演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
文明演講稿文明演講稿篇一
大家早上（下午）好！我今天演講的題目是：讓駕校插上文明的翅膀,。
我是臨安天平駕校一名普通的員工,，工作以來，我目睹了成千上萬名駕駛學(xué)員經(jīng)過駕校大熔爐的厲練之后,，投身于社會主義建設(shè)事業(yè),，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象,！
然而,，發(fā)達的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時，也給我們穩(wěn)定的社會環(huán)境帶來了不和諧的音符：這繁榮的背后,，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來了擁堵,；給我們的經(jīng)濟發(fā)展帶來了障礙；甚至給我們生命安全帶來了威脅,。所以在這里,，我要呼吁：文明——美好生活需要你！文明——社會發(fā)展需要你,！文明——人類生存更需要你,！
在我們中國,，近2個億的機動車駕駛?cè)私邮芰宋覀凂{校的再教育，駕校門外還有更多的人在排隊等候,，這是一項永久和艱巨的教育工作,，這更是一項光榮而偉大的教育工程。
幾十年前,，我們的駕駛?cè)?，靠的是傳、幫,、帶,，稱之謂以師帶徒。隨著社會的不斷進步,，駕校應(yīng)運而生,，學(xué)員人數(shù)之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無法相比的,。在以師帶徒的年代,，師付教，徒弟學(xué),，沒有資料,，不成規(guī)模，如今我們的教材更加系統(tǒng),，管理更加規(guī)范,，教學(xué)更加科學(xué)。但是,，社會需要的，不僅僅是只會開車的機器人,，而是需要每一個駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o,，都能品德高尚，都能文明開車,。播下一個動作,，收獲一個習(xí)慣；培養(yǎng)一個良好的習(xí)慣,，得到的是文明和進步,。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員,，更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員,。
汽車是人類文明時代的產(chǎn)物，可在我們現(xiàn)實生活中,，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛?cè)耍河械?，亂停亂放逆向行駛；有的,，超速行駛,，搶道闖紅燈；有的竟目無法紀,，酒后駕車,！就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了,。當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣,，我們該如何面對？事實告訴我們,，無視文明行車就意味著無視生命,。我們希望文明之花常開，我們希望生活之樹常青,；我們更希望生命之河長流,。
也許我們還沒有忘記，20xx年6月30日,，南京司機xx,，酒后駕車，連撞9人,，造成5人死亡的特大交通事故,。更可悲的是，撞了人還揚長而去,。
《師說》里有句話說得好：師者,，所以傳道授業(yè)解惑也。對我們駕校,、教練來說,，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德,，傳授文明,。雖然，以上說的多起交通事故,，與我們沒有直接的因果關(guān)系,，但是，如果肇事者在學(xué)車的期間,，教練能把傳道作為重點課目,，學(xué)校能把文明行車作為重點教學(xué)內(nèi)容，那么，不文明的駕駛行為,，就會大大減少,，因不文明開車而發(fā)生的交通事故就有可能避免。
自古以來,，孔子的儒家學(xué)說傳播了幾千年,，陶淵明那采菊東籬下的田園生活，影響了我們上百代人,；為什么我們就不能用文明鑄成一座珠穆朗瑪峰讓世人敬仰呢,？為什么我們就不能用文明匯成一條長江惠及后人呢？為什么我們就不能使我們的駕校成為文明之花綻放的家園呢,？如果說,，文明是社會進步的標致，那么,，我們駕校就是文明的窗口,，就是文明的搖籃，就是文明的長江源頭,！
駕校的同胞們,！讓我們攜起手來，爭做文明的教練,，培養(yǎng)文明的學(xué)員,，創(chuàng)建文明的駕校。讓我們的駕校都插上文明的翅膀吧,！
我的演講完了,，謝謝大家！
文明演講稿文明演講稿篇二
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：
大家下午好!我是來自二(13)班的選手張耀華,，今天我演講的題目是《關(guān)于文明的對話》。
