在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇一

大家好！

對(duì)于孩子的教育和培養(yǎng),，我相信每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的經(jīng)驗(yàn)和行之有效的做法,。下面我先談?wù)勎壹彝鮴x的情況和我的一些感受，算是拋磚引玉吧,。

王xx同學(xué)是一個(gè)小女孩,，愛(ài)打扮、愛(ài)整潔,，比較有禮貌,，這是她的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是比較嬌氣,、愛(ài)哭,，做事不夠仔細(xì)?？赡芎芏嗉依锸桥⒌募议L(zhǎng)都有這種體會(huì)：女孩比較聽(tīng)話,、懂事，但一旦批評(píng)她了就愛(ài)哭鼻子,，讓家長(zhǎng)感到頭疼,。王xx的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗖凰阃怀觯写中?、學(xué)習(xí)不扎實(shí)的毛病,，但她不偏科，各門功課比較均衡,。

在教育孩子方面,，我比較注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們孩子的年齡大概都在八九歲，這個(gè)階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展,、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。他們活潑好動(dòng),、愛(ài)玩愛(ài)笑,，但自控能力比較差，這就需要我們做家長(zhǎng)的抽出時(shí)間來(lái)加強(qiáng)對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),，良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。

首先,，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，家長(zhǎng)要有足夠的重視。不管自己從事的工作多么重要,，我們作父母的,，忙來(lái)忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望孩子能成人,、成材嘛！所以,，我覺(jué)得,，不論多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。通過(guò)和孩子的互動(dòng)發(fā)現(xiàn)他們身上的問(wèn)題和不足之處，并及時(shí)給予糾正,，讓孩子在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。我們對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，未來(lái)的孩子恰恰會(huì)收益在他的好習(xí)慣上,。

其次,，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長(zhǎng)要以身作則,。家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子,，孩子總是在有意無(wú)意地學(xué)習(xí)和模仿我們的行為。因此,，我在生活中總是非常注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。舉個(gè)例子,，我在家里從來(lái)不讓孩子聽(tīng)到臟話，因?yàn)楹⒆拥姆直婺芰Σ粔颍?dāng)他聽(tīng)到不文明的話,，他們一開(kāi)始會(huì)很新鮮,，覺(jué)得很好玩，進(jìn)而模仿,，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣,，再改正就非常困難了。如果王xx在外面聽(tīng)到了臟話,，我會(huì)馬上告訴她：“那個(gè)小朋友說(shuō)話太不文明了,，我們王xx就不這樣，比他強(qiáng)多了,！”孩子聽(tīng)到這個(gè),，心里會(huì)產(chǎn)生一種自豪感，當(dāng)然不好意思學(xué)著說(shuō)臟話了,。

再次,，運(yùn)用多種手段，喚醒孩子的養(yǎng)成意識(shí),。對(duì)于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，我覺(jué)得不能單靠嚴(yán)格的管理和說(shuō)教。孩子畢竟是孩子,，他們的理解力和注意力都達(dá)不到大人的標(biāo)準(zhǔn),。我以前教育孩子的時(shí)候也是單純的說(shuō)教，但往往我說(shuō)得口干舌燥,，孩子根本就沒(méi)有記到心里去,。之后我試著采用講故事的方式，讓孩子先對(duì)一個(gè)故事感興趣,，再讓她說(shuō)說(shuō)自己的看法或說(shuō)說(shuō)自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點(diǎn),，從而自己也做得好一點(diǎn)。同時(shí),，還可以通過(guò)建立獎(jiǎng)懲機(jī)制的辦法,，讓孩子自己制定一個(gè)小的目標(biāo)，比如“我以后要做到自己的房間自己整理”,，達(dá)到這個(gè)目標(biāo)可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，當(dāng)然這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不能只局限在物質(zhì)方面，可以獎(jiǎng)勵(lì)她自己做主安排一件事情或獎(jiǎng)勵(lì)她出去旅游,；達(dá)不到目標(biāo)當(dāng)然要適當(dāng)懲罰,，比如可以罰她減少吃零食的數(shù)量等等?？傊褪峭ㄟ^(guò)不太枯燥的辦法讓孩子堅(jiān)持下去,，慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)心得，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。最后，祝老師們工作順利,，祝我們班所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康快樂(lè)！

謝謝,！

家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇二

在不斷進(jìn)步的時(shí)代,，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,，面對(duì)一定的聽(tīng)眾,，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎,？下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)教育心得的發(fā)言稿范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好！

對(duì)于孩子的教育和培養(yǎng),，我相信每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的經(jīng)驗(yàn)和行之有效的做法,。下面我先談?wù)勎壹彝鮴x的情況和我的一些感受，算是拋磚引玉吧,。

王xx同學(xué)是一個(gè)小女孩,，愛(ài)打扮,、愛(ài)整潔,，比較有禮貌，這是她的優(yōu)點(diǎn),，缺點(diǎn)是比較嬌氣,、愛(ài)哭，做事不夠仔細(xì),?？赡芎芏嗉依锸桥⒌募议L(zhǎng)都有這種體會(huì)：女孩比較聽(tīng)話、懂事,，但一旦批評(píng)她了就愛(ài)哭鼻子,，讓家長(zhǎng)感到頭疼。王xx的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗖凰阃怀?，有粗心,、學(xué)習(xí)不扎實(shí)的毛病,，但她不偏科，各門功課比較均衡,。

