在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

畢業(yè)實習報告篇一

本科階段我們主要學習理論知識,，而要想試足將來的工作環(huán)境,，將理論用之于實踐，實習是個好辦法,。實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，受益匪淺,，也打開了視野,，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。在實踐經(jīng)驗豐富的領導和技術人員指導下學到的理論知識可以得以具體化,，實習可以幫助人們確定一直孜孜以求的職業(yè)目標是否真的適合自己。通過參觀和實踐來鞏固專業(yè)基礎知識,，要求做到理論與實踐相結合,，在實踐中開展調查研究、鍛煉和培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力,，為以后的學習、畢業(yè)論文以及工作打下堅實的基礎,。通過實習我們可以做到以下幾點：

1.接觸社會,，了解實習場所的發(fā)展史，了解所學專業(yè)在在當代社會發(fā)展中的地位,、作用和發(fā)展趨勢,，增加對專業(yè)學科范圍的感性認識。

2. 學習企業(yè)管理知識熟悉工程技術人員的工作職責和工程程序獲得組織和管理生產(chǎn)的初步認識,，虛心向工人和技術人員學習培養(yǎng)熱愛專業(yè),、熱愛勞動、遵守組織紀律的良好品德,。

3. 學習生產(chǎn)技術鞏固深化所學的理論知識,，培養(yǎng)分析和解決工程實際問題的初步能力。

4. 了解和初步掌握生產(chǎn)工藝的流程,、技術經(jīng)濟指標,。

5. 了解生產(chǎn)工藝所用的設備、規(guī)格型號及工作原理,。

6. 通過實踐提升自身綜合素質,，將理論用之于實踐。使我們對當代社會本科生就業(yè)情況及今后個人發(fā)展方向有一個感性的認識和規(guī)劃,，從而為今后擇業(yè)積累經(jīng)驗,。

時間：20xx年12月29日——20xx年1月23日

地點：河南省焦作市焦武璐北段

單位：焦作市瑞泰電器制造有限公司

崗位：研發(fā)部辦公室文秘

焦作市瑞泰電器制造有限公司地處中原西北部，毗鄰風景秀麗的世界地質公園云臺山,，公路四通八達,，交通十分便利。 公司創(chuàng)辦于二零零四年初,，是一家私營獨資企業(yè),，主要行業(yè)是安全、防護用品加工,，專業(yè)設計制造礦用防爆電子電器,。公司成立之初就本著高起點,、高技術、高質量的宗旨打造精品,，在此行業(yè)中率先提出“竭誠服務,、高效反饋、迅捷響應,、 最佳效益”的服務理念,，從而和客戶之間能夠建立供需雙方的綠色通道，達成“雙贏”的局面,。本公司以國家有關的法律,、法規(guī)為依據(jù)，以“誠信,、專業(yè),、敬業(yè)、勤業(yè)”為公司的經(jīng)營準則?，F(xiàn)有高,、中級工程技術人員10多人，其中多數(shù)技術人員參與了原煤炭部組織的科技攻關項目的研發(fā)工作,，并作出了突出貢獻,。公司現(xiàn)擁有齊全的生產(chǎn)和檢測設備，嚴格按照iso9000質量管理體系進行管理,，公司現(xiàn)擁有礦用照明工具,、智能化煤電鉆綜合保護裝置、智能化照明信號綜合保護裝置,、檢漏繼電器在,、井下低壓監(jiān)控裝置等十余個規(guī)格品種的產(chǎn)品。產(chǎn)品均符合gb3836－20xx及其他相關標準,，經(jīng)國家煤礦防爆安全產(chǎn)品質量監(jiān)督檢驗中心和煤炭工業(yè)撫順防爆站等權威機構檢驗合格,，取得防爆合格證；通過煤炭工業(yè)安全標志管理辦公室檢查,、考核,，取得安全標志準用證。

實習是大學生步入工作崗位前的緩沖期,、過渡期,，也是大學生自身工作能力的磨刀石作為一名剛從學校出來的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容,，培養(yǎng)好工作能力顯得尤為重要,。這段時間我嚴格按照學校和公司的要求，做到“想實習,，會實習,，實好習”,，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質作為己任,，認真的完成了本階段實習任務,。

20xx年1月4日我到河南省焦作市瑞泰電器制造有限公司開始了我的生產(chǎn)實習，雖然與我所學的專業(yè)不太對口,，我還是報以很認真的去對待的,。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事,。我們的肩上開始扛著責任,，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,。

在兩周的實習時間中，由于我尚未接觸與公司生產(chǎn)有關的專業(yè)課,，對于實際技術問題的了解只能停在于表面,，所以這次實習的重點是了解企業(yè)，而不是將課本專業(yè)知識運用于實踐,。在實習期間我沒有把主要精力放在每個部門非常具體的工作上,，而是從整個部門整個企業(yè)的角度的去看這項工作對部門對其他部門以及對企業(yè)的意義和作用。在人力資源部安排下我首先用三天時間去參觀了解公司各個部門的主要崗位及其工作,，了解公司企業(yè)文化及其主要運作機制,。在這期間我曾去過產(chǎn)品研發(fā)部、生產(chǎn)車間,、銷售部,、人力資源部、計劃調度部,、商務部及儲運部等部門參觀,。通過參觀知公司主要生產(chǎn)礦用防爆電器，其主要產(chǎn)品及其功能如下：

礦用防爆型led巷道燈

適用范圍與用途：

dgs12/127(d)/dgs18/127(d)礦用隔爆型led巷道燈（簡稱led燈）,，是我公司采用最新材料led冷光源和恒流電源開發(fā)研制而成的礦用照明燈具,。燈具的特點：

