演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書演講稿400篇一

大家好,！

書就是社會,，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會,。它能陶冶人的感情和氣質(zhì),，使人高尚,。曾經(jīng)聽人如此說：“孩子愛讀書,，我們才有未來；老師愛讀書,，教育之樹才會常青,。”的確,，書籍是全人類的營養(yǎng)品,，是人類獲得智慧與哲思的最好渠道，每個(gè)人都面對著未來,，多讀了一本書,，就是進(jìn)步。聚沙成塔,，終有一天,，讀書對人生，對修養(yǎng),，對學(xué)識的良好影響必將顯現(xiàn),。還曾聽人提起“對女教師來說書籍是最好的美容品?！笔前?，有了十足文化底蘊(yùn)的女教師，有了濃濃書卷味的女教師,，她那溫文爾雅的氣質(zhì)絕對不會因?yàn)槟挲g的增長而改變,。“腹有詩書氣自華”,，浸潤書香的美麗是什么胭脂也比不上的,。

開學(xué)伊始，學(xué)校教科處安排了教師的讀書活動,。我們四,、五年級的語文教師在與寧校長交流溝通之后，確定了本學(xué)期的讀書篇目——于丹《論語》心得,。流傳2500多年的《論語》,，影響了世代中國人，它的經(jīng)典語句，每一個(gè)中國人耳熟能詳,。而于丹在這本《論語》心得中用樸實(shí)而親和的語言,，解讀了這部深厚的古典圣賢之書。用她女性的敏感和細(xì)膩,，從天地人之道,、心靈之道、處世之道,、君子之道,、交友之道、理想之道,、人生之道,，層層遞進(jìn)，點(diǎn)出了《論語》的真諦,。

讀書活動開始之后,，老師們就開始自覺學(xué)習(xí)起來，大家利用課余時(shí)間自讀自悟,，也利用在一起的時(shí)間交流體會與感受,，我最大的感想有三點(diǎn)，提出來和大家一起共勉：

感想1：熱愛,、尊重,、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生

“《論語》終極傳遞的是一種態(tài)度，是一種樸素的,、溫暖的生活態(tài)度,。孔夫子正是以此來影響他的弟子,。所以,，在孔子看來，人是值得敬重的,，人又是應(yīng)該自重的,。”

“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念,，它要求我們教師要做到關(guān)注每一位學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)和人格養(yǎng)成。

作為教師,，熱愛教育事業(yè),，熱愛、尊重和關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，我們才能擺正自己的位置,，改變自己的角色,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者及人生的引路人，以學(xué)生的需要和教育的需要來開展課堂教學(xué),，為學(xué)生的健康全面成長服務(wù),。

正處于成長變化時(shí)期的學(xué)生好奇心強(qiáng)，會模仿教師的行為習(xí)慣,、言談舉止,。而教師高尚的品德修養(yǎng)、淵博的學(xué)識智慧,，對其感召,、影響關(guān)系更大。因此,，教師工作的一個(gè)十分重要的方面,，就是以人格來培養(yǎng)人格,，以靈魂來塑造靈魂,。教師就要在日常教學(xué)中注重自己的品德、行為,、作風(fēng)以及人格,、靈魂等對學(xué)生潛移默化的深深影響。

感想2：轉(zhuǎn)變教育理念,，實(shí)施差異教育,。

“《論語》”告訴我們，要本著平等和理想的態(tài)度去尊重每一個(gè)人,，彼此之間留一點(diǎn)分寸,，有一點(diǎn)余地。

“君子和而不同”,。許多人在一起,，大家的觀點(diǎn)肯定會不完全一樣，當(dāng)各自說出自己的觀點(diǎn)時(shí),，一個(gè)真君子是會認(rèn)真傾聽的,，它能夠理解和尊重每一個(gè)人觀點(diǎn)的合理性，同時(shí)又能夠堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),。這樣就既保證了整體的和諧,，又保留了不同的聲音。我們今天說要構(gòu)建和諧社會,，就是要把每一個(gè)人的不同的聲音和諧地融入到大的集體的聲音中,。“

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，是發(fā)展的主體,。每一個(gè)學(xué)生都是處于發(fā)展過程中的人,。都是獨(dú)特的、具有獨(dú)立意義的人,。作為教師,，必須充分認(rèn)識到這一點(diǎn)。要相信每一位學(xué)生都具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，都可以積極成長,，但又有其自身的獨(dú)特性。

