總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫,？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

個人工作總結幼兒園 個人工作總結簡短篇一

1、師德師風建設：

本學期我們在師德師風建設上,，著重培養(yǎng)教師的從業(yè)意志,，教育廣大教育愛崗敬業(yè)的精神。因為我們是一所農(nóng)村中學，條件相當?shù)钠D苦,，師資力量薄弱,，教師的任務量大，所以一些教師產(chǎn)生了厭教的情緒,，對工作有應付現(xiàn)象,，針對這一點，我們在平時的工作中和早會上對教師進行從業(yè)精神的教育,，運用當前的形勢分析,，讓教師扎實從事教育事業(yè)，扎根農(nóng)村,，克服艱苦的條件,，以崇高的敬業(yè)精神干好教育。另一方面,，我們用家鄉(xiāng)的孩子需要教育為載體,，奉獻每一位教育者的良心，為家鄉(xiāng)的孩子想一想,，為鄉(xiāng)親們想一想,。通過這些事實，廣大教育工作都堅定的從事農(nóng)村教育的信心,。心靈受到了極大的振動,，心境更高，敬業(yè)精神更強了,。每一位教師都嚴格要求自己,，以崇高的師德形象教育好我們的下一代。

2,、學生思想道德建設：

道德建設是學校教育的核心,。我們不僅育知識，更重要的是育成人,。所以,，我們在思想道德建設方面，從根本上抓起,。制定了完善的德育制度,，并設計了有益的各項活動，把德育活動融入學校的教學與各項活動之中,。我們利用國旗下講話,，教育學生愛國，愛社會主義,。組織全校運動會,，鍛煉學生團結向上的拼博精神,，借助慶祝各種節(jié)日的有利時機，我們組織了歌詠比賽,，文藝表演,，激發(fā)學生的愛國熱情。這些德育活動活躍了校園文化生活的同時,，使學生的德育教育開展得有聲有色,。在學生思想道德評價中，我們運用激勵的評價機制,，宣傳好的典型,，樹立好的榜樣，讓學生們榜樣學習,，向身邊的模范學習,。建立學生成長檔案袋,，實行自評,、互評、他評的機制,，讓學生認識自我,，感受自我，健康成長,。

1,、辦學思想：

辦學思想是學校教育成功與否的關鍵。本學期我們在全校教師會上,，進一步明確了我校的辦學思想,，那就是“建有文化的校園，塑有理想的教師,，育有特長的學生,，辦有特色的學校?！痹谶@一思想的指導下,，我們領導集體團結一心，為實現(xiàn)這一目標而努力奮斗,。

2,、學習機制：

為了提高自己的學識水平和領導能力，我們領導集體堅持學生現(xiàn)代教育理論和管理知識,，本學期,，我們組織學習了建構主義理論、多元智能理論和現(xiàn)代領導藝術,，以及我校的“雙分互動教學理論”這些知識豐富了我們的頭腦,，也提高了我們的領導力,。

3、工作機制：

我們采取“層層負責,、分層管理,、目標明確、責任到人”的工作機制,，開學出我們通過班子會議,，確定了工作思路，同時分工到人,，人人有自己具體負責的事項,，又能通力合作，完成學生重大任務,。實行以年級分層的管理,，結合“教育管理效益年”我們出臺了各級管理方案,，有學校管理方案,、中層管理管理方案和年級管理方案,，使得各位領導既有明確的責任,，又做到通力合作。

4,、決策機制：

對于重大事情的決策,，我們采取的是“先民主，后集中”的決策機制,，在決策前我們盡量參考各位教師的意見，然后再做出決定，形成了良好的自下而上的決策機制，構建的和諧的教育集體,。

1,、文件學習與研究：

教育管理效益年的實施給我們農(nóng)村中學帶來了新的生機,，學校雖小,，但也要注重科學管理,，精神管理，內(nèi)涵管理,。所以,，我們認真學習的上級的文件指導精神,，對教育局的教育管理效益年的實施方案和我校的教育管理效益年實施活動方案進行深入分析和研究，改進了我校的教育管理效益年活動方案,，這是我們學校對新的管理方式的探索,，對管理模式的改革與創(chuàng)新。

2,、層次化管理：

層次化管理是我校實施教育管理效益年的一大舉措,。我們按年級進行分層，每個年段都任命一位中層領導主抓,，并制定相應的管理方案,，在每一個年段，我們又進行分類進行管理，班主任和科任教師分不同方式進行管理,。由政教處主抓班主任的管理工作,，制定管理工作方案，班主任則制定出自已的管理班級的工作方案,?？迫谓處焺t對學生進行管理,。

