我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇一

當(dāng)我聽了縣張局長關(guān)于家庭教育的講座后,，忽然使我眼前豁然開朗了，他那簡而易懂又富有幽默生動(dòng)的語言對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大,，也讓我從家庭教育的誤區(qū)中走了出來,。近三小時(shí)的講座讓我領(lǐng)悟到了：

劑

孩子從嬰兒期步入幼兒期，隨著年齡的增長,，由家庭這個(gè)小環(huán)境終將步入大社會(huì),，接觸家庭外的人群、事物,。社會(huì)中那些真善美假丑惡不時(shí)地進(jìn)入孩子的視野,，大人采取隔離手法是行不通的.，因?yàn)榧彝ブ械碾娨曚浵褚矔?huì)從不同角度不斷地反映著當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí),，問題既有正面的,，也有反面的。

兒童特別是幼兒缺乏理性的辨別是非能力,，但有著比成人敏銳的感受能力,。他們對(duì)身邊發(fā)生的親切的可怕的事物，敏感性強(qiáng),，而這種敏感性正是培養(yǎng)理性辨別能力的良好基礎(chǔ),，做為家長應(yīng)利用這一拓點(diǎn)幫助孩子在這種感受能力的基礎(chǔ)上，發(fā)展對(duì)社會(huì)生活的辨別能力和心理承受能力,，過濾社會(huì)信息,，優(yōu)化孩子幼小的心靈。如果家長在日常生活中能針對(duì)孩子年幼接受能力不太強(qiáng)的特點(diǎn),，抓住具體的日?，嵤拢瑤椭⒆诱J(rèn)識(shí)辨別社會(huì)中發(fā)生的是是非非,，讓他們具體地感受到真善美光明的一面,，也體會(huì)到丑惡的卑鄙,，可以幫助孩子增強(qiáng)揚(yáng)善除邪的正義感，從而抵制丑陋陰暗面對(duì)孩子心靈的侵蝕,。為此家長做好優(yōu)化兒童心靈的工作對(duì)安定社會(huì),，安定國家功在千秋。

首先要給孩子創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境,。不要有過多的禁令約束孩子，不要絮絮叨叨地埋怨責(zé)怪孩子,，更不要打罵體罰孩子,，要讓孩子自由發(fā)展，盡情揮灑他們的天性,，展現(xiàn)他們的才華,。這樣他們才會(huì)無憂無慮地成長，開開心心地生活,，感到生命的快樂,。

其次，在游戲中,，要讓孩子盡情展示自我,。孩子最快樂的時(shí)候往往是他們玩得最盡興的時(shí)候，而現(xiàn)在的孩子好象丟失了盡興玩耍的條件和勇氣,，他們?cè)谕嫠５耐瑫r(shí)擔(dān)心父母的責(zé)罵,。那怎樣才能讓孩子玩得盡興，玩得快樂呢,？首先,，我們要擁有一顆童心，能站在孩子的位置上,，走進(jìn)他們的心靈深處,，了解他們的所思所想，體察他們的需要,，歸還他們游戲的權(quán)利,，創(chuàng)造有趣的空間和環(huán)境，讓孩子盡情地釋放自我,，充分享受童年的快樂時(shí)光,，給他們青春的回憶錄上畫下童年的天藍(lán)色和快樂的淡粉色。再次,，在活動(dòng)中多給孩子自己選擇的機(jī)會(huì),。

幼兒年齡雖小，但具有完整的人格和尊嚴(yán),，也是獨(dú)立的人,，應(yīng)該有自我選擇的權(quán)利,。他們會(huì)對(duì)自己所選擇的事情投入的熱情，從而以全身的熱情投入其中,，以快樂的心情去享受快樂,，因而會(huì)得到全身心的放松和達(dá)到活動(dòng)的最終目的。

最后,，允許孩子犯“錯(cuò)誤”,。幼兒的身心特點(diǎn)決定了他們是在不斷地嘗試中學(xué)習(xí)和成長的，嘗試就免不了犯錯(cuò)誤,。而那些“錯(cuò)誤”一般都是由于孩子缺少生活經(jīng)驗(yàn)和缺乏知識(shí)的緣故,，對(duì)于孩子出現(xiàn)的這樣那樣的“錯(cuò)誤”，我們要認(rèn)真分析,，充分理解,，以科學(xué)的方法和寬容的心態(tài)對(duì)待孩子，讓他們?cè)趯捤傻沫h(huán)境下無拘無束地認(rèn)知,、探索,、創(chuàng)造這個(gè)世界。在享受快樂的同時(shí)吸收知識(shí)的養(yǎng)料,，在成長的年輪上輕輕松松地,，快快樂樂地度過燦爛的童年歲月，踏著快樂的節(jié)拍去創(chuàng)造快樂的未來生活,。

（一）,、學(xué)會(huì)自理

要求孩子玩完玩具自己負(fù)責(zé)收拾，放在固定的地方,。孩子沒有管理好自己的玩具,，想玩某種玩具找不到時(shí)，家長不要輕易替他尋找,，而要借此機(jī)會(huì)進(jìn)行教育,。家長可以問孩子：“玩具玩完應(yīng)該自己收的，想一想,，你把這個(gè)玩具放在哪里了,？”這樣不僅可以讓孩子意識(shí)到自己的事情自己做，還可以培養(yǎng)他們獨(dú)立的自理能力,。

（二）,、承擔(dān)簡單的家務(wù)勞動(dòng)

孩子雖小，也能夠做一些力所能及的家務(wù)事,。例如：可以在飯前擺放碗筷,；擦桌椅；掃地,；倒垃圾,；洗自己的小件衣服,。作為家長一定要堅(jiān)持孩子自己去完成，切莫代勞,。

（三）,、自我服務(wù)勞動(dòng)

