(二)教師方面

1、通過校本教研,互相聽課,、評課,探索、總結(jié)適合本校學(xué)生的行之有效的教學(xué)教法和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,形成老教師持續(xù)學(xué)習(xí)提升,年輕教師快速成長的良好氛圍,。

2,、苦練基本功,熟練駕馭課堂,努力提升教育教學(xué)水平,持續(xù)增強對學(xué)生的管理水平,。

3,、培養(yǎng)和提升教育教學(xué)科研水平的,平時多收集資料,多反思教學(xué),多寫論文,盡量爭取發(fā)表、獲獎,。努力爭取展開科研課題研究,。

二、工作原則

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識,目標(biāo)明確,重點突出,虛心請教,團(tuán)結(jié)合作,資源共享。

三,、具體工作任務(wù)

1,、按教務(wù)處和教研組安排,每月每位教師上一節(jié)公開課,互相聽課,互相探討,共同提升,和諧發(fā)展,。

2、多學(xué)習(xí)與新教材相關(guān)的課程,、資源,掌握新教材的教法,培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的意識,。

3、根據(jù)教學(xué)實際合理安排教學(xué)進(jìn)度,分解各個單元資料收集'教案,、學(xué)案的編排任務(wù),由主備人認(rèn)真實行一備,組織備課組活動的二備,。

4,、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)工作,督促檢查并登記備課,、上課,、輔導(dǎo)以及批改各類作業(yè)情況,。

5,、做好每次考試的質(zhì)量分析,即時提出整改措施和調(diào)整教學(xué)對策,。

6,、確定集體備課活動的中心發(fā)言人,圍繞中心話題,有效地展開教研活動。

7,、持續(xù)積累科研資源(論文,、課件,、精品教案),。

8,、積極撰寫論文,盡量爭取獲獎、發(fā)表,。

9,、持續(xù)提升信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合水平和水平,。

10、根據(jù)年級組安排,做好培優(yōu)輔差工作,擴大優(yōu)生面,減少差生面,。

四,、教學(xué)進(jìn)度及具體計劃已完成了任務(wù)：

第十周

11月19日-23日1,、11月19日集體備課,完成必修二第一單元教案學(xué)案編制。

完成第二冊第1單元教學(xué),。

2,、表達(dá)交流之"寫景要抓住特征",第五次作文。

王少敏

20__年1月7日,已完成公開課《在馬克思墓前的講話》,受到校長的好評,。

回顧本學(xué)期的幾次考試,多次月考,一次期中考試,1208班成績抓得緊較好,而1203班學(xué)生較活躍,學(xué)生的自覺性有所增強提升,期末成績還有很大的提升空間,希望在期末考試中兩班取得理想的成績,。

高中體育教師教學(xué)工作總結(jié)報告高中體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

這一學(xué)期我執(zhí)教六年級6個班的體育課，工作量是每周12節(jié)課,，并輪流負(fù)責(zé)學(xué)校的娛樂活動課,。在平時的教學(xué)工作過程工作中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求,，結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，在學(xué)校有效得開展武術(shù)操教學(xué)，隊列隊形,，游戲,，身體素質(zhì)，彈跳力及籃球訓(xùn)練,。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還積極參加各項體育工作,，認(rèn)真完成各項任務(wù)。

1,、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起了很大的作用,。使他們養(yǎng)成的良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

2、通過體育課的鍛煉,，使那些有心理障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，促進(jìn)德、智,、體等方面的全面發(fā)展,。

3、教學(xué)過程,、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)的練習(xí),，是學(xué)習(xí)的內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表現(xiàn)的形成。運動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,。

二、課間操工作

在開學(xué)初重點抓了隊列隊形,，因為我擔(dān)任6個班的體育教學(xué)工作,，有一部分學(xué)生是新生，對于隊列隊形軍訓(xùn)內(nèi)容有些陌生,，所以一切都從頭教起,。因此，我主要是通過以下幾點進(jìn)行教學(xué)的,。

1,、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到隊列隊形的重要性和必要性,。

2,、正確運用示范，示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此，要求教師的示范要清楚,，準(zhǔn)確,，規(guī)范。

3,、講解少而精,，我在隊列教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解,。

4、及時的糾正錯誤動作,。

此外,，隊列隊形的教學(xué)過程中，還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,，進(jìn)行了隊列隊形比賽,。所以，在很短的時間內(nèi)有了效果,。使學(xué)生真正認(rèn)識到隊列的重要性和必要性,。

