在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

家長教育心得發(fā)言稿篇一

大家好！

對于孩子的教育和培養(yǎng),，我相信每個家長都有自己的經(jīng)驗和行之有效的做法,。下面我先談?wù)勎壹彝鮴x的情況和我的一些感受，算是拋磚引玉吧,。

王xx同學是一個小女孩,，愛打扮、愛整潔,，比較有禮貌,，這是她的優(yōu)點，缺點是比較嬌氣,、愛哭,，做事不夠仔細?？赡芎芏嗉依锸桥⒌募议L都有這種體會：女孩比較聽話,、懂事，但一旦批評她了就愛哭鼻子,，讓家長感到頭疼,。王xx的學習成績在我們班不算突出，有粗心,、學習不扎實的毛病,，但她不偏科，各門功課比較均衡,。

在教育孩子方面,，我比較注重孩子良好習慣的培養(yǎng)。我們孩子的年齡大概都在八九歲，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展,、行為習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。他們活潑好動,、愛玩愛笑,，但自控能力比較差，這就需要我們做家長的抽出時間來加強對孩子良好習慣的培養(yǎng),，良好的行為習慣一旦養(yǎng)成,，將會成為他們一生受用的寶貴財富。

首先,，要使孩子養(yǎng)成良好的習慣,，家長要有足夠的重視。不管自己從事的工作多么重要,，我們作父母的,，忙來忙去，最后的落腳點不都是希望孩子能成人,、成材嘛,！所以，我覺得,，不論多忙,，一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子,。通過和孩子的互動發(fā)現(xiàn)他們身上的問題和不足之處,，并及時給予糾正，讓孩子在小學階段就養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。我們對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰會收益在他的好習慣上,。

其次,，要使孩子養(yǎng)成良好的習慣，家長要以身作則,。家長是自己孩子的一面鏡子,，孩子總是在有意無意地學習和模仿我們的行為。因此,，我在生活中總是非常注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子,。舉個例子,，我在家里從來不讓孩子聽到臟話，因為孩子的分辨能力不夠，當他聽到不文明的話,，他們一開始會很新鮮,，覺得很好玩，進而模仿,，一旦養(yǎng)成壞習慣,，再改正就非常困難了。如果王xx在外面聽到了臟話,，我會馬上告訴她：“那個小朋友說話太不文明了,，我們王xx就不這樣，比他強多了,！”孩子聽到這個,，心里會產(chǎn)生一種自豪感，當然不好意思學著說臟話了,。

再次,，運用多種手段，喚醒孩子的養(yǎng)成意識,。對于孩子良好習慣的養(yǎng)成,，我覺得不能單靠嚴格的管理和說教。孩子畢竟是孩子,，他們的理解力和注意力都達不到大人的標準,。我以前教育孩子的時候也是單純的說教，但往往我說得口干舌燥,，孩子根本就沒有記到心里去,。之后我試著采用講故事的方式，讓孩子先對一個故事感興趣,，再讓她說說自己的看法或說說自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點,，從而自己也做得好一點。同時,，還可以通過建立獎懲機制的辦法,，讓孩子自己制定一個小的目標，比如“我以后要做到自己的房間自己整理”,，達到這個目標可以進行獎勵,，當然這個獎勵不能只局限在物質(zhì)方面，可以獎勵她自己做主安排一件事情或獎勵她出去旅游,；達不到目標當然要適當懲罰,，比如可以罰她減少吃零食的數(shù)量等等?？傊褪峭ㄟ^不太枯燥的辦法讓孩子堅持下去,，慢慢養(yǎng)成良好的行為習慣,。

以上是我在教育孩子方面的一點心得，不當之處,，敬請老師和各位家長批評指正,。最后，祝老師們工作順利,，祝我們班所有的孩子學習進步,、健康快樂！

謝謝,！

家長教育心得發(fā)言稿篇二

在不斷進步的時代,，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿是在一定的場合,，面對一定的聽眾,，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎,？下面是小編幫大家整理的家長教育心得的發(fā)言稿范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

尊敬的各位老師,、各位家長：

大家好！

對于孩子的教育和培養(yǎng),，我相信每個家長都有自己的經(jīng)驗和行之有效的做法,。下面我先談?wù)勎壹彝鮴x的情況和我的一些感受，算是拋磚引玉吧,。

