學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園育兒心得體會篇一

1,、 靦腆，不主動

不知啥時(shí)開始我感覺到了小怡的靦腆,，如果有很多小朋友在一起,，她不會主動的去找她們玩，記得更小一點(diǎn)的時(shí)候總是悄悄的躲在我的身后,，不容易去親近別人,，碰到我的熟人，她不會主動去叫一聲“叔叔,，阿姨”,，我讓她叫，一開始她還會跟我談條件,，要買好吃頭才行,，而我確實(shí)也每次依著她，我有過錯(cuò).....

2,、 獨(dú)占思想

本想用小氣來形容,，呵呵，小氣是個(gè)貶義詞,，但用在只有6歲的孩子身上還不是很確切,，在我的印象中自她會說話，會表達(dá)開始,，這種獨(dú)占思想就一直存在著,，甚至延續(xù)至今，如：和小哥哥(只大了6個(gè)月)在一起玩,，一開始很好,，沒幾分鐘就開始為一件很小的東西爭奪，好不容易說勸平息,，沒一會兒又為另一樣?xùn)|西,，爭的面紅耳赤，甚至哭鬧,，那個(gè)時(shí)候的我早以沒了耐心,，打罵都上(當(dāng)然,，那個(gè)打只是拍拍而已)，再有被她看到我給別的孩子買好東西,，她就眼皮急,，嘮叨個(gè)半天：“誰叫你買給別人的，他們又不是你的孩子,，我才是你的孩子.....”,，說真的，聽著又來氣,，又覺得可愛,，我只能傻笑，然后哄騙,，我覺得我沒有什么辦法,，跟她道理講不通，只能“騙”為上策,。但我感覺還是方法不對,，應(yīng)該有更好的教育途徑，可惜我找不到,。

3,、 在家不自己吃飯

女兒的吃飯問題，一直我都覺得是我的縱容,，1-3歲,，外婆喂，4歲至今奶奶喂,，其實(shí)3歲開始完全可以自己吃,，我心里很明白，但常常只是嘴上說說而已,，沒有正面引導(dǎo),，如今已上中班，常聽老師說在幼兒園吃飯還可以的,，只是慢了點(diǎn),，但一回到家，她完全沒有吃飯的意識,，跟本不在她的心上,，她腦子想的就是奶奶會喂的，而奶奶也樂此不疲,，而我呢,，順?biāo)浦郏瑧械拇蠛粜〗?，喂飽就行,，我的問題很大啊!

4,、 自己的事情依賴大人

這么多年，我細(xì)心觀察,，其實(shí),，女兒的性格完全的像他老爸，上面談到她的靦腆,，但決不是內(nèi)向,，在家很開朗，很會和我交談,，也很喜歡自己做事情，但有的時(shí)候完全是被我制止壓抑了,，記得3歲時(shí)的她喜歡自己拿著肥皂在臉盆里洗襪子,，5歲的時(shí)候喜歡幫我涼衣服，有時(shí)我偷懶,，會隨口叫一聲：“寶寶,，你去幫媽媽涼衣服?！彼龝焉旖狄录軗u下,，一個(gè)人在陽臺上涼的很好，但只是爾爾,，更多時(shí)候我是閑翻工麻煩,，為節(jié)省時(shí)間，自己包辦代替解決了事,，而如今,，喝口水她都只要動嘴喊：“我要喝水?！倍⒅牟璞髅骶驮谒呐赃?，都不愿意伸個(gè)手去拿一下，我承認(rèn),，是我的失誤,。

5、 容易出現(xiàn)焦慮情緒

女兒的焦慮情緒,，在生活中比比皆有,，早上穿衣服袖口一定要一樣平，我覺得很平了,，她卻不滿意,，開始發(fā)出“eng….eng…eng”的焦慮聲，那個(gè)時(shí)候,，我是最心火了,，狠不得揪起來一頓打,，有的時(shí)候，得不到她自己想得到的滿足,，也會出現(xiàn)不滿的焦慮情緒,，而且平率很高，我也最頭疼了,，我罵過,，訓(xùn)斥過，也溫和地開導(dǎo)過,，但感覺沒效果,，碰到事情還是老樣子，她更會反過來說我：“你可不可以溫柔點(diǎn)說啊”,，弄的我哭笑不得!哎,。。

6,、 晚上睡覺老大難問題

最近一年,，女兒每天都很晚睡覺，上床9點(diǎn),，睡著10點(diǎn)半以后,弄的早上爬不起,，小怡這孩子，她不會你說睡著,，她就愿意睡著了,，在她嘴里更多的一句就是：“我睡不著.....”其實(shí)腦子里是還想著玩，每一次睡覺,，那一句話成了她的口頭禪,，我只能開玩笑地和她說：“你失眠啊，那吃顆藥吧!”聽著笑的是奶奶,，而決不會是她,，呵呵，確實(shí),，孩子還小,，聽不懂意思，只能當(dāng)玩笑而過!而我心里更明白,，女兒只是需要我的陪伴,，摸著她的小頭，拍著她的胸脯,，溫柔地,，緩緩地。漸漸的,，她就會很快進(jìn)入夢鄉(xiāng),，而我沒有365天的耐心,，只是趁自己的心情，高興,，愿意就去陪伴一會,，我知道自己很不盡職!

7、在家學(xué)習(xí)沒耐心

女兒除了在幼兒園學(xué)習(xí)外,，在家基本不強(qiáng)求她學(xué)習(xí),，曾經(jīng)教她寫過數(shù)字，但當(dāng)她學(xué)會寫了以后就會對我說,，“媽媽,，我已經(jīng)會寫了，干嘛還要經(jīng)常寫啊”,，而讀漢字的時(shí)候,，她更是會這樣說：“讀一遍么好了，我不要讀了,?！泵看挝叶己退M(jìn)行不下去,，我就心想：“還是交給老師管吧!”難怪,，經(jīng)常會聽到我的學(xué)生家長和我反應(yīng)，“我的孩子在家沒耐心,，一點(diǎn)也不聽我的,，她只聽老師?！笨磥泶_實(shí)有這樣的問題存在,，我也嘗到這做家長的滋味了，像打翻了五味瓶,，酸甜苦辣都有,，正等著我這上崗新手慢慢品嘗呢 。

如何做個(gè)好媽媽,，我一直摸索,，思量，也期待有新的可教方法,，有效的教育激勵(lì)孩子進(jìn)步,，良好的教育促成家庭幸福，望子成龍,、忘女成鳳,，是父母們的普遍愿望，我覺得改變孩子,，得從改變我自己開始,，如果自己的心智都不夠成熟,，自然會起不到很好的教育效果，反省自己,，嚴(yán)與利己,。

1、 不用命令的口氣跟孩子說話

“成人世界”與“孩子世界”溝通的兩把鑰匙最重要的那把還是在父母的手中,，平等地和孩子說話,，是增強(qiáng)孩子獨(dú)立意識的有效方式，我們大多數(shù)的父母在家里總是愛擺為人父母的架子,，對孩子呼來呼去,，常用命令的語氣對孩子說：“不許看電視!”“今天不要出去玩了!”“不許吃棒冰!”“不能亂動爸爸媽媽的東西”。命令其實(shí)不是一種好的教育孩子的方式,，與其用命令方式對孩子指手畫腳,，還不如蹲下來和孩子好好說話。記得有位學(xué)者這樣說過：“教育孩子最重要的是要把孩子當(dāng)成與自己平等的人,，給他們以無限的關(guān)愛,，當(dāng)然決不是溺愛!”

2、 發(fā)現(xiàn)和放大孩子的優(yōu)點(diǎn)

細(xì)心觀察,，孩子的優(yōu)點(diǎn)也是隨時(shí)可見的,，但是在生活中，父母總是慣于尋找,、放大孩子的缺點(diǎn),，慣于拿孩子的缺點(diǎn)同其他孩子的優(yōu)點(diǎn)相比較，常常說別人的孩子怎么樣,，怎么樣,，這樣好，那樣好,，而自己的孩子總是“千瘡百孔”,，一無是處。一位成功教育家說過：“每個(gè)孩子都有許多優(yōu)點(diǎn),，而父母恰恰相反,，他們總是盯著孩子的缺點(diǎn)，認(rèn)為管好孩子的缺點(diǎn),，才能讓孩子更好地成長,，其實(shí)，這樣做就像是蹩腳的工匠,，是不可能造出完美瓷器的,。”我們每個(gè)父母都應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子在自信中成長,，即使是問題孩子,，也要竭力去找到他們的閃光點(diǎn)，哪怕是沙里淘金,，哪怕是微不足道,，都需要出自真心地去贊揚(yáng)、鼓勵(lì)和正確引導(dǎo),。

3,、 站在孩子的角度看問題

大人的世界和孩子的世界是不一樣的，父母要想和孩子溝通,，需要學(xué)會一件事,，那就是經(jīng)常站在孩子的角度來思考，試著用“孩子世界”的眼光來了解和認(rèn)識孩子,。往往孩子的想法會和你截然相反,，我們需要學(xué)會換位思考，站在不同的位置會看到不同的風(fēng)景,，處于不同的立場會產(chǎn)生不同的觀念,，當(dāng)孩子遇到問題時(shí)，能夠迅速以孩子的位置和角度來看待問題,，分析問題,，才能有效地解決問題。不僅如此,，換位思考,，還是一種了解孩子真實(shí)想法,，快速拉近和孩子心靈距離的有效方法,，更能贏得孩子的信任和友誼。

4,、 讓孩子找到被愛的感覺,，點(diǎn)滴開始學(xué)會感恩

沒有愛的世界是陰暗的，沒有愛的生活是無味的,，沒有愛的父母是冷酷的,，愛是生命的希望，愛是激昂的旋律,，愛是一盞不滅的燈塔,，永遠(yuǎn)照亮孩子的前程。父母的愛更是奔騰的熱血,，是跳動的詩句,，是陪伴孩子一生旅程的花朵，父母愛的教育是飄入孩子耳朵的一個(gè)清音，是拂過孩子眼睛的一抹新綠,，是流過孩子心靈的清澈溪流,。“身體接觸,、言詞肯定,、時(shí)刻關(guān)注、贈送禮物,、行動支持,。?！钡冗@些,，我覺得都是對孩子愛的表達(dá)方式。愛就會成為一個(gè)口袋,，往里裝產(chǎn)生的是滿足感,，而往外掏產(chǎn)生的是成就感，如果讓孩子時(shí)時(shí)刻刻成長在愛心中,，那么孩子就會生活在快樂與滿足中,，也會用一種深深的愛意去感悟生命，感恩他人,，迎接挑戰(zhàn),，健康成長。

