我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇一

當(dāng)我聽了縣張局長(zhǎng)關(guān)于家庭教育的講座后，忽然使我眼前豁然開朗了,，他那簡(jiǎn)而易懂又富有幽默生動(dòng)的語(yǔ)言對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大,，也讓我從家庭教育的誤區(qū)中走了出來(lái)。近三小時(shí)的講座讓我領(lǐng)悟到了：

劑

孩子從嬰兒期步入幼兒期,，隨著年齡的增長(zhǎng),，由家庭這個(gè)小環(huán)境終將步入大社會(huì)，接觸家庭外的人群,、事物,。社會(huì)中那些真善美假丑惡不時(shí)地進(jìn)入孩子的視野，大人采取隔離手法是行不通的.,，因?yàn)榧彝ブ械碾娨曚浵褚矔?huì)從不同角度不斷地反映著當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí),，問(wèn)題既有正面的，也有反面的,。

兒童特別是幼兒缺乏理性的辨別是非能力,，但有著比成人敏銳的感受能力。他們對(duì)身邊發(fā)生的親切的可怕的事物,，敏感性強(qiáng),，而這種敏感性正是培養(yǎng)理性辨別能力的良好基礎(chǔ),，做為家長(zhǎng)應(yīng)利用這一拓點(diǎn)幫助孩子在這種感受能力的基礎(chǔ)上，發(fā)展對(duì)社會(huì)生活的辨別能力和心理承受能力,，過(guò)濾社會(huì)信息,，優(yōu)化孩子幼小的心靈。如果家長(zhǎng)在日常生活中能針對(duì)孩子年幼接受能力不太強(qiáng)的特點(diǎn),，抓住具體的日?，嵤拢瑤椭⒆诱J(rèn)識(shí)辨別社會(huì)中發(fā)生的是是非非,，讓他們具體地感受到真善美光明的一面,，也體會(huì)到丑惡的卑鄙，可以幫助孩子增強(qiáng)揚(yáng)善除邪的正義感,，從而抵制丑陋陰暗面對(duì)孩子心靈的侵蝕。為此家長(zhǎng)做好優(yōu)化兒童心靈的工作對(duì)安定社會(huì),，安定國(guó)家功在千秋,。

首先要給孩子創(chuàng)造寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。不要有過(guò)多的禁令約束孩子,，不要絮絮叨叨地埋怨責(zé)怪孩子,，更不要打罵體罰孩子，要讓孩子自由發(fā)展,，盡情揮灑他們的天性,，展現(xiàn)他們的才華。這樣他們才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng),，開開心心地生活,，感到生命的快樂(lè)。

其次,，在游戲中,，要讓孩子盡情展示自我。孩子最快樂(lè)的時(shí)候往往是他們玩得最盡興的時(shí)候,，而現(xiàn)在的孩子好象丟失了盡興玩耍的條件和勇氣,，他們?cè)谕嫠５耐瑫r(shí)擔(dān)心父母的責(zé)罵。那怎樣才能讓孩子玩得盡興,，玩得快樂(lè)呢,？首先，我們要擁有一顆童心,，能站在孩子的位置上,，走進(jìn)他們的心靈深處，了解他們的所思所想,，體察他們的需要,，歸還他們游戲的權(quán)利,，創(chuàng)造有趣的空間和環(huán)境，讓孩子盡情地釋放自我,，充分享受童年的快樂(lè)時(shí)光,，給他們青春的回憶錄上畫下童年的天藍(lán)色和快樂(lè)的淡粉色。再次,，在活動(dòng)中多給孩子自己選擇的機(jī)會(huì),。

幼兒年齡雖小，但具有完整的人格和尊嚴(yán),，也是獨(dú)立的人,，應(yīng)該有自我選擇的權(quán)利。他們會(huì)對(duì)自己所選擇的事情投入的熱情,，從而以全身的熱情投入其中,，以快樂(lè)的心情去享受快樂(lè)，因而會(huì)得到全身心的放松和達(dá)到活動(dòng)的最終目的,。

最后,，允許孩子犯“錯(cuò)誤”。幼兒的身心特點(diǎn)決定了他們是在不斷地嘗試中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的,，嘗試就免不了犯錯(cuò)誤,。而那些“錯(cuò)誤”一般都是由于孩子缺少生活經(jīng)驗(yàn)和缺乏知識(shí)的緣故，對(duì)于孩子出現(xiàn)的這樣那樣的“錯(cuò)誤”,，我們要認(rèn)真分析,，充分理解，以科學(xué)的方法和寬容的心態(tài)對(duì)待孩子,，讓他們?cè)趯捤傻沫h(huán)境下無(wú)拘無(wú)束地認(rèn)知,、探索、創(chuàng)造這個(gè)世界,。在享受快樂(lè)的同時(shí)吸收知識(shí)的養(yǎng)料,，在成長(zhǎng)的年輪上輕輕松松地，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)燦爛的童年歲月,，踏著快樂(lè)的節(jié)拍去創(chuàng)造快樂(lè)的未來(lái)生活,。

（一）、學(xué)會(huì)自理

要求孩子玩完玩具自己負(fù)責(zé)收拾,，放在固定的地方,。孩子沒(méi)有管理好自己的玩具，想玩某種玩具找不到時(shí),，家長(zhǎng)不要輕易替他尋找,，而要借此機(jī)會(huì)進(jìn)行教育。家長(zhǎng)可以問(wèn)孩子：“玩具玩完應(yīng)該自己收的,，想一想,，你把這個(gè)玩具放在哪里了,？”這樣不僅可以讓孩子意識(shí)到自己的事情自己做，還可以培養(yǎng)他們獨(dú)立的自理能力,。

（二）,、承擔(dān)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)

孩子雖小，也能夠做一些力所能及的家務(wù)事,。例如：可以在飯前擺放碗筷,；擦桌椅；掃地,；倒垃圾,；洗自己的小件衣服。作為家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持孩子自己去完成,，切莫代勞,。

（三）、自我服務(wù)勞動(dòng)

自我服務(wù)勞動(dòng)是孩子照料自己的生活,、保持環(huán)境整潔衛(wèi)生的勞動(dòng),。作為學(xué)前班的孩子自我服務(wù)勞動(dòng)的要求是：學(xué)會(huì)洗手、洗臉,、刷牙、洗腳,、剪指甲等,；能初步搞好個(gè)人衛(wèi)生；能穿衣服,，系鞋帶,；學(xué)會(huì)削鉛筆、包書皮,；能對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類整理和保管,。