（1）工作電壓范圍寬：電網(wǎng)電壓在70v-250v的范圍內都能正常工作，并且亮度不發(fā)生變化,，從而可防止由于井下電壓波動燒燈管的現(xiàn)象,。

（2）環(huán)保：無噪聲污染、電磁輻射污染及化學污染,。

（3）節(jié)能：與同等亮度的普通白熾燈比較節(jié)能90%,，與節(jié)能熒光燈比較節(jié)能80%,。

（4）散熱器與殼體直接以螺紋結合，散熱效果好,。

經(jīng)本公司技術團隊的潛心研究和實踐,，已經(jīng)擁有了完整的led巷道燈核心技術和獨特制造工藝。與同業(yè)者的來件組裝模式有著質差別?，F(xiàn)就其特殊介紹如下：led燈具的核心是半導體芯片,，我公司所采用的芯片是國際led巨頭原廠生產(chǎn)的產(chǎn)品，這在國內同行尚屬首家采用,。芯片光效高,、光普一致性強，色澤柔和如水,。焊接工藝采用國際先進的焊接技術,，焊接質量可靠，為后期生產(chǎn)組裝提供了充分保障,。高性能,、高成本、高質量,、高效率等多方面的投入與成果,，確保了產(chǎn)品在同行業(yè)中的絕對競爭優(yōu)勢。本產(chǎn)品適用于具有瓦斯（甲烷）及煤塵爆炸危險的煤礦井下,，在巷道,、峒室，或類似以上環(huán)境的場所供照明用,。

礦用防爆型節(jié)能燈

dgs24(36)/127y(a)礦用隔爆型節(jié)能熒光燈（以下簡稱熒光燈）是采用新型h形節(jié)能熒光燈管與先進的電子鎮(zhèn)流技術相結合而生產(chǎn)的高效節(jié)能熒光燈,。適用于具有瓦斯及煤塵爆炸危險的礦井下巷道、峒室和采掘工作面或類似以上環(huán)境的場所供照明用,；節(jié)能熒光燈是采用純稀土三基色熒光粉為發(fā)高,、亮度大、燈管平均使用壽命達6000小時以上,；電源結構,，具有總量輕、體積小,、節(jié)能效果顯著,、安裝使用及維護方便等特點。是普通熒光燈的替代產(chǎn)品,。 通過參觀我對公司主要運作機制有了大體的認識,，也得知瑞泰公司一貫奉行的理念。

畢業(yè)實習報告篇二

實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會,，也是大學生到從業(yè)者一個非常好的過度階段,，更是大學生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,，作為一名剛剛從學校畢業(yè)的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容,，培養(yǎng)好工作能力,，顯的尤為重要。半年里,，我嚴格按照廠人事部下發(fā)的**實習大綱,，認真研讀，逐一學習,，在思想行動上,，努力做到“想實習,，會實習,，實好習”，把培養(yǎng)工作能力,，提高自身素質作為己任,，圓滿的完成了本階段實習任務。

一是加強思想學習,，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平,。

思想是人的靈魂,，是人的內在力，要想把實習任務完成好,，首先要把思想調整好,。領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”,。雙導師,，顧名思義，就是兩位導師,，工人導師是教授生產(chǎn)技術的,，而領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解疑,，指引方向的,。在此優(yōu)勢下，我主動與領導進行了溝通,，在領導的尊尊教導下,，我對實習有了更為深層次的理解,，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識,，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃,。

二是注重聯(lián)系實際，理論與實踐相結合,，努力提高實習質量,。

在實習過程中，我發(fā)現(xiàn),，大學里所學專業(yè)知識和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分離的,，它們各有側重點，一個偏向于理論,，一個偏向于實際,，但它們之間卻又存在著聯(lián)系，比如說抽油機：在課堂上我學過抽油機是如何運轉的,，以及抽油機運行的理論模型公式,。而現(xiàn)場上,，我們看到的是抽油機的各個零部件,，以及它們之間是怎樣默契配合,。表面上似乎二者無關，但仔細分析，我們會發(fā)現(xiàn),，抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行著，公式中的相應參數(shù)正對應著抽油機中各個部件實現(xiàn)的功能,，他們之間存在著因與果的聯(lián)系。因此，實習中,，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產(chǎn)部件相對應，將課上公式與實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應,，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質上理解生產(chǎn)上各設備,、器件的作用,、原理,，為今后工作中的技術革新,，改進發(fā)明打下了良好的基礎,，極大的提高了實習質量。

三是熱愛實習崗位,，積極承擔崗位職責,，不斷提升實習效率,。

“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務,。在實習過程中,，我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘,，努力學習崗位上的相

關知識,，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗,，能夠獨立完成崗位上的相關操作,，對崗位技能知識做到“懂，會,，做”,。

一份勞作，一份收獲,，我堅信自己的努力一定會有回報,，而我將會仍然繼

畢業(yè)實習報告篇三

實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業(yè)者一個非常好的過度階段,，更是大學生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,，作為一名剛剛從學校畢業(yè)的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容,，培養(yǎng)好工作能力,，顯的尤為重要,。

1. 通過實習，培養(yǎng)運用所學的基本技能,、基礎理論和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實際問題的能力。

