在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

親子攜手共成長(zhǎng)篇一

一,、要注重言傳身教,。一個(gè)人的思想品德首先是在家庭中形成的，因此父母在教育孩子的過程中,，應(yīng)當(dāng)是父母與孩子共同學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng)的過程。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，“終身學(xué)習(xí)做父母”,，要做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人。

二,、勤夸獎(jiǎng),，多鼓勵(lì)?？洫?jiǎng)使孩子產(chǎn)生自信,，鼓勵(lì)使孩子戰(zhàn)勝膽怯。好孩子是跨出來的,。

三,、要注重平時(shí)溝通，建立良好的親子關(guān)系,。平時(shí)要多和孩子聊天，關(guān)注孩子生活中的細(xì)節(jié),，進(jìn)行隨機(jī)教育,。要通過講故事、談看法,，在潛移默化中影響孩子,。利用閑暇多與孩子交流，做孩子忠實(shí)的聽眾,。對(duì)于孩子的一些想法和念頭不急于批評(píng),，而是因勢(shì)利導(dǎo)進(jìn)行正面引導(dǎo)在孩子的學(xué)習(xí)上，更多關(guān)注平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,，多討論,、多溝通、多交流,，要做孩子的朋友和伙伴,。

四、要注重孩子的身心健康,。在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí),，千萬不要忽視孩子的身心狀況：身體方面,，孩子正是長(zhǎng)身體時(shí)期，一定要讓孩子每天吃好早餐,，營(yíng)養(yǎng)全面,；心理方向，每天要讓孩子快樂地去上學(xué),，要讓她喜歡學(xué)校,、喜歡老師、喜歡同學(xué),，積極參與班集體活動(dòng),，融入到團(tuán)隊(duì)中。古人語(yǔ)：“世事洞明皆學(xué)問,，人情練達(dá)即文章”,，學(xué)習(xí)本身是個(gè)大概念，只有在孩子生活的方方面面,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓孩子身心健康，對(duì)孩子來說,，是至關(guān)重要的,。

通過這期專家講座，使我深深體會(huì)到學(xué)校對(duì)孩子教育的重視,，也更深地懂得了家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都傾注了父母的心血，每個(gè)父母都希望自己的孩子有一個(gè)很好的未來,。衷心感謝學(xué)校的精心組織和老師們的教育指導(dǎo),，希望學(xué)校能繼續(xù)提供家長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì)，相信我們的孩子在家庭,、學(xué)校的共同努力下,，一定會(huì)健康、快樂的成長(zhǎng),！

親子攜手共成長(zhǎng)篇二

今年5月份我和脫老師參加了“濰坊市親子共成長(zhǎng)培訓(xùn)大會(huì)”,，濰坊市心理健康指導(dǎo)中心高級(jí)講師王靜副校長(zhǎng)就“親子共成長(zhǎng)”家庭教育為各校教師和數(shù)百名家長(zhǎng)講授了生動(dòng)、精彩的一課,。身為班主任的我受益匪淺,。

在報(bào)告會(huì)中王老師例舉生動(dòng)的例子，為我們講授了從哪些方面注意如何教育孩子,。很多老師都在感慨：現(xiàn)在的孩子越來越難教了,。這是因?yàn)闆]有科學(xué)的家庭教育的配合，中小學(xué)教育已經(jīng)很難的順利進(jìn)行,。但家長(zhǎng)也在很委屈的說：為了孩子的學(xué)習(xí),，已經(jīng)犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間和愛好,。是的，隨著生活水平的日益提高和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,，人們對(duì)子女的期望值也越來越高,，對(duì)教育給予了前所未有的關(guān)注與投入，許多家長(zhǎng)自覺不自覺地參與了老師的工作,，成了“助教”,。可相當(dāng)一部分家長(zhǎng)又會(huì)發(fā)現(xiàn),，他們管得越多,，孩子的自覺性也越差，管到一定程度,，甚至?xí)霈F(xiàn)“給家長(zhǎng)學(xué)習(xí)”的現(xiàn)象,，同時(shí)很多孩子還會(huì)出現(xiàn)：責(zé)任感不強(qiáng)，意志力不強(qiáng),，任性,，自私，與家長(zhǎng)產(chǎn)生隔閡等,，諸多問題,。

