在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇一

首先,，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé),。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯(cuò)了錢款,，而又無法追回的話,，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。

其次,，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì),。比如,，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人,，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受,。在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束時(shí),，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時(shí)指導(dǎo)老師讓我上崗操作,。

沒想到,，看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理,，當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如：對(duì)待客戶的態(tài)度,，首先是要用敬語,，如您好，請(qǐng)簽,，請(qǐng)慢走,；其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送，最后對(duì)于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答,。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。

最后,，我覺得到了實(shí)際工作中以后,，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力,。任何工作,，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要,。

因此,，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的,。

實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇二

過了一個(gè)暑期的實(shí)習(xí),，讓我在從中明白到，對(duì)學(xué)生而言,，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,。通過自身的不斷努力,，無論是在實(shí)踐上還是工作上，都使我有所了解和收獲,。

在 每天的實(shí)習(xí)工作中,，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，同樣也遇到了許多的困難和挫折,，看到了自己本身存在著許多問題,。以前總以為液相色譜分析很簡(jiǎn)單，配樣進(jìn)針就完事了,，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并不是那么簡(jiǎn)單,，在實(shí)際工作中,，樣品，流動(dòng)相,，儀器以及溫度,，濕度等外界因素對(duì)它都有很大的影響，任何一個(gè)因素出了問題,，都不能得到一張合格的圖譜。

我也在這次實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到了一些知識(shí)：學(xué)會(huì)了藥物的擺放：同類藥物放在一起,，做到先進(jìn)先出;學(xué)會(huì)了看處方：首先看病號(hào),，再看年齡，最后看用法用量,。;學(xué)會(huì)了拾處方,，拾處方要認(rèn)真、細(xì)心,，要檢查有沒有藥物配伍禁忌;學(xué)會(huì)了處方的計(jì)價(jià)收費(fèi),。

在前期的時(shí)候我遇到了一些困難，但在單位老師的幫助下和指導(dǎo)下,，使得我能夠克服種種困難順利完成任務(wù),。從中我學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,，解決問題,，認(rèn)識(shí)到醫(yī)藥研究的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。因此我不再單純的向老師索取知識(shí),，而是更多的思考分析,，不再刻板的研究書本定律，而是要學(xué)有所用,。我能夠熟練操作各種儀器,，獨(dú)立完成各項(xiàng)試驗(yàn)工作，綜合素質(zhì)得到了全面的提高,。

其間我遵守藥房的各項(xiàng)規(guī)章制度,。做到上班不遲到，不早退,，熱愛自己的工作,，關(guān)心病人，和同事相處得很好,，他們也教會(huì)我很多知識(shí),。

我不會(huì)忘記的是我所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)的背后，有著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切關(guān)懷,，有著各位老師對(duì)我的期望,，我會(huì)努力做到更好!

實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇三

經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，我收獲了很多，也懂得了許多,，同時(shí)也成熟了不少,。下面我將把我兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活分成五個(gè)部分進(jìn)行總結(jié)：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班主任工作,、做事態(tài)度,、學(xué)生友誼、感恩的心,。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：如何上好一個(gè)普通班的課,？普通班的學(xué)生其實(shí)可分為幾個(gè)類型：好學(xué)的，不學(xué)的,，想學(xué)但又學(xué)不進(jìn)的,，想學(xué)好但成績(jī)就是上不去的學(xué)生。整個(gè)班的基礎(chǔ)是參差不齊的,。所以在設(shè)計(jì)一堂課的教學(xué)內(nèi)容時(shí),，要考慮到的問題很多。如一,、課前：是否完全了解這個(gè)班大部分學(xué)生的真實(shí)水平,。二、課時(shí)：設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)是否能激起學(xué)生的興趣,，從而使他們能夠積極參與,、配合。三,、課后：是否達(dá)到這節(jié)課的教學(xué)目的,，教學(xué)成果，即不同層面的學(xué)生是否掌握了他們應(yīng)該要掌握的知識(shí),。對(duì)于一個(gè)普通班來說,，不可能要求每一位學(xué)生都能一學(xué)就會(huì)，一聽就懂,，一說就明,。要分層次去要求不同類型的學(xué)生。如：成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生,，就要求他們能百分之百地在課堂內(nèi)能夠消化這節(jié)課的重,、難點(diǎn)。成績(jī)中等的學(xué)生,，要求他們至少要接受70%的教學(xué)內(nèi)容,。