總之，教孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，不僅能培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,，還能培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。這對(duì)幼兒的成長(zhǎng)是具有積極意義的,。

所謂"近朱者赤,，近墨者黑"，說(shuō)的就是環(huán)境對(duì)人的影響之大,。的確,，不同的環(huán)境，就會(huì)有不同的成長(zhǎng)歷程,，就會(huì)造就不同的人物性格,。

首先很感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)精心安排的這次家庭教育講座,。

聽了張局長(zhǎng)的講座，受益匪淺,。張局長(zhǎng)用深入淺出的語(yǔ)言,、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷,，向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法,，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教,，一朝為父母,，終身為老師，家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意義,。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣,、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個(gè)方面,。

父母就是孩子的第一老師,。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子,，家庭的和睦,、濃郁的親情氛圍等都就是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格,，其次就就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展,，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心,，大人的言行他都看在眼里,，記在心上，特別就是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或就是埋怨都會(huì)給孩子帶來(lái)心靈上的傷害,。通過(guò)收聽這次講座,，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：

一、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成就是非常必要的,，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。要有好的習(xí)慣,，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣,，要給孩子足夠的自由，不能管太死,，否則精神上就會(huì)有叛逆,，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，仔細(xì)觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為,，加以糾正和引導(dǎo);對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣,，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí),、生活。

二,、做好與孩子的溝通,。家長(zhǎng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽,。只有傾聽孩子的心里話,，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么,，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助,，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。孩子向您訴說(shuō)高興的事,，您應(yīng)該表示高興;孩子向您訴說(shuō)不高興的事,，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情;當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話題,，您應(yīng)該耐著性子聽,，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣,，不僅使孩子更樂(lè)意向您傾訴,，也可以提高他的語(yǔ)言表達(dá)能力。其次,，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長(zhǎng)如果總就是高高在上,，就很難和孩子交知心朋友,，也就談不上真正的溝通。這就要求家長(zhǎng)和孩子談話時(shí),，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行,。再者要有耐心。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡,、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異,，理解需要一個(gè)過(guò)程。如果過(guò)于急躁,，溝通就會(huì)成為泡影,。

三、要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。讀書就是開闊孩子的視野,，獲得知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法,。也就是一種給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)。所以首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍,。使閱讀成為他的一種生活方式,，讓孩子認(rèn)為閱讀就是一件很快樂(lè)的事情，所以,，在家里,，每天晚上總就是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書，不管就是何種書籍,，給他帶一個(gè)頭,，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地,，孩子也就喜歡了上閱讀,，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友,。

通過(guò)聆聽這次講座,，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了教育孩子這個(gè)大課題,，家庭教育的重要性,。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位,，在家里,，控制孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過(guò)我的同意或認(rèn)可才敢放心去做,，嚴(yán)重地阻了他思維的想像力,。再者就就是脾氣的急躁，因?yàn)槠獾募痹?、沒(méi)有足夠的耐心,，不僅一次又一次對(duì)孩子惡言相向，更甚就是動(dòng)手打他,，當(dāng)看到孩子那雙無(wú)助委屈的眼神時(shí),，才回過(guò)神來(lái)，他也只就是,，僅僅只就是一個(gè)孩子,。專家說(shuō)得真好：一朝為父母,，終身為老師,，所以,，從此刻起，從自身做起,，從每件小事做起,，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣,，與孩子公平地交流,，讓他快樂(lè)、健康的成長(zhǎng),，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇二

每對(duì)父母都想讓自己的孩子活得健康,，安全,。但是往往由于家長(zhǎng)的粗心和忽略，總是讓孩子受到無(wú)法預(yù)知的傷害,。那么到底家庭教育有哪些內(nèi)容呢?

學(xué)齡寶寶最容易受到的傷害就是跌傷和碰傷,。對(duì)于每一對(duì)父母來(lái)講，掌握一些急救措施是十分有必要的,。尤其是如何處理外傷口,，如何安撫小朋友的情緒等等。

小朋友對(duì)家里的每一個(gè)東西都有好奇心,，尤其是那些能套在頭上的東西,，所以家長(zhǎng)也要注意，不要讓小孩子把塑料袋,，氣球等物件套在自己頭上,，否則也會(huì)導(dǎo)致了窒息，甚至是意外死亡等等,。

我們家一般容易出現(xiàn)水漬的地方,，例如，廁所門口,，廁所地面,，廚房地面等，我愛(ài)人都鋪了網(wǎng)格狀的墊子,，雖然容易臟，但是完全保護(hù)了亂跑亂動(dòng)的孩子,，不至于滑倒摔傷,。

有些家長(zhǎng)在家里用過(guò)的一些尖銳的工具，或者是刀具等,，也會(huì)亂丟亂放,，好些孩子摸到了自然可能學(xué)著樣兒弄，就會(huì)刺破了手指等等。所以,，家長(zhǎng)在家里用過(guò)的工具,，最好是要收起來(lái)，放在孩子摸不到的地方,。

不過(guò),，家長(zhǎng)也不要過(guò)分地保護(hù)你的孩子，否則孩子什么生活技能都學(xué)不會(huì),，對(duì)什么都沒(méi)有安全可否的意識(shí),，自然也就更容易出現(xiàn)受傷現(xiàn)象了。如果孩子的生活經(jīng)驗(yàn)豐富,，有些東西,，他可以通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷是否對(duì)他有傷害，也能避免了意外的發(fā)生,。

家長(zhǎng)教育孩子時(shí),，不要用夸張的嚇唬的語(yǔ)言來(lái)教育，否則只會(huì)讓孩子的膽子越來(lái)越小,，即使是再長(zhǎng)大些,，也會(huì)讓孩子膽小無(wú)法成熟。

家長(zhǎng)一定要反復(fù)不斷地給孩子進(jìn)行安全教育知識(shí)的傳授,。你要清楚,，你可能一時(shí)偷懶，反而導(dǎo)致孩子意外的發(fā)生,，那時(shí)候,，你再后悔，就已經(jīng)來(lái)不及了,。

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇三

昨天下午2：30我園召開全園家長(zhǎng)會(huì),。會(huì)場(chǎng)上坐滿了各班的家長(zhǎng)，有的家長(zhǎng)還拿著筆記本認(rèn)真地坐著筆記,。家長(zhǎng)會(huì)的主講人時(shí)從北京來(lái)的家庭教育專家——常海教授,。

