時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

上學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇一

我本學(xué)期的教學(xué)工作面臨中考的挑戰(zhàn),，所以主要教學(xué)任務(wù)和目的是在英語(yǔ)中考中,，如何使我們的學(xué)生考出更好的成績(jī)，為校爭(zhēng)光,，向社會(huì)和家長(zhǎng)交一份滿意的答卷,。回顧自己一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作,，值得總結(jié)的有如下三點(diǎn) ,。

面臨畢業(yè)、升學(xué)考試和課程的加深,，有些平時(shí)英語(yǔ)學(xué)得不好的學(xué)生顯露出灰心喪氣欲放棄的苗頭,。為了對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)并爭(zhēng)取大面積豐收，鑒于這種情況,，我及時(shí)加強(qiáng)了對(duì)這些學(xué)生的關(guān)注,。首先從思想上疏導(dǎo)他們，鼓他們的勁,，樹(shù)他們的信心,，使他們形成有效的學(xué)習(xí)策略。如：david ,、rose平時(shí)反應(yīng)較慢,，課上從不發(fā)言，我沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評(píng)他們,，而是在課堂上利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)這兩個(gè)學(xué)生課后如何刻苦背單詞,、背課文，有希望進(jìn)步;may ,、marry默寫常不及格,，我采用顯性的方式夸獎(jiǎng)她倆口齒清晰,，朗讀很好，學(xué)好英語(yǔ)沒(méi)問(wèn)題;tom初二我接該班時(shí)英語(yǔ)就不及格,，懼怕英語(yǔ),，但我肯定了他的長(zhǎng)處：?jiǎn)卧~強(qiáng)記快，肯不恥下問(wèn),，考及格是遲早的事;jack英語(yǔ)課堂上創(chuàng)作表演生動(dòng)活潑,，只要肯下工夫，定會(huì)更上一層樓等等,。這使他們了解到自己在老師眼中還不是“死蟹”，他們有了學(xué)好的信心并打消了放棄的念頭,。在課堂教學(xué)上也讓他們有成功的機(jī)會(huì),，即使他們?cè)谟⒄Z(yǔ)表達(dá)中出現(xiàn)錯(cuò)誤也盡量采用隱性的糾錯(cuò)方式，因?yàn)樨?zé)難只會(huì)使他們處于焦慮,、恐懼,、苦惱和不知所措之中。如課堂回答問(wèn)題及上黑板作業(yè),，都給他們有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，讓他們做較容易的題目，使他們嘗到成功的喜悅,，給予他們實(shí)質(zhì)性的反饋評(píng)價(jià),，從而增強(qiáng)他們的自信心。另外,，對(duì)他們還采取分層次布置作業(yè)等方法,。通過(guò)這些方法和同學(xué)們的努力，在今年英語(yǔ)中考中,，這些同學(xué)都取得了滿意的成績(jī),。我所教的兩個(gè)班，及格率均達(dá)到了100% ,。

在穩(wěn)定差生,，為了提高全體學(xué)生英語(yǔ)水平的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些英語(yǔ)尖子生課堂上有吃不飽,、提不起興趣的現(xiàn)象存在,。基于這種情況,，我立即調(diào)整了我的教學(xué)方法和要求,。課前布置尖子生一些不同的作業(yè)，目的是課堂上他們不僅能更好地配合老師進(jìn)行新授課的示范,、復(fù)習(xí)課的概括,、知識(shí)點(diǎn)的歸納,、語(yǔ)法上的總結(jié)，同時(shí)又能提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，拓寬他們的知識(shí)視野,，培養(yǎng)他們的思維能力和自學(xué)能力。課堂上要求他們做比較復(fù)雜的,、有創(chuàng)造性的練習(xí),。這樣做，不但滿足了尖子生的求知欲,，保證了尖子生更上一層樓,，也活躍了課堂學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)了大家的創(chuàng)新精神,，使全體同學(xué)都受益,。在全國(guó)初三英語(yǔ)能力大賽中，我所教的兩個(gè)班中,，有三人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)及其它等級(jí)獎(jiǎng),。中考成績(jī)揭曉后，優(yōu)秀生,、優(yōu)分率都取得了令人滿意的結(jié)果,。

