在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!

計算機信息管理實踐報告3000字篇一

硬件實習部分考察了我們的匯編語言的掌握情況以及實際編寫能力,。其中,，步進電機的實現(xiàn)是通過編寫匯編代碼，經接口將信息傳輸?shù)侥＞呦?。通過模具箱上的轉動指針向左,、向右或停來檢驗程序的正誤。原理就是,，將圓劃分成8段,，每段兩端通電流。通過逐次為每段同電流來達到驅動指針轉動,，從而指針旋轉,。通過電流反向就可達到反向旋轉的目的?？疾炝宋覀兊膮R編編寫能力以及對接口技術知識的掌握,，是《微機原理與接口技術》課的一次實踐檢驗,。另外，a/d轉換是要求將實驗箱接收來的模擬量轉換為數(shù)字量,，并在顯示器上顯示,。在《微機原理與接口技術》課中有關于a/d轉換的匯編編程，通過察看,，很快就實現(xiàn)了該實驗要求。該部分相對簡單,。

在平時的學習練習中,，我們多數(shù)是針對軟件部分。對于硬件部分,，由于受實驗器材的限制,，操作較少。這次硬件實習的經歷,，使我的硬件知識有了系統(tǒng)的組織,，也使我清醒的認識到硬件知識及技能的重要性，感觸良多,！

實習內容：以sqlserver數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)為核心,，采用c/s結構的計算機應用系統(tǒng)開發(fā)（食堂飯菜銷售系統(tǒng)）（用delphi語言開發(fā)）。以小組（5人）為單位開發(fā)系統(tǒng),，分別負責：前置機,、通信機、服務器,、客戶機,。

我負責部分：擔任小組組長，作系統(tǒng)總的需求分析,，具體安排各成員的任務,，以及前置機的開發(fā)。

食堂飯菜銷售系統(tǒng)模擬高校學生食堂的飯菜銷售,、后臺管理的功能,。學生購買飯菜后由計算機自動算出金額，學生用ic卡支付,，并且完成發(fā)卡,、掛失及其他管理功能。本項目就是模擬這種實際需求（但進行了簡化）來進行開發(fā),。前置機（讀卡器）根據(jù)輸入的卡號,、菜碼、數(shù)量三個參數(shù)在前置機顯示對應的菜名和菜價,，當點擊刷卡時,，顯示總價,，并將三參數(shù)送往與前置機連接的通信機。通信機要顯示發(fā)送及接收到的信息,，需要兩個窗口顯示,。另外，通信機要將前置機接收來的三參數(shù)存起來,，通過與其連接的服務器查詢卡號,、菜號對應的信息，并總匯這些信息存入服務器的銷售管理表,。

我主要負責的前置機的編寫要和通信機協(xié)調起來,，所以，我也參與了通信機的編程,。另外,，根據(jù)實習要求前置機要在一臺電腦上實現(xiàn)三個刷卡窗口的功能。所以要考慮實現(xiàn)三對數(shù)據(jù)的傳輸,。這些數(shù)據(jù)要發(fā)送到通信機,，在通信機端就有一個接收的問題。起初,，我們對時間間隔掌握不準確,，導致數(shù)據(jù)有丟失的現(xiàn)象。后來,，我參與通信機的編程才最終統(tǒng)一起來,。再者，就是關于實習要求中的要在前置機端顯示所點菜的菜名和菜價,，由于前置機端只有菜碼信息,，至于對應的菜名和菜價要從服務器中的數(shù)據(jù)庫中查找才行。其實,，這樣實現(xiàn)起來是比較困難的,，至少對于這次短時間的實習是比較不現(xiàn)實的。后來,，我換了思維角度,，就在前置機自身實現(xiàn)。