王xx同學是一個小女孩,，愛打扮、愛整潔,，比較有禮貌,，這是她的優(yōu)點，缺點是比較嬌氣,、愛哭,，做事不夠仔細?？赡芎芏嗉依锸桥⒌募议L都有這種體會：女孩比較聽話、懂事,，但一旦批評她了就愛哭鼻子,，讓家長感到頭疼。王xx的學習成績在我們班不算突出,，有粗心,、學習不扎實的毛病，但她不偏科，各門功課比較均衡,。

在教育孩子方面,，我比較注重孩子良好習慣的培養(yǎng)。我們孩子的年齡大概都在八九歲,，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展、行為習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,。他們活潑好動,、愛玩愛笑，但自控能力比較差,，這就需要我們做家長的抽出時間來加強對孩子良好習慣的培養(yǎng),，良好的行為習慣一旦養(yǎng)成，將會成為他們一生受用的寶貴財富,。

首先,，要使孩子養(yǎng)成良好的習慣，家長要有足夠的重視,。不管自己從事的工作多么重要,，我們作父母的，忙來忙去,，最后的落腳點不都是希望孩子能成人,、成材嘛！所以,，我覺得,，不論多忙，一定要抽時間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。通過和孩子的互動發(fā)現(xiàn)他們身上的問題和不足之處，并及時給予糾正,，讓孩子在小學階段就養(yǎng)成良好的`學習習慣和生活習慣,。我們對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰會收益在他的好習慣上,。

其次,，要使孩子養(yǎng)成良好的習慣，家長要以身作則,。家長是自己孩子的一面鏡子,，孩子總是在有意無意地學習和模仿我們的行為。因此,，我在生活中總是非常注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。舉個例子,，我在家里從來不讓孩子聽到臟話,，因為孩子的分辨能力不夠，當他聽到不文明的話,，他們一開始會很新鮮,，覺得很好玩，進而模仿,，一旦養(yǎng)成壞習慣,，再改正就非常困難了。如果王xx在外面聽到了臟話,，我會馬上告訴她：“那個小朋友說話太不文明了,，我們王xx就不這樣，比他強多了,！”孩子聽到這個,，心里會產(chǎn)生一種自豪感，當然不好意思學著說臟話了,。

再次,，運用多種手段，喚醒孩子的養(yǎng)成意識,。對于孩子良好習慣的養(yǎng)成,，我覺得不能單靠嚴格的管理和說教。孩子畢竟是孩子,，他們的理解力和注意力都達不到大人的標準,。我以前教育孩子的時候也是單純的說教，但往往我說得口干舌燥,，孩子根本就沒有記到心里去,。之后我試著采用講故事的方式，讓孩子先對一個故事感興趣,，再讓她說說自己的看法或說說自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點,，從而自己也做得好一點。同時,，還可以通過建立獎懲機制的辦法,，讓孩子自己制定一個小的目標，比如“我以后要做到自己的房間自己整理”,，達到這個目標可以進行獎勵,，當然這個獎勵不能只局限在物質(zhì)方面，可以獎勵她自己做主安排一件事情或獎勵她出去旅游,；達不到目標當然要適當懲罰,，比如可以罰她減少吃零食的數(shù)量等等?？傊褪峭ㄟ^不太枯燥的辦法讓孩子堅持下去,，慢慢養(yǎng)成良好的行為習慣。

以上是我在教育孩子方面的一點心得,，不當之處,，敬請老師和各位家長批評指正。最后,，祝老師們工作順利,，祝我們班所有的孩子學習進步、健康快樂,！

謝謝,！

家長教育心得發(fā)言稿篇三

家長教育孩子心得發(fā)言稿

兒童是一個精神存在物，他一出生就蘊含著強大的精神能量,，并按照自己的成長規(guī)律成長,，我們的教育也會遵循孩子的年齡特點與個性特點。下面為你整理了幾篇家長教育孩子心得發(fā)言稿,，希望對你有幫助,。

家長教育孩子心得發(fā)言稿篇一尊敬的各位老師、各位家長：

大家好!

我是咱們班王xx同學的家長,，非常感謝老師給予我一次這么好的機會,，讓我能夠在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題。首先,，我要對各位老師表示深深的感謝和欽佩,。正是您們無怨無悔的奉獻和對孩子無微不至的關(guān)懷，使得孩子們都能夠茁壯成長,，實現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展,。在此，我發(fā)自肺腑地對老師們說聲“謝謝,，您們辛苦了!”