成功的經(jīng)驗(yàn)有時(shí)是建筑在失敗基礎(chǔ)上的。教學(xué)工作要想取得更大更多的成功,，不但要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，還要及時(shí)吸取失敗的教訓(xùn)，分析失敗的原因,。拿本學(xué)期英語(yǔ)口語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)吧,，由于自己對(duì)全體學(xué)生都通過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)二級(jí)考試有顧慮，加之總復(fù)習(xí)工作緊張,，班務(wù)纏身,，需要單獨(dú)幫助訓(xùn)練的對(duì)象太多，故對(duì)兩個(gè)差生的口語(yǔ)單獨(dú)訓(xùn)練不夠,，認(rèn)為反正他們總成績(jī)不可能考過(guò)重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線,，過(guò)不過(guò)二級(jí)不重要，時(shí)間還不如花在一些有希望進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)但口語(yǔ)差一些的學(xué)生身上,。盡管口語(yǔ)考試成績(jī)出來(lái)后,，兩個(gè)班學(xué)生中只有兩個(gè)未通過(guò)二級(jí)，但作為教者來(lái)說(shuō),，這就是教學(xué)的失敗,，因?yàn)榻毯妹恳粋€(gè)學(xué)生是我們的職責(zé)。如果我動(dòng)動(dòng)腦筋,，想想辦法的話,，也許結(jié)果就不是這樣,。 成功和失敗都已成為過(guò)去。我要做的是在今后的教學(xué)中,，不斷借鑒成功的經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)吸取失敗的教訓(xùn)，這樣才能不斷提高我們的教學(xué)水平和教學(xué)效果,，從而再創(chuàng)佳績(jī),。

上學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇二

一、優(yōu)弱勢(shì)表現(xiàn)

1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

(1)我們中班幼兒大部分性格較開(kāi)朗活潑,，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

(2)好奇心強(qiáng),，樂(lè)于表現(xiàn)，愛(ài)幫助老師做事,，敢于當(dāng)小老師。

(3)喜歡游戲活動(dòng),，對(duì)游戲好奇心特別強(qiáng),，每學(xué)一個(gè)游戲都能認(rèn)真學(xué)會(huì)。

(4)大部分幼兒都能意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,，愛(ài)幫助人,，知道對(duì)錯(cuò)分明。

2,、弱勢(shì)表現(xiàn)

(1)有部分幼兒不愛(ài)惜自己的課本,，書還沒(méi)學(xué)完就撕爛了不少，我們今后會(huì)逐漸培養(yǎng)他們愛(ài)惜課本的意識(shí),。

(2)部分幼兒吃飯?zhí)羰?，不吃青菜，而且還總是剩一點(diǎn)飯,，我們今后會(huì)逐漸培養(yǎng)他們多吃青菜身體棒,，不剩飯菜長(zhǎng)得壯的意識(shí)。

(3)部分幼兒上課注意力不集中,，老愛(ài)開(kāi)小差,，自己約束能力不高，有搶話,、吵架的現(xiàn)象,，這是我們應(yīng)該注意的問(wèn)題。

二,、總結(jié)與反思

本學(xué)期通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,，老師的指點(diǎn)，自己也學(xué)會(huì)了很多東西,，在教學(xué)放面也得到了很大的改善,，以前跟孩子上課跟死板，現(xiàn)在上課靈活多了,，孩子的積極性也提高了很多,。今后我會(huì)多向同行學(xué)習(xí)，吸取好的經(jīng)驗(yàn),，多給自己充電,，提高自身素質(zhì)。

上學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇三

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，做好記錄，不斷反思,，將新的教學(xué)理念滲透到課堂教學(xué)中,，指導(dǎo)自己的教學(xué)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，創(chuàng)造性的進(jìn)行教育教學(xué),，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

2,、能積極參與上級(jí)教育部門,、兄弟學(xué)校及本校的聽(tīng)課、課堂教學(xué)觀摩等各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，通過(guò)參與不同的活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)、反思,，并將一些先進(jìn)的教育教學(xué)方法創(chuàng)造性的運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)際中,，有力促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

3,、科學(xué)課是以實(shí)驗(yàn)為主,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué),，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的態(tài)度,，為此,，我按照開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)每一課的不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,，精心備課,，做到備學(xué)生,，備教材，真正做到因材施教,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正把課堂還給學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，營(yíng)造愉悅、寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我,，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心，實(shí)現(xiàn)每節(jié)課不同的學(xué)生都有不同的收獲,。

