在日常學(xué)習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

家長寫給老師的感謝信幼兒家長寫給老師的感謝信篇一

尊敬的xx中學(xué)校長：

20xx年x月x日晚自習后，272班董xx同學(xué)肚子劇痛嘔吐,，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張xx老師打電話,，張老師知道后急忙趕到學(xué)校，把董送到市二院急診室,。張老師陪董做了各項檢查,，輸液后病情穩(wěn)定下來，并墊付了醫(yī)療費,。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室,，并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定，沒有大礙,，千萬別著急,。我們趕到醫(yī)院時已是凌晨2點多了。張老師已陪孩子四個小時了,。

這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時,，使孩子轉(zhuǎn)危為安?？吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P(guān)心照顧自己的學(xué)生,，我們?yōu)橹钌罡袆印Ｎ覀兏兄x學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的老師,，感謝張老師對孩子無微不至的關(guān)懷,，也感謝幫助董璐的同學(xué)們。特承送錦旗和這封感謝信,，表達我們的感激!

家長：董

20xx年x月

家長寫給老師的感謝信幼兒家長寫給老師的感謝信篇二

新學(xué)期開學(xué)了,，教師節(jié)又快到了，您的學(xué)生和您曾經(jīng)的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類靈魂的工程師,，是您們的奉獻和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實,。

我的孩子今年上初中二年級了，我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長和變化,。因為女兒的長大,，我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際,，我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達,，也有一些心里話想對老師們說說。

我們都知道孩子是在鼓勵中成長的,，尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生,，他們需要老師更多的耐心和愛心，來培養(yǎng)他們的自信和勇氣,。

因為老師太愛你們了,，才對你們嚴格要求。所以不要害怕老師,，照老師的要求做就好了,，老師看到你們進步一定會表揚你們的”。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校,。

我不是教育專家,，更不是心理學(xué)專家，我不知道怎樣是最好的做法,，我只是擔心老師們太吝嗇對孩子的表揚和鼓勵了,，太多的表現(xiàn)自己的威嚴了。孩子再小也是有自尊心的,，愛和鼓勵,，保護和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術(shù),，雖然老師們在知識水平和素質(zhì)技巧上會有一些差別,，但是，教育歸根到底是一門愛心的藝術(shù),，只要是愛學(xué)生的老師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件,。當您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的，也許孩子們會更愛學(xué)校,，更愛老師,，更聽老師的話。

我無聲地流著淚,，我感到很委屈很冤枉,，我敏感的神經(jīng)聯(lián)想到她這樣說我一定是因為看到過我和男生在校門口講話，認為我沒有把心思好好用在學(xué)習上。老師的指責深深地傷害了我的自尊心,，之后她居然再也沒有理過我,，我也不再喜歡化學(xué)課了。命運的作弄,，我又被化工系錄取了,。大學(xué)四年我是在煎熬中度過的，一心想著考個別的專業(yè)的研究生遠離化學(xué),。幸運的是我今天終于改行做了記者,，但我很痛心我虛度過的大學(xué)時光，痛心我曾經(jīng)理想的破滅,。

我一直記著那個老師的形象,，瘦瘦的，表情嚴肅,，據(jù)說她是來自上海的知情,，是學(xué)校里的頂梁柱，是非常有名的化學(xué)老師,。當時我已經(jīng)是一名高中生了,，她的不經(jīng)意的指責，一樣打擊了我的興趣和自信,，那份被老師誤解的傷痛曾長時間地留在了我的記憶里,。由此可以想象，一個老師對一個孩子的影響是多么的深遠!

如果老師能夠給學(xué)生多一些的理解和溝通,，多一些的愛心和寬容,，這些孩子將是多么地幸運和幸福。

敬愛的老師,，您要知道您不是普通的人,，您可以點亮孩子心靈深處的火花，也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬,。每個孩子的身上都有閃爍的星光,，能否點燃它，照亮孩子的一生,，老師,，您的責任重大!您的一言一行，都將深深地鐫刻在孩子的心里,，影響著孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛好,。人民教師，這是一個崇高而神圣的職業(yè)!人民教師,，這是一個責任重于泰山的職業(yè)!