2. 通過實習,，樹立職業(yè)意識,，增強敬業(yè)精神，提升世界觀,、人生觀和價值觀,。

3. 通過實習，進一步鞏固專業(yè)知識,，提高專業(yè)技能,。

4. 通過實習，提高適應社會的能力和人際交往能力,。

5. 通過實習,，將學到的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合,。

6. 通過實習,，學習一些辦案經(jīng)驗，提高實踐能力,。

xxxx律師事務所是二○○一年經(jīng)xx省司法廳批準的臨沂市首家市屬合伙制律師事務所,。該所由具有較高學術水平和豐富執(zhí)業(yè)經(jīng)驗的律師組成，以為大中型企業(yè)服務為重點,，以金融,、知識產(chǎn)權、房地產(chǎn),、電力,、涉外業(yè)務、公司法律實務,、企業(yè)改制等業(yè)務為專長,。該所現(xiàn)為xx蘭陵集團、臨沂電業(yè)局等十幾家企事業(yè)單位擔任法律顧問,，承辦了許多在知識產(chǎn)權,、涉及業(yè)務、經(jīng)濟合同,、非訴訟法律實務等方面在全國及省內有影響的案件。

律師所將以高素質的律師隊伍,、高起點的管理,、高層次的服務水平和服務質量為社會提供法律服務。專長領域：一般債務債權，損害賠償,，財產(chǎn)問題,，婚姻家庭，名譽打擊,，暴力傷害,，婦幼權益，刑事辯護,，仲裁,，遺囑繼承，合同,，勞動,，金融，證券,，票據(jù),，房地產(chǎn)，著作權,，專利,，醫(yī)療事故，股份制改造,。

在這次實習中,，我主要承擔律師助理的工作，我的崗位職責是：

1.收發(fā),、整理和保管文件檔案資料;

2.處理有關法律問題的來信,、來訪，解答簡單的法律詢問,，幫寫簡單的法律文書;

3.協(xié)助律師調查取證,、抄寫文書、摘錄案卷材料,、會見被告或當事人,，送達文件及辦理其他輔助性工作。

很幸運,，xxxx律師事務所錄用實習生,。懷著興奮而又緊張的心情來到律所，開始了我的實習之旅,。第一天,，工作人員帶我參觀了律所的各部門，并詳細介紹了律所的業(yè)務范圍,，工作流程,，實習生管理制度等,。然后開始分配工作，我的第一份工作就是整理并閱讀卷宗,。

整理卷宗,，看似平常的事情卻并不像我想象的那般簡單，在做之前還是需要一些時間去熟悉和掌握,。卷宗的分類很仔細,，有民事、刑事,、行政訴訟……

一些簡單的案子,，卷宗只有30多頁，而遇到復雜的案子,，卷宗可多達200多頁,。一個案件的卷宗通常包括授權委托書、起訴書,、證據(jù)資料,、代理詞、答辯狀,、判決書等,，可以說是一個案件的完整記錄和完全再現(xiàn)。因為卷宗的整理關系到其他程序的進行,，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關,，也和相應的司法程序相對應，所以在整理的過程中應該格外認真和細心,。在這些已經(jīng)審結的案件中有很多典型案例,，其中涉及到事實的認定，證據(jù)的采信,，責任的認定等等,，在整理卷宗過程中，對各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解,，也對民事案件從立案到審結的程序及流程有了一定程度上的熟悉,。雖然工作很繁瑣，我依然非常認真的完成了這項工作,。

在整理的過程中我仔細閱讀這些卷宗,，一些律師告訴我說，在閱讀卷宗的過程中,，最關鍵的工作是要認識各項證據(jù)在整個案件中的作用,，結合所學知識，分清哪些是直接證據(jù),、間接證據(jù),、原始證據(jù),、傳來證據(jù)等。弄明白每項證據(jù)能證明什么事實,，證據(jù)間的聯(lián)系又是怎樣的。然后,，根據(jù)這些證據(jù),，假設自己是法官，將會怎樣去審理這些證據(jù),，運用什么法律去判決,。最后，結合判決書,，找出自己的知識漏洞,，弄懂法院判決的依據(jù)，不斷提高自己的分析能力,，注重理論聯(lián)系實際,。在閱讀這些案卷的過程中我學到了很多很多東西，對學過的知識重新進行梳理,，做到溫故而知新,。把在學校學到的理論知識與真實的案件相結合，對增加理論修養(yǎng)提高專業(yè)技能有很大的作用,，同時也學習到了一些辦案經(jīng)驗,，增強實踐能力，為以后從事法律工作做鋪墊,。xx律師實習報告模板

第二周我才見到了我的指導律師陳國棟律師,，我開始了緊張忙碌的“小跟班”工作。陳律師要求我每天收集新的法律法規(guī)和律師行業(yè)的最新動態(tài),。他告訴我說：“雖然不是每天都有新的法規(guī)和規(guī)章公布,，但是仍然有必要及時的收集和整理，否則,，有可能在某次開庭的時候,，你還引用著已經(jīng)被替代的版本，而被對方律師當庭駁斥”,。在我實習的一個多月的時間里,，我每天都要去中國律師協(xié)會和本地律師協(xié)會一些大牌的律師事務所的網(wǎng)站和一些理論性的網(wǎng)站上轉一圈，看看有沒有最新的情況,。時刻關注行業(yè)的最新動態(tài),，了解那些大牌律師的消息和法學家們的最新理論，搜集整理后打印交給陳 律師,。

畢業(yè)實習報告篇四

20xx年8月28日至9月30日,，我很榮幸的有機會在鎮(zhèn)江市南門小學過了我一個多月的實習生涯,。我這一個多月的實習內容包括兩個方面：一是作為一名語文教師的教育實習，二是作為一名班主任的工作實習,。在這一個多月的時間里,，我積極認真地工作，虛心向辦公室里有經(jīng)驗的老師請教,，取得了不錯的成績,。同時，我還利用這一個多月的時間做了一番的調研,，這個調查是針對語文這門課在當今時代的教學情況的,。通過調研發(fā)現(xiàn)，我對當下語文教學的狀況有了初步的了解,，為深化教學改革,，探索實施素質教育的新路子，提供了客觀依據(jù),。