在教育孩子方面,，我比較注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們孩子的年齡大概都在八九歲,，這個(gè)階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。他們活潑好動(dòng),、愛(ài)玩愛(ài)笑，但自控能力比較差,，這就需要我們做家長(zhǎng)的抽出時(shí)間來(lái)加強(qiáng)對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),，良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富,。

首先,，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長(zhǎng)要有足夠的重視,。不管自己從事的工作多么重要,，我們作父母的，忙來(lái)忙去,，最后的落腳點(diǎn)不都是希望孩子能成人,、成材嘛！所以,，我覺(jué)得,，不論多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。通過(guò)和孩子的互動(dòng)發(fā)現(xiàn)他們身上的問(wèn)題和不足之處，并及時(shí)給予糾正,，讓孩子在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。我們對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，未來(lái)的孩子恰恰會(huì)收益在他的好習(xí)慣上,。

其次,，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長(zhǎng)要以身作則,。家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子,，孩子總是在有意無(wú)意地學(xué)習(xí)和模仿我們的行為。因此,，我在生活中總是非常注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。舉個(gè)例子,，我在家里從來(lái)不讓孩子聽(tīng)到臟話,，因?yàn)楹⒆拥姆直婺芰Σ粔颍?dāng)他聽(tīng)到不文明的話,，他們一開(kāi)始會(huì)很新鮮,，覺(jué)得很好玩，進(jìn)而模仿,，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣,，再改正就非常困難了。如果王xx在外面聽(tīng)到了臟話,，我會(huì)馬上告訴她：“那個(gè)小朋友說(shuō)話太不文明了,，我們王xx就不這樣，比他強(qiáng)多了,！”孩子聽(tīng)到這個(gè),，心里會(huì)產(chǎn)生一種自豪感，當(dāng)然不好意思學(xué)著說(shuō)臟話了,。

再次,，運(yùn)用多種手段，喚醒孩子的養(yǎng)成意識(shí),。對(duì)于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，我覺(jué)得不能單靠嚴(yán)格的管理和說(shuō)教。孩子畢竟是孩子,，他們的理解力和注意力都達(dá)不到大人的標(biāo)準(zhǔn),。我以前教育孩子的時(shí)候也是單純的說(shuō)教，但往往我說(shuō)得口干舌燥,，孩子根本就沒(méi)有記到心里去,。之后我試著采用講故事的方式，讓孩子先對(duì)一個(gè)故事感興趣,，再讓她說(shuō)說(shuō)自己的看法或說(shuō)說(shuō)自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點(diǎn),，從而自己也做得好一點(diǎn),。同時(shí),，還可以通過(guò)建立獎(jiǎng)懲機(jī)制的辦法，讓孩子自己制定一個(gè)小的目標(biāo),，比如“我以后要做到自己的房間自己整理”,，達(dá)到這個(gè)目標(biāo)可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不能只局限在物質(zhì)方面,，可以獎(jiǎng)勵(lì)她自己做主安排一件事情或獎(jiǎng)勵(lì)她出去旅游,；達(dá)不到目標(biāo)當(dāng)然要適當(dāng)懲罰,，比如可以罰她減少吃零食的數(shù)量等等?？傊褪峭ㄟ^(guò)不太枯燥的辦法讓孩子堅(jiān)持下去,，慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)心得,，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。最后,，祝老師們工作順利,，祝我們班所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè),！

謝謝,！

家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇三

家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿

兒童是一個(gè)精神存在物，他一出生就蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神能量,，并按照自己的成長(zhǎng)規(guī)律成長(zhǎng),，我們的教育也會(huì)遵循孩子的年齡特點(diǎn)與個(gè)性特點(diǎn)。下面為你整理了幾篇家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿,，希望對(duì)你有幫助,。

家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿篇一尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是咱們班王xx同學(xué)的家長(zhǎng),，非常感謝老師給予我一次這么好的機(jī)會(huì),，讓我能夠在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題。首先,，我要對(duì)各位老師表示深深的感謝和欽佩,。正是您們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)和對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，使得孩子們都能夠茁壯成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展,。在此，我發(fā)自肺腑地對(duì)老師們說(shuō)聲“謝謝,，您們辛苦了!”

