無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇一
大家好,！
今天很高興能夠參加孩子們的畢業(yè)典禮,，并非常榮幸能夠代表大x班家長在此發(fā)言。首先,，我們家長非常慶幸我們的孩子能夠在藍(lán)天幼兒園這樣一個(gè)健康,、快樂、優(yōu)美,、充滿愛心,、一切為了孩子著想的環(huán)境里,，渡過了他們最為快樂的幼兒時(shí)光。在這里有他們敬業(yè),、充滿愛心,、善于思考的老師，有關(guān)心,、愛護(hù)他們的阿姨,，有熱情、勤勞的園工,。是你們辛勤工作和默默奉獻(xiàn)才使孩子們從原來的害羞,、膽怯、稚嫩變成現(xiàn)在的自信,、勇敢,、樂學(xué)、快樂,，是你們的奉獻(xiàn)和愛心造就了孩子們的健康,、幸福、快樂的童年,。所以在這里我代表大x班的家長真誠地說聲,，你們辛苦了、感謝你們,！
在這兩年的幼兒園的學(xué)習(xí)和生活中,，孩子們不僅完成了語言、科學(xué),、健康,、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,，孩子們更學(xué)會了互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀向上,。同時(shí)幼兒園還給我們創(chuàng)造了多個(gè)與孩子共同分享快樂的親子活動：元旦聯(lián)歡,、圣誕節(jié)、運(yùn)動會,、慶六一,、生日聚會、聚餐等各種活動,。
現(xiàn)在想來仍歷歷在目,，幸福仍在心中流淌，這些畫面將會成為孩子同父母永遠(yuǎn)珍貴的記憶,！
可愛的孩子們,，你們馬上就要離開幼兒園,，帶著老師和父母的期望去小學(xué)開始新的學(xué)習(xí)和生活，但我相信孩子們一定不會忘記像媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛的老師,，不會忘記他們關(guān)心,、愛護(hù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會忘記朝夕相伴的小伙伴,，希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時(shí)光,。
最后，再次向園長,、大x班的老師,、阿姨和所有xx幼兒園的教工致敬！祝愿你們工作順利,、幸福安康,、永遠(yuǎn)同孩子們一起快樂生活！衷心祝愿我們的藍(lán)天幼兒園更加燦爛輝煌,！
家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇二
尊敬的各位老師,、各位家長：
大家好！我是 年級 班 同學(xué)的家長 ,，很榮幸能在這里同家長朋友們共同探討孩子的教育問題,。首先，請?jiān)试S我代表所有家長對老師的辛勤付出表示衷心的感謝,，感謝他們把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心愛護(hù),，感謝他們教給孩子知識，教會孩子做人的道理,。 “望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)家長的共同心愿，教育好子女是我們家長應(yīng)盡的責(zé)任,。作為一名年輕的家長,，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育孩子積累的一點(diǎn)建議和方法,，希望能與大家共勉,。
家庭是孩子的第一課堂,，要求孩子做到的首先父母自己要做到,，只有這樣，在孩子的心目中,，你才是一個(gè)可聽,、可信、又可敬的人,。在日常生活中哪怕是件小事,，也不能在孩子面前不拘小節(jié),。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，在家里要文明用語,、和睦相處、對朋友要相互寬容,，讓孩子時(shí)刻感受到家庭是一個(gè)溫馨的港灣,。
隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他們自己做,。另外,，孩子在成長過程中難免會做錯(cuò)事，會有錯(cuò)誤,，遇到這種情況,，我經(jīng)常及時(shí)指出，先問清原因,，再分析道理,，讓孩子接受批評，在思想上有所觸動,。
我很重視學(xué)習(xí)成績,，但我并不一味追求成績。學(xué)習(xí)成績確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,，但關(guān)鍵還要看他是否真正掌握了知識,，所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時(shí)候，我會告誡他不要驕傲,，在她學(xué)習(xí)成績不理想的時(shí)候,，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習(xí),，直到他弄懂為止,。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我仿佛也在跟著他從頭學(xué)起,，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語接龍,，比誰的詞語講得多，比誰的口算快等等,。為了他晚上做功課能保持安靜,，我放棄看電視，放棄一些娛樂活動,，讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學(xué)習(xí),。
家長要做孩子的朋友，同孩子一起分享喜怒哀樂。每天盡量抽出一些時(shí)間和孩子聊聊天,，談?wù)勑?。可以問問在學(xué)校的情況,，比如今天學(xué)了什么,，有沒有和同學(xué)鬧別扭，今天最大的收獲是什么,，有什么困惑等等,。凡學(xué)校開展的大型活動，家長一定要積極參加,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。同時(shí),，家長要加強(qiáng)與老師的溝通交流,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,，把一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽狀態(tài)中中,，讓孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
孩子是家庭的希望,，是祖國的未來,，總有一天會挑大梁，擔(dān)重任,。讓我們相信自己的孩子,，加倍重視孩子的成長，和學(xué)校同心協(xié)力,，齊抓共管,，共同把孩子培養(yǎng)成有用之才！
謝謝大家,！
家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇三
尊敬的老師,、家長們：
你們好！
我是喬莎的媽媽,。首先感謝張老師給了我這樣一個(gè)好的機(jī)會,，能讓我在這里與百忙之中抽出時(shí)間的老師和家長們共同探討與交流孩子的成長教育，我感到非常榮幸,！借此機(jī)會,，我代表全體家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
對于教育孩子,，我所做的其實(shí)是微不足道,，也算不上是經(jīng)驗(yàn)之談。借此機(jī)會,，我就孩子的學(xué)習(xí),、生活談一談我個(gè)人的幾點(diǎn)體會與大家共勉：
一：關(guān)注孩子的成長，多與孩子溝通,。人與人之間產(chǎn)生的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我女兒從小與外婆生活在一起,。有一段時(shí)間,，我們工作比較忙，對孩子的關(guān)心比較少,。因?yàn)槔先穗y免會對孩子產(chǎn)生溺愛的心理,，所以導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績逐漸下降，字跡不如以前工整,、作業(yè)完成的也不如以前認(rèn)真,。從此以后，在老師和家長的幫助與溝通下走出了極端,。我們教育她：人的一生難免都會走弊端,，改正了就是好孩子。我們相信你,！從此以后,，我們的溝通多了，孩子的學(xué)習(xí)成績也提了上來,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。
二：要正確引導(dǎo)孩子,，對孩子多理解,，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評,，不指責(zé)。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，我常對女兒說：你不可能每次都得滿分，只要你腳踏實(shí)地做好每一件小事,，可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,，相信你是最棒的。每次把你做錯(cuò)的題目向老師和同學(xué)不恥下問全搞明白,，你必然進(jìn)步,。所以當(dāng)孩子考試不理想的時(shí)候，看著她滿面的內(nèi)疚,，我從不批評指責(zé),，而是以鼓勵(lì)為主，幫她分析原因,，找差距,，確保在以后的考試、作業(yè)中不犯類似的錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)可以激勵(lì)人的自信心,，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征,。