這次生產實習,，是在我們即將畢業(yè)時來的一次及時的實踐補充,，尤其是我還擔任組長，總體安排組員要完成的功能模塊,。幸虧我對軟件工程還比較了解,，所以做起來得心應手。不僅鍛煉了我的動手能力，同時也鍛煉了開發(fā)一個系統(tǒng)工程的組織協(xié)調能力,。據(jù)實驗指導老師講,，這次設計的系統(tǒng)比較難的部分有兩塊：前置機，通信機,。而且這兩部分必須統(tǒng)一起來做,，我和另外一個同學花了好大力氣，才算是完成了基本功能,。再者,，我非常感謝我的組員，我們求同存異,，積極討論,。只要是小組討論過的意見，就堅決貫徹,。他們也給了我極大的支持，使得我的任務分配很順利,。我深刻地體會到一個團結的團隊是那么的重要,，有時候甚至是成功與否的決定性因素。

計算機信息管理實踐報告3000字篇二

時光飛逝,，為期四個多月的頂崗實習活動眼看就要結束了,，從陌生到習慣再到最后的戀戀不舍，時間過了,，但是感覺自己確實學到了什么,，確實成熟了，計算機系頂崗實習個人總結,。

在實習期間,，深受學校各位領導的照顧和關懷，并在指導教師的帶領下,，認真負責,，做好各教學工作，完成任務要求,，做了一名合格的人民教師,。在思想覺悟、教學能力,、班主任工作以及各個層面都有了更進一步的提高,，本年度的工作鑒定如下：

首先，思想政治方面,，我堅持四項基本原則,，積極向黨組織靠攏，堅決擁護中國共產黨的領導，積極響應黨的號召,，對黨的事業(yè)充滿信心,。認真參加學校組織的政治學習，還通過報紙,、雜志,、書籍、電視,、網絡積極學習政治理論,，遵紀守法，關心國內外大事,，提高政治覺悟,，嚴格遵守國家法律。認真學習并充分理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并以此作為自己言行準則,，工作中時刻牢記自己作為教師的基本職能：具有強烈的責任感和事業(yè)心。履行教師職責,，樹立正確的教育觀,、人才觀。為人師表,、愛崗敬業(yè),，熱愛學校，盡職盡責,，教書育人,，個人總結《計算機系頂崗實習個人總結》。

其次,，教學工作方面,，教學技能關系到一名教師完成教學任務的技巧與能力，教師的課堂教學技能構成了教師教學技能的核心,，同時更加深刻的理解了課堂上所學到的理論知識,，還學會了把理論知識運用到實際教學過程中，隨著時間的鍛煉,，在課堂教學技能和個人水平方面都有了不同程度的提高,。結合自己的課堂教學，現(xiàn)對自己在這半年里教學技能方面的提高做如下總結：

一,、導入技能

課堂導入是一節(jié)課的重要組成部分,，在課堂教學的過程中起著舉足輕重的作用。適當?shù)膶肽芗ぐl(fā)學生的興趣,，引起學生注意,，幫助進入學習情境，同時為新知識的教學做好鋪墊，使學生明確學習的目的,。尤其是語文課,，其課堂導入更需要掌握靈活多變的技巧。課堂導入有多種形式,，每一堂課的導入要有目的性,、針對性、啟發(fā)性,、趣味性以及關聯(lián)性,，并且導入的表達要有感染力。導語設計得好,，作用是十分顯著的,。可以說,，一段精巧的課堂導入,，不僅能激發(fā)學生的好奇心，吸引學生的注意力,，喚起學生強烈的求知欲望,，更重要的是能使他們快速進入課文的正常學習環(huán)節(jié)之中。

二,、講授技能

課堂講授要做到目的明確、重點突出,、科學準確,、條理清楚、措辭準確,、術語規(guī)范,。教師要巧妙地控制和調節(jié)語言的節(jié)奏，運用語調的高低快慢,、輕重緩急,、抑揚頓挫，來吸引學生的注意力,，加深他們的印象,，喚起學生的思維，幫助他們理解和記憶,，特別是教材的重點,、難點或關鍵的地方，教師的語速應該放慢,，語調應該加重,。同時，使用一些語氣詞，如“嗎,、吧,、呵、嘛”等,，可以使學生感到教師說話口氣不那么生硬,，達到師生的雙邊活動自然、和諧的目的,。

