演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

校園文明的演講稿 語(yǔ)言文明的演講稿篇一

大家下午好!我是來(lái)自二(13)班的選手張耀華,，今天我演講的題目是《關(guān)于文明的對(duì)話》。

如果讓我以一個(gè)文明人的姿態(tài),，站在這里演講,、說(shuō)教，我是沒(méi)有資格的,，因?yàn)槲艺J(rèn)為臺(tái)下的你,、臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)都是或能是一個(gè)文明的人，這一點(diǎn)我絕對(duì)相信,。所以我暫且將我的這次演講稱之為與你們一起探求“文明的對(duì)話”,，而你們將會(huì)告訴我，你是或你能是一個(gè)文明的人,。

同學(xué)們也許會(huì)說(shuō)文明就是微笑,，就是禮貌,，就是說(shuō)話時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)，就是處事時(shí)嚴(yán)于律己……可是我要說(shuō)文明的范圍其實(shí)很大,，文明的含義其實(shí)很復(fù)雜,。

文明是一種物質(zhì)文化，每一時(shí)期的物質(zhì)文化不同,，精神文明也會(huì)處在不同的水平,。在原始社會(huì)，人類就已經(jīng)萌生了高度的文明,，例如：能生火烤熟食物,、會(huì)用樹(shù)葉遮體避羞,、扇貝不僅可作貨幣,，也可成為婦女的飾物……這些都足以說(shuō)明當(dāng)時(shí)的人類已經(jīng)有了一些文明的生活習(xí)慣，有一種羞恥之心,，有一種愛(ài)美之心,。

可是社會(huì)發(fā)展到今天，物質(zhì)文明雖已高度發(fā)達(dá),，我們放眼望去,，校園的小道上卻隨處可見(jiàn)垃圾;教室里、寢室里臭氣熏天;生活中,，一些人出口成“臟”,，動(dòng)手就是拳頭，沒(méi)有絲毫文明的理性,，一些人身為學(xué)生,，卻做著太多與學(xué)生身份不相符的事情，沒(méi)有一點(diǎn)羞恥之心,。說(shuō)到這里,，我不得不停下來(lái)問(wèn)一問(wèn)坐在這里的你：你是否曾偷偷拿著鏡子照好半天，審視著自己那無(wú)可挑剔的面容?你是否曾為了單穿上那一件衣服而躊躇好半天?

你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛(ài)美之心,，人皆有之;我想我們會(huì)毫不謙虛的說(shuō)一聲：“我是一個(gè)文明的人!”可是我又要發(fā)問(wèn)了：你可曾看見(jiàn)新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽(tīng)見(jiàn)那讓人臉紅,、讓人憤慨的不堪入耳的語(yǔ)句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的味道?此時(shí)此刻我不禁感到無(wú)顏站在此處，向你們發(fā)出疑問(wèn),，因?yàn)槲铱吹?，我?tīng)到，我聞到,，我受到了本為一個(gè)現(xiàn)代文明人不應(yīng)該如此粗鄙的嘲弄和諷刺,。

我們每個(gè)人都必須清醒的認(rèn)識(shí)并必須引以自豪的是：我們生活在文明高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)的今天，不是在原始社會(huì),。

文明是什么?文明是社會(huì)處在較高的階段和具有較高文化的產(chǎn)物,。也許有人會(huì)這樣說(shuō),，我們的社會(huì)并沒(méi)有發(fā)展到很高的階段，我們并沒(méi)有形成一種高尚文明的約束力,?？墒悄阍囅耄覀兩鐣?huì)的全面進(jìn)步,，正是靠你我一點(diǎn)一滴文明的小事,、文明的習(xí)慣來(lái)形成一個(gè)文明的民族和國(guó)家。那么,，我們的社會(huì)自然會(huì)進(jìn)化到較高的階段,，形成高素質(zhì)的文化。

也許我們倒不必說(shuō)的如此遙遠(yuǎn),，不必上升到如此的高度,，因?yàn)槲覀兯龅闹皇浅蔀橐粋€(gè)文明的學(xué)生、文明的公民,，所以文明也很簡(jiǎn)單,。

文明的你，所要做的只是一小點(diǎn)一小點(diǎn),，社會(huì)便前進(jìn)一大步,。文明的你，所要做的只是大方的舉止,、優(yōu)雅的談吐,、衛(wèi)生的習(xí)慣、沉穩(wěn)的個(gè)性以及一切文明人所應(yīng)具有的修養(yǎng),。

一個(gè)人倘若要贏得尊重,，首先要尊重自己。我們成長(zhǎng)在如花的季節(jié),，此時(shí)形成文明的素養(yǎng),，便是對(duì)自己的尊重。以后,，我們才能在社會(huì)的茫茫人群中立足,，才能在社會(huì)的燈紅酒綠、車水馬龍里保留住一片干凈,、寧定的心靈天地,。

最后，我想說(shuō)一句：我們都要做一個(gè)文明的人,，而且我想你會(huì)做的更好,，我堅(jiān)信。

謝謝!

