人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學組長工作計劃和目標小學年級組長工作內(nèi)容篇一

以“學生的成長和未來高于一切”為根本目標,，認真貫徹學校的工作思路,，落實各處室關(guān)于年級的工作計劃內(nèi)容，著重激發(fā)學生成才欲望,，狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，在做人、學習,、紀律,、集體生活等方面嚴格要求學生的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)設和營造一個科學,、和諧,、有力度、有效率,、有創(chuàng)新的管理機制和人文氛圍,，把在“細節(jié)中求成功”作為本學期提高本年級質(zhì)量的根本方法，全面提高年級的整體實力和管理水平,，切實完成學校下達的各項任務和目標,。打造一支為六中發(fā)展做好堅實基石的教師隊伍，為學校發(fā)展作出應有的貢獻,。

二,、工作目標

（1）在學校領(lǐng)導下,，堅持不懈的狠抓常規(guī)管理，努力打造“和諧年級”,、“學習年級”,、“愛心年級”、“平安年級”,，把高一年級工作全面推上新臺階,。

（2）以班風建設、學風建設為突破口,，規(guī)范學生的言行,，凈化學習生活環(huán)境，增強學習氣氛,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風,，培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制力,，形成良好的學風。

（3）爭取讓每位教師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè),，既要嚴格要求學生，又要關(guān)心,、尊重,、服務學生。

（4）各次月考,、段考,、期末統(tǒng)考成績要穩(wěn)中有進。

三,、主要工作

從教師做起,，創(chuàng)建“和諧校園”、“和諧年級組”,、“和諧班級”,，并教育學生做到。純化年級風氣,，調(diào)動師生的精神狀態(tài),。加強與政教處、保衛(wèi)科的協(xié)同配合,，制訂計劃和方案,，認真履行安全保衛(wèi)工作，預防為主，切實落實學校安全保衛(wèi)工作制度,，確保本學期不發(fā)生一起安全事故,，使學校滿意、學生滿意,、家長滿意,，創(chuàng)立人心安定、學生學習安心的平安年級組,。

2．德育工作與學生管理方面

（1）抓好入學教育,，讓學生一開始就養(yǎng)成良好的學習、行為習慣,。通過軍訓狠抓紀律教育,，培養(yǎng)良好的集體榮譽感，促進班級的良性發(fā)展,；通過開學第一個學月各種形式的講座規(guī)范學生的行為,，培養(yǎng)衛(wèi)生意思，樹立崇高的理想,；通過第一個學月的廣播操比賽增強規(guī)范意識,，等等。

（2）統(tǒng)一思想,，以增強全年級所有老師管理學生的責任心為突破口,，把使學生“學會做人”放在前位，以愛施教,，以嚴治班,，指導學生走好高中生活每一步,。要求每一位任課老師,，發(fā)揚“敬業(yè)、愛生,、奉獻”的精神,，在每一堂課、每一節(jié)自習,，都有管理學生的責任和任務,，認真組織教學，敢管學生,、會管學生,，堅決制止上課睡覺、說笑,、看課外書,、使用手機、聽隨身聽等不良行為。

（3）常規(guī)管理方面,，要加強探究,，想方設法做好學生工作，把班級管好,，形成好的班風,、學風；班主任工作準則就是要“厚待學生,、愛生如子”,，要“愛、嚴,、細,、實”，爭取盡快形成好的班風,、學風,。同時各位科任教師也一定要協(xié)助班主任做好學生的思想工作，注意心理健康教育,。

（4）抓好日常管理工作,，對學生出操、衛(wèi)生,、安全,、自習、就寢紀律等方面嚴格管理,。加強與政教處,、保衛(wèi)科、寢室管理員,、學生會,、團委會的協(xié)作。

（5）重視差生教育管理工作,，對屢次違紀學生進行說服教育,，做到“努力抓，反復抓,，抓反復”,，及時與其家長溝通，對每一個學生不拋棄,，不放棄,。

（6）加強值日管理，作好值班情況反饋,。班主任實行定時到位,，午休,、晚自習、晚就寢輪流巡查值班制度,，根據(jù)值班檢查出現(xiàn)的問題,，定期班主任會議。