對(duì)于孩子的教育和培養(yǎng),，我相信每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的經(jīng)驗(yàn)和行之有效的做法。下面我先談?wù)勎壹彝鮴x的情況和我的一些感受,，算是拋磚引玉吧,。

王xx同學(xué)是一個(gè)小女孩，愛(ài)打扮,、愛(ài)整潔,，比較有禮貌，這是她的優(yōu)點(diǎn),，缺點(diǎn)是比較嬌氣,、愛(ài)哭,，做事不夠仔細(xì)?？赡芎芏嗉依锸桥⒌募议L(zhǎng)都有這種體會(huì)：女孩比較聽(tīng)話,、懂事，但一旦批評(píng)她了就愛(ài)哭鼻子,，讓家長(zhǎng)感到頭疼,。王xx的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗖凰阃怀觯?/p>

有粗心、學(xué)習(xí)不扎實(shí)的毛病,，但她不偏科,，各門功課比較均衡。

在教育孩子方面,，我比較注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。我們孩子的年齡大概都在八九歲，這個(gè)階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展,、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。他們活潑好動(dòng),、愛(ài)玩愛(ài)笑,，但自控能力比較差，這就需要我們做家長(zhǎng)的抽出時(shí)間來(lái)加強(qiáng)對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),，良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。

首先,，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，家長(zhǎng)要有足夠的重視。不管自己從事的工作多么重要,，我們作父母的,，忙來(lái)忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望孩子能成人,、成材嘛!所以,，我覺(jué)得，不論多忙,，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子。通過(guò)和孩子的互動(dòng)發(fā)現(xiàn)他們身上的問(wèn)題和不足之處,，并及時(shí)給予糾正,，讓孩子在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。我們對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),，未來(lái)的孩子恰恰會(huì)收益在他的好習(xí)慣上,。

其次，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，家長(zhǎng)要以身作則,。家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子，孩子總是在有意無(wú)意地學(xué)習(xí)和模仿我們的行為,。因此,，我在生活中總是非常注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。舉個(gè)例子，我在家里從來(lái)不讓孩子聽(tīng)到臟話,，因?yàn)楹⒆拥姆直婺芰Σ粔?，?dāng)他聽(tīng)到不文明的話，他們一開(kāi)始會(huì)很新鮮,，覺(jué)得很好玩,，進(jìn)而模仿，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣,，再改正就非常困難了,。如果王xx在外面聽(tīng)到了臟話，我會(huì)馬上告訴她：“那個(gè)小朋友說(shuō)話太不文明了,，我們王xx就不這樣,，比他強(qiáng)多了!”孩子聽(tīng)到這個(gè)，心里會(huì)產(chǎn)生一種自豪感,，當(dāng)然不好意

思學(xué)著說(shuō)臟話了,。

再次，運(yùn)用多種手段,，喚醒孩子的養(yǎng)成意識(shí),。對(duì)于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我覺(jué)得不能單靠嚴(yán)格的管理和說(shuō)教,。孩子畢竟是孩子,，他們的理解力和注意力都達(dá)不到大人的標(biāo)準(zhǔn)。我以前教育孩子的時(shí)候也是單純的說(shuō)教,，但往往我說(shuō)得口干舌燥,，孩子根本就沒(méi)有記到心里去。之后我試著采用講故事的方式,，讓孩子先對(duì)一個(gè)故事感興趣,，再讓她說(shuō)說(shuō)自己的看法或說(shuō)說(shuō)自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點(diǎn)，從而自己也做得好一點(diǎn)。同時(shí),，還可以通過(guò)建立獎(jiǎng)懲機(jī)制的辦法,，讓孩子自己制定一個(gè)小的目標(biāo)，比如“我以后要做到自己的房間自己整理”,，達(dá)到這個(gè)目標(biāo)可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，當(dāng)然這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不能只局限在物質(zhì)方面，可以獎(jiǎng)勵(lì)她自己做主安排一件事情或獎(jiǎng)勵(lì)她出去旅游;達(dá)不到目標(biāo)當(dāng)然要適當(dāng)懲罰,，比如可以罰她減少吃零食的數(shù)量等等,。總之就是通過(guò)不太枯燥的辦法讓孩子堅(jiān)持下去,，慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)心得，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。最后，祝老師們工作順利,，祝我們班所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康快樂(lè)!

謝謝!

家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿篇二下午好!

我是五年級(jí)(2)xxx的家長(zhǎng)，孩子教育心得體會(huì),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。在我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)和看法,。

一、明確教育方向

百年大計(jì),，教育為本,，孩子從小就必須接受教育、接受智力的培養(yǎng),。首先要讓孩子明白讀書的目的不是為了考名次,，上重點(diǎn)大學(xué)，而是為了明白做人的道理,。包括培養(yǎng)孩子有一個(gè)獨(dú)立自主的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志,，健康的心理,，積極的情緒，有一顆感恩的心,。家長(zhǎng)不能過(guò)于慣孩子,，怕這也做不了，那也做不了，這樣是不行的,。在家里什么煮飯,、炒菜、洗衣,、掃地我都叫孩子自己做,，這樣才能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,，如果什么都慣著孩子,，反而會(huì)害了她。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。我們可以陪著他做,，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。孩子的潛力是無(wú)窮無(wú)盡的，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開(kāi)發(fā),。閑暇之余要讓孩子多看課外書,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓孩子到書中去找到自己的快樂(lè),，讓孩子覺(jué)得讀書是一件多么快樂(lè)的事情,。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,，就是這個(gè)道理,。

三、把孩子當(dāng)作朋友,，多理解,，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，少指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的,，尤其是父母與孩子之間,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收獲,。不要總是居高臨下的去教育孩子,，打孩子，要把孩子看做是自己的朋友。那個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子能成才呢!但是方法要對(duì),，孩子不對(duì)時(shí)大人不能急,。孩子大了，