5,、 寬容孩子的缺點(diǎn),，理解孩子的壞脾氣

每個(gè)孩子都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，性格的不同造就了不同的脾氣,，“金無足赤,，人無完人?！焙⒆由砩系乃^的優(yōu)缺點(diǎn)往往是辨證的,，表面是缺點(diǎn)，實(shí)質(zhì)卻包含著優(yōu)點(diǎn)的潛能,，今日的缺點(diǎn),，也許就是明日的優(yōu)點(diǎn)，一切事物都在轉(zhuǎn)化中,，在一定的條件下,，一個(gè)孩子的缺點(diǎn)也能夠轉(zhuǎn)變成為優(yōu)點(diǎn)。只有接受孩子的缺點(diǎn),，寬容孩子的不足,，才能心平氣和地幫助孩子糾正缺點(diǎn),，梳理壞脾氣，所以,，在教育孩子問題上,，心態(tài)同樣決定一切。

6,、 給孩子自由發(fā)展的空間

引用陶行知先生的理論,，他談到：“孩子的成長和發(fā)展需要有一個(gè)寬松的、開放的,、積極的環(huán)境,，需要在父母的熱切期望和等待中來引導(dǎo)孩子的成長?！笔前?，孩子的發(fā)展，要遵循天性,，不能任意抹殺孩子的創(chuàng)造欲望和玩樂心態(tài),，要給予孩子自由的空間，讓孩子自由地發(fā)展,。而有些父母為了使孩子的成長迅速一些,，往往采取一些過于積極的教育措施，例如請家教,，報(bào)各種特長班,，卻無視孩子的興趣，孩子常常會有一種被逼的感覺,，挫傷了孩子的積極性,，這是得不償失的，一定要因人而異,，給孩子自由發(fā)展的空間,。

7、 多抽時(shí)間陪伴孩子

生活中常會出現(xiàn)這樣的例子：父母總是為了生活終日奔忙,，從來無暇顧及孩子,，當(dāng)他們終于有一天想好好關(guān)心孩子的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)竟然無法與孩子溝通,，父母對孩子已經(jīng)變得無足輕重。因此,，我們應(yīng)該多陪陪孩子,，陪他們做自己喜歡的事情，孩子的心靈是敏感的,，父母對她心不在焉的舉動休想欺瞞聰明伶俐的孩子,，我們每天抽出上網(wǎng)、上書、看電視,、逛街的時(shí)間多陪陪孩子,，他們會感到無比的滿足，父母只要有心,，有行動,，就能給孩子更多的關(guān)愛，更多的引導(dǎo),，更多的快樂和幸福,。

8、 不將過高期望強(qiáng)加在孩子身上

父母對孩子的前程都充滿了美好的期待,，在充滿壓力和注重成就的當(dāng)今時(shí)代,，父母無不憂心忡忡地迫切想為子女提供一切優(yōu)良的條件。于是,，煞費(fèi)苦心,，不顧孩子的稟賦，以自己認(rèn)定的模式塑造孩子,，給孩子帶來壓力,，過高的期望除了給孩子平添憂愁外，也給父母帶來無限的懊惱,，寄予期望是一種信任,，有利于孩子增強(qiáng)自信心、進(jìn)取心,，是進(jìn)步的動力,，但如果脫離孩子的實(shí)際，就會產(chǎn)生反作用,，所以,，應(yīng)該掌握一個(gè)度，讓孩子愉快的接收,，健康的成長,。

時(shí)代在變，觀念也在更新,，我們教育孩子的方法也必須更著改變,，現(xiàn)在的時(shí)代，已經(jīng)不再是我們過去的童年歲月,，孩子在一個(gè)開放自由,、咨訊多元的社會中成長。要教育現(xiàn)在的孩子,，要用新方法才行的通,，只有勇于學(xué)習(xí)新方法教育孩子,，才能和新時(shí)代的孩子和諧相處，快樂生活,，才能讓我們和孩子之間建立健康,、愉快的關(guān)系，在關(guān)愛,、尊敬,、引導(dǎo)、教育和保護(hù)中培養(yǎng)出更加出色的孩子,。爸爸,、媽媽們，一起用心,，一起努力吧!相信,，我們的眼前將是一片光明。,。!

幼兒園育兒心得體會篇二

對于我來說,，育兒其實(shí)是從孕期就開始了，我當(dāng)時(shí)就開始讀很多育兒書籍,，我是個(gè)相信書本的人,，對于許多禁忌都嚴(yán)格遵守，還有意識地多聽好聽的音樂,，每天念《心經(jīng)》給寶寶聽,。

初期，有老人幫忙,，孩子除了吃睡,，其他的要求也不太多，我一直用親密育兒法,，盡自己所能滿足孩子的要求,，培養(yǎng)親密感情。孩子一歲后隨著個(gè)性逐漸顯露,，越來越發(fā)現(xiàn)書本不夠用了,，書上的問題我沒有遇到，遇到的書上沒有解答或者書上的方法對我的寶寶不管用,，我就只能更加深入地去了解我的孩子的個(gè)性,，用做媽媽的本能去思考怎么樣去應(yīng)對，通過在實(shí)踐中不斷的嘗試,，去解決遇到的問題,。

大孩子一歲時(shí)我又再次懷孕了，第二個(gè)孩子給我們的生活帶來了很大的變化：體力上的辛苦增加了幾個(gè)數(shù)量級,，但精神上反而比原來放的松些了,。新生兒生理上對媽媽的需要很多，大孩子又要爭寵,，所以晚上睡不好,，白天很忙，再加上完全沒有自我空間,，使我曾一度陷入產(chǎn)后抑郁,，我感覺自己要調(diào)整親密育兒的策略了。另一方面,，由于有了第一次帶寶寶的經(jīng)驗(yàn),，對于許多事情已經(jīng)有過經(jīng)歷，像黃疸,、出疹子,、發(fā)燒等，就不再驚慌失措,，精神上相對放松,，對自己做媽媽也更有自信，對自己的育兒方法也越來越清楚,。

1,、 孩子一定要自己帶，并不意味著全部要自己帶,。把事務(wù)性的工作盡量壓縮,，能夠請別人代勞的，要學(xué)會交給其他人,。我的體會是每天把孩子交給老人,、保姆帶一會兒更好，因?yàn)樗?她會有同更多人交流的經(jīng)驗(yàn),，每個(gè)人都有自己的特色,，對寶寶也是很好的體驗(yàn)。同時(shí)給媽媽騰出一點(diǎn)自我空間,。

2,、 把握和孩子在一起的黃金時(shí)間，全心全意,。當(dāng)我開始將孩子“假手于人”的時(shí)候,，我更注意自己同孩子在一起時(shí)的交流，我會放下所有的事情,，專心專意陪伴他們,，經(jīng)常在玩兒的時(shí)候生出許多新鮮的想法，效果比全天陪伴但是心煩意亂或者同時(shí)做其他事要好很多,。用心才是王道,。

3,、 關(guān)于親子班。第一個(gè)孩子時(shí),，我很熱衷,，現(xiàn)在已經(jīng)是可有可無的態(tài)度了。不得不承認(rèn),，有的親子班很不錯(cuò),，可以學(xué)到一些教孩子的方法，也給孩子提供了交流的平臺,。但是相對于收費(fèi)和花費(fèi)在上面的時(shí)間和精力來講,，我覺得有些得不償失。我現(xiàn)在更注重自己專心帶孩子的親子時(shí)間,，而且?guī)麄內(nèi)ゼ腋浇墓珗@和小朋友在戶外玩耍,，也非常開心。

4,、 關(guān)于選擇幼稚園,。香港的幼兒園入學(xué)也很緊張，大家往往剛?cè)胗變簣@就開始考慮小學(xué)的問題了,，針對幼稚園和小學(xué)還有很多的面試培訓(xùn)班,，真讓人感覺出了娘胎就開始賽跑了。對于選學(xué)校,，我一開始也常焦慮,，也像其他媽媽一口氣就報(bào)十幾家，在不斷面試的過程中,，越來越清楚自己想要的學(xué)校是什么樣兒的：離家比較近,，課業(yè)負(fù)擔(dān)不太重，有中英雙文的教育等,，我也很看重孩子在面試后的感覺,，如果孩子表示喜歡某所學(xué)校和老師，我就會很大程度上傾向于這個(gè)學(xué)校了,。至于其他媽媽比較看重的學(xué)校名氣和升學(xué)率,，我反而不太重視，因?yàn)檫@些都是和成績掛鉤的,，而成績是要靠孩子的時(shí)間和努力得來的,，我不希望剝奪他/她太多的童年，我覺得保持他/她的想象力和對于學(xué)習(xí)的興趣是更重要的事情,。

5,、 關(guān)于中英文的教育。我用的方法是從很小的時(shí)候就在家里播放中文、英文的歌曲和故事,，重復(fù)播放的多了,，孩子自然就會復(fù)述了，雖然慢了點(diǎn),，但孩子在玩中學(xué),，很開心,。平時(shí)我也注意用中英雙語和孩子交談,，讓他們熟悉日常用語。

6,、 核心的教育理念,。我想就是給予他們足夠的愛、關(guān)注和成長空間,，讓他們有安全感和自信去探索世界,，成長為自己的樣子。

這個(gè)好像才是我想講的重點(diǎn),。

如果人生是一場修煉,，那么養(yǎng)孩子是很重要的一種修行。養(yǎng)育孩子的過程是一種自我成長,，會從孩子身上了解自己生命的源起,，也深刻體會到父母養(yǎng)育我們的艱辛，更會從中體驗(yàn)到自我的成長,，可以說成為母親之后,，我才感到自己真的長大了。除了學(xué)會家務(wù)事,、照顧孩子的種種細(xì)節(jié),、處理婆媳（母女）關(guān)系、培養(yǎng)維系良好的夫妻感情以及兼顧自己的事業(yè)（或理想）,，在多線操作的同時(shí)還要運(yùn)行良好,，確實(shí)是個(gè)大的挑戰(zhàn)，做到了自然也有很大的成就感和滿足感,。如果說生完孩子之后,，其他的痛就不叫痛了，那么養(yǎng)了孩子之后,，你會發(fā)現(xiàn)所有的困難也沒有那么難了,。