如果讓我以一個文明人的姿態(tài),，站在這里演講,、說教，我是沒有資格的,，因為我認為臺下的你、臺下的每一個同學(xué)都是或能是一個文明的人,，這一點我絕對相信,。所以我暫且將我的這次演講稱之為與你們一起探求“文明的對話”，而你們將會告訴我,，你是或你能是一個文明的人,。
文明是一種物質(zhì)文化，每一時期的物質(zhì)文化不同，精神文明也會處在不同的水平,。在原始社會,，人類就已經(jīng)萌生了高度的文明，例如：能生火烤熟食物,、會用樹葉遮體避羞,、扇貝不僅可作貨幣，也可成為婦女的飾物……這些都足以說明當(dāng)時的人類已經(jīng)有了一些文明的生活習(xí)慣,，有一種羞恥之心,，有一種愛美之心。
你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛美之心,，人皆有之;我想我們會毫不謙虛的說一聲：“我是一個文明的人!”可是我又要發(fā)問了：你可曾看見新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽見那讓人臉紅,、讓人憤慨的不堪入耳的語句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的.味道?此時此刻我不禁感到無顏站在此處，向你們發(fā)出疑問,，因為我看到,，我聽到，我聞到,，我受到了本為一個現(xiàn)代文明人不應(yīng)該如此粗鄙的嘲弄和諷刺,。
我們每個人都必須清醒的認識并必須引以自豪的是：我們生活在文明高度發(fā)達的21世紀的今天，不是在原始社會,。
文明是什么?文明是社會處在較高的階段和具有較高文化的產(chǎn)物,。也許有人會這樣說，我們的社會并沒有發(fā)展到很高的階段,，我們并沒有形成一種高尚文明的約束力,。可是你試想,，我們社會的全面進步,，正是靠你我一點一滴文明的小事、文明的習(xí)慣來形成一個文明的民族和國家,。那么,，我們的社會自然會進化到較高的階段，形成高素質(zhì)的文化,。
也許我們倒不必說的如此遙遠,，不必上升到如此的高度，因為我們所要做的只是成為一個文明的學(xué)生,、文明的公民,，所以文明也很簡單。
文明的你,，所要做的只是一小點一小點,，社會便前進一大步,。文明的你，所要做的只是大方的舉止,、優(yōu)雅的談吐,、衛(wèi)生的習(xí)慣、沉穩(wěn)的個性以及一切文明人所應(yīng)具有的修養(yǎng),。
一個人倘若要贏得尊重,，首先要尊重自己。我們成長在如花的季節(jié),，此時形成文明的素養(yǎng),，便是對自己的尊重。以后,，我們才能在社會的茫茫人群中立足,，才能在社會的燈紅酒綠、車水馬龍里保留住一片干凈,、寧定的心靈天地,。
最后，我想說一句：我們都要做一個文明的人,，而且我想你會做的更好,，我堅信。
謝謝!
關(guān)于文明的演講稿500字【二】
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們： 大家上午好!
當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫 步徜徉的時候,，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛,。我們知 道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果 皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印,， 還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里 煙霧繚繞,，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢? 難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊,。
同學(xué)們，美 麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀! 文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園 裝扮得更加美麗,。
同學(xué)們,，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚 的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明 校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會再現(xiàn)人和小學(xué)的風(fēng) 華，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!