3、目標責任制：

各級領導和科任教師實行目標承包責任制,，每位領導包一個年段,，每位教師包一些學生,，并制定目標承包方案及實施方法，確保責任到人，人人都有自己的承包對象,，做到有的放矢，針對性強，保證管理的穩(wěn)步實施。

這種層次化的管理收到了較好的效益,，教師的責任心更強的,，教育教學效果也比以前好了許多,。尤其學困的幫扶,，更是得到了有效的落實,。

個人工作總結幼兒園 個人工作總結簡短篇二

20xx-20xx學年即將過去，驀然回首,，我已在百小講臺上站了整整八個年頭,，風風雨雨，酸甜苦辣,，為人師者的種種滋味我皆嘗遍過;有人說,，婚姻有“七年之癢”，然而我愈來愈感覺到，自己反而離不開這個職業(yè),。如果說工作前三年,，是激情帶給我無比的沖勁而使我熱血沸騰的話，那么激情過后還剩什么呢?我想,，應該是熱情;相比較而言,，熱情比激情更沉穩(wěn)，更具張力也更富韌性,。

人生定向——目標,。在這一年度中，我本著“校榮我榮”,，以學生發(fā)展為本的原則,，努力做好自己的本職工作，盡自己的能力讓百小科技特色教育更顯明,、更閃亮,，盡自己的能量在各級各部門舉行的活動或競賽中，體現(xiàn)我校以“尊重生命,，享受教育”為辦學理念的顯著成效以及“以人文增內(nèi)涵,，以科技創(chuàng)特色”辦法思想的突出成果，打響我校特色教育的招牌,，當然在此過程中,，我個人也充分享受著的樂趣和幸福。

愛有所出——回報,。我愛我的事業(yè),，我把認真負責作為自己的座右銘，不管是教學還是教育工作,，都力爭做的`更好,，用自己職業(yè)良心衡量自己、鞭策自己,。我愛我的事業(yè),，是學校給予了我，培養(yǎng)了我,，發(fā)展了我,，所以我將學校的安排視為自己義不容辭的責任，盡心盡力地完成學校交給的各項任務,。我愛我的事業(yè),，所以我力爭做一個開拓進取，不斷完善的教師,。熱愛這項事業(yè),，我將誨人不倦,，孜孜以求,，做學生的好老師,，做學校的好教師。

情有源頭——事業(yè),。何為事業(yè)?我有自己的理解,。多少次校長找我談心，問我是怎樣看待自己的工作的?我毫不猶豫也無需思考地說：“我是從內(nèi)心深處真正喜歡這份事業(yè),，所以無論是教育教學方面的工作還是學校里其他工作,，我都有一種由內(nèi)而外的內(nèi)驅(qū)力，這樣工作上的主動性和自主性就自然而然形成了,，我是把它不僅僅當做一份養(yǎng)家糊口的工作,，而是把當真正當成是一份能實現(xiàn)自我價值與人生理想的事業(yè)來做的?！闭怯捎谶@份情和意,，所以我能把學校的事當成自己的事、自家的事來做,。作為本組教研組長,，這學期，我?guī)ьI教研組全體同仁花大量精力和時間,，積極配合學校特色項目建設——“百小娃娃科學宮”,。為此我們整理出了近年來學校在科技教育領域中所取得的所有成果和活動資料，還收集了許多主題式的資料,，如：地質(zhì)方面,、各類動物方面、創(chuàng)新思維與方法方面,、航天方面等,。經(jīng)過屢次的修改及與校領導與設計公司的商榷，才最終定稿;在具體施工過程中,，我又多次主動進行現(xiàn)象查看,，提出建議，督促整改;種類動物標本訂購……我想,，最終“娃娃科學宮”的如期順利揭牌及在社會上產(chǎn)生良好的反響,，都離不開科學組全體同仁們的辛勤汗水的付出和集體智慧的凝聚。此外,，我還盡可能為學校謀求發(fā)展之路,，主動邀請有關專家來校指導或努力爭取大型科技活動承辦權，以促進我?？萍继厣椖肯蚋叩哪繕送M,。

1.網(wǎng)絡學習拓視野.在學科上,，我一方面通過網(wǎng)絡、書籍不斷地汲取營養(yǎng),，了解小學科學教學的最新理念和發(fā)展動態(tài),，做到“思想上不落伍，緊跟時代步伐,，努力走到時代前沿”;