自我服務(wù)勞動(dòng)是孩子照料自己的生活、保持環(huán)境整潔衛(wèi)生的勞動(dòng),。作為學(xué)前班的孩子自我服務(wù)勞動(dòng)的要求是：學(xué)會(huì)洗手,、洗臉、刷牙,、洗腳,、剪指甲等；能初步搞好個(gè)人衛(wèi)生,；能穿衣服，系鞋帶,；學(xué)會(huì)削鉛筆,、包書皮；能對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類整理和保管,。

總之,，教孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不僅能培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,，還能培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì),。這對(duì)幼兒的成長是具有積極意義的。

所謂"近朱者赤,，近墨者黑",，說的就是環(huán)境對(duì)人的影響之大。的確,，不同的環(huán)境,，就會(huì)有不同的成長歷程，就會(huì)造就不同的人物性格,。

首先很感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座,。

聽了張局長的講座，受益匪淺,。張局長用深入淺出的語言,、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷,，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法,，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教,，一朝為父母,，終身為老師,，家長所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣,、與孩子更好的溝通,、增加閱讀方法等幾個(gè)方面。

父母就是孩子的第一老師,。我們的一言一行,，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦,、濃郁的親情氛圍等都就是一個(gè)孩子健康成長的客觀條件,。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格，其次就就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展,，孩子雖然很小,，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里,，記在心上,，特別就是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或就是埋怨都會(huì)給孩子帶來心靈上的傷害。通過收聽這次講座,，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：

一,、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成就是非常必要的,，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中,。要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣,，要給孩子足夠的自由,，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆,，我們就要從孩子小時(shí)候起,，從小事做起，仔細(xì)觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為,，加以糾正和引導(dǎo);對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣,，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí),、生活。

二,、做好與孩子的溝通,。家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話,，知道孩子想什么,，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助,，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易,。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興;孩子向您訴說不高興的事,，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄,，并表示同情;當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽,，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容,。這樣，不僅使孩子更樂意向您傾訴,，也可以提高他的語言表達(dá)能力,。其次，家長要學(xué)會(huì)和孩子做朋友,。家長如果總就是高高在上,，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通,。這就要求家長和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進(jìn)行,。再者要有耐心,。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異,，理解需要一個(gè)過程,。如果過于急躁，溝通就會(huì)成為泡影,。

三,、要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。讀書就是開闊孩子的視野,，獲得知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法,。也就是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)。所以首先要給孩子營造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍,。使閱讀成為他的一種生活方式,，讓孩子認(rèn)為閱讀就是一件很快樂的事情，所以,，在家里,，每天晚上總就是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書，不管就是何種書籍，給他帶一個(gè)頭,，營造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀,，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣,，而且它也成了我們的良師益友。

通過聆聽這次講座,，使我受益匪淺,，也讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了教育孩子這個(gè)大課題，家庭教育的重要性,。尤其在孩子性格上的培養(yǎng),，做的很不到位，在家里,，控制孩子的行為,，每做一件事都要經(jīng)過我的同意或認(rèn)可才敢放心去做，嚴(yán)重地阻了他思維的想像力,。再者就就是脾氣的急躁,，因?yàn)槠獾募痹辍]有足夠的耐心,，不僅一次又一次對(duì)孩子惡言相向,，更甚就是動(dòng)手打他，當(dāng)看到孩子那雙無助委屈的眼神時(shí),，才回過神來,，他也只就是，僅僅只就是一個(gè)孩子,。專家說得真好：一朝為父母,，終身為老師，所以,，從此刻起,，從自身做起，從每件小事做起,，讓孩子有著獨(dú)立的人格,，有著一個(gè)良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流,，讓他快樂,、健康的成長，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇二

每對(duì)父母都想讓自己的孩子活得健康，安全。但是往往由于家長的粗心和忽略,，總是讓孩子受到無法預(yù)知的傷害,。那么到底家庭教育有哪些內(nèi)容呢?

學(xué)齡寶寶最容易受到的傷害就是跌傷和碰傷。對(duì)于每一對(duì)父母來講,，掌握一些急救措施是十分有必要的,。尤其是如何處理外傷口，如何安撫小朋友的情緒等等,。

小朋友對(duì)家里的每一個(gè)東西都有好奇心,，尤其是那些能套在頭上的東西，所以家長也要注意,，不要讓小孩子把塑料袋,，氣球等物件套在自己頭上，否則也會(huì)導(dǎo)致了窒息,，甚至是意外死亡等等,。

我們家一般容易出現(xiàn)水漬的地方，例如,，廁所門口,，廁所地面，廚房地面等,，我愛人都鋪了網(wǎng)格狀的墊子,，雖然容易臟，但是完全保護(hù)了亂跑亂動(dòng)的孩子,，不至于滑倒摔傷,。

有些家長在家里用過的一些尖銳的工具，或者是刀具等,，也會(huì)亂丟亂放，好些孩子摸到了自然可能學(xué)著樣兒弄,，就會(huì)刺破了手指等等,。所以，家長在家里用過的工具,，最好是要收起來,，放在孩子摸不到的地方。

不過,，家長也不要過分地保護(hù)你的孩子,，否則孩子什么生活技能都學(xué)不會(huì)，對(duì)什么都沒有安全可否的意識(shí),，自然也就更容易出現(xiàn)受傷現(xiàn)象了,。如果孩子的生活經(jīng)驗(yàn)豐富，有些東西，他可以通過自己的經(jīng)驗(yàn)來判斷是否對(duì)他有傷害,，也能避免了意外的發(fā)生,。

家長教育孩子時(shí)，不要用夸張的嚇唬的語言來教育,，否則只會(huì)讓孩子的膽子越來越小,，即使是再長大些，也會(huì)讓孩子膽小無法成熟,。

家長一定要反復(fù)不斷地給孩子進(jìn)行安全教育知識(shí)的傳授,。你要清楚，你可能一時(shí)偷懶,，反而導(dǎo)致孩子意外的發(fā)生,，那時(shí)候，你再后悔,，就已經(jīng)來不及了,。

