每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇一

大家好,，今天老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我說說教育孩子方面的一些心得,。

首先孩子是家長(zhǎng)自己的,，家長(zhǎng)有責(zé)任正確引導(dǎo)孩子的整個(gè)成長(zhǎng)歷程。現(xiàn)在老師已幫我們教育了8小時(shí)有余,，指引孩子們向更好的方向發(fā)展,，彌補(bǔ)我們家長(zhǎng)自己所~不能的系~統(tǒng)教育,，在這里~從心底里感謝老師們，是你們的付出,，讓我們的孩子~得以健康成長(zhǎng),。

拿我自己來說,，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)過程中,，我會(huì)在生活中讓她不知不覺形成習(xí)慣,，在閱讀方面,，有段時(shí)間,，她每晚都在睡前讀一篇故事給我聽,，在此之前都是我讀她聽,，后來上小學(xué),，我說現(xiàn)在你已是小學(xué)生,，該是你回報(bào)媽咪的時(shí)候了,，每天睡覺前讀個(gè)故事，讓媽咪聽著你的故事入睡,，讓媽咪也享受享受,，她滿口答應(yīng),，并說接受媽咪檢閱,。這樣堅(jiān)持了差不多一個(gè)月,。后來就改為默讀,，并行成了一種習(xí)慣,，每晚睡覺前看故事書。

這個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí),，我說你每天都給媽咪寫一句話,，不要寫多,，就一句就行了，寫你最想寫的一句,，她很樂意，還自己特意去買了個(gè)本子,。其實(shí)我的目的就是讓她形成一種啟蒙記事的習(xí)慣,，寫太多,，孩子也有困難，這種困難超出了她的負(fù)荷,，她就會(huì)厭倦，會(huì)導(dǎo)致她以后不喜歡寫作,，這是我的想法,。寫的開始幾天我天天都會(huì)讓她給我看，用不同的方法贊她一下,，她很有興趣,。

得了這個(gè)的重要性，這此之后,，每次查字典都會(huì)把這個(gè)字后面的解釋看一遍,，還經(jīng)常翻翻成語詞典，考考我某個(gè)成語的意思~及其近義詞或反義詞,。她樂在其中,，而我呢，也愿意做她被考的對(duì)象,。

外出玩時(shí),，在她很小的時(shí)候，我會(huì)說就眼前的事物弄道題給你做做，當(dāng)然最初是很容易的,，她很有勁,，后來我們出去，不管到哪里,，她會(huì)時(shí)不時(shí)的索要題目,，我一般不會(huì)馬上附和她，讓她對(duì)這種即時(shí)出題游戲保持高度喜歡,，這個(gè)就好像吃麥當(dāng)勞,，孩子想吃就給，保證~不出幾天,，她就會(huì)失去興趣,。我女兒一開始非常喜歡吃棒棒糖，我覺得很不好,，看她那副饞樣,，我想出一個(gè)辦法，就買了好多棒棒糖,，時(shí)不時(shí)的給她一個(gè),，不需要她要求，結(jié)果三天不到,，說以后再也不吃棒棒糖了,，到現(xiàn)在對(duì)糖都沒興趣。

以下是我自己的一些

總結(jié)

1.做孩子的知心朋友

去解決自己面對(duì)的困難,，對(duì)孩子來說,，她感覺不到被教育，但她卻收到了比正式教育更多的效果,。做孩子的知心朋友,，是我們家長(zhǎng)成功的重要一步。

2.要有針對(duì)性的教育,，面對(duì)孩子的行為要有隨機(jī)應(yīng)變的功能

每個(gè)孩子,，都有她的特性，所以對(duì)孩子的教育,，想在某一本書上學(xué)到怎樣教育好自己的孩子,，那是不可能的，要有針對(duì)性的教育,，面對(duì)孩子的行為要有隨機(jī)應(yīng)變的功能,，所以說我們做家長(zhǎng)很費(fèi)腦筋的。

幾年前有個(gè)親戚家的孩子，抄題目回家做,，一看就是漏抄一些,，答案出不來，那天正好我在,，我說你應(yīng)該抄漏題了,。但他說我們老師就是寫了這些，沒抄漏,，我說你抄少了,，但他死不承認(rèn)?？此莻€(gè)固執(zhí)的樣子,，我說~我說個(gè)笑話給你聽吧，這個(gè)笑話的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)教授帶著他的學(xué)生在農(nóng)村授課,，這個(gè)教授他說：“我們搞科學(xué)研究的要不怕臟??”接著他蹲下來,，用手指戳了一下地上的牛糞，然后把手指放到嘴里舔凈,，其中一同學(xué)忙說：“為了科學(xué),，我不怕臟??”然后也用手指戳了一下地上的牛糞放到嘴里舔凈,，雖~然牛糞~又難聞?dòng)蛛y吃,，但這個(gè)同學(xué)還是表現(xiàn)出一副得意的樣子，這時(shí)教授接著說：“另外還要善于觀察,，我剛才是用中指戳糞,，但舔的是食指??”.這個(gè)小家伙一聽，笑得不行,，大笑之余,，他說可能是自己抄漏了。趁機(jī)我說以后一定要學(xué)會(huì)判斷,，如果接收到的知識(shí)自己覺得不連貫或覺得不對(duì),，肯定是自己漏聽或漏抄了，一定要問老師或家長(zhǎng),，不要以為老師教的就是這樣,。他很爽快的答應(yīng)了我。從這可以看出,，當(dāng)孩子執(zhí)著的認(rèn)為自己沒錯(cuò),，非常固執(zhí)~而很難接受我們家長(zhǎng)觀點(diǎn)的時(shí)候，我們就得想辦法用另外一種方式讓他口服心服,，這樣幾次以后,，孩子就會(huì)開始崇拜我們家長(zhǎng)，到這個(gè)階段，會(huì)發(fā)現(xiàn)教育孩子并不是那么費(fèi)勁,，并會(huì)感覺到這是一種享受,。

3.了解孩子 ，抓住了他的死穴,，就抓住了主動(dòng)權(quán)