校園文明的演講稿 語(yǔ)言文明的演講稿篇二

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

我今天演講的主題是——《文明禮儀從我做起》,。當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教室的時(shí)候，你是否會(huì)想起手拿工具,，埋頭辛苦掃地的同學(xué),；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影,；當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到清理拖垃圾池的艱辛,。我們知道,，秋天是美好的，可你更應(yīng)該知道秋天的校園是純潔,、文明的,！

在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手,？你怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？……同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止！

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心,；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世,。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn),，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去,。文明禮儀要從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣,。

同學(xué)們，讓我們?cè)谇锾烨逍碌脑绯坷?，在明媚的?yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力,，會(huì)讓我們美麗的校園充滿希望,、充滿活力！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

校園文明的演講稿 語(yǔ)言文明的演講稿篇三

老師們、 同學(xué)們：

大家好!我是**鎮(zhèn)二中六,、二班的學(xué)生,，我叫劉**，是一位留守學(xué)生,，從上小學(xué)三年級(jí)就和爺爺,、奶奶在一起生活。爸爸媽媽為了我有好的出路,，在鄭州打工,，基本上都是過(guò)年的時(shí)候才回來(lái)。他們每半個(gè)月休息一天,，不過(guò)爸爸媽媽只要有空就給家里打電話,，有空就會(huì)回來(lái)看看我的，每次回來(lái)都會(huì)鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),。

今天,，能評(píng)為文明學(xué)生，我非常開(kāi)心,。學(xué)校的教育和老師孜孜不倦的教導(dǎo),，以及班級(jí)同學(xué)的互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，讓我很是感動(dòng),。在我開(kāi)心的同時(shí)，感覺(jué)壓力很大,，因?yàn)橛X(jué)得自己做的還不夠多,，不夠好，但我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力！媽媽經(jīng)常給我說(shuō)：“能力有限,，努力無(wú)限,，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己,！”爸爸,、媽媽、老師,、同學(xué)們,，我不會(huì)讓你們失望的。我不要最好,，只要更好,，我一定會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的。我相信:通過(guò)我的努力,，一定會(huì)在各方面做到更好,。

文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。如何做到文明 ,，可能每一個(gè)人的看法,、做法及途徑會(huì)不大一樣。我以為文明是我在班級(jí)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為,、言語(yǔ),；文明是一種運(yùn)動(dòng)，也是一種感染力,，它能感染班級(jí)的每一個(gè)人,，感染社會(huì),。簡(jiǎn)單的說(shuō)一下自己吧,！記得一次午飯后，一個(gè)同學(xué)洗過(guò)手,，忘記關(guān)掉水管,，就匆匆忙忙的跑回教室。我看到了,，就趕快去把水管關(guān)掉,。水是一種不可再生資源，我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,。經(jīng)常在電視上看到很多地方,，沒(méi)有水，沒(méi)有吃的,，比如甘肅,，這個(gè)地方，是非常缺水的。他們洗菜的水,，不舍得倒掉用來(lái)擦桌子,，或拖地板.看到浪費(fèi)水的人，我恨不得讓他們?nèi)ジ拭C看看,。其實(shí)文明也是一種習(xí)慣,，文明就是從我們身邊的小事做起，看到那些不文明的人或事,，要積極的,，勇敢的站出來(lái)阻止他們，幫助他們改掉那些不文明的壞習(xí)慣,。記得有一次課間十分鐘,，我去衛(wèi)生間，剛出來(lái)就看到一位高年級(jí)的學(xué)哥,，隨手把垃圾丟在操場(chǎng)上,。我隨手彎下腰撿起垃圾，攆上他說(shuō)：“你好,，請(qǐng)不要亂丟垃圾!你隨隨便便的把垃圾丟在了地上,，如果是你們?cè)诖驋咝l(wèi)生我走到旁邊直接扔到地上你不會(huì)生氣嗎？要珍惜別人的勞動(dòng)成果,，要學(xué)會(huì)換位思考,，難道不是嗎?”經(jīng)過(guò)我的開(kāi)導(dǎo)，他終于明白了,，說(shuō)了聲：“對(duì)不起,，我以后再也不會(huì)這樣了！”媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“復(fù)雜的事情,，完全可以簡(jiǎn)單的做,。”其實(shí)我們只是平凡的人,，文明要從你我開(kāi)始,。