三、訓(xùn)練工作

本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)籃球訓(xùn)練工作,，做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠安心的訓(xùn)練,。在學(xué)生和家長工作中,，班主任也為我做了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作,。因此,，我爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。在今后的工作中也要不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

1,、在工作中嚴(yán)格的要求自己，而不是停歇不前,，自以為是,。

2、謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，主動與同事搞好關(guān)系,。

3,、在其他方面,，要更加積極主動的完成體育工作的各項任務(wù)，有缺點就改,，有不足就糾正,，爭取把工作做得盡善盡美。

高中體育教師教學(xué)工作總結(jié)報告高中體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期主要擔(dān)任了高一年級八個班級的體育教育教學(xué)工作,，在工作中認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課,。為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課,、上課,、聽課、評課,，課后輔導(dǎo),、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。認(rèn)真鉆研教材,，對籃球模塊的知識充分掌握,，結(jié)合學(xué)校實際,，每節(jié)課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢，增加一些教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識技能可能會有那些困難,，采取相應(yīng)的方法手段和預(yù)防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的籃球知識傳授給學(xué)生,，包括如何組織、如何安排每節(jié)課的活動;擴充學(xué)生的籃球知識量,，拓展學(xué)生的知識面,。讓學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的同時掌握一項運動技能，今后不論是自己鍛煉身體還是參加一些籃球業(yè)余比賽,，都能夠有所幫助,，進(jìn)而能夠隨時適應(yīng)社會上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時代青年,。

我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)：

首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

因此，我要加倍努力,，爭取在今后的學(xué)生籃球比賽中取得好成績,。教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生、教與學(xué),、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系,，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性。強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非削弱教師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用,。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性,，要創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發(fā)展,，最終達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),。

總之，我將不斷總結(jié)教學(xué)中的不足之處,，為今后更好的教學(xué)積累經(jīng)驗,，為今后更好的教學(xué)打好基礎(chǔ)。

高中體育教師教學(xué)工作總結(jié)報告高中體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

一,、加強學(xué)習(xí),，堅定信念,，忠誠黨的教育事業(yè),。

作為一名青年教師，我自覺加強政治理論學(xué)習(xí),，提高政治思想覺悟,。積極要求進(jìn)步。我熱愛教育事業(yè),，熱愛工作,，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)真上好每一堂課,。工作中,，我以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則,，時時處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到,。時刻以先進(jìn)教師為榜樣,，時時以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己不斷進(jìn)步,，盡快走向成熟,。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中,，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。運動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。在高一的體育教學(xué)中,，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。

對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施，在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求(如跳高降低高度),，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，對待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心,，

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己,，工作實干,，認(rèn)真組織每天的課間操工作，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽,，到外面聽課學(xué)習(xí)增長見識，時刻為學(xué)生的活動安全著想,，及時維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場地,。通過組員的共同努力和配合，積極完成學(xué)校臨時安排的其他工作,。

在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，更加積極地配合學(xué)校完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天盡我所能、全力以赴,。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，本人的工作開得很順利,，回顧一學(xué)期來的工作,，既取得成績，積累了成功與失敗的經(jīng)驗，自覺做事還算細(xì)心,，但考慮太多缺乏魄力,。還有一個較重要的是，在交際方面,，還應(yīng)多學(xué)習(xí),，處理事情要靈活。又找到了自己的不足和別人的差距,。增強了服務(wù)意識和競爭意識,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

高中體育教師教學(xué)工作總結(jié)報告高中體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期本人任教四年級體育,，班級人數(shù)多，學(xué)生的狀況也各有不同,，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密,，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達(dá)到良好的教學(xué)效果。按照《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。在教學(xué)過程中,，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué)，至期考前,，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)已圓滿完成,。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣

興趣是學(xué)習(xí)體育的基本動力,。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力，使課程都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將體育課程與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟體育的獨特價值,。

（二）使學(xué)生形成基本的體育素養(yǎng)

在體育教學(xué)中，本人注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，在教學(xué)過程中注意選擇基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識和技能,，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在體育學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會體育學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還經(jīng)常從網(wǎng)上查閱體育資料,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,，從而在教育教學(xué)工作上主動適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

（四）存在的問題及今后的努力方向。

1,、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，有待進(jìn)一步的提高。

2,、學(xué)生人數(shù)至多,，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀(jì)律,，課堂組織有待進(jìn)一步加強,。