更重要的是，我認(rèn)識到教育好孩子的本質(zhì)就是教育好自己,，“家長是原件,，孩子是復(fù)印件”嘛。自從認(rèn)識到這點(diǎn)之后,，我就不再把力氣使在孩子身上了,，我開始改自己身上根深蒂固的毛病,，從說話走路到脾氣性格，每當(dāng)我看到孩子胡鬧忍不住要發(fā)脾氣的時(shí)候,，我就會想：“如果我自己都忍不住大叫,，怎么能讓孩子安靜下來呢？”如此一來,，我的火氣也就小了一半,。奇妙的是，我平靜下來用溫和的語氣同他/她講話的時(shí)候,，孩子也更聽話了,。

我從30歲開始學(xué)鋼琴，所有的人都認(rèn)為我是為了孩子打基礎(chǔ),，這么說也對,，也不完全對，主要是我自己喜歡彈鋼琴,。我想要我的孩子明白,，有夢想就去追，不管多大年紀(jì),、多大阻力,；我希望他能看到我的堅(jiān)持和努力，在遇到困難的時(shí)候不要?dú)怵H和害怕,，因?yàn)閶寢屪龅降?，他通過努力也可以；我希望我能將音樂自然而然地介紹給我的孩子,，讓他欣賞到其中的美,，如果他能因此而認(rèn)識到生命的精彩和其他美的事物就更好了。同時(shí),，我更注意保持規(guī)律的生活和運(yùn)動,，每天堅(jiān)持讀書并和他分享一些心得，我們都樂在其中,。

最后,，特別感謝我的父母、公婆,、老公,，因?yàn)榻逃⒆訌膩矶疾皇菋寢屢粋€(gè)人的事，他們都付出了極大的心血和努力,，也感謝他們讓我遇到了更好的自己,。當(dāng)然，還要感謝我的兩個(gè)可愛的寶貝，其實(shí)他們才是我的人生導(dǎo)師,，對不對,？！呵呵~

幼兒園育兒心得體會篇三

我班的xx小朋友,，是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,，性格內(nèi)向的她在班級里總是默默無聞，一天到晚幾乎聽不到她的聲音,，唯一聽到從她嘴里發(fā)出的聲音,，就是早晨點(diǎn)名時(shí)的那一聲“到”。

一下課,，其他的孩子都會自主的進(jìn)區(qū)玩,，而她總是安靜的坐在座位上看著他們,，有時(shí)看到大家玩的開心了,，她也會露出笑容。游戲活動時(shí),，大家都會積極的參與,，而月月總是以一句：“老師，我不想玩”為由拒絕參與到游戲中來,。

午餐時(shí),，我給孩子們添湯，要的孩子早就把手舉得高高的,，因?yàn)橹涝略碌膫€(gè)性,，所以每次我都會到她跟前看看她碗里有沒有，并問上一句：“月月你要湯嗎”,，她經(jīng)常會用點(diǎn)頭和搖頭來回應(yīng)我,。

我一直以為xx天生就是這樣，直到上星期的語言活動《夜晚并不是黑暗》中,，我讓孩子們說說怕不怕晚上,？當(dāng)你害怕晚上的時(shí)候，你的爸爸是想什么辦法讓你不害怕的,？一提有關(guān)晚上的話題,，孩子們顯得特別激動，發(fā)言的孩子也特別多,，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)不發(fā)言的孩子也都舉起了小手,。

我看見xx沒有舉手，但做的非常端正,，眼睛一直盯著我,，“她也想回答嗎？”沒有過多的思考，我就點(diǎn)到了她的名字,，她站起來輕聲的說：“晚上我害怕時(shí),，爸爸會輕輕的拍拍我，有時(shí)媽媽陪著我睡,，她會給我講故事,。”xx講的非常好,，我讓大家一起表揚(yáng)了她,，從她的表情可以看出她內(nèi)心是多么的激動和高興。在后來的美術(shù)課畫白天與黑夜時(shí),，xx也表現(xiàn)的不錯(cuò),，我還特地利用她的作品進(jìn)行了針對性的評價(jià)。那天中午,，我讓她做小老師,，這是她第做小老師，開始她還有一點(diǎn)畏懼,，說不想做,。

旁邊的孩子一聽，月月不想做,，就都一擁而上,，嘴里還大聲喊著：“老師，讓我做吧,！”看著大家的表現(xiàn),，我鼓勵(lì)xx。最后,，她還是勇敢的接受了,，可月月當(dāng)小老師沒有一個(gè)孩子聽她的，因?yàn)樗皇窃诤⒆觽冎虚g走來走去,，偶爾會說一句很輕的話,，我想只有她自己才知道說的是什么吧。無奈我只有在旁邊使眼色,、做動作,，讓孩子們聽她的，當(dāng)然這一切xx都沒有發(fā)現(xiàn),，她還以為自己管的好,，走起來的腳步更輕快了，說話的聲音也逐漸響亮了,。

第二天來園時(shí),，她媽媽拉著我說,，昨晚放學(xué)回家孩子非常興奮，說了很多學(xué)校的事,，還說做了小老師,。晚上不肯睡，說是要等爸爸加班回來告訴爸爸自己做小老師了,，所以昨晚睡的很晚,，早上起不來，上學(xué)來遲了,?？粗鴛x媽媽一臉的笑容，讓我感受到平時(shí)我對xx可能關(guān)注的太少,，只要多鼓勵(lì)他,，多給他表現(xiàn)的機(jī)會，可能她會成長的更快,，就像從來沒有做過小老師的xx,，在做了小老師后整個(gè)人都好象變了，變的開朗了,。雖然在集體游戲時(shí),，她還是不愿意參與，但我相信只要我對她關(guān)注多一點(diǎn),，她的進(jìn)步一定會快一點(diǎn)。

幼兒園育兒心得體會篇四

身教勝于言傳,，小孩子在模擬能力是非常強(qiáng)的,，同時(shí)對事物好壞的分辨能力基本是沒有的。父母的一舉一動,，一言一行都影響著孩子,，因此想要求小孩子怎么樣，首先父母必須按照自己交給孩子的方式方法去做,。以前,，寶寶回家后總是先找東西吃，讓他洗手很不樂意,，為了讓他養(yǎng)成好習(xí)慣,，我們回家后先去洗手，而且還特意叫上他一起洗,。這樣幾次之后,，現(xiàn)在他回到家就自己跑去洗手了。

每天早晨送寶寶去幼兒園的時(shí)候他都是很高興的,，但是有時(shí)到了幼兒園門口,，寶寶就猶豫了不想進(jìn)去,。這個(gè)時(shí)候就要充分理解他們的想法，實(shí)際上她只是依賴父母,，不愿意和父母分開,，批評是沒有用的，只會越哭越厲害,。這就需要有效的溝通,。

父母在和孩子溝通時(shí)要注意和孩子交流的目的。目的不是強(qiáng)制性地讓孩子聽從父母的安排,，而是理解孩子的行為,，明晰孩子的想法，進(jìn)行有效的溝通,，告訴他：“幼兒園是必須上的,，可以學(xué)到許多知識，而且幼兒園有許多小朋友和玩具,?！币话銓殞毝寄芎芸煺{(diào)整好乖乖去幼兒園的。從上面這件事情可以看出,，只是我們耐心去了解,、去發(fā)現(xiàn)小孩子的心思，才能達(dá)到與寶寶的有效溝通,。

三歲的孩子已經(jīng)有了自己的主見,，更多的時(shí)候他們愿意自己動手做事情，這時(shí)候作父母的要鼓勵(lì)孩子,，放手讓孩子自己去做,，而不能一味的代勞，覺得孩子做不好,，或者有危險(xiǎn),。其實(shí)學(xué)會做一件事情，都需要一個(gè)過程,，你不讓孩子去做,，去試，孩子永遠(yuǎn)也學(xué)不會,。

家長只需在旁邊看著,，在孩子請求你的時(shí)候再出手相助，或者事先指導(dǎo)或示范一下,。

俞果今年3歲了,，有個(gè)口頭禪是“為什么”。他這個(gè)年齡階段對新鮮事物感到好奇,，有時(shí)對我們來說不存在“為什么”的問題她們也會問,，比如：爸爸說：“今天我們出去玩”,。寶寶就會來一句：“為什么?”。這個(gè)在我們看來沒有疑問的問題,，寶寶也會問出來,，因?yàn)樗荒芾斫饨裉煸趺床蝗ド嫌變簣@了，今天怎么不在家里玩,。那這個(gè)時(shí)候我們該怎么辦呢?告訴她：“不為什么”還是耐心的給她做出解釋：“爸爸今天休息,，寶寶也放假了可以不用上幼兒園，所以爸爸要帶寶寶出去玩,，曬太陽!”,。顯然是后者。因?yàn)楫?dāng)孩子提出問題的時(shí)候,，父母如果嫌孩子纏人,，敷衍的回答會扼殺孩子學(xué)習(xí)的積極性，長此下去,，孩子會因?yàn)榕赂改赶訜┒桓以偬釂栴},，失去了對事物的好奇心，也就失去了培養(yǎng)各種興趣的基礎(chǔ),。

當(dāng)我們不能正確解答孩子的問題時(shí)，不能不懂裝懂,，要向孩子說清楚“這個(gè)問題我現(xiàn)在不會回答,，等我看過書后就告訴你”。這樣做,，孩子不會認(rèn)為你是敷衍她,，而且學(xué)到了解決問題的方法。

總之,，為人父母者應(yīng)該保護(hù)孩子愛提問的天性，并多加鼓勵(lì),，并以此為契機(jī)培養(yǎng)孩子的興趣愛好,。

孩子對我們的情緒十分敏感,，她們甚至能感受到父母之間的冷戰(zhàn),。盡量不要在孩子面前表露憤怒,、爭吵,。既使在看電視的時(shí)候,，也不能選擇場面激烈的畫面,。讓孩子有一個(gè)快樂,、祥和的生長環(huán)境。

最后,，感謝幼兒園舉辦的這次育兒心得分享活動,，我們希望能和老師、家長共同交流分享育兒經(jīng)驗(yàn),，我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)其他父母及老師提出的育兒心得,，努力幫助寶寶健康快樂的成長。最后感謝老師對寶寶的教育及支持!