武打片中必提的死穴,，可以用到教育孩子當(dāng)中，每個(gè)人都有死穴,，抓住了他的死穴,，就抓住了主動(dòng)權(quán)。孩子是自己的,，他的這個(gè)死穴是什么,，家長(zhǎng)應(yīng)該知道，不知道的就是不了解孩子,，我們就應(yīng)該反省反省一下,，孩子沒達(dá)到自己的目標(biāo)，是不是我們做家長(zhǎng)的沒做到位,。

我孩子作業(yè)管得很少,，尤其那種~需用紅筆打?qū)Φ募彝プ鳂I(yè)，我大多要她自己看,，看完后我簽名,，但我給她權(quán)利的同時(shí)，會(huì)給她一份責(zé)任,，那就是不要看錯(cuò),，把錯(cuò)的打?qū)Γ視?huì)說她,，她最怕我啰嗦,，一啰嗦她就完全沒折。她的死穴就是怕我啰嗦,，所以每次如果我提出要她自己看作業(yè)的時(shí)候,，她會(huì)說那我再檢查一遍。

4正確對(duì)待孩子的錯(cuò)誤

因?yàn)楹⒆赢吘故呛⒆?，大人都有錯(cuò)的時(shí)候,，何況孩子？孩子有錯(cuò),，如果不是天大的事,，可忽略就忽略，不要老糾結(jié)那個(gè)錯(cuò)誤,，但事后一定要正確引導(dǎo),，不要老提他這錯(cuò)那錯(cuò),，就好像我們大人，自己做錯(cuò)了,，還老是被別人說,，揭傷疤，很難受的,，難受就心情不好,，心情不好怎能有進(jìn)步？我一直本著忽略小錯(cuò)誤,，放大優(yōu)點(diǎn)的教育方法,，希望孩子優(yōu)點(diǎn)更多，錯(cuò)誤逐漸減少,。

5.教育孩子永不放棄,，半途而廢就是前功盡棄。

是前功盡棄,，等于是你什么也沒做,，回到原點(diǎn)，還有個(gè)不好的后果,，就是給孩子樹立了壞榜樣,，家長(zhǎng)都堅(jiān)持不了，怎能要求孩子堅(jiān)持做好孩子,。這個(gè)舉個(gè)例子,，上次定秋裝校服，我要孩子回學(xué)校問老師怎么訂,，她怕表達(dá)不清楚,，不敢去問，從周一到周五,，我每天回來都問她~問了老師沒有，但到周四都沒行動(dòng),，不過每天從她的回答中,，我感覺到~她去問的膽量逐漸加強(qiáng)，最后周五還是找老師問了,。不管她表達(dá)如何,，但她做到了，這就是進(jìn)步,。如果我周三周四就放棄了,，那周一周二的功夫就是白費(fèi)了，那孩子還是原來的孩子,，并讓她知道,，事情拖一拖就過去了的結(jié)果,。

6.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

我一向主張讓孩子早獨(dú)立,，獨(dú)立完成力所能及的事情,，從上學(xué)第一天開始，我就沒陪她做過一道題,，記得第一次家庭作業(yè),，朱老師有投訴她沒做完。我就同孩子說,，家庭作業(yè)要在家完成,，這是老師交給你的任務(wù)，完成任務(wù)就是最棒的,。就好像媽媽老板交給媽媽工作,，一定要按時(shí)完成一個(gè)道理。后來沒再缺過作業(yè),，因?yàn)橐婚_始,，我就沒陪她做過作業(yè)，所以沒這個(gè)習(xí)慣,，有時(shí)也要求我陪她,，我會(huì)立馬拒絕，并告訴她,，壞習(xí)慣的養(yǎng)成就是因?yàn)橛衺不好的開始,，所以從讀書第一天開始，她都是獨(dú)立完成家庭作業(yè),。

7.習(xí)慣問題,。

抄家作，有部份家長(zhǎng)會(huì)在q群里問作業(yè)內(nèi)容,，幫孩子解決本應(yīng)該孩子完成的事情,，這也是很無奈，家長(zhǎng)也很矛盾,，想不出制服孩子的辦法,，我也研究過這個(gè)問題，也問過自己的孩子,，她說她抄家作都是老師在黑板上寫,，她就馬上抄，有次因?yàn)榘鄤?wù)事情,，沒時(shí)間抄,，她就多看幾眼，說記在腦里,，而有些同學(xué)是在不同的時(shí)間里抄,，也就是我們說的不定時(shí),，我就判斷，這些不定時(shí)抄的同學(xué)可能~就是經(jīng)常沒抄~或~漏抄的同學(xué),，因?yàn)樗麄兪窍肫鸪统?，沒想起來就沒抄了。這歸結(jié)起來就是個(gè)習(xí)慣問題,。習(xí)慣好了,，就形成了條件反射，自然會(huì)抄,。習(xí)慣的培養(yǎng),，很多書上都有講，但執(zhí)行起來很難,。

為了孩子,，我們家長(zhǎng)只好~多花些力氣，針對(duì)自己孩子的~特性多費(fèi)些腦筋,。只要意識(shí)到原因在哪,，錯(cuò)誤在哪，教育永不會(huì)晚,！

另外,，應(yīng)鐘老師要求及這次家長(zhǎng)會(huì)的主題，說說我的期末復(fù)習(xí)：

5,、針對(duì)考試中的按課文填空,，我要求她通讀課文，理解課文里面的內(nèi)容,，偶爾抽篇課文問問她學(xué)到了什么,，她自己是怎樣理解的。

7,、數(shù)學(xué)方面,，我會(huì)時(shí)不時(shí)的出出生活中的題目讓她做做，增加對(duì)應(yīng)用題的理解,，沒什么特別的方法,。

啰啰嗦嗦說了這么多，有點(diǎn)班門弄斧,，大家不要見怪！謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天,，我非常榮幸能夠在這里分享我的入學(xué)教育心得體會(huì),。作為新生，首先,，我要感謝學(xué)校給予我們這么好的入學(xué)教育,，使我們從第一天起就對(duì)大學(xué)生活充滿了希望和憧憬。在這段時(shí)間里,，我經(jīng)歷了許多新的事物和挑戰(zhàn),，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來,，我將從三個(gè)方面為大家介紹我的心得體會(huì),。