對于孩子的教育和培養(yǎng),，我相信每個家長都有自己的經(jīng)驗和行之有效的做法。下面我先談?wù)勎壹彝鮴x的情況和我的一些感受,，算是拋磚引玉吧,。

王xx同學是一個小女孩，愛打扮,、愛整潔,，比較有禮貌，這是她的優(yōu)點,，缺點是比較嬌氣,、愛哭,，做事不夠仔細?？赡芎芏嗉依锸桥⒌募议L都有這種體會：女孩比較聽話,、懂事，但一旦批評她了就愛哭鼻子,，讓家長感到頭疼,。王xx的學習成績在我們班不算突出，

有粗心,、學習不扎實的毛病,，但她不偏科，各門功課比較均衡,。

在教育孩子方面,，我比較注重孩子良好習慣的培養(yǎng)。我們孩子的年齡大概都在八九歲,，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展、行為習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,。他們活潑好動,、愛玩愛笑，但自控能力比較差,，這就需要我們做家長的抽出時間來加強對孩子良好習慣的培養(yǎng),，良好的行為習慣一旦養(yǎng)成，將會成為他們一生受用的寶貴財富,。

首先,，要使孩子養(yǎng)成良好的習慣，家長要有足夠的重視,。不管自己從事的工作多么重要,，我們作父母的，忙來忙去,，最后的落腳點不都是希望孩子能成人,、成材嘛!所以，我覺得,，不論多忙,，一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子,。通過和孩子的互動發(fā)現(xiàn)他們身上的問題和不足之處,，并及時給予糾正，讓孩子在小學階段就養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。我們對孩子的一切努力都不會白費,，未來的孩子恰恰會收益在他的好習慣上,。

其次，要使孩子養(yǎng)成良好的習慣,，家長要以身作則,。家長是自己孩子的一面鏡子，孩子總是在有意無意地學習和模仿我們的行為,。因此，我在生活中總是非常注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。舉個例子,，我在家里從來不讓孩子聽到臟話,，因為孩子的分辨能力不夠，當他聽到不文明的話,，他們一開始會很新鮮,，覺得很好玩，進而模仿,，一旦養(yǎng)成壞習慣,，再改正就非常困難了。如果王xx在外面聽到了臟話,，我會馬上告訴她：“那個小朋友說話太不文明了,，我們王xx就不這樣，比他強多了!”孩子聽到這個,，心里會產(chǎn)生一種自豪感,，當然不好意

思學著說臟話了。

再次,，運用多種手段,，喚醒孩子的養(yǎng)成意識。對于孩子良好習慣的養(yǎng)成,，我覺得不能單靠嚴格的管理和說教,。孩子畢竟是孩子，他們的理解力和注意力都達不到大人的標準,。我以前教育孩子的時候也是單純的說教,，但往往我說得口干舌燥，孩子根本就沒有記到心里去,。之后我試著采用講故事的方式,，讓孩子先對一個故事感興趣，再讓她說說自己的看法或說說自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點,，從而自己也做得好一點,。同時,，還可以通過建立獎懲機制的辦法，讓孩子自己制定一個小的目標,，比如“我以后要做到自己的房間自己整理”,，達到這個目標可以進行獎勵，當然這個獎勵不能只局限在物質(zhì)方面,，可以獎勵她自己做主安排一件事情或獎勵她出去旅游;達不到目標當然要適當懲罰,，比如可以罰她減少吃零食的數(shù)量等等?？傊褪峭ㄟ^不太枯燥的辦法讓孩子堅持下去,，慢慢養(yǎng)成良好的行為習慣。

以上是我在教育孩子方面的一點心得,，不當之處,，敬請老師和各位家長批評指正。最后,，祝老師們工作順利,，祝我們班所有的孩子學習進步、健康快樂!

謝謝!

家長教育孩子心得發(fā)言稿篇二下午好!