家庭教育是終身性的，對(duì)人的一生影響之大是不容忽視的,，尤其在性格的形成,，習(xí)慣的養(yǎng)成等方面絕對(duì)不小于學(xué)校教育。但許多家長(zhǎng)卻把自己當(dāng)成是孩子功課的輔導(dǎo)員,，監(jiān)督員,。當(dāng)然，家長(zhǎng)參與教學(xué),，在一定程度上起到教師的作用，這也不是不可以,，有時(shí)也有好處,。但家庭教育有著自身的特點(diǎn)和規(guī)律，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起到特殊作用,。換句話說,，如果沒有家庭，孩子根本無法立足于社會(huì),；家庭教育的功能發(fā)揮得不好會(huì)直接影響到學(xué)校教育的質(zhì)量,。

教師要幫助家長(zhǎng)改變錯(cuò)誤的家教態(tài)度和方法。管制是很多家長(zhǎng)喜歡用的方法之一,，他們的思維定勢(shì)是對(duì)孩子的缺點(diǎn)特別敏感,。用種樹來比喻,，不能只顧剪枝，除蟲兒不注意澆水施肥,，提供營(yíng)養(yǎng),。孩子當(dāng)然要幫助他們克服缺點(diǎn)，但更重要的是發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),。使之成材。

教師要幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念,。家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)及補(bǔ)充,，不是“哄孩子”，不是懲罰,，不是不停的說教,，不是“樹大自然直”的淡薄，也不是只“抓孩子的功課”,。陶行知先生說：“發(fā)現(xiàn)你的小孩,，了解你的小孩，解放你的小孩,，信仰你的小孩,，變成一個(gè)小孩?！奔议L(zhǎng)只有保持童心童趣,，了解孩子，才能教育孩子,。教育是一件天長(zhǎng)日久的事情,，要有鐵杵磨成針的精神。

下午做了幾個(gè)游戲很好,。

一個(gè)是：十個(gè)人一組,，人與人之間用氣球分開，不用手氣球不能掉地下,，如果誰(shuí)的地球掉地下重新來,，看哪一組先到目的地。一共是12組,，我們是第一組,，經(jīng)過我們十個(gè)人的共同努力，我們小組得了第一名,。

我的體會(huì)是：21世紀(jì)不是單打獨(dú)斗的時(shí)代,，他需要團(tuán)隊(duì)的合作精神。一個(gè)人成功不是成功,，團(tuán)隊(duì)的成功才算是真正的成功,。只要團(tuán)隊(duì)有了明確的目標(biāo),，大家步調(diào)一致、團(tuán)結(jié)合作,，一定能共同走向成功,。班主任工作也是如此，只要我們班級(jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)和諧了,，我們的班級(jí)一定是和諧班級(jí),，冠軍團(tuán)隊(duì)。

另一個(gè)是：每小組的十個(gè)人中,，有一個(gè)躺在桌子上,，其他九個(gè)人，用自己的食指將躺著的人抬起,。游戲開始時(shí)我不敢相信,，可是他們把人真的抬起來了。

我突然體會(huì)到,，一個(gè)人的潛力是無限的,，當(dāng)他心中有了目標(biāo)，潛力瞬間就會(huì)爆發(fā),。所以大家齊心協(xié)力讓自己的潛力瞬間爆發(fā),，用食指把人給抬了起來，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),，也成就了大家的目標(biāo),。在教學(xué)中也是如此，只要大家齊心協(xié)力,，挖掘自己的潛力同樣會(huì)收到意想不到的效果,。

每一位家長(zhǎng)都愛自己的孩子，每一位教師都愛自己的學(xué)生,，家長(zhǎng)和老師是為同一個(gè)目標(biāo)而奮斗的并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,，讓我們的孩子們撐起未來的天空！

親子攜手共成長(zhǎng)篇三

大家都知道,，閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣,。閱讀，是一種能給孩子們帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng),，是他們獲取知識(shí)、開闊視野的最好途徑,。

每個(gè)孩子都喜歡聽故事,。小時(shí)候，我都在睡覺前給她講一個(gè)故事,，讓那些神奇美妙的童話故事伴隨她進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),。中班的時(shí)候,，幼兒園就開展了親子閱讀，那一本本精美的繪畫本,，引起了孩子們無限的閱讀欲望,。我先讓她自己看看，然后講一遍給她聽,，再讓她講一遍給我聽,，雖然有些地方講得不是很清楚，但我還是鼓勵(lì)她講,，這樣不斷地練習(xí),，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展、文字理解都非常有益,，識(shí)字量也不斷地提高,。