幼兒園育兒心得體會篇五

父母是孩子的第一任教師,，一個(gè)人從呱呱落地到上學(xué),、工作，走向社會,，都離不開父母,、家庭環(huán)境的影響。從開始就注重對孩子思想品德培養(yǎng),，無疑對孩子的成長起著關(guān)鍵的作用,。做好對孩子的啟蒙教育，不僅關(guān)系到一個(gè)家庭,，孩子今后成什么樣人的問題,，更是關(guān)系到國家、社會安定和發(fā)展的大問題,。

“人可以改造環(huán)境,，環(huán)境也可以造就人?！闭f實(shí)話,，我是個(gè)性格直爽的人，過去也最不善于孩子,，有時(shí)孩子不聽話,，雖然舍不得打，但也總是連說再嚇,，但后來我發(fā)現(xiàn)孩子的畏懼心理在增長,，而且學(xué)會了去爺爺、奶奶那里告狀,。針對這種情況,，我首先有意識地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題,，不當(dāng)著孩子交涉,。孩子淘氣,，耐心地說服，并且夫妻互相補(bǔ)臺,，我批評了孩子,，事后由我愛人再進(jìn)行教育,，并強(qiáng)調(diào)母親批評她是為她好,，是愛她的表現(xiàn)等等，使孩子在父母中沒有親疏的感覺;其次,，注意語言文明,。第三,，用音樂創(chuàng)造美的環(huán)境，使孩子感到家庭的溫暖,。

孩子是父母的影子,，要培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣，就首先要從我做起,。在教育孩子過程中,，我體會到良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ)，而注重孩子心理健康,、思想品德的培養(yǎng)則是目的和關(guān)鍵?，F(xiàn)代社會生活中，特別是我國獨(dú)生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況,，如何培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立,，避免成為溫室里的弱苗，是值得每個(gè)家長思考的問題,，在這方面我主要采取三種方法：第一,、愛護(hù)孩子但不溺愛。例如,，孩子經(jīng)常提出到外邊吃麥當(dāng)勞,、肯德基等問題。階段性的外出吃飯,，不但可以改善平淡的生活規(guī)律,，同時(shí)可以開闊孩子的視野和適應(yīng)外界的能力，但我認(rèn)為,，如果孩子為此采取哭鬧的辦法，家長絕不可放任,。第二,、有張有弛，寬嚴(yán)相濟(jì),。對待孩子犯了錯(cuò)誤,，家長要分析內(nèi)在原因,，首先林分明孩子是否故意。有一次,，我正在休息,，孩子把屋里弄得到處是水，我一看火就來了,，但一問為什么玩水,，孩子卻說是在洗自己的手絹，并問：“你不是說自己的事情自己做嗎?”從中我體會到教育孩子決不是單純說教,、打罵就能解決的,。第三、尊老愛幼形成家規(guī),。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象,，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣子,，在這方面,，我不但自己尊重公婆，并且直接與公婆交換看法,，對他們提出教育孩子應(yīng)注意的問題,，這樣在我們家中，上下形成了尊老愛幼的環(huán)境,。

我的孩子是今年9月份入園的,，孩子有生以下遇到的每一位老師是那么善良、慈祥,。剛?cè)雸@時(shí),，孩子在班里最小，吃飯時(shí)不會用牙咀嚼,，只是一味地吞,，吃不了幾口，又往外吐,，是班上的老師,，耐心地一點(diǎn)點(diǎn)教孩子吃飯，孩子第一次感到飯菜的香味,，是多么高興呀,，有誰知道老師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個(gè)月的時(shí)間里,，在三位老師的教育指導(dǎo)下,，學(xué)會了十幾首兒歌，學(xué)會了尊敬長輩、自己吃飯,、穿鞋,、畫一些簡單的圖畫，孩子生病不舒服,，老師都及時(shí)帶她去醫(yī)治,。孩子在幼兒園接受系統(tǒng)、正規(guī)教育的同時(shí),，作為家長,，我每天接孩子時(shí)都主動向老師詢問一下孩子一天的表現(xiàn)，學(xué)了哪些新知識,，配合老師一起鞏固學(xué)會的知識,，平時(shí)給孩子購置一些幼兒喜愛的圖書、錄像帶,，培養(yǎng)孩子對善丑的分辨能力,。

總之，培養(yǎng)孩子成為社會有用之材是一個(gè)復(fù)雜而長期的過程,，不能希望通過一天就立竿見影,，家長要有心理準(zhǔn)備，有步驟地進(jìn)行,。

幼兒園育兒心得體會篇六

天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰,。然而由于這樣或那樣的原因，結(jié)果往往事與愿違,，怎樣教育子女,，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺在每位父母面前的一道難題。我們既是孩子的父母,，又是孩子的第一位老師,，由此可見，我們做父母的對孩子的影響是多么地巨大,。下面談一談自己平時(shí)在教子方面的一些心得,。

孩子的好奇心是最大的，他對任何新鮮事物都充滿了好奇心,，孩子提問題時(shí)家長要用規(guī)范的語言而不是用孩子幼稚的語言同他討論周圍的事物,，教他各種東西和事物的名稱、詞匯.孩子的問題是最多的,，家長要認(rèn)真理解孩子提出的問題,，盡量回答孩子真正提問的東西。不要隨便敷衍孩子,，這樣做會壓抑孩子的好奇心,。但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識。有次和女兒邊走邊聊，無意中說起“恐怖”一詞,，女兒便問我“恐怖”的意思，我便對女兒說,，恐怖就是說很可怕的意思,，當(dāng)時(shí)正好是雨后，路面上有很多水,，女兒當(dāng)即就對我說“媽媽,，這條路好恐怖”我當(dāng)時(shí)還沒反應(yīng)過來，問她為什么會說這條路恐怖,，女兒回答我說“這條路好多水,，你說是不是很可怕，是不是很恐怖?”我笑了~~

當(dāng)孩子不想執(zhí)行你交給他的任務(wù)時(shí),，他們常常會不停地問“為什么”,。要想挫敗他的伎倆，家長的指示必須非常明確,。如果孩子總是說“為什么我非得??” 家長就用一句簡單明了的話回答他,，例如說:“你必須到床上，因?yàn)轳R上要睡覺了,?！比绻愕暮⒆舆€是問個(gè)不停，那么采取如下方法:

運(yùn)用“以不變應(yīng)萬變”的技巧,，每次都用一模一樣的話回答孩子,，他問多少遍就答上多少遍，直到孩子到床上

運(yùn)用置之不理的技巧,。不理睬孩子的問題,，事先做好不對孩子糾纏發(fā)怒的精神準(zhǔn)備，家長只重復(fù)家長最初的說法而不去回答他的問題,。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做時(shí)都要表揚(yáng)他,。

讓孩子知道每一個(gè)人都要說話算數(shù)，做個(gè)講信用的人,，答應(yīng)別人的事情一定要做到,，并讓他了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛開始時(shí),，女兒答應(yīng)的事情會不想做了,，會賴皮，我對她說“你可以說話不算數(shù),，媽媽以后也可以說話不算數(shù),，媽媽答應(yīng)你的事情也可以

反悔，這樣才公平”他一聽媽媽也要說話不算數(shù)了，就開始反悔了,，說“不要,，媽媽不要說話不算數(shù)，我也不要說話不算數(shù),，說話不算數(shù)的不是好寶寶?”從那以后,，她就養(yǎng)成了說話算數(shù)的習(xí)慣。父母是孩子的榜樣,，父母一舉一動,，對孩子有著很大的影響，要想孩子做的好,，父母首先就要做的好,。

家長要經(jīng)常和孩子溝通，從一些小事和孩子講道理,，讓他真正理解“皮諾曹為什么會從一個(gè)木偶真正成為一個(gè)孩子的道理”,。他需要什么，合理的我會滿足他,，不合理的我會跟他講清楚,，堅(jiān)決不跟他討價(jià)還價(jià),，不讓他養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣.女兒有時(shí)會撒謊,，我會跟她講些關(guān)于這方面的故事，并對她說“撒謊的孩子不是好孩子,，做錯(cuò)了事情只要敢承認(rèn)就是好孩子,，如果你做錯(cuò)了事情，只要你承認(rèn)了,，媽媽就不會怪你”,。有次女兒在學(xué)校里哭了，回來時(shí)我問她在學(xué)校里有沒有哭,，她對我說“沒有,，只是在睡覺的時(shí)候流眼淚了，沒有哭”,，給她講了好多撒謊不好的故事,，到最后她始終也沒有承認(rèn)，第二天早上,，我對女兒說今天媽媽送你去學(xué)校,，我要去證實(shí)一下你昨天到底有沒有哭，到了學(xué)校門口,，女兒說“媽媽,，我和你說句悄悄話,，我昨天哭了”我問她為什么昨天沒有承認(rèn)，現(xiàn)在才想起對媽媽說,，她沒回答,，不過總算承認(rèn)了。不得已的情況下,，我只能選擇了求證的辦法,。

幼兒教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，每個(gè)孩子都是充滿希望的朝陽,，每個(gè)孩子都是未來社會的棟梁。我相信,，只要我們做父母的能夠注意方法,，因材施教，孩子 們一定都能取得成功,，走向輝煌,。