成績(jī)較差的學(xué)生，只能要求他們接受40%的知識(shí)點(diǎn),。完全不學(xué)的學(xué)生,，也要對(duì)他們有所要求,，否則他們就真的完全放棄一切了。對(duì)他們的要求就是能記住這節(jié)課里面的5個(gè)單詞,，就算是棒的了,，就值得表揚(yáng)！在普通班上課,，一定要鼓勵(lì),、肯定多于批評(píng)、否定,。首先,，普通班的孩子自信度就不夠，又加上害羞,，膽小，怕錯(cuò)被人笑,，所以教師一定要多鼓勵(lì)他們,，表揚(yáng)他們，更多是給予他們肯定的目光和話語,。讓他們漸漸突破自我,，改變自我，從而相信自我,，那就成功了,。還有普通班的孩子有一個(gè)較明顯的特點(diǎn)，就是下課總比上課精神更好,，更活躍,。作為老師，不僅要關(guān)注自己的教學(xué),，更要善于觀察學(xué)生,，多與學(xué)生聊天，接觸,，才能真正了解學(xué)生的真實(shí)想法和他們的需求,。通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也初步了解到為什么學(xué)生們下課精神狀態(tài)總比上課還好,？大部分學(xué)生都說：“因?yàn)槁牪欢韵胨X,，因?yàn)椴幻靼姿詴?huì)走神，因?yàn)閷W(xué)不進(jìn)所以會(huì)發(fā)呆,?！币粋€(gè)班只要有一部分學(xué)生有以上情況，那么就會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的課堂氛圍,，也會(huì)直接影響到教師的教學(xué)和教師的教學(xué)態(tài)度,。這個(gè)問題細(xì)想,，其實(shí)根源還在于老師如何教？一節(jié)課40分鐘,，該如何把持,？如何分配？面對(duì)學(xué)生的上課狀態(tài),，教師能否及時(shí)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，教師的應(yīng)變能力是否高明？所以學(xué)生不是想象中的那么好教,，課也不是那么好上的啊,，老師更不是那么好當(dāng)?shù)难剑‰m然兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，自己也獲得了一點(diǎn)點(diǎn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但我知道，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢,?！敖?jīng)驗(yàn)”這東西是要靠長(zhǎng)時(shí)間的不斷積累，實(shí)踐,，總結(jié),，不斷摸索，才能有更深的體會(huì),，才能獲得更多寶貴的財(cái)富,。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)所獲得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也使我明白了教授學(xué)生知識(shí),，如果僅僅只懂得書本上的知識(shí)的話,，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說得好：“要給學(xué)生一碗水,，自己就要先有一桶水,。”