工作中,，特別是要做到尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值,，尤其要尊重以下幾種學(xué)生：智力發(fā)育遲緩的學(xué)生；學(xué)業(yè)成績不良的學(xué)生,；有過錯(cuò)的學(xué)生,；被孤立和拒絕的學(xué)生；有嚴(yán)重缺點(diǎn)和缺陷的學(xué)生,；和自己意見不一致的學(xué)生,。

為了每一個(gè)學(xué)生都能健康全面地發(fā)展，作為教師,，還要學(xué)會慷慨地贊賞每一位學(xué)生：贊賞每一位學(xué)生的獨(dú)特性,、興趣、愛好,、專長,；贊賞每一位學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意；贊賞每一位學(xué)生對課本的質(zhì)疑和對自己的超越,；贊賞每一位學(xué)生所取得的哪怕是一點(diǎn)微不足道的成績和進(jìn)步……

感想3：管好自己的”口“,，遠(yuǎn)離”語言暴力“。

”讀《論語》“我們會發(fā)現(xiàn),，孔夫子教育學(xué)生時(shí)很少疾言厲色,，他通常是用和緩的，因循誘導(dǎo)的,，跟人商榷的口氣,。這是孔夫子教學(xué)的態(tài)度，也是儒家的—種態(tài)度,。

”我們見到—些老師聲色俱厲,，經(jīng)常指責(zé)他的學(xué)生不該如何如何。那是這個(gè)老師沒有到境界,，真正好的老師會像孔夫子這樣,，平和地跟學(xué)生商量著把這種天地人三才共榮共生的關(guān)系講透。這樣—種從容不迫的氣度,，這樣一種謙抑的態(tài)度,，其實(shí)正是中國人的人格理想,。“

于丹的這段”論語心得“描述的就是如何做一個(gè)有”境界“的老師：很少疾言厲色,，他通常是用和緩的,，因循誘導(dǎo)的，跟人商榷的口氣,。

金庸先生說：”只要有書讀,，做人就幸福?！白x書,，讓我們找到了快樂，獲得了滿足,，贏得了自信,。梁實(shí)秋老先生說：”讀書永遠(yuǎn)不恨其晚，即使晚了,，也比不讀強(qiáng),。“老師們,，一起加入讀書的行列吧,！

讀書演講稿400篇二

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！我是五年級五班的付子琳，今天我要演講的題目是：《我愛讀書》,。

從小到大,，我最喜歡的東西，莫過于一本書,。當(dāng)我沉浸在書的海洋里時(shí),，那實(shí)在是愜意，像在大海里的魚兒那樣自在,，像在無邊無際的天空里一只自由自在飛翔的鳥兒那樣快活,，有擴(kuò)展的天地，有想象的空間,，有很多很多的好處……

其實(shí),，人生最大的幸福不是有許許多多的金錢，也不是有幾輛跑車,，更不是有幾棟別墅,，而是有一個(gè)書柜，里面有許許多多的書,。有一柜子的書,，是人生最大的幸福,，也是人生最大的一筆財(cái)富。老天很眷顧我,，給了我人生中最大的一筆財(cái)富,，我那小小的書柜里，已經(jīng)有一百多本書了,，里面放著《最好的小小說》,、《史上最強(qiáng)笑話王》、《千百的小豬》,、《四大名著》,、《清宮秘史》等書籍。每天寫完作業(yè),，我都會去讀書,。記得有一次我讀《最好的小小說》，讀得如癡如醉——當(dāng)主人公杰斯快樂時(shí),，我興高采烈,，手舞足蹈；她傷心時(shí),，我淚如雨下,，悲傷如焚……她的命運(yùn)主宰著我的喜怒哀樂。

原來我以前總以為,，煩惱的時(shí)候,，去游樂園或者去電玩城，才是最好的選擇,，所以一本書幾下子就讀完了,，囫圇吞棗，狼吞虎咽,，草草了事,，結(jié)果最終吃虧的還是自己?？墒?，當(dāng)《小小說》走上了我生命的軌道，介入了我的生活后,，我才發(fā)現(xiàn)了書的美好,，書的用途，書的完美,！于是,，我漸漸愛上了讀書。