幼兒園育兒心得體會篇七

幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，變成一名小學(xué)生,，是孩子成長中的一件大事,。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，這個(gè)時(shí)段對于孩子一生的成長尤為重要,，所以家長要做好孩子健康成長的引導(dǎo)者,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。美國著名的哲學(xué)家,、心里學(xué)家威廉．詹姆士說：“播下一種行動,，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格,；播下一種性格，收獲一種命運(yùn),?！睂τ谛W(xué)生特別是一年級的孩子來說，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣比他學(xué)到多少知識要重要的多,。一個(gè)具有良好習(xí)慣的孩子是一個(gè)讓人放心的,，可以走遍天下的孩子；一個(gè)沒有良好習(xí)慣的孩子是讓你一輩子操心的孩子,，所以作為家長,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是我們教育孩子的源點(diǎn)和起點(diǎn)，作為家長,，教育孩子的方式可能會各有千秋,，但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)：那就是希望我們的孩子可以快樂學(xué)習(xí),，健康成長！下面是我教育孩子的一些心得體會,，與大家共勉,。

父母是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣,，所以父母要把握好自己的角色,，處理好自己與孩子的親子關(guān)系。教育子女的責(zé)任要由父母共同承擔(dān),，對待孩子的教育問題上,，父母一定要統(tǒng)一思想，行動一致,。在日常的生活中,，父母要以身作則，注意自己的言行舉止,，隨時(shí)做好孩子的榜樣,。

孩子無論大小，都有自己獨(dú)立的人格,。我們要善于鼓勵(lì)孩子說出自己的想法,，理解孩子的感受，再同孩子溝通的過程中一定要有耐心,，

不管孩子說什么盡量讓孩子說完,，要相信孩子。多給孩子欣賞的目光,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處,，看到孩子的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，肯定他,，鼓勵(lì)他,，耐心的引導(dǎo)他并以實(shí)際行動支持他，這樣孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,。

要和孩子成為朋友,，平時(shí)多和孩子交流，讓他說說學(xué)校里有趣的事情,，說說班級同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，最近下課都在玩些什么好玩的游戲，自己還有哪些不足需要改進(jìn)啊,，交流時(shí)一定要以一個(gè)朋友的身份,，不能居高臨下的質(zhì)問。發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)要想辦法幫他改進(jìn),，要針對孩子的性格想出適合孩子的辦法,，不能一味的批評或者仿效別人的方法,，所以解孩子和孩子成為朋友是你幫助孩子成長最為關(guān)鍵的。

主動向班主任介紹自己孩子的情況,，經(jīng)常向班主任及任課老師解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任和老師匯報(bào)，及時(shí)溝通,。孩子是否能順利成長,，家長很重要，老師是關(guān)鍵?，F(xiàn)在班級都60多位同學(xué),，老師也精力有限，作為家長的我們必須要全力配合老師的各項(xiàng)工作,。

好奇心,、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝是孩子成長的三大要素。一年級的孩子比較小,，天性愛玩，在這方面要保證孩子有充分的機(jī)動時(shí)間去玩和放松,，去做自己喜歡的事,。我們可以給孩子養(yǎng)成放學(xué)就完成作

業(yè)的好習(xí)慣，不拖拉,，不磨蹭,，學(xué)習(xí)完后就可以去做自己想做的事情。現(xiàn)在孩子每天上六節(jié)課,，每天放學(xué)回家都很辛苦,，作為家長的我們不僅要為他做好各種后勤工作，加強(qiáng)補(bǔ)充營養(yǎng),，更需要教會孩子學(xué)會休息和調(diào)整,，比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)神等,。另外平常生活中也要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和生活自理能力,，要給孩子鍛煉的機(jī)會，不要事事包辦,，讓他獨(dú)立完成老師布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家務(wù),，讓孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),，取得成績應(yīng)該表揚(yáng),，犯錯(cuò)誤也應(yīng)該批評，但表揚(yáng)和批評的尺度很難把握,。不鼓勵(lì)不批評是不行的,，可是鼓勵(lì)和批評的過急,，孩子的心態(tài)也往往會出現(xiàn)反常，究竟如何對待很難講清楚,，每個(gè)家長都需要根據(jù)自己孩子的性格特點(diǎn)來因材施教,，總之，孩子有一點(diǎn)成績家長不要過于高興,，犯錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火,，一方面要給孩子留余地，另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī),，理智的對他進(jìn)行教育,。我覺得經(jīng)常對孩子發(fā)火，會出現(xiàn)兩種結(jié)果：一是他已經(jīng)習(xí)以為常,，覺得你發(fā)火沒有什么大不的事,；二是因?yàn)樗懶《鴳峙履悖顾麑δ阃鴧s步,。如果經(jīng)常發(fā)火,，他就會對你報(bào)喜不報(bào)憂，我們就解不到孩子的真實(shí)情況,，這樣教育起來就比較被動,，教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要慢慢來,，不能著急的,。

家長如何教育和培養(yǎng)孩子已經(jīng)成為當(dāng)今社會的焦點(diǎn)問題，孩子的教育問題既是我們?yōu)槿烁改副匦薜墓φn,，也是不可推卸的責(zé)任和義務(wù),。每個(gè)孩子都是一粒種子，只不過是每個(gè)人的花期不同,，有的花一

開始就會很燦爛的綻放,，有的花則需要漫長的等待，歷久彌香,。所以我們不要看著別人怒放自己的那顆還沒動靜就著急啊,，要相信孩子，靜等花開,，有的種子也許一輩子不會開花,，那是因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽洌鳛楦改傅奈覀儽仨氁凶銐虻哪托?。學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣是我覺得目前必須要培養(yǎng)的,，在孩子成長教育的這條路上，我們作為家長也需要不斷的學(xué)習(xí),，不斷的結(jié)合實(shí)際,，因材施教,，找到適合自己孩子的教育方法，相信我們的孩子一定可以取得成功,，走向輝煌,。孩子目前也還有很多缺點(diǎn)需要去改正，作為父母的我們只能陪著他一同去成長,，克服一切困難,，在實(shí)踐中不斷的摸索，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步,，讓他更加健康快樂的成長,。謝謝。

幼兒園育兒心得體會篇八

我們對孩子的期望：健康的身心,、良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣;身心健康是孩子一生幸福的基礎(chǔ);良好的習(xí)慣是一生幸福的保障;廣泛興趣是一生幸福的源泉。

我們家孩子既屬于放養(yǎng)型,，自然生長;又屬于群居型,，熏陶成長。

為什么說是放養(yǎng)型呢,，因?yàn)槲覀冊谒龑W(xué)習(xí)跟生活上基本屬于放權(quán)型,，讓她自己來選擇。

在學(xué)習(xí)上我們對她的要求都是在她這個(gè)年齡段能做到的,，我們不強(qiáng)求她學(xué)多少知識，如果她想學(xué)我們一定提供條件,，如果她不想學(xué)我們也不會去逼她,。我想在學(xué)齡前最重要的是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我們平時(shí)在家基本不開電視,，她跟我們在一起時(shí)要么畫畫要么看書要么玩玩具,，如果畫畫我們就陪在她身邊上上網(wǎng)，如果看書我們就陪著她也看看書,，如果她玩玩具我們就陪著她一起玩一會兒,。她跟著她婆婆時(shí)那是肯定會看電視的，我想沒有哪個(gè)孩子不看電視的,，她一個(gè)人或者跟她弟弟妹妹在一起時(shí)看動畫片,，跟著她婆婆在一起時(shí)就會跟婆婆看婆婆喜歡的，但她看電視的時(shí)間一般都不長,，而且看電視她學(xué)會了好多字,，比如社會寫真、喜羊羊,、灰太狼等,，都是看電視學(xué)會的字;看電視也讓她學(xué)會了要尊重別人的喜好,。她現(xiàn)在知道婆婆愛看社會寫真、爸爸舅舅姨夫喜歡看球賽,、舅媽喜歡看湖南衛(wèi)視,。她跟他們在一起看電視時(shí)一般都選擇他們的喜好，但是一到廣告時(shí)間肯定是看她的動畫片了,。所以適當(dāng)給孩子看電視也不是沒有好處的,。

在生活上我們從來不包辦她的事，她自己的事一般都是她作主,。比如今天想穿什么衣服,，明天想去哪玩，是學(xué)畫畫還是學(xué)樂器,，我們都讓她作主,。我個(gè)人感覺一個(gè)孩子如果你把家長的意愿強(qiáng)加給她，她也許會接受但那是因?yàn)榧议L的權(quán)威作用,，我更多地時(shí)間是讓她去思考,。比如今天想穿什么衣服她隔天晚上就會把衣服準(zhǔn)備好，因?yàn)樗羞^早上再找衣服換來換去結(jié)果差點(diǎn)遲到的例子,，所以她懂得做事要早準(zhǔn)備;還有像我們經(jīng)常帶她出去嘛,，一般出發(fā)之前我會做個(gè)計(jì)劃再列個(gè)物品清單，她經(jīng)?？吹轿疫@樣做,，后來要去那兒玩時(shí)她會很注意去看那兒的天氣預(yù)報(bào)，也會把自己的物品整理好,，如果她自己整理的物品少帶了她就自己承擔(dān)后果,，或者沒得玩具玩或者沒得零食吃。所以我們在這樣的事上不替她作主,，讓她學(xué)會思考,，學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,。

為什么說是群居型呢,，因?yàn)槲覀兗彝サ年P(guān)系，家里平時(shí)生活在一起的人比較多,，跟她同齡的孩子有三四個(gè),，她們經(jīng)常在一起吃飯、在一起玩游戲,。如果其中一個(gè)孩子的表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí)我們都會去表揚(yáng)他,，這樣就讓其它的孩子有了榜樣，覺得哪樣做是對的哪樣做是錯(cuò)的。

我們平時(shí)工作也比較忙,，但是只要是節(jié)假日我們肯定會帶她出去旅游,，從她四個(gè)月開始我們就帶她游山玩水了。我們的旅行一般都是三四戶家庭,，這樣她就三四個(gè)伙伴了,，因?yàn)槠渌⒆佣急人螅锇閭円黄鹇眯薪?jīng)常會讓她學(xué)到了新的知識,、新的游戲,、新的歌曲什么的，讓她在旅行中也能快樂成長,、快樂學(xué)習(xí),。所以我們家女兒是在熏陶中成長的。

幼兒園育兒心得體會篇九

在每一位父母的眼里,，自己的孩子都是最棒,，最優(yōu)秀的。從呱呱落地,，到牙牙學(xué)語,；從步履蹣跚到健步如飛；孩子的一顰一笑,，一飲一啄,，是父母內(nèi)心最彌足珍貴也是最割舍不下的。如何把握好一個(gè)“度”去愛我們的孩子,，讓他們在健康的關(guān)愛下成長,？這是我們在教育子女過程中面臨的一問題。