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇三

昨天下午2：30我園召開全園家長會(huì)。會(huì)場(chǎng)上坐滿了各班的家長,，有的家長還拿著筆記本認(rèn)真地坐著筆記,。家長會(huì)的主講人時(shí)從北京來的家庭教育專家——常海教授。

風(fēng)趣的付教授做了題為“家園協(xié)同培育孩子健康成長”的專題講座,。他結(jié)合典型事例以及自身教育子女的親身經(jīng)歷,，從四個(gè)方面闡述了如何教育孩子。

一,、搞好家庭教育,，意義十分重大

二、高度關(guān)注孩子,，全面健康成長

三,、孩子健康成長，家長必須付出

四,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，共同培育孩子

常教授有句話對(duì)我觸動(dòng)很大：“好孩子是夸出來的，好父母是學(xué)出來的,。狼爸虎媽”是極端的教育方式,，這種教育方式的特點(diǎn)是“家長主導(dǎo)型”，由家長來決定孩子的成長方式和成長路線,，并利用一些懲罰手段去維護(hù)家長的權(quán)威,，達(dá)到既定的教育目的。家長們也應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)應(yīng)試教育的理念,，關(guān)注孩子的全面發(fā)展,。在尊重孩子自主權(quán)利之上給予孩子合理的引導(dǎo)和教育,。以自身的豐富閱歷和專業(yè)的眼光幫助孩子進(jìn)行選擇、判斷,，而不是逼孩子成才或者規(guī)劃孩子成才,；”深感在這方面我對(duì)自己的女兒做得不好，以后要努力啊,。他要求家長每周每月都看點(diǎn)教育孩子的文章,，這也正是我們的欠缺之處。

謝謝蘇園長組織的這次家長會(huì),！

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇四

這次報(bào)告會(huì)讓我學(xué)到很多,，內(nèi)心深處受到很大震撼，作為家長,，是孩子的第一位老師,，身體力行，為孩子樹立榜樣,。

首先,，在家庭內(nèi)部，從大人做起,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與孩子勤溝通多交流，運(yùn)用發(fā)生在身邊的具體事例,，讓孩子建立正確的是非觀念,，明確“上學(xué)”是為了什么？樹立正確的人生觀,。

其次,，要每時(shí)每刻看到孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。如：學(xué)習(xí)知道努力,，善于助人為樂,，孝順長輩，懂禮貌等并給予肯定和表揚(yáng),。對(duì)于他的脾氣有點(diǎn)急,，指出它的不好處和影響與人相處的危害性，讓能接受并認(rèn)可,，使他不斷提高認(rèn)識(shí)，健康成長,，快樂生活,。

第三，孩子需要自由的空間,，需要理解,，對(duì)孩子的奮斗目標(biāo),，家長給予肯定并關(guān)注孩子的發(fā)展方向，適當(dāng)給予建議和指引,，真正地做到“家長好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上”。

第四,，培養(yǎng)孩子的自立能力,，在能夠做簡單的飯，洗簡單的衣服的基礎(chǔ)上,，擴(kuò)大學(xué)習(xí)生活技能范圍,，盡快達(dá)到不用父母就能生活自理、自立,，直至將來不依賴父母經(jīng)濟(jì)而獨(dú)立生活,。

最后，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，以后再關(guān)注孩子身體健康成長的同時(shí)更注重孩子的心靈成長,，身心健康、快樂,。

作為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生家長,，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶,，十萬學(xué)生家長科學(xué)教子家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式,。此次活動(dòng)的開展極大地調(diào)動(dòng)了千萬學(xué)生家長科學(xué)教子的積極和熱情，解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮,，從根本上改變了過去盲目教子,，無根可究的家庭教育誤區(qū)。對(duì)今后形成社會(huì)教育,、家庭教育,、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，,，對(duì)提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義,。下面我就此次活動(dòng)中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點(diǎn)感受。

市委市政府組織此次活動(dòng)體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)廣大青少年教育的關(guān)注,。而此次活的長期有效開展是廣大學(xué)生家長的迫切愿望,。活動(dòng)如能持之以恒,，長期有效的開展必將帶動(dòng)廣大家長科學(xué)教子的積極和熱情,，為“合格家長代證上崗”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。有了社會(huì)的長期有效教育機(jī)制支持加上家長積極配合理論聯(lián)系實(shí)際必將能夠把科學(xué)教子活動(dòng)綿延推廣,，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì),。

非常高興新教育體系把激活孩子思考力,、判斷力做為重要議題宣講教育，為提高學(xué)生獨(dú)立生存能力奠定良好基礎(chǔ),。家長要從真正尊重孩子的想法開始,，鼓勵(lì)孩子敢于思考、表達(dá),，學(xué)會(huì)傾聽孩子心聲,，給孩子更多參考意見而不是命令與指責(zé)；要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美,；給孩子自由活動(dòng)空間而不是盲目求成死抓死管,；要寬容愛護(hù)孩子，對(duì)待孩子犯下的錯(cuò)誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo),；要讓孩子放飛自己的理想,，充分相信并鼓勵(lì)孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進(jìn)理念和方法增強(qiáng)了廣大家長對(duì)科學(xué)教子的信心和勇氣,。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實(shí)有效的貫徹執(zhí)行,，每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才,，成為社會(huì)棟梁,！

最后，祝愿百萬家庭講座入千家萬戶,，十萬學(xué)生家長科學(xué)教子活動(dòng)圓滿成功,，并恭祝我們的祖國花朵在社會(huì)教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁！

在xx老師的邀請(qǐng)下,，有幸到國際飯店聽“知心姐姐”講座,，感觸頗深，這場(chǎng)講座對(duì)我們家長來說是非常及時(shí)的,，為我們培養(yǎng),、教育孩子提供了方向。