1,、從語文教師的自身、教學等方面探究現(xiàn)今小學語文教學的現(xiàn)狀,。

2,、從學生的角度探究現(xiàn)今小學語文的發(fā)展現(xiàn)狀。

3,、從學生的心理角度探究現(xiàn)今語文教學該往何處去,。

從語文教師的自身、教學等方面探究現(xiàn)今小學語文教學的現(xiàn)狀,。首先,，從小學語文教師的自身方面談一談語文教學的狀況。經(jīng)過一個多月的相處,，我發(fā)現(xiàn)三年級的語文教師的文化水平都是大專,。經(jīng)過從教導處了解的信息，在這所小學中擁有大專文憑的老師占多數(shù),，只有少數(shù)教師擁有本科文憑,。這證明小學語文教師普遍文憑不高。另外,，有些人的普通話不算很標準,。這些狀況比較讓人憂心。其次,，從現(xiàn)今小學語文教師的教學方面來看語文教學的狀況,。在教學方法方面，三年級的語文老師基本都采用問答法、講授法,，少數(shù)有經(jīng)驗的老教師會采用自學輔導法,、情境教學法以更好地達到效果。在采用教學設備方面,，經(jīng)調查發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的語文課堂教學，大多數(shù)老師所使用的教學方法還是原始的：老師講學生聽,，他們很少使用多媒體,、掃描儀等先進的手段。導致這種現(xiàn)象的一個很重要的原因就是：采用這種教學方法取得的效果不是很理想,，而且減少了師生互動的機會。以使用多媒體教學為例,，上課時學生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,，很少有學生再看書本了。學生多愛看一些圖畫,，對圖畫的記憶倒很清楚,，但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學方法還使得老師變得懶惰起來,，大部分老師在上多媒體課時很少板書,，一些老師一節(jié)課下來，根本就沒在黑板上寫一個字,，學生也就不作筆記了,。他們認為小學的主要任務還是在認字識字一塊，利用多媒體等先進設備,，無形之中就降低了寫字的重要性,，而很多學生的自覺意識不高，基本是老師寫他們也寫,，老師不動他們也不會動,，為了提高學習效率只能舍棄先進的設備，轉向老舊的方法了,。事實也證明采用老舊的方法是正確的,，它符合教學的實際情況。

從學生的角度探究現(xiàn)今小學語文的發(fā)展現(xiàn)狀我實習的年級是三年級,，學生都在十歲左右,，這個年紀的學生心智很不成熟。經(jīng)過一個多月的觀察,，我發(fā)現(xiàn)不僅男生好動,，女生也不容易安靜下來，上課開小差,、做小動作的學生比比皆是,，而三年級是個特殊的時間段,，語文這門學科從這個年級開始，才真正發(fā)揮它的作用,，從這里他們上語文課的任務不僅僅是識字,，更重要的是要開始學習如何使用語言，如果上課注意力不集中,，是根本掌握不了語文的知識的,，這非常讓三年級的語文老師頭痛。所以上課時,，吸引學生注意,、維護課堂秩序就成了每個三年級語文教師的重頭戲，他們努力以富于激情的聲音,、高低起伏的腔調吸引著學生的注意力,，以游走于課堂每個角落的眼神、恰如其分的懲罰維持著課堂的秩序,。每一位小學語文教師都努力讓每一個學生愛上語文,，他們使盡手段、用盡方法,，就是要把學生的注意力引導到語文學習上來,。

在實習期間，我曾帶領實習班級的學生去多媒體教室上過三次課,。通過這幾次課,，我發(fā)現(xiàn)小學生對現(xiàn)代化的教學手法還是比較喜歡的，很感興趣,，可是他們自律意識比較差,，到了新鮮的地方就東張西望、交頭接耳,，導致課堂紀律難以維持,，另外由于學校資源問題，多媒體教室又是科學實驗室,，實驗器材設備比較多,，學生好奇心太強，盡管老師千強調,、萬強調,，還是有個別學生會去拿、去碰,。正因為這樣,，這所小學的語文老師都不愿意帶著學生使用先進設備。

小學生年紀比較小，所以知識面比較狹窄,，上他們的課就不能海闊天空地,、一股腦兒地將語文老師所有知道的、關于課文的東西都灌輸給他們,，要考慮到他們的接受能力,。如果語文老師不管不顧這些，那就有可能使學生失去上語文課的興趣,，甚至討厭起語文課來,。實習期間，我教的第一篇課文就是《做一片美的葉子》,，這篇課文中有這樣一句話：“每一片葉子都做著相同的工作——把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹,。”這里需要給他們拓展一下關于光合作用的含義,，但是又不能講的太過深入,，不然的話不僅語文課不像語文課了，而且學生也理解不了,。于是，我用我自己的語言比較淺層次的講述了一下基本過程,，只要求他們明白葉子做的工作是光合作用便成,。

在學習壓力方面，教育局明文規(guī)定他們的在校學習時間不能超過六個小時,，回家作業(yè)不能超過一個小時,。因為回家作業(yè)的總時間不能超過一個小時，所以劃給語文的時間就更少了,，所以我認為他們的負擔還是很輕的,。不過我不是他們，不能為他們立言,，為此我專門進行了了解,。據(jù)我深入學生之中了解到的，大多數(shù)學生對回家作業(yè)的量還是很滿意的,，也能夠及時完成,，只有少部分學生因為種種原因，遲交或不寫作業(yè),?？墒撬麄兤毡槎颊J為在校的課堂作業(yè)太多了，導致他們沒時間玩耍,。我了解到硬筆習字冊是他們課后必須要完成的,，大多數(shù)時候還要完成大練習冊和補充習題的訂正，有時候還需要在校完成作文的底稿或謄寫。針對這種情況,，我特地去問了幾位老師,，老師們告訴我其實他們并不想這樣，但是這也是沒辦法的事情,，一是由于教育局給的回家作業(yè)時間太少,，導致很多既定任務無法完成;二是學生本身回家作業(yè)存在很多這樣那樣的問題，只能利用課后時間讓他們訂正返工;三是學生的升學還是要靠他們自己的成績,，放松作業(yè)這塊,，有可能導致很嚴重的后果，學生家長也不能理解,，這在前幾屆有過這樣的前車之鑒,。