讀書,，讓我受益匪淺：是書徹底打開了我的心扉,，讓我走進(jìn)了知識的大門,，拿到成功的鑰匙。是書,，改變了我的人生,！

讀書的好處多，作用多,，更重要的是,，它能帶給我快樂，給予我知識,，所以,，我愛讀書！

謝謝大家,，我的演講完畢,。

讀書演講稿400篇三

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

有句古話：“書自有金屋,，書自有顏如玉?！?/p>

書籍是人類精神的食糧,。

在書中，我曾經(jīng)和詩人李白斗過幾百首詩,；與范仲淹等,。“天下憂而憂,，天下樂而樂,。”

讀書不僅讓我快樂,，也讓我體會到了“驀然回首，那人卻在昏黃的燈光下”的意境,。所以,，書就像是我生命中不可缺少的老師和朋友。

我在閱讀中享受著藝術(shù)美和無盡的樂趣,。我可以在書的海洋里游泳,，可以乘獨(dú)木舟在三峽里勇敢前行，可以感受到李白“海峽兩岸的猿猴不會哭,，獨(dú)木舟已經(jīng)過了萬重山”的喜悅,。也可以走在塞外遼闊的草原上，欣賞王維點(diǎn)燃的孤煙,，欣賞動人難忘的“長河落日圓”,，享受“取遠(yuǎn)山吞長江,，浩瀚無邊”

讀書演講稿400篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

那是三年級的事情了,，那天,，我和爸爸來到了深圳書城。

在那次看書的過程中,，我迷上了一本[中華上下五千年],，在這本書里，我看見各個(gè)朝代的興起衰落,，各個(gè)朝代的更疊變化……不知不覺已經(jīng)過了3個(gè)小時(shí)了,，也該回家了，我太喜歡那本書,，所以就讓爸爸買,，爸爸見我那么喜歡，也同意了,，從那以后,，我喜歡上了中國歷史。

不久,，又有一批新伙伴搬進(jìn)我家,，它們分別是： [水滸傳]、[三國演義],、[孫子兵法]等名著,。

如今，我的第一本有關(guān)歷史的書已被我翻得很殘舊了,，但我對歷史的熱愛卻一點(diǎn)都沒減退,。而且我還自己去書城購買了許多經(jīng)典著作——[史記]、[三十六記],。

明初“靖難之役”之后,，建文帝的下落成迷，就在前不久,，我在新聞上看到,，他的墓在福建寧德找到了，這一迷案得以解開,，當(dāng)我看到這一新聞時(shí),，我特別高興。

我在歷史書海里暢游,，我似乎與里面每一本我看過的書的主人公合為一體,，與他們共享喜怒哀樂，共歷艱難和感受他們成功的喜悅。

我喜愛讀書,，我更喜愛歷史相關(guān)的書,，讀書是我生活中極其重要的一部分。

讀書演講稿400篇五

在我成長過程中,，永遠(yuǎn)伴隨著我的'第二個(gè)影子——“經(jīng)典”,。在浩如煙海中，是什么能夠蘊(yùn)藉我們一生,？是什么能夠讓中華民族文化永遠(yuǎn)綿延,？是那經(jīng)過歷史長河的沖刷仍余香悠遠(yuǎn)的“經(jīng)典之作”，是經(jīng)典讓中華民族幾千年來積淀的智慧在每個(gè)人的血液里汩汩流淌,。經(jīng)典讓我們重拾破碎了的歷史的冊頁,，讓我們漫游在經(jīng)典之海里。

清風(fēng)徐徐,，月明如水,，我坐在皎潔的月光下，捧著一本書,，細(xì)細(xì)品味著書本中的酸甜苦辣,。走進(jìn)書本，踏著先人走過的小路,，打開破碎的歷史冊頁,，采摘?dú)v史流下的淚滴……

走進(jìn)《西游記》，看著齊天大圣大鬧天宮,，體會到了孫悟空的不畏強(qiáng)權(quán)敢于質(zhì)疑統(tǒng)治者勇敢,；從三藏不忘本，四圣試禪心,，體會到做人要放棄世間俗事的貪愛,，認(rèn)清方向目標(biāo)豪不退縮，勇猛精進(jìn),。他們一路降妖伏魔,，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天,，取得真經(jīng),，告訴了我們做事情要堅(jiān)持，要有百折不撓的精神,。這就是經(jīng)典。