（7）制定班級公約,，激勵和約束學生行為規(guī)范,，班干部與班主任共同管理，全體學生自覺遵守班級公約,。

（8）各班利用班會,、演講比賽、升國旗儀式等各種形式活動,，養(yǎng)成愛校,、愛班、愛同學的良好傳統(tǒng),。

（9）班主任還要認真做好家校聯(lián)系工作,，加強家長與學校在教育問題上的溝通與合作。

（10）加強與體育,、信息,、美術(shù)等教研組的管理，把提升體育,、信息,、美術(shù)等方面的成績與成果作為年級組工作的一個重要目標任務來抓。

3,、教學管理方面

（1）落實教務處相關(guān)教學管理方面的方針政策,，規(guī)范年級組教師的教學行為，提升業(yè)務水平,。

（2）狠抓課堂教學,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。扎實抓好備,、教,、批,、輔,、考、評等基本環(huán)節(jié)的落實,，在常規(guī)教學上下功夫,。

（3）加強學習方法的指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。請專家,、教師和成績好的同學與全年級學生進行學習方法交流，營造良好的學習氛圍。

（4）認真組織月考,，強化考試紀律,，以考風促學風。年級組將在本學期組織2次月考,，每次考試都要進行成績統(tǒng)計和試卷分析,，班主任對本班學生成績進行逐個分析，做好考試前和過后的學生心理輔導與學習方法指導,。

（5）深入開展評教評學的活動,。配合教務處的教學調(diào)查，落實評教和學風評價活動,，并及時反饋信息,。重視學生的意見和建議，及時調(diào)整教學行為,，確保學生滿意,。

高一年級的教育教學工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作,，務實高效,，全力將高一年級建設成為工作制度化、管理科學化,、程序規(guī)范化,、環(huán)境人文化的和諧團隊，為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗,。

小學組長工作計劃和目標小學年級組長工作內(nèi)容篇二

學理念,，堅持推進學校三項中心工作，以理想教育為核心,，以習慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以班改和課改工作為重點，著力于班級文化建設和學生自主管理能力的培養(yǎng),，著力于做好初二年段的學習和思想過渡期工作,。在班級教育小組的工作過程中，講究合作和分工,，統(tǒng)一思想和理念,，力爭成為推進明顯班級。

二．努力創(chuàng)建班級特色：

經(jīng)過我們班級教育小組的商討,，本學期班級工作的目標,，明確如下：

1．凈美班級；

2．推進率高班級,。

三．具體內(nèi)容及工作措施

首先,，科學管理,，提高管理的有效性。除了按照學校的各項要求進行常規(guī)教學之外,，針對本班具體情況,，在原有的基礎(chǔ)之上確定初三常規(guī)管理方案，提高考核的科學性有效性,，明確考核對學生的積極意義,。人人有事做，時時有人做,，做好班級凈化,、美化工作。爭取多次獲得“凈美班級”稱號,。力求初三的學習生活平穩(wěn)而有序,。

月至少找牽手學生談話一次，每個月和牽手學生的家長溝通一次,，讓家長清楚孩子的牽手老師是哪位老師,，以此加強老師與學生、老師和家長之間的溝通,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。本學期為了，促進這項工作的力度,，我們教育小組的成員將和學生一起制定目標并上墻,，師生共同監(jiān)督，共同促進,，我們每一位教育小組的成員如果能把這項工作都做得非常到位,，我想，穩(wěn)中有升地度過關(guān)鍵的這一學期就已經(jīng)有了很大的保證,。

第五：關(guān)注學生的心理,，初二是學生心理發(fā)育的關(guān)鍵時期。學生在生活學習中會有諸多的矛盾：學生之間的,、學生與任課老師之間的,、學生與家庭成員之間的、來自于學習的??這些積壓于心理的憤悶,，久而久之就成為了學生的心理壓力,，他們渴望理解、渴望尊重,，但有時候可能不太會正確表達自己的情緒惟一的辦法是讓學生發(fā)泄出來,，以減緩心理壓力。從班級教育小組老師的角度來看,，要走近學生,，近點再近點，了解他們的內(nèi)心所想,，給他們提供訴說內(nèi)心痛苦,、發(fā)泄心理憤悶的平臺。發(fā)揮好班級心育委員的作用,。愉快的心情是保證學習效率高的重要條件,，教育小組的老師也要不斷調(diào)整心態(tài)，耐心地與學生溝通,，盡量達到有效溝通,，讓學生感受到班級生活的溫暖和快樂，這也是我們班級教育小組的工作重點之一,。

