隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告15000字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告施政演說篇一

“油多了不好,。”記者勸孟娜打一些油多一點(diǎn)的菜的時(shí)候,，她這樣說,，并執(zhí)意要記者多吃一些帶肉的菜，而她只要了一份1元錢的炒粉絲,。這還是在記者在場(chǎng)的情況下,，如果是平時(shí)，她只要8毛錢的豆腐,、土豆或者6毛錢的白菜,。

孟娜是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè)20xx級(jí)學(xué)生，她的家鄉(xiāng)在河南柘城,。孟娜家里一共有6個(gè)兄弟姐妹,，還有一個(gè)70多歲的爺爺，加上父母,，一共有9個(gè)人,。20xx年,，孟娜考上了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)車輛工程專業(yè)，父親賣光了家里能賣的所有糧食,，借遍了所有能借錢的親戚朋友,，才把她送到了北京。

孟娜所在的專業(yè)每年需交學(xué)雜費(fèi)共6200元,。孟娜沒那么多的錢,，她身上總共不過2300元。她拿出1400元交了學(xué)雜費(fèi),，自己留下900元做1年的生活費(fèi)用,。沒有交上的學(xué)費(fèi)只能慢慢補(bǔ)。

學(xué)校每個(gè)月給每個(gè)學(xué)生發(fā)放107元的生活補(bǔ)貼,，孟娜還在學(xué)校申請(qǐng)到一個(gè)勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì),。在那間放了40多臺(tái)電腦的屋里，孟娜每天用半個(gè)小時(shí)進(jìn)行清理,，這樣下來,，每個(gè)月能掙上80來塊錢。

孟娜不敢上街買東西,，一要花車費(fèi),，二來東西貴。前幾天實(shí)在太熱,，她花20元買了一件t恤;實(shí)在沒有鞋穿了,，又花30元買了一雙鞋。孟娜柜子里還有一件春天買的外套,，值19元,。 孟娜是學(xué)校里的特困生，但她并不是惟一的,。在中國(guó)扶貧基金會(huì)調(diào)查的農(nóng),、林、師范類高校中,，像孟娜這樣的特困女大學(xué)生,，超過了學(xué)生總?cè)藬?shù)的15%，她們“在校期間基本生活費(fèi)用難以達(dá)到學(xué)校所在地最低伙食標(biāo)準(zhǔn),，且無力繳納學(xué)費(fèi)及購置必要學(xué)習(xí)用品,，日常生活沒有經(jīng)濟(jì)保障”。而中國(guó)扶貧基金會(huì)這份《貧困女大學(xué)生調(diào)查報(bào)告》顯示,，在一般的綜合性院校,，特困女大學(xué)生的比例也達(dá)到了8%。五組數(shù)字15.7%來自獨(dú)生子女家庭接受調(diào)查的貧困女大學(xué)生中,，19.4%來自農(nóng)業(yè)大學(xué),，6.6%來自林業(yè)大學(xué),，6.6%來自醫(yī)科大學(xué)，15.3%來自師范大學(xué),，52.2%來自綜合大學(xué),。70%以上的貧困生來自“老、少,、邊,、山、窮”地區(qū),，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不景氣,，家里缺少勞動(dòng)力，致使收入只夠維持溫飽,。同時(shí),，由于近幾年城市貧困家庭尤其是下崗職工家庭數(shù)量日趨加大，下崗職工的再就業(yè)率比以前有所下降,，使城市家庭供養(yǎng)大學(xué)生也面臨諸多困難,。在此次調(diào)查的高校貧困女大學(xué)生中，就有25.3%的貧困生來自城市家庭,，其余74.7%來自農(nóng)村,。來自城市的貧困女生中，絕大多數(shù)都來自雙親家庭,，只有11.9%的女大學(xué)生來自單親家庭,，0.5%的貧困女大學(xué)生是孤兒。另外,，15.7%的貧困女大學(xué)生來自獨(dú)生子女家庭,，84.3%的貧困女大學(xué)生來自有兩個(gè)或者兩個(gè)以上子女的家庭,。93.7%月生活費(fèi)不足200元,。

貧困女大學(xué)生的生活消費(fèi)水平都很低，在校期間基本生活費(fèi)用難以達(dá)到學(xué)校所在地最低伙食標(biāo)準(zhǔn),，且無力繳納學(xué)費(fèi)及購置必要學(xué)習(xí)用品,，日常生活沒有經(jīng)濟(jì)保障。調(diào)查顯示,，貧困女大學(xué)生的父母每月能支付給她們的生活費(fèi)在100元以下的有38.1%,，100元到200元之間的有44.3%，在200元以上的僅為17.6%,。貧困生每月生活費(fèi)支出在51元到100元之間的占28.7%,，支出在101元到150元之間的有37.9%，200元以下的比例總共達(dá)93.7%,。在吃飯以外的消費(fèi)上,，有13.7%的貧困女大學(xué)生根本沒有經(jīng)濟(jì)能力購買學(xué)習(xí)用品,，49.8%的貧困女大學(xué)生每月個(gè)人學(xué)習(xí)用品支出只能在20元以下。高達(dá)56.6%的貧困女大學(xué)生沒有購買服裝的經(jīng)濟(jì)能力,，還有25.2%的每月服裝支出只能在20元以下,。65.9%的女大學(xué)生無力購買化妝品，還有31.5%的貧困女大學(xué)生月支出能力只能在20元以下,。