跨越時(shí)代,，來到北宋,，目睹林沖逼上梁山，目睹梁山泊好漢劫法場，目睹宋江衣錦還鄉(xiāng),，目睹了吳用上吊自殺……我看到了“忠義”,，忠義是世代人的精神，一百零八位好漢,，歌頌著炎黃子孫的熱血,，讓那忠義在神州大地上淵源流傳！這就是《水滸傳》,，它注入了正義的能量,，它恰如一首史詩，為我們展示了當(dāng)年的國勢特征和民俗風(fēng)情,，但它為我們傳達(dá)的更多的是可歌可泣的英雄傳奇,。這就是經(jīng)典。

“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎,？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎,？人不知而不慍,，不亦君子乎？”從中我體會到學(xué)過的知識,，要經(jīng)常去溫習(xí),，對朋友要真心，要心胸寬容,?！皽毓识拢梢詾閹熞??！备嬖V了我溫習(xí)已學(xué)的知識，可以從中獲得新的領(lǐng)悟,?！熬犹故幨帲∪碎L戚戚,?！弊鋈艘懈呱械牡赖拢膽岩缣彀銓掗?。這就是《論語》,，它包含了道德、修養(yǎng),、禮樂,、政治,、人格。這就是經(jīng)典,，

“老驥伏櫪,，志在千里”中，我感受到曹操統(tǒng)一中國的雄心,；“流水落花春去也,，天上人間”中，品味出李煜人生沉浮的無奈,；“我寄愁心與明月,，隨風(fēng)直到夜郎西”中，我聆聽了李白對友人的思念,。每一首詩都好像把我?guī)Щ氐搅四莻€(gè)時(shí)代,，和詩人一起感受他們的喜怒哀樂。這就是經(jīng)典,。

當(dāng)我們在暴風(fēng)雨中,，想到《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們勇敢堅(jiān)毅,，挺過風(fēng)雨,，重見彩虹；當(dāng)我門面臨困難時(shí),，想到《蘇菲的世界》,，想到自己是誰？為誰而活,？該怎樣活,？當(dāng)我們墜落時(shí)，想到《麥田里的守望者》,，讓我們?nèi)ふ易约旱膲粝牒臀磥怼?/p>

與經(jīng)典同行,，我開始探索，探索生命的意義,、探索人生的價(jià)值,、探索精神的永恒！每一次探索都堅(jiān)定著我的信念,，每一次探索都堅(jiān)韌著我的心靈,。

“歸根到底，就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中讀人,、讀人生,、讀智慧、讀社會,。于己于國,，大有裨益,！”是啊,，經(jīng)典是滋潤我們干涸的心田,，照亮我們的啟明星，永遠(yuǎn)伴隨著我們的影子,。

讓我們與經(jīng)典同行,，去欣賞經(jīng)典的四季，去品味經(jīng)典的酸甜苦辣,，去享受經(jīng)典的快樂,，去勇闖經(jīng)典的風(fēng)雨。品讀經(jīng)典一路走來,，我們的背囊越發(fā)沉重,，我們的腳步也越發(fā)穩(wěn)健了。

我與經(jīng)典同行主題讀書演講稿

人生,，就是一節(jié)在鐵路上飛馳的列車,，而我，則是哪個(gè)懷里抱著書本的乘客,，瞳孔里紛飛著黑玫瑰般鉛字,，望著窗外那飛舞的人生，不停地轉(zhuǎn)動的時(shí)光,，我陷入了深思,。

如果想為自己風(fēng)風(fēng)火火的都市生活或是疲倦重復(fù)的農(nóng)家生活打開另一扇窗，倘佯在另一個(gè)世界中,，那么,、讀書吧。

在標(biāo)新立異的現(xiàn)代生活中,，與書本競爭的對手太多太強(qiáng)了,，人們可以輕松地敲著電腦鍵盤，打出一行行大小均勻的文字,，研讀詩書的人越來越少,，人們可晝夜不停、目不轉(zhuǎn)睛的關(guān)注股票的漲跌,，卻不愛翻閱唐詩宋詞元曲,，人們有了痛苦煩悶與愿上麻將桌下舞池去發(fā)泄，卻不愿靜下心來反思以尋求心靈的澄明,。他們疏遠(yuǎn)了讓他們返璞歸真的心靈殿堂——書籍,。他們寧愿用焦油和酒精來麻醉自己，卻不屑光顧這片樂土,，他們的精神家園在何方,？他們的理想情感寄托在哪兒,？