另外,，要特別關注聲音、表情,、姿勢,、情緒的協(xié)調配合，在教學活動中,，教師的面部表情,、手勢語言和身體姿態(tài)等，都要有助于教學活動的展開,，在教學過程中產生“此時無聲勝有聲”的教學效果,。

三、板書技能

一般說來,，板書要詳略得當,，重點突出，能夠起到提綱挈領的作用,；層次分明,、脈絡清晰；增強直觀效果,，同時也有利于引導學生由形象思維過渡到抽象思維,。靈活運用多種類型的板書，注意板書文字的規(guī)范性,、設計的藝術性,、內容的系統(tǒng)性、重點的鮮明性,、語句的精煉性,、形式的趣味性、表達的層次性,、布局的合理性,、書寫的規(guī)范性、序號的正確性,。在使用傳統(tǒng)板書的情況下,，板書能和多媒體合理整理,。教學媒體是對教學起輔助作用的，恰當運用媒體,，不僅能調動學生的學習興趣,，增大課堂教學信息量，更重要的是有助于提高學生的接受能力,。

計算機信息管理實踐報告3000字篇三

：計算機應用實踐,；實習；參觀企業(yè),；建議

隨著計算機的應用,，尤其是網絡應用的普及，計算機科學與技術及其應用在我國有了很大的發(fā)展,，計算機專業(yè)的教育也得到了發(fā)展,。但現(xiàn)狀是大部分計算機專業(yè)畢業(yè)生缺乏實際應用開發(fā)設計能力，不能很好地將計算機科學與技術專業(yè)的知識應用到生產生活中,。計算機專業(yè)就業(yè)市場上一方面是企業(yè)急需大量的人才,，卻難以選擇到滿意的求職者；另一方面是高校培養(yǎng)出來的畢業(yè)生難以滿足企業(yè)的需要,，就業(yè)率持續(xù)走低,。在計算機日益普及的今天，信息化的社會需要什么樣的計算機人才,，高校如何根據(jù)信息化社會的發(fā)展及時調整計算機專業(yè)的培養(yǎng)方向及教學方法,，培養(yǎng)符合社會需求的計算機類人才是值得我們關注的一個問題[1]。

為了提高暨南大學08級電氣自動化研究所學生的計算機應用實踐能力,，在我們電氣所劉新東老師和周署老師的努力下,，于xx年1月17日、18日,，邀請了暨南大學珠海校區(qū)圖書館的黃勇老師和珠海網易達電子科技發(fā)展有限公司游戲部技術經理黃源新，給我們上了為期兩天的關于計算機應用實踐的課,。黃勇老師于1月17日上午給我們講授了信息技術在暨南大學珠海校區(qū)圖書館的應用,，在當天下午教我們如何有效利用圖書館資源進行科學研究。次日,，黃源新經理給我們介紹了移動互聯(lián)網,，智能手機的發(fā)展趨勢，以及手機游戲的開發(fā)流程,，最后還給我們描述了珠海網易達公司的概況,。次日上午，即xx年1月19日上午,，我們08級電氣自動化計算機應用實踐實習的第一批學生前往珠海網易達科技發(fā)展有限公司進行為期半天的參觀,。

通過這次實習,，同學們不僅學到了很多專業(yè)內的知識，還對專業(yè)外的一些科技領域（如手機游戲開發(fā)等）有了進一步的了解,。

圖書館館員黃勇老師給我們講授了信息技術在暨南大學珠海校區(qū)圖書館的應用,，以及教我們如何有效利用圖書館資源進行科學研究。黃源新經理給我們講了移動互聯(lián)網,，智能手機的發(fā)展趨勢,，以及手機游戲的開發(fā)流程，最后還給我們介紹了珠海網易達公司的概況,。