老師,，也許您感到壓力很大,，也許您認為自己只是一個平凡的人，您也有很多煩惱和不如意,。這些我們都非常理解,。然而，您選擇了做教師,，您就承擔起了一個家庭的重托,，承擔起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的責任是重大的!您不再是一個普通人!您不能再用普通人的標準來要求自己,，您是一個了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的,，是孩子人生的榜樣,，您的身上承載著祖國的未來和民族的希望!

我們希望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn)。我們也知道每個學(xué)生都希望成為老師眼中的好學(xué)生,，希望得到老師的肯定和鼓勵,。我們也相信因為您的賞識，您的學(xué)生一定會更優(yōu)秀,，會更給您爭光添彩,。

親愛的老師們，您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們,，請接受您的學(xué)生和曾經(jīng)的學(xué)生誠摯的敬意!

家長寫給老師的感謝信幼兒家長寫給老師的感謝信篇三

問你們好,，展筆快樂！

至白絢進入小二班這個優(yōu)異的集體以來,，我們作為家長覺出許多良好的變化,，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的？老師不許這么做,？”,，變得懂事了，有禮貌了,，更加獨立自主了,。相信她在以王老師為核心，趙老師,、侯老師等老師的教誨與培育下,，會取得更大的進步。在此,，我們對白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意,。

閨女，你是爸爸心中的帝國,，如果,，爸爸有多么忠于帝國，那么，爸爸就有多么愛你,。

紙短言長,，不盡領(lǐng)悟，既此擱覺,，順頌懿安,。

白絢的家長

家長寫給老師的感謝信幼兒家長寫給老師的感謝信篇四

您好!

值此新春佳節(jié)即將到來之際，作為貴校一名子弟的家長,，謹在此向您致以節(jié)日的問候,，祝您新年萬事如意，心想事成,。并對貴校三(一)班班主任xx老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表揚,。

我是貴校三(一)班xx同學(xué)的家長，我孩子在貴校就讀期間,，得到了xx老師的悉心教育,。幾年來孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長,，讓家長倍感欣慰自豪,。孩子坦言各方面深受xx老師的影響，也讓家長對xx老師尊重之感油然而生,。

xx年12月的一天,，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，xx老師及時將孩子患病的消息告知家長,。然而種種原因,，家長無法及時趕到學(xué)校。對此家長不禁憂心如焚,。xx老師獲知這一情況后,，急忙勸慰家長不要著急，并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任,。當天,，xx老師代學(xué)生家長為孩子聯(lián)系醫(yī)生，看病就診,，并主動為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費,。同時，周老師始終與家長保持聯(lián)系,，及時將孩子就診的各種情況通報家長,，至晚間十時半左右，周老師還來電告訴家長,，孩子病情穩(wěn)定,，高燒已退,，并已安靜入眠，讓家長放心,。周末,，當家長看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來，家長不禁為xx老師這種想家長之所想,，急家長之所急的可敬職業(yè)精神深深感動,。

事后，我來到貴校,，意欲當面酬謝貴校周老師,，均被其婉言謝絕，并稱自己不過是履行了教師的職責,。作為家長,，在感動之余，自思無以回報,，唯有致書校長，以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意,，并祝貴校新年大展鴻圖,，事業(yè)興旺。

此致

敬禮

家長寫給老師的感謝信幼兒家長寫給老師的感謝信篇五

您好!

值此新春佳節(jié)即將到來之際,，作為貴校一名子弟的家長,，謹在此向您致以節(jié)日的問候，祝您新年萬事如意,，心想事成,。并對貴校三(一)班班主任xx老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表揚。

我是貴校三(一)班xxx同學(xué)的家長,，我孩子在貴校就讀期間,，得到了xxx老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發(fā)展,，健康成長,，讓家長倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受xx老師的影響,，也讓家長對xxx老師尊重之感油然而生,。

xx年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒,，xxx老師及時將孩子患病的消息告知家長,。然而種種原因，家長無法及時趕到學(xué)校,。對此家長不禁憂心如焚,。xxx老師獲知這一情況后,，急忙勸慰家長不要著急，并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任,。當天,，xxx老師代學(xué)生家長為孩子聯(lián)系醫(yī)生，看病就診,，并主動為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費,。同時，xxx老師始終與家長保持聯(lián)系,，及時將孩子就診的各種情況通報家長,，至晚間十時半左右，xxx老師還來電告訴家長,，孩子病情穩(wěn)定,，高燒已退，并已安靜入眠,，讓家長放心,。周末，當家長看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來,，家長不禁為xxx老師這種想家長之所想,，急家長之所急的可敬職業(yè)精神深深感動。