從學生的心理角度探究現(xiàn)今語文教學該往何處去。

小學生的認知發(fā)展的一般特點：小學生的感知覺已經(jīng)逐漸完善,，他們的方位知覺,、空間知覺和時間知覺在教育的影響下不斷發(fā)展，觀察事物更加細致有序,。小學生的記憶能力也迅速發(fā)展,，從以機械識記為主逐漸發(fā)展到以意義識記為主，從以具體形象識記為主到詞的抽象記憶能力逐漸增長,，從不會使用記憶策略到主動運用策略幫助自己識記,。小學生的言語也有很大發(fā)展，能夠比較熟練地掌握和運用口頭言語,，在教育的影響下,，逐漸掌握了書面言語，學會了寫字,、閱讀和寫作,。小學生思維的基本特征是以具體形象思維為主要形式過渡為以抽象邏輯思維為主要形式。小學低年級兒童形象思維所占的成分較多,，而高年級兒童抽象思維的成分較多,。

小學語文教學要把握學生的認知發(fā)展，找出適合本階段學生的學習方法,。注重學生在思維方面的發(fā)展,，引導他們從以具體形象思維為主要形式過渡到以抽象邏輯思維為主要形式。重視學生在言語上的發(fā)展,，適時給與引導,，讓他們獲得更好的發(fā)展。適時把握學生在識記能力上的發(fā)展,，讓他們多記多背,，為以后的學習打下良好的基礎,。

小學生的社會性發(fā)展的一般特點：入學以后，他們的社會關系發(fā)生了重要變化,，與老師和同學在一起的時間越來越長,，在與老師和同學的相處中，他們逐漸學會與人相處,、與人合作及競爭的一些基本技能技巧,。師生關系及同伴關系對他們的學校適應有重要影響。這種關系的質量既影響到他們對學習的興趣,，對班級,、學校的歸屬感，也影響到學生情緒,、情感的發(fā)展,。小學階段也是個體自我概念逐漸形成的一個重要時期，他們的學業(yè)成敗,、社會技能的掌握程度,，來自教師及同伴的社會支持，對其形成自信或自卑的個性品質有很大的影響,。

小學語文教學要注重學生在個性品質上的塑造,，引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣，形成正確的思想認識,。注重學生在人際交往方面的表現(xiàn),，適時給予他們指導，鼓勵他們融入集體,，關心他人,。

小學生的道德認識能力也逐漸發(fā)展起來,，從只注意行為的后果,，逐步過渡到比較全面地考慮動機和結果。由于認知能力的發(fā)展特別是觀點采擇能力的發(fā)展,，他們越來越能從他人角度看問題,，道德情感體驗日益深刻。

經(jīng)過這次調研發(fā)現(xiàn),，我認為,，在現(xiàn)今條件下改善語文教學現(xiàn)狀必須先從制度改革抓起，小學生減負不能光看回家作業(yè)量,，最重要的是要關注教育局的既定作業(yè)量,。其次要提升教師團隊的學歷水平和專業(yè)素質，要培養(yǎng)一批關愛學生的老師,。最后就是,，要從學生的心理出發(fā),，制定適合他們的課程，讓他們在身心愉悅中增長知識,、獲得做人的學問,。

畢業(yè)實習報告篇五

前言

兩周的金工實習時間，轉瞬已逝,。懷著戀戀不舍的心,，在回望和前瞻之間，暮地發(fā)現(xiàn),，在這短短的十四天里邊,，我們所得到的，不僅僅是培養(yǎng)了自己的工程意識,、增加了自己的工藝知識,，更重要的，是它使我們在不知不覺中,，增了一分成熟,、添了一分毅力和加了一分智慧?？傊?，在金工實習的時間里，有苦,，但那只不過是伴奏而已,，樂，才是其中永恒的主題曲,。不管是喜與樂的享受,，抑或是苦與累的磨練，它都在充實著我們知識的海洋

實習過程與體會

責任重于泰山,，安全第一

在實習的第一天,，我們首先迎來的是“安全教育”課。在會議室里,，我們觀看了老師給我們播放的影片,，其中一幕幕或是由于安全知識的欠缺，或是由于個人粗心大意等原因而造成輕則受傷,、重則死亡的一系列生產(chǎn)事故的鏡頭,，深深震撼著我們的心，向我們久久敲著警鐘,！是的,，生命可貴，以人為本,，安全第一,?！鞍踩a(chǎn)，切忌盲目操作,?！?/p>

焊接

焊接，這是我接觸的第一個工種,，也是使我印象最為深刻的一個工種,。

記得小時候，經(jīng)?？吹酱笕四弥粋€含有墨色鏡而形似瓜瓢的東西遮住臉,，另一只手即拿著一個夾有鐵棒的東西，把那鐵棒在金屬板上敲著敲著或拖著拖著,，就會啪啪地發(fā)出耀眼的光,。當時覺得挺好玩的，卻不知是何理,，只曉得他們是在焊東西?，F(xiàn)經(jīng)老師講解后，知道焊接亦即是通過對金屬進行加熱或加熱加壓同時進行,，把金屬加熱到熔化或半熔化狀態(tài),，從而把金屬連接在一起。我開始懂得那貌似瓜瓢的東西叫“面罩”,，它可保護眼睛免受傷害,，因為在焊接過程中會產(chǎn)生刺眼的強光。而那“敲著敲著或拖著拖著”的動作叫“引弧”,，這是電焊的第一步,，那焊夾夾住的叫焊條，由焊條芯和藥皮組成,。而在引弧時,，或“敲”或“拖”也是有學問的，當焊條是第一次用時,，即“拖”,，亦即“摩擦法”,；若焊條以前被用過,，在次引弧時，就需“敲”了,。