三：把握每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會，培養(yǎng)孩子良好的閱讀,、寫作習(xí)慣,。在一年級的時(shí)候，張老師給我的女兒報(bào)名參加了全國小學(xué)生作文大賽,。因?yàn)槲遗畠簭男∈撬馄艓Т蟮?，因此我們共同寫了一篇真?shí)的作文，題目是《外婆》,，并榮獲“全國小學(xué)生作文大賽金獎”,。這時(shí)引起了熊書記的注意，隨后,，每一期兒童作文報(bào)寫一篇讀后感,，總共寫了兩年的讀后感。又相繼寫了幾篇作文,，在張老師的指導(dǎo)下都獲得了獎勵(lì),。那時(shí)候我的女兒根本就不明白什么是讀后感，每一篇都是我們倆共同構(gòu)思來完成的,。后來,，她正是因?yàn)橛辛饲皫啄甑牧?xí)作經(jīng)驗(yàn)，才有了今天熱愛寫作的好習(xí)慣,！她酷愛課外書,，雖然我沒有時(shí)間和她一起閱讀，但是我會讓她把主要意思講出來,。不過,，好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒、日積月累,。
四：協(xié)助學(xué)校教育,，注重家庭教育，讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長,。家長是孩子的第一任老師,，家長的每一言,、每一行,，都直接關(guān)系到孩子的健康成長。
老師為學(xué)生們付出了太多的心血,，每一次作業(yè)都給予了精心的點(diǎn)評,。為了把孩子們培養(yǎng)成人，我們一定要積極配合老師,、學(xué)校的工作,，并教育孩子尊老愛幼、團(tuán)結(jié)同學(xué),、助人為樂……教育孩子作為一個(gè)學(xué)生,，最基本的事情是把作業(yè)認(rèn)真完成，做到溫故而知新,。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我們從不大聲講話、看電視,、玩電腦,。因?yàn)槊總€(gè)孩子都處于愛玩的階段，所以在我給她檢查完作業(yè),，不會的題一起商討后再一起玩玩游戲,、一起聽聽歌曲。這樣,，和孩子打成一片,，孩子漸漸地把我當(dāng)成了朋友，以前我女兒的性格比較內(nèi)向,，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢的改變了,。無論學(xué)校發(fā)生了什么有趣的事，她都會和我講,。
五：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力,，自己的事情自己做。幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活,。廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣,，不斷提高孩子的綜合素質(zhì),。作為學(xué)生，不但要把學(xué)習(xí)成績搞上去,，而且還要培養(yǎng)他們德,、智、體全面發(fā)展,，比如說：我的女兒酷愛舞蹈,，她不怕辛苦，已經(jīng)取得了十級證書,。也比較喜歡打球和跳繩,，有時(shí)間我會陪她一起去東環(huán)島鍛煉。假期的時(shí)候,，我會帶著她出去旅游,，參加一些集體活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，適應(yīng)一下公眾場合,。因?yàn)橹挥性诨顒又泻⒆觽儾拍荏w會到集體的力量和自己真正的快樂。
各位老師,，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。我知道,，他們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，他們將會是我們的驕傲。
我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x,！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿,！
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！
家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇四
《太陽與北風(fēng)的故事》大家可能聽過,，北風(fēng)再怎么吹,，是不能讓人們脫去大衣的，而陽光就那么暖暖地照著,，人們就很快地脫去大衣,?？梢婈柟獾牧α渴嵌嗝吹膹?qiáng)大！作為家長,，我們要做孩子的陽光,，傳遞陽光。
“這個(gè)孩子太差了,，一下也不想學(xué),，我拿他沒辦法?！?我仍然記得報(bào)名時(shí),，一個(gè)家長當(dāng)著孩子的面這樣說。我真想說：“是呀,，這個(gè)孩子沒法教了,，把他帶回去吧,?！笔聦?shí)上，當(dāng)時(shí)我是這樣說的：“不許你這樣說孩子,，孩子很不錯(cuò),。”現(xiàn)在,，這個(gè)孩子果然不錯(cuò),。家長們，你都對孩子失去信心了,，還能指望老師把孩子教成什么樣,？對孩子有信心就是給孩子的陽光。
“孩子作業(yè)沒做完,，不想上學(xué),，我和他爸爸兩個(gè)人都打了他，還是不上學(xué),?！奔议L緊急求助，其實(shí)是孩子想讓家長求老師原諒他,?！案嬖V他，可以不用上學(xué),，做作業(yè)是他的事,，如果是工人，不好好工作,，就該下崗,?！币粫汉⒆泳蛠淼搅藢W(xué)校。告訴孩子們：“老師并不是不喜歡你,，只是不喜歡這種行為,，這種行為在任何人身上，都會受到批評的,。你既然錯(cuò)了,，就要接受懲罰，承擔(dān)責(zé)任,。逃避不了的,。好好上學(xué)接受懲罰，再努力改正就行,?！必?zé)任與擔(dān)當(dāng)這些我們要告訴孩子，懂得了這些,，他們的心態(tài)會更陽光,。家長們可以經(jīng)常和孩子談?wù)勛约汗ぷ髦械睦щy、自己受到的挫折,。孩子遇到困難了,，受到挫折了，就能從你們的經(jīng)歷中汲取力量,。
“我媽媽說不訂校服,。”“我媽媽說不訂牛奶,?！薄l(fā)牛奶時(shí)，那些訂了牛奶的孩子很驕傲的走上講臺,；發(fā)校服的時(shí)候,，訂了校服的孩子像過節(jié)一樣……這些時(shí)候總有一些怯怯的目光，這些目光家長可曾細(xì)細(xì)讀懂,？在孩子的心目中他就是另類,，或者自己家就是那么窮，此時(shí),，他的自尊心可能受到了一萬點(diǎn)傷害……家長們,，你們知道這些嗎？可能你們看到的只是這些事情背后的陰暗,，誠然,，有陽光的地方便會有陰影，但如果總是這樣思考問題，并且把這種心態(tài)傳給了孩子,，孩子失去的可能是錢買不到的東西,。
“我媽媽不讓我參加六一表演了?！币粋€(gè)“六一”兒童節(jié)前夕,，一個(gè)練習(xí)了好久的孩子突然告訴我，我沒有批評她,，因?yàn)槲叶煤⒆拥男?，她是多么想上臺表演，否則她怎么會一直參加訓(xùn)練,？我們換一個(gè)角度換一個(gè)角度來看學(xué)校的集體活動：“六一”兒童節(jié)上臺表演能鍛煉孩子的膽量,；外出旅游能鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)精神……每次有活動，我總想對那些比較內(nèi)向的孩子的家長說,，這是鍛煉孩子的好機(jī)會,，只要家庭經(jīng)濟(jì)條件允許，一定要讓孩子孩子參加,。但我把話咽下了,，因?yàn)榇蠹叶级脑颉：枚嗍虑?，換一個(gè)角度,，看法就不同,，看法不同,，做法也會不同。不要等到我們再也沒有機(jī)會為孩子付出這個(gè)錢時(shí)才后悔,。
一件讓我累覺不愛的事：
作為老師,，辛苦一點(diǎn)沒什么，最怕的是心累,。特別是家長扯皮,，有的時(shí)候簡直讓我們要掉一層皮。曾經(jīng)有這樣一件事,，一個(gè)孩子與同學(xué)游戲時(shí),，被同學(xué)碰倒了，頭撞破了流血了,，照了ct,，對方家長寫了保證書……為了營養(yǎng)費(fèi)，這個(gè)孩子的家長每天帶著頭上包著紗布的孩子到辦公室扯皮,，孩子課也不上……一地的狗血,，影響了我們的教學(xué)，甚至在家里吃飯時(shí),，扯皮的電話打到我家里,。那段時(shí)間可以說是身心俱疲,，讓我對這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了深深地恐懼。一個(gè)星期后,，孩子好得差不多了,，家長還在扯皮。這個(gè)家長給孩子上了一節(jié)怎樣的課,？這節(jié)“課”害了他自己的孩子?。『髞砗靡欢螘r(shí)間,，其他孩子不大敢跟他玩,。我們每每看到那個(gè)孩子，就會想到家長當(dāng)初扯皮的情景,，心情非常復(fù)雜,。作為老師我需得時(shí)時(shí)提醒自己：孩子沒有任何錯(cuò)誤，是家長的方法不對,。這樣才能做到對他好好地教育,。這樣的事情一學(xué)期只要有一起便讓我們心力交瘁。