我是五年級(2)xxx的家長,，孩子教育心得體會,。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。在我談?wù)勛约旱膸c體會和看法。

一,、明確教育方向

百年大計,，教育為本，孩子從小就必須接受教育,、接受智力的培養(yǎng),。首先要讓孩子明白讀書的目的不是為了考名次，上重點大學,，而是為了明白做人的道理,。包括培養(yǎng)孩子有一個獨立自主的生活習慣、學習習慣,，堅強的意志,，健康的心理，積極的情緒,，有一顆感恩的心,。家長不能過于慣孩子，怕這也做不了，那也做不了,，這樣是不行的,。在家里什么煮飯、炒菜,、洗衣,、掃地我都叫孩子自己做，這樣才能培養(yǎng)孩子的獨立能力,，如果什么都慣著孩子,，反而會害了她。

二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境

家庭作為孩子學習的第二課堂：孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦。我們可以陪著他做,，給孩子做出適當?shù)闹笇А：⒆拥臐摿κ菬o窮無盡的,，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā),。閑暇之余要讓孩子多看課外書，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習慣,，讓孩子到書中去找到自己的快樂,，讓孩子覺得讀書是一件多么快樂的事情。書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,，就是這個道理。

三,、把孩子當作朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，少指責,。

人與人之間的距離是可怕的,，尤其是父母與孩子之間。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收獲,。不要總是居高臨下的去教育孩子，打孩子，要把孩子看做是自己的朋友,。那個家長不希望自己的孩子能成才呢!但是方法要對,，孩子不對時大人不能急。孩子大了,，

就會有逆反心里,，大人越是著急越是起反作用。這些道理大部分的家長都懂,，但就是做不了,，你都做不了，怎么教育孩子去做呢,，大人才是孩子的榜樣,。好多家長抖起家長的資格，孩子一范了錯誤就罵：老子幾棒棒打死你,，跟你幾大腳,，你這龜兒子怎么不聽話哦。這樣一來,，你即使說的是對的,，孩子也不會聽進去。放下家長的架子,，以朋友相處,，多談心，孩子就會聽你的,。要多理解,、多表揚、多鼓勵自己的孩子,，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理,。作為孩子，每個都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,，少給孩子思想上的壓力，希望越大失望就越大,。我都常常跟孩子說名次并不重要,，重要的是你努力沒有，學懂沒有,，沒有學懂說明你還不夠努力嘛,。玉不琢，不成器;人不學,，不知義,。做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,，望子成龍,，要有“龍馬精神”，先要當馬,，然后才能成為龍,。

四、百善孝為先

圣人訓首孝弟,，我常常都教育自己孩子首先要孝敬父母,，孝敬長輩，尊敬師長,，團結(jié)同學,，連自己的父母都不孝敬的人，又怎么做人,，怎么會好好學習呢,。孩子沒有孝敬的心，感恩的心,，其他任何事情他都不會好好去做,。

一句話，就是讓孩子自學喜歡學習,，努力學習。孩子的成長離不開學校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培養(yǎng),。在此也感謝老師對孩子的悉心呵護，讓孩子的明天更美好!

家長教育孩子心得發(fā)言稿篇三尊敬的劉老師,、袁老師,，各位家長、

同學們,，大家下午好!

首先感謝劉老師,、袁老師對孩子們細心地關(guān)懷和認真地教導，請允許我代表各位家長和同學真誠地道聲：老師,，辛苦了!

我是李xx的媽媽,，今天我和另外幾位家長受劉老師委托，向大家談?wù)勎覀儗逃⒆拥男牡?、體會,。我想，在座的各位家長都有自己非常好的教育方法,，二(3)班的每個同學都各有所長,，非常優(yōu)秀,，我所談的只是一些粗淺的認識，希望能起到拋磚引玉的作用,，帶出大家更科學的育兒方法和理論,。

我和我愛人一直認為，孩子有一個健康的身體是成才的基本條件,。孩子一出生,，我們就對她灌輸良好的飲食習慣，讓孩子遠離零食,、飲料,，按時就餐，不挑食,，多吃蔬菜,、水果，讓孩子從小明確：吃是為了健康,，不是為了好玩,、比闊氣。合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不僅是身體發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),，也是智力發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),。除了要科學飲食，還要帶孩子多運動,，引導她學跳繩,、打球、騎自行車,、跳舞,，特別是在學校，要認真地做廣播操,、眼保健操,，重視體育課，對孩子反復強調(diào)體育課與語文課,、數(shù)學課同等重要,。

在素質(zhì)教育方面，我們教導孩子講禮貌,，不比闊氣比志氣,，不比外表比心靈。對孩子的品德和心理素質(zhì)教育比較抽象,，一方面我們自己以身作則,，給孩子樹立生活簡樸、待人真誠,、努力工作的榜樣,，告訴孩子華麗的外表只能贏得瞬間的燦爛,，只有高貴的品格才能散發(fā)永恒的魅力。另一方面我們給孩子買了品德教育的書,，有：《勤學故事》,、《愛國、孝順故事》,、《誠實,、守信故事》、《讓孩子懂事明理的真情故