以上是本學期初三（2）班教育小組的工作重點,，我們整個班級教育小組的成員力求認真踐行，促進班級的發(fā)展,。

初三（2）班教育小組

20xx-9-10

小學組長工作計劃和目標小學年級組長工作內(nèi)容篇三

1,、加強課堂教學交流，努力轉(zhuǎn)變觀念,，提高課堂效益,，積極探索新課程下九年級復習階段教學的`課堂模式。團結(jié)各科全體教師獻計獻策,，總結(jié)合理可行,、有效的中考復習模式和方法。加強教學常規(guī)管理,，提高常態(tài)課教學質(zhì)量,，向45分鐘要質(zhì)量。

2,、發(fā)揚團隊協(xié)作精神,，加強備課組的教育教學工作。各備課組要認真學習學科新課程標準,，將課改的理念滲透到學科教學中,，研究考綱，研究教材教法,、學生學法,，根據(jù)本屆九年級學生實際情況制定本學科教學、復習計劃,，把教學研究工作落到實處,。

3、加強中考研究,，認真研究中考命題的特點和規(guī)律,，針對不斷變化的中考,，加強考試的動態(tài)研究，以此指導復習,，抓好專題復習研究,，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識,。

4,、在每次考試結(jié)束后，召開班會和師生交流會,，通過師生交流,，找出教與學中存在的問題，提出改正措施,，使下階段教師組織復習,、學生復習更具有性、針對性,，更富有成效,。

5、做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因，尋找對策,，確定學科偏差學生,，幫助這些學生平衡發(fā)展，以提高合格率,、均分,。

6、重視月考,、一,、二、三?？荚?，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷,，及時反思,，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。同時,，認真抓好體育訓練,，力爭體育中考成績達到較好水平。

7、高度重視培優(yōu)工作,，加大提優(yōu)力度,，對前100名學生要加大力度，為他們松綁減壓,，營造寬松的競爭氛圍,，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀,，使薄弱學科也優(yōu)秀，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破,。

8,、重視補差工作，加大對潛能生學習的幫扶,，教師要多找學生談心,，解決他們的思想問題，重點在基礎(chǔ)題上下功夫,。

9,、積極開展相互聽課，同時配合各學科組做好年級教學研究工作,，主動請學校領(lǐng)導和老教師有經(jīng)驗的同志到九年級進行教育教學視導,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

10,、做好九年級學生的心理疏導工作，適當調(diào)節(jié)情緒,，以良好的心情投入學習中去,。

二、德育工作：

1,、定期召開年級組大會,，對九年級年級開展理想、信念教育活動,。抓學生的思想教育,，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”,、“一分耕耘,，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生,，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣，最后沖刺,。

2,、幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試,。

3,、加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況,、思想動態(tài),、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法,，對穩(wěn)定學生學習情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度,、提高學習成績起到一定效果,。定期召開家長會，及時反饋學校的信息,，限度去的家長的支持,。

4、關(guān)注后進生,，不放棄任何一個學生,，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點,。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高,。

5,、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題及時對癥下藥,。減輕學生壓力，促進學生的全面發(fā)展,。

小學組長工作計劃和目標小學年級組長工作內(nèi)容篇四

根據(jù)學校工作意見以及語文教研組工作計劃,，進一步深化我校語文課堂教學改革,，切實解決和研究教育教學改革中出現(xiàn)的新問題和新情況,，進一步推進校本教研,，堅持以人為本，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才,，努力探索一條科學,、低負、高效的素質(zhì)教育新路，使六年級語文備課組的各項工作更上一層樓,。在這學期,，加強語文教學研究，扎扎實實地做好語文知識的傳授,、學生興趣的培養(yǎng),。通過理論學習、備課與說課,、聽課與評課,、作業(yè)批改與學生輔導等活動，把教研工作落到實處,，提高語文學科教學效益與質(zhì)量,。

（一）加強備課組建設整體構(gòu)建備課組,，進一步規(guī)范備課組活動制度：每周二進行集體備課和研討活動,；提高活動的實效性，每次活動有主題,、有針對性,，通過一系列活動將全組語文教師凝結(jié)為一個整體，強化整體意識,，發(fā)揮整體作用,，實現(xiàn)智慧共享。

（二）認真研究教材,，領(lǐng)會教材精神,，并且隨時吸收新信息，探索教學方法,，爭取創(chuàng)造佳績,。

我們六年級要加強新教材研究，把握新教材的特點,，注重培養(yǎng)學生學習高段語文的能力,；及時發(fā)現(xiàn)并輔導有掉隊跡象的學生，以避免在本學期出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,。研究性學習繼續(xù)督促,，保證其按計劃地有序進行，注重分析,，力戒流于形式,。