風(fēng)趣的付教授做了題為“家園協(xié)同培育孩子健康成長(zhǎng)”的專題講座。他結(jié)合典型事例以及自身教育子女的親身經(jīng)歷,，從四個(gè)方面闡述了如何教育孩子,。

一、搞好家庭教育,，意義十分重大

二,、高度關(guān)注孩子，全面健康成長(zhǎng)

三,、孩子健康成長(zhǎng),，家長(zhǎng)必須付出

四,、加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同培育孩子

常教授有句話對(duì)我觸動(dòng)很大：“好孩子是夸出來(lái)的,，好父母是學(xué)出來(lái)的,。狼爸虎媽”是極端的教育方式，這種教育方式的特點(diǎn)是“家長(zhǎng)主導(dǎo)型”,，由家長(zhǎng)來(lái)決定孩子的成長(zhǎng)方式和成長(zhǎng)路線,，并利用一些懲罰手段去維護(hù)家長(zhǎng)的權(quán)威，達(dá)到既定的教育目的,。家長(zhǎng)們也應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)應(yīng)試教育的理念,，關(guān)注孩子的全面發(fā)展。在尊重孩子自主權(quán)利之上給予孩子合理的引導(dǎo)和教育,。以自身的豐富閱歷和專業(yè)的眼光幫助孩子進(jìn)行選擇,、判斷，而不是逼孩子成才或者規(guī)劃孩子成才,；”深感在這方面我對(duì)自己的女兒做得不好,，以后要努力啊。他要求家長(zhǎng)每周每月都看點(diǎn)教育孩子的文章,，這也正是我們的欠缺之處,。

謝謝蘇園長(zhǎng)組織的這次家長(zhǎng)會(huì)！

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇四

這次報(bào)告會(huì)讓我學(xué)到很多,，內(nèi)心深處受到很大震撼,，作為家長(zhǎng)，是孩子的第一位老師,，身體力行,，為孩子樹立榜樣。

首先,，在家庭內(nèi)部,，從大人做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與孩子勤溝通多交流,，運(yùn)用發(fā)生在身邊的具體事例，讓孩子建立正確的是非觀念,，明確“上學(xué)”是為了什么,？樹立正確的人生觀。

其次,，要每時(shí)每刻看到孩子身上的優(yōu)點(diǎn),。如：學(xué)習(xí)知道努力，善于助人為樂(lè),，孝順長(zhǎng)輩,，懂禮貌等并給予肯定和表?yè)P(yáng)。對(duì)于他的脾氣有點(diǎn)急,，指出它的不好處和影響與人相處的危害性,，讓能接受并認(rèn)可，使他不斷提高認(rèn)識(shí),，健康成長(zhǎng),，快樂(lè)生活。

第三,，孩子需要自由的空間,，需要理解，對(duì)孩子的奮斗目標(biāo),，家長(zhǎng)給予肯定并關(guān)注孩子的發(fā)展方向,，適當(dāng)給予建議和指引，真正地做到“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上”,。

第四，培養(yǎng)孩子的自立能力,，在能夠做簡(jiǎn)單的飯,，洗簡(jiǎn)單的衣服的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大學(xué)習(xí)生活技能范圍,，盡快達(dá)到不用父母就能生活自理,、自立，直至將來(lái)不依賴父母經(jīng)濟(jì)而獨(dú)立生活,。

最后,，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長(zhǎng)這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以后再關(guān)注孩子身體健康成長(zhǎng)的同時(shí)更注重孩子的心靈成長(zhǎng),，身心健康,、快樂(lè)。

作為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬(wàn)家庭講座入千家萬(wàn)戶,，十萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式,。此次活動(dòng)的開展極大地調(diào)動(dòng)了千萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情,，解救了千萬(wàn)家庭在教育子女方面的困惑和疑慮,，從根本上改變了過(guò)去盲目教子,，無(wú)根可究的家庭教育誤區(qū),。對(duì)今后形成社會(huì)教育,、家庭教育、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實(shí)基礎(chǔ),，，對(duì)提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義。下面我就此次活動(dòng)中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點(diǎn)感受。

市委市政府組織此次活動(dòng)體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)廣大青少年教育的關(guān)注,。而此次活的長(zhǎng)期有效開展是廣大學(xué)生家長(zhǎng)的迫切愿望。活動(dòng)如能持之以恒，長(zhǎng)期有效的開展必將帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情，為“合格家長(zhǎng)代證上崗”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。有了社會(huì)的長(zhǎng)期有效教育機(jī)制支持加上家長(zhǎng)積極配合理論聯(lián)系實(shí)際必將能夠把科學(xué)教子活動(dòng)綿延推廣，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì)。

非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育，為提高學(xué)生獨(dú)立生存能力奠定良好基礎(chǔ),。家長(zhǎng)要從真正尊重孩子的想法開始,，鼓勵(lì)孩子敢于思考,、表達(dá)，學(xué)會(huì)傾聽孩子心聲，給孩子更多參考意見而不是命令與指責(zé),；要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美,；給孩子自由活動(dòng)空間而不是盲目求成死抓死管；要寬容愛(ài)護(hù)孩子,，對(duì)待孩子犯下的錯(cuò)誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo),；要讓孩子放飛自己的理想,，充分相信并鼓勵(lì)孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進(jìn)理念和方法增強(qiáng)了廣大家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)教子的信心和勇氣,。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實(shí)有效的貫徹執(zhí)行，每一位家長(zhǎng)都能成為合格家長(zhǎng)持證上崗,。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才,，成為社會(huì)棟梁！

最后,，祝愿百萬(wàn)家庭講座入千家萬(wàn)戶，十萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子活動(dòng)圓滿成功,，并恭祝我們的祖國(guó)花朵在社會(huì)教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長(zhǎng)早日成為祖國(guó)棟梁,！

在xx老師的邀請(qǐng)下，有幸到國(guó)際飯店聽“知心姐姐”講座,，感觸頗深,，這場(chǎng)講座對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常及時(shí)的,，為我們培養(yǎng)、教育孩子提供了方向,。

講座從專家與家長(zhǎng)互動(dòng)開始,，家長(zhǎng)寫出孩子的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)……隨后專家結(jié)合生動(dòng)事例，娓娓道來(lái),，為我們指點(diǎn)科學(xué)教子迷津,。報(bào)告中我不止一次地被打動(dòng)心靈，反思自己的教育方式,。