一些暖暖的事：
一個(gè)孩子玩耍時(shí),，被別人撞了一下,，牙齒摔斷了，我當(dāng)時(shí)感覺又會有一場長長的扯皮等著我,，結(jié)果,，兩個(gè)家長沒多說一句話，友好地解決了問題,，似乎這件事根本沒有發(fā)生,，這給了我滿滿的感動。這樣的事有很多,，每每都像陽光照進(jìn)心里,。
開學(xué)的時(shí)候，教室里幾位家長和孩子忙碌的身影,，那是家長們帶著孩子幫忙打掃教室,；窗臺上擺著漂亮的鮮花，那是家長讓孩子帶來的一份心,；墻角里擺滿了掃把,、撮箕、抹布,、84,、洗衣粉……這些家長們都為我們想到了，讓我們有了顯擺的資本。而孩子們在為班級做貢獻(xiàn)中也感到快樂與滿足,，這些是你們傳遞給孩子的?。〖议L們,，你們的理解與支持,，給了我們滿滿的能量，讓我感到幸福,。
各位家長們,，多一些陽光吧，不是為了學(xué)校,，為了老師,，為了別人，恰恰是為了自己的孩子,。
第三個(gè)關(guān)鍵詞：堅(jiān)持的力量
大家熟知的《鐵棒磨成針》的故事,，知道故事告訴我們的道理：“只要功夫深，鐵棒磨成針,?！币矡o數(shù)次這樣教育孩子們。這個(gè)故事很傻：用鐵棒可以換很多的針,；用磨鐵棒的時(shí)間賺到的錢可以買很多根針,。但是，人們?yōu)槭裁磿嘈?，并且竟然流傳了上千年的時(shí)間呢,？因?yàn)樯倒适抡f明的恰恰是最聰明的道理：堅(jiān)持的力量是無窮的。
和孩子談?wù)勑?；陪孩子讀讀書,；陪孩子跑跑步……這些事做起來很容易，堅(jiān)持卻不易,，家長們，我們要的就是一個(gè)堅(jiān)定的信念,，一份傻傻的堅(jiān)持,。
家長們，在孩子成長的路上,，我們老師需要你們,，風(fēng)雨同舟，砥礪前行,。
家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇五
尊敬的各位老師,、家長朋友們：
大家下午好！
我是xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到十分榮幸。我的孩子xx剛上幼兒園時(shí),，我們就選擇了康成,。事實(shí)證明，我們的選擇沒錯(cuò),，幾年來特別是升入x年級以來,，我的孩子進(jìn)步多了，成熟多了,。她的日常行為已經(jīng)印上了康成的印跡：習(xí)慣良好,，舉止文明，樂于助人,，樸實(shí)好學(xué),，奮發(fā)向上……她的成長得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會,，我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì),、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人，讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表孩子向各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手,，在此我就孩子的成長教育談幾點(diǎn)自己的體會。
有人說：“習(xí)慣養(yǎng)成性格,，性格決定命運(yùn)”,，想想真的這樣，那些有成就的人,，沒有一個(gè)不是從小就養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。這些習(xí)慣往往滲透在日常小事上，孩子尚小,，需要我們做家長的幫助培養(yǎng),。記得有一次,，我的孩子中午回家說學(xué)校里要每人拿一盆花，下午就要拿去,，臉上表現(xiàn)出很急的樣子,。這可怎么辦，由于家里住樓房,，只在客廳里有幾盆花,，而且花盆很大，孩子也拿不動呀,。這時(shí),，她爸爸二話沒說就出門了。等我?guī)Ш⒆铀缬X醒來,，人家已經(jīng)滿頭大汗地買回一盆花給孩子準(zhǔn)備好了,。孩子非常高興，端著花高高興興上學(xué)去了,。別看拿一盆花事小,，它卻培養(yǎng)了孩子熱愛集體、守時(shí)守信,、做事認(rèn)真等好習(xí)慣,，這樣的小事忽視不得。真的,，教育孩子無小事,。學(xué)校里、班級里布置的諸如衛(wèi)生打掃除拿抹布,、帶洗衣粉,，學(xué)幾何體帶教具，平時(shí)帶學(xué)費(fèi),、書費(fèi),，買什么書、訂什么報(bào)等瑣事,，我們做家長的都應(yīng)該積極配合,，讓孩子第一時(shí)間完成，不能讓孩子養(yǎng)成辦事拖沓人習(xí)慣,。
還有一次,，xx回家說再也不愿意上體育課了，而且噘著小嘴一中午不高興,。這時(shí)如果家長稍一不慎，可能會讓孩子今后對上體育課產(chǎn)生厭惡,，不利于孩子人格的培養(yǎng),。我略微思考了一下,，然后不動聲色，細(xì)問才知道是孩子學(xué)廣播體操時(shí)走神沒學(xué)好被體育老師罰站了,。于是我笑著問：“xx,，你是愿意永遠(yuǎn)不會還是讓老師教會？你是愿意老師嚴(yán)格要求你還是不管你,？”孩子盡管還噘著嘴但已經(jīng)說：“我愿意學(xué)會,。”我順勢說：“那好,，既然這樣你還得感謝體育老師呢,！他那是愛你，怕你走神學(xué)不會,，讓你單獨(dú)出來學(xué),，一定跟老師好好學(xué)，嗯,？”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭,。過了一周，孩子回家很高興地說：“媽媽,，體育老師還挺好的,，挺笑人的，逗我們笑,，我真愿意上體育課,！”從孩子眉飛色舞的描述里，我知道孩子對體育老師已經(jīng)毫無芥蒂了,。我為自己的教育成功而高興,。瞧，這不是又培養(yǎng)了孩子尊重老師,、理解別人的品質(zhì)和習(xí)慣了嗎,？如果當(dāng)初我順著孩子，同孩子一樣不喜歡體育老師,，甚至說一些責(zé)怪老師的話,，那會是什么結(jié)果呢？所以說做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，我們要不斷幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，學(xué)會做人，學(xué)會處世,，使孩子思想道德品質(zhì)同科學(xué)文化素質(zhì)一同得到不斷提高,。
忠告各位家長一句：我們沒有必要陪著孩子寫作業(yè),，但在孩子做作業(yè)時(shí)我們也絕不要看電視，玩電腦,?？梢钥匆恍I(yè)書籍，或看一些小說雜志,。我們要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，就要從自身做起，跟孩子一起營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，因?yàn)椤吧斫讨赜谘詡鳌?。我在單位里訂了全年的《青年博覽》，給孩子訂了全年的《兒童智力畫報(bào)》,，晚上我看我的書,，她做她的作業(yè)或看她的書，除了有不會的問題要問以外,，我們互不干擾,。孩子睡覺之前不讀3 、4個(gè)故事不睡覺,。久而久之,，我的孩子養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)愛讀書的好習(xí)慣。
多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評,，不指責(zé),。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都考xx分。孩子的學(xué)習(xí)興趣比學(xué)習(xí)成績更重要,。我從來沒有要求孩子一定考xx分,，每當(dāng)她對自己提出“下一次要考xx分”的要求時(shí)，我們總是跟她說,，考xx分是不容易的,，我們并不要求你一定考xx分,，只要盡自己努力就行了,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,?？梢圆豢粗亟Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子做題的時(shí)候難免做錯(cuò),，我總是幫她分析原因，找出差距,，并出一些類似的題目讓她加深印象,，然后提醒她在以后的作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。
“金無足赤，人無完人”,，盡管xx總體來說進(jìn)步很大,，但身上的小毛病也很多,。在對孩子的教育上，我也和所有家長一樣,，有著許多這樣那樣的困惑和不解,，比如如何讓孩子養(yǎng)成坐下來鋪下身子高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如何克服孩子任性的問題,，如何改正孩子課堂做小動作的毛病等,，非常感謝荊老師為我們提供了一個(gè)交流的平臺，希望我的發(fā)言能夠起到拋磚引玉的作用,，能夠引出家長們更好的育兒經(jīng)驗(yàn)供我學(xué)習(xí),。