就會(huì)有逆反心里,，大人越是著急越是起反作用,。這些道理大部分的家長(zhǎng)都懂，但就是做不了,，你都做不了,，怎么教育孩子去做呢，大人才是孩子的榜樣,。好多家長(zhǎng)抖起家長(zhǎng)的資格,，孩子一范了錯(cuò)誤就罵：老子幾棒棒打死你，跟你幾大腳,，你這龜兒子怎么不聽(tīng)話哦,。這樣一來(lái)，你即使說(shuō)的是對(duì)的,，孩子也不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去,。放下家長(zhǎng)的架子，以朋友相處,，多談心,，孩子就會(huì)聽(tīng)你的。要多理解,、多表?yè)P(yáng),、多鼓勵(lì)自己的孩子，俗話說(shuō)：好孩子是夸出來(lái)的就是這個(gè)道理,。作為孩子,，每個(gè)都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,，少給孩子思想上的壓力,，希望越大失望就越大。我都常常跟孩子說(shuō)名次并不重要,，重要的是你努力沒(méi)有,，學(xué)懂沒(méi)有，沒(méi)有學(xué)懂說(shuō)明你還不夠努力嘛,。玉不琢,，不成器;人不學(xué)，不知義,。做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人，望子成龍,，要有“龍馬精神”,，先要當(dāng)馬，然后才能成為龍,。

四,、百善孝為先

圣人訓(xùn)首孝弟，我常常都教育自己孩子首先要孝敬父母,，孝敬長(zhǎng)輩,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，連自己的父母都不孝敬的人,，又怎么做人,，怎么會(huì)好好學(xué)習(xí)呢,。孩子沒(méi)有孝敬的心，感恩的心,，其他任何事情他都不會(huì)好好去做,。

一句話，就是讓孩子自學(xué)喜歡學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí),。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培養(yǎng),。在此也感謝老師對(duì)孩子的悉心呵護(hù),，讓孩子的明天更美好!

家長(zhǎng)教育孩子心得發(fā)言稿篇三尊敬的劉老師、袁老師,，各位家長(zhǎng),、

同學(xué)們，大家下午好!

首先感謝劉老師,、袁老師對(duì)孩子們細(xì)心地關(guān)懷和認(rèn)真地教導(dǎo),，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)和同學(xué)真誠(chéng)地道聲：老師，辛苦了!

我是李xx的媽媽,，今天我和另外幾位家長(zhǎng)受劉老師委托,，向大家談?wù)勎覀儗?duì)教育孩子的心得、體會(huì),。我想,，在座的各位家長(zhǎng)都有自己非常好的教育方法，二(3)班的每個(gè)同學(xué)都各有所長(zhǎng),，非常優(yōu)秀,，我所談的只是一些粗淺的認(rèn)識(shí),，希望能起到拋磚引玉的作用，帶出大家更科學(xué)的育兒方法和理論,。

我和我愛(ài)人一直認(rèn)為,，孩子有一個(gè)健康的身體是成才的基本條件。孩子一出生,，我們就對(duì)她灌輸良好的飲食習(xí)慣,，讓孩子遠(yuǎn)離零食、飲料,，按時(shí)就餐,，不挑食，多吃蔬菜,、水果,，讓孩子從小明確：吃是為了健康，不是為了好玩,、比闊氣,。合理的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不僅是身體發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是智力發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),。除了要科學(xué)飲食,，還要帶孩子多運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)她學(xué)跳繩,、打球,、騎自行車、跳舞,，特別是在學(xué)校,，要認(rèn)真地做廣播操、眼保健操,，重視體育課,，對(duì)孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)體育課與語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課同等重要,。

在素質(zhì)教育方面,，我們教導(dǎo)孩子講禮貌，不比闊氣比志氣,，不比外表比心靈,。對(duì)孩子的品德和心理素質(zhì)教育比較抽象，一方面我們自己以身作則,，給孩子樹(shù)立生活簡(jiǎn)樸,、待人真誠(chéng)、努力工作的榜樣,，告訴孩子華麗的外表只能贏得瞬間的燦爛,，只有高貴的品格才能散發(fā)永恒的魅力,。另一方面我們給孩子買了品德教育的書，有：《勤學(xué)故事》,、《愛(ài)國(guó),、孝順故事》、《誠(chéng)實(shí),、守信故事》,、《讓孩子懂事明理的真情故

事》、《三字經(jīng)》,、《中華上下五千年》,、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》,，等等,，這些書都有拼音，孩子會(huì)認(rèn)字我們就開(kāi)始引導(dǎo)她挖掘這些寶貴的精神財(cái)富,。平時(shí)我們從網(wǎng)上,、雜志上或生活中看到的有意義的故事也講給她聽(tīng)。她們的語(yǔ)文課本也編寫得非常非常好,，里面的文章很耐人尋味,，老師都做了深刻的講解,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也幫助很大,。