5,、對(duì)待每個(gè)實(shí)驗(yàn)，教師能認(rèn)真對(duì)待,，積極創(chuàng)造條件,，上好每個(gè)實(shí)驗(yàn)，或演示實(shí)驗(yàn),、或分組實(shí)驗(yàn),，本學(xué)期所開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)，按要求實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100,，通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力,，拓展了學(xué)生的思維,，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，使學(xué)生用科學(xué)的方法思考問(wèn)題,，處理事情,。學(xué)生能力培養(yǎng)策略及成效小學(xué)科學(xué)課是以實(shí)驗(yàn)為主，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣,、行為習(xí)慣,，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，所以,，我制定了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，根據(jù)計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊每個(gè)實(shí)驗(yàn),，在實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)中,，學(xué)生的動(dòng)手操作能力不斷提高，實(shí)驗(yàn)興趣不斷增強(qiáng),。

在實(shí)驗(yàn)的同時(shí),，結(jié)合科學(xué)組研究的課題,，指導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，自己完成實(shí)驗(yàn),，對(duì)于特別困難的實(shí)驗(yàn),，教師給予指導(dǎo)演示，設(shè)法通過(guò)自己的努力完成,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到明顯的提高,，學(xué)習(xí)積極信不斷高漲。

1,、信息技術(shù)能力有待于進(jìn)一步提高,、學(xué)習(xí)。

2,、個(gè)別實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備不充分,，耽誤了實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，影響了實(shí)驗(yàn)效果,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，特別是有關(guān)信息技術(shù)方面的知識(shí),，使信息技術(shù)為自己的教育教學(xué)服務(wù),，提高教學(xué)效率，進(jìn)一步熟悉教材,，挖掘教材,，提高駕馭教材的能力，利用教材教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。

2,、認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,。

3,、面向全體學(xué)生，特別要關(guān)注學(xué)困生,。

4,、實(shí)驗(yàn)前，認(rèn)真準(zhǔn)備有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料,，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,，不斷提高實(shí)驗(yàn)水平。

總之,，不斷總結(jié)反思自己的教學(xué)行為,，愛(ài)崗敬業(yè)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

上學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇四

本學(xué)期教學(xué)處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，以“教師崗位大練兵”為契機(jī),，以規(guī)范細(xì)節(jié)管理為抓手，繼續(xù)把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為工作目標(biāo),。重點(diǎn)突出教學(xué)“指導(dǎo),、服務(wù)、監(jiān)督,、創(chuàng)新”的特點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性,、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性,、教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)模式的改革,，深入提高課堂效率,，為推進(jìn)教學(xué)改革,，提升我校的教學(xué)質(zhì)量,，提高育人水平做了不懈努力,。

一、精細(xì)過(guò)程管理,，狠抓教學(xué)常規(guī)

1.完成三個(gè)年級(jí)共5次課表和晚自習(xí)值班表的安排,。

按照《貴陽(yáng)一中教育教學(xué)失誤(事故)處理?xiàng)l例》等相關(guān)要求，加強(qiáng)課堂督查力度,，強(qiáng)化了高一,、高二和高三三個(gè)年級(jí)的查堂工作。通過(guò)教學(xué)日志和教學(xué)周記,，細(xì)化了教師調(diào)換課的備案和監(jiān)督工作,，形成了規(guī)范的教學(xué)秩序。完成了教師評(píng)測(cè)工作,，為學(xué)校教師安排提供了真實(shí)客觀的第一手資料。

3.加強(qiáng)了對(duì)教研組和備課組的管理力度,。

教研組和備課組是學(xué)校教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施的主體,，強(qiáng)化對(duì)教研組和備課組的管理是教學(xué)處的核心工作之一。本學(xué)期共召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)14次,，就學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)研究和教學(xué)任務(wù)進(jìn)了科學(xué)的分配和計(jì)劃,。同時(shí)，細(xì)化了對(duì)教研活動(dòng)的督查和教研活動(dòng)情況的反饋,。增強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè)的規(guī)范性,、科學(xué)性和指導(dǎo)性。在本學(xué)期，在教學(xué)處的協(xié)助下,，政治和體育教研組,，被推薦參選貴陽(yáng)市優(yōu)秀教研組評(píng)比。

