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大學生創(chuàng)業(yè)申請書 大學生創(chuàng)業(yè)申請書怎樣寫篇一

您好,！

首先，感謝您在百忙之中抽出時間來看這份申請書,。

在美麗的金秋時節(jié),，我們滿懷興奮地帶著夢想和激情來到華外。面對越來越激烈的社會競爭,，我們徹底地拋棄了中小學時的幼稚,、無知和無優(yōu)無慮，決定滿懷一顆奮斗,、挑戰(zhàn)自我,、搏擊人生理想的壯志雄心，開創(chuàng)另一段人生的華彩篇章——校園創(chuàng)業(yè)協(xié)會,。 下面是協(xié)會的具體情況簡介：

一,、 社團介紹：

校園創(chuàng)業(yè)協(xié)會是在共同的志趣,、愛好的基礎(chǔ)上,，為了滿足社會實踐、初步涉足創(chuàng)業(yè),、學術(shù)研究以及提高自己能力等各方面需求,，按照一定的章程和制度而成立的學生群眾性組織。

大學生創(chuàng)業(yè)實踐,，已日益成為社會關(guān)注的重點,，國家和政府部門也給予了政策性支持，我們協(xié)會必須抓住這一契機,，把增強社團成員就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力作為一項戰(zhàn)略性任務(wù)來抓,。大學生創(chuàng)業(yè)實踐和就業(yè)能力在社會上所得到的廣泛重視,，使我們大學生更加明確了自己的鍛煉目標。大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會將使每個同學在今后的發(fā)展道路上大有作為,，在大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會所得到的鍛煉,，不僅可以直接提高大學生的綜合素質(zhì)能力，還可以增加大學生創(chuàng)業(yè)者工作的經(jīng)驗,，在未來的求職競爭中脫穎而出,，從而更會得到用人單位的重視。加入大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的`成員 ,，原本就心懷遠大理想,，對生活充滿追求，將來大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會又會為廣大會員提供鍛煉的機會,，相信這些會是會員在大學期間學到的最寶貴的社會經(jīng)驗,。

本協(xié)會以“追求、創(chuàng)新,、勇敢,；想別人不敢想的事，做別人不敢做的事”為宗旨,。通過傳播,、領(lǐng)會知識和舉辦、策劃活動等途徑,，給眾多的有志趣有興趣的學生提供一個體現(xiàn)自我價值,，挖掘自我潛力，提升自我綜合素質(zhì),，增長社會經(jīng)驗的平臺,。也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的能力。社團同時也將努力為社團成員創(chuàng)造鍛煉自我,，發(fā)展自我，完善自我的機會,，爭取讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團實踐活動以及在畢業(yè)之后能夠成為各種業(yè)務(wù)知識過硬,，社會實踐能力強，思想品質(zhì)高尚的精英型人才,，切實提高自身的綜合能力,為今后投入到激烈的競爭中增強戰(zhàn)斗力,。同時不斷提升我們的團隊整體的協(xié)作力，實現(xiàn)互利雙贏的理念,，使每個會員都能明白在創(chuàng)業(yè)中合作的重要性和團隊意識的重要性,，不斷提升人與人之間的溝通能力 。

二.社團活動形式：

本社團以“全員參與,，全員討論,，全員工作”的原則，組織會員參加各種創(chuàng)業(yè)方案的征集活動,，以比賽的形式予以實現(xiàn),。同時開展各項實踐活動（包括校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)的活動），舉行個人能力大比拼的創(chuàng)業(yè)知識競賽,，及時準確的把握社會的動向,，以調(diào)研，咨詢的形式掌握時代的脈搏,，了解創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的各種問題,，并及時預防和解決。

還要定期進行產(chǎn)品創(chuàng)新的評比,，以及對企劃案的風險評估測定,。大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會所開展的活動，都是與社會緊密相連的,。通過人與人之間的溝通,，聽成功人士的講座，拉外聯(lián)跟商家的談判合作,，在社會崗位上的鍛煉等等,，都可以使社團成員得到鍛煉，增加對自己的自信度,，增強人與人之間的溝通能力,。

三、 宗旨和目的

如果成立大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會,，希望可以達到以下目的：

1,、有助于培養(yǎng)大學生的組織管理能力，更加適應(yīng)用人單位的工作要求

每一個有創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)精神的大學生,，都應(yīng)該有立志成才的決心,。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個有成功欲望的人,，首先要學會與組織的溝通和協(xié)調(diào),，并且還要有良好的團隊合作精神，這正是社會所要求的,。在大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會,，都會給每一個社團成員提供這樣的發(fā)展空間,。