哎，時(shí)間過(guò)得真快,，一年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,。在六、二班的這一年,，我有說(shuō)不出的開(kāi)心,。我們班被評(píng)為周口市文明班級(jí)，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)優(yōu)雅的人文環(huán)境,。我是一個(gè)膽子很小的孩子,，晚上從不敢一個(gè)人出門,，一個(gè)人睡覺(jué)也不敢。那天,，我獨(dú)自一人在房間里睡覺(jué),。奶奶說(shuō):“小鵬，去把咱家的大門關(guān)了,?！蔽也桓页鋈ィ棠陶f(shuō)男子漢應(yīng)該有擔(dān)當(dāng),，我咬咬牙去做了,！為了培養(yǎng)個(gè)人能力，老師選我們幾個(gè),，到講臺(tái)上給同學(xué)們講課,。剛開(kāi)始，確實(shí)既緊張又害怕,，不過(guò)經(jīng)過(guò)老師耐心幫助和激勵(lì),，我終于勇敢的站在講臺(tái)上?？吹较旅娴耐瑢W(xué)們,，全神貫注的聽(tīng)我講課，我覺(jué)得好有成就感,。后來(lái),，老師生病了，在醫(yī)院住了十天左右,，沒(méi)有人替我們上課,。直到宋老師回來(lái)，看到我們這一群可愛(ài)的孩子沒(méi)有耽誤語(yǔ)文課,，還是和她在時(shí)一樣,，欣慰地笑了。

在家的時(shí)候,，媽媽經(jīng)常給我打電話,，說(shuō):“爺爺奶奶年齡大了，你要好好照顧他們,，幫助他們做家務(wù)。在家好好聽(tīng)話,，做好《弟子規(guī)》里要求我們做的,。"老爸經(jīng)常說(shuō): “哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)，男子漢不能讓別人瞧不起我們,。孩子,，你是最棒的，老爸看好你!”

我們村有一位奶奶，大約80歲,，但是不知從什么時(shí)候起腦子不好用了,。自此，不管春夏秋冬都是那一身衣服,，從未再換過(guò),。離她很遠(yuǎn)就能聞到她身上那種刺鼻的臭味。有一天放學(xué)回來(lái)的路上,，看到幾個(gè)小朋友手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子在欺負(fù)這個(gè)老人,，我趕過(guò)去趕走了他們，心里卻很不是滋味,。奶奶看透了我的心思,，從里間拿出自己洗的干干凈凈的一套衣服，并陪我一塊去看老奶奶,?？粗兊美渎涞睦先耍液湍棠桃粔K開(kāi)心地笑了,。

我的父母常年在外打工,，只有春節(jié)的時(shí)候才回來(lái)看我。他們工作的地方,，沒(méi)有節(jié)假日,，而且工作時(shí)間很長(zhǎng)，工作環(huán)境臟亂嘈雜,，這樣的工作長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)對(duì)身體很不好,。但是，他們一直堅(jiān)持,，吃飯的時(shí)間還在想后面的工作怎么做,，用什么方案來(lái)完成效率高。這些,，我都看在眼里,，疼在心里。爸爸媽媽每次打電話,，都說(shuō)要照顧好爺爺奶奶,，我很聽(tīng)話的去盡力做。不管大小考試,，不管理想,、不理想，爸爸媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我:相信自己可以的,，相信你會(huì)比以前做的更好!我是男子漢,，說(shuō)到就要做到最好,，同學(xué)們、老師們,，看我的行動(dòng)吧,！

很榮幸我能被評(píng)為周口市文明學(xué)生，我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，會(huì)比平常更加努力,，決不辜負(fù)爸爸媽媽在外奔波,，不辜負(fù)學(xué)校和老師對(duì)我的支持和信任,！爸爸媽媽,，你們就把心放在肚子里吧,，我會(huì)努力的,，不會(huì)給你們丟臉!我要告訴自己：劉**,，你一定會(huì)做到更好的,，無(wú)論是在生活中,，還是在學(xué)校里!

校園文明的演講稿 語(yǔ)言文明的演講稿篇四

老師們,、同學(xué)們：

上午好,！今天，我的講話題目是,，告別陋習(xí),，擁抱文明。

我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,，被譽(yù)為禮儀之邦,，這曾令無(wú)數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪,。但是,，如今許許多多的事例，令我們感到難堪,。我舉兩個(gè)例子,。

第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道，國(guó)外一些地方,，如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫,。為什么呢,？因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。

第二個(gè)例子：前年十一,，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩,。很顯然，不文明行為給我國(guó)的國(guó)際形象帶來(lái)了較多的負(fù)面影響,。