班主任工作：汗水凝成的結(jié)晶,，只有在成功時(shí)才顯得有價(jià)值,。其實(shí)，班主任這一職位很不好做,，不僅辛苦,，而且責(zé)任、義務(wù),、工作也很多,。在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過程中，我從我的指導(dǎo)老師也就是（373）班的班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)讓我受益不少,。比如,，如何與不同類型的學(xué)生談心，如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生,，如何與學(xué)生的家長(zhǎng)打交道等等,，這都是班主任的工作。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的,，但是我也沒有完全照搬,。第一，是我覺得我的身份畢竟與他們班主任不同,。第二,，是我覺得我與學(xué)生年齡相近，不像班主任那樣與學(xué)生們或多或少都會(huì)存在一些代溝,，這也是我的優(yōu)勢(shì)所在,，所以應(yīng)當(dāng)加以利用。因此,，在與學(xué)生平時(shí)的交往中,，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法,，而且效果還不差。比如,，我和我們班上的一位同學(xué)面對(duì)面聊天,、談心時(shí)，她告訴我她上小學(xué)時(shí),，各科成績(jī)都很好,，學(xué)習(xí)對(duì)她來說，簡(jiǎn)直就是一種樂趣,，但是現(xiàn)在情況就完全不同了,，各科成績(jī)都不均衡，數(shù)學(xué)最差,，語文也不夠穩(wěn)定,，就連自己的強(qiáng)項(xiàng)英語有時(shí)也會(huì)有考不好的時(shí)候。當(dāng)我問她其中最主要的原因時(shí),，她告訴我,，現(xiàn)在的她對(duì)學(xué)習(xí)失去了原有的興趣和信心，最主要還是因?yàn)橛心泻⒆幼非笏?，向她表白了,。這多少對(duì)她的心理都會(huì)產(chǎn)生一定的影響和無形的壓力，也是造成她分心的原因之一。而這些事,，她都沒有和班主任說過,，原因是怕班主任用異樣的眼光看她，也不知從哪和班主任說起,。我聽了之后并沒有直接反對(duì)她的一些想法，而是從客觀條件、學(xué)習(xí)的重要性以及她以后的前途、未來等方面和她分析了現(xiàn)實(shí)情況。希望能漸漸地開導(dǎo)她,，使她明白學(xué)習(xí)和戀愛之間誰輕誰重,，并引導(dǎo)她自覺地把心思放到學(xué)習(xí)上來。通過每天對(duì)她的觀察和時(shí)不時(shí)的交談，也發(fā)現(xiàn)她有所改變,，也正在改善、進(jìn)步中,。也真心地希望她能繼續(xù)努力且堅(jiān)持,。只要你用心地去觀察學(xué)生,；真心、平等的對(duì)待每一位學(xué)生；主動(dòng)地與學(xué)生交流，談心,；多了解學(xué)生的興趣,、愛好,、想法,，找到與學(xué)生的共同話題,，學(xué)生也會(huì)愿意向你吐露他們的心聲，從而發(fā)現(xiàn)問題,，改善問題,，解決問題。

做事態(tài)度：認(rèn)真,，踏實(shí)且虛心是辦好一件事的基礎(chǔ),，這對(duì)于每個(gè)人來說都很重要。具備了這三者,，往往都能事半功倍,。在實(shí)習(xí)的過程中，難免會(huì)遇到不順心或是不如意的事,，但做事的基本態(tài)度，和基本原則不能變。還是要認(rèn)真聽課,，仔細(xì)評(píng)課，全心地批改作業(yè),，虛心地向不同的老師請(qǐng)教,，踏實(shí)地完成指導(dǎo)老師安排給我的任務(wù),。聽課不只是帶耳朵去聽,，做好記錄,，還要認(rèn)真地去思考每個(gè)老師講課的方式到底好在哪，哪里最值得學(xué)習(xí)，不好在哪,，我自己是否會(huì)有同樣的問題呢,？這節(jié)課的亮點(diǎn)是什么，缺陷是什么,？如果是我上，我會(huì)如何教,？這都需要自己認(rèn)真的思考,。只有這樣，才是認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，才會(huì)有更多的收獲,。評(píng)課，并不是說憑自己的感覺,，直覺去評(píng),，而是要很客觀，盡自己所能即自己在這幾年的大學(xué)生活中所學(xué)到的專業(yè)知識(shí),，專業(yè)素養(yǎng),，盡可能用上一些專業(yè)術(shù)語去客觀地評(píng)價(jià)每一位老師的課。也只有這樣敢說，敢做,，敢于嘗試,，才會(huì)得到真正的進(jìn)步，自己的教學(xué)水平才會(huì)真正的得到提高,。虛心請(qǐng)教,，或許有些教師的觀點(diǎn)，上課的方式,，教學(xué)的方法等,，會(huì)有令自己感到不夠認(rèn)同她的時(shí)候,，但是也不能夠直接表露出來,，還是要以尊敬老師，虛心請(qǐng)教該教師為前提,，與她進(jìn)行簡(jiǎn)短的交流,。畢竟，該教師的經(jīng)驗(yàn)還是比自己豐富,，而且每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的見解,、看法和個(gè)人特色。只要吸取別人不同的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ),、改善自己的短處，這樣,，對(duì)自己都是有益的,。踏實(shí)做事，對(duì)于指導(dǎo)教師交代的任務(wù),，不能有任何怨言,，一有這種不耐煩的心理和態(tài)度，肯定做不好任何事情,。要從中學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自我,，督促自我，挑戰(zhàn)自我,。做事不能夠偷工減料,，或以某借口推遲，從這就能看出一個(gè)人是否有踏實(shí),、認(rèn)真地去做事,。不能小看做事的態(tài)度問題，這關(guān)系到自己以后真正走向社會(huì)找工作所要面臨的社會(huì)問題,。而且無論從事什么職業(yè),，做事的態(tài)度是最重要的。