4.繼續(xù)抓好月考,、質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試等系列工作,。

本學(xué)期教學(xué)處通過(guò)填寫《命題雙向細(xì)目表》和《試卷結(jié)構(gòu)細(xì)目表》，對(duì)月考命題的科學(xué)性和難易程度進(jìn)行了合理的指導(dǎo)和配置,。使之能如實(shí)反映學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，幫組學(xué)校提出科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃和措施。并在改卷中,，嚴(yán)控改卷標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一改卷尺度，嚴(yán)肅教師監(jiān)考紀(jì)律,，嚴(yán)格要求教師做好考試質(zhì)量分析工作,。同時(shí)也對(duì)學(xué)生做好考前宣傳，嚴(yán)肅考試紀(jì)律,，充分做好考試組織和考務(wù)準(zhǔn)備工作,，使我校各項(xiàng)考試工作順利實(shí)施，形成了良好的考務(wù)工作體系,。共組織三個(gè)年級(jí)月考,、入學(xué)摸底和期末考試共14次(高三7次，高一4次,，高二3次),。還承擔(dān)了英語(yǔ)聽(tīng)力考試、成人高考,、學(xué)業(yè)水平考試等國(guó)家級(jí)考試的考務(wù)工作,。

5.圖書館工作。本學(xué)期圖書館繼續(xù)按照周一至周四下午16:50至17:50集中借閱的方式進(jìn)行開(kāi)放,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)研討，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

1.發(fā)揮“傳,、幫、帶”精神,，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng),。

認(rèn)真實(shí)施第25期“老帶新”、“老帶青”活動(dòng),，共組織新老教師共85人組成老帶新對(duì)子參加幫帶活動(dòng),，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng),。引導(dǎo)青年教師研究課堂教學(xué)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，給青年教師提供展示自身才華,、鍛煉教學(xué)能力、提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì),，促進(jìn)崗位成才,。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校名教師、骨干教師的作用,，讓有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師繼續(xù)做好“傳”“幫”“帶”工作,。幫助青年教師不斷提高課堂教學(xué)水平，加快青年教師成長(zhǎng)步伐,，促進(jìn)他們盡快勝任高中循環(huán)教學(xué),。

2.加強(qiáng)教學(xué)研討，組織了十月教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng),。

為了加強(qiáng)我校教學(xué)研討力度和深度,，教學(xué)處在十月份舉行了教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)。這次教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)由學(xué)術(shù)講座,、學(xué)科活動(dòng),、專家聽(tīng)課活動(dòng)、備考研討和教學(xué)交流等系列活動(dòng)組成,。

1)學(xué)術(shù)講座,，全力做好師德師風(fēng)建設(shè)工作。

我們邀請(qǐng)了中國(guó)倫理學(xué)會(huì)理事,、西南大學(xué)mpa教育管理中心副主任鄒順康教授為全校教師做了一次關(guān)于“教師倫理與教師職業(yè)道德”的專題講座,。鄒教授的講座內(nèi)涵深刻，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,，以通俗易懂的方式深刻地闡釋了教育倫理和教師職業(yè)道德的聯(lián)系與區(qū)別,。鄒教授認(rèn)為：教師的倫理應(yīng)當(dāng)由道德規(guī)范、規(guī)章制度,、法律法規(guī)三個(gè)方面構(gòu)成,，作為教師，只有搞清楚倫理與法律,、道德的界限,，才能守住底線，追求境界,。他最后希望廣大教師守住底線，追求境界,。