進(jìn)入小學(xué)以后，功課忙了,。我們的閱讀時(shí)間也適當(dāng)?shù)刈隽苏{(diào)整,。晚飯以后，我整理碗筷,，她先看半小時(shí)的書,。等我洗涮完，她寫作業(yè),，我看她看過的書,，睡覺前我們交流一下書的內(nèi)容，一起感受詞語(yǔ)的優(yōu)美,，故事的精彩,。

每個(gè)孩子都抵擋不住電視的誘惑。暑假的時(shí)候,，她迷上了電視劇《還珠格格》,，說古代的皇上、阿哥,、格格,、小燕子等等太搞笑了。我不讓她看吧,，她說是暑假,，又不會(huì)影響功課，后來我拿了本少兒版《中華上下五千年》,，告訴她里面全部是講古代的,。她一看就著迷了。現(xiàn)在這本書已經(jīng)都給她翻爛了，還是愛不釋手,。順著孩子的興趣,，挑一些孩子喜歡的書，可以把孩子從電視機(jī)旁拉到書屋里,，從書中汲取更多,、更廣的知識(shí)。

書中自有黃金屋?，F(xiàn)在,，她已經(jīng)成為屋的主人了。閱讀,，已經(jīng)成為她生活中不可磨滅的一部分,。每天都要叮囑她做完作業(yè)才能看書。睡覺前不能看太晚,，注意保護(hù)視力等等,。

我想，當(dāng)孩子真正體會(huì)到閱讀的樂趣后,，我們家長(zhǎng)只有配合孩子一同在知識(shí)的海洋里求索,、開拓、創(chuàng)新,，讓閱讀伴隨著每個(gè)孩子健康快樂地成長(zhǎng),。

親子攜手共成長(zhǎng)篇四

仔細(xì)觀看了濰坊《親子共成長(zhǎng)》這個(gè)節(jié)目，覺得很有感觸,，書中的內(nèi)容廣泛而又平易近人,，沒有一般教育理論那么高深，很容易被接受進(jìn)而產(chǎn)生共鳴,。

李鎮(zhèn)西老師說：“學(xué)校教育當(dāng)然重要,，但無論多么重要，它都只是家庭教育的重要補(bǔ)充,?！边@句話真是說到了我的心里。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家庭是孩子的第一個(gè)課堂,。在孩子接受學(xué)校教育之前，他已經(jīng)接受了六年家庭教育,。學(xué)校,，是他整個(gè)受教育過程的第二站，學(xué)校老師接受的孩子,，并不是一張白紙,，而是已經(jīng)涂滿家庭教育印記的“半成品”,。可是,，在我們的身邊不乏遇到把教育的成功或失敗歸咎到老師身上，更可笑的是那句“沒有教不好的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師”,，教育并不是萬能的，作為教育第二站的學(xué)校老師更不是萬能的,。對(duì)學(xué)校寄予厚望的家長(zhǎng)們，首先應(yīng)該把這“厚望”還給自己,，因?yàn)槟銓?duì)孩子的教育有多么成功,，你的孩子就會(huì)有多么優(yōu)秀,。在決定孩子成才的因素中,，學(xué)校教育永遠(yuǎn)是第二位的。

現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)并不是說不重視孩子的家庭教育,，相反,，許多家長(zhǎng)都深信“不要讓孩子輸在起跑線上”,，他們?yōu)榱撕⒆铀坪跏裁炊荚敢飧冻觯宰匀灰匾暋凹彝ソ逃?。只是,，現(xiàn)在所謂的“家庭教育”是畸形的,，突出的表現(xiàn)就是重智力的早期開發(fā)，輕人格的早期養(yǎng)成,。以前,，“沒家教”或“少家教”是罵人的話,，而且是罵得很狠的一句話。而現(xiàn)在,，“家教”在很多時(shí)候是“家庭教師”的簡(jiǎn)稱,，而家庭教師不是來給你孩子進(jìn)行品德教育的，而是補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科知識(shí)的。