專家讓我明白了忽視心靈成長(zhǎng)是家長(zhǎng)教育中最大的誤區(qū),。她告訴我們這些家長(zhǎng)，教育的真正目標(biāo)是孩子的綜合素質(zhì)的提高,，讓孩子在做人做事上能過(guò)關(guān),，不能把關(guān)注的眼光更多的集中在在分?jǐn)?shù)上。專家在講座上讓我們明白了孩子的心靈成長(zhǎng)需要均衡的營(yíng)養(yǎng),。給孩子肯定的評(píng)價(jià),，讓孩子樹立自信心，在這一點(diǎn)上我還做得不夠,。專家在講座上再三的向我們強(qiáng)調(diào)要讓孩子吃點(diǎn)苦,，提高耐挫折的能力。好的心理素質(zhì)是在平時(shí)的吃苦過(guò)程中磨練出來(lái)的,，吃苦的過(guò)程中孩子體會(huì)到了生活的艱難，感受到了父母的不易,。過(guò)分地溺愛(ài),，過(guò)分地保護(hù)，不能夠讓孩子健康地成長(zhǎng),，只會(huì)教會(huì)孩子冷漠,，只知道索取而不知道回報(bào)。吃點(diǎn)苦能夠提高孩子的耐挫能力,，能讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，讓孩子有一顆善良的心，也提高了孩子的各方面的綜合能力,。

我們家長(zhǎng)渴求專家的引領(lǐng)和啟迪,，很感謝學(xué)校給我們家長(zhǎng)這個(gè)機(jī)會(huì)，希望以后多一些類似活動(dòng),。

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇五

小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育,，搞好小學(xué)教育，對(duì)孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用,，好的小學(xué)教育,，可以促使孩子們將來(lái)順利讀完小學(xué),、中學(xué)甚至大學(xué)。俗話說(shuō)得好“萬(wàn)事開關(guān)難”,，小學(xué)教育是人生教育的“頭”,，這個(gè)頭如何開好至關(guān)重要，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路,，決定一個(gè)人今后的品行如何,。

那么，怎樣搞好小學(xué)生的教育呢,？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對(duì)癥下藥”,。小學(xué)生象春天的花朵，天真爛漫,，活潑可愛(ài),，純真無(wú)瑕，分辯是非能力差,，同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力,。所以對(duì)小學(xué)生施教，作為家長(zhǎng)絕不能采用簡(jiǎn)單,、粗暴的方法,，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

首先，做為家長(zhǎng)要放下架子,，善于和孩子們交朋友,，平時(shí)少用命令的口氣，多用商量的語(yǔ)言,，比如可以說(shuō)“來(lái),，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來(lái)一起畫畫好不好,！”等等,。因?yàn)楹⒆幽懶。绻议L(zhǎng)經(jīng)常教訓(xùn)孩子,，勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理,，不但不愛(ài)聽你的話,，就連學(xué)校也怕去了。

其次,，做為家長(zhǎng),，平時(shí)要特別注意自己的形象,，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來(lái)，因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力,，同時(shí)分辯是非能力差,，在家里，家長(zhǎng)們都教育孩子,，到學(xué)校后要聽教師的話,，所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的，老師做的永遠(yuǎn)都是好事,，孰不知,，老師在孩子們的心中無(wú)形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣,，所以在孩子們面前,，家長(zhǎng)要像教師一樣，言談舉止要文明得體,。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣,，家長(zhǎng)在平時(shí)的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對(duì)孩子今后人生道路的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn),。

再次,，在平時(shí)的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo),，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，我們都知道，孩子生性好動(dòng),、貪玩,，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事,，他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做,，自覺(jué)地做,。否則，對(duì)他們不感趣的事,，他們死活都不愿去做,，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子,，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時(shí)我們可以利用自己的知識(shí),，發(fā)揮自己的想象力,，編一些有趣的小故事,，或有趣的游戲等，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。

總之,，對(duì)小學(xué)生的家庭教育，要學(xué)會(huì)用心去與孩子們交流,，即要耐心細(xì)致,，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友,，還怕教不好他們嗎,？

周老師結(jié)語(yǔ)：一個(gè)人是否杰出，主要表現(xiàn)在他的行為上,，而行為表現(xiàn)的優(yōu)劣主要取決于他的習(xí)慣,。因此，要把一個(gè)孩子培養(yǎng)成才,，就必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。學(xué)校教育和家庭更應(yīng)該在此關(guān)鍵時(shí)期加強(qiáng)配合與聯(lián)系，相互協(xié)助做好孩子的教育工作,。在這里我為各位家長(zhǎng)在家庭教育過(guò)程中提出三項(xiàng)應(yīng)該注意的問(wèn)題：

看到優(yōu)點(diǎn),，就及時(shí)表?yè)P(yáng)；看到缺點(diǎn)就及時(shí)批評(píng),，不能一味表?yè)P(yáng),，也不能一味批評(píng)，應(yīng)該表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,。表?yè)P(yáng)和批評(píng)都要恰如其分,。表?yè)P(yáng)時(shí)，不要說(shuō)得完美無(wú)缺,，批評(píng)時(shí),，不能簡(jiǎn)單粗暴，說(shuō)得一無(wú)是處,。

比如,，孩子有了缺點(diǎn)，爸爸批評(píng),，媽媽袒護(hù),，而且常常為此爭(zhēng)吵，這種情況對(duì)孩子沒(méi)有一點(diǎn)好處,。這樣孩子就是非難辨了,。同時(shí)也不利于孩子及時(shí)改正錯(cuò)誤。

在玩兒的時(shí)候,，你一定要愉快而不是應(yīng)付,，讓他知道你非常樂(lè)意與他在一起,。

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇六

上周四，兒子所在的小學(xué)組織了一場(chǎng)家庭教育講座,，邀請(qǐng)了北京關(guān)工委的專家講課,，雖然講座時(shí)間并不長(zhǎng)，但我受益匪淺,，有幾點(diǎn)體會(huì)：

好家長(zhǎng)勝過(guò)好老師,。家長(zhǎng)應(yīng)該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行,，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，才能收到最好的教育效果。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性,，主動(dòng)去做好家庭教育,，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹,，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才,！所以，每個(gè)家長(zhǎng)都要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，并不是給孩子足夠的自由就可以,，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要一定的度,，還需要家長(zhǎng)收放自如地加以教育,、規(guī)劃，促使其更加健康地成長(zhǎng),！