學(xué)生友誼：孩子們的世界永遠(yuǎn)都是那么簡(jiǎn)單，透明,。和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,，總是開心、快樂多于煩惱,。即使會(huì)因?yàn)椤敖虒W(xué)”方面的問題而感到焦慮,，煩躁，但是只要和孩子們聊上幾句,，多聽?zhēng)讉€(gè)孩子們的笑話,，聽見他們用稚嫩的聲音向你問好，或是可愛的女孩們圍著你問這問那時(shí),，又或者是得到孩子們的支持,、微笑與關(guān)懷時(shí)，一股暖流油然而生,，頓時(shí)就會(huì)涌向你內(nèi)心深處最柔軟的地方,，留下最美好的印記，使你永遠(yuǎn)都不能忘懷,。學(xué)生與老師的愛是相互的,，你對(duì)他們多一點(diǎn)關(guān)心與疼愛，他們同樣也會(huì)尊敬與愛護(hù)你,。學(xué)生的心靈是非常敏感和脆弱的,，只要稍微有一個(gè)刺激，就會(huì)引起他們很大的心理反應(yīng),。所以教育好他們,，首先是關(guān)懷備至地、深思熟慮地,、小心翼翼地去觸及孩子們年輕的心靈,，因?yàn)椤敖逃且环N敏感的聆聽和觀察”。每一位教師都必須有一顆豐富,、敏感的心靈,，這樣才會(huì)以自己細(xì)膩的情感去發(fā)現(xiàn)學(xué)生最精細(xì)的心靈，用一顆愛人之心去從事工作,，得到和收獲的東西反而更多呢,。不再為教而教，而是通過教育這條途徑,，完成與學(xué)生的心靈對(duì)話,。如果你擁有敏感的心靈，細(xì)膩的情感,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們比以前更加愛你,，更喜歡親近你,。也只有親身經(jīng)歷過，才會(huì)有這么深刻的體會(huì),，才能真正了解孩子們的真實(shí)世界,，真實(shí)情感。通過這次的實(shí)習(xí)生活,，也讓我深深地體會(huì)到師生情誼的珍貴之處,，同時(shí)也讓我享受了一回當(dāng)老師的真正樂趣與受人尊敬的感覺。當(dāng)你走在校園里或是教室的走廊外都會(huì)不自覺的有學(xué)生喊你：“老師好,！”不管是你認(rèn)識(shí)的學(xué)生還是別的班你不認(rèn)識(shí)的學(xué)生,，都會(huì)和你打招呼，這種受尊敬的優(yōu)越感太強(qiáng)烈了,。說到這,，那股不舍與懷念感又觸及心頭了！