講座從專家與家長互動(dòng)開始,，家長寫出孩子的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)……隨后專家結(jié)合生動(dòng)事例,，娓娓道來，為我們指點(diǎn)科學(xué)教子迷津,。報(bào)告中我不止一次地被打動(dòng)心靈,，反思自己的教育方式。

專家讓我明白了忽視心靈成長是家長教育中最大的誤區(qū),。她告訴我們這些家長,，教育的真正目標(biāo)是孩子的綜合素質(zhì)的提高，讓孩子在做人做事上能過關(guān),，不能把關(guān)注的眼光更多的集中在在分?jǐn)?shù)上,。專家在講座上讓我們明白了孩子的心靈成長需要均衡的營養(yǎng)。給孩子肯定的評(píng)價(jià),，讓孩子樹立自信心,，在這一點(diǎn)上我還做得不夠。專家在講座上再三的向我們強(qiáng)調(diào)要讓孩子吃點(diǎn)苦,，提高耐挫折的能力,。好的心理素質(zhì)是在平時(shí)的吃苦過程中磨練出來的，吃苦的過程中孩子體會(huì)到了生活的艱難,，感受到了父母的不易,。過分地溺愛，過分地保護(hù),，不能夠讓孩子健康地成長,，只會(huì)教會(huì)孩子冷漠，只知道索取而不知道回報(bào),。吃點(diǎn)苦能夠提高孩子的耐挫能力,，能讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓孩子有一顆善良的心,，也提高了孩子的各方面的綜合能力,。

我們家長渴求專家的引領(lǐng)和啟迪，很感謝學(xué)校給我們家長這個(gè)機(jī)會(huì),，希望以后多一些類似活動(dòng),。

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇五

小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學(xué)教育,，對(duì)孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用,，好的小學(xué)教育，可以促使孩子們將來順利讀完小學(xué),、中學(xué)甚至大學(xué),。俗話說得好“萬事開關(guān)難”，小學(xué)教育是人生教育的“頭”,，這個(gè)頭如何開好至關(guān)重要,，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路，決定一個(gè)人今后的品行如何,。

那么,，怎樣搞好小學(xué)生的教育呢？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對(duì)癥下藥”,。小學(xué)生象春天的花朵,，天真爛漫，活潑可愛,，純真無瑕,，分辯是非能力差,，同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對(duì)小學(xué)生施教,，作為家長絕不能采用簡單,、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo),，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

首先,，做為家長要放下架子,，善于和孩子們交朋友，平時(shí)少用命令的口氣,，多用商量的語言,，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”,，“我們來一起畫畫好不好,！”等等。因?yàn)楹⒆幽懶?，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子,，勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你,，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理,，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了,。

其次,，做為家長，平時(shí)要特別注意自己的形象,，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來,，因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力，同時(shí)分辯是非能力差,，在家里,，家長們都教育孩子，到學(xué)校后要聽教師的話,，所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的,，老師做的永遠(yuǎn)都是好事，孰不知,，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象,，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣,，言談舉止要文明得體,。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣，家長在平時(shí)的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成,，對(duì)孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn),。

再次，在平時(shí)的家庭教育中,，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，我們都知道,，孩子生性好動(dòng)、貪玩,，正如教育專家所言,，只要他們感興趣的事，他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué),，認(rèn)真去做,，自覺地做。否則,，對(duì)他們不感趣的事,，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通,。只有善于引導(dǎo)孩子,，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多,，平時(shí)我們可以利用自己的知識(shí),，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事,，或有趣的游戲等,，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

總之,，對(duì)小學(xué)生的家庭教育,，要學(xué)會(huì)用心去與孩子們交流，即要耐心細(xì)致,，又要靈活多樣,，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎,？

周老師結(jié)語：一個(gè)人是否杰出,，主要表現(xiàn)在他的行為上，而行為表現(xiàn)的優(yōu)劣主要取決于他的習(xí)慣。因此,，要把一個(gè)孩子培養(yǎng)成才,，就必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校教育和家庭更應(yīng)該在此關(guān)鍵時(shí)期加強(qiáng)配合與聯(lián)系,，相互協(xié)助做好孩子的教育工作,。在這里我為各位家長在家庭教育過程中提出三項(xiàng)應(yīng)該注意的問題：

看到優(yōu)點(diǎn)，就及時(shí)表揚(yáng),；看到缺點(diǎn)就及時(shí)批評(píng),，不能一味表揚(yáng)，也不能一味批評(píng),，應(yīng)該表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,。表揚(yáng)和批評(píng)都要恰如其分。表揚(yáng)時(shí),，不要說得完美無缺,，批評(píng)時(shí)，不能簡單粗暴,，說得一無是處,。

比如，孩子有了缺點(diǎn),，爸爸批評(píng),，媽媽袒護(hù)，而且常常為此爭吵,，這種情況對(duì)孩子沒有一點(diǎn)好處,。這樣孩子就是非難辨了。同時(shí)也不利于孩子及時(shí)改正錯(cuò)誤,。

在玩兒的時(shí)候,，你一定要愉快而不是應(yīng)付，讓他知道你非常樂意與他在一起,。

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇六

上周四,，兒子所在的小學(xué)組織了一場(chǎng)家庭教育講座，邀請(qǐng)了北京關(guān)工委的專家講課,，雖然講座時(shí)間并不長,，但我受益匪淺，有幾點(diǎn)體會(huì)：

好家長勝過好老師,。家長應(yīng)該是孩子的啟蒙老師,，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來,，才能收到最好的教育效果,。只有家長意識(shí)到家庭教育的重要性,，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長,，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹,，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才！所以,，每個(gè)家長都要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的,，放養(yǎng)也需要一定的度,，還需要家長收放自如地加以教育、規(guī)劃,，促使其更加健康地成長,！

1、言傳身教法

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大,。你讓孩子不亂扔衣服,，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子,，這種效果明顯不會(huì)有效,。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,，在孩子做作業(yè)的時(shí)候,，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游,，這讓孩子情何以堪呢,？所以，以身作則,，比千言萬語都更管用,。