在學(xué)習(xí)上，我們給孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào),，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,，老師在課堂上40分鐘專業(yè)講解的效果，大于我們兩個(gè)小時(shí)的課外輔導(dǎo),?；氐郊依铮尯⒆幼杂X(jué)地寫作業(yè),，寫作業(yè)時(shí)我們不打擾她,，不會(huì)的題也不讓她問(wèn)，盡量自己獨(dú)立完成,。作業(yè)寫完一般不給她增加學(xué)習(xí)任務(wù),，讓她自由活動(dòng)或看書。半個(gè)月左右,，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)試卷讓她各做一套，檢查一下她的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

其實(shí),，學(xué)習(xí)不僅僅指學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)的涵義很廣,，還包括學(xué)勞動(dòng),、學(xué)做人、學(xué)辨別是非,、學(xué)保護(hù)自己等等,，總之，綜合素質(zhì)的提高也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,。綜合素質(zhì)高,，孩子就會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績(jī)好，會(huì)促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高,，二者是相輔相成的,。所以，我們不會(huì)讓孩子整天埋頭于書山題海中,，在她學(xué)習(xí)之余我們盡量抽時(shí)間陪她玩,，和她聊天，給她安排少量力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，陪她一起看書等等,。

教育是一門大學(xué)問(wèn)，我們作為非專業(yè)人員在教育孩子的過(guò)程中也常常不知所措,，也犯過(guò)錯(cuò)誤,。為了少走彎路，讓孩子更健康地成長(zhǎng),，我們只有不斷地學(xué)習(xí),。我時(shí)常翻閱《哈弗女孩劉亦婷》、《等你在我北大》,、《教子有方》等書籍;看教育頻道的電視節(jié)目;來(lái)到學(xué)校向老師請(qǐng)

教,，向別的家長(zhǎng)請(qǐng)教。通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷調(diào)整自己的教育方法,。我覺(jué)得在教育孩子的過(guò)程中，我自己受的教育更大,，我想這就是所說(shuō)的教學(xué)相長(zhǎng)吧,。因此，我也真誠(chéng)地對(duì)我的女兒說(shuō)聲：謝謝你,，我的孩子!

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程要經(jīng)歷很多的事情,，孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬(wàn)別，因此孩子將來(lái)成為什么樣的人才,，不是我們的主觀意志所能決定的,，我們做父母的只有全心全意地愛(ài)孩子,，盡職盡責(zé)地教導(dǎo)孩子，做好每一件事情,，珍惜每一寸光陰,，我們家長(zhǎng)的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情,。

最后,，謝謝劉老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一起分享我們和女兒共同成長(zhǎng)的幸福,。祝劉老師工作愉快,，永遠(yuǎn)年輕!祝各位家長(zhǎng)事業(yè)有成，家庭幸福!祝同學(xué)們天天快樂(lè),，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇四

大家晚上好,。

其實(shí)，與其說(shuō)分享一下國(guó)學(xué)的所謂經(jīng)驗(yàn),，倒不如說(shuō)是就這個(gè)命題談一談自己的一些淺見(jiàn),。一則中國(guó)國(guó)學(xué)實(shí)在是博大精深，自己實(shí)在所知有限得緊,，用分享一詞真的十分惶恐,。二來(lái)在國(guó)學(xué)教育方面已有眾多專家學(xué)者提出了獨(dú)到的見(jiàn)解及方法，自己只不過(guò)是按照這些大伽所教的依葫蘆畫個(gè)瓢,，而且這個(gè)瓢還差得很遠(yuǎn),。這是內(nèi)心話，真心話,。

不過(guò)既然不得不說(shuō),，又不敢亂說(shuō)，那就姑妄說(shuō)說(shuō),，權(quán)且談一下自己的一些陋知吧！

這個(gè)“為什么”其實(shí)也很有意思,。真正的為什么要讓孩子學(xué)點(diǎn)國(guó)學(xué)已有專家回答了,，我就不再贅述了。就我個(gè)人來(lái)說(shuō),，遠(yuǎn)沒(méi)有“為天地立心,，為生民立命，為往圣繼絕學(xué),，為萬(wàn)世開(kāi)太平”這種高大志向繼而培養(yǎng)或者期望孩子滿腹經(jīng)綸,，經(jīng)世濟(jì)世之才，但是畢竟作為一個(gè)中國(guó)人或多或少總是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的家國(guó)情懷,，俗語(yǔ)說(shuō)“十人九儒”嘛,。事實(shí)上,，正是因?yàn)樽约河X(jué)得國(guó)學(xué)是一個(gè)很有意思的東西，同時(shí)國(guó)學(xué)又無(wú)處不在,，時(shí)時(shí)刻刻影響我們,，它就在我們的生活之中，比如: 荔林小學(xué)的校訓(xùn)不就有老子說(shuō)的“上善若水“嗎,？2班的黑板上好像也有”博學(xué),，慎思“一語(yǔ)，：中庸“博學(xué)之,，審問(wèn)之,，慎思之，明辨之,，篤行之”則省掉一字就被中山先生當(dāng)成了中大的校訓(xùn)了,，清華大學(xué)的校訓(xùn)也來(lái)自于周易”天行健君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤,，君子以厚德載物‘一語(yǔ),，復(fù)旦大學(xué)的校名及校訓(xùn)更是要么來(lái)自尚書，要么來(lái)自論語(yǔ)等等等等,，所以,，個(gè)人認(rèn)為所謂國(guó)學(xué)，它就如同空氣一樣重要而平常,，早已經(jīng)進(jìn)入了我們每個(gè)人的血液之中,。所以，這就是為什么讓孩子學(xué)國(guó)學(xué)的個(gè)人原因,。那就是,，自己喜歡，所以為什么不呢,，加上自己對(duì)其他東西知之不多,，也無(wú)法引導(dǎo)孩子，所以教育孩子也就只能從這開(kāi)始了,。