事后,，我來到貴校,，意欲當面酬謝貴校xxx老師，均被其婉言謝絕,，并稱自己不過是履行了教師的職責,。作為家長，在感動之余,，自思無以回報,，唯有致書校長，以表對貴校培育了像xxx老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意,，并祝貴校新年大展鴻圖,，事業(yè)興旺。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

家長寫給老師的感謝信幼兒家長寫給老師的感謝信篇六

你們好!

春節(jié)的爆竹還在耳畔回蕩,，喜慶的情景還在眼前晃動,，又到了一個春暖花開、鶯歌燕舞的時節(jié),，值此三八婦女節(jié)來臨之際,，請允許我作為袁逸飛的家長向你們致以最誠摯的祝福，祝愿桃李芳園的每一位女老師青春永駐,，愿你們每一天都快樂如意!愿美麗,、美好,、美滿永遠與你們相伴!

轉(zhuǎn)眼間，孩子袁逸飛在園里學(xué)習生活已經(jīng)半年多了,，這段時間里,孩子榮幸地接受著各位老師的教育,，在你們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大,，我真切地感受著他一點一滴的變化,，他已經(jīng)完全喜歡上了幼兒園的生活，我們也感受到孩子在各方面都有很大的進步,。

孩子諸多的改變與進步令我們驚喜不已,，他的每一個改變都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水，飽含著各位老師博大的愛,。我們從孩子的點滴進步中看到了老師的無私奉獻,，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心與愛心。是你們一直那么認真仔細的照顧著他,，從未因他的過分哭鬧而忽略他,，是你們在時刻關(guān)注著他的成長，一直對他充滿了信心和希望,。我由衷的感謝托一班的各位老師對孩子無微不至的關(guān)懷,、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。

笑容,，掛在孩子的臉上，感激,，流進家長的心窩,，再次感謝托一班的各位老師以及所有關(guān)心幫助過袁逸飛的老師，謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽,，賜予他更多的智慧,，開啟了他的心扉，點燃他的心靈之火,，照亮了他的世界,。相信我的孩子在貴園會得到很好的發(fā)展，相信孩子會在老師的教導(dǎo)下變得越來越活潑可愛!

千言萬語無法表達我們的感激之情,，唯有再次向你們說聲：辛勤的園丁們,，謝謝你!你們是最可愛的人!你們?yōu)⑾蚝⒆訜o限的愛，孩子有了你們而精彩!

再一次祝你們“三八”節(jié)快樂!

此致

家長寫給老師的感謝信幼兒家長寫給老師的感謝信篇七

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：您好!

我是貴園大一班小朋友的家長,。今天參加了貴園舉辦的201*屆大班畢業(yè)典禮,，和在場的所有家長一樣，我深感幸運,，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過,，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團隊,。

自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班，感動的事情一起接一起,，只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的老師,，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個老人總是提醒我們,，一定要好好謝謝老師,。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說,，一定要好好謝謝林老師,、趙老師。是呀,，老師為班級的兩個節(jié)目,，不知排練了多少次，看看手機上,，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信,，就不少于5個，多么細心的老師,。今天林老師沙啞著嗓子,，但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子,，還為孩子們表演節(jié)目,，真令人感動。

林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：是屬于各方面開發(fā)不錯的,，是屬于哪一方面還未開發(fā)的,。這樣的評價，是需要愛孩子的老師,、極富智慧的老師才能脫口而出的吧,，我深受教育，從那以后,，就沒有擔心過老師會嫌棄孩子的某一行為,，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學(xué)家,，每和林老師聊一次,，這樣的信任就會更深刻一些。

在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后,，趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我：調(diào)皮的孩子聰明,，我喜歡，你不用太擔心,，我兒子也很皮的,。多么寬容家長的老師,，孩子犯錯了，不批評家長更不討厭孩子,，還會以自己的育兒經(jīng)驗和家長一起探討科學(xué)的育兒方法,。

我們?nèi)曳浅８兄x這四年來，幼兒園對孩子的培養(yǎng),，老師對孩子的呵護,，想借這封信來表達我們對幼兒園、對老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達,。

此致

敬禮!

