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中學(xué)生審美與表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)篇一
2,、該生有較強(qiáng)的審美能力,，能初步感受、欣賞,、珍惜生活,、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,。積極參加各種藝術(shù)活動(dòng),，有一定的藝術(shù)愛好，對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣,，具有創(chuàng)新意識(shí),。
3、審美觀念很好,，能辨認(rèn)出什么是真正的美的,，也很會(huì)表現(xiàn)自己，
4,、對(duì)于美的含義有著自己的理解,，能夠在生活中發(fā)現(xiàn)美，懂得美的真正含義,，在穿著上,，得體大方,，也不失為是一個(gè)懂得用美來(lái)裝點(diǎn)自己的人。
5,、評(píng)價(jià)要素：
感受美： 欣賞美：逐步樹立健康的審美觀念,，有健康和審美情趣，不追求和接受低級(jí),、庸俗的東西,。
6、 表現(xiàn)美：
我的審美觀也比以前更成熟了,，比以前更會(huì)欣賞了,。雖說(shuō)表現(xiàn)并不突出，但任何事都搶著做了,。
7,、 他的審美觀念很好，能辨認(rèn)出什么是真正的美的,，也很會(huì)表現(xiàn)自己,，特別是在他擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)上，他是個(gè)憨樸的男孩,，從來(lái)不與人攀比,。
8、正確的審美觀讓他更懂得如何發(fā)現(xiàn)美的存在,，認(rèn)識(shí)到美的真正含義,。在穿著上從不以過(guò)渡的張揚(yáng)為美，雖然不是很突出,，但是一眼就能夠看出他身上的美才是最特殊的
9,、注重綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)方式。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成,，是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況的重要手段,，也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一。我們采取寫實(shí)性評(píng)語(yǔ)與等第相結(jié)合的方式分別加以表述,，寫實(shí)性評(píng)語(yǔ)客觀描述學(xué)生的進(jìn)步,、潛能以及不足，必須準(zhǔn)確,、真實(shí),、全面并具有代表性
10、他在生活中能夠感受大自然和各種東西的美,，將他們的丑陋化作生活中的美,。不追求那些社會(huì)中庸俗的一面，有自主創(chuàng)新精神。