平時的教學中要繼續(xù)挖掘教學深度，要使學生的閱讀分析能力方面有大的提高,，在注重課堂知識積累基礎(chǔ)上拓展閱讀面,，增加學生知識容量，幫助學生克服偏科現(xiàn)象，為最后一學期升入初中打基礎(chǔ),。

（三）聽課要強化,、扎實，互相學習,，攜手共進,。

本學期每位教師聽課不得少于15節(jié)，做到互相聽課,、評課,，同時鼓勵兼聽別科。

認真進行集體研討,、集體備課,，確定每課的教學內(nèi)容及重難點；及時發(fā)現(xiàn)問題,，共同制定解決方案,。

（五）加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平,，勤于鉆研,，勤于總結(jié)教學經(jīng)驗，踴躍參加各種論文評比活動,。

圍繞常規(guī)工作,，加強教學過程管理，提高教學效率：

1,、備課：每個老師做到預案的設計,、上課前的審讀修改、上課后的.教后反思,、最后的整理完善,。

小學組長工作計劃和目標小學年級組長工作內(nèi)容篇五

一、根據(jù)學校德育工作計劃和對德育工作的要求,，結(jié)合本年級學生的實際情況指定具體的計劃,，全面貫徹落實xxx中央關(guān)于《進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》，嚴格要求本年級學生落實好元陽四中修訂后的《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,。從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣,。

二,、做好日常年級管理工作，每月開一次年級會,。充分利用課間和班校會的時間,，對本年級的學生進行思想教育,，樹立良好的學風，構(gòu)件學生自我管理,、自我教育機制,，達到預期的目的。努力使本年級成為一個熱愛學校,、熱愛班級,、團結(jié)友愛、勤奮學習,、遵守紀律的優(yōu)秀年級,。

三、 充分利用校內(nèi)外,、家庭,、社會的各種適宜的教育資源，各種教育載體開展適合學生特點的豐富多彩的教育實踐活動,；組織好本年級的學生教師開展好本學期的冬季運動會,。

四、 努力培養(yǎng)教育學生如何做人,，如何做對社會有用的人,。關(guān)心學生的身心健康，提高學生的基本素質(zhì),，幫助其確立遠大志向，使其形成正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。堅持公開,、公平,、工整的原則，認真做好學生的表彰與評優(yōu)工作,。大力支持,，推薦，參與學生干部競選,。

五,、本年級各科教師必須認真按照教學大綱及上級有關(guān)部門下達的教學計劃要求指定本學期的教學計劃及進度安排，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，深入鉆研教材,，精心設計教案，從學生實際出發(fā),，既備書又備學生,。

六,、提高課堂教學質(zhì)量，努力培養(yǎng)學生的科學謹慎和創(chuàng)新思維習慣,。各科教師在教學中要認真組織教學,，加強課堂管理，即使恰當?shù)奶幚碚n上出現(xiàn)的問題,，杜絕亂課,，保證教學任務的完成。依法執(zhí)教,，不諷刺,，挖苦，歧視,，辱罵學生,，不對學生體罰或變相體罰，不隨意停課或?qū)W生逐出教室,，杜絕意外事故的發(fā)生,。

七、要求各班主任自覺堅持每天提前到校進班,，組織好學生,，經(jīng)常對學生進行法制教育，安全教育,，做到班內(nèi)學生無違法犯罪情況發(fā)生,，組織好周一升旗，每日課間操,，每周班校會等集體活動,。組織好環(huán)境保結(jié)，值日衛(wèi)生,，公物保管和每周衛(wèi)生大掃除,。年級組長協(xié)助各班主任做好各項工作，共同承擔教育好學生的任務,，遇到特殊情況需要領(lǐng)導解決的,，做好逐級反映，妥善解決,。

以上七項內(nèi)容,，是我對本學期本年級教育教學工作中的初步計劃，其中有大量的不妥之處,，在今后的具體實施過程中會進一步改改進,，并且希望校領(lǐng)導，老師給予幫助與指導,。

小學組長工作計劃和目標小學年級組長工作內(nèi)容篇六

一,、指導思想

在這一學期里,，我將貫徹實行學校的“讓每個學生都能成功的做點事，讓每位教師都能得到很好的發(fā)展”的辦學理念,，加強學生的德育教育,，營造良好的學習氛圍，讓孩子健康快樂的成長,。

二,、個人建設

1、作為年級組的帶頭人,，高度的責任感是做好工作的先決條件,。要有集體觀念，在個人利益與學校工作沖突時,，要全力支持學校工作,。率先垂范，無私奉獻,，同時還要培養(yǎng)親和力,，要服務每位教師，在人格上尊重教師,，心理上接受教師,，感情上親近教師，工作中要以身作則,，注重身教,，工作勤奮，任勞任怨,。