2,、有助于大學生形成文理交融的知識結(jié)構(gòu)，成為復合性人才，更受用人單位歡迎大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會是一個全院性質(zhì)的社團,，適合每一個同學發(fā)展,。我們協(xié)會將向在各個方面有才能的同學伸出邀請之手。大家為了一個共同的目標走到一起,，相互學習,，團結(jié)合作，共同進步,，在工作中取長補短,，進而增強大家各方面的素質(zhì)。

3,、有助于培養(yǎng)良好的政治鑒別能力

社團成員通過參加社會實踐,、社會調(diào)查，通過與政,、工,、商等各部門的溝通，培養(yǎng)同學們敏銳的社會洞察力,，從而更好的認識社會,，為自己將來的發(fā)展定位。

四,、 社團規(guī)模：

初期計劃社團人數(shù)為200—300人,。

在春花爛漫的今天，我們已經(jīng)插上了夢想的翅膀,，準備為了我們的明天,，為了應(yīng)用的明天而努力奮斗，展翅翱翔,！

如果本社團能獲得批準,，定不辜負學院領(lǐng)導的厚望，必將以實際行動作為回報,，希望各位領(lǐng)導,、老師能夠給我們一次展示自我的機會！ 此致

敬禮

宋娜娜

20xx年9月6日

大學生創(chuàng)業(yè)申請書 大學生創(chuàng)業(yè)申請書怎樣寫篇二

計劃的實施,，旨在探索并建立以問題和課題為核心的教學模式,，倡導以本科學生為主體的創(chuàng)新性實驗改革，調(diào)動學生的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，逐漸掌握思考問題,、解決問題的方法,、提高其創(chuàng)新實踐的能力。

通過開展實施計劃，帶動廣大的學生在本科階段得到科學研究與發(fā)明創(chuàng)造的訓練,，改變目前高等教育培養(yǎng)過程中實踐教學環(huán)節(jié)薄弱,，動手能力不強的現(xiàn)狀，改變灌輸式的教學方法,，推廣研究性學習和個性化培養(yǎng)的教學方式,，形成創(chuàng)新教育的氛圍，建設(shè)創(chuàng)新文化,，進一步推動高等教育教學改革,，提高教學質(zhì)量。

1.興趣驅(qū)動,。參與計劃的學生要對科學研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣,。在興趣驅(qū)動下，在導師指導下完成實驗過程,。

2.自主實驗,。參與計劃的學生要自主設(shè)計實驗、自主完成實驗,、自主管理實驗,。

3.重在過程。注重創(chuàng)新性實驗項目的實施過程,，強調(diào)項目實施過程中學生在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面的收獲,。

1.計劃的組成。計劃由學生創(chuàng)新性實驗項目和學校創(chuàng)新性實驗計劃組成,。其中,，學生創(chuàng)新性實驗項目是本科學生個人或創(chuàng)新團隊，在導師的指導下,，自主進行研究性學習,，自主進行實驗方法的設(shè)計、組織設(shè)備和材料,、實施實驗,、分析處理數(shù)據(jù)、撰寫總結(jié)報告等工作,。學校創(chuàng)新性實驗計劃包括學生創(chuàng)新性實驗項目和對其項目的管理,。

2.計劃的運行方式。自治區(qū)教育廳負責批準申報學校,，監(jiān)督學校創(chuàng)新性實驗計劃,，資助學生創(chuàng)新性實驗項目。學校申請參與計劃,，負責組織評審和管理學生創(chuàng)新性實驗項目,。本科學生以個人或團隊向?qū)W校申請項目,，并接受學校的管理。

1.學生項目執(zhí)行時間為1～3年,，學校每年向自治區(qū)教育廳報告項目進展情況,。自治區(qū)教育廳對項目運行情況進行檢查,。項目結(jié)束后,，在學校組織項目驗收的基礎(chǔ)上，自治區(qū)教育廳組織專家驗收,。

2.學校要成立校級的組織協(xié)調(diào)機構(gòu),，包括教務(wù)、科研,、設(shè)備,、財務(wù)、學生,、團委等職能部門的人員,，制定切實可行的管理辦法和配套政策，提供支撐條件,。 要為參與項目的學生配備導師,，負責指導學生進行創(chuàng)新性實驗，學校要認定指導教師的工作量,，制定相關(guān)的激勵措施,。

3.學校的示范性實驗中心、各類開放實驗室和重點實驗室要向參與項目的學生免費提供實驗場地和實驗儀器設(shè)備,。

4.學校要給予項目總經(jīng)費不小于1∶1的配套經(jīng)費支持,，經(jīng)費由學校代管，由承擔項目的學生使用,，教師不得使用學生研究經(jīng)費,，學校不得提取管理費，不得截留和挪用,。項目團隊人數(shù)不超過5人,。