首先，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活遠(yuǎn)比我想象中要自由而充實(shí),。首先是自由,。和中學(xué)時(shí)期相比，大學(xué)的自由程度明顯提高了,。在大學(xué)里,，我們可以自由選擇課程和社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣愛好,，拓寬自己的眼界,。此外，大學(xué)對(duì)我們的學(xué)習(xí),、生活并沒有強(qiáng)制性的要求,，給了我們更多的時(shí)間去規(guī)劃和安排自己的生活節(jié)奏。而我認(rèn)為,，這種自由給了我更多的機(jī)會(huì)去探索和發(fā)展自己,。其次，大學(xué)生活也非常充實(shí),。大學(xué)里有各種各樣的學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng),，可以滿足不同的興趣和需求。而且,，大學(xué)還提供了許多實(shí)踐機(jī)會(huì),，比如實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等，讓我們能夠更好地將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,。這種充實(shí)感讓我覺得大學(xué)的每一天都是有意義的,。

其次，我深刻體會(huì)到了合作的重要性,。在大學(xué)里,，我們很少有機(jī)會(huì)單打獨(dú)斗，大多數(shù)情況下都需要和別人合作,。而合作需要我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力,。通過與同學(xué)們的合作,，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的不同觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了和別人共同解決問題,。有一次,，我們班級(jí)分組進(jìn)行了一次研究項(xiàng)目，我和我的組員們一起合作完成了這個(gè)項(xiàng)目,。在這個(gè)過程中,，我們各自承擔(dān)了不同的任務(wù)，充分發(fā)揮了每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),。通過我們的不斷討論和合作,，最終我們成功地完成了項(xiàng)目。這次合作讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量,，也讓我懂得了只有通過合作,，我們才能夠取得更好的成果。

最后,，我深刻體會(huì)到了自律和持之以恒的重要性,。大學(xué)生活非常自由，但同時(shí)也非常忙碌,。作為學(xué)生,，我們要同時(shí)面對(duì)著各種課程、作業(yè)和社團(tuán)活動(dòng),，需要我們具備良好的時(shí)間管理和自律能力,。同時(shí)，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力也要比中學(xué)大得多,。大學(xué)的學(xué)習(xí)更加注重自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考,，需要我們有更高的自覺性和毅力。在我剛開始適應(yīng)大學(xué)生活的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)自己時(shí)常被各種誘惑和娛樂困擾,，很難集中精力去學(xué)習(xí)。但是,，我后來認(rèn)識(shí)到,，只有堅(jiān)持自律和持之以恒，才能夠克服困難,，取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),。因此，我調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作息,，制定了合理的計(jì)劃,，并嚴(yán)格執(zhí)行。通過這種方法,，我漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

通過這段時(shí)間的入學(xué)教育,，我深刻體會(huì)到了大學(xué)生活的自由與充實(shí),、合作的重要性以及自律和持之以恒的重要性。這段經(jīng)歷使我更加成熟了,，也讓我對(duì)大學(xué)生活充滿了期待和信心,。最后，我要感謝學(xué)校和老師們給予我們良好的教育和指導(dǎo),，讓我們能夠在大學(xué)的道路上走得更加穩(wěn)定和自信,。同時(shí)，我也希望能夠和同學(xué)們一起度過這段美好的時(shí)光,，取得更大的進(jìn)步和成就,！

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇三

各位老師,、同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們：

大家好,，我是***的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校能組織我們家長(zhǎng)開這個(gè)會(huì),，這說明了校長(zhǎng)和老師們對(duì)教育的重視,，這也是***小學(xué)一貫的作風(fēng)，我們家長(zhǎng)都感到很欣慰,，認(rèn)為學(xué)校的大環(huán)境對(duì)孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的影響是非常大的,，上對(duì)學(xué)校也是教育好孩子的一個(gè)非常重要的條件。

家長(zhǎng)朋友們,，剛才聽到孩子們的心里話,，我感觸很多。我想借這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)跟大家共同交流一下家庭教育,，有不妥之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指正：

首先，我認(rèn)為現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子都缺乏一種東西,，就是耐心,，盡管大家工作很忙，但這不能成為敷衍孩子的借口,。只對(duì)孩子說不許這樣,，不許那樣是不夠的，其實(shí)你只需多說幾句這樣做的危害和后果,，相信孩子都會(huì)接受,，以后就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，否則你說幾百遍不許還是沒用。同時(shí)孩子進(jìn)步也是有過程的,，在學(xué)習(xí)上,，要允許孩子犯幾次同樣的錯(cuò)誤，比如粗心馬虎,，只要你耐心地給她分析原因,，教她正確的方法，只要她犯的次數(shù)在減少,，就應(yīng)該多多地夸獎(jiǎng)鼓勵(lì),，相信一段時(shí)間后孩子就會(huì)改正的。有的家長(zhǎng)說我性子急,，我也想有耐心就是做不到,，我想推薦一種方法希望有效，就是換位思考,，當(dāng)孩子問你問題,，做作業(yè)慢，做錯(cuò)題,，寫錯(cuò)字,，粗心馬虎，丟東西,，打架時(shí),，你在發(fā)火之前，先想想如果我是孩子,，希望家長(zhǎng)怎樣做,？如果你做到了這一點(diǎn)，那么你就能及時(shí)調(diào)整心態(tài),，你就能擁有耐心,，你的孩子就有福了，再加上適合孩子的方法,，相信孩子的缺點(diǎn)很快就能改好,。有耐心的家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行良好的溝通，通過溝通,，就能把握孩子的思想,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)壞苗頭，消除它,，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣的話孩子想變壞都難。

第二,，就是以身作則,，把孩子當(dāng)大人看?，F(xiàn)在的孩子都很聰明，你想要求孩子怎樣你就應(yīng)該先做到,，這樣孩子才心服口服,，愿意主動(dòng)去改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為,，只有錯(cuò)誤的家長(zhǎng),，沒有錯(cuò)誤的孩子。因?yàn)楹⒆泳褪且粡埌准?，家長(zhǎng)給他灌輸什么，他就長(zhǎng)什么樣,。所以當(dāng)家長(zhǎng)的也要不斷學(xué)習(xí),，改進(jìn)自己，提高自己,，才能給孩子做個(gè)好榜樣,。作為家長(zhǎng)還要勇于向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，真誠(chéng)道歉,，我們要做孩子的良師益友,，而不是高高在上的家長(zhǎng)。