2、教孩子好的學(xué)習(xí)方法

比如預(yù)習(xí)功課,，上課認(rèn)真聽講,，和老師同步思考、加強(qiáng)互動(dòng),，等等,。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法,，也許并不能及時(shí)收到想要的效果,。尤其是寒暑假，借來下學(xué)期的書本，讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課,，對(duì)孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的',。

3、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育

都說孩子還是自己的好,。所以說,，從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情,。只是,，家長要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兊牟蝗缫饩涂霖?zé)孩子,，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子,。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠實(shí),、善良,、守信，這些都是很多大人所不具備的,。能一口氣說出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長,，才是合格的家長。平等地對(duì)待自己的孩子,，尊重孩子,，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,。

4,、營造溫馨幸福的家庭氛圍

家長要互相尊重，文明禮貌待人,，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍,，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖,，最好能把家長當(dāng)成朋友,，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀,！

5,、同孩子一起成長

活到老學(xué)到老。每個(gè)人都在不斷地成長,、進(jìn)步,、成熟，并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝?duì),。與孩子共同成長吧,，體驗(yàn)這其中的樂趣,！

上周三，我校有幸請(qǐng)來了全國著名的家庭教育專家周慧玲教授為我校家長做講座,。在此之前,，我對(duì)孩子們說，這可是百年難遇的好機(jī)會(huì),，可以說從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)都不一定還有這樣的機(jī)會(huì),，聽了之后會(huì)讓家長們對(duì)孩子的教育豁然開朗。果不出我所料,，周老師的講座精彩之極,，全場(chǎng)家長聽得津津有味，甚至連周老師說今天就講到此,，大家都非常的不舍,。整個(gè)講座足足講了兩個(gè)多小時(shí)，但在我們心中,，似乎不到一節(jié)課時(shí)間,。當(dāng)講座結(jié)束時(shí)，整個(gè)體育館掌聲雷動(dòng),，持續(xù)不息,，周老師不得不一再鞠躬以示謝意。

周老師以自己的家教經(jīng)驗(yàn)來展開話題,，她有兩個(gè)女兒,，都非常成功,，大女兒如今已是香港金融界有名的律師,。周老師說對(duì)于孩子的教育就是四個(gè)字“不管，不慣”,。不管就是在孩子思想行為上不要約束太嚴(yán),，不要一味包辦，要解放孩子的思想,，要鍛煉孩子的動(dòng)手能力,。如果什么都管，什么都是父母去抄辦,，那孩子長大后就傻了呆了,。不慣，這點(diǎn)相信大家都知道,，只是現(xiàn)在有幾個(gè)家長能做到呢,？現(xiàn)在的小孩那個(gè)不是“飯來張口，衣來伸手”,，在家里是小皇帝,，小公主,，一家人圍著轉(zhuǎn)的“小太陽”。希望家長聽了周老師的講座后回家好好反剩

周老師說她女兒十二歲時(shí),，就是家里的小管家,，家里的大小事都處理的井井有條。其中以裝空調(diào)一事最為經(jīng)典,。那時(shí)周老師家剛搬進(jìn)新家,，還沒有裝空調(diào)，而大人們又要出差幾天,，給么辦,？女兒說：“沒事，我來處理吧,！”果然,，等周老師回來時(shí)，空調(diào)已經(jīng)裝好,，問她怎么做到的,，她自豪地說：“我看報(bào)紙，看電視,，貨比三家,，然后看服務(wù)質(zhì)量，最后選一家覺得比較滿意的公司來裝,。我可是連家門也沒出呢,！”像我們現(xiàn)在的孩子，甚至連買個(gè)早餐都要父母陪著,。相差真是太遠(yuǎn)了,。

對(duì)于孩子的教育，周老師一直非常重視,，也非常講究方法,。比如有一次，女兒犯錯(cuò)被老師批評(píng)了,，周老師先陪同孩子向老師道歉,，然后回家教育女兒。周老師說：“老師批評(píng)你,，你有沒有謝謝老師呀,？”女兒說：“他批評(píng)我我干嘛還要謝他！”周老師說：“他幫你指出錯(cuò)誤呀,?！迸畠哼€是不明白，周老師說：“比如你臉上有灰走在大街上,，有人朝你笑笑然后走開了,，有人卻對(duì)你說你臉上有灰讓你搽掉,，你覺得誰對(duì)你好呀？”女兒說：“后面一個(gè)對(duì)我好,?！薄斑@就對(duì)啦，老師批評(píng)你就是幫你搽掉臉上的灰呀,！”“哦,！”女兒這才鄭重的點(diǎn)頭。現(xiàn)在,，有些家長甚至站在孩子一邊,，質(zhì)問老師為什么批評(píng)孩子，認(rèn)為孩子什么都是對(duì)的,，自己寵愛也就罷了,，還要求老師也要像他一樣寵他的寶貝。所以現(xiàn)在很多老師都說,，現(xiàn)在的孩子批評(píng)不得,，甚至重說兩句都不行，說不

定就遭家長“暗算”“報(bào)復(fù)”,。老師難當(dāng)?。?/p>

其間有一個(gè)笑話,，周老師問：“現(xiàn)在,，你們說養(yǎng)兒為什么？”我脫口而出大聲說：“為防老!”在場(chǎng)一片哄笑,，“現(xiàn)在什么年代,，誰還指望兒女養(yǎng)老呀！”就在我“軍心動(dòng)搖”時(shí),，周老師說：“祝賀你,，你是對(duì)的,，我們從小就培養(yǎng)他們的孝心,，老了就不會(huì)孤獨(dú)寂寞。百善孝為先,，要從小培養(yǎng)孩子孝心呀,！從小就要灌輸：我養(yǎng)你就是為了防老?！敝x謝周老師,，我起初其實(shí)也是從這方面去想的，不知為何其他家長會(huì)一片譏笑,?；蛟S他們認(rèn)為自己不會(huì)老去,，即便老去也是花枝招展，蜂蝶成群吧,！他們有能耐,，我實(shí)在是佩服！聽完講座,，我可謂是心潮起伏,，我從沒有這么興奮激動(dòng)過，為周老師的赤誠之心,，教子之道,。希望以后能再會(huì)！