1,、言傳身教法

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，這些受父母的影響最大,。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,，還口口聲聲地教育孩子,，這種效果明顯不會(huì)有效。你不讓孩子看電視,、上網(wǎng)玩游戲,，在孩子做作業(yè)的時(shí)候,，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇,，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢,？所以,，以身作則,，比千言萬(wàn)語(yǔ)都更管用。

2,、教孩子好的學(xué)習(xí)方法

比如預(yù)習(xí)功課,，上課認(rèn)真聽講，和老師同步思考,、加強(qiáng)互動(dòng),，等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法,，也許并不能及時(shí)收到想要的效果。尤其是寒暑假,，借來(lái)下學(xué)期的書本,，讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課，對(duì)孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的',。

3,、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育

都說(shuō)孩子還是自己的好。所以說(shuō),，從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子,，應(yīng)該不是一件多難的事情。只是,，家長(zhǎng)要做到教育孩子的方法得當(dāng),，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)的不如意就苛責(zé)孩子,，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠(chéng)實(shí)、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的,。能一口氣說(shuō)出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng),，才是合格的家長(zhǎng),。平等地對(duì)待自己的孩子,，尊重孩子,，讓孩子從小樹立自信,，積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

4,、營(yíng)造溫馨幸福的家庭氛圍

家長(zhǎng)要互相尊重，文明禮貌待人,，營(yíng)造一種溫馨幸福的家庭氛圍,，這也是孩子健康成長(zhǎng)必須的良好環(huán)境,。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖，最好能把家長(zhǎng)當(dāng)成朋友，和你分享成長(zhǎng)中的困惑，這是多么幸福的事情呀,！

5,、同孩子一起成長(zhǎng)

活到老學(xué)到老,。每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng),、進(jìn)步,、成熟,，并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝?duì),。與孩子共同成長(zhǎng)吧,，體驗(yàn)這其中的樂(lè)趣,！

上周三，我校有幸請(qǐng)來(lái)了全國(guó)著名的家庭教育專家周慧玲教授為我校家長(zhǎng)做講座,。在此之前,，我對(duì)孩子們說(shuō)，這可是百年難遇的好機(jī)會(huì),，可以說(shuō)從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)都不一定還有這樣的機(jī)會(huì),，聽了之后會(huì)讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育豁然開朗。果不出我所料,，周老師的講座精彩之極,，全場(chǎng)家長(zhǎng)聽得津津有味，甚至連周老師說(shuō)今天就講到此,，大家都非常的不舍,。整個(gè)講座足足講了兩個(gè)多小時(shí)，但在我們心中,，似乎不到一節(jié)課時(shí)間,。當(dāng)講座結(jié)束時(shí)，整個(gè)體育館掌聲雷動(dòng),，持續(xù)不息,，周老師不得不一再鞠躬以示謝意。

周老師以自己的家教經(jīng)驗(yàn)來(lái)展開話題,，她有兩個(gè)女兒,，都非常成功,，大女兒如今已是香港金融界有名的律師。周老師說(shuō)對(duì)于孩子的教育就是四個(gè)字“不管,，不慣”,。不管就是在孩子思想行為上不要約束太嚴(yán)，不要一味包辦,，要解放孩子的思想,，要鍛煉孩子的動(dòng)手能力。如果什么都管,，什么都是父母去抄辦,，那孩子長(zhǎng)大后就傻了呆了。不慣,，這點(diǎn)相信大家都知道,，只是現(xiàn)在有幾個(gè)家長(zhǎng)能做到呢？現(xiàn)在的小孩那個(gè)不是“飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手”,，在家里是小皇帝，小公主,，一家人圍著轉(zhuǎn)的“小太陽(yáng)”,。希望家長(zhǎng)聽了周老師的講座后回家好好反剩

周老師說(shuō)她女兒十二歲時(shí)，就是家里的小管家,，家里的大小事都處理的井井有條,。其中以裝空調(diào)一事最為經(jīng)典。那時(shí)周老師家剛搬進(jìn)新家,，還沒(méi)有裝空調(diào),，而大人們又要出差幾天，給么辦,？女兒說(shuō)：“沒(méi)事,，我來(lái)處理吧！”果然,，等周老師回來(lái)時(shí),，空調(diào)已經(jīng)裝好，問(wèn)她怎么做到的,，她自豪地說(shuō)：“我看報(bào)紙,，看電視，貨比三家,，然后看服務(wù)質(zhì)量,，最后選一家覺(jué)得比較滿意的公司來(lái)裝。我可是連家門也沒(méi)出呢,！”像我們現(xiàn)在的孩子,，甚至連買個(gè)早餐都要父母陪著,。相差真是太遠(yuǎn)了。

對(duì)于孩子的教育,，周老師一直非常重視,，也非常講究方法。比如有一次,，女兒犯錯(cuò)被老師批評(píng)了,，周老師先陪同孩子向老師道歉，然后回家教育女兒,。周老師說(shuō)：“老師批評(píng)你,，你有沒(méi)有謝謝老師呀？”女兒說(shuō)：“他批評(píng)我我干嘛還要謝他,！”周老師說(shuō)：“他幫你指出錯(cuò)誤呀,。”女兒還是不明白,，周老師說(shuō)：“比如你臉上有灰走在大街上,，有人朝你笑笑然后走開了，有人卻對(duì)你說(shuō)你臉上有灰讓你搽掉,，你覺(jué)得誰(shuí)對(duì)你好呀,？”女兒說(shuō)：“后面一個(gè)對(duì)我好?！薄斑@就對(duì)啦,，老師批評(píng)你就是幫你搽掉臉上的灰呀,！”“哦,！”女兒這才鄭重的點(diǎn)頭。現(xiàn)在,，有些家長(zhǎng)甚至站在孩子一邊,，質(zhì)問(wèn)老師為什么批評(píng)孩子，認(rèn)為孩子什么都是對(duì)的,，自己寵愛(ài)也就罷了,，還要求老師也要像他一樣寵他的寶貝。所以現(xiàn)在很多老師都說(shuō),，現(xiàn)在的孩子批評(píng)不得,，甚至重說(shuō)兩句都不行，說(shuō)不