事》,、《三字經(jīng)》,、《中華上下五千年》、《小寓言大哲理》,、《小故事大道理》,，等等，這些書都有拼音,，孩子會認字我們就開始引導她挖掘這些寶貴的精神財富,。平時我們從網(wǎng)上、雜志上或生活中看到的有意義的故事也講給她聽,。她們的語文課本也編寫得非常非常好,，里面的文章很耐人尋味，老師都做了深刻的講解,，對孩子的成長也幫助很大,。

在學習上，我們給孩子反復強調(diào),，上課一定要認真聽講,，老師在課堂上40分鐘專業(yè)講解的效果，大于我們兩個小時的課外輔導,。回到家里,，讓孩子自覺地寫作業(yè),，寫作業(yè)時我們不打擾她，不會的題也不讓她問,，盡量自己獨立完成,。作業(yè)寫完一般不給她增加學習任務(wù)，讓她自由活動或看書,。半個月左右,，語文、數(shù)學試卷讓她各做一套,，檢查一下她的學習情況,，及時查漏補缺,。

其實，學習不僅僅指學文化知識,，學習的涵義很廣,，還包括學勞動、學做人,、學辨別是非,、學保護自己等等，總之,，綜合素質(zhì)的提高也是一個學習的過程,。綜合素質(zhì)高，孩子就會自覺主動的學習;學習成績好,，會促進綜合素質(zhì)的提高,，二者是相輔相成的。所以,，我們不會讓孩子整天埋頭于書山題海中,，在她學習之余我們盡量抽時間陪她玩，和她聊天,，給她安排少量力所能及的家務(wù)勞動,，陪她一起看書等等。

教育是一門大學問,，我們作為非專業(yè)人員在教育孩子的過程中也常常不知所措,，也犯過錯誤。為了少走彎路,，讓孩子更健康地成長,，我們只有不斷地學習。我時常翻閱《哈弗女孩劉亦婷》,、《等你在我北大》,、《教子有方》等書籍;看教育頻道的電視節(jié)目;來到學校向老師請

教，向別的家長請教,。通過學習,，不斷調(diào)整自己的教育方法。我覺得在教育孩子的過程中,，我自己受的教育更大,，我想這就是所說的教學相長吧。因此,，我也真誠地對我的女兒說聲：謝謝你,，我的孩子!

孩子的成長過程要經(jīng)歷很多的事情，孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬別,，因此孩子將來成為什么樣的人才,，不是我們的主觀意志所能決定的,，我們做父母的只有全心全意地愛孩子，盡職盡責地教導孩子,，做好每一件事情,，珍惜每一寸光陰，我們家長的成功,、孩子的成才就是水到渠成的事情,。

最后，謝謝劉老師給我這個機會,，和大家一起分享我們和女兒共同成長的幸福,。祝劉老師工作愉快，永遠年輕!祝各位家長事業(yè)有成,，家庭幸福!祝同學們天天快樂,，學習進步!謝謝大家!

家長教育心得發(fā)言稿篇四

大家晚上好。

其實,，與其說分享一下國學的所謂經(jīng)驗,，倒不如說是就這個命題談一談自己的一些淺見。一則中國國學實在是博大精深,，自己實在所知有限得緊,，用分享一詞真的十分惶恐。二來在國學教育方面已有眾多專家學者提出了獨到的見解及方法,，自己只不過是按照這些大伽所教的依葫蘆畫個瓢,，而且這個瓢還差得很遠。這是內(nèi)心話,，真心話,。