由于小時候的疑團在這里得到了解脫,，內心蠻是激動，已是躍躍欲試了,。當然,，我還是記得“安全生產(chǎn),，切忌盲目操作?！边@句話,，所以便耐著性子，先看老師示范,。老師也象我小時候看到的焊工一樣,，用敲擊法引弧后，不一會,，便在金屬板上焊出了一條直而均勻的熔池,。我們看著，覺得挺簡單的,。在老師陳述焊接過程中應該注意的問題后,，我們便開始練習了。由于焊接的過程火花飛濺,，且有啪啪的響聲,，倒是嚇倒了不少女生，而有些男生,，昔日的英雄氣概,，在此時也會消失得無影無中。我本布衣,，不求聞達于諸侯,，憑著極大興趣驅使下的那股沖動，從容地拿起了焊夾,，裝上焊條,，腦海里浮現(xiàn)老師剛才示范的畫面，引弧后,，隔著面罩,，只覺黑糊糊的，不知不覺便在鐵板上焊出了一條熔池,，拿開面罩一看,，真嚇了一跳：老師的熔池是直的，而我的是彎的,；老師的是均勻的,，。而我的是凹凸不平,、粗細不等的,。原來，焊接并不是我所看到的那么簡單,。不一會,，老師便就剛才我們練習時所犯的錯誤,，再次進行了講解和示范，這次,，我更用心去體會了,。“一定要把握好焊條的力度,、角度,、高度和速度……”我揣摩著老師的這句話，結合自己先前的情況,，多次練習,，慢慢體會，終于有了感覺,，速度,，絕對不能太快。是的,，感覺來自經(jīng)驗,，經(jīng)驗來自積累！我們這工藝的作業(yè)是進行對頭焊接,，是電焊中最簡單的一種,。最后，我較早地完成了操作,，當把作品送到老師面前時,，他拍著我的肩膀說：“恩，不錯,！”在下班前,，老師送給我們這么一句話：“用心說話，用腦做事,！”面對多種多樣的焊接工藝,，這句話對焊接工人而言，最恰當不過,，而對我們平時做人行事,，也是大有啟發(fā)。

是的,，這一天我收獲甚豐,，除了掌握了電焊的基本操作外，還懂得了用心說話,，用腦做事的道理,；還有,，在看老師示范時,，不是看熱鬧,，要看門道，這才是關鍵,！

鉗工

素聞鉗工驚倒華工英雄無數(shù),，不知是有幸還是不幸，在實習的第四天,，居然和鉗工打上了交道,。原來鉗工是手持工具對金屬進行切削加工，怪不得,，其實簡單的“手持加工”四字已足以嚇倒我們,。我們的操作是要將直徑為22毫米的鐵條加工成一顆標準的螺母，倒真有些不可思議,。換句話說,，鉗工正是對個人毅力的考驗、恒心的見證,！在聽老師差不多一個小時的講解后,，我們便各自取了鐵棒，開始一天的工作歷程,。先是把長長的鐵棒夾緊在臺虎鉗上,，接下去的工夫，是把其一端面銼平,。由于我比較喜歡手工方面的操作,，一開始便充滿勁頭，不停地推著銼刀,，其實如果掌握了運用銼刀的技巧,，也不會很費力。銼完后,，用鋸子鋸下10毫米的一段,，再把另一端面銼平。之后便是畫線,，在其一端面畫一個正六邊形,。弄好后，接著就是把六邊形以外的地方給銼掉,。就是這個“銼”便占去了我們大部分時間,。流汗了，檫檫便是,；手麻了,，小息一會。總之,，很期待著螺母的出現(xiàn)……

總的來說,，鉗工中畫線一步是關鍵，其準確與否,，直接影響工件的質量,。正是由于我在畫線時欠準確，導致在鉆孔時把螺母孔給定位歪了,。在工業(yè)操作方面,，不得有絲毫馬虎！

車工,、刨工和數(shù)車

前兩工種都是對機器進行操作,，較為簡單，后一工種即是數(shù)控,。對這三個工種,，我們是以小組為單位的，所謂團結就是力量,，在這些工種里邊,，有我們分工操作的經(jīng)歷，亦有我們?yōu)榫幊潭ハ嘤懻摰纳碛?。在這里,，我們的責任心得到了加強，團隊意識也得到了提高,。

鑄造

說到鑄造,，在手工造型這一步最為講究，所用工具也多,，如秋葉用于修凹曲面,，砂勾修深底部或側面和勾出砂型中散沙用等等，在操作過程中,，如果曉得何時何處該用何種工具,，做起事來就事半功倍。

總之,，其它工種也都使我們開了眼界,、增了見識。

意見和建議

在這次實習中,，給我留下最深印象的,，莫過于老師們友好與和諧的態(tài)度。在次感謝他們一直以來對我們的悉心指導,！

在實習時,，我們都是一天一工種。我認為有些工種，如鑄造,，可加長半天或一天的是間,，因為在其手工造型過程中，要求我們的操作是極其細致的,，還有澆注后等它凝固也都需要好一段時間,。而有些工種,，如數(shù)車,，一上午，老師就只要求我們熟悉數(shù)車基本操作,，但這只須花去一個小時左右,，其余時間我們便閑著沒事了，直到下午再編一個程序便完了,。如果其教學內容不變的話,，一個上午就可以完成。