自孩子牙牙學(xué)語起,，就一直在思考著今后該用哪種教育方法去引導(dǎo)自己的孩子朝著正確方面行走,，也在網(wǎng)上買過不少有關(guān)于教子的書籍，如《男孩子為何要窮著養(yǎng)》,、《如何向孩子談性》等，總覺得這些書籍說教的多,，實(shí)踐的少,。直到遇見《好媽媽勝過好老師》，才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)愛的表達(dá)就是如此簡單,。做了父母，才深知父母之愛都深如海,，但有質(zhì)量差別,。而決定質(zhì)量高低的，不是父母的學(xué)歷、收入,、地位等,，而是對孩子的理解程度和對細(xì)節(jié)的處理水平。

在孩子還很小的時(shí)候,，經(jīng)常會不小心磕碰到什么東西上,，隨后便哇哇哭，而此時(shí),，孩子的爺爺奶奶就會一邊哄孩子一邊“責(zé)怪”“肇事者”,。因?yàn)榭催^這本書上有提及過此類問題，我知道這種“復(fù)仇”式的方法是極不正確的,。某日,，孩子不小心碰到了吧臺的邊邊，跟往常一樣,，孩子嘟著小嘴揮著拳頭一副與吧臺勢不倆立的架式,，我趕忙往前，揉揉他的疼痛處,，接著馬上去揉吧臺的邊邊,，并指引他與我一起做這件事。這樣做,，不但沒有讓吧臺成為“加害”他的壞蛋,，還能作為他的朋友一起分擔(dān)痛苦，并讓他意識到“碰撞”是雙方的事,，要互相體諒,。那么今后與小朋友發(fā)生磨擦也能用同樣的方法去對待。在教育孩子的過程中,，發(fā)現(xiàn)自己也在成長,，我們都該明白善良和豁達(dá)永遠(yuǎn)是相通的，一個(gè)能去安慰給自己帶來傷害的人或物,，他的內(nèi)心該是多么強(qiáng)?。?/p>

在孩子幼小時(shí),，每一個(gè)生活細(xì)節(jié)都可能成為蘊(yùn)含重教育意義的事件,，家長所能教給孩子最重要的做人技巧，就是做個(gè)好人,！現(xiàn)如今孩子上幼兒園已近一學(xué)年,，不用擔(dān)心他在幼兒園會闖什么禍；在家也像個(gè)小人似的一起參與我們的話題,；喜歡看動畫片,，但一定要得到我們的允許，且有時(shí)間限定；喜歡睡前聽故事,，聽得多了,，自己看著圖片也能講得有模有樣；心血來潮時(shí),，會媽媽一起打掃衛(wèi)生,，和爸爸搶著去扔垃圾袋……

偶爾不聽話，鬧小脾氣,，無理的哭鬧時(shí)我們會把他領(lǐng)到自己的小房間,，不用一分鐘他便自己擦干淚水出來繼續(xù)找玩具玩。我們應(yīng)清楚地認(rèn)識到：孩子的哭是給父母聽的,，孩子的鬧是給父母看的,，沒人去理會他，哭已然沒有任何意義,。所以發(fā)生此類事情,，我們不能高調(diào)處理，或打或罵不可行,，冷處理才是上上之策,。不過這招在孩子爺爺、奶奶面前完全不奏效,，這也是隔代寵帶給我們的壓力,。

再過兩年孩子將入小學(xué)，緊接著讀初中,，高中,，學(xué)，乃至走入社會,，父母將永遠(yuǎn)是孩子的指明燈,，不僅要把孩子養(yǎng)活，更要把孩子精心教育,。所以今后的教育問題將是一場持久戰(zhàn)役,，而作為孩子的母親，提升自己各方面的水平也不容懈怠,。把我們的口號喊起來：讓我們和孩子一起加油,，一起成長吧！

幼兒園育兒心得體會篇十

我的孩子今年已經(jīng)6歲了,，正在上小班，孩子從小到大都是我一手帶大的,，雖然苦了點(diǎn),，但是苦中有樂，母子之間有一種永遠(yuǎn)無法割舍的情感。我天生樂觀,、開朗,，我的孩子活潑好動，每次兒子做錯(cuò)了事,，他都會對我說媽媽對不起,，然后親我一口，就什么都化解了,。

我覺得做個(gè)快樂的母親很重要,，盡管生活中有那么多不盡人意之處，生活有那么多酸甜苦辣,，可是這個(gè)美好的生命會讓你覺得這個(gè)世界上什么苦,、什么困難都是不可阻擋的。哪個(gè)母親不愿意看到自己的孩子快樂得小眼睛放亮,、食欲大增,，帶著快樂的微笑入夢。

兒子小的時(shí)候,，我經(jīng)常牽著他的手步行去娛樂場玩,，一路上我總是給他講故事，談天說地,，他的心情很愉快,，不知不覺就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會與叔叔阿姨打招呼,，有時(shí)我故意先爬上樓,，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼：“嗨！小朋友你好,?！彼矔苌駳獾卣f：“你好！媽媽,?！边@種禮節(jié)就這樣很生動地訓(xùn)練出來了。

做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的事,，講他在媽媽肚子里時(shí),，媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡,。孩子會感受到媽媽的辛苦,，他會很心疼自己的母親。現(xiàn)在每當(dāng)我身體不舒服或累了的時(shí)候,，兒子都會說：“媽媽你休息吧,，我來干,。”有時(shí)候自己就拿著拖把打掃房間,。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會愛別人,，為別人付出，就要讓孩子首先學(xué)會愛自己的母親,。

寶寶出生以來,，為我們的生活帶來了很多快樂。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園小班,，較之以往有了很大的進(jìn)步,，有一定的生活自理能力，有自己的思想,、情感,、愛好，經(jīng)常會問“為什么,？”等問題,，伴隨著他的成長，作為家長希望能給予他幸福的生活,，但更希望他能快樂,、健康地生活。

記得寶寶小的時(shí)候,，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事,，一日三餐，每一餐都得吃上好長時(shí)間,，要么不肯張嘴,，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時(shí)為了讓他快快張嘴吃飯,，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目,，一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。現(xiàn)在想起來,，真是覺得有點(diǎn)好笑,，不過相信許多家長可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后,，我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣,，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂,，每次吃飯的時(shí)候,，他總會說老師讓我們不能浪費(fèi)，而且飯吃得多,，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸,。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長,、影響真是十分關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后,，寶寶的自理能力越來越強(qiáng)了，不僅自己學(xué)會了穿衣服,，整理玩具,，而且還能經(jīng)常主動幫助我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)?？滟潓殞氶L大了,，真是越來越懂事了。

幼兒園育兒心得體會篇十一

教育孩子是父母的天職,，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),，家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的因素之一。我個(gè)認(rèn)為在孩子的成長過程中,，主要應(yīng)做以下幾方面：

小學(xué)生活正規(guī)而有序,，家長要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，讓他懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事,，什么時(shí)間不該做什么事,。如教育孩子養(yǎng)成早起、早睡,，長期做下來,，孩子自己也能學(xué)會獨(dú)立按一貫的生活規(guī)律來制定合適的作息時(shí)間表。一旦孩子習(xí)慣過一種有規(guī)律的生活,，那么時(shí)間觀念就己內(nèi)化成他自己的一種寶貴素質(zhì),，自我意識的控制力就得到了長足發(fā)展；家長不要替孩子做他自己力所能及的事惰,，應(yīng)該有意識的從小鍛煉孩子自己的事情自己做,，如自己整理書包、書桌,、自己的衣服自己晾曬……讓孩子做一些力所能及的事情,，目地是是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，自立能力,、自尊心,、自信心和辦事情能力，這些都是健康人格的基礎(chǔ),，當(dāng)孩子在生活中養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,，孩子的獨(dú)力意識與自我責(zé)任感就增強(qiáng)了很多。

在這方面我們要求他做到：教師上課時(shí)要專心致志聽老師講課,，不開小差,；養(yǎng)成定時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,；要養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。他做作業(yè)時(shí)我們不在旁邊陪他,，監(jiān)督他,，我要他不懂的問題自己查資料，查不到時(shí)我們才會提醒他和啟發(fā)一下,，只在作業(yè)難點(diǎn)上和孩子一起分析,，慢慢養(yǎng)成他獨(dú)立思考的自學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子刨根問底的積極性,。在日常生活中,，孩子對許多事總愛刨根問底，這是好奇,、求知的表現(xiàn),，說明孩子愛動腦子。家長切不可嫌孩子嘴貧,，冷漠對待,。最好跟孩子一塊兒刨根問底，能解決的自己解決,，不能解決的請教他人或者閱資料,。

家長要做孩子的朋友，多與孩子溝通,，了解孩子的想法,。與孩子溝通時(shí)，也應(yīng)注意時(shí)間和環(huán)境,，才能起到想要的效果,、以前我經(jīng)常在全家吃飯時(shí)，教育孩子,、尋問功課等,，緊張的氣氛令孩子有時(shí)吃不下飯，經(jīng)常是愁眉苦臉的,，我氣上心頭,，滿臉怒容，弄得好好的一桌飯菜,，誰也吃不下,。后來，通過跟其他家長交流,，我現(xiàn)在就經(jīng)常利用晚飯后散步和平時(shí)在一起的時(shí)間與孩子進(jìn)行有效交流,。詢問孩子在學(xué)校發(fā)生了哪些有趣的事情，及時(shí)搏捉孩子思想上的細(xì)微變化,；跟老師進(jìn)行有溝通,，及時(shí)了解孩子的在校情況,，使家庭教育和學(xué)校教育二者有效結(jié)合，促進(jìn)孩子的健康成長,。.