感恩的心：初來乍到之時(shí),，肯定會(huì)有很熱心的老師,，與此同時(shí),，也必會(huì)有不夠熱情,，不太歡迎你，可能也不太喜歡你的老師,。但不管怎樣你都應(yīng)該報(bào)以一顆同樣感恩的心去對(duì)待幫助過你的人,，或是歧視過你的人，因?yàn)橐舱沁@兩種人對(duì)你所表現(xiàn)出來截然不同的態(tài)度,，才能讓你自己更清楚地看到真實(shí)的自我,，透徹的自己，自己的價(jià)值才會(huì)得到不斷的提升,。

實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇四

這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)我感覺非常的有意義,，在實(shí)習(xí)當(dāng)中我認(rèn)真的做好自己分內(nèi)的職責(zé)，有些事情也是我應(yīng)該要去做好的,，在這個(gè)過程當(dāng)中我也是感覺這是自己的一種成長(zhǎng),，我一直都希望能夠保持一個(gè)好的狀態(tài)去做好自己分內(nèi)的職責(zé)，實(shí)習(xí)也是我應(yīng)該要有的態(tài)度.

這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中我能夠清楚的感受到自己的進(jìn)步,，未來我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的去積累工作經(jīng)驗(yàn),，實(shí)習(xí)就是一個(gè)非常好的證明，通過這樣的方式我也在不斷的提高自己的能力,，對(duì)于我而言這些都是應(yīng)該一點(diǎn)點(diǎn)去做好的,，未來還會(huì)有更多的事情值得我去做好。

我在實(shí)習(xí)當(dāng)中我也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累工作經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)我是一個(gè)非常不錯(cuò)的提高,，我相信未來還會(huì)有更多的事情等著我去完善好,，所以我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)積累這方面的經(jīng)驗(yàn)，未來還會(huì)有更多的事情是我應(yīng)該要去努力做好的,，在實(shí)習(xí)當(dāng)中感覺能夠?qū)W習(xí)到很多的東西,，在這方面確實(shí)我是有非常大的提高，我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的去積累這些方面的經(jīng)驗(yàn),，我也一定會(huì)持續(xù)發(fā)揮好自己的能力.

在這方面這是我應(yīng)該要有的態(tài)度,，這一點(diǎn)是我應(yīng)該清楚的，我也一定會(huì)認(rèn)真的做好自己分內(nèi)的職責(zé),，在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中我堅(jiān)持的做好了很多事情這是我應(yīng)該要有的態(tài)度,，這一點(diǎn)是一定要堅(jiān)持去做好的，在這樣的環(huán)境下面我是有很大的提高的,。

我也感激在公司這段時(shí)間以來我的進(jìn)步和成長(zhǎng),，我對(duì)自己是很有信心的，我不斷的提高自己的能力,，這一點(diǎn)是我要保持下去的,，我會(huì)堅(jiān)持搞好自己的工作。

通過這樣的方式我也是不斷的提高自己的能力,，這段時(shí)間以來,，我也是非常清楚自己應(yīng)該要往什么方向努力，感激能夠有現(xiàn)在的變化,，雖然三個(gè)月的實(shí)習(xí)不是很長(zhǎng),，但是我還是感覺非常的充實(shí)，在這個(gè)過程當(dāng)中積累了非常多的知識(shí),，這個(gè)感覺非常的好,，我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，未來還會(huì)有更多的事情是我應(yīng)該要去做好的,，實(shí)習(xí)是一個(gè)非常好的過程,，在這方面我感覺自己的進(jìn)步是很大的，未來我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持去做好的,，未來還會(huì)有更多的事情值得我去做好,，這對(duì)我而言是一個(gè)非常有意義的事情，通過實(shí)習(xí)我也是有很大的提高的,，接下來的工作當(dāng)中我一定會(huì)進(jìn)一步的去做好分內(nèi)的職責(zé),，感激這段實(shí)習(xí)以來的經(jīng)歷，我真的是進(jìn)步了很多,，也學(xué)習(xí)到了很多,，接下來會(huì)更加努力的。