走在校園里,，隨處可見(jiàn)到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場(chǎng)中,，甚至校道上,，以至校園中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾,；有的人滿口臟話,，開(kāi)口稱老子，帶臟字,，不堪入耳,，完全不象一個(gè)中學(xué)生；有的人在樓道里,、宿舍內(nèi)大呼小叫,，追逐打鬧，引來(lái)周圍居民不少詫異的眼光,；有的人躲在廁所里抽煙,、打架，遇到矛盾總是講狠,，象街上的小混混,、二流子；有人騎車橫沖直撞,，完全不遵守交通規(guī)則,；還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過(guò)分親呢，旁若無(wú)人,，沒(méi)有絲毫羞恥心,；有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā),，還有女生燙發(fā),。這些行為已經(jīng)給我校帶來(lái)了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jī)打個(gè)分,，我打100分,，因?yàn)槲倚５娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅,；如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分,？我看只能打70分,，及格了卻還必須不斷提高。

知恥而后勇,。正因?yàn)閮?yōu)秀,，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上,，而且要贏在文明程度上,。我們?cè)撛趺醋觯?/p>

從今天開(kāi)始，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”,，一比外貌,，誰(shuí)更端莊、清爽,、衣著得體,，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā),、燙發(fā),；二比語(yǔ)言，“請(qǐng),、你好,、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ),，誰(shuí)用得更多,，反對(duì)滿口臟話；三比行為,，誰(shuí)更加講禮貌,、有修養(yǎng)、守紀(jì)律,，反對(duì)舉止粗俗,。“三比”之后,，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了,。

文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,，它是高貴,、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度,。讓追求卓越的我們,，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗,，擁抱文明,。謝謝大家,！因?yàn)槲拿鞫利愅瑢W(xué)們,，當(dāng)你每天在校園里的時(shí)候，你是否注意到自己的儀表呢,？人們常說(shuō)：儀表是心靈的寫照,。可見(jiàn),，人的儀表與其人格是密切相連的,。幾十年前，我國(guó)著名的教育家,、天津南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,，告誡每個(gè)學(xué)生都要注意自己的儀表美?！扮R箴”上寫著：“面必凈,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必扣,，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿做勿怠,，顏色宜和宜靜宜莊,。”作為中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對(duì)老師,、同學(xué)的一種尊重。

俗話說(shuō)：“站有站相,，坐有坐相”,，一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動(dòng)作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來(lái)的,?！罢救缢?，行如風(fēng)，坐如鐘,，臥如弓”是古人對(duì)人體姿態(tài)的形象概括,，也是對(duì)人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后,，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài),。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡,，就像初升的太陽(yáng)一樣,，應(yīng)是生機(jī)勃勃而充滿朝氣的。從踏進(jìn)校門開(kāi)始,，便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開(kāi)始,，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),，而絕不能萎靡不振,、垂頭喪氣。

禮儀,，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化,，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為。禮儀是人類文明進(jìn)步的`重要標(biāo)志,，是適應(yīng)時(shí)代展,、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性,，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,，建立自信心,，塑造迷人的個(gè)性，它讓你看起來(lái)充滿熱情,，富有合作精神,，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素,。

我們學(xué)習(xí)禮儀,，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話中來(lái),，話從心中來(lái),，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線,。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人。

今天,，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,，我們高一（16）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個(gè)五”：“五無(wú)”：地面無(wú)痰跡,；室內(nèi)無(wú)紙屑；桌凳無(wú)刻劃,；墻壁無(wú)腳?。怀鲅詿o(wú)臟語(yǔ),?！拔骞?jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水,、一粒米,、一張紙、一分錢,?！拔鍘А保喊讯Y儀帶進(jìn)學(xué)校；把微笑帶進(jìn)校園,；把孝敬帶回家里,；把謙讓帶入社會(huì)；把仁愛(ài)帶給別人,?！拔逄岢保赫f(shuō)話輕聲；走路慢行,、待人禮貌,、講究衛(wèi)生；團(tuán)結(jié)進(jìn)取,。

讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行,！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律！

最后,，我選了這樣一句話送給大家,，來(lái)結(jié)束我今天的講話：人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利悾?/p>

校園文明的演講稿 語(yǔ)言文明的演講稿篇五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自高二 班的 ,，我今天國(guó)旗下演講的題目是《文明在行動(dòng)，再創(chuàng)城市之光》,。