當(dāng)然，教學(xué)工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點在所難免的,。本人在邊學(xué)邊教的過程中,，注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，向先進(jìn)個人和教學(xué)經(jīng)驗豐富之人士學(xué)習(xí),，互補有無,，取長補短，以達(dá)良好的體育教學(xué)效果,，從而順利地完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

高中體育教師教學(xué)工作總結(jié)報告高中體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

隨著的召開， 又一個學(xué)期即將過去,，在這一學(xué)期里我深刻體會到做體育教師的艱辛和快樂,，收獲很多，下面我對本學(xué)期的工作做以總結(jié),，也為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

一、思想品德

在這個學(xué)期,，我從思想上嚴(yán)于律己,，熱愛體育教育事業(yè),，全面貫徹和落實教育方針，時刻嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭從思想上和工作上改變自己，在學(xué)生的心目中樹立起體育教師的榜樣作用,，積極參加學(xué)校組織的各項政治思想活動,。一學(xué)期下來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外,，各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，一定會取得更大的進(jìn)步。在下一個學(xué)期,，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練使自己真正成為優(yōu)秀敬業(yè)的一員。

二,、考勤方面

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)期里在考勤,、例會沒有無故缺席過一次。在下學(xué)期中,，我將應(yīng)更加勤懇,，珍惜時間，更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓,。

三、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中,，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。運動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性較高,，大部分能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對一年級的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

通過體育課鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，尤其是一年級的個別同學(xué),，通過跑步訓(xùn)練的練習(xí)增強了自信,，增加了他們的樂趣。通過隊列隊形訓(xùn)練使學(xué)生們能有很好的身體姿態(tài)和嚴(yán)格的紀(jì)律,。受到了班主任老師的贊揚，也有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。

整個體育教學(xué),，突出了實用性和趣味性的原則，嚴(yán)格遵守國家頒布的《中小學(xué)學(xué)校體育工作條例》既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感受了愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學(xué)生的'自信心,，使他們了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,。對待學(xué)生方面，既嚴(yán)格要求注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。

在這一學(xué)期里,，我發(fā)現(xiàn)自己在工作和教學(xué)上還存在很多的不足之處,，我會在以后的工作中多向有經(jīng)驗老教師學(xué)習(xí)，及時改進(jìn)自己的不足之處,，不斷完善自己,。在以后的工作中總結(jié)經(jīng)驗，充實自我,，更加努力的工作!

高中體育教師教學(xué)工作總結(jié)報告高中體育教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

緊張而又繁忙的20____年已經(jīng)過去,，迎來的是新的2011年。步入外高一學(xué)期來,，我積極轉(zhuǎn)變個人角色,，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，廣泛涉及各種知識,，形成比較完善的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求自己,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，努力提高個人業(yè)務(wù)水平,，為做一名合格的人民教師打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、加強學(xué)習(xí),，堅定信念,，積極轉(zhuǎn)變個人角色，忠誠于黨的教育事業(yè)

自20____年8月2號到外高來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識,，積極參加黨辦組織的政治學(xué)習(xí)，在思想上和行動上時刻與黨的教育事業(yè)保持一致,。積極參加崗前培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度、新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容、教育教學(xué)的有關(guān)理論知識,，增強個人業(yè)務(wù)水平,，提高專業(yè)素質(zhì)，堅定信念,，力爭自己順利地完成“學(xué)生—教師”這一角色的轉(zhuǎn)變,，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，把滿腔的熱忱和愛心傾注于學(xué)生身上，傾注于國家的教育事業(yè)上,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

二、鉆研教材,，認(rèn)真教學(xué),，圓滿完成教學(xué)任務(wù) 本學(xué)期我擔(dān)任高一年級

七、

八,、九班的體育與健康課程教學(xué)工作,，授課內(nèi)容為田徑必修模塊,，每周每班兩個課時的教學(xué)任務(wù),，每周共六個課時，每個課時都按照學(xué)期課時計劃

完成,，圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。作為剛畢業(yè)的青年教師，為上好每一節(jié)課：

在課前,，我都要做大量的工作,，積極參加組內(nèi)的集體備課，能夠做到從不曠備,，與其他有經(jīng)驗的教師溝通交流,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)教法,，做到教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度的一致性;主動地向師傅請教教學(xué)中的有關(guān)理論知識,，吸取工作經(jīng)驗，遇到不懂情況,，積極上前溝通交流,，討論課堂中可能發(fā)生的事件及應(yīng)對策略;認(rèn)真撰寫教案，寫出詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)方法、重難點、教師活動,、學(xué)生活動,，并設(shè)想可能出現(xiàn)的安全隱患，做到防患于未然,，使上課內(nèi)容與教案相符,，養(yǎng)成課前寫教案的好習(xí)慣。