這又是一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題,。其實(shí)，所謂國(guó)學(xué)命題太廣太泛,，諸子百家各種流派,，大學(xué)小學(xué)經(jīng)學(xué)文學(xué)各種分支，唐詩(shī)宋詞元曲漢賦各種文章,，不一而足,，都是國(guó)學(xué)啊,。沒(méi)有抓手,，從何學(xué)起？ 但畢竟，對(duì)于國(guó)人來(lái)說(shuō),，無(wú)外三教九流一說(shuō),，而其中,，儒道兩家又是必須,。所謂入世者儒，出世者道（佛）,，儒者人之需也,，道者，路之首也,。所以,，就先從《老子道德經(jīng)》一書入門吧，這個(gè)即方便背誦,，讀起來(lái)又不那么拗口同時(shí)啟蒙一些哲學(xué)的東西,。四書五經(jīng)又是國(guó)學(xué)重中之重儒說(shuō)經(jīng)典，感覺(jué)也是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)配置,。不是說(shuō)“為有源頭活水來(lái)嘛,，儒家的來(lái)源最直接的莫過(guò)于孔老夫子說(shuō)過(guò)的話，所以論語(yǔ)吧,。不過(guò)這些東西,，經(jīng)書固然重要，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻無(wú)異于天書,，完全是不知所云,。同時(shí)覺(jué)得一個(gè)更健全的人格養(yǎng)成，美學(xué)奍成文學(xué)也是必不可少,，詩(shī)經(jīng)雖然好,，但是自己卻無(wú)法引導(dǎo)。還是大眾化的唐詩(shī)小孩容易理解,，也瑯瑯上口,。同時(shí)個(gè)人以為，詩(shī)歌可以作為發(fā)蒙材料,，認(rèn)一點(diǎn)字,，對(duì)于漢語(yǔ)韻律之美都多少有一定的正能量作用的。所以,，這就是個(gè)人的選擇，老子,，論語(yǔ),，唐詩(shī)，當(dāng)然學(xué)點(diǎn)三百千之類的也是很好的。

其實(shí)這又是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題,。我以為,，可以套用一句話，如何學(xué)這個(gè)問(wèn)題就是執(zhí)行力的問(wèn)題,。所謂“關(guān)鍵在于執(zhí)行,，細(xì)節(jié)決定成敗”，學(xué)習(xí)也應(yīng)該大致上是一個(gè)道理,。其一,，條條道路都通羅馬，法無(wú)定法,，其實(shí)都可以的,。其二就是 羅馬不是一天修成的。千里之行始于足下,，九層之臺(tái)起于壘土,，滴水穿石，鐵杵磨成針,，只有厚積方能薄發(fā),。簡(jiǎn)而言之，就這兩條,，確定方向目標(biāo)然后以一貫之,。堅(jiān)持，勤奮就是不二法門,。其實(shí),，論語(yǔ)，老子,，荀子（勸學(xué)）等經(jīng)典里面就有非常多的關(guān)于學(xué)習(xí)的論述,。個(gè)人認(rèn)為是很好的，只不過(guò),，知易行難,，道理也許人人都懂，但曲解一下孔夫子的一句話,，學(xué)而時(shí)習(xí)之（學(xué)到了而且要實(shí)踐它）卻是很難的,。但是，只要做到了,，就應(yīng)該能夠體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)的了,。有句心靈雞湯說(shuō)，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,，對(duì)于國(guó)學(xué)好像也是適用的,，具體方法就不講了，個(gè)人以為先簡(jiǎn)單化后重復(fù)化,，國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)不會(huì)令我們望而止步的,。

順便插一句，個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)不是快樂(lè)的,，至少開(kāi)始的時(shí)候是快樂(lè)不起來(lái)的,，但是學(xué)習(xí)終歸是快樂(lè)的。我想,，知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者。如果可以的話,，先讓孩子成為知之者,，繼而成為好之者，繼而成為樂(lè)之者,。如果解決了“如何成為”這一問(wèn)題,，與孩子的共同學(xué)習(xí)過(guò)程將是一段令人愉悅的旅程吧。

有機(jī)會(huì)能夠有大家共勉,，是我莫大的榮幸,，再次謝謝肖老師，謝謝大家,！

家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇五

大家好,，我是xxx的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校能組織我們家長(zhǎng)開(kāi)這個(gè)會(huì),，這說(shuō)明了校長(zhǎng)和老師們對(duì)教育的重視,，這也是xxx小學(xué)一貫的作風(fēng)，我們家長(zhǎng)都感到很欣慰,，認(rèn)為學(xué)校的大環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的影響是非常大的,，上對(duì)學(xué)校也是教育好孩子的一個(gè)非常重要的條件。