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇七

今天在西師附小聽了家庭教育報(bào)告,，深深地感受到對(duì)孩子的教育是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的人生課,。而這門課程是需要全方位重視和成長的。作為一個(gè)家長,、一所學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)對(duì)下一代的培養(yǎng)都應(yīng)該有一種責(zé)任心和關(guān)注度,。

而我們家長作為孩子的第一任老師，其一言一行更是深刻地影響著孩子,，作為家長首先要以身作則,，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。在《親子共成長》中的一位專家就這樣說道：“不要做一個(gè)有知識(shí)沒文化的家長”,。

這句話值得我們深思,。并不是有了高學(xué)歷、有了好工作你就一定是一個(gè)合格的父母,，我們做家長的要時(shí)刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通,，如何引導(dǎo)好孩子，如何教育好孩子,，如何培養(yǎng)好孩子,。因此家庭教育對(duì)孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。

我認(rèn)為在孩子成長的道路上環(huán)境是最為重要的因素,，而家庭教育中的環(huán)境因素我簡單的把他們分了以下四個(gè)方面：語言環(huán)境,；親子環(huán)境；個(gè)性發(fā)展環(huán)境,；硬件環(huán)境,。

有一位專家提出了一個(gè)每個(gè)家庭都會(huì)有的問題：當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候作為家長應(yīng)該怎么做呢？我們中國的父母有一個(gè)很大的通病就是責(zé)備和懲罰,。而且責(zé)備的話語往往非常傷害孩子的自尊心,，懲罰的內(nèi)容也并不是和孩子犯的錯(cuò)有任何關(guān)聯(lián)。

比如經(jīng)常會(huì)有家長說：“你看你怎么這么不小心,？你怎么每次都這樣粗心,？不許吃飯了,。”這樣的話語是最傷害孩子的,，也是亂貼標(biāo)簽的一種傾向,。孩子如果常常被這樣的話語評(píng)價(jià)批評(píng)的話，就會(huì)沒有了自信心,，總覺得自己什么都做不好,。所以說話的技巧很重要，引導(dǎo)的方向更重要,。我們面對(duì)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候首先要記住我們是希望他更好更優(yōu)秀,，所以千萬不能人身攻擊。

教育專家提出這樣的建議：“孩子,，剛才發(fā)生了什么,？你很傷心很難過對(duì)嗎？你覺得為什么會(huì)導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,？讓孩子思考后想出解決方法,，并讓他認(rèn)識(shí)到這樣的后果是不好的，充分讓他認(rèn)識(shí)到自己失誤的原因即可,。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”,。因此語言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌。

父母應(yīng)該有顆平常心,，父母心態(tài)如何,，直接影響孩子的一生，凡是心態(tài)好的父母,，身邊就會(huì)有一個(gè)快樂的孩子,；心態(tài)不好的父母，身邊就會(huì)有一個(gè)障礙的孩子,。無論孩子做出了什么樣的錯(cuò)事,，考出了什么樣的糟糕成績，作為家長都應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的,。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長大,，總有一天孩子會(huì)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)為了報(bào)答而努力奮斗,，成為高情商的人才,。

作為家長,，不可以拿自己的孩子和別人的孩子作比較,，別讓虛榮心害孩子，別讓補(bǔ)償心代替了自己的平常心,，給孩子勇氣,，給他們自己的天空,。在孩子的成長過程當(dāng)中應(yīng)該有他獨(dú)立的空間，尊重孩子,、給孩子一定的自由,。自由并不代表放縱。我們不能幫孩子一輩子,，陪孩子一輩子,，“授人以魚，不如授人以漁”,。留給孩子金錢,、住房、汽車等等財(cái)富,，不如教給孩子良好的習(xí)慣和內(nèi)力的發(fā)展,，這樣才能讓他們受益一生。

作為家長,，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),、適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化,、現(xiàn)代化,、數(shù)字化的時(shí)代，因?yàn)槲覀兊暮⒆映錾谛率兰o(jì),，作為新世紀(jì)的父母也應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境,，讓孩子能夠?qū)W習(xí)掌握探知手段和能力。更應(yīng)該創(chuàng)造讓孩子們親自去體驗(yàn)社會(huì),，探索世界的優(yōu)良環(huán)境,。

作為家長我希望能為孩子創(chuàng)造以上幾點(diǎn)環(huán)境，讓他能快樂健康成長,。無論他將來是在事業(yè)上的成功人士還是平凡人士,，只希望那是他自己選擇的人生道路，我會(huì)一同伴他成長,！

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇八

首先感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座,，感謝謝校長為我們提供了這樣一個(gè)讓家長提高和進(jìn)步的平臺(tái)。

聽了劉老師的講座,，受益匪淺,。劉老師用深入淺出的語言、故事,、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法以及自己的親身經(jīng)歷,，向我們傳授了在教育孩子的過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了一朝為父母,，終身為老師,，認(rèn)識(shí)到了家長所承載的責(zé)任有多么大。

劉老師首先講了家長要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,。一個(gè)好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)上,，從小事做起,，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為,，加以糾正和引導(dǎo),，對(duì)孩子生活中的好多行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣,，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí),、生活，在幸福中前行,。

劉老師還講到要培養(yǎng)孩子的自信心,，對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多賞識(shí),，不要一味的批評(píng),，但也不能不切實(shí)際的表揚(yáng)。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽儾焕硐刖涂霖?zé)孩子,，要幫助孩子分析原因,，并加以指導(dǎo)，同時(shí)要積極和老師溝通,，和老師一起鼓勵(lì)孩子,，徹底卸掉孩子心理上自卑的巨石，這樣的孩子潛能就能爆發(fā),。