下面談一下在這兩次上課中,，我體會較深的幾個環(huán)節(jié)。

在1月17日上午,，黃勇老師講授了信息技術在圖書館的應用,，在課程開始時他講到，在他上大學時,，圖書館的借閱系統(tǒng)非常的繁雜,，圖書館的書用卡片來代替，上面寫著相關書籍的摘要,，作者等,，學生只能根據(jù)卡片上的信息來尋找自己所需的書本，并記錄要借的相關書本的卡片號,，前臺工作人員根據(jù)學生提供的卡片號,，在書庫里拿相關的書籍，并且在工作人員拿書的時候,，可能會出現(xiàn)圖書找不到,，或者已被學生借走等情況，因此,，學生在圖書館借閱圖書可謂是相當?shù)穆闊?。而在當前，信息技術的日益發(fā)展并且在圖書館得到廣泛應用之下,，學生只需拿著自己要借閱的書籍到前臺,，前臺工作人員應用計算機對學生的借閱圖書給予快速處理，使得學生在前臺辦理借閱圖書手續(xù)的時間只有區(qū)區(qū)的幾十秒時間,。黃勇老師給我們講授了暨南大學珠海校區(qū)圖書館的圖書館自動化集成管理系統(tǒng),，據(jù)說這套系統(tǒng)是學校花了20多萬元從深圳買回來的,，在黃老師開始介紹這套系統(tǒng)時,，我以為這套系統(tǒng)是我們校區(qū)老師自主研發(fā)的，因為這套系統(tǒng)的界面跟我們剛學的mfc界面很像,，功能看似復雜,，里邊的代碼其實也很簡單,。后來聽到黃老師說這是買回來的，當時多少有些許失望,，在上午的課上完之后,，我們去參觀了校區(qū)圖書館的機房，里邊配備了圖書館內的電腦,，圖書管理系統(tǒng)等相關的硬件設備（交換機等）,，當時才發(fā)現(xiàn)，黃老師介紹的那套圖書館自動化集成管理系統(tǒng),，并不只是一套軟件,，只有配備相關的硬件那套系統(tǒng)才能工作。那套系統(tǒng)盡管只有一套軟件和幾個相關的硬件設備,，但之所以會被賣的這么貴,，這大概就是知識的力量了吧。

當天下午3點,，黃老師教我們如何有效利用圖書館資源進行科學研究,，在這之前，我曾參加過中國和美國的大學生數(shù)學建模競賽,，還選修了校區(qū)呂新廣老師的文獻檢索課程,，對我們圖書館中資源（包括電子資源和圖書資源）的查找已經很是熟悉。但聽了黃老師的課之后,，我的文獻檢索能力仍然是得到了進一步的加強,。在這次課中，我知道了webofscience里面有很強大的分析功能,，還有email-alert能夠通過電子郵件主動的將有關信息發(fā)送給已注冊的用戶等,。這些無疑會對我今后的科研有很大的幫助，很感謝黃老師關于這些知識的講授,，因為這些知識能夠使我終生受益,。

在黃勇老師的講課過程中，讓我感受最深的就是計算機科學與技術的飛躍發(fā)展的確給我們的生活,、工作帶來了很大的方便,，在信息化高度發(fā)達的今天，計算機已經成了人們不可或缺的一部分,。特別是計算機的逐漸小型化，人們能夠做到時刻的掌握當前時代潮流,，時刻把握當前國內外的信息,，這些都是時代的進步，可以想象,，沒有計算機的世界是非常乏味和空虛的,。

1月18日,，珠海網易達公司的黃源新經理給我們介紹了珠海網易達公司，這是一所專業(yè)從事手機游戲和手機動漫等無線娛樂產品的開發(fā),、發(fā)行和內容服務的高新技術企業(yè)[2],。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化，大家就業(yè)的目標可能都是一些電氣公司,，電網公司等,，而去從事手機游戲開發(fā)的公司就業(yè)的學生可能是少之又少，但掌握多一些知識對自己的發(fā)展總是有好處,。對于黃經理提到的各款智能手機的操作系統(tǒng),，如android，symbian,，ios,，windowsmobile等，由于本人對這些手機操作系統(tǒng)都比較感興趣,，之前對這些也有經常關注,，還曾想和同學一起做基于android系統(tǒng)的手機游戲開發(fā)，因此,，本人很認真的聽了黃經理的課,。