第三,，就是利用各種各樣的方法,，來促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一旦習(xí)慣養(yǎng)成,，你想不讓她學(xué)都不行,。對(duì)一二年級(jí)的家長(zhǎng)來說，最重要的一點(diǎn)就是陪學(xué),。我一開始也不明白為什么要陪學(xué),，自從參加了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)我才明白，孩子是需要學(xué)伴的,，想想我們小時(shí)候還不是三五成群地一起寫作業(yè)一起玩嗎,，只不過現(xiàn)在都是獨(dú)生子女又不能在一起寫作業(yè)，那只能由家長(zhǎng)充當(dāng)學(xué)伴了,。試想如果讓你自己學(xué)習(xí),，而別人都在看電視，玩兒電腦,，打麻將,，聲音還挺大，你能學(xué)下去嗎,？更不要說這么小的孩子了,。我雖然也喜歡偷菜,，但與女兒在一起時(shí)我從不玩兒電腦。我女兒二年級(jí)就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和看書習(xí)慣,，基本上不用管了,，她現(xiàn)在最高興的事就是每周給她換書看。其它激勵(lì)孩子上進(jìn)心的方法有很多,，比如夸獎(jiǎng)鼓勵(lì),，貼小紅花，向孩子未弱等等,，因每個(gè)孩子的脾氣秉性都各不相同,，大家可以在網(wǎng)上搜集適合自己孩子的方法。

第四,，我想對(duì)社會(huì)上一些家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)墓芙谭椒ㄕ務(wù)勛约旱目捶ā?/p>

最常見的就是打,。我女兒脾氣特倔，上幼兒園時(shí)我也打過,，上了小學(xué)后就沒再打,，因?yàn)槟阏f得有道理她就會(huì)聽。在這里舉個(gè)身邊的例子,，我三嫂家是男孩兒,，小時(shí)候就沒怎么上心，說了不行就打,，等到了十幾歲,，孩子有了自己的思想，你再打時(shí),，他眼里流露出的眼神讓你看了都覺得可怕,，那是仇恨的目光啊，還是三嫂先明白了,，她開始反思自己,，開始放下架子，平心靜氣地跟孩子談心,。由于三嫂的努力,，現(xiàn)在母子倆感情很好，孩子也理解了做父母的難處,。雖然感情上彌補(bǔ)回來了,，但是孩子的學(xué)習(xí)卻耽誤了，希望能給打孩子的家長(zhǎng)一些啟發(fā),。

有些家長(zhǎng)為了防止孩子上癮而不許孩子玩兒電腦,，這種做法屬于因噎廢食，等孩子大了就會(huì)去網(wǎng)吧,，或者因不懂電腦而落后,。我的做法是寫完作業(yè)后可以玩兒,，玩兒半小時(shí)休息半小時(shí)，不玩兒時(shí)可以看書,，畫畫,，學(xué)習(xí)等等，這期間家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持規(guī)則不動(dòng)搖,，還可以在她玩兒電腦時(shí)灌輸一些玩電腦游戲的危害,，什么對(duì)眼睛不好，都是假的編的,，騙人們花錢啊等等,，一開始她玩兒得挺起勁，慢慢地玩兒多了,，就對(duì)電腦游戲不那么感興趣了,，覺得還是看書有意思。[~ 課 件 ]現(xiàn)在她經(jīng)常讓我玩兒電腦,，她去看書或者學(xué)習(xí)。

還有一些家長(zhǎng)平時(shí)不關(guān)注,，到了考試前期才想起該抓抓孩子的學(xué)習(xí)了,，疏不知考前老師們制造的考試氣氛就已經(jīng)很緊張了，回到家還要面對(duì)突然多出來的卷子,、試題,，孩子們能不反感和疲倦嗎？這樣的學(xué)習(xí)效率太低了,。我認(rèn)為應(yīng)該把考前的卷子和試題放在平時(shí),，也就是每天讓孩子多做十分鐘或二十分鐘，家長(zhǎng)再加以點(diǎn)評(píng),，這樣的學(xué)習(xí)效率是不是好很多呢,？。

說了這么多也不知對(duì)家長(zhǎng)朋友們有沒有幫助,。有的家長(zhǎng)說現(xiàn)在孩子大了,，再想改也晚了，事實(shí)是教育孩子從什么時(shí)候做起,，都為時(shí)不晚,，只要你愿意付出。我喜歡的一句話是：小時(shí)候費(fèi)小心,，長(zhǎng)大省大心,。不過我也有許多地方還做得不到位，還在努力中,，今天有說的不對(duì)的地方請(qǐng)大家指正,，希望與家長(zhǎng)們共同交流,，希望大家能一起行動(dòng)起來，讓我們與孩子一起成長(zhǎng),，讓孩子們的童年更加幸福,，讓我們祝所有的孩子都能取得更大的進(jìn)步！

最后我想給大家推薦一篇教育孩子的文章,，就是2012年11月14日的《xx晚報(bào)》p16,，是今年考上北大的xx學(xué)子龐xx父母專訪，而且龐林立也是咱們育紅畢業(yè)的孩子,。我看后很受感動(dòng),，希望大家也都能看看，比我說的好多了,。謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是咱們班王xx同學(xué)的家長(zhǎng),，非常感謝老師給予我一次這么好的機(jī)會(huì)，讓我能夠在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,。首先,，我要對(duì)各位老師表示深深的感謝和欽佩。正是您們無怨無悔的奉獻(xiàn)和對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷,，使得孩子們都能夠茁壯成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展。在此,，我發(fā)自肺腑地對(duì)老師們說聲“謝謝,，您們辛苦了！”

對(duì)于孩子的教育和培養(yǎng),，我相信每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的經(jīng)驗(yàn)和行之有效的做法,。下面我先談?wù)勎壹彝鮴x的情況和我的一些感受，算是拋磚引玉吧,。

王xx同學(xué)是一個(gè)小女孩,，愛打扮、愛整潔,，比較有禮貌,，這是她的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是比較嬌氣,、愛哭,，做事不夠仔細(xì)?？赡芎芏嗉依锸桥⒌募议L(zhǎng)都有這種體會(huì)：女孩比較聽話,、懂事,，但一旦批評(píng)她了就愛哭鼻子，讓家長(zhǎng)感到頭疼,。王xx的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗖凰阃怀?，有粗心、學(xué)習(xí)不扎實(shí)的毛病,，但她不偏科,，各門功課比較均衡。