為教育孩子,，作為家長成員之間要配合黙契，形成合力,，對孩子的要求,、態(tài)度、引領(lǐng)方向要基本一致,。如果彼此之間目標(biāo)一致，態(tài)度不統(tǒng)一,，往往會對孩子的教育引導(dǎo)受到另一方面的干擾,，孩子在多重選擇面前就會茫然失措，無所適從,，家長的心血必然付之東流,。我和家庭成員都希望通過自己的努力，使孩子逐步形成有堅(jiān)強(qiáng)的意志,、樂觀向上的心態(tài)和良好的行為習(xí)慣,。

以上是我家庭教育的一點(diǎn)心得休會，當(dāng)然不同家庭情況,，不同的孩子,，家長在對孩子的教育方式上可能會有一些差異，我們應(yīng)在實(shí)踐中不斷摸索,，在相互學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，我們最終的目地是一樣的，那就是希望自已的孩子能夠快樂學(xué)習(xí),、健康成長,。

幼兒園育兒心得體會篇十二

俗話說的好，細(xì)節(jié)決定成敗,，因此我們在和他人溝通的時(shí)候,，總會注意很多方面。但是,，當(dāng)我們面對孩子時(shí),，就不會注意很多了，總是想到什么,，就說什么,。其實(shí)，大人們這樣做,，很容易傷害到孩子幼小的心靈的,，我們在和孩子溝通時(shí),，也應(yīng)該注意細(xì)節(jié)方面的內(nèi)容！

孩子的自我形象,，是在幼年時(shí)通過與別人互動后建立的,，常常被人告知“笨”、“丑”,、“不乖”的孩子,，自然就會展現(xiàn)出“笨”、“丑”,、“不乖”的特質(zhì),，更糟糕的是孩子潛意識里也許就這樣認(rèn)定自己了。所以,，我們在和孩子溝通時(shí),，一定要學(xué)會賞識孩子，用表揚(yáng)和肯定來樹立孩子的自信心,，讓孩子將“聰明”,、“自信”、“漂亮”的特質(zhì)展現(xiàn)出來,。

不要在別人面前批評孩子的缺點(diǎn),、弱點(diǎn)，常被大人在大庭廣眾下批評,，孩子又沒有什么為自己辯護(hù)的解決辦法,，愛面子的孩子只好生氣！反而更讓家長對其進(jìn)行數(shù)落,，形成一個(gè)惡性循環(huán),。長此以往，孩子就不再喜歡出門,，不喜歡與人交往,，極大的影響著孩子與人交流溝通的技巧和能力。

喜愛表演,、表現(xiàn)是部份孩子的天性,，但不要勉強(qiáng)孩子做這些，尤其是以物質(zhì)利誘,、威脅刺激的方式,，這樣會讓孩子建立錯(cuò)誤的價(jià)值觀念。所以千萬不要常用此種方法來誘導(dǎo)孩子,，以免孩子以為只要有誘惑就可以做任何事,。

父母也總會有心情不好，或者壓力大的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候,，若是孩子再出點(diǎn)兒小情況,，那父母很容易就會對孩子口出惡言，而惡言一出,，烙在孩子心靈深處的傷痕,，絕對會影響到你和孩子的感情！所以說,，各位家長,，千萬不要對孩子說出不愛他、不要他,、討厭他的話,，你要讓孩子知道，你愛他,、喜歡他,，永遠(yuǎn)都會陪伴他！

不要認(rèn)為孩子能力不夠,、很多事都不會做，而不讓孩子動手學(xué)習(xí),，在孩子說出要去做某樣事的時(shí)候,，如果這件事，對孩子并沒有什么傷害,，你就放手,，讓他去做吧！如果,，你不愿讓孩子有自己的選擇,，或者因?yàn)閾?dān)心孩子出問題，而犧牲了孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會,，那孩子只能是所有的事情都依靠你,，失去了自身潛力的發(fā)展。

幼兒園育兒心得體會篇十三

現(xiàn)代社會,，當(dāng)家長不容易,，當(dāng)“優(yōu)秀家長”更不容易。曾聽“知心姐姐”盧勤說過,，現(xiàn)代孩子心目中的家長是,，懂一點(diǎn)英語，懂一點(diǎn)電腦,，化一點(diǎn)淡妝,，能跟自己朋友式的交流。時(shí)代在變，教育在變,，觀念在變?，F(xiàn)在在這科技發(fā)達(dá)的今天，家長對孩子的要求提高了,，孩子對家長的要求也提高了,。我們作為家長，要適時(shí)改變觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，努力成為孩子心目中的家長。

現(xiàn)在的社會,，每個(gè)家長工作都挺忙,，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動,。

在家里,，作為家長，對孩子說過的話一定要算數(shù),。對孩子承諾過的東西一定要履行,，要以身作則樹立一個(gè)正面的形象，不要誤導(dǎo)孩子愛說謊,。記得有一次,，女兒要去學(xué)鋼琴，我對她說：“你要認(rèn)真學(xué),，放學(xué)后媽媽和你去書店買《班尼兔》套書,。”后來我忘記了,，她生氣地說：“媽媽你說到,，做不到，沒有口齒,！”說得我臉都紅了,，從那以后我對她說過的話一定要做到。因?yàn)槟闶呛⒆拥陌駱?，潛移默化的力量很重要,。平時(shí)我還會和孩子多溝通交流。比如放學(xué)的路上,，逛商場的時(shí)候,，隨機(jī)教育，通過身邊的任何事情,、任何東西隨時(shí)隨地跟她說,，引導(dǎo)她觀察,，說出她的感受。每天的睡覺前,，我都會和孩子互相分享交流,，讓孩子跟你分享幼兒園的趣事，而她也愿意聽你分享單位里難忘的事情,。這樣促使我了解孩子的內(nèi)心世界,，相互溝通得很好。

現(xiàn)在的社會,，每個(gè)家長工作都挺忙,，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動,。平時(shí)多跟孩子一起參與活動,，如打羽毛球、滑冰,、去體能訓(xùn)練場攀爬等,。讓孩子在玩的過程中，增進(jìn)交流,，培養(yǎng)性格,，增長見識。每次幼兒園的活動,，我都積極抽空參加,，如確實(shí)不能出席要及時(shí)跟她溝通，不要讓孩子到時(shí)失望,。每次老師布置的小制作,，我都會和孩子一起商量制作什么,，選什么材料,，然后一起剪剪貼帖。平時(shí)我也喜歡搞一些家庭聚會,，相約一些同齡的小朋友一起參與玩游戲,，大食會等，讓家長與孩子都有一個(gè)放松,、玩樂的機(jī)會,。與孩子一起參與的過程很有樂趣，很享受,，也很重要,。

我們的孩子馬上就要升大班了，現(xiàn)在要有意識地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和良好的興趣習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子能自己刷牙,、洗臉、收拾書包、自己洗澡,、自己獨(dú)立睡小床,。良好的生活習(xí)慣也得益于幼兒園老師的諄諄教誨。每天睡覺前我都會和孩子講故事,，互動,。孩子講一遍，媽媽講一遍,。讓孩子的表達(dá)能力,、朗誦能力得到提高。我還有意識地訓(xùn)練她寫好自己的名字,，每晚寫一篇日記,，讓她口述，媽媽作記錄,。一個(gè)行為持續(xù)21天,，就能成為習(xí)慣。我高興我的女兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,。

家庭教育是一個(gè)春風(fēng)化雨的過程,，要有耐心、細(xì)心,，有智慧,。作為新時(shí)代的父母，我們要用新時(shí)代的尺子來量量自己,，學(xué)點(diǎn)新知識,，變個(gè)新形象，當(dāng)好新時(shí)代的父母,！

幼兒園育兒心得體會篇十四

一年來,，孩子不但學(xué)習(xí)了書本上的知識，還懂得了許多道理和其他知識,，成功地邁出了她學(xué)習(xí)生涯的第一步,，這一步走得很扎實(shí)、很有意義,。孩子的茁壯成長主要離不開老師的諄諄教誨,、細(xì)心呵護(hù)，也離不開孩子自己的刻苦努力,、勤奮好學(xué),，同時(shí)家長的辛勤教導(dǎo)也起了很大的作用，我主要從以下幾個(gè)方面教育孩子：

在父母的陪伴下,，孩子逐漸能夠養(yǎng)成自覺寫作業(yè)的良好習(xí)慣,，能夠自主,、認(rèn)真地完成作業(yè)。

1,、教育孩子熱愛勞動：能夠主動學(xué)習(xí)洗衣服,，盡管每次洗后，衛(wèi)生間到處都是水,，身上的衣服也沒有幸免,，但是媽媽還是要表揚(yáng)，熱愛勞動的孩子最光榮,；能夠主動幫助媽媽做家務(wù),，雖然常常把東西打碎，但是出發(fā)點(diǎn)和行為意識是好的,，媽媽還是要夸獎她,；

2、教育孩子尊老愛幼：上公交車能夠主動給老人和比自己小的寶貝讓座,；

3,、教育孩子認(rèn)識對與錯(cuò)、是與非：讓孩子懂得哪些事情可以做,，哪些事情不可以做,，孩子上圖書館，從不大聲喧嘩,，還能提醒別人保持安靜,；

1、自己的事情自己做：在家長和老師的耐心指導(dǎo)和監(jiān)督下,，可以自己整理書包,，不用家長的幫助，獨(dú)立完成,；

2,、教育孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢：不要遇到小事就找媽媽,。媽媽不能陪伴孩子一輩子,，作為父母只是一個(gè)指路者,，走路的還是孩子自己,！

一年的時(shí)間是短暫的，孩子的進(jìn)步也是有限的,，在以后的學(xué)習(xí)生活中她還有好多方面需要在老師,、家長的教育幫助下提高，目前不足之處主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、身體偏弱：要好好吃飯,、不應(yīng)該挑食,，要天天堅(jiān)持鍛煉身體；

2,、課外知識少：要多看課外書,，養(yǎng)成看課外書的好習(xí)慣；

3,、性格內(nèi)向,、膽小：孩子不夠勇敢,，說話低聲細(xì)語,，不主動爭取。

在暑假里,，為了逐漸解決孩子的上述問題,，我專門為孩子報(bào)了個(gè)輪滑班，加強(qiáng)一下體育鍛煉,。孩子學(xué)得很快,，沒過幾天孩子便可以自由輪滑了。還記得更開始學(xué)得時(shí)候,，孩子在輪滑場地不厭其煩地一步一步艱難地移動著,，滿頭是汗，我讓孩子休息會吧,，可是孩子要堅(jiān)持,，不休息，終于,，功夫不負(fù)有心人,，孩子真的會滑了，而且還很熟練,，我真為孩子高興,，孩子自己也非常興奮！