在上課期間，黃經理給我們介紹了移動互聯(lián)網,，智能手機的市場前景,，以及手機游戲的開發(fā)流程。所謂移動互聯(lián)網,，就是將移動通信和互聯(lián)網相結合,。當然，移動通信主要還是通過智能手機來作為載體,，畢竟一些平板電腦（如蘋果的ipad等）還尚處于起步階段,，用戶量較小，而智能手機才是移動互聯(lián)網的主要使用設備,。據(jù)黃經理說,，中國的手機用戶量已達8.1億，其中大部分是使用智能手機,，因此,，從事手機游戲和手機動漫的開發(fā)，市場前景非常的廣闊,。若能開發(fā)出用戶喜歡的游戲,，或者是軟件、動漫等,，都將能夠帶來很好的經濟效益,。在這次課的結尾階段,，黃經理從企業(yè)的角度上就大學生就業(yè)發(fā)表了自己的看法，他認為企業(yè)需要的人才在工作時是非常主動的,，能夠在工作的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，并勇于向上級表達。對于企業(yè)所需的人才,，我認為其實就是那些能夠給企業(yè)帶來真正實用價值的人,，能夠給企業(yè)帶來利益的人，當然,，這人自身則必須要包含很多好的方面,，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強的口頭交際能力,，又掌握了扎實的技術基礎,，善于把握和應用人性的優(yōu)缺點，若人能集這些特點于一身,，就等于有了黃經理說的鐵飯碗,，不光是企業(yè)，世界范圍內的各行各業(yè)都會需要這種人,。

在互動環(huán)節(jié),，有學生提問黃經理關于企業(yè)在招聘時對碩士生和本科生的起點不同的看法，黃經理提到在企業(yè)招聘時碩士生比本科生的起點要高,，因此碩士生的薪酬會高許多,，因為碩士生在讀研時跟著老師做項目，學生的科研素質能夠得到系統(tǒng)的鍛煉,，但之后企業(yè)還是會主要看重學生的工作能力,。因此，我們學生在大學里面,，應提高我們自身的學習能力,，因為在大學里邊學到的在進入企業(yè)之后不一定會用的上，正如黃經理引用李開復的話說,，“大學教育的本質,，是將在大學里邊學到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學生的學習能力”,。的確,，學生能力的強弱可以決定一個人未來的發(fā)展。

另外,，在課程的最后,，劉新東老師關于學生選擇供電局作為就業(yè)場所發(fā)表了自己的觀點。老師認為學生進供電局，可以在壓力不太大之下能夠穩(wěn)定的維持小康生活,，但是進供電局，學生若想在幾年內賺到很多錢,，難度卻是非常的大,，盡管是清華或北大畢業(yè)的學生，不管是碩士生還是本科生,，進入供電局之后都會在艱苦的工作環(huán)境下工作一段時間,，受到領導賞識的就可能會被升職，若該員工不受領導賞識,，則可能在艱苦的環(huán)境下干一輩子,。我認為，決定自己未來發(fā)展的因素還是根源于自身,，若自己足夠優(yōu)秀,，無論在什么領域下工作都將會脫穎而出，都能夠成為該領域的佼佼者,。因此,，全方面提升自身能力，在自身發(fā)展的任何階段都是首要任務,。

計算機的飛速發(fā)展,，給我們的工作、生活帶來了很大的方便,，當今世界的各行各業(yè)的發(fā)展,，都與計算機技術息息相關，計算機技術的發(fā)展引領著世界走向高度智能化,。

在這為期兩天的上課中,，黃勇老師、黃源新經理和劉新東老師給我們所傳授的知識,，對我們來說都將是一筆寶貴的財富,，雖然這次上課的主題是圍繞計算機應用實踐，但在上課的過程中,，老師們都會時不時的透漏自己的學習和工作經驗,，這些經驗使我們在今后的發(fā)展中能夠少走許多彎路。