最后我要說的是，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，也離不開家庭這第二課堂,，希望我們家長與老師共同對孩子悉心呵護(hù)，托起我們明天的太陽,！
家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇六
老師們,，家長們：
你們好，首先感謝貴校貴班能夠接受理科,，從而給孩子一個(gè)更完美,，軟硬件更先進(jìn)，高起點(diǎn)的生活和學(xué)習(xí)的平臺,。
說起教育經(jīng)驗(yàn),，沒什么技巧,。雖然理科入校以來成績一直在前三名，事實(shí)上我根本不重視孩子的分?jǐn)?shù),。更沒有特意的給孩子輔導(dǎo),，培訓(xùn)班更沒有上過。我的重心在于做人這一塊,。
理科在幼兒園中班前,，我親自到學(xué)校要求，不讓理科寫作業(yè),，只要玩的很開心,，和小朋友們能夠和睦相處，能夠幫助班級和弱小同學(xué)就可以,。
大班到四年級,，我重視的是培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作。和同學(xué)怎樣和睦相處,，勇于承擔(dān)責(zé)任,，和敢說敢做大膽，獨(dú)立精神,。怎樣發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,，和有天賦的地方，幫孩子培養(yǎng)一個(gè)走向社會可以減壓卸負(fù),，緩解工作和生活壓力的業(yè)余愛好,。理科在四年內(nèi)，畫畫學(xué)了1年半,，彈琴至今,，跳舞至今，跆拳道一學(xué)期,。只要是孩子樂意學(xué)的都接觸了,，不喜歡的直接就不學(xué)了?？梢韵胂笤谒哪昙壡盎臼敲τ谡n外活動的,。至于學(xué)習(xí)，我認(rèn)為小學(xué)中等,，重點(diǎn)在于玩和業(yè)余愛好,，初中和高中階段利用小學(xué)的業(yè)余愛好，豐富,，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力,，正視進(jìn)入學(xué)習(xí)的高壓階段，大學(xué)應(yīng)該是社會和學(xué)習(xí)并步走，精力和時(shí)間xx開,。這個(gè)階段我是把孩子當(dāng)孩子看待的,。此外，我特別支持,，重視孩子當(dāng)班干部這件事,。我認(rèn)為，當(dāng)班干部更能很好的培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，敢說敢做獨(dú)立能力，以及理解尊重他人的`服務(wù)意識,。
從五年級到高中畢業(yè)。這是孩子逐步脫離父母,，接觸社會,，多半步入社會的階段，因此,，我的教育重心是引導(dǎo)孩子怎樣進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，接觸社會。我逐步將孩子推出懷抱,，當(dāng)成小大人看待了,。初二基本進(jìn)入社會，經(jīng)濟(jì)基本獨(dú)立{孩子已經(jīng)完全有能力利用特長掙取獨(dú)立了,，彈琴和跳舞已經(jīng)學(xué)習(xí)8年了,。高三畢業(yè)完全可以適應(yīng)社會了，大學(xué)可以充分上路了,。由于對孩子的教育是分階段,，按批進(jìn)行的，期間也有很多細(xì)致具體的安排,。包括提供的課外書,，旅游的景點(diǎn)風(fēng)格，郊游的方式,，日常生活的方式,。沒辦法一一細(xì)說，就大致說說吧,，比方說我們近兩年的景點(diǎn)多是歷史古跡,，原始自然景觀，農(nóng)村偏遠(yuǎn)地帶,，課外書多半是勵(lì)志方面的,，孩子能自己做的，玩的，解決的我決不插手,。順便說一下,，我從沒有想將孩子養(yǎng)一輩子的想法，我比較自私,，她的罪必須她來承受,。也沒必要覺的有多難，xx年的時(shí)間貫穿這點(diǎn)又完全尊重,，符合孩子特點(diǎn)的要求很容易,，只是要用心，家長要有恒心和毅力,。
我對孩子大致方向就是這樣,，粗略的提供給大家。
1：心態(tài),，性格,，勤勞的雙手。這是我最最看重的,，心態(tài)要樂觀積極向上,，善于從自身找內(nèi)動力。凡事從正面接受,。沒有一個(gè)好的心態(tài)就不可能熱愛工作,，熱愛生活，熱愛自己,，尊重他人,。更不會享受生活，從容不迫的對待逆境和順境,。我要求是,，選擇自己所愛的，愛自己選擇的,，同時(shí)也要享受自己必須選擇和面對的,。只要你有一雙勤勞的，不分高低貴賤的雙手,，你的生活就會獨(dú)立,，富有?？鞓?。
2：做一個(gè)隨性的人。在尊重別人,，維護(hù)他人利益,，尊嚴(yán),，隱私，權(quán)益的情況下,，做一個(gè)完全自我的人,，要懂得利用自己獨(dú)立的空間，卸負(fù)減壓,，一切聽從靈魂的支配,，這樣不管昨天怎樣失敗，怎樣成功,，明天都是一個(gè)新起點(diǎn),。不管外面的世界怎樣浮躁，總能保持一份淡然和冷靜,，也會得到自我的滿足,。
3：要有服務(wù)意識。明白不管你處于何種社會地位,，都是在不同的地方以不同的方式給別人提供服務(wù),。同時(shí)也在接受來自不同方面，不同方式的服務(wù),。有了服務(wù)意識，才可以正視逆境和順境,，在工作中踏實(shí)上進(jìn),。伸縮自如。
4：忠實(shí)誠信要忠誠于自己的班級,，團(tuán)體,，企業(yè)，工作,，學(xué)習(xí),，老板，上司,。和自己身邊的人,。只有忠實(shí)誠信，你才能在工作里保持充足的上進(jìn),，獲得成功和成功的機(jī)會,，才能在工作中找到自己的職業(yè)感，和自己人生價(jià)值的歸屬感,。才能融入身邊的人群關(guān)系,，和睦相處，獲得一份精神空間,。
5：要給孩子提供碰壁的,，失敗的，苦的機(jī)會。我們已經(jīng)過多的給孩子提供了肯定,，順境,，和甜。要想孩子健康的成長,，必須給孩子提供碰壁的機(jī)會,，認(rèn)識自己的微弱，和他人之間的差距,，苦是指貧窮,。我的觀念是，一個(gè)能接受酸甜苦辣咸的孩子才是一個(gè)值得驕傲的孩子,，成功的孩子,。而不是嬌生慣養(yǎng)，依賴他人,，不能伸不屈,，張揚(yáng)跋扈。也只有這樣,，他就不需要你嘮嘮叨叨的逼迫學(xué)習(xí),，工作。
家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇七
尊敬的各位家長：
大家好,！首先對你們的到來表示歡迎和感謝,，歡迎大家在百忙之中抽空來到學(xué)校參加家長會。感謝家長們對孩子的關(guān)心,，對學(xué)校工作的理解和支持,。小學(xué)六年級，是孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),，孩子素質(zhì)的高低，成績的好壞,，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的評價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識到,，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,。 我不止一次對孩子們說：老師有個(gè)愿望，就是希望大家在離開母校的時(shí)候,，能帶著三樣?xùn)|西：高尚的品質(zhì),、良好的習(xí)慣、滿意的成績,。相信,，在座的每一位家長都和我們一樣,，希望孩子帶著“高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣,、滿意的成績”走出母校,，進(jìn)入一所理想的中學(xué)，為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。今天,，把大家請到學(xué)校來，正是希望和各位家長進(jìn)一步溝通,，互相理解,、互相支持，一起幫助孩子走好這人生重要的一步,。