實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇五

在銀行參加實(shí)習(xí)已有幾個(gè)月了,，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在同事的幫助下,，在工作方面，我取得了不錯(cuò)的成績(jī),。在實(shí)習(xí)過程中,，我也學(xué)到了很多知識(shí)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)期間工作來做銀行實(shí)習(xí)生自我鑒定：

1,、在工作過程中我還會(huì)單獨(dú)出去辦事情,，我認(rèn)為這樣對(duì)我的鍛煉很大，特別是鍛煉了自己與人交往的能力,。對(duì)我來講可以提高自己的表達(dá)能力,，同樣也可以鍛煉自己的膽量。把握住這些機(jī)會(huì),，讓自己變得更加成熟起來,。

2、在這段時(shí)間中,，我已經(jīng)在這些方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，而且自己的心理狀態(tài)已經(jīng)完全從學(xué)生狀態(tài)轉(zhuǎn)變成一個(gè)社會(huì)人了。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉(zhuǎn)換,，跟我們興業(yè)銀行有著的良好的工作環(huán)境氛圍是很分不開的,。核銷工作內(nèi)容特別多，從剛剛xx業(yè)銀行工作開始,，我先后趕上了三次核銷的工作,，而且據(jù)說今年每一批的數(shù)量又特別大,，這正好是我學(xué)習(xí)這個(gè)核銷過程的大好機(jī)會(huì),，我通過了這幾次的練習(xí)，自己已經(jīng)逐步掌握了這個(gè)過程的要領(lǐng),。

3,、我核銷的過程中會(huì)有很多的步驟，首先就要印材料,，還要從信貸系統(tǒng)里找出數(shù)字填寫在相關(guān)的表格中,，要知道核銷報(bào)告如何來寫，我也根據(jù)范本自己練習(xí)寫過,。我還要填寫送審表,，做核銷材料的目錄清單，包括裝訂材料,，把核銷材料包裝好,。反正感覺核銷的整個(gè)過程是比較忙碌的，不過這讓我更加高興,，因?yàn)橹挥羞@樣的工作量,，我才能得到更加好的鍛煉,，才會(huì)有更加大的進(jìn)步的可能。

通過這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我已經(jīng)初步了解了本部門的業(yè)務(wù)知識(shí),，已經(jīng)基本能夠單獨(dú)處理核銷所具備的技能。從對(duì)銀行業(yè)務(wù)知識(shí)的陌生到現(xiàn)在,，我知道自己已經(jīng)取得了一定的進(jìn)步,，希望在今后能夠有更多的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)，可以參加一些相關(guān)專業(yè)的輔導(dǎo)班,，并且參加一些銀行業(yè)務(wù)知識(shí)方面的考試,。積極提高業(yè)務(wù)水平，從而完全達(dá)到能勝任這份工作的能力,。

在今后的工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力，把工作做到最好,。

實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇六

從二月份開始公司安排我做網(wǎng)絡(luò)編輯的工作,，兩個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)編輯工作我深刻體會(huì)到做網(wǎng)絡(luò)編輯具有較強(qiáng)的中文功底和文字處理能力，具有較強(qiáng)的選題,、策劃,、采編能力、歸納能力,；具有一定的網(wǎng)站欄目策劃,、運(yùn)營(yíng)管理知識(shí)；熟悉電腦操作,，掌握基本網(wǎng)絡(luò)知識(shí),。 首先，自己要有興趣,。其次,，要有堅(jiān)持下去的耐力和責(zé)任感。做網(wǎng)絡(luò)編輯其實(shí)是一件很枯燥的工作,，一篇一篇稿件的排版,、標(biāo)點(diǎn)、錯(cuò)別字,、主題,，結(jié)構(gòu)，語言……需要注意的太多太多了,，卻都要注意到,，不能馬虎。再次,，做好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)編輯需要一顆能經(jīng)受打擊的心,，有時(shí)疏忽會(huì)造成原則性的錯(cuò)誤,，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)批評(píng)你，在平時(shí)審核中總是出錯(cuò)誤,，偶爾也會(huì)批評(píng)你,。這些都要有一顆平常心對(duì)待。我們是在積累經(jīng)驗(yàn),，領(lǐng)導(dǎo)指出自己所犯的錯(cuò)誤,，批評(píng)你是讓你長(zhǎng)記性以后不能犯同樣的錯(cuò)誤。