對于在這兩天課的學習中,，本人主要有如下總結：

1)努力學習專業(yè)知識,，特別是計算機知識，學好計算機編程,，做到精通一門語言,，再依次延伸，進而精通多門語言。只有這樣,，才能使自己不會在高度信息化,，智能化的時代落伍。

2)堅持從全方面,，多渠道來提高自己的能力,，包括學習能力，工作能力,，口頭交際能力以及計算機應用能力等,。

另外，基于在這兩天學習的體會,，對我們電氣所的大三學生的計算機應用實踐實習提出如下建議：

1)盡量選擇多家企業(yè)讓學生參觀,，最好尋找大型企業(yè)，這樣會更有利于拓展學生的視野,，達到實習的目的,。

2)實習之前務須向學生說明實習的目的，意義,。

3)計算機應用實踐實習不一定要在期末進行,，在平時也有很多的空閑時間，可以考慮把實習時間定在平時,。

4)要有嚴格的課堂紀律制度,，遲到或缺席者必須嚴懲。

xx年1月19日上午8點,，我們的08級暨南大學電氣自動化研究所第一批計算機應用實踐實習生從暨大北門出發(fā),，坐公車前往珠海網易達電子科技發(fā)展有限公司參觀，由于這是一家從事手機游戲和手機動漫等無線娛樂產品開發(fā)的公司,，因此,，生產設備就是幾臺電腦，無需大型廠房,，所以這家公司只有三個面積不太大的辦公室,，擁有員工數(shù)130多人，屬于高新技術企業(yè),。

去到公司,，我們被公司秘書領進會議室，在進會議室的過程中,，看到該公司的一些員工在寫程序,，一些在聊q，一些在看動漫,，或許這就是進軟件公司工作的一大優(yōu)勢吧,，因為看動漫,，聊q也是他們工作的一部分，他們必須從這些日常生活里邊汲取靈感,，最后把這些靈感應用于創(chuàng)作上,。

進入會議室，公司的穆總給我們講授了公司的發(fā)展狀況和業(yè)務,，他還從公司的`角度就企業(yè)用人談了他的一些看法,，并且給我們介紹了該公司招聘實習生，以及實習生的培訓安排和實習生薪酬的情況,。最后，穆總還邀請了3名在我們暨南大學畢業(yè)之后在該公司工作的師兄和我們交流經驗,，其中一位是04級計算機的師兄,，另兩位是06級軟工的師兄。在交流經驗時,，那位04級的師兄談到,，大學學到的東西在就業(yè)的時候基本上沒用，即工作時用不上,，說實話,，我不太同意那位師兄的看法，因為盡管在工作中你沒有使用到在大學期間學到的課本知識,，但學習能力卻是在大學里邊培養(yǎng)的,。從那師兄的言語中，我能感覺到,，大學期間學習書本知識固然重要,，但是，培養(yǎng)和提高自己的學習能力更加的重要,。

在穆總在介紹公司的發(fā)展狀況和業(yè)務期間,，提到了該公司在招聘員工時，會招聘的大學畢業(yè)生須具備如下素質,，聽話,，自信、口頭交際能力強,，誠信和有著扎實的技術基礎,，穆總對聽話進行了著重解釋，他說一個員工必須要有組織觀念,，即團隊意識,，不能根據(jù)主觀意愿在項目的研發(fā)過程的強加一些不利于整體的設計，如一個團隊要研發(fā)一個歐美的游戲,，做美工的員工覺得大熊貓好看,，固執(zhí)的要在游戲中加上大熊貓，而歐美本身是沒有大熊貓的，因此定會不利于整體項目的研發(fā),。我感覺應該把該公司黃源新經理關于企業(yè)用人的觀點和穆總關于企業(yè)用人所說的話結合起來,，即公司的員工，既要服從組織的安排,，要有團隊意識,，又要有自己的想法和觀點，要善于發(fā)現(xiàn)周圍的問題,，并及時向領導提出,，這樣既有利于企業(yè)的發(fā)展，又對自身的發(fā)展有好處,，因為這種方式很容易讓自己能夠在群體中脫穎而出,。