此次調(diào)查的貧困女大學(xué)生中,，有45.6%的貧困女大學(xué)生生活困難，只能靠勤工儉學(xué)勉強(qiáng)維持;有42.2%的貧困女大學(xué)生生活緊張,，手中的錢必須用心計(jì)劃,，才能維持生活;還有高達(dá)6.6%的貧困女大學(xué)生生活特別困難，已經(jīng)無法維持,，不能繼續(xù)上學(xué),。84.7%的人承受經(jīng)濟(jì)困難的壓力，因?yàn)樨毨?，女大學(xué)生們承受著巨大的壓力,，業(yè)余生活有諸多阻礙。調(diào)查顯示,，84.7%的貧困女大學(xué)生承受著家庭經(jīng)濟(jì)困難的壓力;60.2%的承受著學(xué)費(fèi)書費(fèi)上升的壓力;48.5%的承受著生活費(fèi)上升的壓力;42.0%的承受著學(xué)習(xí)緊張的壓力;還有28.1%的.承受著考試不理想的壓力和怕與同學(xué)談?wù)撳X方面事情的壓力,。

在生活中遇到困難時(shí)，28.2%的同學(xué)不愿讓他人知道自己的心事,，36.8%的學(xué)生選擇向過去的同學(xué)傾訴,，31.4%的選擇向現(xiàn)在的同學(xué)傾訴，28.0%的向家人傾訴,，17.4%向?qū)W校,、教師傾訴。 在課余時(shí)間的安排上,，有66.2%的貧困女大學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)是勤工儉學(xué);有83.8%的貧困女大學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)是學(xué)習(xí),，只有9.6%貧困女大學(xué)生有休閑、娛樂活動(dòng),。勤工儉學(xué)的工作主要是校內(nèi)勤工儉學(xué)和家教,，所占比例分別為50.3%和45.5%。貧困女大學(xué)生為了學(xué)費(fèi)和生計(jì),，不得不利用課余時(shí)間甚至上課時(shí)間外出打工掙錢,。掙錢只是為了解決溫飽問題，根本談不上增添學(xué)習(xí)用品,、書籍,、資料等，更談不上進(jìn)行形象建設(shè)。有56.6%的貧困女大學(xué)生不買服裝,，有65.9%的貧困女大學(xué)生不買化妝品,。僅有4.1%的貧困女大學(xué)生贊成戀愛。

因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的貧困的環(huán)境的壓力,，談戀愛對(duì)貧困女大學(xué)生來說成為了奢侈品,。調(diào)查顯示，僅有4.1%的高校貧困女大學(xué)生持贊成態(tài)度;有34.7%的貧困女大學(xué)生認(rèn)為無所謂;有26.8%的貧困女大學(xué)生不贊成;還有34.4%的貧困女大學(xué)生甚至都沒有想過這個(gè)問題,。在個(gè)人將來就業(yè)的問題上,，有2.8%的貧困女大學(xué)生沒有考慮過這個(gè)問題;只有6.7%的貧困女大學(xué)生對(duì)于個(gè)人將來就業(yè)沒有信心，茫然不知所措;有43.1%的貧困女大學(xué)生認(rèn)為自己畢業(yè)后應(yīng)該有一份工作;有47.4%的貧困女大學(xué)生對(duì)自己很有信心,，認(rèn)為畢業(yè)后會(huì)有一份稱心的工作,。

在接受幫助的問題上，86.1%的貧困女大學(xué)生在生活中遇到困難時(shí),，愿意接受他人的幫助,。82.5%的貧困女大學(xué)生希望在學(xué)費(fèi)上得到幫助，40.3%的希望在生活費(fèi)上得到幫助,，38.2%希望得到培訓(xùn),，24.2%的人希望得到心理指導(dǎo)。73.0%的人籍貫在非西部地區(qū)此次調(diào)查發(fā)現(xiàn),，來自非西部地區(qū)的女大學(xué)生和來自西部地區(qū)的學(xué)生一樣貧困,。有27.0%的高校貧困女大學(xué)生籍貫在西部地區(qū)，有73.0%的貧困女大學(xué)生籍貫在非西部地區(qū),。