做了好幾個(gè)月的推廣,，也許是自己沒有整理好文檔,，也許是不重要，沒有看到效果,。偶爾自己回頭去看,，在論壇注冊(cè)的賬號(hào)被踢了，發(fā)的帖子都被管理員刪了,。有時(shí)候花很大功夫注冊(cè)成功發(fā)的帖找的時(shí)候找不到,，給人或多或少都是一個(gè)打擊。有時(shí)候搜集文章無意間看到自己注冊(cè)的博客,，被百度收錄能看到,，同樣也是一種欣慰，默默的在想這是我注冊(cè)的博客發(fā)的文章在這里看見了,，那時(shí)的心情和看到自己在論壇里帖子被刪,，賬號(hào)被注銷的感受是截然不同的。無論怎樣自己還是要堅(jiān)持做,。

從前,，父母經(jīng)常會(huì)在耳邊嘮叨，錢是多么不好賺,，社會(huì)是多么殘酷,。我自己也清楚的知道我們花的錢是父母的血汗錢。今天,，當(dāng)我再?zèng)]有理由以學(xué)生的身份要求自己的時(shí)候，我才明白學(xué)校是一個(gè)充滿善意的寬容社會(huì),，而真正的職場(chǎng)生涯,，伴隨我的是生活壓力、工作壓力,。這些從來都沒有考慮過,，現(xiàn)在不得不考慮。

從學(xué)校到社會(huì)大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們彷徨，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們有時(shí)看不慣他們的所作所為，無法忍受冷漠詆毀,。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無關(guān)緊要的雜活，做不出成績(jī)時(shí),，會(huì)有來自各方面的壓力,，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課，很輕松,。在這幾個(gè)月里我感覺勝過十幾年的讀書生活,。

自己不是很善于和別人交流溝通，總是在沉默中獨(dú)來獨(dú)往,，這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校中不會(huì)產(chǎn)生太多的負(fù)面影響,，但是在公司中，各種工作需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作來完成,，任何人單打獨(dú)斗都很難把工作做好,，這使我在工作中遇到很大的困擾。本來適應(yīng)慢的我工作做的很差,，這使我充分認(rèn)識(shí)到交流溝通的重要性,，無論在任何一個(gè)單位或者公司里面，要學(xué)會(huì)與別人合作,，學(xué)會(huì)跟你的同事交流,，表達(dá)出自己的想法，是很重要的,。也許我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往的生活方式,，用更多的自我思考代替相互交流，現(xiàn)代社會(huì)要求我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)相互交流和深入溝通,，交流溝通是一種智慧,，是一種為人處事的生活方式，我

會(huì)慢慢改變自己，養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式,，這一切不僅是個(gè)人發(fā)展的需要,，也是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。

在這里我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏,，還有心態(tài)的重要性,。在這過程中，我有著許多的酸甜苦辣,，成功的經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)保留,，失敗的經(jīng)歷將使我鼓起勇氣更加努力去改變自己不足的地方，讓自己在以后的日子做的更好,，在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將是我無法忘懷的,，會(huì)成為我生命中永遠(yuǎn)的記憶。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”通過幾個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí),，我學(xué)到了許多在校園內(nèi)無法學(xué)到的知識(shí)，這些經(jīng)歷將激勵(lì)我在以后的人生路上勇于實(shí)踐,，開拓創(chuàng)新,，為人生的下一次輝煌奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，在這里,，我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)工作的心態(tài),。第一、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論涵養(yǎng),。第二、努力實(shí)踐,，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,。第三、提高工作積極性和主動(dòng)性,。第四,、放正心態(tài)，堅(jiān)持到底,。