5.學校要營造創(chuàng)新文化氛圍。搭建項目學生交流平臺,，利用項目學生俱樂部等形式,，定期開展相關(guān)活動。

6.學校要為參加項目學生制訂個性化培養(yǎng)方案和相關(guān)配套措施,，包括學分認定,、選課、考試,、成果認定等,。

7.學校要組織項目學生開展學術(shù)交流,，參加學術(shù)團體組織的學術(shù)會議，為學生創(chuàng)新研究提供交流經(jīng)驗,、展示成果,、共享資源的機會。學校還要定期組織項目指導教師之間的交流,。

8. 學校要鼓勵學生參加項目,，對參與項目表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行獎勵。對項目申報,、實施過程中弄虛作假,、工作無明顯進展的學生要及時終止其項目運行。對更改項目內(nèi)容,、更換項目成員,、提前或推遲項目結(jié)題等事項要制定規(guī)范的管理辦法。

1.參與項目的學生一定要出于對科學研究或創(chuàng)造發(fā)明的濃厚興趣,，發(fā)揮學生主動學習的積極性,。

2.學生是項目的主體。每個項目都要配備導師,，但導師只是起輔導作用,，參與項目的本科學生個人或創(chuàng)新團隊，在導師指導下,，一定要自主選題設(shè)計,、自主組織實施、獨立撰寫總結(jié)報告,。

3.學生項目選題要適合,。項目選題要求思路新穎、目標明確,、具有創(chuàng)新性和探索性,，學生要對研究方案及技術(shù)路線進行可行性分析，并在實施過程中不斷調(diào)整優(yōu)化,。

4.參與項目的學生要合理使用項目經(jīng)費,，要遵守學校財務(wù)管理制度。

5.參與項目的學生要處理好學習基礎(chǔ)知識和基本技能與創(chuàng)新性實驗和創(chuàng)造發(fā)明的關(guān)系,。

大學生創(chuàng)業(yè)申請書 大學生創(chuàng)業(yè)申請書怎樣寫篇三

尊敬的領(lǐng)導：

申請人：xx,，男，出生于：19xx年x月x日,，家?。簒x 本人于20xx年畢業(yè)于xx專業(yè)，畢業(yè)后在西安網(wǎng)路公司供職,，今年年初回到xx,。

經(jīng)過一段時間的考察后發(fā)現(xiàn)本縣專業(yè)做網(wǎng)絡(luò)工程和建設(shè)公司幾乎很少并且各個單位的信息化建設(shè)步伐加快,。在這樣的大背景下我和幾個有專業(yè)知識并且有專業(yè)資格證(網(wǎng)路工程師資格證)的同學下成立了本縣第一家專業(yè)做網(wǎng)路工程和建設(shè)的公司“新明天網(wǎng)路公司”。主要經(jīng)營網(wǎng)路建設(shè)和維護服務(wù)和外設(shè)設(shè)備的供應(yīng),。公司成立之后由于資金問題錯過很多有發(fā)展企業(yè)的項目,，導致公司的損失較大，使得自己公司的影響力急劇下降,，為了重新振作本公司在本縣的影響力,，自己的團隊經(jīng)過兩個月的努力終于成功的競標到xx網(wǎng)路改造工程，但是資金問題還有缺口,。為了更好的完成此次項目的建設(shè)我們團隊付出了很多的艱辛和汗水也不讓本縣第一家網(wǎng)路公司倒下,。經(jīng)過努力資金有部分回輪,，但是仍然嚴重,。

現(xiàn)適逢政府“貸免扶補”的大好政策，為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)培訓,，提供小額創(chuàng)業(yè)貸款扶持,，我有幸與20xx年4月8日參加原本校舉行的由陜西省西安市人事勞動和社會保障局舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓，通過培訓,，使我學到了如何創(chuàng)業(yè)以及如何經(jīng)營管理等相關(guān)的企業(yè)管理知識,，使我有信息通過我的努力會讓經(jīng)營得更好。

現(xiàn)由于項目工程硬件提供資金不足,，特向勞動局申請創(chuàng)業(yè)貸款200,，000.00元(大寫：貳拾萬元整)。我現(xiàn)已計劃好了一套還款計劃,，如能如愿貸到款,，我將管理好該項資金，全心致力于公司的發(fā)展,，和推廣本公司的業(yè)務(wù),。關(guān)于現(xiàn)在實行的還款規(guī)定，我會嚴格遵守,，每月按時按量還款,。

只要自己不懈努力，用心經(jīng)營,，一定能做好,，希望貴單位給予批準辦理創(chuàng)業(yè)貸款扶持為謝!