盡管大家工作很忙,，但這不能成為敷衍孩子的借口,。只對(duì)孩子說(shuō)不許這樣，不許那樣是不夠的,，其實(shí)你只需多說(shuō)幾句這樣做的危害和后果,，相信孩子都會(huì)接受，以后就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,，否則你說(shuō)幾百遍不許還是沒(méi)用,。同時(shí)孩子進(jìn)步也是有過(guò)程的，在學(xué)習(xí)上,，要允許孩子犯幾次同樣的錯(cuò)誤,，比如粗心馬虎,，只要你耐心地給她分析原因,，教她正確的方法,，只要她犯的次數(shù)在減少，就應(yīng)該多多地夸獎(jiǎng)鼓勵(lì),，相信一段時(shí)間后孩子就會(huì)改正的,。有的家長(zhǎng)說(shuō)我性子急，我也想有耐心就是做不到,，我想推薦一種方法希望有效,，就是換位思考，當(dāng)孩子問(wèn)你問(wèn)題,，做作業(yè)慢,，做錯(cuò)題，寫錯(cuò)字,，粗心馬虎,，丟東西，打架時(shí),，你在發(fā)火之前,，先想想如果我是孩子，希望家長(zhǎng)怎樣做,？如果你做到了這一點(diǎn),，那么你就能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，你就能擁有耐心,，你的孩子就有福了,，再加上適合孩子的方法，相信孩子的缺點(diǎn)很快就能改好,。有耐心的家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行良好的溝通,，通過(guò)溝通，就能把握孩子的思想,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)壞苗頭,，消除它，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣的話孩子想變壞都難,。

現(xiàn)在的孩子都很聰明，你想要求孩子怎樣你就應(yīng)該先做到,，這樣孩子才心服口服,，愿意主動(dòng)去改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為,，只有錯(cuò)誤的家長(zhǎng),，沒(méi)有錯(cuò)誤的孩子,。因?yàn)楹⒆泳褪且粡埌准垼议L(zhǎng)給他灌輸什么,，他就長(zhǎng)什么樣,。所以當(dāng)家長(zhǎng)的也要不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己,，提高自己,，才能給孩子做個(gè)好榜樣。作為家長(zhǎng)還要勇于向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,，真誠(chéng)道歉,，我們要做孩子的良師益友，而不是高高在上的家長(zhǎng),。

一旦習(xí)慣養(yǎng)成,，你想不讓她學(xué)都不行。對(duì)一二年級(jí)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，最重要的一點(diǎn)就是陪學(xué),。我一開(kāi)始也不明白為什么要陪學(xué)，自從參加了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)我才明白,，孩子是需要學(xué)伴的,，想想我們小時(shí)候還不是三五成群地一起寫作業(yè)一起玩嗎，只不過(guò)現(xiàn)在都是獨(dú)生子女又不能在一起寫作業(yè),，那只能由家長(zhǎng)充當(dāng)學(xué)伴了,。試想如果讓你自己學(xué)習(xí)，而別人都在看電視,，玩兒電腦,，打麻將，聲音還挺大,，你能學(xué)下去嗎,？更不要說(shuō)這么小的孩子了。我雖然也喜歡偷菜,，但與女兒在一起時(shí)我從不玩兒電腦,。我女兒二年級(jí)就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和看書習(xí)慣，基本上不用管了,，她現(xiàn)在最高興的事就是每周給她換書看,。其它激勵(lì)孩子上進(jìn)心的方法有很多，比如夸獎(jiǎng)鼓勵(lì),，貼小紅花,，向孩子未弱等等，因每個(gè)孩子的脾氣秉性都各不相同,，大家可以在網(wǎng)上搜集適合自己孩子的方法,。

最常見(jiàn)的就是打,。我女兒脾氣特倔，上幼兒園時(shí)我也打過(guò),，上了小學(xué)后就沒(méi)再打,，因?yàn)槟阏f(shuō)得有道理她就會(huì)聽(tīng)。在這里舉個(gè)身邊的例子,，我三嫂家是男孩兒,，小時(shí)候就沒(méi)怎么上心，說(shuō)了不行就打,，等到了十幾歲，孩子有了自己的思想,，你再打時(shí),，他眼里流露出的眼神讓你看了都覺(jué)得可怕，那是仇恨的目光啊,，還是三嫂先明白了,，她開(kāi)始反思自己，開(kāi)始放下架子,，平心靜氣地跟孩子談心,。由于三嫂的努力，現(xiàn)在母子倆感情很好,，孩子也理解了做父母的難處,。雖然感情上彌補(bǔ)回來(lái)了，但是孩子的學(xué)習(xí)卻耽誤了,，希望能給打孩子的家長(zhǎng)一些啟發(fā),。

家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇六

大家好，我是***的家長(zhǎng),，非常感謝學(xué)校能組織我們家長(zhǎng)開(kāi)這個(gè)會(huì),，這說(shuō)明了校長(zhǎng)和老師們對(duì)教育的重視，這也是***小學(xué)一貫的作風(fēng),，我們家長(zhǎng)都感到很欣慰,，認(rèn)為學(xué)校的大環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的影響是非常大的，上對(duì)學(xué)校也是教育好孩子的一個(gè)非常重要的條件,。