非西部地區(qū)的貧困女大學(xué)生生活困難,，靠勤工儉學(xué)勉強(qiáng)維持的比例為47.2%，高于西部地區(qū)5.6個(gè)百分點(diǎn);西部地區(qū)貧困女大學(xué)生生活緊張,，手中的錢用心計(jì)劃,，可以維持的比例為45.6%，高于非西部地區(qū)4.8個(gè)百分點(diǎn),。

無論是西部地區(qū)還是非西部地區(qū)的貧困女大學(xué)生,，都承受著很大的學(xué)習(xí)生活壓力。西部地區(qū)貧困女大學(xué)生承受來自于家庭經(jīng)濟(jì)困難,、生活費(fèi)上升,、學(xué)習(xí)緊張和考試不理想的壓力比例分別為:86.8%、51.7%,、45.9%、32.2%,，分別高出非西部地區(qū)2.6,、4.3、5.2、5.8個(gè)百分點(diǎn);非西部地區(qū)貧困女大學(xué)生承受來自于看不到個(gè)人前途,、生活單調(diào),、怕與同學(xué)談?wù)撳X方面的事和無知心朋友的壓力比例分別為:11.8%、16.3%,、28.9%,、25.3%，分別高出西部地區(qū)1.6,、2.6,、3.0、19.9個(gè)百分點(diǎn),。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告15000字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告施政演說篇二

前言：學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。這次，在旅行社實(shí)踐的過程中,，這一點(diǎn)我感受很深,。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)能有它的用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世界貿(mào)易組織,，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都有新的東西在不斷涌現(xiàn)出來,，我們?cè)趽碛辛嗽絹碓蕉嗟臋C(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)有可能在今天就已經(jīng)不適用而被淘汰掉了,。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和國(guó)外的接軌,，對(duì)于人才的需求量和要求就都會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,、實(shí)踐中得到其他知識(shí),，不斷地在各方面完善自己，武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

步入大學(xué)之后,，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？

現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)壓力很大,，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深入社會(huì)去體驗(yàn)生活,，從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，從而可以在以后就業(yè)時(shí)有一定的基礎(chǔ),。并且老師們也鼓勵(lì)學(xué)生們深入到社會(huì)去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生終歸還是保持著學(xué)生身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切,。所以,，在這個(gè)暑假期間，我也開始嘗試著進(jìn)入社會(huì),，鍛煉自己,，增加經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)過親戚的介紹,，我進(jìn)了一家旅行社,，開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐——在辦公室?guī)兔ψ鲂┬∈隆?/p>

在旅行社辦公室實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，做記錄,，分類整理文件，打印,、?fù)印資料,，做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整理，開發(fā)票等等在我能力范圍之內(nèi)的事情,，感受著工作的氛圍,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的。而且,，很多時(shí)候,，我要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔,、打掃的工作,。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做,，要學(xué)會(huì)多做事少說話,，特別是少說閑話，而且要盡自已的努力把事情做好,，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。在學(xué)校，有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里,，是工作的地方,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，改善自己不足之處,，也要從別人那里學(xué)到做人的道理和原則,，以完善自己,，提高自已的能力！

炎炎夏日,，酷暑難熬,，各大中小學(xué)校早已放假。有許多學(xué)生,，為了過一個(gè)有意義并且充滿美好回憶的暑假,，紛紛去到各處名勝之地游覽觀光，以充實(shí)自己的知識(shí),，提高自己的修養(yǎng),，拓寬自己的眼界。自從新的休假制度形成以來,，春節(jié),、“五一”、“十一”等假日旅游“黃金周”,，極大地刺激了人民群眾的旅游熱情,，國(guó)內(nèi)旅游空前火爆，自去年國(guó)慶至今年春節(jié),、“五一”,，接連出現(xiàn)了公眾旅游消費(fèi)熱的幾個(gè)高潮。假日旅游有力推動(dòng)了旅游業(yè)及鐵道,、交通,、民航和餐飲、商業(yè)等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展,，刺激了消費(fèi),，拉動(dòng)了內(nèi)需，增加了財(cái)政收入,，滿足了公眾的旅游需求,，豐富了節(jié)假日生活，對(duì)提高人們生活水平,、繁榮地方經(jīng)濟(jì),，發(fā)揮了積極重要的作用，受到全社會(huì)的普遍歡迎和關(guān)注,。假日旅游帶動(dòng)假日經(jīng)濟(jì)大發(fā)展,。

（1）假日旅游帶動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展。

暑假期間全國(guó)旅游景區(qū)景點(diǎn)所接待的中外游客不計(jì)其數(shù),，旅游收入明顯增加,。各地的熱點(diǎn)旅游區(qū)再度火爆，由于假日旅游的迅速升溫,，旅行社生意紅火,，各地賓館飯店頻頻告急,。