不過既然不得不說，又不敢亂說,，那就姑妄說說,，權(quán)且談一下自己的一些陋知吧！

這個“為什么”其實也很有意思,。真正的為什么要讓孩子學點國學已有專家回答了,，我就不再贅述了。就我個人來說,，遠沒有“為天地立心，為生民立命,，為往圣繼絕學,，為萬世開太平”這種高大志向繼而培養(yǎng)或者期望孩子滿腹經(jīng)綸，經(jīng)世濟世之才,，但是畢竟作為一個中國人或多或少總是有那么一點點的家國情懷,，俗語說“十人九儒”嘛,。事實上，正是因為自己覺得國學是一個很有意思的東西,，同時國學又無處不在,，時時刻刻影響我們，它就在我們的生活之中,，比如: 荔林小學的校訓不就有老子說的“上善若水“嗎,？2班的黑板上好像也有”博學，慎思“一語,，：中庸“博學之,，審問之，慎思之,，明辨之,，篤行之”則省掉一字就被中山先生當成了中大的校訓了，清華大學的校訓也來自于周易”天行健君子以自強不息,，地勢坤,，君子以厚德載物‘一語，復旦大學的校名及校訓更是要么來自尚書,，要么來自論語等等等等,，所以，個人認為所謂國學,，它就如同空氣一樣重要而平常,，早已經(jīng)進入了我們每個人的血液之中。所以,，這就是為什么讓孩子學國學的個人原因,。那就是，自己喜歡,，所以為什么不呢,，加上自己對其他東西知之不多，也無法引導孩子,，所以教育孩子也就只能從這開始了,。

這又是一個令人頭痛的問題。其實,，所謂國學命題太廣太泛,，諸子百家各種流派，大學小學經(jīng)學文學各種分支,，唐詩宋詞元曲漢賦各種文章,，不一而足，都是國學啊。沒有抓手,，從何學起,？ 但畢竟，對于國人來說,，無外三教九流一說,，而其中，儒道兩家又是必須,。所謂入世者儒,，出世者道（佛），儒者人之需也,，道者,，路之首也。所以,，就先從《老子道德經(jīng)》一書入門吧,，這個即方便背誦，讀起來又不那么拗口同時啟蒙一些哲學的東西,。四書五經(jīng)又是國學重中之重儒說經(jīng)典,，感覺也是一個標準配置。不是說“為有源頭活水來嘛,，儒家的來源最直接的莫過于孔老夫子說過的話,，所以論語吧。不過這些東西,，經(jīng)書固然重要,，但是對于孩子來說卻無異于天書，完全是不知所云,。同時覺得一個更健全的人格養(yǎng)成,，美學奍成文學也是必不可少，詩經(jīng)雖然好,，但是自己卻無法引導,。還是大眾化的唐詩小孩容易理解，也瑯瑯上口,。同時個人以為,，詩歌可以作為發(fā)蒙材料，認一點字,，對于漢語韻律之美都多少有一定的正能量作用的,。所以，這就是個人的選擇,，老子,，論語，唐詩，當然學點三百千之類的也是很好的,。

其實這又是一個見仁見智的問題。我以為,，可以套用一句話,，如何學這個問題就是執(zhí)行力的問題。所謂“關(guān)鍵在于執(zhí)行,，細節(jié)決定成敗”,，學習也應(yīng)該大致上是一個道理。其一,，條條道路都通羅馬,，法無定法，其實都可以的,。其二就是 羅馬不是一天修成的,。千里之行始于足下，九層之臺起于壘土,，滴水穿石,，鐵杵磨成針，只有厚積方能薄發(fā),。簡而言之,，就這兩條，確定方向目標然后以一貫之,。堅持,，勤奮就是不二法門。其實,，論語,，老子，荀子（勸學）等經(jīng)典里面就有非常多的關(guān)于學習的論述,。個人認為是很好的,，只不過，知易行難,，道理也許人人都懂,，但曲解一下孔夫子的一句話，學而時習之（學到了而且要實踐它）卻是很難的,。但是,，只要做到了，就應(yīng)該能夠體會學習的快樂的了,。有句心靈雞湯說,，復雜的事情簡單做，簡單的事情重復做，對于國學好像也是適用的,，具體方法就不講了,，個人以為先簡單化后重復化，國學的學習應(yīng)不會令我們望而止步的,。

順便插一句,，個人認為學習不是快樂的，至少開始的時候是快樂不起來的,，但是學習終歸是快樂的,。我想，知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。如果可以的話，先讓孩子成為知之者,，繼而成為好之者,，繼而成為樂之者。如果解決了“如何成為”這一問題,，與孩子的共同學習過程將是一段令人愉悅的旅程吧,。

有機會能夠有大家共勉，是我莫大的榮幸,，再次謝謝肖老師,，謝謝大家！

家長教育心得發(fā)言稿篇五

大家好,，我是xxx的家長,，非常感謝學校能組織我們家長開這個會，這說明了校長和老師們對教育的重視,，這也是xxx小學一貫的作風,，我們家長都感到很欣慰，認為學校的大環(huán)境對孩子學習和成長的影響是非常大的,，上對學校也是教育好孩子的一個非常重要的條件,。