定就遭家長(zhǎng)“暗算”“報(bào)復(fù)”,。老師難當(dāng)?。?/p>

其間有一個(gè)笑話,，周老師問(wèn)：“現(xiàn)在,，你們說(shuō)養(yǎng)兒為什么,？”我脫口而出大聲說(shuō)：“為防老!”在場(chǎng)一片哄笑，“現(xiàn)在什么年代,，誰(shuí)還指望兒女養(yǎng)老呀,！”就在我“軍心動(dòng)搖”時(shí)，周老師說(shuō)：“祝賀你,，你是對(duì)的,，我們從小就培養(yǎng)他們的孝心，老了就不會(huì)孤獨(dú)寂寞,。百善孝為先,，要從小培養(yǎng)孩子孝心呀！從小就要灌輸：我養(yǎng)你就是為了防老,?！敝x謝周老師，我起初其實(shí)也是從這方面去想的,，不知為何其他家長(zhǎng)會(huì)一片譏笑,。或許他們認(rèn)為自己不會(huì)老去,，即便老去也是花枝招展,，蜂蝶成群吧！他們有能耐,，我實(shí)在是佩服,！聽完講座，我可謂是心潮起伏,，我從沒(méi)有這么興奮激動(dòng)過(guò),，為周老師的赤誠(chéng)之心，教子之道,。希望以后能再會(huì),！

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇七

今天在西師附小聽了家庭教育報(bào)告，深深地感受到對(duì)孩子的教育是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的人生課,。而這門課程是需要全方位重視和成長(zhǎng)的,。作為一個(gè)家長(zhǎng)、一所學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)對(duì)下一代的培養(yǎng)都應(yīng)該有一種責(zé)任心和關(guān)注度,。

而我們家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師,，其一言一行更是深刻地影響著孩子，作為家長(zhǎng)首先要以身作則,，不斷學(xué)習(xí)和提高自己,。在《親子共成長(zhǎng)》中的一位專家就這樣說(shuō)道：“不要做一個(gè)有知識(shí)沒(méi)文化的家長(zhǎng)”。

這句話值得我們深思。并不是有了高學(xué)歷,、有了好工作你就一定是一個(gè)合格的父母,，我們做家長(zhǎng)的要時(shí)刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通，如何引導(dǎo)好孩子,，如何教育好孩子,，如何培養(yǎng)好孩子。因此家庭教育對(duì)孩子的一生起到至關(guān)重要的作用,。

我認(rèn)為在孩子成長(zhǎng)的道路上環(huán)境是最為重要的因素,，而家庭教育中的環(huán)境因素我簡(jiǎn)單的把他們分了以下四個(gè)方面：語(yǔ)言環(huán)境；親子環(huán)境,；個(gè)性發(fā)展環(huán)境,；硬件環(huán)境。

有一位專家提出了一個(gè)每個(gè)家庭都會(huì)有的問(wèn)題：當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢,？我們中國(guó)的父母有一個(gè)很大的通病就是責(zé)備和懲罰,。而且責(zé)備的話語(yǔ)往往非常傷害孩子的自尊心，懲罰的內(nèi)容也并不是和孩子犯的錯(cuò)有任何關(guān)聯(lián),。

比如經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)說(shuō)：“你看你怎么這么不小心,？你怎么每次都這樣粗心？不許吃飯了,?！边@樣的話語(yǔ)是最傷害孩子的，也是亂貼標(biāo)簽的一種傾向,。孩子如果常常被這樣的話語(yǔ)評(píng)價(jià)批評(píng)的話,，就會(huì)沒(méi)有了自信心，總覺(jué)得自己什么都做不好,。所以說(shuō)話的技巧很重要,，引導(dǎo)的方向更重要。我們面對(duì)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候首先要記住我們是希望他更好更優(yōu)秀,，所以千萬(wàn)不能人身攻擊,。

教育專家提出這樣的建議：“孩子,，剛才發(fā)生了什么,？你很傷心很難過(guò)對(duì)嗎？你覺(jué)得為什么會(huì)導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,？讓孩子思考后想出解決方法,，并讓他認(rèn)識(shí)到這樣的后果是不好的，充分讓他認(rèn)識(shí)到自己失誤的原因即可,。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”,。因此語(yǔ)言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌。

父母應(yīng)該有顆平常心，父母心態(tài)如何,，直接影響孩子的一生,，凡是心態(tài)好的父母，身邊就會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的孩子,；心態(tài)不好的父母,，身邊就會(huì)有一個(gè)障礙的孩子。無(wú)論孩子做出了什么樣的錯(cuò)事,，考出了什么樣的糟糕成績(jī),，作為家長(zhǎng)都應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛(ài)自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長(zhǎng)大,，總有一天孩子會(huì)學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)為了報(bào)答而努力奮斗，成為高情商的人才,。

作為家長(zhǎng),，不可以拿自己的孩子和別人的孩子作比較，別讓虛榮心害孩子,，別讓補(bǔ)償心代替了自己的平常心,，給孩子勇氣，給他們自己的天空,。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該有他獨(dú)立的空間,，尊重孩子、給孩子一定的自由,。自由并不代表放縱,。我們不能幫孩子一輩子，陪孩子一輩子,，“授人以魚,，不如授人以漁”。留給孩子金錢,、住房,、汽車等等財(cái)富，不如教給孩子良好的習(xí)慣和內(nèi)力的發(fā)展,，這樣才能讓他們受益一生,。

作為家長(zhǎng)，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí),、適應(yīng)信息化,、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化,、數(shù)字化的時(shí)代,，因?yàn)槲覀兊暮⒆映錾谛率兰o(jì),，作為新世紀(jì)的父母也應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境，讓孩子能夠?qū)W習(xí)掌握探知手段和能力,。更應(yīng)該創(chuàng)造讓孩子們親自去體驗(yàn)社會(huì),，探索世界的優(yōu)良環(huán)境。

作為家長(zhǎng)我希望能為孩子創(chuàng)造以上幾點(diǎn)環(huán)境,，讓他能快樂(lè)健康成長(zhǎng),。無(wú)論他將來(lái)是在事業(yè)上的成功人士還是平凡人士，只希望那是他自己選擇的人生道路,，我會(huì)一同伴他成長(zhǎng),！

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇八

首先感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)精心安排的這次家庭教育講座，感謝謝校長(zhǎng)為我們提供了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高和進(jìn)步的平臺(tái),。

聽了劉老師的講座,，受益匪淺。劉老師用深入淺出的語(yǔ)言,、故事,、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法以及自己的親身經(jīng)歷，向我們傳授了在教育孩子的過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法,，讓我感慨頗深,，深刻領(lǐng)悟到了一朝為父母，終身為老師,，認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)所承載的責(zé)任有多么大,。