在教育孩子方面,，我比較注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。我們孩子的年齡大概都在八九歲，這個(gè)階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展,、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。他們活潑好動(dòng),、愛玩愛笑,，但自控能力比較差，這就需要我們做家長(zhǎng)的抽出時(shí)間來加強(qiáng)對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),，良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。

首先,，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長(zhǎng)要有足夠的重視,。不管自己從事的工作多么重要,，我們作父母的，忙來忙去,，最后的落腳點(diǎn)不都是希望孩子能成人,、成材嘛！所以,，我覺得,，不論多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。通過和孩子的互動(dòng)發(fā)現(xiàn)他們身上的問題和不足之處，并及時(shí)給予糾正,，讓孩子在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。我們對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，未來的孩子恰恰會(huì)收益在他的好習(xí)慣上,。

其次,，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，家長(zhǎng)要以身作則。家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子,，孩子總是在有意無意地學(xué)習(xí)和模仿我們的行為,。因此，我在生活中總是非常注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。舉個(gè)例子,，我在家里從來不讓孩子聽到臟話,，因?yàn)楹⒆拥姆直婺芰Σ粔颍?dāng)他聽到不文明的話,，他們一開始會(huì)很新鮮,，覺得很好玩，進(jìn)而模仿,，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣,，再改正就非常困難了。如果王xx在外面聽到了臟話,，我會(huì)馬上告訴她：“那個(gè)小朋友說話太不文明了,，我們王xx就不這樣，比他強(qiáng)多了,！”孩子聽到這個(gè),，心里會(huì)產(chǎn)生一種自豪感，當(dāng)然不好意思學(xué)著說臟話了,。

再次,，運(yùn)用多種手段，喚醒孩子的養(yǎng)成意識(shí),。對(duì)于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，我覺得不能單靠嚴(yán)格的管理和說教。孩子畢竟是孩子,，他們的理解力和注意力都達(dá)不到大人的標(biāo)準(zhǔn),。我以前教育孩子的時(shí)候也是單純的說教，但往往我說得口干舌燥,，孩子根本就沒有記到心里去,。之后我試著采用講故事的方式，讓孩子先對(duì)一個(gè)故事感興趣,，再讓她說說自己的看法或說說自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點(diǎn),，從而自己也做得好一點(diǎn)。同時(shí)，還可以通過建立獎(jiǎng)懲機(jī)制的辦法,，讓孩子自己制定一個(gè)小的目標(biāo),，比如“我以后要做到自己的房間自己整理”，達(dá)到這個(gè)目標(biāo)可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，當(dāng)然這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不能只局限在物質(zhì)方面,，可以獎(jiǎng)勵(lì)她自己做主安排一件事情或獎(jiǎng)勵(lì)她出去旅游；達(dá)不到目標(biāo)當(dāng)然要適當(dāng)懲罰,，比如可以罰她減少吃零食的數(shù)量等等,。總之就是通過不太枯燥的辦法讓孩子堅(jiān)持下去,，慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)心得，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。最后，祝老師們工作順利,，祝我們班所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康快樂！

謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇五

各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

我是張新悅同學(xué)的家長(zhǎng),。借此機(jī)會(huì)首先感謝李老師和王老師一年來對(duì)孩子們的關(guān)心和教育,。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師的辛勤付出是分不開的，配合好老師做好孩子的教育工作也是我們家長(zhǎng)們義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。就孩子教育問題我有如下幾個(gè)觀點(diǎn)在此與老師和家長(zhǎng)朋友們共同探討交流一下,。

一、貫通積極學(xué)習(xí)思想

經(jīng)常給孩子談心,，并用實(shí)例引導(dǎo)，讓他們明白作為學(xué)生必須聽話懂事,，首要任務(wù)是學(xué)習(xí),，唯一值得攀比的就是他們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

二,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

制定孩子的作息時(shí)間表,，每天定時(shí)睡覺和起床，放學(xué)后監(jiān)督孩子必須第一時(shí)間完成當(dāng)天的作業(yè),，做完后先讓孩子自行檢查,，然后家長(zhǎng)再認(rèn)真檢查。除周六,、周日其余任何時(shí)間不能看電視和玩電腦,。

三,、

盡量給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們靜下心的去學(xué)習(xí),。平時(shí)在床頭,、書桌、沙發(fā)等他們經(jīng)常去的地方放一些有意義的書籍,，讓孩子們能發(fā)現(xiàn)書并逐漸喜歡書,，最終養(yǎng)成一個(gè)看書的習(xí)慣。

四,、查找薄弱環(huán)節(jié)

根據(jù)孩子們平時(shí)試卷和作業(yè)的錯(cuò)題,，找出孩子的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并講解,，到懂為止,。過段時(shí)間后出一些類似的題目再讓他們做，看是否已掌握,。

五,、多鼓勵(lì)表揚(yáng)

擅于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，要給他們信心,。倒退時(shí)多鼓勵(lì),，進(jìn)步時(shí)一定要表揚(yáng)，盡量避免武力和較刺激的言語傷害他們的自尊心,，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),，防止出現(xiàn)逆反心理。

六,、嚴(yán)格要求杜絕敷衍

家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間提問作業(yè),，防止孩子們抄襲應(yīng)付，尤其當(dāng)天的讀背作業(yè)必須在家長(zhǎng)的監(jiān)督下完成,。

以上觀點(diǎn)不妥之處望見諒,。最后祝各位老師和家長(zhǎng)朋友們安康順利！愿我們的孩子都能進(jìn)步快樂,！謝謝,！

家長(zhǎng)：張吉東

11、7,、5 2

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇六

各位同行：

大家下午好,！

今天我們能夠坐在一起，就“家庭教育”這個(gè)話題共同探討,、交換意見,，是一件非常有意義的事。

說起家庭教育，就不能回避一個(gè)重要角色,，那就是家教,，全稱叫“家庭教師”。實(shí)際上在我看來這個(gè)稱呼是不恰當(dāng)?shù)?，至少就家教的現(xiàn)狀而言,，是這樣?！皫熣?，傳道、授業(yè),、解惑”,，我們的家庭教師只解了幾個(gè)題目的惑，其它更大的疑惑沒有解,。傳道,、授業(yè)就更沒有了，所以這只能叫“家庭教學(xué)”,。我們今天要談的既不是“家庭教學(xué)”,，也不是“家庭教師”，而是“家庭教育”,?！凹彝ソ逃钡暮x是非常豐富的。今天的講座,，就是要把這種理念傳達(dá)給大家,。為了區(qū)別以往的概念,，我稱之為“新家庭教育”,。