家長寫給老師的感謝信幼兒家長寫給老師的感謝信篇八

家長寫給老師感謝信怎么寫?作為一個家長，就為大家?guī)砹思议L寫給老師感謝信范文!

我是***的家長,，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學(xué)期了,，看著孩子一天天的變化，一點一滴的進步,，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅,。

我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

象所有的獨生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠,，從小嬌生慣養(yǎng),，說一不二。

想當初,，剛上幼兒園那會兒,，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,，可是心里總會有說不出的難受，往往忍不下心來,，把他又抱回家。

即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚,。

經(jīng)過幾次反復(fù),，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況,，首先家長應(yīng)該先端正認識,。

孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器,。

而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮,，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床,，不穿衣服,，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧,，每天高高興興地拉著手走進幼兒園,，我感覺僅三個月的時間孩子上學(xué)不再費勁兒了。

而且讓我最感動的是:有一個星期天孩子問我:“媽媽,，是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師,、y老師,、h老師和小朋友們啦!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,，也許是不得法,，不是孩子學(xué)不會，就是激不起他學(xué)習的興趣,，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自?**上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。

因為他每天下學(xué)回家都會給我們一個驚喜,。

他會跟我們唱老師新教的兒歌,，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑,。

兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了,。

最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子***畫了一手的好畫，看那構(gòu)圖,，那著色,，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”,。

我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里,，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶,，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園,。

看著兒子一天天懂事，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑,。

相信他會在將來越走越好!

在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”

祝工作順利!

此致

敬禮

小一班***家長

20xx年xx月

您們好!在您們的幫助和教育下,，女兒完滿結(jié)束了初中的校園生活，在此作為家長衷心感謝您們的付出，謝謝您們讓她度過了開心努力的三年,，謝謝您們,，不但教她知識，還教她做人,，給機會她做不同的`嘗試,，謝謝您們!

現(xiàn)在的教育，基本是分數(shù)至上,，很少顧及孩子的個性和心理,。

她是幸運的，小學(xué)懵懵懂懂,，在開始思考,，有情緒，長個性的初中,，遇到了您們,，您們?yōu)樗诜謹?shù)和個性舒展之間護出了一個縫隙，讓她能心理健康地成長,，這很難,，可是，您們做到了,，現(xiàn)在的她,，樂觀，積極,，平常,，幸福。

由于忙著工作,，我們錯過了她的幼兒園,、小學(xué)，在她需要啟蒙引導(dǎo)時,，我們失職了,。

覺悟時，趕緊調(diào)整,，做了很多彌補,，將一些心理、品格的幼苗種入她心里,，但還是非常擔心只追求分數(shù)忽略育人的教育模式，會埋沒了她的個性,，影響了她的心理,。

由于老師的影響力遠大于我們，我們說的做的，如果與老師不一致,，是空洞無說服力的,。

那段時間，我們密切注意她的心理動態(tài),，學(xué)校,、老師、同學(xué)動態(tài),，改變自己的行為給她做樣本,，多方收集資料證明我們的觀點，小心呵護著她心里該怎樣做人的幼苗,。

漫長的擔憂,，還都只能在內(nèi)心。

后來發(fā)現(xiàn),，您們教知識的同時有教她們做人,，還給她們空間，機會,，鼓勵她們飛翔,。

什么要放，什么要收,，何時鼓勵,，何時引導(dǎo)，何時強硬,，你們都很到位地控制著,，是立體的，專業(yè)的,，反應(yīng)迅速的,。

于是，我們放心了,，我們輕松了,，我們再做調(diào)整，只需配合著您們,，做好心理輔導(dǎo),。

這三年，從茫然的小學(xué)生,，過渡到有性格的高中生,，您們給她的青春叛逆期開了個好頭。

看著快樂的她,，我們很清楚您們付出了很多很多心血,，但愿下一個學(xué)校,，老師似您們，我們想女兒成為一個能自立,、健康開心的平凡人,。

陳老師、張老師:首先對兩位老師表示感謝,，你們辛苦了!