（2）假日旅游帶動(dòng)民航交通業(yè)的發(fā)展。

據(jù)測(cè)算,，交通費(fèi)在旅游花費(fèi)中所占比例最高可以達(dá)到70%以上,，鐵路、民航,、公路以及水運(yùn)已成為假日旅游最大的受益者,。

（3）假日旅游帶動(dòng)零售業(yè)的發(fā)展,。

假日旅游帶動(dòng)旅游消費(fèi)已趨明朗化，消費(fèi)者正在逐漸形成假日消費(fèi)的習(xí)慣,。因此,，假日商場(chǎng)的火爆可以說是假日旅游推動(dòng)零售業(yè)追上國(guó)際潮流的表現(xiàn),。

（4）假日旅游帶動(dòng)餐飲的發(fā)展。

無論是“五一”,、“十一”,，還是元旦春節(jié)，許多城市,、許多景點(diǎn),，出現(xiàn)人流如潮、瘋狂熱賣的火爆場(chǎng)面,，不少灑樓,、餐館、快餐店要排隊(duì)預(yù)約,。而且,，游人在飲食過程中，還可領(lǐng)略全省各地的飲食文化,。

（5）假日旅游帶動(dòng)休閑娛樂業(yè)的發(fā)展,。

假日旅游的啟動(dòng)和生活水平的提高，使城鎮(zhèn)居民的消費(fèi)模式逐漸向休閑娛樂轉(zhuǎn)變,。休閑娛樂不僅讓游客參與各種游樂設(shè)施和娛樂活動(dòng),，體驗(yàn)其中的知識(shí)與樂趣，而且以休閑娛樂為載體,，將休閑文化,、體育運(yùn)動(dòng)等形式與游樂主題融為一體，使“娛”變得豐富多彩,，滿足了游客休閑,、娛樂、健身的愿望,。調(diào)查顯示,，節(jié)假日50%的人考慮外出旅游,，在外出旅游的人群中，百分之六十四點(diǎn)八參與人休閑娛樂,。為了適應(yīng)這一新的需求,，各地興起了許多休閑娛樂行業(yè)，如茶館,、陶吧,、酒吧、迪吧,、氧吧,、健身房、射擊,、水上運(yùn)動(dòng),、網(wǎng)球、高爾夫和跳舞機(jī)等,，到了節(jié)日這些地方都是處處爆滿,。另外，假日旅游還帶動(dòng)金融業(yè),、網(wǎng)絡(luò)電信業(yè),、農(nóng)牧業(yè)和建筑制造業(yè)的發(fā)展。

雖然假日旅游火爆,，但是由于旅游業(yè)涉及面廣,，關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，因此,，假日旅游還存在以下幾個(gè)方面的問題：

（1）各企業(yè)單位通知放假時(shí)間太遲,；

（2）旅游者及旅行社辦團(tuán)出行受到旅游交通的制約；

（3）熱點(diǎn)旅游區(qū)住宿床位供不應(yīng)求,；

（4）個(gè)別宣傳媒體誤導(dǎo)消費(fèi)者,。

在這次實(shí)踐中，我感受很深,。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題,，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。有時(shí)候我會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢,？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎,？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。

但是也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，比一部分人具有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。畢竟，3年之后,，我將不再是一名大學(xué)生,，而是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流,，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以后的人生旅途還很漫長(zhǎng),，現(xiàn)在就要要鍛煉自己,，努力成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽講,，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握,，本以為到了公司能夠應(yīng)付得來,，但是在公司里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,，但在工作中,，一個(gè)小環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式,，翻譯一下單詞，讀懂一篇文章就可以了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了,，在工作里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,，這關(guān)乎公司的利益。

在我的實(shí)踐生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓,、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白，別人批評(píng)你或是你給他人提出意見或者建議時(shí),，一定要心平氣和,，這樣才能表示你能虛心接受別人的批評(píng)，表示你的誠心,。雖然被批評(píng)讓人心里很難受的,，但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)，已認(rèn)識(shí)到自己不對(duì)的地方,。這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我們應(yīng)該牢牢記住的,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價(jià)值,，能把自己放在一個(gè)正確的位置上來與人交朋友。人往往是很執(zhí)著的,，可是如果你注重耕耘多于注重收獲,，那么你一定會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋友，不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。你只是別人生命中的一小部分,，這注定了你給予別人的有限性,，你又怎么能要求別人無限付出呢？不論做什么事情,，都要有主動(dòng)性和積極性,，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,，關(guān)心別人,、支持別人。

打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是打工生活的特別之處吧,。我不知道多少已經(jīng)步入社會(huì)的人有過這種感覺，但對(duì)我來說,，這次的社會(huì)實(shí)踐生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,，是值得回憶和珍藏的。