實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇七

我是一名法學(xué)專業(yè)大學(xué)生,，時(shí)光匆匆，不知不覺,，充實(shí)的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。下面來對(duì)我這次的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行：

此次實(shí)習(xí),，主要崗位是審查起訴科,，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法,，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中,，我參加了幾起案件的開庭審理,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證,、辯論過程,，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審,，核實(shí)犯罪事實(shí),，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī),。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能,，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作,。

實(shí)習(xí)期間,，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作,，嚴(yán)格要求自己,，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，黨和國(guó)家的政策,，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí),，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要,。人們的法制觀念,、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足,。比如有些時(shí)候,，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問題的規(guī)定不明白,，不知道該適用哪一部法律,，并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰,，確立法律神圣地位,，只有這樣法治建設(shè)才有希望。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中,，我把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐上,，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,，不遲到,、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

我學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,，服務(wù)大眾,，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的,。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng),、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,，將在社會(huì)上起到重要作用。

實(shí)習(xí)自我鑒定300字篇八

暑假期間,，我有幸來到了中國(guó)工商銀行xx縣支行進(jìn)行了為期一個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),，學(xué)到了許多書本以外的知識(shí)，受益匪淺,。下面是我對(duì)銀行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制進(jìn)行的一點(diǎn)簡(jiǎn)單探討,。

儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制是指居民在金融機(jī)構(gòu)開戶和辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)時(shí)，必須出示有效身份證明,，銀行員工有義務(wù)給予記錄,，并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護(hù)個(gè)人利益和維護(hù)國(guó)家利益的前提下,，促進(jìn)金融體系在公平,、公正、公開的基礎(chǔ)上進(jìn)行,，保證個(gè)人金融資產(chǎn)的真實(shí)性,、合法性,。

我國(guó)建國(guó)五十年來，儲(chǔ)蓄存款制度一直實(shí)行的是記名(虛名)儲(chǔ)蓄制度,。其記名可以是真名,、假名,、代碼亦可以是親友的名字,。特別是活期儲(chǔ)蓄，銀行只認(rèn)存折不認(rèn)人,，只要取款人提供存折出示印鑒或輸對(duì)密碼(由取款人開戶時(shí)約定)銀行即按折付款,。儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制是發(fā)達(dá)國(guó)家早已實(shí)行的一項(xiàng)金融制度，也是絕大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家實(shí)行的金融制度,。

我國(guó)現(xiàn)行的儲(chǔ)蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題,，已經(jīng)妨礙了改革開放的進(jìn)程，到了積重難返的地步,。

稅收征管困難,，偷逃稅款嚴(yán)重。納稅是公民的義務(wù),，但在現(xiàn)實(shí)條件下,，能偷逃稅賦成了個(gè)人的本事，對(duì)不少財(cái)務(wù)管理人員來說,，逃稅倒成了其義務(wù),，我國(guó)個(gè)人所得稅規(guī)占人均gdp的比重大約在0．28％左右，遠(yuǎn)低于發(fā)展中國(guó)家平均水平的2．1％,，稅源流失過多,，根源在于我國(guó)的現(xiàn)行儲(chǔ)蓄存款制度根本無法支持個(gè)人所得稅的征收和監(jiān)管，而存款制度的不完善,，不利于建立公民的信用體系,，不能明確個(gè)人對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的義務(wù)，無法通過稅收杠桿調(diào)節(jié)居民收入差距和貧富差距,，緩解社會(huì)矛盾,，使國(guó)家集中力量辦大事。