2.參加活動找差距.市,、區(qū)科學教研活動比較頻繁，這也給我提供了許多學習的機會,。因為在活動,，我能借鑒他人豐富的經(jīng)驗，虛心聽取別人的意見和建議為我所用,。特別是自己感到不太適應的課型,，在聽課過程中，努力做到不輕易漏掉一個字,?；貋砗螅Y合本人特點作適當修改,，立即上一遍,，再做反思。我想,，只有這樣的教研活動才對我有更大的幫助,，我也才能得到更多的收益。所以,，在5月份新北區(qū)小學科學培育室活動中,，我執(zhí)教了一堂展示課《認識固體》能受到與會人員的一致好評，我想也與我的不斷學習,，不斷磨礪是分不開的,。

3.研讀專著形風格.我精讀了《日本小學科學課的學習指導與評價》一書，讓我更加清晰地認識了科學探究的內(nèi)涵和外延,，更明確了常規(guī)下科學探究的操作程序和方式,。此外我還帶領組內(nèi)老師研討《新課程》《科學課》等雜志，自學研討,，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學觀念、完善自身知識結構,?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”,，善學才能善研,，善研才能善教,，我深深體會到了一點.所以在設計教學預案和教學實施過程中,我都能以“理念先行”為原則，形成了一套自己的教學法,。反思自己這幾年的成長之路,，我由衷地感受到“書能明理”的巨大功能和作用。從市“教壇新秀”,、“教學能手”,、“骨干教師”、“高級職稱評定”,，一路走過來，每次教學理論考試均能很輕松地以優(yōu)異的成績通過,，我想也得益于此,。

個人工作總結幼兒園 個人工作總結簡短篇三

上學期的工作，我如愿完成了所有的工作,，雖然不能說是讓自己百分百的滿意,，但對于我所承擔的各項工作，我是盡了全力去完成的,，所以在即將到來的這學期,，我將不負學校對我的期望，努力創(chuàng)新的完成好各項教育教學工作,，讓自己成為學校的驕傲,，為學校多創(chuàng)佳績。下面我就將具體談一談自己對本學期各項工作的計劃及具體實施方案,。

我將始終如一地熱愛我們的學校,，擁護和支持校領導的各項工作安排，熱愛本職工作,，堅持參加學校的集體學習,，記錄筆記，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,。加強團結,，多分擔組內(nèi)的各項工作，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

1,、進一步改進德育工作的方式、方法,，寓德育工作于語文教學之中,，加強德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果,，克服形式主義傾向,。針對新形勢下孩子成長的特點，加強學生的心理健康教育,，要培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志,，艱苦奮斗的精神，增強孩子適應社會生活的能力,。

2,、按照《小學德育工作實施細則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動,；堅持課堂教學滲透主旋律教育實驗,，堅持社會實踐，校園活動,、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義,、愛國主義、集體主義教育的實驗,。在養(yǎng)成教育方面,，堅持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓練為主體,；積極開展‘在校是個好學生",，"在家是個好孩子"，"在社會是個好公民"的養(yǎng)成教育實驗,，開展"創(chuàng)雙好,、講四美、校園遍開文藝明花"的校園精神文明建設活動,，積極開展思想品德課實驗,，要把三好學生按比例評選改為按標準量化評選。

教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我將積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,計劃具體做法如下:

1、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì),?！皩W海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學習,。所以,，本學期，除了積極參加政治理論學習外,，我還要積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。我利用書籍、網(wǎng)絡,，認真學習課程改革相關理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等,。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向,。平時有機會還要通過技能培訓,、上公開課、聽課等使自己在教育教學方面不斷進步,。

2,、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點,。在制定教學目的時,我要非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

3,、增強上課技能,，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂教學中,，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質(zhì)量,。以學生為主體,，以訓練為主線。教學過程要重視知識與技能,，學習過程和方法,，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習,，合作學習,，探究性學習的精神。

個人工作總結幼兒園 個人工作總結簡短篇四

在本學期,，我一直都認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，積極探索教學方法，參入教學改革的實踐探索中,，認真學習,、貫徹新課標，加快教育,、教學方法的研究,，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力,。總結一學期中的各種情況,，作如下總結：