在教育孩子方面,，我也有缺失的地方,，對孩子的成績或積極的表現(xiàn)沒有適時(shí)地加以肯定，很吝嗇自己對孩子的贊美,，很少夸夸孩子,。直到有一天，孩子問我：“你為什么不表揚(yáng)我呢,？”我反思了一會兒,，對孩子說：“表揚(yáng)那么重要嗎？”孩子說：“當(dāng)然啦,，你表揚(yáng)你孩子,，你孩子會做得更好的,。”是呀,，表揚(yáng)是一種無形的力量,，會激勵(lì)和引導(dǎo)孩子積極向上，是一種精神,，會讓孩子不斷地努力,！但是，有時(shí),，我還是做得不夠好,。慚愧呀！我讓孩子給我上了一節(jié)育兒課,！我答應(yīng)孩子,，以后盡量多表揚(yáng)，使孩子快樂地成長,！

幼兒園育兒心得體會篇十五

我一直在思索一個(gè)困擾我們每個(gè)家長的問題——我要如何來教育我的孩子,？或者是我想把我的孩子培養(yǎng)成怎樣的人？坦白地說,，作為一位9歲孩子的母親,，一位一年級學(xué)生的家長，我不一定是最有經(jīng)驗(yàn)的,，我的孩子也不一定是最優(yōu)秀的,，但是我還是想和大家來聊一聊我在教育孩子方面的一些心得體會。我從以下幾方面來和大家分享一下：

孝悌是中國文化的基礎(chǔ),，古人云：“百善孝為先”,。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心,，有了這份仁心,，就可以利益許許多多的人。雖然現(xiàn)代社會已經(jīng)慢慢地淡化了這種中國古代的傳統(tǒng)美德,，但是我認(rèn)為孩子要有孝心是非常有必要的,。我有時(shí)候會經(jīng)常給他灌輸一些中國的傳統(tǒng)文化，比方說讓他讀一讀《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》等,，并給他做些解釋，在弟子規(guī)中對如何有孝道,，如何對待父母有具體的描述,，雖然我們在座的各位也不可能全都做到,，但是在其中我們可以找一些我們可以做到的,，我們也在這么做的,，孩子做起來也比較簡單易懂的方面著手教育。弟子規(guī)中有一句“出必告,，反必面”,，大意就是說外出時(shí)，先要告訴父母要到哪里去,，回家以后,，一定面見父母親，讓他們感到心安,。

就有這么一次,，孩子說：“媽媽，我去下面小公園玩一會兒,?！薄昂玫摹,！蔽乙苍试S了,。后來我去樓下小公園找他，卻怎么也找不到,，后來才知道他去了同一小區(qū)的同學(xué)家玩,。回來后我就嚴(yán)厲批評了他：“你告訴媽媽到哪里去就應(yīng)該在那里呀,。要是有變化就要及時(shí)告訴媽媽,，經(jīng)媽媽同意才可以去，不然媽媽找不到人會著急,，會擔(dān)心”,。但孩子卻委屈地說：“我怕吵到你和小弟弟睡覺”。在這件事情的處理上,，我一方面對去同學(xué)家玩未告知家長進(jìn)行了批評,，另一方面對他能夠體貼父母和小弟弟進(jìn)行了表揚(yáng)。告訴他下次萬一還出現(xiàn)這種情況就應(yīng)該繼續(xù)在小公園里玩,，告訴同學(xué)“媽媽找不到我會擔(dān)心的”,，可以邀請同學(xué)到小公園一起玩。這樣既不會影響媽媽休息,，又不會讓媽媽因找不到他而著急擔(dān)心了?，F(xiàn)在去哪里孩子一定都會告訴我，同時(shí)我也要從自己做起,，身教比言傳重要的多,，去哪里也會告訴孩子，這是相互的尊重,。久而久之這就變成一種好的習(xí)慣,。我個(gè)人覺得,，我累的時(shí)候兒子主動地來幫我捶捶背，有好吃的會給我留點(diǎn),，我講的話都放在心里等等,，這些都是孝順的體現(xiàn)，也是一個(gè)好的開始,。

很多家長習(xí)慣于事事為孩子做出決定,，而很少征求孩子的意見；一旦孩子不遵從,，就大加責(zé)備,。其實(shí)孩子有孩子的想法，作為家長在任何時(shí)候都要注意讓孩子充分表達(dá)自己的意愿,，給他自主思想的機(jī)會,。耐心傾聽孩子講的每一句話，鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子自由地表達(dá)思想,，既體現(xiàn)了家長對孩子的尊重,，同時(shí)也能有效地培養(yǎng)孩子的自主性。當(dāng)然,，主見不是任由孩子一意孤行,，為人父母應(yīng)該為站在人生十字路口的孩子提出不同的建議，個(gè)人簡歷并認(rèn)真分析每個(gè)建議的利弊,，讓孩子自己做出選擇,，這對培養(yǎng)孩子主見有著至關(guān)重要的作用。

例如就這次書籍訂閱,，我家孩子一共選擇了4本書,，都想要。但是我規(guī)定只能訂一本,，訂一本什么書由孩子自己決定,。這就體現(xiàn)了培養(yǎng)主見不是任由孩子任意妄為。我采取了讓他在4本書中選一本自己最想要的,，既幫助孩子在主見方面的培養(yǎng),，還幫助孩子學(xué)會了自我約束，不是什么時(shí)候都可以想要什么就可以得到什么,。還有這次去動漫節(jié)我主動問他要什么玩具,，他告訴我他想買一把木劍和錘子，只要這兩樣就行,，后來我還誘惑了他一下,，拿他最喜歡的旋風(fēng)陀螺問：“要買一個(gè)嗎？”，他思索了一下,，答案讓我很欣慰“我有了,，不要了”，我接著說“這款我們家沒有呀”,，孩子說“就買這兩樣就行”,。所以主見的培養(yǎng)可以隨時(shí)隨地體現(xiàn)在最簡單的日常生活中,。

現(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女,，受到家長寵愛，孩子們普遍缺乏對家庭和社會的責(zé)任感,，他們從小就飯來張口,，衣來伸手，本來是孩子應(yīng)該做的事情都由家長代勞了,，應(yīng)該負(fù)的責(zé)任都由家長來承擔(dān),。孩子們普遍自私，只顧自己,，不關(guān)心父母,，不關(guān)心別人，不體貼父母的辛勤勞動,，他們不知道為什么學(xué)習(xí),，孩子存在這方面的問題，我認(rèn)為同他們責(zé)任感教育的缺失是分不開的,，我在教育孩子的過程中會注意對他這方面的培養(yǎng),，比如讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的襪子,、紅領(lǐng)巾,、學(xué)會自己疊被子、自己整理自己的玩具,，在這個(gè)過程中,，不斷尋找值得贊許的東西，并且告訴他這些已經(jīng)是他自己應(yīng)該可以承擔(dān)的事情了,，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子,，就應(yīng)該承擔(dān)著自己的一份責(zé)任；再比如和孩子下下棋,，讓孩子知道落子無悔,，教育他對自己所做的事要負(fù)責(zé)任，同時(shí)下輸了也要承認(rèn),，我有時(shí)也會放手讓孩子贏一兩盤,，這對孩子來說很重要。在當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，有時(shí)候他會推卸到別的同學(xué)那里去,，比方說“是他先打我的”,，“這個(gè)東西不是我拿的，是別的小朋友給我的”,，越是這樣的時(shí)候,，越要耐下性子去幫他分析原因，讓他明白自已應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任,，并且能夠主動去道歉,，去承擔(dān)過失。我想,，一個(gè)孩子具有責(zé)任感會成為他將來獲得他人和社會尊重的重要品格,。

現(xiàn)在的孩子機(jī)靈、早熟,，但吃不得苦,，也缺乏毅力，很多事情都是兩天打魚三天曬網(wǎng),，往往事情做了一半就半途而廢,，我認(rèn)為能夠?qū)W會堅(jiān)持是一種非常好的品格，能夠鍛煉孩子干好一件事情的耐心和毅力,，也能夠提高孩子在面對挫折時(shí)的勇氣,。例如我家小孩幼兒園中班的時(shí)候提出要學(xué)英語，我認(rèn)為還小了點(diǎn),，但是他一定想學(xué),，后來我就跟他有了一次深入的交流，我說：“開始很容易,，貴在堅(jiān)持,。你要學(xué)是一件好事，但是你能答應(yīng)媽媽堅(jiān)持到最后嗎,？一旦開始我們就一直學(xué)下去,，選擇在哪里上由媽媽來幫你做決定?？梢詥?？”孩子說：“我想上的，我會堅(jiān)持的,，那要上到什么時(shí)候呢,？”我被他的話問住了，急中生智說：“上到?jīng)]有老師教為止,?！?/p>

我現(xiàn)在回想起來還覺得我很佩服我自己,。我們在學(xué)習(xí)的過程中總會碰到這樣那樣的問題，他有時(shí)會覺得好辛苦,，每天要聽讀,，孩子有時(shí)也會有打退堂鼓的時(shí)候，我就會說當(dāng)時(shí)是你自己主動要學(xué)的,，現(xiàn)在還沒學(xué)多久就開始打退堂鼓這樣是不行的,，要堅(jiān)持。就這樣我們一直學(xué)了兩年多一點(diǎn),，基本每周兩趟,，一直都是準(zhǔn)時(shí)去杭州上課，有時(shí)對家長來說也是一種考驗(yàn)和煎熬,。但他現(xiàn)在已經(jīng)能夠欣然面對了,。

以上這些說出來或許不值一曬,，孩子還小或許也未能全部明白,，但這些都是我自己在教育孩子過程中的一點(diǎn)思考和努力的方向，也是生活中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，當(dāng)然還有許多東西值得去完善和提高,。總之,，讓孩子能夠健康快樂地成長,，讓孩子能夠成為一個(gè)善良正直的人，讓孩子能夠成為一個(gè)有用的人,，是我們每個(gè)家長的心愿,，我想各位家長也都有自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和值得我學(xué)習(xí)的地方，希望我們有機(jī)會能夠多交流,。