文明,，是對(duì)一個(gè)城市的最大肯定。它不同于經(jīng)濟(jì)：教育,，它是一個(gè)城市最深處流動(dòng)的血液,。

綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架,，環(huán)境是城市的容貌,，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看它的樓有多高,，街道有多寬,，種了多少樹(shù)，栽了多少花,，搞了多少景點(diǎn),，更要看城市中人的素質(zhì)，而我們作為銅仁一中的一份子,，則是要把文明體現(xiàn)在具體的行動(dòng)中,，為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市做出積極的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在,，許多人的環(huán)保意識(shí)還很淡薄,，垃圾隨手亂丟的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，馬路和街道成了垃圾的“舞臺(tái)”,，仿佛垃圾是這舞臺(tái)的主角,，是這舞臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)者。垃圾“孤兒”因?yàn)榈脤櫠桨l(fā)肆無(wú)忌憚了,。

幸而近來(lái),，銅仁正在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市。為響應(yīng)“創(chuàng)衛(wèi)”,，我們應(yīng)積極參加環(huán)境衛(wèi)生清潔,，在所處社區(qū),，街道等地組織清潔活動(dòng)，在校園內(nèi)也做力所能及之事,，把垃圾送回他自己的家——垃圾桶,。要營(yíng)造濃厚的創(chuàng)衛(wèi)氣氛，提高創(chuàng)衛(wèi)意識(shí),，自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

“好的環(huán)境可以愉悅?cè)耍匾氖歉淖內(nèi)?，塑造人,，搞社?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，特別要重視精神文明建設(shè),，堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo),。”要想“創(chuàng)衛(wèi)”,，改變城市面貌,，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好,，落在實(shí)處,。人民是城市的主人，銅中是我們每一個(gè)銅中人的家園,，城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。作為城市與校園大家庭中的一員,，我們有責(zé)任：有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為,，為我們的家園增添亮色。

同學(xué)們,，我們每播下一個(gè)動(dòng)作,，將收獲一個(gè)習(xí)慣。播下一個(gè)習(xí)慣,，將收獲一個(gè)品格,。讓我們從自己做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，讓這個(gè)城市最深處的淵源——文明，不再寂寞,，不再無(wú)人問(wèn)津,，讓創(chuàng)建衛(wèi)生城市，重新?lián)Q發(fā)出青春與活力,，再創(chuàng)城市之光,。

謝謝大家,，我的演講完畢!

校園文明的演講稿 語(yǔ)言文明的演講稿篇六

各位同學(xué)：

大家好！今天我要為大家講的是文明禮儀,。

什么是禮儀呢,？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢,？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。

在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹(shù)枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的小學(xué)生,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆,；管住我們的腳，不踐踏草坪,。我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌！

校園文明的演講稿 語(yǔ)言文明的演講稿篇七

幾千年來(lái),，文明禮儀之風(fēng)一直流傳至今,，所以中國(guó)被稱為“文明古國(guó)”和“禮儀之邦”。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,，有著悠久的美德傳統(tǒng),。而一個(gè)素質(zhì)高、受過(guò)教育的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的文明禮貌,。

文明禮儀隨處可見(jiàn)，這往往發(fā)生在我們身邊的小事上,，卻往往被我們忽視,。因此，我們應(yīng)該把文明禮貌融入現(xiàn)實(shí)生活,。文明禮儀要注重平時(shí),，從小培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

昨晚出去散步的時(shí)候,，看到一張兩個(gè)叔叔一起騎自行車的照片。我以為兩位叔叔只能親切地交談,，深深地道歉,。沒(méi)想到，兩個(gè)叔叔吵架了,。我真的為他們,，為我們,，為我們中國(guó)感到尷尬。

但是今天下午,，這讓我很開(kāi)心,。事情是這樣的：兩個(gè)孩子在一起玩。但是一個(gè)孩子不小心踩到了另一個(gè)孩子的腳,。我以為兩個(gè)孩子會(huì)像兩個(gè)叔叔一樣吵鬧,。然而，兩個(gè)孩子握了手,，互相道歉,，他們又開(kāi)心了

心地玩了。

啊,，媽媽的話真靈驗(yàn),。“忍一時(shí),，風(fēng)平浪靜;退一步,，海闊天空?！睂捜菔嵌绽锏年?yáng)光,。寬容溫暖著你、我,、他,。

我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他這樣一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高,，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐,，滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢,，衣服皺皺巴巴，連臉也沒(méi)洗干凈“

一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀。這樣的人,，被人尊重，受人歡迎,。從心理學(xué)上講,，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系,，有利于打開(kāi)局面,，發(fā)展事業(yè),。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀,，則不受人歡迎,，難登大雅之堂。

可見(jiàn),，文明禮儀是一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志,，文明禮儀與個(gè)人的利害更是息息相關(guān)，為了個(gè)人的前途與發(fā)展,，我們每一位學(xué)生都要努力成為一名擁有高尚情操的人,。

校園文明的演講稿 語(yǔ)言文明的演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好!