現(xiàn)在想來,，二十多天將近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐工作生活，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的工作的,、生活的道理，是我在學(xué)校里學(xué)不到也無法體會(huì)的,，這也算是我的一分財(cái)富,。經(jīng)過假期短暫的社會(huì)實(shí)踐，雖然很是疲憊,，但當(dāng)每天的工作得到周圍很多工作人員的贊賞時(shí),，我很開心，也多了些經(jīng)驗(yàn),，多了些自信,。同時(shí)也感覺自己成熟了好多，懂事了許多,。在校期間身邊都是同學(xué),、老師、朋友，雖然可以在學(xué)習(xí)方面互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步,，但卻無處好好體會(huì)工作上的競(jìng)爭(zhēng)氣氛,。

這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查讓我在課余之時(shí)了解了更多的就業(yè)知識(shí)，掌握了更多就業(yè)信息,，我還還學(xué)會(huì)了注重組織及與同事之間的關(guān)系,，與此同時(shí)還鍛煉了自己的膽識(shí)，為以后就業(yè)做好充足的準(zhǔn)備,，也不至于面試時(shí)沒有信心,，沒有敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告15000字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告施政演說篇三

大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的主力軍,，他們有著敏捷的思維,，善于獨(dú)立思考和接受新事物、新思想,，注重個(gè)人的現(xiàn)實(shí)利益,，對(duì)自己的素質(zhì)要求較高。但由于某些社會(huì)風(fēng)氣,、社會(huì)道德和法制教育的不足,，致使其對(duì)法律沒有足夠的信任，因此沒有確立對(duì)法律的權(quán)威,。其次,，大學(xué)生法律意識(shí)不成熟。從年齡上講,，大學(xué)生是一個(gè)跨越青年和成年的群體,，尚未形成成熟、科學(xué)的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,，其法律意識(shí)帶有明顯的不成熟性。社會(huì)環(huán)境以及大學(xué)生自身素質(zhì)等因素的影響和制約,，個(gè)別大學(xué)生的法律意識(shí)和行為等與社會(huì)要求存在一定偏差,。另外，當(dāng)今大學(xué)生法律意識(shí)淺薄,，不知道如何保護(hù)自己被他人侵犯的合法權(quán)益,。當(dāng)前大學(xué)生在違法犯罪面前，沒有足夠的膽識(shí)和法律意識(shí),，缺乏正義感,。與此同時(shí)，由于長(zhǎng)期受“應(yīng)試教育”的影響,，大學(xué)生所知道的一些法律知識(shí),，大多僅限于課堂上老師的教導(dǎo),，而不主動(dòng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)。

有研究表明,，改革開放以來,，大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象明顯增多，占社會(huì)刑事犯罪的比例持續(xù)上升,。中國(guó)犯罪學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng),、北京大學(xué)法學(xué)教授康樹華曾主持過一項(xiàng)調(diào)查，1965年,，青少年犯罪在整個(gè)社會(huì)刑事犯罪中約占33％,，其中大學(xué)生犯罪約占1％；“文革”期間,，青少年犯罪開始增多,，占到了整個(gè)刑事犯罪的60％，其中大學(xué)生犯罪占2.5％,；而近幾年,，青少年犯罪占到了社會(huì)刑事犯罪的70％至80％，其中大學(xué)生犯罪約為17％,，而且犯罪類型向智能化,、多樣化發(fā)展，同社會(huì)犯罪比,，其涉罪范圍,、性質(zhì)及危害沒有質(zhì)的區(qū)別。數(shù)據(jù)顯示：“象牙塔”并不平靜,，大學(xué)生們的法律素養(yǎng)包括法律意識(shí)狀況令人憂慮,。

總之，當(dāng)前由于受到多種因素的干擾,，在大學(xué)生的頭腦中法律的權(quán)威還沒有完全徹底的建立起來,。但是，眾所都知,，法律是維持社會(huì)秩序的基本，也是維護(hù)正當(dāng)利益的利器,，只有充分了解法律,、運(yùn)用法律，才能更好的保護(hù)我們的合法權(quán)益,，而擁有良好的法律意識(shí)和法律知識(shí)是運(yùn)用法律的前提,。因此，我們進(jìn)行了以大學(xué)生法律意識(shí)為主題的問卷調(diào)查,，希望對(duì)大學(xué)生這一特殊群體法律意識(shí)現(xiàn)狀進(jìn)行了解和分析,，增強(qiáng)我們大學(xué)生的法律意識(shí)。

1、對(duì)大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀進(jìn)行客觀,、準(zhǔn)確的研究及分析,，是有針對(duì)性地開展法律教育，提高大學(xué)生法律意識(shí),，培養(yǎng)遵守法律內(nèi)在自覺性的基礎(chǔ),。