文明演講稿文明演講稿篇三
大家好,！
我今天演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
張掖,，是我們共同的家園,。建設(shè)一個溫馨和諧、文明繁榮的家園是我們共同的心愿,！文明猶如清新的空氣,、和煦的春風(fēng)，她會讓我們在生活中的每個細微之處感受到愉悅和實惠,。我們的一言一行一舉一動都代表著城市的文明形象,。 只要你生活在張掖這片熱土上，你的名字就是“張掖人”,，就要遵循“愛國守法,，明禮誠信，團結(jié)友善,，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”20字的公民道德規(guī)范，在家庭中做一個好成員,，在學(xué)校里做一個好學(xué)生,，在社會上做一個好公民；就要樹立“我愛張掖,，共建美好家園”的觀念,，說文明話、辦文明事,、做文明人,，做到：校園文明、交通文明,、環(huán)境文明,、修身文明,，全面展示張掖人的文明形象，讓文明滿校園,，讓文明滿社會,。
有人說：“人字，一撇一捺,，寫起來容易,，做起來難。我們要經(jīng)常性思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！边@番話，很有道理,。你是否問過自己,，你要成為怎樣的人呢？一百人會有一百種的答案,，但我認為我們每個人的答案背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個講文明有禮貌的人。 文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑,，是看到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起,，是整潔,、得體身份的的衣著，是落落大方的舉止,，是將垃圾自覺放入垃圾箱的舉動,？？文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。文明是城市之魂,，美德是修身之本,，一滴水能折射陽光，細微處能顯露您的品質(zhì),。
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗,，習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來,。對一個人來說,，禮儀是一個人的思想道德水平，文化修養(yǎng),，交際能力的外在表現(xiàn),，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序,，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視,，開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容,。文明禮儀常識（做一個文明人必看）禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并且以風(fēng)俗,，習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說,，禮儀是一個人的思想道德水平,，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn),，對一個社會來說,，禮儀是一個國家社會文明程序，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。重視,，開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面,。從內(nèi)容上看有儀容,，舉止，表情,，服飾,，談吐，待人接物等,；從對象上看有個人禮儀,，公共場所禮儀，待客與作客禮儀,，餐桌禮儀,，饋贈禮儀，文明交往等,。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀,，使人們在"敬人,，自律,，適度，真誠"的原則上進行人際交往,，告別不文明的言行,。禮儀，禮節(jié),，禮貌內(nèi)容豐富多樣,，但它有自身的規(guī)律性。
我們每個人還在咿呀學(xué)語時,，父母就教育我們?nèi)绾味Y貌待人,，當(dāng)我們進入學(xué)校后，老師教育我們?nèi)绾沃v文明,、有道德,，可以說我們每個人都知道應(yīng)該怎樣才算一個文明的人。然而也有人或認為這些規(guī)范禮節(jié)是高談闊論,、虛而不實,，或以為是小事一樁，不足掛齒,。80年代,，一位企業(yè)家要與某外商洽談合作項目，經(jīng)過幾天的協(xié)商基本達成了合作的意向,。然而就在這位企業(yè)家得意之時,，這位企業(yè)家在陪同外商參觀時，隨地吐痰,。外商看到后,，立即中止參觀，并表示不再與其合作,，因為他不樂意與一個行為粗俗的人合作,。一個粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個人的文明就是體現(xiàn)在一個細小的動作,，彈指的瞬間,。
記得一位名人曾說過：“德行是由構(gòu)成的文字”人的一言一行無不體現(xiàn)著人的品質(zhì)與修養(yǎng)、道德與情操,，無數(shù)事例也表明走向事業(yè)輝煌開創(chuàng)人生的關(guān)鍵要有高尚的情操,，說到禮儀我想起列寧的故事：有一次列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上碰見正端水上樓的'女工,，那女工一看列寧就要退回去給列寧讓路列寧阻止她說：“你不必你端著東西已走了半截而我現(xiàn)在空著手請你先過吧,！”他把“請”字說得很響亮很親切，然后緊靠著墻讓女工上了樓他才下樓，也正是列寧的修養(yǎng)和高尚道德成就他成為一代偉人,。
最后,，祝愿我們每個人都能成為文明禮儀的忠實踐行者和傳播者！祝愿我們的家園成為一個快樂的家園,、文明的家園,、和諧的家園、愛心永駐的家園,！愿我們?nèi)巳酥v文明話,，做文明事，讓張掖這片沃土處處開滿文明之花,，讓我們每個人的臉上都洋溢出快樂的微笑,。
文明演講稿文明演講稿篇四
大家好。我叫xx,，是二年三班的一名少先隊員。講文明,，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng),。講文明,，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。
在學(xué)校,，我是一個講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī),，上課遵守紀律,，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師,，見到老師主動問好;能和同學(xué)和睦相處,，友好合作，做到得理讓人,，失理道歉,，相互尊重，相互信任,，同學(xué)有了困難要主動幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力,，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動,，遇到困難,，學(xué)會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔,，服從老師的管理,，接受值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動,，關(guān)心班集體,，為班集體爭光,。
在家里，我是一個講文明的好孩子,，不嬌不慣,。尊敬長輩，體貼,、孝敬父母,，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評,，能認真聽取,，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人,，熱情,、大方、有禮貌的招待,。
在公共場合,，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,，不大聲喧嘩,，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人,，時時處處為別人著想,，做到“與人為善，心中有他人”,。
細微之處見精神,，做一個文明學(xué)生就要從點滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,。同學(xué)們,，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的小學(xué)生。
文明演講稿文明演講稿篇五
今天,，我演講的題目是《擁抱文明,，頌揚文明》。
中華民族素來具有“禮儀之邦”的美稱,，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求,。一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容、微笑都能融匯成美德贊頌曲，譜寫一個個動人心弦的音符,。她不僅能給社會和諧,、給他人帶來愉快，也能給自己帶來快樂,、溫馨,，如一泓清泉為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉,。
同學(xué)們,，你們聽到了她們呼吁的聲音了嗎?她們是多么無奈呀!