今年我們這屆六年級共7個(gè)班,。總共有15位語數(shù)英老師,，其中有3位領(lǐng)導(dǎo),，分別是主管教學(xué)的支校長、英語許教導(dǎo)和語文吳教導(dǎo),。其余的老師中有3位語數(shù)英的高年級組教研組長,，分別是語文教研組長李袁峰，數(shù)學(xué)教研組長周潔,，英語教研組長徐紅菊,。應(yīng)該說整體實(shí)力非常強(qiáng)。開學(xué)至今,，年級中也開展了很多活動。比如9月全年級開展了推普周活動,。每班都根據(jù)學(xué)校安排開展了“普通話與我們攜手,，蘇州話與我們相伴”主題班會，還開展了“啄木鳥糾錯(cuò)”活動,。在下旬的時(shí)候,，全年級各班都開展了規(guī)范字書寫比賽，每班都展示了優(yōu)秀作品,。在下旬全年級選拔了幾個(gè)優(yōu)秀的孩子參加“普通話,、蘇州話、英語口語”排練,。10月初,，年級中的這幾位孩子參加了區(qū)三話比賽，取得了優(yōu)異成績,。在萬圣節(jié)來臨之際,，開展了面具制作大賽,，很多孩子通過精心設(shè)計(jì)、制作出了優(yōu)秀的面具,，并進(jìn)行了評選,。11月主要活動，一個(gè)是每個(gè)孩子都期盼的綜合實(shí)踐活動,。這次的秋季綜合實(shí)踐活動比較特別,，在活動中每個(gè)孩子都參與進(jìn)去，進(jìn)行了各項(xiàng)比賽,，之后年級里又進(jìn)行了綜合實(shí)踐征文比賽,，評出了35篇優(yōu)秀的作文。之后又進(jìn)行了學(xué)生冬季三項(xiàng)比賽,，每班的孩子都積極準(zhǔn)備,，努力拼搏，取得了自己滿意的成績,。有部分孩子被選中參加區(qū)冬季三項(xiàng)比賽,，正在緊張的訓(xùn)練中。最近一階段,，每個(gè)孩子都在認(rèn)真看一些書,，做好了準(zhǔn)備迎接下周的閱讀考級。各位家長,，孩子在學(xué)校的生活豐富多彩,，活動形式各異，很多孩子都在不斷的進(jìn)步成長,。但是還有些問題需要我們引起重視,。
1．學(xué)習(xí)自覺性存在一些問題
有很大一部分孩子學(xué)習(xí)時(shí)極易分心，容易受干擾,。很多孩子學(xué)習(xí)不主動,，有老師和沒老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促,、不檢查孩子就不完成 ,。有部分孩子比較貪玩，作業(yè)總是不能完成,，特別是回家作業(yè),，大部分的時(shí)候是沒有的。有時(shí)早上到校就開始補(bǔ)作業(yè),。
2．部分孩子自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大。
做任何事情都首先需要自己相信自己,，不斷給自己打氣,，認(rèn)為自己能夠把學(xué)習(xí)成績提高,，但同時(shí)又不能太過于自信，因?yàn)槟菢泳腿菀讓?dǎo)致盲目自大,，看不到自己的不足,，聽不進(jìn)別人對自己的提醒，從而會致使自己的學(xué)習(xí)提高不快,，甚至?xí)霈F(xiàn)下降,。
3．部分孩子學(xué)習(xí)興趣不濃
缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限,，反而把更多的精力放在了玩耍上從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,。我們很多老師都發(fā)現(xiàn)有很多資質(zhì)不錯(cuò)的孩子都因?yàn)樨澩妗卸瓒鴮?dǎo)致成績一落千丈,。
4．部分孩子上課思想容易開小差
課堂本來應(yīng)該是認(rèn)真聽講的地方,，但是有部分孩子卻不能很好的做到，尤其是一些老師反復(fù)在課堂上強(qiáng)調(diào)的問題,，到了考試和作業(yè)的時(shí)候他們還是容易出錯(cuò),，把老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題全部丟到了腦后，這一點(diǎn)是很危險(xiǎn)的,，也正說明了現(xiàn)在的孩子在思想已經(jīng)比以前出現(xiàn)了較大的反差,，應(yīng)該引起我們的足夠重視和關(guān)注，使問題早日得到很好的解決,。
5．有些孩子嚴(yán)重偏科
不少孩子孩子成績參差不齊,，不能做好各科齊頭并進(jìn)。三門課當(dāng)中有兩門都能達(dá)到優(yōu)秀線,，剩下的一門功課差距很大,，這更需要引起足夠的重視，因?yàn)椤叭郎p一等于零”,。同時(shí)也希望各位家長能給予配合教育,。
鑒于以上這些問題，希望家長在家做好輔助工作：
1.每天都能留一點(diǎn)時(shí)間和孩子交流,，讓孩子知道你每時(shí)每刻都在關(guān)注他。
2.每天能抽空問問孩子今天學(xué)了什么,，做了什么作業(yè),，甚至可以稍做檢查。
3.給孩子一些學(xué)習(xí)上的要求,，時(shí)刻了解孩子的思想變化,、行動變化。
4．給孩子一些限制,，譬如上網(wǎng),、看電視等都有一些規(guī)定,。
各位家長，我真心希望大家能重視最后關(guān)鍵的一學(xué)年,，做好孩子的思想工作,，為孩子的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號，為中學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。 如果一個(gè)孩子以一個(gè)較好的成績走出小學(xué),，步入初中，我想他一定會充滿信心,，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報(bào)著樂觀的,、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”,。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象,。在這里，我可以很負(fù)責(zé)地告訴大家,，我們六年級的每位老師都會盡我們所能,，不遺余力地為孩子們做好我們該做，我們所能做的一切,，但是,，僅僅靠我們的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要各位家長的配合,，只有我們攜起手來,，心往一處想，勁往一處使,，才能達(dá)到我們預(yù)期的效果,。假如沒有您的付出，沒有您的努力,，沒有您的配合,，我們的努力將會事倍功半，也許會付之東流,，甚至是竹籃打水一場空,。所以，再次請求大家盡心盡力配合好學(xué)校的工作,，我們六年級所以老師的目的只有一個(gè)：為了你們的孩子,，為了孩子的一切，一切為了孩子,。
家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇八
大家好：
首先感謝班主任老師,，為我們提供了這次交流的機(jī)會，通過這種形式,，各位家長互通有無,，會更有利于我們的孩子健康快樂的成長,。進(jìn)入一年一班短短的一個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)孩子有了很大的變化,，變得快樂,、自信、有上進(jìn)心,，熱愛讀書,。這固然和家長與孩子的努力有關(guān)，但是更多的是老師教育和關(guān)愛的結(jié)果,。
在教育孩子方面我們都應(yīng)該算是學(xué)生,，每位家長都在不斷地學(xué)習(xí)和思考更好的、更適合自己孩子的方法,。興趣是最好的老師,，孩子一旦有了興趣，學(xué)習(xí)就是一件輕松愉快的事情,。所以,，我比較注重孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，并有意引導(dǎo)他通過讀書來擴(kuò)大知識面,，我覺得孩子的知識面廣了,，能夠更好、更全面地認(rèn)知世界,，也能培養(yǎng)孩子的思考能力,。這里我將方法簡單總結(jié)一下：
因?yàn)楹⒆有〉臅r(shí)候?qū)赢嬈信d趣，我就經(jīng)常給他買各種各樣的動畫片看,，讓他從動畫片中學(xué)習(xí)了各種知識,。我給孩子買了(wawayaya)等兒童學(xué)習(xí)軟件，孩子在游戲中學(xué)到很多知識,。但是,，由于沒有控制好孩子看電腦和電視的時(shí)間，使孩子的視力變差了,，到現(xiàn)在還在矯正視力,。希望各位家長能認(rèn)真觀察和思考孩子成長中的各種問題，別像我一樣顧此失彼,。
上小學(xué)后,，由于眼睛的原因，動畫片一般很少讓他看了,，更多的是培養(yǎng)他看書的興趣，開始是讓他看喜歡的圖畫版的書,。后來就讓他看文字多的書,，他不愿意看時(shí),，就以故事的形式講給他聽，有的時(shí)候講一半,，就借故走開,，孩子想知道結(jié)尾怎樣，就只能自己看,。漸漸地,，他對書也越來越感興趣了。現(xiàn)在周六,、日有時(shí)間他就讓我領(lǐng)他去書店看看書,，他也急著把家里的書讀完了，再買新書,。通過讀書既讓他開闊了視野,，豐富了知識。
問題是引領(lǐng)孩子走入知識殿堂的鑰匙,。每個(gè)孩子都是不停的提著各種問題,，因?yàn)楹⒆用鎸κ澜缫泻芏鄸|西要了解，也就會問很多他想知道的問題,。這就要求我們作為家長一定要耐心的解答,。當(dāng)然有的時(shí)候，我也會不耐煩,，當(dāng)出現(xiàn)厭煩情緒的時(shí)候,，我就會想：我每回答孩子一個(gè)問題，我的孩子就多得到一些知識,。就向成功多跨進(jìn)了一步,，厭煩情緒也就隨之消失。現(xiàn)在,，每次他問問題,，我不僅耐心的回答，還不時(shí)地引導(dǎo)他,，并留點(diǎn)時(shí)間讓他有思考的空間,，這樣他提問的興趣也就越來越濃了，當(dāng)然我就越來越忙了,，我也要多看書才能回答他提出的天文地理知識,，這也促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)，不過我樂此不疲,。