總之,，我們在比別人更高的地方多修煉了十天半月,，自此無論何時何地，都力爭高人一等,！

畢業(yè)實習報告篇六

1. 公司概況……………………………………………………...3

2. 關于安裝維護監(jiān)控中心……………………………………..10

3. 意見與建議…………………………………………………..11

4. 體會與感想…………………………………………………..13

5. 鑒定評估……………………………………………………..14

6. 附錄…………………………………………………………..15

江西省峽江電信公司是一家國營企業(yè),，國家持股51%，其他占有49%,，實習報告模板,。成立于97年，上市于20xx年12月29日,。

按照國務院體制改革的要求,，1998年9月份郵、電分營,，1998年9月16日峽江縣電信局正式掛牌成立,。1999年6月15日移動業(yè)務從電信剝離，同為通訊公司,，都是國企和上市股份公司,，電信產(chǎn)品包括：固定電話、小靈通,、寬帶,，表現(xiàn)的更為多樣化。

江西省峽江電信公司有員工88人,，其中正式員工：40人,，勞務人員：12人，社會代辦人員：36人。對于員工的管理,，施行計效考核制度,。具體為：80%業(yè)績+10%計劃+10%評估。在市場營銷部的業(yè)績?yōu)橛嫾问?，設備維護部主要是考核其網(wǎng)絡的運行,，維修，客戶滿意等情況,。當然職稱和學歷也會有一定的影響,。

江西省峽江電信公司總共設有一室兩部，綜合辦公室,、市場營銷部和設備維護部,，其中各個部分設有分公司。

市場經(jīng)營部內設一個分部和三個中心,，即：政企客戶分部,，家庭與個人客戶中心、農(nóng)村客戶中心,、欠費催繳中心,。

維護安裝部內設兩個中心，即：設備監(jiān)控維護中心,、線路工程維護中心,。

1、負責綜合辦公室全面工作,。

2,、協(xié)助領導處理分公司日常事務，做好綜合協(xié)調和督辦工作,，確保各項工作高效有序運行,。

3、負責組織分公司重要會議會務的準備工作,、重要文件的起草和各類公文有效辦理,，保證內部信息的時效性。

4,、負責做好對外公關,、接待管理工作；負責車輛管理及調度,。

5,、負責來信來訪的管理、協(xié)助領導處理分公司重大和突發(fā)性事件,。

6,、做好正式員工和計劃內勞務工的招聘,、培訓、調配,、辭退等日常管理工作,。指導相關部門做好代辦員、社區(qū)經(jīng)理,、臨時工的管理,。

7、組織貫徹執(zhí)行上級有關財經(jīng)政策,、法規(guī)及各項規(guī)章制度,，制訂分公司內部控制制度并監(jiān)督執(zhí)行。

8,、組織制訂,、實時監(jiān)控分析業(yè)務和管理流程,，提出改進方案,，指導推進分公司bpr業(yè)務流程的完善、修訂和升版.,；

9,、做好員工考勤、考評和績效考核工作,。

10,、負責各類合同法律事務的歸口管理、查閱,、談判工作,。

11、負責黨支部,、工會的日常管理工作,。

12、負責制訂企業(yè)精神文明,、思想政治工作,、企業(yè)文化建設總體規(guī)劃和年度計劃，實習報告《實習報告模板》,。

13,、組織貫徹執(zhí)行上級有關財經(jīng)政策、法規(guī)及各項規(guī)章制度,，制訂分公司內部控制制度并監(jiān)督執(zhí)行,。負責編制各類財務、會計,、統(tǒng)計報表,。

14,、組織編制年度財務預算、投資計劃和資金計劃,，并負責執(zhí)行,、考核及跟蹤管理，牽頭做好業(yè)務收入的預算工作,。并負責縣分公司資金的稽核,。

15、負責企業(yè)經(jīng)濟活動的核算工作,，有價卡的管理及購卡資金核對工作,，及時提供準確、客觀的會計信息,。

16,、負責分公司的水、電,、食堂和倉儲等管理工作,。

1、組織對電信業(yè)務市場的調查和預測,，制定整體營銷策略,、方案并指導實施。

2,、負責在本部設立計費稽核崗,。負責在本部設立小靈通、寬帶,、增值業(yè)務,、公話業(yè)務等各類產(chǎn)品管理專崗，負責專項產(chǎn)品的營銷指引,、產(chǎn)品策劃,、經(jīng)營分析和管理工作，并根據(jù)本分公司情況可指定本部門其他崗的人員兼職負責,。

3,、組織做好業(yè)務量收及經(jīng)營成本的預算工作，下達量收計劃,，并提出考核意見,。

4、負責業(yè)務宣傳的策劃,、設計及實施工作,；

5、組織商務領航,、號碼百事通,、增值業(yè)務,、黃頁號簿等轉型和新業(yè)務的培訓、推廣,、跟蹤及評估工作,。

6、負責經(jīng)營資料的收集和管理,；負責定期編制月度,、季度、年度經(jīng)營分析,。

7,、負責跨部門的協(xié)調及支撐工作；負責營銷渠道的總體協(xié)調管理,，并指導各渠道業(yè)務經(jīng)營,。

8、做好市場,、客戶信息的匯總,、反饋，組織客戶數(shù)據(jù)的動態(tài)管理并提出考核意見,。

9,、負責經(jīng)營收入的審核和欠費管理,，負責做好經(jīng)營物質的管理工作,。

10、負責計費稽核的管理工作,，指導計費稽核崗人員對電信業(yè)務話單數(shù)據(jù)采集,、核查、分揀,、出帳等的計費工作和對營業(yè)現(xiàn)金收入及全縣用戶終端,、材料、物品的稽核工作,。