如今，如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在金錢。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。因此,，完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措，只需要我們在舉手投足之間時時處處心系文明,。只需要我們能管好自己的嘴,，不講粗話，不大聲喧嘩,，不隨地吐痰;只需要我們能管好自己的手,，不亂扔亂丟，不打架斗毆,，不把車輛亂停亂靠,，不把廣告隨意張貼，不破壞公共設(shè)施;只需要我們能管好自己的腳,，不插隊擁擠,，不闖紅燈，不踐踏草坪花木??只要我們敢于向不文明行為說“不”,。從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點滴做起,，讓我們的誓言迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
我的演講完了,，謝謝大家!
文明演講稿文明演講稿篇六
大家上午好!
太陽褪去了夏天的火氣時,，我們隨著秋天的腳步開始了又一輪的努力?？墒钱?dāng)你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候,，你是否會想起手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué)們;當(dāng)你在校園里與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見草坪前苦心栽培著花草的背影;當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位掃垃圾爺爺?shù)钠D辛,。
我們總是認為校園永遠是純潔,、美麗的!那么，在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污著校園的風(fēng)景，而不伸出雙手送它們回家呢?你怎么忍心讓潔白的墻壁,，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,、插隊哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們站在新的起點上，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會再現(xiàn)“十中學(xué)子”的風(fēng)華，會使我們的大家庭充滿希望,、充滿活力!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
文明演講稿文明演講稿篇七
尊敬的各位老師，同學(xué)們,，大家早上好!
今天我演講的題目是《文明,，做最好自己》,。
本周是教學(xué)示范學(xué)校我校教學(xué)特色展示活動，對于我們學(xué)校來說這是課改道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點,。學(xué)習(xí)和生活在校園中的我們,，又該以什么樣的儀容儀表和精神面貌來展示年輕的風(fēng)采迎接我們尊貴的來賓?我想是——文明。
文明是一種進步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制,。我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實,，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,，環(huán)顧四周不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟,。環(huán)境不整潔,，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，將廢棄物隨處丟棄,，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏塞,，甚至將垃圾偷偷掃近床底，將垃圾從樓上扔下來,。而有同學(xué)過度消費，總在不應(yīng)該的時間進小店,，在餐廳,，總會發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在食堂里將吃剩下的饅頭仍在桌上和地上。
那講文明,，做最好的自己,，應(yīng)該如果去做呢?
文明的學(xué)生，一定是一個愛學(xué)習(xí)的人,?？偸菍χR充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者,，積極參與到課堂的每個環(huán)節(jié)中,，認真自學(xué),，積極討論，并學(xué)會傾聽,，記錄,，質(zhì)疑。
文明的學(xué)生,，一定是一個有良好行為習(xí)慣的人,。他們會將自己的學(xué)習(xí)用品收拾整潔。課間不在樓道及走廊追逐打鬧,，上下樓梯靠右文明行走,。食堂就餐自覺排隊，愛護校園內(nèi)的每一件物品,，遵守規(guī)章制度,。
文明的學(xué)生，一定是有著良好生活習(xí)慣的人,。保持校服的干凈整潔,，勤洗澡，注重自己的儀容儀表不僅是對自己的尊重,，也是對別人的尊重,。
文明演講稿文明演講稿篇八
大家好！
我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚,。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,。 文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。
文明演講稿文明演講稿篇九
大家好!
如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。
如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。
如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。
文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益,、公共秩序,。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。