有機(jī)會領(lǐng)孩子出去走走,，接觸大自然，參與到社會生活中。如休息日或者節(jié)假日,，我?guī)ゴ筮B,、北京等地，讓他親自感受了一下大海和首都,。如果工作忙走不開的會,，江邊、科技館,、太陽島,、植物園也是不錯(cuò)的選擇。領(lǐng)著孩子參加一些社會活動,，如親子教育課,、生日宴會、感動龍江年度人物評選頒獎晚會,、雪博會等等,。我感覺這是讓孩子盡快熟悉并融入社會的最好途徑。
除了培養(yǎng)孩子的知識面,，我覺得讓他有個(gè)建康,、快樂的心態(tài)也是同樣重要。關(guān)注孩子的情緒,，及時(shí)地疏導(dǎo),，教會他用快樂的心態(tài)生活。我兒子每天都非常高興地來上學(xué),，因?yàn)樗f在學(xué)校有很多好朋友,，老師上課也很有意思。在小學(xué)這半年來,，我覺得孩子語言表達(dá)能力提高了,，在課堂上也踴躍發(fā)言，而且聲音洪亮,，自信心越來越強(qiáng),。感謝所有老師對他的細(xì)心培養(yǎng)和教育。
最后提兩個(gè)建議：一是課余時(shí)間學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,。教育專家說過,，讓孩子背誦一些國學(xué)經(jīng)典會對孩子以后的學(xué)習(xí)和成長有很大幫肋。二是利用網(wǎng)絡(luò)資源,，建立一個(gè)大家互相交流的平臺,，以便老師和各位家長能在這個(gè)平臺上就培養(yǎng)孩子的問題相互交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。讓孩子們在小學(xué)快樂地成長,。
家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇九
尊敬的家長們：
晚上好,！感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會，首先感謝各位家長朋友對學(xué)校工作的支持,。接下來,，我向各位家長朋友介紹下本學(xué)期的班級情況。
xx：xx省漢之星輸入比賽二等獎,。
xx：xx省漢之星輸入比賽二等獎。
xx：xx省閱讀之星,。
xx：xx省舞蹈大賽一等獎,。
xx：xx市籃球聯(lián)賽團(tuán)體冠軍。
xx：xx市移動校訊通杯作文比賽二等獎,。
望各位家長能在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績的同時(shí),，也關(guān)注到孩子自身的特長，讓這一優(yōu)點(diǎn)在孩子身上發(fā)揮到極致,。
1,、分析本次期中考試語文試題中需要注意、加強(qiáng)的地方,。
2,、幫助孩子努力完成自己期末考試的目標(biāo)。
期中考試之后,，我都讓每個(gè)學(xué)生制定了期末學(xué)習(xí)計(jì)劃及各科成績的目標(biāo),。希望各位家長能抽出時(shí)間多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，為孩子達(dá)成目標(biāo)盡自己的一份力量,。
3,、平時(shí)在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
非常優(yōu)秀：xx,、xx,、xx。
字體端正的：xx,、xx,、xx。
上課發(fā)言積極的：xx xx xx xx
上課管不住自己的：xx,、xx,、xx、
進(jìn)步比較明顯的：xx,、xx,。
作業(yè)書寫太亂臟草（作文中能看出）、不完成的（校訊通已發(fā)）
1,、值日：班級目前共有53人,，每天值日生是4名,，也就是說你的孩子最多13天輪一次，希望在孩子值日的那一天你能將他早早地送到學(xué)校,。
2,、垃圾袋：提倡孩子拿一個(gè)小小的食品袋放在抽屜里，每天將撕下來的廢紙屑裝到袋子里,，不倡拿一個(gè)裝衣服的大袋子,，一用就是一星期，如果拿一個(gè)大袋子的話,，班里有些不自覺的同學(xué)也會將自己的廢物扔到他的袋子里,。
3、表揚(yáng)：衛(wèi)生班長——xx,。盡職盡責(zé),。
既然家長把孩子交給了學(xué)校，就對學(xué)校有充分地信任,，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,，我會盡我所能幫助您解決問題，但前提是,，你要和我交流,，只有這樣，問題才能更快更好地解決,。如果我真的解決不了了,，你們再逐級向上反映。在工作中,，我們難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出,，我們肯定會“有則改之,，無則加勉”。在班級教育過程中,，我們會盡全部的力量,，盡心盡責(zé)。
家長朋友們,，學(xué)校教育離不開家庭教育,，如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力,，都收不到完美的效果,。所以，希望各位家長在日常生活中能給孩子做好表率作用,。
家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇十
一,、認(rèn)識四年級
各位家長都知道四年級是一個(gè)爬坡的年級,。這一年同學(xué)們要掌握的知識多了起來，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級語文知識除保留了一二三年級的字詞之外,，多音字,、近義詞、反義詞,、四字詞,、成語、古詩,、名人名言,、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思,、改寫把字句、被字句,、閱讀理解,、習(xí)作等。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么四年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因,。
二、匯報(bào)班級工作,。
我們班共有三十五名學(xué)生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異,，學(xué)習(xí)熱情高,。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天,！
（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的。誰忘了帶東西,，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他,；但個(gè)別同學(xué)心胸狹窄,，如別人碰了他一下，或弄臟了他的衣服,，就大打出手,。
（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力,，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班三十五同學(xué),，學(xué)習(xí)很好的約12人,，較好的約10人，一般的約8人,，較不理想的約5人,。
（1）表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如朱文碩,、鄭?；鄯f、張辰宇,、陳一瑋,、賈文賢、宋笑語,、李功悅,、何思璐等同學(xué)在學(xué)習(xí)上一直比較努力，他們在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué),。
（2）表揚(yáng)聽講專心,，發(fā)言積極的同學(xué)。張辰宇,、陳一瑋,、李功悅、鄭?；鄯f,、宋笑語等。
（3）書寫認(rèn)真,、字型漂亮的同學(xué),，做作業(yè)較好的同學(xué)。曹炎,、史佳,、李一鳴,、張辰宇、賈文賢,、鄭?；鄯f、董雯,、潘伊,、何思璐、游晗,、朱文碩,、陳一瑋等同學(xué)
（4）當(dāng)然，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，平常聽課容易分心,，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫不完,；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有恒心、耐心,。
三、規(guī)范方面：
1,、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),，行為習(xí)慣好。如：
2,、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。
3,、部分男同學(xué)太愛動，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂。
四,、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作,，還以下幾點(diǎn)要求懇請家長朋友支持與理解：
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法,，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：
