隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

村官述職述廉報告 村干述職篇一

二、 主要措施

大學生村干部,，作為新農(nóng)村建設(shè)的新生力量,，“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕,、鄉(xiāng)風文明,、村容整潔、管理民主”是我們建設(shè)新農(nóng)村的目標,，更是我們義不容辭的責任,，作為其中一員，勇于“情為民所系,，利為民所謀”,，以一流的工作態(tài)度、一流的工作勁頭,、干出一流的工作成績,，回報社會，服務(wù)于父老鄉(xiāng)親,。

1.轉(zhuǎn)變角色,，正確定位。告別以往工作走上新的“村官”崗位,，角色的轉(zhuǎn)變程度直接決定著工作成效的好壞,。融入農(nóng)村，與農(nóng)民親密接觸,，服務(wù)“三農(nóng)”,，為民做好事,、辦實事，發(fā)展經(jīng)濟,，建設(shè)和諧新農(nóng)村,，工作的重新定位為“村官”之路奠定了良好開端。

2.走村串戶,，吃透村情,。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。作為大學生村官,，初來乍到,，面對全新環(huán)境，深入農(nóng)戶,，走進田間地頭,，堅持多看、多問,、多聽，以領(lǐng)導為模范,，以黨員為榜樣,，以群眾為朋友，虛心學習,，認真聆聽,，全面了解摸清村況民聲，為工作的順利開展打下堅實的基礎(chǔ),。

3.以身作則,，做好配合。在鎮(zhèn)黨委,、政府和村兩委的領(lǐng)導和關(guān)心下,，工作中按照《登封市“大學生村干部”管理辦法》的標準嚴格要求自己，在走村串戶傾聽群眾意見的同時,，也積極同村干部進行思想交流和工作溝通,，做到眼勤、手勤,、嘴勤,、腿勤，多請示,，多匯報,，堅持日有日志、周有總結(jié),、月有計劃,。同時,，就村有關(guān)事項也積極向村支書建言獻策，以進一步理清思路,，制定方案,，做好協(xié)助性工作。

4.發(fā)揮優(yōu)勢,，做好“四大員”,。充分利用以往工作經(jīng)驗，以創(chuàng)建鄭州市林業(yè)生態(tài)村為突破口,，從游園,、街道、庭院的規(guī)劃施工到內(nèi)業(yè)軟件資料的書寫完善,，都緊密結(jié)合實際,，因地制宜，科學計劃,，制定切實可行,、便于實際操作的工作制度，當好協(xié)助村組織抓好決策,、監(jiān)督,、管理、落實工作的“管理員”,，倡導新農(nóng)村建設(shè)的“宣傳員”,，溝通反饋社情民意的“信息員”，從事資料編寫,、會議記錄的“檔案員”,。

5.兢兢業(yè)業(yè)，搞好服務(wù),。以遠程教育站點為平臺,，引導廣大黨員和群眾學政策、學法律,、學科技,，提升素質(zhì)，塑造有文化,、懂技術(shù),、會經(jīng)營的新型農(nóng)民;幫助入黨分子做好思想?yún)R報，增強黨性覺悟;切身走近群眾,，急群眾之所急,，辦群眾之所難，在工作和生活中真真正正做農(nóng)民的知心人,、貼心人,。

村官述職述廉報告 村干述職篇二

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三,、 下步打算

1.強化學習，提升綜合素質(zhì),。緊密結(jié)合十七大及十七屆三中全會精神,，深入進行黨的政治理論和業(yè)務(wù)知識學習，用科學發(fā)展觀武裝頭腦,，進一步解放思想,，開拓創(chuàng)新，與時俱進,，在學習中提高能力,、增長才干。

2.聯(lián)系村情,，求真務(wù)實,。以新一屆村兩委班子建設(shè)為契機，積極協(xié)助支書,、配合村主任理清思路,，制定工作措施，完善各項規(guī)章制度,，找準工作著力點,，體現(xiàn)“情為民所系，利為民所謀,，權(quán)為民所用”,，扎扎實實做群眾的“當家人”,。