劉老師首先講了家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。一個(gè)好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,，應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)上，從小事做起,，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo),，對(duì)孩子生活中的好多行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣,，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活，在幸福中前行,。

劉老師還講到要培養(yǎng)孩子的自信心，對(duì)孩子要多鼓勵(lì),、多賞識(shí)，不要一味的批評(píng),，但也不能不切實(shí)際的表?yè)P(yáng),。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)不理想就苛責(zé)孩子,，要幫助孩子分析原因,，并加以指導(dǎo),，同時(shí)要積極和老師溝通,，和老師一起鼓勵(lì)孩子，徹底卸掉孩子心理上自卑的巨石,，這樣的孩子潛能就能爆發(fā),。

同時(shí)講到要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，不要盲目跟風(fēng),，把孩子送出去住校,，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),，獨(dú)立思考的能力，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通,，解除相互的誤解,，讓孩子感到家的溫暖以及和父母在一起的幸福,。有利于培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí),。

再次感謝學(xué)校,、劉老師給了我這一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，我將把劉老師的家庭教育理念貫穿到我的實(shí)際生活中，并滲透貫徹到今后對(duì)孩子的教育當(dāng)中,。

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇九

我是120班曹xx的媽媽,，非常幸運(yùn)涵子能進(jìn)入涌泉小學(xué)就讀，遇到了優(yōu)秀的校長(zhǎng),，優(yōu)秀的郭老師,，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)?！靶腋Ｓ咳?、幸福成長(zhǎng)。文化引領(lǐng),，營(yíng)造幸福校園和諧氛圍,。團(tuán)隊(duì)合作，助推幸福教師隊(duì)伍建設(shè)。立德樹人,，確保學(xué)生幸福全面發(fā)展,。生本建設(shè)，實(shí)現(xiàn)幸福課堂自主高效”,。這是學(xué)校給予孩子們的,，借此次課后心得體會(huì)，向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的全體涌泉老師們,，表示忠心的感謝,。

我不是稱職的家長(zhǎng)，有很多方面做得很糟糕,，因此孩子目前的表現(xiàn)也是平平,，對(duì)于孩子出現(xiàn)問(wèn)題后總是束手無(wú)策，試圖請(qǐng)教表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng),，但似乎都會(huì)表現(xiàn)出同樣的困惑,，直到3月30日上完朱女士的公益講座第一講“家庭教育七把刀”后，才算是找到真正原因,，做了一次深刻反省,。

朱女士就當(dāng)前家庭教育存在的諸多問(wèn)題，圍繞家庭教育七把刀--“嘮叨,、比較、打罵,、忽略,、懷疑、諷刺,、溺愛(ài)”這七個(gè)方面展開教育,。針對(duì)這些問(wèn)題，朱女士列舉了大量的事例,，與我們互動(dòng)交流,，讓我明白在家庭教育中與孩子形成良好的溝通是非常重要的，提高了我對(duì)家庭教育的重視,，用良好心態(tài),、理性方法去處理問(wèn)題，不斷學(xué)習(xí),、提高自身素養(yǎng),，學(xué)做優(yōu)秀父母，培養(yǎng)卓越孩子,，和孩子共同成長(zhǎng),。再一次感謝涌泉小學(xué)金鐘校長(zhǎng)為我們家長(zhǎng)提供了這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)。

在未上這堂課之前，涵子經(jīng)常因?yàn)橐淮诵∈卤晃遗u(píng),，有時(shí)還會(huì)動(dòng)手打她,，慢慢感覺(jué)她學(xué)會(huì)了很多譴責(zé)。常說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家庭環(huán)境的好壞,，直接影響她能否健康成長(zhǎng)，做為家長(zhǎng)的我遇事之后總是無(wú)法控制情緒,，嘮叨,、比較、打罵,、忽略被我體現(xiàn)的淋漓盡致,。心理學(xué)家講：孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信;生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人;生活在友誼中，就會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)美好的世界,。孩子成長(zhǎng)的同時(shí)家長(zhǎng)也需要成長(zhǎng),，平常心對(duì)待每一次小孩出現(xiàn)的問(wèn)題，這幾天自己慢慢改變了許多,，時(shí)刻提醒自已能不打就不打,，能不罵就不罵，慢慢學(xué)會(huì)用良好的心態(tài)和理性方法去面對(duì)面溝通,，效果還真不錯(cuò)。

當(dāng)看到涵子的成績(jī)時(shí),，我會(huì)問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生在校的表現(xiàn),，查看班集微信群里學(xué)習(xí)表現(xiàn)，再讓她看看自己的表現(xiàn),。同時(shí)我會(huì)更多的去找原因,，作為家長(zhǎng)，我是不是做到了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)了?有沒(méi)有因?yàn)槟硞€(gè)時(shí)間段很忙而放松了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)?成績(jī)不好有很多原因,。我會(huì)羨慕學(xué)習(xí)成績(jī)好表現(xiàn)好的孩子,，但是她們的父母在背后一定付出比我們多幾倍心血和汗水。你對(duì)孩子今天的家庭作業(yè)檢查應(yīng)付了,，他明天就學(xué)會(huì)了應(yīng)付功課,。你今天應(yīng)付了孩子的學(xué)習(xí)，明天他會(huì)用很差的成績(jī)應(yīng)付你,。因此作為家長(zhǎng)的我,，時(shí)刻提醒給孩子做好表率,。

信息時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)真得讓我們忽略了孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)重要時(shí)刻,，孩子什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該去玩樂(lè)，知識(shí)掌握情況,，和同學(xué)的交往情況,，孩子的興趣以及各項(xiàng)表現(xiàn)，這些都做到心中有數(shù)了嗎,？深刻反省自己,，從今日起放下手機(jī)，多點(diǎn)時(shí)間與孩子學(xué)習(xí),，游戲,，培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁,、糾正粗心大意的習(xí)慣,，生活按時(shí)作息，自己的事自己做,，不以自我為中心,，經(jīng)得起批評(píng)與挫折，鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)！