今天我演講的題目是《勞動(dòng)贊歌》,。

五月,，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,，辛勤耕耘的好光景,。五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活,。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。

勞動(dòng)是神奇的,，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個(gè)五彩班斕的世界,，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,，向全世界的勞動(dòng)者致敬!

在充滿真情的五月,，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿繭花的手，送上我最真心的祝福,，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌,。“長(zhǎng)亭外，古道邊,，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞,，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生,。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖,，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月,，真情五月,。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭,，讓我們手挽手,，肩并肩，豪情萬(wàn)丈,，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天,。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞?dòng)者擊掌!

校園文明的演講稿 語(yǔ)言文明的演講稿篇九

本周期中考試考的是同學(xué)們的文化知識(shí),，實(shí)際上還有一樣?xùn)|西更應(yīng)該考——文明素質(zhì),。今天我來(lái)給同學(xué)們考一考。

中國(guó)是文明古國(guó),，禮儀之邦,。可是我們看：

第一在國(guó)外：在埃及古文物上刻上“某某到此一游”,，在泰國(guó)不文明如廁腳踢古鐘,，在國(guó)際航班上斗毆導(dǎo)致飛機(jī)返航，等等,。新加坡是通用英語(yǔ)的國(guó)家,，卻在很多公共場(chǎng)張貼如“不準(zhǔn)隨地吐痰”中文標(biāo)語(yǔ)。為什么呢,？不用我回答大家都明白,。不文明行為也是國(guó)恥。

第二在北京：國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

第三在校園：廢紙果皮包裝袋隨處可見(jiàn),，特別是口香糖，粘在地上很不好清理,；開(kāi)關(guān),、消防栓砸壞修，修好在砸壞,；破壞自行車的事情屢有發(fā)生,；別人上課時(shí)在教室走廊大聲喧嘩，等等,。

你是否嫌這個(gè)世界太臟太亂沒(méi)有秩序,，你是否埋怨別人說(shuō)話隨意太不文明?？墒俏乙紗?wèn)你：你是否隨手亂扔過(guò)廢紙果皮垃圾,？你是否在教室里大聲喧嘩過(guò)？你是否在課桌板凳上亂寫亂畫(huà),？你的自行車是否亂停亂放,？你是否爭(zhēng)先恐后的上公交車？你是否文明如廁,？

說(shuō)起別人的不文明我們都深惡痛絕義憤填膺,，可是對(duì)于自己的不文明總是能找到原諒自己的借口。誰(shuí)都不愿意被貼上不文明的標(biāo)簽,，可是我們必須反省自己,，不文明就在我們身邊甚至就在我自己身上。文明不只是別人的事,。父母給我們一張嘴是用它來(lái)交流溝通傳播正義,，不是用來(lái)隨地吐痰，說(shuō)臟話的,，所以我們要管好自己的嘴,；父母給我們一雙手，讓我們用它來(lái)改變世界創(chuàng)造幸福,，不是用來(lái)亂扔垃圾,，亂寫亂畫(huà)的，要管好自己的手,；給我們兩只腳是讓我們用它勇敢前進(jìn)追求美好,，不是去踐踏花草，亂踢亂踩的,，要管好自己的腳,。

文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。我相信經(jīng)過(guò)努力,，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。同學(xué)們,，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花,！

最后,，預(yù)祝同學(xué)們的文化知識(shí)和文明素質(zhì)都能考出好成績(jī)。我的講話完了,，謝謝同學(xué)們,。

校園文明的演講稿 語(yǔ)言文明的演講稿篇十

各位評(píng)委老師、朋友們：

大家好,！

正值金秋時(shí)節(jié),，天藍(lán)云凈，颯颯清風(fēng)拂過(guò)這靜謐的威海水城,，帶來(lái)一種自然的唯美之感,；人們都說(shuō)，鐘靈毓秀,，威海的山山水水竣秀而清麗,，一草一木葳蕤而碧綠，一切都如詩(shī)如畫(huà),、令人陶醉,，因此，生活在這里的人們只有成為注重文明言行的“君子”,，才能與這美景相匹配,，相融合，相互點(diǎn)綴,，讓這座城更美麗,、更溫馨、更文明,。所以,，我今天演講的題目就是“行文明之舉,，做時(shí)代君子”。