經(jīng)典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分,，翻開書本,，一切的煩惱憂愁，都離我而去,，在我的腦海中,，只剩下那壯闊浩瀚的故事，一次次沖擊著我的心房,。

經(jīng)典,，讓我學(xué)會了堅(jiān)持，翻開海明威的《老人與?！?，我仿佛看見那多日無獵物的老漁夫，仍然無悔地選擇踏上那漁船,，又一次踏上了旅途,。這一次，他是幸運(yùn)的,，卻又是不幸的,，他捕到了一條大馬哈魚，可血腥味吸引來了鯊魚,，來與他爭搶獵物,，他并未灰心，在狂風(fēng)暴雨中與鯊魚戰(zhàn)斗,，終于帶著大馬哈魚的骨架上了岸,，傲然說出：“人可以被毀滅，但不可以被打敗,?！笔堑模瞬荒鼙淮驍?，無論前方的路怎樣,，我都將一如既往的走下去，該來的總是會來,，無法逃避時(shí)只能一戰(zhàn),，縱使毀滅亦無悔。

經(jīng)典,，讓我讀懂了人情溫暖,，世事無常。翻開莫泊桑的《羊脂球》,，我看見了善于惡,，__羊脂球和一群法國貴族去逃難,，貴族們沒有帶食物，羊脂球慷慨的把自己的食物分給了他們,，路上他們遇到了一位普魯士軍官,，說必須讓羊脂球陪他一晚上才肯放大家走。為了大家,，羊脂球只好含淚順從,。第二天，他們又能出發(fā)了,。這次，羊脂球沒有帶多少食物,，可貴族們卻淡漠地看著她,，辱罵她是無恥的?？吹竭@,，我久久無言，一群貴族竟不如一個(gè)女人,。我終于明白,，善與惡并不在于職位大小，心中有愛,，就已足夠,。

其實(shí)，現(xiàn)代人類的生活離不開讀書,，衣著能賦予你外在的美,，讀書能給你氣質(zhì)的美。人不能事事靠直接經(jīng)驗(yàn)來感知世界,，讀書獲得的間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愦蟠蠹涌熳呦蚴澜?，了解世界，融入世界的進(jìn)程,。讀書能使人心靈得到凈化與升華,，能使人的心靈擺脫土俗得紛擾，飛升到一個(gè)絢麗神奇的世界,，只有在這個(gè)世界里,，你才能超越時(shí)間的限制，去感知,、探求人類的一切,。唯有讀書能夠讓我們在物質(zhì)和精神生活的兩極中保持寧靜與平衡。

在成長的歲月里,，我一直享受著讀書所帶來的快樂,，翻開書本,，我默默的成長，合上書本,，我看見了百變的人生,。

經(jīng)典，伴我一生,！

讀書演講稿400篇六

各位評委,，各位來賓：

大家好!

我的演講題目是《讀書讓平凡走向輝煌》。

當(dāng)你坐在寬敞明亮的圖書館,、閱覽室,、你舒適的書房里捧讀一本書時(shí)，能否想象一個(gè)人頭頂著炮火震落的塵土還在潛心讀書?

當(dāng)你出入于各大書店,、書吧,，隨意翻看琳瑯滿目的報(bào)刊雜志時(shí)，是否能體會一個(gè)人因得到 一份過期的報(bào)紙而欣喜若狂?

而這正是毛澤東經(jīng)歷過的讀書環(huán)境,。其實(shí),，不管是在戰(zhàn)爭歲月還是在和平時(shí)期，毛澤東都從未放棄過讀書,，是讀書讓他從一個(gè)普通的農(nóng)家子弟成長為一個(gè)偉大的政治家,、思想家、軍事家,、文學(xué)家,。書是他的老師，讓他收獲知識;書是他的摯友,，讓他豐盈人生;書是他的靈魂,，讓他充滿睿智。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，毛澤東一生讀書13萬余冊,，其中《紅樓夢》5遍，《資治通鑒》17遍,，《反杜林論》,、《國家與革命》熟讀成誦，《共產(chǎn)黨宣言》畢生在讀,。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!