同時(shí)講到要關(guān)注孩子的成長環(huán)境,，不要盲目跟風(fēng)，把孩子送出去住校,，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力,，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通,，解除相互的誤解，讓孩子感到家的溫暖以及和父母在一起的幸福,。有利于培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí),。

再次感謝學(xué)校,、劉老師給了我這一次成長的機(jī)會(huì)，我將把劉老師的家庭教育理念貫穿到我的實(shí)際生活中,，并滲透貫徹到今后對(duì)孩子的教育當(dāng)中,。

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇九

我是120班曹xx的媽媽,，非常幸運(yùn)涵子能進(jìn)入涌泉小學(xué)就讀,，遇到了優(yōu)秀的校長，優(yōu)秀的郭老師,，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),。“幸福涌泉,、幸福成長,。文化引領(lǐng)，營造幸福校園和諧氛圍,。團(tuán)隊(duì)合作,，助推幸福教師隊(duì)伍建設(shè)。立德樹人,，確保學(xué)生幸福全面發(fā)展,。生本建設(shè)，實(shí)現(xiàn)幸福課堂自主高效”,。這是學(xué)校給予孩子們的,，借此次課后心得體會(huì)，向關(guān)心我們孩子成長的全體涌泉老師們,，表示忠心的感謝,。

我不是稱職的家長，有很多方面做得很糟糕,，因此孩子目前的表現(xiàn)也是平平,，對(duì)于孩子出現(xiàn)問題后總是束手無策，試圖請(qǐng)教表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生家長,，但似乎都會(huì)表現(xiàn)出同樣的困惑,，直到3月30日上完朱女士的公益講座第一講“家庭教育七把刀”后，才算是找到真正原因,，做了一次深刻反省,。

朱女士就當(dāng)前家庭教育存在的諸多問題，圍繞家庭教育七把刀--“嘮叨,、比較,、打罵、忽略,、懷疑,、諷刺,、溺愛”這七個(gè)方面展開教育。針對(duì)這些問題,，朱女士列舉了大量的事例,，與我們互動(dòng)交流，讓我明白在家庭教育中與孩子形成良好的溝通是非常重要的,，提高了我對(duì)家庭教育的重視,，用良好心態(tài)、理性方法去處理問題,，不斷學(xué)習(xí),、提高自身素養(yǎng)，學(xué)做優(yōu)秀父母,，培養(yǎng)卓越孩子,，和孩子共同成長。再一次感謝涌泉小學(xué)金鐘校長為我們家長提供了這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和交流平臺(tái),。

在未上這堂課之前,，涵子經(jīng)常因?yàn)橐淮诵∈卤晃遗u(píng)，有時(shí)還會(huì)動(dòng)手打她,，慢慢感覺她學(xué)會(huì)了很多譴責(zé),。常說家長是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境的好壞,，直接影響她能否健康成長,，做為家長的我遇事之后總是無法控制情緒，嘮叨,、比較,、打罵、忽略被我體現(xiàn)的淋漓盡致,。心理學(xué)家講：孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗;生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信;生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人;生活在友誼中,，就會(huì)覺得生活在一個(gè)美好的世界。孩子成長的同時(shí)家長也需要成長,，平常心對(duì)待每一次小孩出現(xiàn)的問題,，這幾天自己慢慢改變了許多，時(shí)刻提醒自已能不打就不打,，能不罵就不罵,，慢慢學(xué)會(huì)用良好的心態(tài)和理性方法去面對(duì)面溝通，效果還真不錯(cuò),。

當(dāng)看到涵子的成績時(shí),，我會(huì)問學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生在校的表現(xiàn),，查看班集微信群里學(xué)習(xí)表現(xiàn)，再讓她看看自己的表現(xiàn),。同時(shí)我會(huì)更多的去找原因,，作為家長，我是不是做到了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)了?有沒有因?yàn)槟硞€(gè)時(shí)間段很忙而放松了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)?成績不好有很多原因,。我會(huì)羨慕學(xué)習(xí)成績好表現(xiàn)好的孩子,，但是她們的父母在背后一定付出比我們多幾倍心血和汗水。你對(duì)孩子今天的家庭作業(yè)檢查應(yīng)付了,，他明天就學(xué)會(huì)了應(yīng)付功課,。你今天應(yīng)付了孩子的學(xué)習(xí),，明天他會(huì)用很差的成績應(yīng)付你,。因此作為家長的我，時(shí)刻提醒給孩子做好表率,。

信息時(shí)代的發(fā)展,，手機(jī)真得讓我們忽略了孩子成長的每一個(gè)重要時(shí)刻，孩子什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該去玩樂,，知識(shí)掌握情況，和同學(xué)的交往情況,，孩子的興趣以及各項(xiàng)表現(xiàn),，這些都做到心中有數(shù)了嗎？深刻反省自己,，從今日起放下手機(jī),，多點(diǎn)時(shí)間與孩子學(xué)習(xí)，游戲,，培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁、糾正粗心大意的習(xí)慣,，生活按時(shí)作息,，自己的事自己做，不以自我為中心,，經(jīng)得起批評(píng)與挫折,，鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂,！

每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性,，大人也一樣,，對(duì)于孩子的貪玩之后不能一味指責(zé),，而是鼓勵(lì)她快些把手頭的作業(yè)完成，才有更多的時(shí)間去做自己喜歡做的事,，要不定時(shí)的檢查作業(yè),，讓孩子知道我們時(shí)刻關(guān)注著她。溺愛對(duì)我這種家長應(yīng)該不會(huì)有,，愛涵子我做到了適當(dāng),，合理，跟她的交流我一向是平等對(duì)待,，不輕易滿足要求,，時(shí)常避免隔代溺愛，時(shí)刻陪養(yǎng)她的自理能力,，這點(diǎn)最值得我驕傲,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教最重要的任務(wù)。我相信,，只要我能做到以上,，有我的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),涵子一定會(huì)健康成長,，她將會(huì)是我們的驕傲,！愿我與校攜手，共同托起明天的太陽,！