11,、負責管理計費系統(tǒng)參數(shù)，及時,、準確地做好用戶數(shù)據(jù)的錄入,，對相關文檔、用戶資料進行集中管理,，并做好資料的保密工作,。對填寫不規(guī)范、不準確的用戶資料進行收集,，并提出考核意見,。

12,、加強計費數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析工作,，同時負責縣城業(yè)務發(fā)展的統(tǒng)計,。為經(jīng)營決策提供支撐。

13,、負責提供計費數(shù)據(jù)查詢及有關的內部服務工作,。

14、負責與市分公司市場經(jīng)營部等相關部門的接口工作,。

1,、負責政企客戶分部日常工作管理。

2,、負責制訂上報政企客戶分部的量收計劃等各項經(jīng)營指標的分解,、下達方案，并提出考核意見,。

3,、負責做好政企客戶市場分析、競爭分析,、機會分析,，根據(jù)市場需求提出相應的對策措施和新產(chǎn)品開發(fā)建議。

4,、做好政企客戶業(yè)務需求的市場預測工作,，并跟蹤執(zhí)行情況。

5,、負責做好政企客戶的客戶關系管理工作,，保證資料的完整、準確,、保密,。

6、負責指導客戶經(jīng)理對政企客戶欠費的催繳工作,。

7,、負責對客戶經(jīng)理各項業(yè)務質量進行檢查，并定期對差錯和服務質量加以總結分析,，及時找出影響各類業(yè)務發(fā)展的因素,，并提出改進辦法和處理意見。

8,、負責全縣系統(tǒng)集成,、全球眼、商務領航等轉型業(yè)務的發(fā)展工作,，并與市公司政企客戶部做好轉型業(yè)務相關接口工作,。

9,、負責在分部內設置黨政軍、金融保險行業(yè)組,，并在分部內設有專業(yè)市場（包括店面）,、賓館、校園和工業(yè)園區(qū)的營銷專崗,，根據(jù)業(yè)務量指定專人負責或一人兼多崗,，負責與市公司政企客戶部對口專業(yè)營銷中心聯(lián)系，積極開展相關市場的針對性營銷工作,。此外,可根據(jù)自身情況在分部內將某個重點行業(yè)的營銷專崗改設為政企客戶分部下屬的一個營銷中心,。

1、負責營業(yè)班,、社區(qū)營銷的管理和考核工作,。

2、負責配合公司對營業(yè)員,、社區(qū)營銷經(jīng)理的聘用管理,。

3、組織制定相關制度,、規(guī)定,、業(yè)務管理辦法和流程。

4,、組織本客戶群市場調查,，匯總市場信息，分析客戶需求,，做好市場預測,，并負責制定和上報本客戶群營銷、宣傳方案,，并組織實施。

5,、負責本客戶群各項量收計劃和成本的預算和分解工作,，并提出考核意見。

6,、負責本客戶群經(jīng)營及客戶資料的收集,、管理和反饋；并按上級部門不定期編制經(jīng)營分析,。

7,、負責定期做好欠費的統(tǒng)計、分析工作,，并及時組織催繳,。

8,、負責對營業(yè)班和社區(qū)營銷經(jīng)理質量檢查、員工現(xiàn)場輔導,、協(xié)助員工處理疑難業(yè)務和服務問題,，并將質檢中發(fā)現(xiàn)的問題提出改進意見。負責組織每周的質量分析會和業(yè)務學習和培訓,。

9,、負責分部的安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)教育并做好工作記錄,。

10,、負責與市分公司家庭與個人客戶部等相關部門的接口工作。

11,、負責所有終端（公用電話）設備的檢查,、維修或送修，保證設備完好率,。

12,、負責10000號虛擬座席的本地落實。

1,、全面負責農(nóng)村自辦點,、代辦點（含信息服務點）的日常管理工作。

2,、負責制訂上報農(nóng)村自辦點,、代辦點的量收計劃等各項經(jīng)營指標的分解、下達方案,，并提出考核意見,。

3、加強農(nóng)村經(jīng)營工作的指導,，定期對自辦和代辦人員開展培訓工作,。

4、組織制定農(nóng)村自辦點和代辦點相關制度和規(guī)定,，和與現(xiàn)有業(yè)務和新增業(yè)務相對應的管理辦法和業(yè)務流程,。

5、負責制定并上報農(nóng)村市場營銷方案,、宣傳方案,，并組織實施。

6,、組織市場調查,，匯總市場信息，對客戶需求進行分析，提出對應的措施和建議,，做好市場預測工作,。

7、負責對農(nóng)村自辦點,、代辦點各項業(yè)務質量進行檢查,，并定期對差錯和服務質量加以總結分析，及時找出影響各類業(yè)務發(fā)展的因素,，并提出改進辦法和處理意見,。

8、負責農(nóng)村委代辦管理和代辦員的聘用管理,。

9,、負責對自辦員和代辦員的安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)教育并做好工作記錄,。

10,、負責對自辦點、代辦點資金（包括話費買斷資金,、終端資金和營收款）的一級稽核,。

11、負責規(guī)范自辦點,、代辦點業(yè)務資料的管理工作,。

12、負責農(nóng)村自辦點,、代辦點的工商執(zhí)照的辦理,、變更、年檢等相關事宜,。

1,、負責分公司用戶欠費的統(tǒng)計、分析工作,。

2,、牽頭負責三個月以上欠費的催