2)學(xué)科活動(dòng),，切實(shí)做好我校校內(nèi)研討，提升研討質(zhì)量。

在十月,，我校三個(gè)年級(jí)各學(xué)科備考組教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間,，分別開(kāi)展了四項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)。第一項(xiàng),，由20__屆學(xué)科備課組組長(zhǎng)主講的以“20__年高考試題分析及高考備考策略”為主題的學(xué)術(shù)講座共9個(gè),，為組內(nèi)教師分析了20__年高考考題設(shè)置、命題的原因,、考查的內(nèi)容和難易程度,，為制定20__屆、20__屆和20__屆的高考復(fù)習(xí)備考策略提供指導(dǎo)方向,。第二項(xiàng),，在各學(xué)科教研組開(kāi)展了20__年高考試題說(shuō)題活動(dòng)，共有26位老師參與說(shuō)題,。要求組內(nèi)教師分別對(duì)20__年高考考題的命題方式,、考查方向、出題原因等進(jìn)行詳細(xì)系統(tǒng)的分析,，以提高我校教師對(duì)高考命題方向的把握能力和分析能力,。第三項(xiàng)，開(kāi)展“課堂開(kāi)放月”相互聽(tīng)課活動(dòng),。以備課組為單位,，要求組內(nèi)教師相互聽(tīng)課，相互查找問(wèn)題,，提出建議,，以提高我校教師的教學(xué)水平。第四項(xiàng),，承辦貴州省生物優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，共有20位來(lái)至全省各地的優(yōu)秀生物老師參加比賽。幫助省教科院專家推進(jìn)本省的生物教學(xué)技能交流,。

3)專家聽(tīng)課,，問(wèn)診課堂，切實(shí)提升我校課堂教學(xué)質(zhì)量,。

在10月28日至30日,，來(lái)自由華東師大教師培訓(xùn)中心和上海名師工作室領(lǐng)銜人組成的專家組來(lái)到我校開(kāi)展“專家推門聽(tīng)課，指導(dǎo)常態(tài)教學(xué)”活動(dòng),。這次活動(dòng)旨在“問(wèn)診”課堂教學(xué),，找出我校課堂教學(xué)中的問(wèn)題所在，切實(shí)改善我校課堂教學(xué)模式,，提高我校課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展及學(xué)科發(fā)展,。

專家組在各學(xué)科教研組長(zhǎng)的陪同下，走進(jìn)課堂,，在高一和高二年級(jí)對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理,、化學(xué)、生物,、歷史,、地理、政治和心理健康等10個(gè)學(xué)科進(jìn)行了推門聽(tīng)課,，共計(jì)聽(tīng)了37節(jié)課,。在評(píng)課和議課中，對(duì)我校教師的課堂表現(xiàn)給予了充分的肯定,，對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題也給出了自己的改進(jìn)建議,，認(rèn)為要加強(qiáng)課前準(zhǔn)備，提升課堂設(shè)問(wèn)的藝術(shù)性,，多思考如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能,。最后，專家組對(duì)學(xué)科建設(shè)和名師工作室建設(shè)提出了很多好的建議,。各學(xué)科教師表示此次推門聽(tīng)課活動(dòng),，讓他們受益匪淺，認(rèn)真審視到自身的不足之處以及改進(jìn)方向,。對(duì)他們今后提高教學(xué)水平,，促進(jìn)自身發(fā)展具有很好的指導(dǎo)意義,。同時(shí),，專家組的意見(jiàn)也是我們教學(xué)處今后的工作方向。

4)備考研討，完善20__屆高考備考策略。

11月1日，來(lái)自省內(nèi)的120余所兄弟學(xué)校近千名教師匯聚在貴陽(yáng)一中，與貴陽(yáng)一中全體教師一起,，參加貴陽(yáng)市第一中學(xué)20__屆高考研討會(huì)。

這次研討會(huì)，我校本著“資源共享,、共同提高”的目的,，特別邀請(qǐng)了云南省名教師和部分高考指導(dǎo)專家來(lái)到我校,，與貴州省高三教師團(tuán)體共同研討20__屆高考備考策略。研討活動(dòng)分為語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、物理、化學(xué),、生物,、歷史,、地理、政治9個(gè)學(xué)科5個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，各學(xué)科專家和與會(huì)教師就高考備考復(fù)習(xí)策略、試題分析及答題指導(dǎo)策略以及貴陽(yáng)一中高考備考方案和月考策略進(jìn)行了深入細(xì)致的交流和探討,。

本次研討活動(dòng)得到與會(huì)老師們的一致好評(píng),。我校教師團(tuán)隊(duì)及各兄弟學(xué)校的老師表示，這次研討活動(dòng)讓他們受益匪淺，對(duì)今后制定復(fù)習(xí)備考策略有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，避免了在高考復(fù)習(xí)中走彎路，提高了高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