1,、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心,、充分學(xué)習(xí),。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)，每天4：00能夠按時(shí)接孩子回家,，接孩子時(shí)必須在家長止步線以外等候,。
2、嚴(yán)是愛,，松是愛,，不管不問肯定變壞，由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。3、注重孩子寫字要認(rèn)真規(guī)范,，注重糾正錯(cuò)誤的寫字姿勢,，保護(hù)孩子的視力。
4,、重視朗讀與背誦的訓(xùn)練,，常言道“會讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”,，可見讀與背的重要,。
5、對于孩子的到校時(shí)間,，我們規(guī)定在7：55前到教室交作業(yè),、讀書。值日生早10分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生,；周一升旗時(shí)間7：40到校,。
6、重視課外閱讀,。到了四年級,，作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要，在學(xué)校,，老師只能教給他們習(xí)作的方法,，語言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作,。所以,，給他們選擇好的課外讀本很重要。我規(guī)定每周做兩篇閱讀札記,，每周至少看1~2小時(shí)課外書,，。所以,，也請家長們回去關(guān)注以下孩子的習(xí)作情況,。
7、參加體育鍛煉,，廣播操力求規(guī)范,，踢毽跳繩。
五,、數(shù)學(xué)老師發(fā)言
六,、英語老師發(fā)言
總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中,，我們會有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家,！
家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇十一
各位家長好,，我是一六班語文老師湯老師。
孩子們在一年級的語文學(xué)習(xí)需要家長的協(xié)助,，所以家長們要做好吃苦的準(zhǔn)備,，在起步階段有家長的幫助，孩子學(xué)習(xí)是容易上軌道的,，等孩子的學(xué)習(xí)能力提高了,，家長們就相對輕松了。但如果一開始家長就放手不管,，那孩子起步階段就會遇到困難對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡,，跟班上同學(xué)的差距就會越來越來越大,，到時(shí)家長才開始管就困難多了。
一,、首先家長要協(xié)助老師培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，每天保證孩子閱讀30分鐘，若果開始孩子不那么喜歡看書,，可以家長指讀給孩子聽,，通過閱讀來提高孩子的識字量，孩子閱讀多了認(rèn)識的子多了就能自己閱讀了,。
二,、做好新課的預(yù)習(xí)，必須要聽錄音讀課文,，讀生字,。家長幫助孩子進(jìn)行識字拓展，利用生字組詞造句,。畢竟課堂時(shí)間有限,，學(xué)生的程度不一，不可能每個(gè)同學(xué)手把手教學(xué),，所以簡單的內(nèi)容基本過關(guān)就不做深入講解,，若果孩子在家沒有好好預(yù)習(xí)那么他在課堂上就跟不上。家長幫忙制作生字卡片,，并提醒孩子帶上,。
三、做好學(xué)習(xí)日志,，家長填寫好今日閱讀,、今日誦讀、今日評價(jià),，家長評語,，日志聽寫的模板會發(fā)到班群上。聽寫要注意孩子在田字格書寫的位置,。
四,、配合老師，做好課前三分鐘的培訓(xùn),，課前三分鐘會邀請孩子進(jìn)行演講,，每次主題不同，有回本指讀,、介紹科學(xué)知識等,。請家長提前在家培訓(xùn)，在家先演示一遍，要求站姿端正,、聲音響亮,，脫稿演講，體態(tài)大方自信,。
五,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子睡前叮囑他收拾書包,，檢查學(xué)習(xí)用品是否都帶齊了,，特別是書本、日志,、作業(yè)本這些,。
六、注意孩子的坐姿和寫字握筆姿勢,，及時(shí)糾正,。
家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇十二
尊敬各位家長：
大家好，今天趁著學(xué)生放假接孩子的機(jī)會,，我們召開這次家長會,，主要任務(wù)是安排孩子的假期學(xué)習(xí)，提醒各位家長督促教育好孩子充分利用寒假假期,。
第一,、要正確看待本次學(xué)習(xí)成績。要看到本次期末成績與上次期中考試成績進(jìn)步與退步,，分析哪些學(xué)科進(jìn)步了,，哪些學(xué)科的成績退步了。原因在哪兒,？要做到一一分析,。
第二、這次寒假的作用,。各位家長朋友們,，這個(gè)寒假非同往年。如果把高中三年比作是一場漫長的馬拉松比賽,，那么,，這個(gè)寒假正處在進(jìn)入最后百米沖刺的關(guān)鍵階段,，在激烈高考競爭中正處在彎道超越的非常時(shí)期,，同時(shí)，這個(gè)寒假也學(xué)生進(jìn)行查缺補(bǔ)弱,、鞏固提升的最佳時(shí)期,。在這里，大家可以算一算時(shí)間帳。第一個(gè)時(shí)間點(diǎn)是開學(xué)時(shí)間——3月6日,，距離高考僅有93天,；第二個(gè)時(shí)間點(diǎn)是3月11日，全市進(jìn)行一模統(tǒng)考,，也就是說,，開學(xué)五天之后就要進(jìn)行全市統(tǒng)考，而一?？荚囀钦麄€(gè)高三復(fù)習(xí)進(jìn)程中承上啟下的關(guān)鍵性考試,，是開啟二輪復(fù)習(xí)的啟動性考試，也好比是高三最后百米沖刺的發(fā)令槍,。所以一?？荚囈氤龀煽儯仨氉ズ眠@20天的寒假學(xué)習(xí),，可以說,，“得寒假者得一模，贏一模者贏高考”,，誰用好了寒假這段時(shí)間誰就占據(jù)了彎道超越的有利位置,，誰就能信心滿滿地迎接一模考試,，誰就能躊躇滿志地走向高考,。
第三、那么,，我們的孩子該如何度過這個(gè)寒假呢,？我談三點(diǎn)意見。
1,、希望同學(xué)們加強(qiáng)自我約束和自我管控能力,，抵抗住各種誘惑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性,。寒假里的誘惑非常多：睡懶覺的誘惑,、各種娛樂的誘惑、各種美食的誘惑,、電子產(chǎn)品的誘惑,、走親訪友的誘惑，等等,。如果孩子在這些誘惑面前失去抵抗力,，那么，這個(gè)20多天的假期就會在吃吃喝喝喝,、玩玩樂樂中浪費(fèi)過去,。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付家長和老師的檢查,，學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力和水平。如果坐在那里學(xué)習(xí)是為了糊弄家長應(yīng)付老師,，那么這種學(xué)習(xí)是沒有多少效果的,；但是，如果是發(fā)自內(nèi)心地去主動學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效率就會大大提升,。
2、希望同學(xué)們增強(qiáng)對學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力,，不打折扣地落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的再好，如果沒有嚴(yán)格的執(zhí)行落實(shí),，那就是一紙空文,，沒有任何價(jià)值和意義。寒假期間,，沒有學(xué)校的嚴(yán)格管理,，沒有老師的督促指導(dǎo)，沒有班級團(tuán)體的學(xué)習(xí)氛圍,，執(zhí)行落實(shí)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃對很多同學(xué)來說是一大考驗(yàn),。制定計(jì)劃非常容易，執(zhí)行計(jì)劃需要毅力,。希望同學(xué)們憑自己的毅力和恒心在家長的監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做一名實(shí)干家。