每個(gè)人都有惰性,，孩子貪玩是天性,，大人也一樣，對(duì)于孩子的貪玩之后不能一味指責(zé),，而是鼓勵(lì)她快些把手頭的作業(yè)完成，才有更多的時(shí)間去做自己喜歡做的事,，要不定時(shí)的檢查作業(yè),，讓孩子知道我們時(shí)刻關(guān)注著她。溺愛(ài)對(duì)我這種家長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)有,，愛(ài)涵子我做到了適當(dāng),，合理，跟她的交流我一向是平等對(duì)待,，不輕易滿足要求,，時(shí)常避免隔代溺愛(ài)，時(shí)刻陪養(yǎng)她的自理能力,，這點(diǎn)最值得我驕傲,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教最重要的任務(wù),。我相信，只要我能做到以上,，有我的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),涵子一定會(huì)健康成長(zhǎng)，她將會(huì)是我們的驕傲,！愿我與校攜手,，共同托起明天的太陽(yáng)！

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇十

20xx年暑假,，黃岡市教育局在企業(yè)微信里推送了線上直播家庭教育系列課程,，邀請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)積極參與。有課的晚上,，我準(zhǔn)時(shí)收看,。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀,。

家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地感受到,，當(dāng)教師難,，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難?，F(xiàn)將粗淺體會(huì)陳述如下：

第一掌握了培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要,。通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。首先要家長(zhǎng)要求孩子做到的,，自己能做到；其次呢就是堅(jiān)持啊,，很多時(shí)候,，不能堅(jiān)持就前功盡棄了；再者是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣這句話比較空,，你要落實(shí),，針對(duì)自己的孩子要培養(yǎng)什么習(xí)慣，首要的是哪個(gè)方面,，再來(lái)慢慢實(shí)施啊,，否則也是空談而已。

第二是教育觀念的改變,。通過(guò)授課老師的講座,，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求,，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X(jué)孩子最聽老師的話,，以前,，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,，形成了一種依賴心理。通過(guò)學(xué)習(xí),，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通、多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的最好效果,。通過(guò)授課老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,。

第三提高自身的素質(zhì),。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。通過(guò)聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí),。知道了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,，與孩子交朋友，尊重孩子,。作為一名合格的家長(zhǎng),，同樣要為人師表，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則,，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情,，提高學(xué)習(xí)效率。

第四關(guān)于孩子成才的看法,。通過(guò)學(xué)習(xí),，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì),、德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分,、高學(xué)歷,，而忽視孩子個(gè)性、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往,、獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人,。

總之,，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對(duì)孩子要選用正確的教育方法,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo),，耐心的教育,，讓孩子將來(lái)成為有用之人。

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇十一

聆聽武校長(zhǎng)的家庭教育講座,，我頗感收益良多,。其中的一個(gè)事例，尤其令我感觸深刻,。

武校長(zhǎng)講到,，電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時(shí)，由于溝深壑險(xiǎn),，把電纜線從一座山梁扯到對(duì)面的山梁上去,，極為不便。聰明的施工人員就是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏,，讓風(fēng)箏落在對(duì)面山梁上,。然后,，把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來(lái)。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時(shí),，最后順利地把電纜牽引過(guò)去,。

這個(gè)聰明辦法令人拍案稱奇，其過(guò)程更就是耐人尋味,。試想一下：如果沒(méi)有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過(guò)程,，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎?地球人都知道，當(dāng)然不能!

可就是,，在教育孩子,，特別就是在轉(zhuǎn)變差生的過(guò)程中，不少教師,、家長(zhǎng)恰恰忽略了那個(gè)讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過(guò)程,，急功近利，簡(jiǎn)單粗暴,，結(jié)果自然就是事與愿違,。

由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。

初接班這個(gè)時(shí),，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng),，一多半男生長(zhǎng)期不交作業(yè)……我從每天早晨組織學(xué)生搞接力賽跑做起，培養(yǎng)學(xué)生力爭(zhēng)上游的意識(shí),。這種意識(shí),，遷移到學(xué)習(xí),、生活的方方面面，班風(fēng)班貌漸漸好轉(zhuǎn)。鑒于學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí),，我就從讀故事書抓起，讓學(xué)生愛(ài)上讀書,，愛(ài)上學(xué)習(xí)……

總之,，辦法總會(huì)比困難多,。前提嘛，就是付出足夠的愛(ài)心和耐心,。

家庭教育講座心得體會(huì)500字 觀看家庭教育講座心得體會(huì)篇十二

首先感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)精心安排的這次家庭教育講座,，感謝謝x校長(zhǎng)為我們提供了這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)提高和進(jìn)步的平臺(tái)。

聽了xx大學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng),、中學(xué)高級(jí)教師,、首批xx名師、xx十佳班主任,、全國(guó)優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師xxx老師的講座,，受益匪淺。x老師用深入淺出的語(yǔ)言,、故事,、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法以及自己的親身經(jīng)歷，向我們傳授了在教育孩子的過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法,，讓我感慨頗深,，深刻領(lǐng)悟到了一朝為父母，終身為老師,，認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)所承載的責(zé)任有多么大,。

x老師首先講了家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。一個(gè)好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,，應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)上，從小事做起,，仔細(xì)觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo),，對(duì)孩子生活中的好多行為給予肯定和鼓勵(lì),，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活,，在幸福中前行,。

x老師還講到要培養(yǎng)孩子的自信心，對(duì)孩子要多鼓勵(lì),、多賞識(shí),，不要一味的批評(píng)，但也不能不切實(shí)際的表?yè)P(yáng),。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)不理想就苛責(zé)孩子,，要幫助孩子分析原因，并加以指導(dǎo),，同時(shí)要積極和老師溝通,，和老師一起鼓勵(lì)孩子，徹底卸掉孩子心理上自卑的巨石,，這樣的孩子潛能就能爆發(fā),。

同時(shí)講到要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，不要盲目跟風(fēng),，把孩子送出去住校,，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),，獨(dú)立思考的能力,，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通，解除相互的誤解,，讓孩子感到家的溫暖以及和父母在一起的幸福,。有利于培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)。

聽了x老師的講座使我深刻地認(rèn)識(shí)到孩子的家庭教育是至關(guān)重要的,，我要不斷地反思自己在教育中存在的問(wèn)題,，力爭(zhēng)做到x老師所期望我們的：要賞識(shí)孩子、包容孩子,，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)小步快走,，不忘初心，助力孩子在健康快樂(lè)中幸福成長(zhǎng),！

再次感謝學(xué)校,、x老師給了我這一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我將把x老師的家庭教育理念貫穿到我的實(shí)際生活中,，并滲透貫徹到今后對(duì)孩子的教育當(dāng)中,。