特此申請

申請人：

年月日

大學生創(chuàng)業(yè)申請書 大學生創(chuàng)業(yè)申請書怎樣寫篇四

尊敬的學校領(lǐng)導：

你們好!

首先很感謝您們能抽出時間來看這份申請書。

許多大學生總是在埋怨,，為什么總是找不到適合我的工作,？”很多找不到工作或頻繁跳槽者都有著這樣的困惑。 有的企業(yè)反映,，剛畢業(yè)的大學生來了以后不能讓人滿意,，一方面是缺乏專業(yè)技能,，另一方面也缺少職業(yè)精神。中創(chuàng)軟件人力資源部門負責人告訴記者,，部分大學生由于沒有明確的自身定位,，對所要從事的職業(yè)沒有起碼的了解，需要企業(yè)進行較長時間的培訓,。有的大學生剛接受完培訓就跳槽,，給企業(yè)帶來很大損失。

因此,，為了對這一現(xiàn)狀有所緩解,，我準備創(chuàng)辦一個創(chuàng)業(yè)協(xié)會。能讓在學校的大學生提前接受社會的洗禮,。又可以為自己賺一些零花錢,，減輕父母的壓力。同時讓他們提前知道賺錢的不容易,，畢業(yè)后也不會在挑三揀四,，或者在創(chuàng)業(yè)協(xié)會過程當中讓他們積累了一些經(jīng)驗，能更快的融入這個社會,，被社會所認可,。

他們在創(chuàng)業(yè)協(xié)會期間，會對商業(yè)的認知不斷加深,。等畢業(yè)了為自己創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),，為成功增加籌碼。

由于創(chuàng)業(yè)協(xié)會有濃厚的商業(yè)性,，尤其是其具有一定的利益,。所以創(chuàng)業(yè)協(xié)會會員會做到以下幾點:⑴正確處理主要任務(wù)與利益的關(guān)系⑵吸取商業(yè)中的積極成分，不能達著協(xié)會的幌子騙去財物,。⑶不能過于沉迷于利益之中,。

本協(xié)會現(xiàn)設(shè)有三個部門。分別為宣傳部,，活動部和外聯(lián)部,。本協(xié)會將以創(chuàng)業(yè)為主題在學校園內(nèi)開展各式各樣的活動。由于創(chuàng)業(yè)協(xié)會的一些優(yōu)點同學報名會較多,，因此,，創(chuàng)業(yè)協(xié)會的成立對本院有著一定的影響。

希望院領(lǐng)導和團委領(lǐng)導能夠相信我們,，我們一定會努力將社團辦好,，不辜負各位對我們的期望。使本協(xié)會在本院和南昌各高校的影響力越來越強,！

希望院領(lǐng)導和社團聯(lián)合會能夠同意本社團的成立,！

此致

敬禮

申請人:xxxx

二零xx年十一月二十日

大學生創(chuàng)業(yè)申請書 大學生創(chuàng)業(yè)申請書怎樣寫篇五

院 系：

項目名稱：

□ 創(chuàng)新訓練項目

項目類型：

□ 創(chuàng)業(yè)訓練項目

□ 創(chuàng)業(yè)實踐項目

負 責 人：

指導教師：

安徽大學教務(wù)處 制

填 寫 說 明

一,、項目分類說明：

1、創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊在導師指導下,，自主完成創(chuàng)新性實驗項目設(shè)計,、方法選擇、設(shè)備和材料的準備,、實驗的實施,、數(shù)據(jù)處理與分析、總結(jié)報告撰寫,、學術(shù)論文發(fā)表和專利申請等工作。

2,、創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊在導師指導下,，開展創(chuàng)業(yè)培訓，團隊學生在項目實施過程中扮演不同的角色,，依據(jù)任務(wù)需求,，通過編制商業(yè)計劃書,、開展可行性研究,、模擬企業(yè)運行、進行一定程度的驗證試驗,，撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。

3,、創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，以前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果為基礎(chǔ),，提出具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù),，以此為出發(fā)點開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。

二,、申報書請按順序逐項填寫,，填寫內(nèi)容必須實事求是，表達明確嚴謹,?？杖表椧睢盁o”。

三,、申請參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目團隊的人數(shù)含負責人在內(nèi)不得超過5人,。

四,、填寫時可以改變字體大小等，但要確保表格的樣式?jīng)]有被改變,；填寫完后用a4紙張打印，不得隨意涂改,。

五,、申報過程有不明事宜，請與學校教務(wù)處實踐教育科聯(lián)系和咨詢,，電話0551-63861232,。