在穆總介紹完公司的發(fā)展狀況和業(yè)務之后，我就當前重點大學畢業(yè)生看重大企業(yè)就業(yè),、而忽視小企業(yè)的情況向穆總發(fā)表了提問,，穆總提到，在大公司工作固然有大公司工作的好處,，而在小公司工作也有小公司工作的好處,。因為在大公司，實力相對較雄厚,，業(yè)務范圍很廣,，有利于拓展員工的視野，且下崗的幾率要小一點,，待遇等各方面也或許會比小公司要好,，但是員工在大公司工作時，自己發(fā)展的機會相對小公司要少一點,，畢竟大公司有很多員工,，自己的觀點不容易被采納，因此很難做到脫穎而出,，在小公司則不一樣,，大部分小公司都還處于創(chuàng)業(yè)階段，規(guī)模較小,，但員工發(fā)展的機會較多,，由于人數(shù)少，自己的觀點可以直接向老總表達,，因此,，觀點被采納率會高許多，若這些小公司的老總很有戰(zhàn)略眼光,，則員工的發(fā)展空間則更大,。因此在大學畢業(yè)擇業(yè)時,，必須權衡各方面利弊，找準自己的方向,，并在適合自己的這個方向上努力,，奮斗，終會創(chuàng)出屬于自己的事業(yè),。

在互動環(huán)節(jié)中,，有位學生提到在今后寫簡歷之時，簡歷中自己的期望薪酬應該怎么來填寫較合理,。穆總說出了這應該視自己的能力以及周圍的環(huán)境而定,，一般北京、上海,、廣州和深圳的薪酬要高一些,，而珠海員工的薪酬，就全國范圍內而言,，處于中上水平。據(jù)師兄透漏,，廣州,、深圳的薪酬要比珠海的要高出1000到xx元，但廣州和深圳的生活節(jié)奏較珠?？?，消費也比珠海要高。因此,，若自身的能力很強,，又在北京、上海,、廣州或者是深圳工作的話,，期望薪酬可以填的相對高一些。

下面對大學畢業(yè)生畢業(yè)后擇業(yè)和今后的發(fā)展談談我個人的看法,。

在我擇業(yè)時,，我會選擇那些對我能力提高有很大幫助的公司，對于那些對我能力提高幫助不大的公司,，即使給我的待遇再好，我可能也不會去,，因為我覺得在大學畢業(yè)后的前幾年,，先不要談論公司的待遇，薪酬,，而首要談的應該是該公司是否重視人才,，領導是否有遠大的戰(zhàn)略目光,，公司的運營模式是否有利于自身能力的提高。因此,，無論在工作的哪一階段,，我都會很認真的學習前輩的經驗，高效完成工作中的任務并自身不斷積累經驗,，利用各種渠道來提高自己的能力,。人一輩子短則幾十年，長則上百年,，我覺得人既然生在這世上，就要有屬于自己的事業(yè),，屬于自己的品牌,，就要給子孫后代留下一點寶貴的東西,，無論是在精神方面的還是在物質方面。

通過這次計算機應用實踐實習,，不但讓我學到了很多獲益終生的知識,，還讓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，對于自身存在的不足我都會積極給予改正,，以自信、優(yōu)秀的大學生風貌融入到今后的工作和學習之中,。感謝劉新東老師,，周署老師，黃勇老師,、黃源新經理,、穆總以及對這次計算機應用實踐實習給于大力資助的電氣自動化研究所的全體老師。

就這次企業(yè)參觀期間我們08級電氣所學生所暴露出來的問題,，提出如下改進意義：

1)在企業(yè)參觀的過程中,，學生必須時刻保持安靜。

2)在企業(yè)參觀期間,，聽企業(yè)的相關人員講解的時候,，學生必須時刻用記錄本記錄下相關的情況，這不僅有利于自己實習報告的撰寫,，還是對企業(yè)講解人員的尊重,。

3)在企業(yè)講解人員在講解相關知識的過程中,，必須時刻專心聽講，保持虛心的態(tài)度,，遇到感興趣的及時向相關人士提問,。