盡管大家工作很忙，但這不能成為敷衍孩子的借口,。只對孩子說不許這樣,，不許那樣是不夠的，其實你只需多說幾句這樣做的危害和后果,，相信孩子都會接受,，以后就不會犯同樣的錯誤，否則你說幾百遍不許還是沒用,。同時孩子進步也是有過程的,，在學習上,，要允許孩子犯幾次同樣的錯誤，比如粗心馬虎,，只要你耐心地給她分析原因,，教她正確的方法，只要她犯的次數(shù)在減少,，就應(yīng)該多多地夸獎鼓勵,，相信一段時間后孩子就會改正的。有的家長說我性子急,，我也想有耐心就是做不到，我想推薦一種方法希望有效,，就是換位思考,，當孩子問你問題，做作業(yè)慢,，做錯題,，寫錯字，粗心馬虎,，丟東西,，打架時，你在發(fā)火之前,，先想想如果我是孩子,，希望家長怎樣做？如果你做到了這一點,，那么你就能及時調(diào)整心態(tài),，你就能擁有耐心，你的孩子就有福了,，再加上適合孩子的方法,，相信孩子的缺點很快就能改好。有耐心的家長可以與孩子進行良好的溝通,，通過溝通,，就能把握孩子的思想，及時發(fā)現(xiàn)壞苗頭,，消除它,，對孩子進行正確引導，這樣的話孩子想變壞都難,。

現(xiàn)在的孩子都很聰明,，你想要求孩子怎樣你就應(yīng)該先做到，這樣孩子才心服口服,，愿意主動去改正錯誤,。我認為,，只有錯誤的家長，沒有錯誤的孩子,。因為孩子就是一張白紙,，家長給他灌輸什么，他就長什么樣,。所以當家長的也要不斷學習,，改進自己，提高自己,，才能給孩子做個好榜樣,。作為家長還要勇于向孩子承認錯誤，真誠道歉,，我們要做孩子的良師益友,，而不是高高在上的家長。

一旦習慣養(yǎng)成,，你想不讓她學都不行,。對一二年級的家長來說，最重要的一點就是陪學,。我一開始也不明白為什么要陪學,，自從參加了一年級新生家長會我才明白，孩子是需要學伴的,，想想我們小時候還不是三五成群地一起寫作業(yè)一起玩嗎,，只不過現(xiàn)在都是獨生子女又不能在一起寫作業(yè)，那只能由家長充當學伴了,。試想如果讓你自己學習,，而別人都在看電視，玩兒電腦,，打麻將,，聲音還挺大，你能學下去嗎,？更不要說這么小的孩子了,。我雖然也喜歡偷菜，但與女兒在一起時我從不玩兒電腦,。我女兒二年級就養(yǎng)成了良好的學習習慣和看書習慣,，基本上不用管了，她現(xiàn)在最高興的事就是每周給她換書看,。其它激勵孩子上進心的方法有很多,，比如夸獎鼓勵，貼小紅花,，向孩子未弱等等,，因每個孩子的脾氣秉性都各不相同,，大家可以在網(wǎng)上搜集適合自己孩子的方法。

最常見的就是打,。我女兒脾氣特倔,，上幼兒園時我也打過，上了小學后就沒再打,，因為你說得有道理她就會聽,。在這里舉個身邊的例子，我三嫂家是男孩兒,，小時候就沒怎么上心,，說了不行就打，等到了十幾歲,，孩子有了自己的思想,，你再打時，他眼里流露出的眼神讓你看了都覺得可怕,，那是仇恨的目光啊，還是三嫂先明白了,，她開始反思自己,，開始放下架子，平心靜氣地跟孩子談心,。由于三嫂的努力,，現(xiàn)在母子倆感情很好，孩子也理解了做父母的難處,。雖然感情上彌補回來了,，但是孩子的學習卻耽誤了，希望能給打孩子的家長一些啟發(fā),。

家長教育心得發(fā)言稿篇六

大家好,，我是***的家長，非常感謝學校能組織我們家長開這個會,，這說明了校長和老師們對教育的重視,，這也是***小學一貫的作風，我們家長都感到很欣慰,，認為學校的大環(huán)境對孩子學習和成長的影響是非常大的,，上對學校也是教育好孩子的一個非常重要的條件。