從年齡上講，大學(xué)生是一個(gè)橫跨青年和成年的群體,，由于尚未形成成熟,、科學(xué)的人生觀和

世界觀，其法律意識(shí)帶有明顯的易變性和不成熟性,。加之歷史原因,、外部環(huán)境以及大學(xué)生自身素質(zhì)等因素的影響和制約，個(gè)別大學(xué)生的法律意識(shí)和行為與社會(huì)要求存在一定的偏差,。因此,，準(zhǔn)確地了解和掌握當(dāng)代大學(xué)生的法律意識(shí)現(xiàn)狀和法律需求，對(duì)于提高法律教育的針對(duì)性,，切實(shí)提高大學(xué)生法律意識(shí),，培養(yǎng)大學(xué)生遵守法律內(nèi)在自覺性具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2,、培養(yǎng)和提高大學(xué)生現(xiàn)代法律意識(shí),，是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)方針，

是國(guó)家法制建設(shè)的百年大計(jì),，是促進(jìn)培養(yǎng)現(xiàn)代化合格人才的需要,。1997年，在中共十五大報(bào)告中明確提出依法治國(guó)是我國(guó)治國(guó)方略,，“建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”是我們的目標(biāo),，而社會(huì)主義法制的出發(fā)點(diǎn)和歸宿在于公民法律意識(shí)，它在一定程度上又可以決定法律本身的命運(yùn),。大學(xué)生群體是社會(huì)主義建設(shè)的主力后備軍,。這個(gè)群體的法律意識(shí)強(qiáng)弱，直接影響我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn),。了解大學(xué)生的法律意識(shí)及存在的問題,，提高大學(xué)生的法律意識(shí)。

20xx年10月1日至12月1號(hào),，我們通過發(fā)送問卷進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和在校調(diào)查,，無記名填寫調(diào)查問卷，共征集問卷97份,。人工進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析,，從而得出調(diào)查結(jié)論,。

：當(dāng)代大學(xué)生 五、調(diào)查問卷結(jié)果及分析通過問卷調(diào)查,，對(duì)大學(xué)生法律意識(shí)有了基本了解,，共100人，調(diào)查情況如下：

1,、你在哪里長(zhǎng)大 （ ）

a 城市 b 農(nóng)村

2,、對(duì)于盜版問題 （ ）

a 很反感 b 無所謂，便宜就好 c 根據(jù)質(zhì)量而定 d 向有關(guān)部門舉報(bào)

3,、在路上看到有人偷東西時(shí),，你的做法（ ）

a 明哲保身，視而不見 b 悄悄的提醒被偷的人 c 報(bào)警 d 大聲呼叫并訓(xùn)斥小偷 e 說不清

4,、甲,、乙兩人是親密無間的朋友，因買房需要,，甲向乙借款二萬元,，五年內(nèi)歸還，您認(rèn)為甲應(yīng)當(dāng)寫借條給乙嗎,？（ ）

a,、不用寫 b、應(yīng)當(dāng)寫 c,、寫不寫都無所謂 d,、說不清

5、你知道《勞動(dòng)法》里規(guī)定的試用期最長(zhǎng)時(shí)限是( )

a,、三個(gè)月b,、六個(gè)月 c、一年

6,、你對(duì)闖紅燈的看法（ ）

a 不闖,，違反交通規(guī)則 b大家都闖，我也闖 c 看情況

7,、你認(rèn)為你目前法律學(xué)習(xí)中的主要問題是( )

a,、懂得法律知識(shí)但不會(huì)實(shí)際運(yùn)用 b、缺乏法律知識(shí) c,、能運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)并解決現(xiàn)實(shí)問題

8,、你是否關(guān)注國(guó)家的立法活動(dòng)或是法律報(bào)告? （ ）

a、經(jīng)常b,、偶爾 c、從不

9,、學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門組織法制宣傳活動(dòng)或講座時(shí),，你覺得（ ） a、能學(xué)到東西 b 太形式?jīng)]意義 c不愿去,，浪費(fèi)時(shí)間 d 沒參加過

10,、當(dāng)你和你的家人權(quán)益受到侵害時(shí)，你首先（ ）

a拿起法律的武器 b訴諸武力 c通過關(guān)系解決 d根本沒有在意過 e 感覺委屈但也無能為力

11,、你認(rèn)為法律在現(xiàn)實(shí)生活中的用處 （ ）

a 非常有用 b 一般 c 基本沒用 d,、法律不如權(quán)力有用

社會(huì)調(diào)查報(bào)告15000字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告施政演說篇四

我是首屆國(guó)防生，xx年7月從清華大學(xué)畢業(yè),，xx年1月被分配到**軍區(qū)某團(tuán)任職,現(xiàn)為“紅四連”連長(zhǎng),。五年時(shí)間，我完成了從大學(xué)生向部隊(duì)基層指揮員的轉(zhuǎn)變,。