今天,，捧讀《毛澤東的讀書生活》，學(xué)讀書經(jīng)驗(yàn),，分享他讀書的喜悅,，除了對一代偉人倍增崇敬，我也深深感到讀書對于一個(gè)人的成長、對于一個(gè)國家興衰的重大意義,。

據(jù)一份權(quán)威讀書報(bào)告：美國人平均每人每年看書21本,，日本人平均每年看書17本，中國人平均每年看書不到3本,，全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人,，為64本，是中國人的21倍還多,。眾所周知,，猶太民族的歷史是一部苦難的歷史，經(jīng)受了一次又一次毀滅性的打擊,，讓世界驚嘆的是,，盡管災(zāi)難如此罕見，他們卻向世界貢獻(xiàn)出了那么多偉大的思想家,、科學(xué)家,、政治家。今天,，沒有任何一個(gè)國家、任何一個(gè)民族敢于忽視猶太人的存在,，這不正是讀書的力量嗎?又據(jù)20xx年我國國民閱讀調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示,，我國國民閱讀率持續(xù)走低。1999年60%,，20xx年54%,，20xx年51%，20xx年48%,。20xx年第五次調(diào)查數(shù)據(jù)分析結(jié)果,，20xx年閱讀率仍有大幅度下降。照這樣的速度,，是不是若干年后,，中國幾無讀書之人。比照主席讀書的一生,，我們是否為此感到汗顏呢?

如今的世界,，已不容我們對學(xué)習(xí)稍有松懈，學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。退則被動挨打，我們挨打的歷史還短嗎?如今的世界,，是浮躁的世界,，仿佛天下已容不下一張平靜的書桌，可你要知道成大器者都是耐得住寂寞,，心無旁鶩之人,。毛澤東用自己的讀書經(jīng)歷告訴我們,，書是力量的源泉，要想立足于世界之林,，就要比別人擁有更強(qiáng)大的知識儲備,。都說“國家興亡，匹夫有責(zé)”,。請?jiān)试S我說“國家興亡,，唯我之責(zé)”。從我做起,，從讀一本書做起,，改變自己才能改變中國。民族振興的重?fù)?dān)不是一兩個(gè)偉人就能承擔(dān)得起的,，它需要我們每一個(gè)人以自己微小的力量積沙成塔,，集腋成裘。

讓我們?yōu)樽冯S理想而讀書,，讓我們?yōu)楣妍惖娜松右鄱x書,，讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而發(fā)奮讀書吧!

讀書，請一起來!

讀書演講稿400篇七

尊敬的評委老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我演講之前,，請思考一個(gè)問題：“世界上誰能夠陪你走完人生之路?”哈哈，答案頗多：“親情不可磨滅”“友誼地久天長”“愛情地老天荒”……但我要說：只有書,，才能陪你走完漫漫人生路,。

年幼時(shí)，我就與書成了朋友,。我聽不懂那些艱深晦澀的語言,，它就給我講一些淺顯易懂的童話，讓我明白什么是美麗,，懂得什么是善良,。它在我幼小的心田里播下了美好的種子，期待著有一天能夠發(fā)芽,。

走進(jìn)學(xué)堂,，我仍未能脫去天真的童稚。它又給我講一些意味深長的寓言,，那蘊(yùn)含深刻道理的生動故事活像一股涌流的甘泉,，讓種子滋潤，發(fā)芽生長,。

摘下紅領(lǐng)巾,，我胸前那枚火紅的團(tuán)徽熠熠生輝。一個(gè)青春活力的少年，正是愛幻想的年紀(jì),，它帶我領(lǐng)略古今中外的名家名作,。神奇魔幻的《西游記》，規(guī)模宏大的《三國演義》,，“替天行道”《水滸傳》,，還有凄美悲傷的《巴黎圣母院》……這時(shí)，綠芽已成長為亭亭的小樹了,，隨風(fēng)搖曳,，風(fēng)采初綻。

待我真正明事理,、知是非的時(shí)候,，它帶我領(lǐng)悟高深?yuàn)W妙的文言文，面對這些“之乎者也”,，我仿佛在與古代先賢直面交談,，走進(jìn)他們的生活，理解他們的主張,。這時(shí)的小樹早已長成擎天巨樹,，灑下一片陰涼。