3.加強團結(jié),，搞好班子建設(shè)。團結(jié),、堅強的村領(lǐng)導班子是帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟,、建設(shè)新農(nóng)村的先決條件。為此,，一是積極協(xié)調(diào)村支書與村主任之間的關(guān)系,，增強合作共事的能力;二是加強與其他班子成員之間的聯(lián)系，取長補短,，互為補充;三是協(xié)助建立議事例會制度,，凡與農(nóng)民切身利益相關(guān)的事項嚴格按照“4+2”工作法群商議、共決策,，避免搞內(nèi)耗;四是強化目標管理,，增強凝聚力、向心力,。

4.改進方法,，全力為民服務(wù),。進一步解放思想，克服工作中縮手縮腳的軟弱弊病,，以辦理城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險為突破口,，深入農(nóng)戶、融入群眾,，及時了解掌握村民的意見想法,，想群眾之所想，急群眾之所急,，辦群眾之所難,，做群眾的“代言人”、“貼心人”,。

5.轉(zhuǎn)變觀念,，加強精神文明建設(shè)。以創(chuàng)建鄭州市林業(yè)生態(tài)模范村活動為著眼點,，利用村廣播,、標語、宣傳單等媒體加大宣傳力度,，按照“鄉(xiāng)風文明,、村容整潔”的新農(nóng)村建設(shè)要求，不斷提升村民的生活品位,，實現(xiàn)物質(zhì)文明,、精神文明、生態(tài)文明的和諧發(fā)展,。 謝謝大家!

村官述職述廉報告 村干述職篇三

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二,、 主要措施

大學生村干部，作為新農(nóng)村建設(shè)的新生力量,，“生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明,、村容整潔,、管理民主”是我們建設(shè)新農(nóng)村的目標，更是我們義不容辭的責任,，作為其中一員,，勇于“情為民所系，利為民所謀”,，以一流的工作態(tài)度,、一流的工作勁頭、干出一流的工作成績,，回報社會,，服務(wù)于父老鄉(xiāng)親,。

1.轉(zhuǎn)變角色，正確定位,。告別以往工作走上新的“村官”崗位,，角色的轉(zhuǎn)變程度直接決定著工作成效的好壞。融入農(nóng)村,，與農(nóng)民親密接觸,，服務(wù)“三農(nóng)”，為民做好事,、辦實事,，發(fā)展經(jīng)濟，建設(shè)和諧新農(nóng)村,，工作的重新定位為“村官”之路奠定了良好開端,。

2.走村串戶，吃透村情,。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),。作為大學生村官，初來乍到,，面對全新環(huán)境,，深入農(nóng)戶，走進田間地頭,，堅持多看,、多問、多聽,，以領(lǐng)導為模范,，以黨員為榜樣，以群眾為朋友,，虛心學習,，認真聆聽,，全面了解摸清村況民聲,，為工作的順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。

3.以身作則,，做好配合,。在鎮(zhèn)黨委、政府和村兩委的領(lǐng)導和關(guān)心下,，工作中按照《登封市“大學生村干部”管理辦法》的標準嚴格要求自己,，在走村串戶傾聽群眾意見的同時，也積極同村干部進行思想交流和工作溝通,，做到眼勤,、手勤,、嘴勤、腿勤,，多請示,，多匯報，堅持日有日志,、周有總結(jié),、月有計劃。同時,，就村有關(guān)事項也積極向村支書建言獻策,，以進一步理清思路，制定方案,，做好協(xié)助性工作,。

4.發(fā)揮優(yōu)勢，做好“四大員”,。充分利用以往工作經(jīng)驗,，以創(chuàng)建鄭州市林業(yè)生態(tài)村為突破口，從游園,、街道,、庭院的規(guī)劃施工到內(nèi)業(yè)軟件資料的書寫完善，都緊密結(jié)合實際,，因地制宜,，科學計劃，制定切實可行,、便于實際操作的工作制度,，當好協(xié)助村組織抓好決策、監(jiān)督,、管理,、落實工作的“管理員”，倡導新農(nóng)村建設(shè)的“宣傳員”,，溝通反饋社情民意的“信息員”,，從事資料編寫、會議記錄的“檔案員”,。

5.兢兢業(yè)業(yè),，搞好服務(wù)。以遠程教育站點為平臺,，引導廣大黨員和群眾學政策,、學法律、學科技，提升素質(zhì),，塑造有文化,、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民;幫助入黨分子做好思想?yún)R報,，增強黨性覺悟;切身走近群眾,，急群眾之所急，辦群眾之所難,，在工作和生活中真真正正做農(nóng)民的知心人,、貼心人。