1,、認真?zhèn)浜谜n，認真這習貫徹新課標,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結構,、重點與難點，掌握知識的邏輯。多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握重難點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的措施,，落實高效課堂。針對八年級學生特點,，上課盡量做到精講多練,，分組討論，講練結合等活動提高學生在課堂中的興趣,，實施：聽不如看,，看不如練，練不如講,，來發(fā)動學生做好課堂的主人，考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、堅持學生為主體，向40分鐘課堂教學要質(zhì)量,。精心組織好課堂教學,，關注全體學生，堅持學生為主體,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學生的情感，針對實干年級學生特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，注重講練結合,。地教學中注意抓住重點,，突破難點。首先加強對學生學法的指導,，引導學生學會學習/提高學生自學能力;給學生提供合作學習的氛圍,，在學生自學的基礎上，組成學習小組,，使學生在合作學習的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。其次,，加強教法研究，提高教學質(zhì)量,。我在教學中著重采取了問題討論式教學法,。

3、認真批改作業(yè),。在作業(yè)批改上,，做到認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在講評作業(yè)時做到有的放矢,，使學生能及時認識并糾正作業(yè)中的錯誤,。典型的錯誤，集中輔導,，做到不放過每一道錯題,。集中與個別相結合。

1,、落實基礎知識,，面向全體學生。由于學生在知識,、技能方面的發(fā)展和興趣,、特長等不盡相同，所以要因材施教,。在組織教學時,，應從大多數(shù)學生的實際出發(fā),，并兼顧學習有困難的和學有余力的學生。對學習有困難的學生,，要特別予以關心,，及時采取有效措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,，指導他們改進學習方法,。幫助他們解決學習中的困難，使他們經(jīng)過努力,，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求,，對學有余力的學生，要通過講授選學內(nèi)容和組織課外活動等多種形式,，滿足他們的學習愿望,，發(fā)展他們的數(shù)學才能。

2,、重視改進教學方法,，實施三步式教學步驟。第一步,，教師在課前先布置學生預習,，同時要指導學生預習，提出預習要求,，并布置與課本內(nèi)容相關,、難度適中的嘗試題材由學生課前完成。第二步,，教學中教師幫助學生梳理新課知識,，指出重點和易錯點，解答學生預習時遇到的問題,，再設計提高題由學生進行嘗試,，使學生在學習中體會成功，調(diào)動學習積極性,，同時也可激勵學生自我編題。努力培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn),、得出,、分析、解決問題的能力,，包括將實際問題上升為數(shù)學模型的能力,，注意激勵學生的創(chuàng)新意識。第三步,，課后復習,，及時查漏補缺，加強輔導。

3,、改革作業(yè)結構減輕學生負擔,。將學生按學習能力分成多個小組，幾個層次,，分別布置難,、中、淺三個層次作業(yè),，使每類學生都能在原有基礎上提高,。課后作業(yè)，就讓學生板演講解完成,，書面作業(yè)另行安排,，多題型多花樣的經(jīng)典題。

4,、加強課后輔導數(shù)學是人們生活,、勞動和學習必不可少的工具,能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進行計算,、推理和證明,，數(shù)學模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象;數(shù)學為其他科學提供了語言、思想和方法,，是一切重大技術發(fā)展的基礎;數(shù)學在提高人的推理能力,、抽象能力、想像力和創(chuàng)造力等方面有著獨特的作用;數(shù)學是人類的一種文化,，它的內(nèi)容,、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組成部分,。學生的數(shù)學學習內(nèi)容應當是現(xiàn)實的,、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,，這些內(nèi)容要有利于學生主動地進行觀察,、實驗、猜測,、驗證,、推理與交流等數(shù)學活動。內(nèi)容的呈現(xiàn)應采用不同的表達方式,，以滿足多樣化的學習需求,。有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式,。由于學生所處的文化環(huán)境,、家庭背景和自身思維方式的不同,，學生的數(shù)學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程,。

5,、由于學生基礎普遍較差，要想很好的接受新知識還很難,，為了更好的教學,，我還樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想,，構建了和諧師生關系,，尊重學生人格，尊重學生觀點,，面向全體學生,，承認學生個性差異，積極輔導差生,，培養(yǎng)優(yōu)等生,，使學生共同發(fā)展。將學生的共同發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和落腳點,，恰倒好處的使學生的自主學習得到了培養(yǎng)和發(fā)揮,，收到了良好的效果。

加強自身修養(yǎng),，提高專業(yè)素質(zhì)從實際出發(fā),，多學習向?qū)W生學習，向同事學習,，運用先進教學理念,，教給學生知識，提高學生綜合能力,。

通過一學期的不懈努力,，學生學習態(tài)度端正，總體學風良好,，學生學習成績有所進步,。在今后的工作中將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績,。