由重人品到重只是,，從“家教”一次含義的演變,，我們可以看到人們“家庭教育”觀念可怕的變化,。

我很欣賞袁隆平小的時(shí)候受到的家庭教育，但這種培養(yǎng)首先不是“智力啟蒙”,，而是父母健全人格的影響,。少年袁隆平做事顯得笨手笨腳，父母則不斷訓(xùn)練和調(diào)動(dòng)他的積極性：要他幫忙拿碗,，碗?yún)s摔破了,，要他拿杯子,，杯子調(diào)到地上,；但是父母不因?yàn)樗牧藮|西便停止差使他,，反而更頻繁地讓他參與,。在我們身邊會(huì)遇到很多家長(zhǎng),，看孩子做事情慢吞吞時(shí)，自己就急不可耐的幫孩子做,，當(dāng)孩子做一件事情時(shí),，總擔(dān)心孩子做得不夠完美,，或者說沒有比自己做得好,，就剝奪了孩子自己動(dòng)手的權(quán)利,，最后,，孩子變得愈來愈懶惰，做事情越來越拖拉,。所以說,，環(huán)境中最重要的因素是父母,，教育中最重要的因素也是父母,。

良好習(xí)慣養(yǎng)成與否,，家庭教育實(shí)應(yīng)負(fù)完全的責(zé)任。以自己的言行去感染孩子,，讓孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)會(huì)做人，這就是最好的家庭教育,。

親子攜手共成長(zhǎng)篇五

我是__的媽媽,，近期收看了濰坊市“親子共成長(zhǎng)”電視課堂，使我受益匪淺,。印象中孩子應(yīng)該是叛逆,、自私，自我不懂感恩,，只知享樂的孩子,，沒想到他們雖在蜜罐，卻能如此深刻的體會(huì)到父母的艱辛,，并如此細(xì)膩的表達(dá)對(duì)母親的愛,。我想作為一個(gè)母親是辛苦的，但又是幸福的,、自豪的,。

但是,，正如教育家所言，母愛雖然是透明的,，沒有雜質(zhì),，不求任何回報(bào)的，可是當(dāng)一位媽媽很難,。尤其想當(dāng)一名孩子心目中的媽媽更難,。而對(duì)于教育這一課，我想大多數(shù)的父母都不及格,。因?yàn)槊τ谏?jì),，忙于生活，忙于交際,，忙于家庭等等原因,，沒有幾個(gè)父母能蹲下來傾聽孩子的心聲。而對(duì)于孩子的缺點(diǎn),，大部分的父母沒有積極的應(yīng)對(duì)，而是簡(jiǎn)單,，粗暴的對(duì)待,。正如舞臺(tái)上第一對(duì)母子所演的正是無數(shù)家庭的縮影。

聽了專家的報(bào)告,。我苦苦思索,，到底該怎樣為自己定位?在孩子成長(zhǎng)的路上我們?cè)摪缪菔裁礃拥慕巧?面對(duì)孩子各種各樣的問題，我們?cè)撛鯓诱_對(duì)待?每個(gè)孩子就是一個(gè)個(gè)體,，都有各自的優(yōu)點(diǎn)

與缺點(diǎn)所有的問題都不會(huì)是1+1﹦2那樣簡(jiǎn)單,。沒有人生來就會(huì)做父母。前車之鑒,，后車之師,，我想還是借鑒教授的經(jīng)驗(yàn)吧。

1,、讓孩子學(xué)會(huì)自立,，培養(yǎng)孩子遇到問題自己動(dòng)腦思考，解決問題的能力,。

2,、培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。使生活做到井然有序,，做事有始有終,，培養(yǎng)孩子的決心、恒心與毅力,。這對(duì)于孩子的一生將是至關(guān)重要的,。

3,、家長(zhǎng)的愛要愛在點(diǎn)上。這一點(diǎn)相信大多數(shù)的父母很難做到,。面對(duì)孩子的無理要求,，我們很難從容應(yīng)對(duì)，要么粗暴的打罵,，要么一味妥協(xié),。這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是極為不利的，而自我控制能力對(duì)于孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展影響深遠(yuǎn),，世界不是因你一人而創(chuàng)造,。要讓孩子學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)失望,，學(xué)會(huì)等待,，學(xué)會(huì)正確的世界觀。

4,、客觀看待孩子,，不能盲目攀比，不能拿成績(jī)決定孩子的命運(yùn),，人才是方方面面的,，成績(jī)只是一方面，并不能說明孩子優(yōu)秀與否,，孩子學(xué)習(xí)好并不能代表教育成功,。教育更多的是體現(xiàn)在世界觀，價(jià)值觀,，方向觀,，更重要的是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康、健全的人格,。做到德,、智體、美,、勞全面發(fā)展,。

教育下一代，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),。身教盛言教,。為了孩子美好的明天。讓我們從自身做起,，為孩子樹立正確的榜樣,。相信孩子，放開我們的手，讓他們?cè)谧约旱?世界里盡情潑墨,，描繪自己精彩的人生!