5)教學(xué)交流,，共同提升教學(xué)技能,。

10月27日，貴州師大附中,、貴州省實(shí)驗(yàn)中學(xué),、貴陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)三中,、清華中學(xué)、貴陽(yáng)民中,、貴陽(yáng)一中、貴陽(yáng)二中、貴陽(yáng)五中、貴陽(yáng)六中,、貴陽(yáng)八中、貴陽(yáng)九中,、貴陽(yáng)十二中等十二所學(xué)校齊聚在貴陽(yáng)一中,，開(kāi)展20__年“教師崗位大練兵聚焦課堂教學(xué)”十二校同課異構(gòu)教育教學(xué)研討活動(dòng),。

本次十二校同課異構(gòu)教育教學(xué)研討活動(dòng)由貴陽(yáng)市教科所主辦,，貴陽(yáng)一中承辦，其他十一所省市屬學(xué)校協(xié)辦,?；顒?dòng)旨在充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，提高課堂教學(xué)實(shí)效性,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式、策略,、方法,，關(guān)注教師行為、學(xué)生狀態(tài),、教材使用與媒體選擇,，聚焦教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、學(xué)生學(xué)習(xí)力提升及課堂效果的評(píng)價(jià),，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)綜合能力,。

本次同課異構(gòu)活動(dòng)以高一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理、化學(xué),、生物,、歷史、地理,、政治,、通用技術(shù),、信息技術(shù),、音樂(lè)、美術(shù)和體育等14個(gè)學(xué)科為主,，共計(jì)有39節(jié)課,。除了美術(shù)學(xué)科活動(dòng)地點(diǎn)在貴陽(yáng)十二中，其余十三個(gè)學(xué)科活動(dòng),，共計(jì)36節(jié)課都在我校舉行,。

活動(dòng)中，各學(xué)校上課教師表現(xiàn)優(yōu)異,，通過(guò)情景設(shè)置,、教師演示和師生互動(dòng)等環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性與積極性,，很好的將新課程理念融入到了課堂教學(xué)中去,。

在評(píng)課議課中,，市教科所的高中學(xué)科教研員等專家對(duì)上課教師進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，并與貴陽(yáng)一中教研組長(zhǎng)以及各學(xué)校前來(lái)參加活動(dòng)的教師一起就如何優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，教學(xué)策略,、方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性等問(wèn)題進(jìn)行了深入系統(tǒng)的探討,。為進(jìn)一步提升我市高中教師教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

6)走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)

本學(xué)期為來(lái)自華東師范大學(xué)的18位免費(fèi)師范生(三個(gè)月),、來(lái)自石阡第三高級(jí)中學(xué)的16位剛?cè)肼毜慕處?兩批各一個(gè)半月)和來(lái)自貴陽(yáng)市各區(qū)縣的28位教壇新秀(三批各一周)提供跟崗研修的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，從學(xué)科教學(xué)和班級(jí)管理等方面作指導(dǎo)，發(fā)揮了一類示范性高中的輻射和示范作用,。

本學(xué)期派出共8名老師分別參加了大連24中,、西南大學(xué)附中、省實(shí)驗(yàn)中學(xué),、學(xué)習(xí)力課題評(píng)比,、學(xué)科省級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽等學(xué)科課堂教學(xué)活動(dòng)，老師們?cè)趯W(xué)科教研組和備課組的打磨下都有不俗表現(xiàn),。

三,、反思過(guò)往，展望未來(lái)

本學(xué)期,，教學(xué)處工作取得了一些工作成效,，但是也發(fā)現(xiàn)了一些新的問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題,，教學(xué)處會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，提高管理質(zhì)量，強(qiáng)化監(jiān)督力度,，提升指導(dǎo)的科學(xué)性和合理性,，爭(zhēng)取在下一學(xué)期再創(chuàng)佳績(jī)。

上學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇五

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)年期,，我擔(dān)任三年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù),。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲,。課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),，喜歡音樂(lè)。加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。

在這個(gè)學(xué)期里,，教務(wù)處開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng),，在此次活動(dòng)中不僅讓家長(zhǎng)了解了孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，還讓我有來(lái)了更新的認(rèn)識(shí),。我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客,，在閑暇時(shí)間里,，我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣,，天南海北的朋友會(huì)對(duì)你的東西各抒己見(jiàn),。在那里，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育,、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法,、想法跟大家分享，這種方便,、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí),。從中，我也學(xué)到了許多的知識(shí),。

三,、教科研，繼續(xù)教育

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)本水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論,，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,。

四、努力目標(biāo)

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,，把它完成好。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì),，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè),。