個人工作總結幼兒園 個人工作總結簡短篇五

20xx年即將結束,，20xx年的工作也即將告一段落，在這一年里,，我的工作經(jīng)過自身努力，克服困難,，特別是在領導的大力支持下和教導下,，我順利完成了20xx年的任務和工作,，這一年對于我是有著重大意義的一年。

20xx年,，我工作經(jīng)歷了兩個階段,，5月份前，我在總公司車間做工藝員助理,，讓我從一線學習到了相關工藝和gmp的知識,，同時作為夜班值班人員堅持了1個星期4個通宵夜班的值班工作。完成了工藝助理的基本職責工作,。5月份開始進入臺州仙琚制藥,，是我工作和學習的新開端。我順利的完成了醋酸可的松試產(chǎn)前工藝規(guī)程,，試產(chǎn)方案等gmp相關的軟件資料的起草,。同時作為技術人員參與工藝的確定和生產(chǎn)線的建設。并作為試產(chǎn)組員參與醋酸可的松試產(chǎn)全過程,，在試產(chǎn)期間完成了工藝參數(shù)的確認,。通過這項目，我熟悉了公司的運作程序流程,，學到了工藝放大的相關實踐知識,，也接觸了設備選型、廠房設計,、工藝布局等工程相關的知識,，這為今后的工作打下了一定的經(jīng)驗基礎，也為我以后的發(fā)展指明了方向,。同時參加了公司的內(nèi)審員培訓,，并取得內(nèi)審員資格成為車間內(nèi)審員，完成了車間相關ehs部分文件和現(xiàn)場的起草和管理工作,。積極參與公司的體系的建立和完善,。并作整理和保管車間相關文件資料。同時在參與中學習和成長,，同公司一起不斷提高自己的意識和理念,，以及工作能力。積極參與公司其他活動或項目,。盡自己最大的努力,，參與到公司的發(fā)展建設中去。有意同公司一同發(fā)展和成長,。在20xx年有所收獲的同時,，我也認識了很多自身不足：

1.雖然充滿干勁，但是經(jīng)驗缺乏,，在處理突發(fā)事件和一些新問題上存在著較大的欠缺,。需要進一步努力和學習,。

2.在工作上同同事的交流和討論還不夠，自己的很多不成熟的想法和觀念需要同事和領導的教導,。

3.現(xiàn)場gmp和ehs的管理能力還欠弱,，很多事情的處理都不是很到位。

4.專業(yè)能力特別是在工藝以為設備等方面的能力還很欠缺,，急需自己努力補上,。在今后的工作和生活中，必須更加積極努力提高業(yè)務能力,，要加強自己專業(yè)知識和專業(yè)技能的學習,。并以高標準要求自己，不斷學習,，讓自己能夠成為一個優(yōu)秀的工藝技術人員,。

充滿期待的一年。對于公司,，三個上市項目同時設計建設還有生活辦公設施的不斷建設,，20xx是一個新的起點。而對于我更是一個全新的開始,。醋酸可的松項目試產(chǎn)接近尾聲在初步穩(wěn)定后將迎來正式生產(chǎn)和全面人員入崗,。為此對工藝驗證，人員培訓將是我20xx年前期工作重點,。同時隨著合成溶劑回收車間的投入生產(chǎn),，溶劑回收等部分工藝穩(wěn)定性和改進也是重要工作。同時我個人想要的發(fā)展方向是工程師的發(fā)展方向,，為此我將努力爭取參與公司的其他項目,，盡可能的接觸工程上的東西。讓自己的在參與中學習和成長,。

1．加強學習和實踐,，繼續(xù)提高。針對自己的崗位,，重點是深入學習智能交通相關業(yè)務及研發(fā)相關知識,，提高解決問題的能力,。

2．竭盡全力完成工作任務有許多挑戰(zhàn)性和重要的工作,，工藝的驗證，員工培訓,，車間gmp和ehs現(xiàn)場的實施等都是對于我有挑戰(zhàn)性工作,；同時參與其他項目時候的自我學習和提升，以及對其他項目所需要的知識的提高。現(xiàn)在只是參與和記錄,，我希望在不久的將來能提出建設性的意見,。

3．完善自身素質(zhì)。新的一年,，要毫不動搖為成為一個品德好、素質(zhì)高,、能力強,、勤學習,、善思考,、會辦事的聰明人而努力,。同時在人際,、社交等不足的方面也努力提高。