放眼縱觀當(dāng)今社會(huì),，條條大路交錯(cuò)縱橫,，車水馬龍，飛奔疾駛的車輛為我們的日常出行提供了方便,，相比以前大大提高了我們的辦事效率,，同時(shí)也加快了我們生活的速度，使每個(gè)人看上去都步履匆匆,。我依舊記得自己有一次坐公交的情景，當(dāng)時(shí)有一大群人把站點(diǎn)附近擠的滿滿當(dāng)當(dāng),，等到公交車一來(lái)到時(shí),，立刻便有幾個(gè)人“沖”到最前面去，守著車門,，等門一開(kāi),，便緊緊抓住扶手往上“攀爬”，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么要緊事,，也沒(méi)有去前面擠的欲望,，于是就被一波又一波的人擠來(lái)擠去，我的背包都差點(diǎn)被擠掉,，經(jīng)過(guò)一番艱辛的擁擠,，我最終被他們“擠”上了車。然而,，我發(fā)現(xiàn)公交車上還有很多的空座,，根本沒(méi)有搶著上車爭(zhēng)座位的必要。當(dāng)一群人中有一個(gè)人,、兩個(gè)人搶在前面時(shí),，后面的人由于內(nèi)心的不平衡就很有可能也會(huì)到前面去擠；然而,，事實(shí)證明,，當(dāng)每個(gè)人都在為爭(zhēng)取自己的利益最大化而不顧一切時(shí)，就必然會(huì)造成集體利益的最小化,。首先,，在人們擁擠爭(zhēng)搶的過(guò)程中，就浪費(fèi)了很多時(shí)間,，降低了乘車這件事情的效率,；其次，在擁擠的過(guò)程當(dāng)中,，很有可能會(huì)發(fā)生傷害他人的事故,，小則輕傷,，大則危及生命，后果不堪設(shè)想,；再者,，這種現(xiàn)象會(huì)讓我們的社會(huì)生活看起來(lái)亂糟糟的，沒(méi)有秩序,。上車如此,，下車亦是如此。

反之,，如果在上下車時(shí),，乘客們都能形成排隊(duì)的良好習(xí)慣，便會(huì)大大提高上下車的效率,，讓整座城市顯得井然有序,，彰顯我們良好的文明風(fēng)尚。要達(dá)到這一要求,，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加大宣傳力度,，完善車載語(yǔ)音系統(tǒng)，讓排隊(duì)觀念深入人心,；在志愿者們的引導(dǎo)下,，幫助市民逐漸養(yǎng)成排隊(duì)的好習(xí)慣，真正成為文明生活的踐行者與受益者,。

“禮讓斑馬線”作為“三項(xiàng)行動(dòng)”之一,，是文明駕車的標(biāo)志，更是對(duì)生命,、對(duì)秩序的一種尊重,。斑馬線是行人安全通過(guò)的生命線，也是行人的法定路權(quán),，應(yīng)當(dāng)受到禮讓和保護(hù),；不禮讓斑馬線容易造成人車碰撞的事故，會(huì)威脅到行人的生命安全,。因此,，我們都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，多一分禮讓,，少一分爭(zhēng)搶,，這樣便能多一分秩序，少一分混亂,。

有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，生長(zhǎng)在哪里，就要熱愛(ài)哪一片土地,。偉大的造物主讓我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗的地方,，我們就要保護(hù)好這座城,，珍愛(ài)她的每一寸肌膚；不亂扔雜物,，不讓這片神圣的凈土沾染上塵埃,。為此，我們要從硬件設(shè)施和軟件引導(dǎo)兩方面并行,，既要增添商業(yè)街,、步行街等人員聚集處的垃圾箱，又要加大對(duì)亂扔雜物等不文明行為的整治力度,；并要不斷放大好人效應(yīng),，讓平凡好人生發(fā)的沃土越來(lái)越深厚，以春風(fēng)化雨,、潛移默化的方式提升市民的文明素質(zhì),。

身為新一代的社會(huì)公民，我們應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)文化的合理內(nèi)核,，并且要與當(dāng)今社會(huì)實(shí)踐相適應(yīng)，加強(qiáng)精神文明建設(shè),，發(fā)揚(yáng)君子品行,，爭(zhēng)做時(shí)代君子，有效發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德固本培元,、教化凝聚作用,，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在我市落地生根，枝繁葉茂,！

謝謝大家,！

校園文明的演講稿 語(yǔ)言文明的演講稿篇十一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好,！

今天我們演講的題目是《引領(lǐng)校園文明》,。

當(dāng)你帶著憧憬與喜悅漫步于xx校園中時(shí)，蔥蘢綠樹(shù),、繽紛鮮花,，帶給我們滿心的愉悅與希望?？墒?，當(dāng)一個(gè)廢紙團(tuán)躺在如茵的綠草上，一個(gè)塑料袋乘著微風(fēng)在空中打旋時(shí),，這場(chǎng)景猶如優(yōu)美的畫(huà)卷上浸上了一片墨漬,，令人嘆惋。