首先,，我認(rèn)為現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子都缺乏一種東西，就是耐心,，盡管大家工作很忙,，但這不能成為敷衍孩子的借口。只對(duì)孩子說(shuō)不許這樣,，不許那樣是不夠的,，其實(shí)你只需多說(shuō)幾句這樣做的危害和后果,，相信孩子都會(huì)接受，以后就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,，否則你說(shuō)幾百遍不許還是沒(méi)用,。同時(shí)孩子進(jìn)步也是有過(guò)程的，在學(xué)習(xí)上,，要允許孩子犯幾次同樣的錯(cuò)誤,，比如粗心馬虎，只要你耐心地給她分析原因,，教她正確的方法,，只要她犯的次數(shù)在減少，就應(yīng)該多多地夸獎(jiǎng)鼓勵(lì),，相信一段時(shí)間后孩子就會(huì)改正的,。有的家長(zhǎng)說(shuō)我性子急，我也想有耐心就是做不到,，我想推薦一種方法希望有效,，就是換位思考，當(dāng)孩子問(wèn)你問(wèn)題,，做作業(yè)慢,，做錯(cuò)題，寫錯(cuò)字,，粗心馬虎,，丟東西，打架時(shí),，你在發(fā)火之前,，先想想如果我是孩子，希望家長(zhǎng)怎樣做,？如果你做到了這一點(diǎn),，那么你就能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，你就能擁有耐心,，你的孩子就有福了,，再加上適合孩子的方法，相信孩子的缺點(diǎn)很快就能改好,。有耐心的家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行良好的溝通,，通過(guò)溝通，就能把握孩子的思想,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)壞苗頭,，消除它，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣的話孩子想變壞都難,。

第二,，就是以身作則，把孩子當(dāng)大人看?，F(xiàn)在的孩子都很聰明,，你想要求孩子怎樣你就應(yīng)該先做到，這樣孩子才心服口服,，愿意主動(dòng)去改正錯(cuò)誤,。我認(rèn)為，只有錯(cuò)誤的家長(zhǎng),，沒(méi)有錯(cuò)誤的孩子,。因?yàn)楹⒆泳褪且粡埌准垼议L(zhǎng)給他灌輸什么,，他就長(zhǎng)什么樣,。所以當(dāng)家長(zhǎng)的也要不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己,，提高自己，才能給孩子做個(gè)好榜樣,。作為家長(zhǎng)還要勇于向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤,，真誠(chéng)道歉，我們要做孩子的良師益友,，而不是高高在上的家長(zhǎng),。

第三，就是利用各種各樣的方法,，來(lái)促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一旦習(xí)慣養(yǎng)成，你想不讓她學(xué)都不行,。對(duì)一二年級(jí)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，最重要的一點(diǎn)就是陪學(xué)。我一開(kāi)始也不明白為什么要陪學(xué),，自從參加了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)我才明白,，孩子是需要學(xué)伴的，想想我們小時(shí)候還不是三五成群地一起寫作業(yè)一起玩嗎,，只不過(guò)現(xiàn)在都是獨(dú)生子女又不能在一起寫作業(yè),，那只能由家長(zhǎng)充當(dāng)學(xué)伴了。試想如果讓你自己學(xué)習(xí),，而別人都在看電視,，玩兒電腦，打麻將,，聲音還挺大,，你能學(xué)下去嗎,？更不要說(shuō)這么小的孩子了。我雖然也喜歡偷菜,，但與女兒在一起時(shí)我從不玩兒電腦,。我女兒二年級(jí)就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和看書習(xí)慣，基本上不用管了,，她現(xiàn)在最高興的事就是每周給她換書看,。其它激勵(lì)孩子上進(jìn)心的`方法有很多，比如夸獎(jiǎng)鼓勵(lì),，貼小紅花,，向孩子未弱等等，因每個(gè)孩子的脾氣秉性都各不相同,，大家可以在網(wǎng)上搜集適合自己孩子的方法,。

第四，我想對(duì)社會(huì)上一些家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)墓芙谭椒ㄕ務(wù)勛约旱目捶ā?/p>

最常見(jiàn)的就是打,。我女兒脾氣特倔,，上幼兒園時(shí)我也打過(guò)，上了小學(xué)后就沒(méi)再打,，因?yàn)槟阏f(shuō)得有道理她就會(huì)聽(tīng),。在這里舉個(gè)身邊的例子，我三嫂家是男孩兒,，小時(shí)候就沒(méi)怎么上心,，說(shuō)了不行就打，等到了十幾歲,，孩子有了自己的思想,，你再打時(shí)，他眼里流露出的眼神讓你看了都覺(jué)得可怕,，那是仇恨的目光啊,，還是三嫂先明白了，她開(kāi)始反思自己,，開(kāi)始放下架子,，平心靜氣地跟孩子談心。由于三嫂的努力,，現(xiàn)在母子倆感情很好,，孩子也理解了做父母的難處。雖然感情上彌補(bǔ)回來(lái)了,，但是孩子的學(xué)習(xí)卻耽誤了,，希望能給打孩子的家長(zhǎng)一些啟發(fā)。