“男兒何不帶吳鉤,，收取關(guān)山五十州”?？既肭迦A后,，我申請(qǐng)成了一名國(guó)防生。很多人不理解,，紛紛勸我：“憑借清華大學(xué)這塊牌子,，留在北京，無論是在條件,、待遇,、發(fā)展空間上都要比參軍入伍強(qiáng)得多?！蔽蚁肫鹎迦A學(xué)長(zhǎng)朱鳳蓉將軍曾經(jīng)說過：“我們是從清華畢業(yè)的極普通的學(xué)生,，只有我們把自己的理想追求同國(guó)家民族的命運(yùn)結(jié)合起來，才能體現(xiàn)我們的人生價(jià)值,?！边@句話一直激勵(lì)著我。大學(xué)畢業(yè)后我主動(dòng)要求到野戰(zhàn)部隊(duì)基層去鍛煉,，那里是軍人成長(zhǎng)的沃土,，是建功立業(yè)的舞臺(tái)!

在南昌陸軍學(xué)院任職培訓(xùn)期間，我給自己進(jìn)行了一次人生“歸零”,。不以清華大學(xué)畢業(yè)生為炫耀的資本,，把自己定位為“新兵”，一切從“零”開始,。在畢業(yè)前夕的一次瀕海訓(xùn)練中,，我擔(dān)任班長(zhǎng)。烈日將光著膀子的我們曬得皮膚爆裂,，火辣的疼痛使得每天晚上都難以入睡,。第二天,，武裝泅渡，我第一個(gè)跳入海中,。海水浸泡了我的傷口,，仿佛要撕扯開我們的身體。我?guī)е覀儼嗟膽?zhàn)友喊著“奮勇拼搏,，永爭(zhēng)第一”的口號(hào)挑戰(zhàn)身體和心理極限,，贏得了“演習(xí)先進(jìn)班”的榮譽(yù)。

軍校結(jié)業(yè)后,，我來到了**軍區(qū)某機(jī)械化步兵團(tuán),。這是一支由賀龍?jiān)獛浻H手創(chuàng)建的部隊(duì)，走出了203位將軍,，是“紅軍團(tuán),、百將團(tuán)、猛虎團(tuán)”,。我有幸被分配到了“硬骨頭六連”,，這是一個(gè)聞名全軍的英模連隊(duì)，是軍隊(duì)基層建設(shè)的一面旗幟,。六連的官兵們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是：“不管學(xué)士,、碩士還是博士，都要先當(dāng)好戰(zhàn)士,?！绷B光榮的歷史激勵(lì)了我。我知道自己在軍事體能技能上有一定的差距,，于是甘當(dāng)小學(xué)生,，勤學(xué)苦練，很快彌補(bǔ)了自身的不足,，在多次的考核比武中取得了名次,。不僅如此，我的綜合素質(zhì)也在全面提升,。剛到部隊(duì)時(shí),，我性格內(nèi)向，不善言辭,。連隊(duì)干部讓我參加演講比賽,，在幾千人面前亮相，極大地提高了我的語言表達(dá)能力和心理素質(zhì),。

xx年,，我23歲，被任命為“紅四連”連長(zhǎng)，成了全集團(tuán)軍最年輕的連長(zhǎng),。這不僅意味著信任,，也意味著責(zé)任和挑戰(zhàn)。沒想到出師不利,，第一次組織連隊(duì)參加團(tuán)射擊考核，我們打了倒數(shù)第一,總評(píng)成績(jī)不及格,。為此,，我在全團(tuán)軍事會(huì)議上作了檢查，我們連隊(duì)的官兵們也覺得丟了臉,，不少戰(zhàn)士私下議論：“清華生也不過如此嘛,。”這件事迫使我思考,，別的連長(zhǎng)都是在長(zhǎng)期實(shí)踐中錘煉出來的,，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我的優(yōu)勢(shì)在哪里?我接受過高等教育,，有知識(shí),，善于學(xué)習(xí)。軍事訓(xùn)練是有規(guī)律的,，我一定要找到它,、把握它。只要“講科學(xué),、科學(xué)練”,，我就能趕上甚至超過別人。我主動(dòng)“拜師學(xué)藝”,，并發(fā)動(dòng)大家一起查找原因癥結(jié),、改進(jìn)訓(xùn)練方法。經(jīng)過一次次失敗,、一次次改進(jìn),、一次次提高，連隊(duì)的射擊成績(jī)很快從倒數(shù)第一,，躍居全團(tuán)第二,。

連隊(duì)配發(fā)了新型步戰(zhàn)車后，我?guī)ьI(lǐng)連隊(duì)技術(shù)骨干成立了課題攻關(guān)小組,。結(jié)合新裝備的特點(diǎn),，從操作使用到維護(hù)保養(yǎng)都結(jié)合技術(shù)規(guī)范摸索了一套行之有效的做法。新裝備的使用一般需要兩到三年的磨合期,，經(jīng)過我們的努力,，僅一年就初步形成了戰(zhàn)斗力。