日歷即將翻開新的一頁,，不知不覺，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下,，已經(jīng)開始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習,。

回想這半年以來，從兒子大聲哭著不肯入園,，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活,。

多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑,，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長,。

從他穿著開檔褲，經(jīng)常尿濕褲子,，吃飯要人追著喂,，到現(xiàn)在的生活基本能自理。

甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”,。

我知道這和你們的努力分不開,。

記得剛?cè)雸@的第一天，我是那么的忐忑,。

對于一個一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來說,，讓他獨自一人去面對一個陌生的環(huán)境，去和老師,、同學(xué)一起學(xué)習,、生活，開始他人生的一個新起點,，我們做父母的是那么地激動與高興,，卻又充滿著不安和擔心。

做為一個孩子的家長,，我深知照料幼小孩子的艱辛,，對于自己唯一的孩子第一次離開父母，開始我也很不放心,，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心,，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯,，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手,，幫助他建立良好的生活習慣,。

在送寶寶的時候我們看見過你們帶孩子活動，你們一手抱著新入園大哭著的孩子,，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑,，不聽話的孩子,。

你們的表現(xiàn)讓我這個孩子家長自愧不如。

你們的付出讓我們真的徹底放了心,。

從寶寶每天回家時開心的笑容,，從每周的細致的主題教學(xué)安排，從我們首次參加的家長會,，從收到的漂亮的寶寶新年照片,，我們知道:為了給孩子一個好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長,，你們一直在努力,。

雖然天煜入園到飛機班入托只有短短一個學(xué)期，但是從跟老師們的接觸,，以及孩子的表述中,，我們都深深地感到老師對他付出的關(guān)懷與愛。

天煜會給我們表演老師教的兒歌,，會說說他的發(fā)型帥,，會說教歌曲了，會說老師幫他吃飯,，等等等等,。

孩子談起老師時的口氣，親切,，自然,，好像說起家人一樣，這讓我們深深地覺得,，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗,。

有件事情是要對老師表達感謝的，天煜性格比較膽小愛哭,。

遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達,。

很長的時間里我都很苦惱。

不知道該怎樣去幫助他養(yǎng)成一個堅強樂觀的性格,，作為一個男孩這樣的性格是多么的重要啊,。

自從入園至今，這個膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個堅強的小小男子漢!看著寶寶一點點的進步著,，成長著,。

從一個呀呀學(xué)語步履蹣跚的“小哭包”,，到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢。

他這些所有的進步,，都和你們的教育密不可分,。

我只想寫下我的感激，輕輕說一聲:“老師,，您辛苦了!”你們給予任天煜的東西,，很多都是處于家長角色的我們做不到的，從這個角度講,，老師就是在育人,，給予學(xué)生第二次生命。

我想,，我的感激和感動很難用言語來表達清楚,，做教育，需要一種熱情,，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情,，對孩子的愛和對社會的責任，我們飛機班的老師做到了,。

在這個新的學(xué)年里,，寶寶更多的給了我們驚喜，他每天都主動要求上幼兒園,，并且從未哭過,，此舉讓我們驚訝不已。

現(xiàn)在,，更多時候他已能獨自吃飯,。

在老師的幫助下，在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難),，自己上廁所,，回家后，表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),。

最讓我們高興的是那天他告訴我們,，他有兩個好朋友，他已融入到了飛機班這個集體中去了,，并開始交朋友了,。

每一天，我們都發(fā)現(xiàn)任天煜的成長和進步,，在孩子的成長進步背后,，是老師的辛勤勞動和付出。

還要感謝的是,，飛機班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨),。

她也給予了寶寶生活上無微不至的細心照顧和關(guān)愛,。

再此，我也要真誠的說聲:謝謝!

再次衷心感謝陳老師,、張老師,，還有給予任天煜能夠進入這樣一個環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良幼兒園機會的校長!!我期待著，我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹立良好的生活學(xué)習習慣,，為未來的迎風翱翔打下最堅實的基礎(chǔ)!!!

1.

家長寫給老師的感謝信

2.

家長寫給老師的感謝信范文

3.

家長寫給老師的感謝信模板

5.

家長寫給幼兒園老師的感謝信

6.

幼兒園家長寫給老師的感謝信

7.

寫給老師感謝信

8.