3,、希望同學(xué)們在假期做好查缺補(bǔ)弱工作,。首先做好自我分析，對自己的學(xué)業(yè)情況有清醒認(rèn)識,，明確自己的優(yōu)勢和劣勢,，找準(zhǔn)薄弱學(xué)科和學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié)，在假期里同學(xué)們有比較充足自主支配時(shí)間,，以此為依據(jù)進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,，該強(qiáng)化記憶的要強(qiáng)化記憶，該強(qiáng)化訓(xùn)練的要強(qiáng)化訓(xùn)練,，那么各學(xué)科分發(fā)的寒假作業(yè)是最好材料,。該尋求幫助的要尋求幫助，各班都把任課教師的電話公布給大家了,，同學(xué)們可以向自己的老師尋求幫助,。特別是不要盲目參加各種形式的輔導(dǎo)班，那樣不但學(xué)生學(xué)不了任何知識,，反而打亂了學(xué)生自己的計(jì)劃,。
第四、我再向各位家長提幾點(diǎn)建議,。
1,、利用假期時(shí)間多與孩子溝通交流，做好孩子的思想工作,，增進(jìn)家庭親情,，對于孩子心理上的消極因素進(jìn)行有效疏導(dǎo)和干預(yù)，了解孩子的成績情況和思想狀況,，注重培養(yǎng)孩子良好的心態(tài),。在與孩子的交流中，共同協(xié)商孩子的假期學(xué)習(xí)方案,，讓孩子在您的指導(dǎo)下自己制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,，增強(qiáng)孩子假期學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動力，增強(qiáng)孩子對自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行力,，以避免孩子對您的指導(dǎo)監(jiān)督產(chǎn)生抵觸心理,。
2、對孩子嚴(yán)格一些,，在這個(gè)特殊的寒假里,，嚴(yán)是愛，寬是害,。春節(jié)假期,，各種誘惑和干擾非常多，如果對孩子的玩樂放縱不管,，對孩子的懶散置若罔聞,，最終必定會害了孩子。在這個(gè)特殊階段,，該狠心的時(shí)候就要狠狠心,，早晨讓孩子早早起床，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,，嚴(yán)格規(guī)范日常行為，這對孩子的成長和學(xué)習(xí)絕對都是有好處的?，F(xiàn)在不讓孩子吃點(diǎn)苦,，以后會吃更大的苦，現(xiàn)在不讓孩子受點(diǎn)累,，以后的人生會更累,。
3、各位家長要嚴(yán)格自律,，以身作則,。大家都知道“身教重于言教”,，“喊破嗓子，不如做出樣子”,，“說一千道一萬,，不如家長帶頭干”。現(xiàn)在的孩子很容易心里不平衡,，當(dāng)孩子早晨早早起床學(xué)習(xí),，而我們家長卻一睡睡到半晌午，他心里不平衡,；當(dāng)孩子一天到晚埋頭于書山題海,、刻苦學(xué)習(xí)時(shí)，而我們家長卻沉溺于麻將桌,、酒場上上,，流連于電視電腦前，他心里不平衡,。孩子心里不平衡,，學(xué)習(xí)就沒勁頭，家長的教育就沒效果,。我們要求孩子早晨6點(diǎn)半起床,，那我們家長能不能也6點(diǎn)半起床？我們要求孩子不看電視不玩電腦,，那我們家長能不能也犧牲一下自己的娛樂和愛好,，遠(yuǎn)離電影、電視劇和游戲,？在這個(gè)假期中,，我們家長要與孩子站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里，陪伴著孩子度過這個(gè)特殊時(shí)期,。
最后,，祝各位家長身體健康、吉祥如意,、春節(jié)愉快,、闔家幸福，祝我們的孩子度過一個(gè)充實(shí),、快樂的寒假,，在20xx年的高考中旗開得勝、實(shí)現(xiàn)夢想,。謝謝大家,。
家長會發(fā)言稿家長發(fā)言 家長會發(fā)言稿家長代表發(fā)言篇十三
各位家長：
大家好!
首先向各位家長表達(dá)我深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會,，你的到來就是對我們x小學(xué)的支持,，也是對我們工作的支持,。你們把孩子送進(jìn)校園，交給老師,，也就交給我一份義務(wù),。能夠和你們的孩子一起學(xué)習(xí)、生活,、成長，我感到非常的榮幸,。今天召開這次家長會的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我能及時(shí)的調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也促使家長能積極的參與到學(xué)生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學(xué)生”,。
孩子們在成績進(jìn)步的同時(shí),，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結(jié)合期中考試的情況,，將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長們做個(gè)簡單的匯報(bào),。
一、向各位家長通報(bào)近期學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例：
1,、在各科學(xué)習(xí)中
朗讀水平較好的同學(xué)有：x,、x、x等,，有進(jìn)步的是x,、x等。
上課積極發(fā)言的有：x,、x,、x等。
作文突出的有：x,、x等,。
各科成績進(jìn)步較快的有x、x等,。
2,、在各項(xiàng)班級活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)有：認(rèn)真負(fù)責(zé)的小領(lǐng)導(dǎo)x、x;充滿愛心,、樂于分享的x;任勞任怨,、四處奔波的x;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的x等,。
看看我們班的校報(bào)欄,，那一幅幅漂亮的圖案,，那一樣樣精巧的作品，都是x,、x,、x等同學(xué)，利用大家休息的時(shí)間完成的,。
二,、對期中測查情況進(jìn)行一下總結(jié)：
從學(xué)生的答卷情況來看，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的如x,、x等,，存在的主要問題是：一部分學(xué)生思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點(diǎn),，課外閱讀,、知識積累比較欠缺，如x同學(xué)的文章就顯得淡而無味,。還有那些學(xué)習(xí)不自覺,，從來不看課外書的學(xué)生，課外知識積累幾乎空白,。
分析問題的原因：學(xué)習(xí)不自覺,，看課外書缺少，知識積累不夠豐富,，有些家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等,。
三、家校協(xié)同要求
六年級面臨著畢業(yè)考試,，相信家長都會十分關(guān)注孩子的成長,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學(xué)這個(gè)坎,，走進(jìn)另外一個(gè)嶄新的世界,。因此，為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性,，想請家長協(xié)同做好以下工作：
1、在雙休日抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來看看孩子的作業(yè),，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正教育。良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習(xí)慣,，做父母的首先必須以身作則,，做孩子的榜樣——-榜樣的力量是無窮的。
2、要重視孩子的書寫,，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草,，要讓他(她)重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣,，如：x,、x、x等,。
3,、要引導(dǎo)孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點(diǎn)時(shí)間,，讓他們按照自己的意愿和興趣,，閱讀一些有益的課外書籍。
通過課外閱讀,，可以使中小學(xué)生開拓視野,，提高動手能力,，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學(xué)習(xí)生活,。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視,。
尊敬的家長們,，希望我們在今后的日子里能互相配合，為了同一個(gè)目標(biāo)“一切為了孩子”而努力,。
謝謝大家!