幸福人生之路,，書香始終相伴,，它給予我太多太多。詩里這樣寫道：“一個(gè)人/對著自己的心靈招兵買馬/有召喚/愛自由,。”人生路,，漫漫長,，難免孤單寂寞，誰能一直伴你走到人生終點(diǎn)?唯有書!它不斷增加你的知識,，豐富你的涵養(yǎng),，提升你的實(shí)力。

讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想收獲一縷春風(fēng),，你卻給了我整個(gè)春天; 我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋; 我原想擷取一枚紅葉,，你卻給了我整個(gè)楓林; 我原想親吻一朵雪花,，你卻給了我粉妝玉砌的世界。

因?yàn)榻o予,，我愛上讀書,。

讀書演講稿400篇八

每個(gè)人都必須有一本喜歡的書！我也有一本書，看膩了也看不完,。

小說也是我的最愛,。這是一本生動有趣的動物小說。我覺得：動物小說之王大家都不陌生,。在他的小說中,，動物被描繪得栩栩如生，這讓我沉迷其中,。我也經(jīng)?；孟耄绻袝氖澜?，就應(yīng)該有一個(gè),。

多好！真想進(jìn)去看看書的世界有多豐富多彩,！書里的內(nèi)容不一樣,。有時(shí)候我好像是個(gè)小精靈，喜歡看書,，在書海里游泳,。我發(fā)現(xiàn)《笑貓日記》是一本很棒的書。在宋江,，他領(lǐng)著梁

之后,，來自世界各地的英雄齊聚一堂。他們在法庭上打倒了奸臣,，對人民進(jìn)行了傷害,。雖然被稱為惡名昭彰的土匪，但他們是為人民服務(wù)的,，有崇高的理想和抱負(fù),。這些人難道不值得我們敬佩和學(xué)習(xí)嗎？書是人

好朋友,，它表達(dá)了各種各樣的知識,，為我們提供了學(xué)習(xí)和做人的真理。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，成長的加油站,，為夢想奮斗的動力……書籍是我們永遠(yuǎn)的朋友。

讀書演講稿400篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”，這句話告訴我們讀書可以陶冶人的情操,，可以增加智慧,。在這句話的啟示下,，我特別喜愛讀書。

暑假里的一天,，我去上海小姐姐家玩,。一路上，汽油味,，汗水味混雜在一起,，聞得我都想吐了!就在這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法——看書,。我拿起一本書,，津津有味地看了起來，書里鮮活的人物吸引了我的眼球,，每一個(gè)故事都那么精彩,，都那么扣人心弦，真是神來之筆,。我完全沉浸在書的世界里,，穿梭于書的字里行間，感受文字給予我的美妙,。時(shí)間一分一秒地過去,，頁數(shù)一頁一頁地翻去，那刺鼻的味道好像一下子消失了,。不知不覺中,，我已經(jīng)到了上海。讀書的感覺真好!

還有一次,，我正在看《百科全書》,，里面一個(gè)個(gè)的知識，一個(gè)個(gè)的未解之謎引人入勝,。我如投入大海的魚兒,，遨游在書的海洋;如飛上天空的鳥兒，嬉戲在云端,。突然，媽媽來喊我吃飯,，我調(diào)皮地說：“高爾基不是說過‘我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣’,，你說我還用吃飯嗎?你看，書架上的這些名著是我的主食,，小說雜志就是我的飯后甜點(diǎn),，連環(huán)畫之類的嘛就是各種零食啦?！眿寢屄犃藫溥暌恍?，說：“嗯,，看來你真的不用吃飯了!”科學(xué)課上，老師提出了火山地震是怎樣產(chǎn)生的問題,，正好我昨天看過了《百科全書》,，知道得清清楚楚，便立刻舉手回答,，滔滔不絕地講了起來,。老師聽了，表揚(yáng)了我,，我心里甜滋滋的,。下課后老師還獎(jiǎng)勵(lì)了一本《小諾貝爾》科學(xué)雜志給我。讀書的感覺真好!

讀書,，讓我有一種歸屬感,。書仿佛是我的親人，是我的良師益友,。無論何時(shí),，無論何地，只要翻起那一頁頁紙,，我的心境就立刻變得有聲有色,。讀書的感覺真好!