在課中,，短短的四十分鐘內(nèi),，我嚴(yán)格按照體育教學(xué)的課程步驟實施，即常規(guī)導(dǎo)入階段,、師生共愉身心階段,、參與實踐階段、評價放松階段,。每個階段都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教師活動和學(xué)生活動、時間和活動次數(shù),，能夠以教案為主執(zhí)行,，做到“有案可依，以案施教”,。在教學(xué)過程中,，我以教師“德高為師，身正為范”的至理名言嚴(yán)格要求自己,，不遲到,，不早退，不搞特殊教學(xué),，不“放羊式”教學(xué),，不懲罰學(xué)生，教育為主,，文明講話,，用行動感染每一位學(xué)生。

在課后,，我及時與學(xué)生和其他老師溝通交流,，讓他們給我提出教學(xué)中出現(xiàn)的問題，我都會虛心接受,，查漏短缺,，積極改正，并在教案中及時的總結(jié)和反思,，寫出心得與體會,，

增強了我的信心,，提高了我的教學(xué)能力。

三,、自蓄能力,，履行職責(zé)，推動外高發(fā)展

教學(xué)是教師的本職工作,，而教學(xué)外的其他工作也是工作能力的體現(xiàn),。除了擔(dān)任教學(xué)任務(wù)外，我還負(fù)責(zé)學(xué)校體育器材室的管理,，在這一崗位上,，我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè),，堅守崗位,，做到賬目清楚，帳物相符,，嚴(yán)格按照制度借,、收器材。并根據(jù)這一工作性質(zhì),，撰寫了《淺談學(xué)校體育器材室的管理》這篇論文,。大課間操、課外活動是保證學(xué)生體育鍛煉的一部分,，我和體育組其他老師按時全員到崗組織活動,，9月份舉行首屆跑操達(dá)標(biāo)活動，課外活動期間,，對每周量化考核前四名的班級,，進(jìn)行籃球、跳繩,、拔河比賽，鍛煉了學(xué)生的身體,，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，豐富了校園體育文化;11月份，參與籌備并組織了我校以學(xué)生自主舉辦為核心的首屆運動會,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各方努力下,，使得此次運動會得到隆重而又圓滿的勝利，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，提高了學(xué)生的集體榮譽感,，增進(jìn)了師生關(guān)系;家長會期間，我編排了我校首屆冬季長跑接力比賽,，使學(xué)校,、家長,、學(xué)生三方之間的關(guān)系得到進(jìn)一步提高。12月份,，以“兩千米都拿不下,，將來如何闖天下”的陽光體育運動轟轟烈烈開始了，我和體育組其他老師堅持全員到崗,，協(xié)調(diào)配合,，有效地投入到這一活動中去。

來到外高,，以外高為榮,，既來之，則安之,。外高的發(fā)展我

愿貢獻(xiàn)一份力量,，以踏實的干勁和飽滿的熱情投入到外高的發(fā)展中來。積極配合行政辦公室舉辦開學(xué)典禮,、多次協(xié)助行政辦搞好大型活動接待工作,，在自己崗位上盡職盡責(zé)、全情投入;每周四我在教務(wù)處值班,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和老師們搞好處內(nèi)工作;配合總務(wù)處搞好田徑場,、籃球場基建工作，縮短工程周期,，提升工程質(zhì)量;每周日晚還參與政教處查寢工作,，做到從不請假、曠崗,，每天早上六點我和其他體育教師每周輪換吹哨,，督促學(xué)生快速跑步入班，從而有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性,。

這些工作的做出,，使我的個人業(yè)務(wù)水平得到提高，個人能力得到增強,，做好本職工作,，履行學(xué)校交給各項工作職責(zé)，為外高的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,，希望能夠推動外高的發(fā)展,。

四、找出不足,，縮小差距,，繼續(xù)努力

作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，首次參加工作,，肯定有很多不足,，教案的編寫,、課堂的組織與掌控、器材的運用與管理等等教學(xué)能力,，各項基本功都存在一定不足,，與其他教師還有一定差距，在今后的教學(xué)和工作中,，我會找出不足,，縮小與其他教師的差距，努力做好本職及學(xué)校交給的其他工作,，盡職盡責(zé),，盡心盡力，做一名合格的人民教師,。