我準(zhǔn)備講四點(diǎn)內(nèi)容。

首先,，分析一下家庭教育的現(xiàn)狀,，家長(zhǎng)們心中的困惑,，以及孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中存在的問題。

然后,，我們一起來看幾個(gè)成功的家庭教育的例子,，作為參照。

接下來,，我將從人類大腦的工作機(jī)制這個(gè)角度來給大家分析成功的教育方法之所以成功的根本原因。在這個(gè)基礎(chǔ)上,，我們要為大家總結(jié)出影響孩子學(xué)習(xí)的八大因素;并為孩子們提供高效率學(xué)習(xí)的方法,，以及國(guó)際教育界推行多年的思維工具。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是咱們班王xx同學(xué)的家長(zhǎng),，非 常感謝老師給予我一次這么好的機(jī)會(huì)，讓我能夠在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,。首先,，我要對(duì)各位老師表示深深的感謝和欽佩。正是您們無怨無悔的奉獻(xiàn)和對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷,，使得孩子們都能夠茁壯成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展。在此,，我發(fā)自肺腑地對(duì)老師們說聲“謝謝,，您們辛苦了！”

對(duì)于孩子的教育和培養(yǎng),，我相信每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的經(jīng)驗(yàn)和行之有效的做法,。下面我先談?wù)勎壹彝鮴x的情況和我的一些感受，算是拋磚引玉吧,。

王xx同學(xué)是一個(gè)小女孩,，愛打扮、愛整潔,，比較有禮貌,，這是她的優(yōu)點(diǎn),，缺點(diǎn)是比較嬌氣,、愛哭，做事不夠仔細(xì),?？赡芎芏嗉依锸桥⒌募议L(zhǎng)都有這種體會(huì)：女孩比較聽話、懂事,，但一旦批評(píng)她了就愛哭鼻子,，讓家長(zhǎng)感到頭疼。王xx的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗖凰阃怀?，有粗心,、學(xué)習(xí)不扎實(shí)的毛病,，但她不偏科，各門功課比較均衡,。

在教育孩子方面，我比較注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。我們孩子的年齡大概都在八九歲,，這個(gè)階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。他們活潑好動(dòng),、愛玩愛笑，但自控能力比較差,，這就需要我們做家長(zhǎng)的抽出時(shí)間來加強(qiáng)對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),，良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富,。

首先，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，家長(zhǎng)要有足夠的重視,。不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的,，忙來忙去,，最后的落腳點(diǎn)不都是希望孩子能成人、成材嘛,！所以,，我覺得，不論多忙,，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子。通過和孩子的互動(dòng)發(fā)現(xiàn)他們身上的問題和不足之處,，并及時(shí)給予糾正,，讓孩子在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),，未來的孩子恰恰會(huì)收益在他的好習(xí)慣上,。

其次，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，家長(zhǎng)要以身作則,。家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子，孩子總是在有意無意地學(xué)習(xí)和模仿我們的行為,。因此,，我在生活中總是非常注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。舉個(gè)例子，我在家里從來不讓孩子聽到臟話,，因?yàn)楹⒆拥姆直婺芰Σ粔?，?dāng)他聽到不文明的話，他們一開始會(huì)很新鮮,，覺得很好玩,，進(jìn)而模仿，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣,，再改正就非常困難了,。如果王xx在外面聽到了臟話，我會(huì)馬上告訴她：“那個(gè)小朋友說話太不文明了,，我們王xx就不這樣,，比他強(qiáng)多了！”孩子聽到這個(gè),，心里會(huì)產(chǎn)生一種自豪感,，當(dāng)然不好意思學(xué)著說臟話了。

再次,，運(yùn)用多種手段,，喚醒孩子的養(yǎng)成意識(shí)。對(duì)于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，我覺得不能單靠嚴(yán)格的管理和說教,。孩子畢竟是孩子，他們的理解力和注意力都達(dá)不到大人的標(biāo)準(zhǔn),。我以前教育孩子的時(shí)候也是單純的說教,，但往往我說得口干舌燥，孩子根本就沒有記到心里去,。之后我試著采用講故事的方式,，讓孩子先對(duì)一個(gè)故事感興趣，再讓她說說自己的看法或說說自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點(diǎn),，從而自己也做得好一點(diǎn),。同時(shí)，還可以通過建立獎(jiǎng)懲機(jī)制的辦法,，讓孩子自己制定一個(gè)小的目標(biāo),，比如“我以后要做到自己的房間自己整理”，達(dá)到這個(gè)目標(biāo)可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，當(dāng)然這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不能只局限在物質(zhì)方面,，可以獎(jiǎng)勵(lì)她自己做主安排一件事情或獎(jiǎng)勵(lì)她出去旅游,；達(dá)不到目標(biāo)當(dāng)然要適當(dāng)懲罰，比如可以罰她減少吃零食的數(shù)量等等,?？傊褪峭ㄟ^不太枯燥的辦法讓孩子堅(jiān)持下去，慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)心得,，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。最后,，祝老師們工作順利，祝我們班所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康快樂,！

謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇八

敬愛的教師,，親愛的同學(xué)：

大家好,！

家庭教育是一門課題，也是一門藝術(shù),。掌握嫻熟者宛如春風(fēng)細(xì)雨,，在潛移默化中滋潤(rùn)著孩子，使之茁壯成長(zhǎng);方法不當(dāng)者,，則有可能如狂風(fēng)暴雨,，使孩子止步不前。家庭教育的得當(dāng)與否,，在某種程度上直接影響著孩子的健康成長(zhǎng),。因而，掌握恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃椒?，是很多身為人父,、人母的人所迫切需要的?/p>