首先,，我認為現(xiàn)在大多數(shù)家長對孩子都缺乏一種東西,，就是耐心，盡管大家工作很忙,，但這不能成為敷衍孩子的借口,。只對孩子說不許這樣,，不許那樣是不夠的，其實你只需多說幾句這樣做的危害和后果,，相信孩子都會接受,，以后就不會犯同樣的錯誤，否則你說幾百遍不許還是沒用,。同時孩子進步也是有過程的,，在學習上，要允許孩子犯幾次同樣的錯誤,，比如粗心馬虎,，只要你耐心地給她分析原因，教她正確的方法,，只要她犯的次數(shù)在減少,，就應(yīng)該多多地夸獎鼓勵，相信一段時間后孩子就會改正的,。有的家長說我性子急,，我也想有耐心就是做不到，我想推薦一種方法希望有效,，就是換位思考,，當孩子問你問題，做作業(yè)慢,，做錯題,，寫錯字，粗心馬虎,，丟東西,，打架時，你在發(fā)火之前,，先想想如果我是孩子,，希望家長怎樣做？如果你做到了這一點,，那么你就能及時調(diào)整心態(tài),，你就能擁有耐心，你的孩子就有福了,，再加上適合孩子的方法,，相信孩子的缺點很快就能改好。有耐心的家長可以與孩子進行良好的溝通,，通過溝通,，就能把握孩子的思想，及時發(fā)現(xiàn)壞苗頭,，消除它,，對孩子進行正確引導,，這樣的話孩子想變壞都難。

第二,，就是以身作則,，把孩子當大人看。現(xiàn)在的孩子都很聰明,，你想要求孩子怎樣你就應(yīng)該先做到,，這樣孩子才心服口服，愿意主動去改正錯誤,。我認為,，只有錯誤的家長，沒有錯誤的孩子,。因為孩子就是一張白紙,，家長給他灌輸什么，他就長什么樣,。所以當家長的也要不斷學習,，改進自己，提高自己,，才能給孩子做個好榜樣,。作為家長還要勇于向孩子承認錯誤，真誠道歉,，我們要做孩子的良師益友,，而不是高高在上的家長,。

第三,，就是利用各種各樣的方法，來促進孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,，一旦習慣養(yǎng)成,，你想不讓她學都不行。對一二年級的家長來說,，最重要的一點就是陪學,。我一開始也不明白為什么要陪學，自從參加了一年級新生家長會我才明白,，孩子是需要學伴的,，想想我們小時候還不是三五成群地一起寫作業(yè)一起玩嗎，只不過現(xiàn)在都是獨生子女又不能在一起寫作業(yè),，那只能由家長充當學伴了,。試想如果讓你自己學習，而別人都在看電視,，玩兒電腦,，打麻將,，聲音還挺大，你能學下去嗎,？更不要說這么小的孩子了,。我雖然也喜歡偷菜，但與女兒在一起時我從不玩兒電腦,。我女兒二年級就養(yǎng)成了良好的學習習慣和看書習慣,，基本上不用管了，她現(xiàn)在最高興的事就是每周給她換書看,。其它激勵孩子上進心的`方法有很多,，比如夸獎鼓勵，貼小紅花,，向孩子未弱等等,，因每個孩子的脾氣秉性都各不相同，大家可以在網(wǎng)上搜集適合自己孩子的方法,。

第四,，我想對社會上一些家長不當?shù)墓芙谭椒ㄕ務(wù)勛约旱目捶ā?/p>

最常見的就是打。我女兒脾氣特倔,，上幼兒園時我也打過,，上了小學后就沒再打，因為你說得有道理她就會聽,。在這里舉個身邊的例子,，我三嫂家是男孩兒，小時候就沒怎么上心,，說了不行就打,，等到了十幾歲，孩子有了自己的思想,，你再打時,，他眼里流露出的眼神讓你看了都覺得可怕，那是仇恨的目光啊,，還是三嫂先明白了,，她開始反思自己，開始放下架子,，平心靜氣地跟孩子談心,。由于三嫂的努力，現(xiàn)在母子倆感情很好,，孩子也理解了做父母的難處,。雖然感情上彌補回來了，但是孩子的學習卻耽誤了，希望能給打孩子的家長一些啟發(fā),。