讀書演講稿400篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

我的讀書故事,，是美好的,，是有趣的，也是難過的,。為什么這樣說呢,？就讓我來講講我的讀書故事吧！

說它美好是因?yàn)椋阂惶?，我?dú)自在家里沒事做,，沒有朋友玩，覺得時(shí)間過得很慢,，我只好拿來一本書,，《明朝那些事兒》？是什么東東??？肯定是講歷史的——枯燥，一點(diǎn)意思都沒有,?？墒俏业暮闷嫘尿?qū)使著我打開它。我只看了幾眼就被吸引住了,，哇,！原來內(nèi)容是多么生動有趣?。∵€有些句子用了幽默夸張的寫作方法,，把歷史人物通過一個(gè)個(gè)有趣的故事娓娓到來,。一本書看完了，我竟然覺得時(shí)間過得很快,。一天下來,，我覺得肚子不餓，也不孤單了,。

讀書給我?guī)順啡ぁ?dāng)我看漫畫時(shí),，我常常會哈哈大笑。有一些特別好笑的故事,，我會講給爸爸媽媽聽,，使全家都充滿了歡聲笑語。

讀書也給我?guī)黼y受：比劉胡蘭小小年紀(jì)就被日本鬼子抓去,，受到日本鬼子的欺凌,，年僅14歲就光榮犧牲了。我不禁淚落如珠,。

我的讀書故事是多么多姿多彩?。?/p>

讀書演講稿400篇十一

俗話說：“與其行萬里路,，不如看萬卷書,。”在我看來,，正是如此,。我是小書迷，《三國演義》,，《水滸傳》,，《西游記》，《作文選》,。我都讀過,，也從書中學(xué)到了很多。書——讓我的生活更加豐富多彩,，更加幸福,。

我讀的書有三種，第一種是古典文學(xué),；第二類是作文書；第三類是知識書,。古典文學(xué)告訴我很多典故,，比如“桃園三結(jié)義,，三英大戰(zhàn)呂布”……我以前作文水平不高，但是作文本幫我解決了這個(gè)問題,。一個(gè)問題不懂可以問《百科全書》,，像老師一樣幫我解決問題。

暑假里,，我早早上床,，開了風(fēng)扇，坐在燈下看書,。我媽勸我休息一下,，我一直答應(yīng)，后來就沒了,。一個(gè)假期可以看幾本課外書,。在一次講故事比賽中，我給大家講了《劉玄德三顧茅廬》段,。同學(xué)們給我鼓掌,，老師表揚(yáng)我說得好。我的心像蜂蜜一樣,。

現(xiàn)在我上五年級,，時(shí)間不多了。我只能偶爾看這么多課外書,。站在書柜前看著以前看過的書,，很懷念。

孤獨(dú)的時(shí)候,，書是陪我玩耍的朋友,；郁悶的時(shí)候，書是照耀我心靈的燦爛陽光,；當(dāng)我失意時(shí),，書是點(diǎn)燃我信心的火焰。進(jìn)入書中,，我和書中的人物交流,，在書中找到自己，在書中提升自己,。認(rèn)真看書,，感受到了有意義的文字的美好，找到了自己需要的精神食糧,。

我喜歡書,，因?yàn)樗鼈兘o我樂趣，讓我的生活快樂,。

讀書演講稿400篇十二

尊敬的老師,、各位家長,，親愛的同學(xué)們：

今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》,。

我愛讀書,，因?yàn)樽x書能帶給我無窮的快樂。多少次,，我因?yàn)槌笮▲喿兂砂滋禊Z而替她高興;多少次,，我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚;多少次，我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院?

我愛讀書,，因?yàn)樽x書能開闊我的視野,，讓我懂得很多做人的道理。通過讀書,，我知道了什么是善惡,，什么是美丑。在《水滸傳》里,，我結(jié)識了忠肝義膽的宋江;在《三國演義》里,，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是如何煉成的》里,，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!

書,，像一位忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻帶給我快樂,，在我孤獨(dú)的時(shí)候,，是書中的人物和我一起聊天，為我解悶,。書,，又像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候,，為我講解,。書，讓我積累豐富的知識,，讓我在書的海洋里快樂成長,。

親愛的同學(xué)們!讓我們一同去品味讀書的快樂!讓我們一同去快樂地讀書吧!

謝謝大家!