第一、家庭環(huán)境熏陶法,。對(duì)孩子而言,，生活的家庭對(duì)他的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用，無論是在心理上,、思想上的或是在直接的學(xué)習(xí)上,，家庭的環(huán)境對(duì)他們都有極其重要的影響，這種影響可以是正面的,，也可以是負(fù)面效應(yīng),。作為家長(zhǎng)應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)良好家庭育人環(huán)境，要求學(xué)生做到的家長(zhǎng)更應(yīng)該帶頭做到;家庭成員處于平等地位,，家庭的重大決策也讓孩子參與等,。這樣就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)良好的家庭育人環(huán)境,。

第二、言傳(教)與身教法,。在家庭教育中,，言傳(言教)就是通過語言對(duì)子女進(jìn)行教育。它是家庭教育的基本方法之一,。言傳(教)有很多具體的形式,，如：聊天或談心、說服孩子做某事,、口頭布置任務(wù)、同孩子通信,、留言,、立家規(guī)等。身教,，就是家長(zhǎng)為子女做出榜樣和示范來教育孩子,、帶動(dòng)孩子的教育方法。凡是要求孩子做到的,，家長(zhǎng)首先做到,，并用自己的行動(dòng)來教育、引導(dǎo)孩子,。

第三,、聆聽與溝通法。當(dāng)孩子向家長(zhǎng)訴說自己遇到的困難或挫折時(shí),，家長(zhǎng)要積極地聆聽,，弄清孩子的真實(shí)想法，協(xié)助孩子解決問題,，并以此為契機(jī),，與孩子建立互相信賴的關(guān)系，使自己成為孩子的真正朋友,。

第四,、鼓勵(lì)(表揚(yáng))與懲罰(引導(dǎo))法。我們?cè)诩彝ソ逃袘?yīng)該堅(jiān)持鼓勵(lì),、正面教育為主,，批評(píng)與懲罰為輔。堅(jiān)持以鼓勵(lì),、正面教育為主,，就是要充分肯定他們所取得的成績(jī)和進(jìn)步，特別是在克服缺點(diǎn),、改正錯(cuò)誤方面取得的成績(jī)和進(jìn)步時(shí),，哪怕一點(diǎn)點(diǎn),，都應(yīng)充分肯定和表揚(yáng)，并應(yīng)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。懲罰引導(dǎo)法也是一種有效的方法,，但這種方法不可濫用。它主要是當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)不良言行時(shí)運(yùn)用,。但這種方法并非是傳統(tǒng)意義上的“棍棒底下出孝子”的教育方式,，而是要把批評(píng)懲罰和教育引導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí),，適度的懲罰也讓孩子明白失誤的代價(jià),，這更能磨煉學(xué)生，增加對(duì)人生的認(rèn)識(shí),。

第五,、說服教育法。主要是通過對(duì)孩子擺事實(shí),，講道理,，幫助他們分辨是非，提高認(rèn)識(shí),，形成正確的認(rèn)知,。

第六、暗示提醒法,。對(duì)孩子出現(xiàn)過錯(cuò)失誤是一種很好的教育方法,。當(dāng)孩子有了一定的認(rèn)知能力，往往通過暗示提醒,，使他們對(duì)可能發(fā)生的失誤有所預(yù)見,，能起到教育作用。

第七,、榜樣影響法,。就是用偉人的事跡或是身邊成功人物所表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)對(duì)他們進(jìn)行正面引導(dǎo)，從而起到潛移默化的教育效果,。

當(dāng)然,，家庭教育方法無窮，家庭教育也無定法,，方法也無好壞,、優(yōu)劣之分，貴在得法,、有效,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇九

各位老師，各位家長(zhǎng)：

晚上好！

我是胡慶宇的媽媽,，首先我要對(duì)各位老師付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝,！昨天晚上接到翟老師電話，讓我作為家長(zhǎng)代表就胡慶宇一直均衡發(fā)展方面與各位家長(zhǎng)一起交流家庭教育的心得體會(huì),。我覺得咱們眾多家長(zhǎng)里面,，在家庭教育方面我真的談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，反而我的教子心得可能很多人不敢茍同,。但是翟老師給我這么一個(gè)機(jī)會(huì),，我也就只好在眾多有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)面前獻(xiàn)丑了。下面我就針對(duì)胡慶宇的情況,，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì),。

我家胡慶宇可能是咱們201班年齡最小的孩子，也是我們班個(gè)頭最矮的孩子,。他比規(guī)定學(xué)齡兒童提前三個(gè)半月入小學(xué),，所以剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們對(duì)孩子的要求是很低的：只要不落下，能跟上就行,。

主要來說孩子的均衡發(fā)展，那么學(xué)習(xí)方面我就一提而過吧：胡慶宇特頑皮好動(dòng),，貪玩,，脾氣又很倔強(qiáng)，一些好的習(xí)慣養(yǎng)成根本做的不好,，但是我們一直不放棄,，不妥協(xié)，盡我所能讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣：比如早睡早起,、自已整理學(xué)習(xí)用品,、限時(shí)保質(zhì)地完成家庭作業(yè)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣等等,。除了學(xué)習(xí),，我特別重視孩子的品德人格教育?？梢哉f我更注重教育孩子有自信,、有愛心、有孝心,、寬容心,、感恩之心、集體榮譽(yù)感,、自立等,。

在家里，有好吃的，我都會(huì)讓孩子先拿給爺爺奶奶吃,。所以孩子養(yǎng)成了尊重老人的品德,，在家里也很心疼爺爺奶奶，順其自然的也就很疼愛爸爸媽媽,。利用假期我還讓兒子參加義賣,，救助弱勢(shì)群體活動(dòng)，從小培養(yǎng)他的愛心,、慈憫心,。每逢在街上遇到了乞討的人，兒子必定跟我要錢老遠(yuǎn)也要跑過去放到乞討者的碗里,?！胺曦け厥┄D―我們沒有很多，但哪怕只是一丁點(diǎn),?！蔽疫@樣教育著我的孩子，也教育著我的學(xué)生,?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成溫暖的人間,?！?/p>