是啊,，個(gè)別不文明的行為,，損害著我們學(xué)校的文明形象,。那么，怎樣才能使文明滋養(yǎng)我們的校園,，充盈我們的身心呢,？

首先，用尋找美的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊一道道文明的風(fēng)景,。

走在樓梯間,，緩步右行，低聲細(xì)語(yǔ),，是文明,；不亂扔垃圾，分類投放是文明,；尊敬師長(zhǎng),，看到老師主動(dòng)禮貌的說(shuō)聲“老師好”，是文明,；關(guān)愛(ài)同學(xué),，友情互助，在需要時(shí)伸出援助之手,，是文明,；代人著想，原樣交接,，是文明,；升旗儀式，肅穆而立,，懷誠(chéng)敬心高唱國(guó)歌,，更是文明……文明并不是做驚天動(dòng)地的大事，我們的一言一行在舉手投足之間的自律,，都在展示xx學(xué)子的優(yōu)良習(xí)慣和文明素質(zhì),。

再就是用文明的方式與周圍的人相處。俗話說(shuō)：良言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒,。一句不經(jīng)意的惡語(yǔ)可能傷及友情與師生情。當(dāng)給同學(xué)一句贊美,、一句鼓勵(lì)時(shí),，當(dāng)我們?cè)谡n堂上專心致志的聽(tīng)講，課后對(duì)老師說(shuō)一句“謝謝您”時(shí),，我們發(fā)自肺腑的良言會(huì)像溫暖的陽(yáng)光一樣,，傳遞出去。

同學(xué)間有了摩擦,，一句真誠(chéng)的“對(duì)不起”,、“沒(méi)關(guān)系”冰釋尷尬,，找回友情；同學(xué)遇到困難心情低落,，一個(gè)擁抱給人安慰和快樂(lè),；看到有人亂丟果皮紙屑時(shí)，用行動(dòng)告訴他正確的做法,；遇到有人橫穿草坪時(shí),，可以帶領(lǐng)他去欣賞一下小路的迷人。

課堂文明體現(xiàn)著xx學(xué)子良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。上課鈴響了,，放下未完成的事情，專注聆聽(tīng)與理解,；課上互動(dòng)時(shí),，高舉右手，大聲說(shuō)出你的觀點(diǎn),；小組討論時(shí),，積極發(fā)表見(jiàn)解互相給予啟發(fā)。讓文明的課堂更加充實(shí)xx的校園,，

學(xué)校是讀書(shū)的地方,，讀書(shū)是文明的源泉，文明是讀書(shū)的目的,，因?yàn)樽x書(shū)就是為了成為文明的人。xx的美文閱讀就像種在同學(xué)們心中的一顆文明的種子,，在老師的呵護(hù),、指引下，茁壯成長(zhǎng),。那回響在校園里的朗朗書(shū)聲,，那擺放在班級(jí)讀書(shū)角的優(yōu)秀書(shū)籍，都在彰顯著xx學(xué)子的高雅品位,。

作為接受著良好教育的xx學(xué)子,，有著自律的行為：懂得愛(ài)護(hù)公物、厲行節(jié)儉,，不會(huì)踐踏學(xué)校的一草一木,；節(jié)約用水，及時(shí)關(guān)上水龍頭,，絕不浪費(fèi)寶貴的資源,；離開(kāi)教室輕輕關(guān)上電燈與風(fēng)扇，不白白耗費(fèi)一度電,；進(jìn)出教室,，輕推開(kāi)門,、隨手關(guān)門；開(kāi)關(guān)櫥柜小心翼翼,，不干擾同學(xué)們的活動(dòng),。進(jìn)餐時(shí)，應(yīng)當(dāng)心懷感恩,，珍惜學(xué)校的每一餐飯食,，不在校外購(gòu)買有損健康的“三無(wú)食品”，自覺(jué)維護(hù)我們的身心健康,。

同學(xué)們,，讓我們自覺(jué)地遵守校園規(guī)則，不占用公共空間擺放個(gè)人物品,；在人多的情況下自覺(jué)排隊(duì),，低聲交談，懂得維護(hù)公共秩序,。

文明行為塑造文明校園,，文明校園成就文明學(xué)生。做為xx的優(yōu)秀一份子,，我們理應(yīng)告別不良的行為和習(xí)慣,，用正知、正行提高自身素質(zhì),，讓我們的一舉一動(dòng)成為美麗校園的風(fēng)景線,，為“xx人”這三個(gè)字增光添彩！

同學(xué)們,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。讓我們從細(xì)微的小事做起,，從我做起,，讓文明成為習(xí)慣，讓校園成為文明推動(dòng)的溫馨家園,。愿我們每一位xx學(xué)子,，共同執(zhí)起文明的畫(huà)筆，為xx的成長(zhǎng)增添光彩和榮耀,。