家長寫給老師的感謝信匯總七篇

家長寫給老師的感謝信幼兒家長寫給老師的感謝信篇九

日歷即將翻開新的一頁,，不知不覺，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下,，已經(jīng)開始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習?；叵脒@半年以來,，從兒子大聲哭著不肯入園，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活,。多少的酸甜苦辣,，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長,。從他穿著開檔褲,，經(jīng)常尿濕褲子，吃飯要人追著喂,，到現(xiàn)在的生活基本能自理,。甚至還能教育我們不能亂仍東西吃飯要洗手。我知道這和你們的努力分不開,。記得剛?cè)雸@的第一天,，我是那么的忐忑。對于一個一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來說,，讓他獨自一人去面對一個陌生的環(huán)境,，去和老師、同學(xué)一起學(xué)習,、生活,，開始他人生的一個新起點，我們做父母的是那么地激動與高興,，卻又充滿著不安和擔心,。

做為一個孩子的家長，我深知照料幼小孩子的艱辛,，對于自己唯一的孩子第一次離開父母,，開始我也很不放心，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心,，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子,，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯,，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手，幫助他建立良好的生活習慣,。在送寶寶的時候我們看見過你們帶孩子活動,，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子,，嘴里還不停地招呼著四處亂跑,，不聽話的孩子。你們的表現(xiàn)讓我這個孩子家長自愧不如,。你們的付出讓我們真的徹底放了心,。

從寶寶每天回家時開心的笑容，從每周的細致的主題教學(xué)安排,，從我們首次參加的家長會,，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個好的啟蒙教育,，為了孩子的不斷成長,，你們一直在努力。

雖然天煜入園到飛機班入托只有短短一個學(xué)期,，但是從跟老師們的接觸,，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對他付出的關(guān)懷與愛,。天煜會給我們表演老師教的兒歌,，會說說他的發(fā)型帥，會說教歌曲了,，會說老師幫他吃飯,，等等等等。孩子談起老師時的口氣,，親切,，自然，好像說起家人一樣,，這讓我們深深地覺得,，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。

想寫下我的感激,，輕輕說一聲：老師,，您辛苦了!你們給予任天煜的東西，很多都是處于家長角色的我們做不到的,，從這個角度講,，老師就是在育人，給予學(xué)生第二次生命。

我想,，我的感激和感動很難用言語來表達清楚,，做教育，需要一種熱情,，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情,，對孩子的愛和對社會的責任，我們飛機班的老師做到了,。

在這個新的學(xué)年里,，寶寶更多的給了我們驚喜，他每天都主動要求上幼兒園,，并且從未哭過,，此舉讓我們驚訝不已。現(xiàn)在,，更多時候他已能獨自吃飯,。在老師的幫助下，在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難),，自己上廁所，回家后,，表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),。最讓我們高興的是那天他告訴我們，他有兩個好朋友,，他已融入到了飛機班這個集體中去了,，并開始交朋友了。

每一天,，我們都發(fā)現(xiàn)任天煜的成長和進步,，在孩子的成長進步背后，是老師的辛勤勞動和付出,。 還要感謝的是,，飛機班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也給予了寶寶生活上無微不至的細心照顧和關(guān)愛,。再此,，我也要真誠的說聲：謝謝!

家長寫給老師的感謝信幼兒家長寫給老師的感謝信篇十

您們好：我是東華門小學(xué)二年二班段繼寧的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了,，各方面有了很大的進步,，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長,，這與二班的老師是密不可分的,。蘇老師，秦老師，袁老師,，在此我懷著萬分感激的心情,，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿,。

一是孩子的字寫得還可以,。可是有一次坐也比較多,，她有兩個字寫得不規(guī)范,，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字,。僅此,，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格，一個字也不能馬虎,，不能有僥幸心理,。之后，孩子寫字時就比較認真,，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟保昂芎谩薄凹佑汀?，“老師相信你”,。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量,，激發(fā)了她的學(xué)習興趣,，使她不斷進步。

二是上一年級時,，孩子不小心把校訊通給丟了,，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,，并關(guān)心地囑咐她,，今后要細心愛護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩,。從此,，她就注意保護好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚,。

的確,，孩子的點滴進步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,，包含著你們無私的愛,，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利,，身體健康,，萬事如意!