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇十

20xx年暑假,，黃岡市教育局在企業(yè)微信里推送了線上直播家庭教育系列課程，邀請(qǐng)各位老師和家長積極參與,。有課的晚上,，我準(zhǔn)時(shí)收看。通過學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。

家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,，同時(shí)也使我更加親切地感受到,，當(dāng)教師難，做家長也難,，做一個(gè)合格的家長更難?，F(xiàn)將粗淺體會(huì)陳述如下：

第一掌握了培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。通過學(xué)習(xí),，明白了家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。首先要家長要求孩子做到的,，自己能做到；其次呢就是堅(jiān)持啊,，很多時(shí)候,，不能堅(jiān)持就前功盡棄了；再者是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣這句話比較空,，你要落實(shí),，針對(duì)自己的孩子要培養(yǎng)什么習(xí)慣，首要的是哪個(gè)方面,，再來慢慢實(shí)施啊,，否則也是空談而已。

第二是教育觀念的改變,。通過授課老師的講座,，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作,。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話,，以前,，我甚至這樣認(rèn)為,，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,，形成了一種依賴心理,。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通,、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,，以取得教育的最好效果。通過授課老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣。

第三提高自身的素質(zhì),。家庭作為孩子的第一所學(xué)校,，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。通過聽老師的講座,，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕,，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友,，尊重孩子,。作為一名合格的家長，同樣要為人師表,，這就要求我們家長必須以身作則,，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情,，提高學(xué)習(xí)效率。

第四關(guān)于孩子成才的看法,。通過學(xué)習(xí),，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì),、德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分,、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性,、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處,，培養(yǎng)孩子的交往,、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭意識(shí)及與人合作精神,，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人,。

總之，孩子畢竟還小,，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，對(duì)孩子要選用正確的教育方法,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo),，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人。

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇十一

聆聽武校長的家庭教育講座,，我頗感收益良多,。其中的一個(gè)事例，尤其令我感觸深刻,。

武校長講到,，電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時(shí)，由于溝深壑險(xiǎn),，把電纜線從一座山梁扯到對(duì)面的山梁上去,，極為不便。聰明的施工人員就是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏,，讓風(fēng)箏落在對(duì)面山梁上,。然后，把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來,。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時(shí),，最后順利地把電纜牽引過去。

這個(gè)聰明辦法令人拍案稱奇,，其過程更就是耐人尋味,。試想一下：如果沒有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎?地球人都知道,，當(dāng)然不能!

可就是,，在教育孩子，特別就是在轉(zhuǎn)變差生的過程中,，不少教師、家長恰恰忽略了那個(gè)讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程,，急功近利,，簡單粗暴，結(jié)果自然就是事與愿違,。

由這件我聯(lián)想到自己的一些做法,。

初接班這個(gè)時(shí)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng),，一多半男生長期不交作業(yè)……我從每天早晨組織學(xué)生搞接力賽跑做起,，培養(yǎng)學(xué)生力爭上游的意識(shí)。這種意識(shí),，遷移到學(xué)習(xí),、生活的方方面面，班風(fēng)班貌漸漸好轉(zhuǎn),。鑒于學(xué)生不愛學(xué)習(xí),，我就從讀故事書抓起,，讓學(xué)生愛上讀書，愛上學(xué)習(xí)……

總之,，辦法總會(huì)比困難多,。前提嘛，就是付出足夠的愛心和耐心,。

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇十二

首先感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座,，感謝謝x校長為我們提供了這樣一個(gè)讓家長提高和進(jìn)步的平臺(tái)。

聽了xx大學(xué)的學(xué)生家長,、中學(xué)高級(jí)教師,、首批xx名師、xx十佳班主任,、全國優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師xxx老師的講座,，受益匪淺。x老師用深入淺出的語言,、故事,、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法以及自己的親身經(jīng)歷，向我們傳授了在教育孩子的過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法,，讓我感慨頗深,，深刻領(lǐng)悟到了一朝為父母，終身為老師,，認(rèn)識(shí)到了家長所承載的責(zé)任有多么大,。

x老師首先講了家長要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。一個(gè)好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,，應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)上，從小事做起,，仔細(xì)觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo),，對(duì)孩子生活中的好多行為給予肯定和鼓勵(lì),，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí),、生活,，在幸福中前行。

x老師還講到要培養(yǎng)孩子的自信心,，對(duì)孩子要多鼓勵(lì),、多賞識(shí)，不要一味的批評(píng)，但也不能不切實(shí)際的表揚(yáng),。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽儾焕硐刖涂霖?zé)孩子,，要幫助孩子分析原因，并加以指導(dǎo),，同時(shí)要積極和老師溝通,，和老師一起鼓勵(lì)孩子，徹底卸掉孩子心理上自卑的巨石,，這樣的孩子潛能就能爆發(fā),。

同時(shí)講到要關(guān)注孩子的成長環(huán)境，不要盲目跟風(fēng),，把孩子送出去住校,，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),，獨(dú)立思考的能力,，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通，解除相互的誤解,，讓孩子感到家的溫暖以及和父母在一起的幸福,。有利于培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)。

聽了x老師的講座使我深刻地認(rèn)識(shí)到孩子的家庭教育是至關(guān)重要的,，我要不斷地反思自己在教育中存在的問題,，力爭做到x老師所期望我們的：要賞識(shí)孩子、包容孩子,，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)小步快走,，不忘初心，助力孩子在健康快樂中幸福成長,！

再次感謝學(xué)校,、x老師給了我這一次成長的機(jī)會(huì)，我將把x老師的家庭教育理念貫穿到我的實(shí)際生活中,，并滲透貫徹到今后對(duì)孩子的教育當(dāng)中,。