2,、認真完成學校各處室布置的任務

在工作中，要既重感情,，又講原則，善于上下協(xié)調(diào),。公正是信任的基礎(chǔ),，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服,，過于強硬又不便于合作,。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng),，對事不對人,，學校決策的傳達、以及其他的事情的布置,，年級組長必須善于上下協(xié)調(diào),，才能把工作抓緊,、抓實、抓好,。

3,、要作到與時俱進，學習先進的教學管理理念,，提升自己的工作能力,，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展,。

三,、班主任隊伍建設

1、有一支過硬的班主任隊伍,，年級的發(fā)展才可平穩(wěn),。結(jié)合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識,，適時召開班主任會議,，不僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流,，形成向上的工作氛圍,。

2、在當今競爭激烈,、學校上臺階的大背景下,，能使大家心往一處想，勁往一處使,，教學上夯實基礎(chǔ),，嚴抓課堂紀律，使整個年級學習,、生活和諧有序發(fā)展,。

3、深入了解本組教師的思想情況,，做好協(xié)調(diào)工作,，增進團結(jié)，營造良好的工作氛圍,，共同做好學校各科室交辦的工作,。

小學組長工作計劃和目標小學年級組長工作內(nèi)容篇七

今年，本班在安全工作上,，要以科學發(fā)展觀為指導,，堅持安全第一，預防為主,，認真落實國家,、集團公司,、分廠、車間有關(guān)安全生產(chǎn)工作的決策部署和工作措施,，圍繞車間,、班組確定的安全工作目標，以控制事故為重點,，以減少傷亡為目標,，積極參加各項安全生產(chǎn)宣傳教育活動，強化安全生產(chǎn)的源頭管理,，協(xié)助車間和分廠建立安全生產(chǎn)長效機制,，推動本單位安全生產(chǎn)工作。

二,、工作目標

全年,，本班將完成一個目標、突出三個重點,、加強三大建設,，為推動本單位安全工作作出新的貢獻。

一個目標：保證本班全年不出任何安全事故,。

三個重點：把安全學習,、遵守安規(guī)、預防事故作為本班全年安全工作的重點,。

三大建設：一是加強班組安全思想建設,，通過安全法規(guī)和規(guī)章制度的學習，從思想上增強每個員工的安全意識;二是重視安全制度建設,，嚴格遵守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,，從制度上保證安全生產(chǎn);三是強化安全防范能力建設，進一步學習和掌握安全管理與防范知識,，增強每個員工的安全防范意識和自衛(wèi)防范能力,，確保三不傷害。

三,、工作措施

(一)加強安全知識學習,。利用安全學習時間和業(yè)余時間，組織全班員工認真學習國家安全法規(guī),、集團公司安全文件、分廠安全規(guī)章制度和本行業(yè)本崗位安全操作規(guī)程,，積極參加各項安全活動,，豐富安全知識，強化安全理念,。

(二)教育員工自覺遵守安全規(guī)定,。要求每個員工在工作中,，從小事做起，從我做起,，時刻警鐘常鳴,，隨時繃緊安全這根弦，嚴格執(zhí)行各項安全規(guī)定,，堅持按操作規(guī)程辦事,，杜絕違章作業(yè)和習慣性違章，做到不傷害他人,，不傷害自己,，不被他人傷害。

(三)履行安全職責,，強化安全責任,。要結(jié)合本班、每個員工,、每個崗位的安全工作職責,，認真細化職責內(nèi)容，明確安全管理責任,，并通過扎實細致的安全管理和全班員工的共同努力,，切實把各項安全工作落到實處。

(四)協(xié)助車間,、分廠搞好安全工作,。以高度的主人翁責任感和集體主義思想，把安全工作當成是保護國家財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)的大事,，協(xié)助車間,、分廠和同事，共同搞好安全工作,，確保本單位全年安全平安穩(wěn)定,。

(五)積極為安全工作獻計獻策。動員全班員工,，隨時思考安全問題,，及時查找安全隱患，針對本崗位,、本班組,、本車間、本行業(yè)和整個分廠的安全工作實際,，認真分析各個時期的安全形勢和各個環(huán)節(jié)中存在的不安全因素,，積極為企業(yè)安全工作出主意，想辦法，踴躍向單位和領(lǐng)導提出有利于安全工作的合理化建議,。