榜樣的力量是無窮的，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用身邊的榜樣,。一次我跟翟老師在qq群上聊孩子家庭教育問題,，翟老師說他很小就踩著小板凳幫家人刷碗了，我聽后很受啟發(fā),?；丶液蟾鷳c宇說：翟老師真了不起，很小就幫助爸爸媽媽刷碗,。慶宇立馬說：今晚我也要幫你們刷碗,，刷完了碗又洗了自己的襪子。雖然洗得不怎么干凈,，但我們也大加表揚(yáng)了一番,。此后，兒子就經(jīng)常幫我們洗碗洗襪子,，還幫著洗大人的襪子,。有一次我看見慶宇寫作業(yè)姿勢(shì)極不端正就說：今天我跟翟老師匯報(bào)胡慶宇在家?guī)椭笕烁杉覄?wù)的事，翟老師還表揚(yáng)說現(xiàn)在慶宇各方面進(jìn)步都很大,，就連寫字姿勢(shì)都比以前好了,，坐得可端正了。本來還在趴著寫字的'兒子的小腰桿一下挺直了。――我偷笑,，這可是我現(xiàn)編的,。

有一次婆婆學(xué)給我聽，她去接慶宇,，老遠(yuǎn)就看見小a同學(xué)打兒子,，婆婆問：“小a，你怎么打胡慶宇呢,？”小a氣沖沖地說：“他也打我了,。”婆婆還沒說完,，慶宇插話：“小a插路隊(duì),。”婆婆說：“慶宇就是好管閑事,?！眱鹤余街臁Ｎ艺f：“慶宇做的是對(duì)的,，小a插路對(duì),，違反了班級(jí)紀(jì)律，這要被巡查的發(fā)現(xiàn)會(huì)給班級(jí)扣分的,?！蔽也蹲降綉c宇眼里閃過一絲亮光。我繼續(xù)說：“但是慶宇制止的行為是不合適的,，你不應(yīng)該去推他，你應(yīng)該跟小a講道理,，如果他不聽你就跟路隊(duì)長(zhǎng)說,，如果還是不聽可以跟老師說?！睉c宇若有所思,，沒有反駁。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)教育心得發(fā)言稿篇十

又到了秋季開學(xué),，開學(xué)了,，召開家長(zhǎng)會(huì)，下面是小編為大家提供的家長(zhǎng)教育心得

發(fā)言稿

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是咱們班王xx同學(xué)的家長(zhǎng),，非 常感謝老師給予我一次這么好的機(jī)會(huì),，讓我能夠在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題。首先，我要對(duì)各位老師表示深深的感謝和欽佩,。正是您們無怨無悔的奉獻(xiàn)和對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷,，使得孩子們都能夠茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了德智體美勞的全面發(fā)展,。在此,，我發(fā)自肺腑地對(duì)老師們說聲“謝謝，您們辛苦了!”

對(duì)于孩子的教育和培養(yǎng),，我相信每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的經(jīng)驗(yàn)和行之有效的做法,。下面我先談?wù)勎壹彝跚闆r和我的一些感受，算是拋磚引玉吧,。

王xx同學(xué)是一個(gè)小女孩,，愛打扮、愛整潔,，比較有禮貌,，這是她的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是比較嬌氣,、愛哭,，做事不夠仔細(xì)?？赡芎芏嗉依锸桥⒌募议L(zhǎng)都有這種體會(huì)：女孩比較聽話,、懂事，但一旦批評(píng)她了就愛哭鼻子,，讓家長(zhǎng)感到頭疼,。王學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗖凰阃怀觯写中?、學(xué)習(xí)不扎實(shí)的毛病,，但她不偏科，各門功課比較均衡,。

在教育孩子方面,，我比較注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們孩子的年齡大概都在八九歲,，這個(gè)階段的孩子正是身體快速發(fā)育,、智力發(fā)展、行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。他們活潑好動(dòng),、愛玩愛笑，但自控能力比較差,，這就需要我們做家長(zhǎng)的抽出時(shí)間來加強(qiáng)對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),，良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富。

首先,，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，家長(zhǎng)要有足夠的重視。不管自己從事的工作多么重要,，我們作父母的,，忙來忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望孩子能成人,、成材嘛!所以,，我覺得，不論多忙,，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子。通過和孩子的互動(dòng)發(fā)現(xiàn)他們身上的問題和不足之處,，并及時(shí)給予糾正,，讓孩子在小學(xué)階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),，未來的孩子恰恰會(huì)收益在他的好習(xí)慣上,。

其次，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，家長(zhǎng)要以身作則,。家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子，孩子總是在有意無意地學(xué)習(xí)和模仿我們的行為,。因此,，我在生活中總是非常注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。舉個(gè)例子，我在家里從來不讓孩子聽到臟話,，因?yàn)楹⒆拥姆直婺芰Σ粔?，?dāng)他聽到不文明的話,，他們一開始會(huì)很新鮮,，覺得很好玩，進(jìn)而模仿,，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣,，再改正就非常困難了。如果王在外面聽到了臟話,，我會(huì)馬上告訴她：“那個(gè)小朋友說話太不文明了,，我們王就不這樣,，比他強(qiáng)多了!”孩子聽到這個(gè)，心里會(huì)產(chǎn)生一種自豪感,，當(dāng)然不好意思學(xué)著說臟話了,。

再次，運(yùn)用多種手段,，喚醒孩子的養(yǎng)成意識(shí),。對(duì)于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我覺得不能單靠嚴(yán)格的管理和說教,。孩子畢竟是孩子,，他們的理解力和注意力都達(dá)不到大人的標(biāo)準(zhǔn)。我以前教育孩子的時(shí)候也是單純的說教,，但往往我說得口干舌燥,，孩子根本就沒有記到心里去。之后我試著采用講故事的方式,，讓孩子先對(duì)一個(gè)故事感興趣,，再讓她說說自己的看法或說說自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點(diǎn)，從而自己也做得好一點(diǎn),。同時(shí),，還可以通過建立獎(jiǎng)懲機(jī)制的辦法，讓孩子自己制定一個(gè)小的目標(biāo),，比如“我以后要做到自己的房間自己整理”,，達(dá)到這個(gè)目標(biāo)可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不能只局限在物質(zhì)方面,，可以獎(jiǎng)勵(lì)她自己做主安排一件事情或獎(jiǎng)勵(lì)她出去旅游;達(dá)不到目標(biāo)當(dāng)然要適當(dāng)懲罰,，比如可以罰她減少吃零食的數(shù)量等等?？傊褪峭ㄟ^不太枯燥的辦法讓孩子堅(jiān)持下去,，慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)心得,，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。最后,，祝老師們工作順利,，祝我們班所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂!

謝謝!