部隊(duì)是一個(gè)大熔爐，大學(xué)生可以在這里百煉成鋼;部隊(duì)是一片廣闊天地,，大學(xué)生可以在這里施展才華,。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告15000字 社會(huì)調(diào)查報(bào)告施政演說篇五

我市壯族歌圩文化的歷史、規(guī)模,、特點(diǎn)及社會(huì)功能

“歌圩”,，是壯族群眾在特定的時(shí)間、地點(diǎn)舉行的節(jié)日性聚會(huì),，它是以對(duì)歌為主體的民俗活動(dòng),。在我市境內(nèi)，有稱“歌坡”“儂垌”“隴峒”“富坡”“旦圩” “巷單”等多種稱呼,。我市的歌圩文化歷史悠久,，最早可追溯到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在以寧明花山巖畫為代表的左江巖畫中,，就以粗獷有力,、樸素生動(dòng)的筆調(diào)，表現(xiàn)了先秦壯族人民聚會(huì)歡歌狂舞慶祝勝利的熱烈場(chǎng)面,。我市壯族歌圩習(xí)俗的漢字記載最早見于南朝,，其中，清道光年間龍州舉人黎中產(chǎn)就寫有“歲歲歌圩四月中,，聚歡白叟與黃童”的詩句,。每年春秋兩季是我市壯族歌圩最盛行的時(shí)節(jié)，人們特別是年輕人穿上節(jié)日的盛裝,，云集于山腳,、水邊，或匯合于城廂村寨,，或簇?fù)碛谥付ǖ臅?huì)場(chǎng),，方圓幾十里成千上萬的男女老少都來參加，人山人海,，熱鬧非凡,。隨著歌圩文化的流傳、演變,，壯族歌圩成為壯族人們相互接觸,、交流思想、傳播知識(shí),、增進(jìn)友誼的娛樂 場(chǎng)所,。

我市是壯族聚居區(qū)，壯族人口占總?cè)丝诘?8.38%,，是廣西壯族人口最集中,、壯族人口占總?cè)丝诒壤罡叩牡丶?jí)市，人稱“中國(guó)壯都”。自古以來,，我市壯族人民素以善唱山歌而聞名于世,，被譽(yù)為“歌的海洋”、“山歌的故鄉(xiāng)”,。各地有各種不同形式的“歌圩”流傳,，數(shù)量多、規(guī)模大且分布廣,。下面是調(diào)研組了解到的我市xx年壯族歌圩情況的數(shù)據(jù),，列表如下：

從統(tǒng)計(jì)表看，全市共有各類歌圩點(diǎn)349個(gè),，分布在全市的57個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)254個(gè)(社區(qū))屯，可謂壯鄉(xiāng)到處有歌圩,。歌圩的活動(dòng)時(shí)間主要在每年1—4月份新春季節(jié)和8—10月秋收季節(jié),。活動(dòng)規(guī)模在1000人以下的占38.6%,，1000—10000人的約占57%,，10000人以上的約占4%。大新縣下雷霜降歌圩,、天等縣向都霜降歌圩,、寧明縣納利坡花炮節(jié)、龍州縣伏波誕,、江州區(qū)左州金山節(jié),、壺關(guān)歌坡等均超過3萬人。

一是歌圩中“傳歌擇偶,、繡球傳情”最具壯族文化魅力,。原生態(tài)的歌圩中最熱烈、最吸引的是對(duì)唱山歌,、拋繡球活動(dòng),。姑娘小伙們發(fā)揮各自的想象力開展情歌對(duì)唱，以歌談情,、挑選意中人,，最后姑娘們把繡球拋向她看中的小伙子，如果他中意,，便能把禮品綁在繡球上,，拋還女方，五顏六色的繡球來回飛舞,，這是我市歌圩中 最有詩意,、最具魅力的活動(dòng)。

二是歌圩中飽含豐富情感的山歌對(duì)唱，美妙動(dòng)聽,，耐人尋味,。山歌調(diào)雖然是基本固定 的，但它能表現(xiàn)不同的思想感情,。演唱方法為獨(dú)唱,、重唱、領(lǐng)唱,、合唱等方式,，無論是支聲式、和聲式或者復(fù)調(diào)式,，都豐富多彩,，別具一格。其中,，高亢激昂的大新高腔山歌,、多情浪漫的寧明明江山歌、朗朗上口的天等西部山歌,、神奇飄逸的龍州山歌等尤為動(dòng)聽,，具有令人回味無窮、嘆為觀止的比喻美,、比興美;一揮而就,、出 口成章的流暢美;整齊嚴(yán)謹(jǐn)、朗朗上口的辭藻美和押韻美,。很多山歌已經(jīng)成為現(xiàn)代的民族文化經(jīng)典作品,，世代流傳，久盛不衰,。