在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

親子攜手共成長篇一

一、要注重言傳身教,。一個人的思想品德首先是在家庭中形成的,，因此父母在教育孩子的過程中，應(yīng)當(dāng)是父母與孩子共同學(xué)習(xí),，一起成長的過程,。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，“終身學(xué)習(xí)做父母”,，要做一個不斷學(xué)習(xí)的人,。

二,、勤夸獎，多鼓勵,?？洫勈购⒆赢a(chǎn)生自信，鼓勵使孩子戰(zhàn)勝膽怯,。好孩子是跨出來的,。

三、要注重平時溝通,，建立良好的親子關(guān)系,。平時要多和孩子聊天，關(guān)注孩子生活中的細(xì)節(jié),，進行隨機教育,。要通過講故事、談看法,，在潛移默化中影響孩子,。利用閑暇多與孩子交流，做孩子忠實的聽眾,。對于孩子的一些想法和念頭不急于批評，而是因勢利導(dǎo)進行正面引導(dǎo)在孩子的學(xué)習(xí)上,，更多關(guān)注平時的學(xué)習(xí)情況,，多討論、多溝通,、多交流,，要做孩子的朋友和伙伴。

四,、要注重孩子的身心健康,。在抓好學(xué)習(xí)的同時，千萬不要忽視孩子的身心狀況：身體方面,，孩子正是長身體時期,，一定要讓孩子每天吃好早餐，營養(yǎng)全面,；心理方向,，每天要讓孩子快樂地去上學(xué)，要讓她喜歡學(xué)校,、喜歡老師,、喜歡同學(xué)，積極參與班集體活動,，融入到團隊中,。古人語：“世事洞明皆學(xué)問,，人情練達(dá)即文章”，學(xué)習(xí)本身是個大概念,，只有在孩子生活的方方面面,，時時刻刻關(guān)注孩子的點點滴滴，讓孩子身心健康,，對孩子來說,，是至關(guān)重要的。

通過這期專家講座,，使我深深體會到學(xué)校對孩子教育的重視,，也更深地懂得了家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。每個孩子的成長都傾注了父母的心血,，每個父母都希望自己的孩子有一個很好的未來,。衷心感謝學(xué)校的精心組織和老師們的教育指導(dǎo)，希望學(xué)校能繼續(xù)提供家長教育的機會,，相信我們的孩子在家庭,、學(xué)校的共同努力下，一定會健康,、快樂的成長,！

親子攜手共成長篇二

今年5月份我和脫老師參加了“濰坊市親子共成長培訓(xùn)大會”，濰坊市心理健康指導(dǎo)中心高級講師王靜副校長就“親子共成長”家庭教育為各校教師和數(shù)百名家長講授了生動,、精彩的一課,。身為班主任的我受益匪淺。

在報告會中王老師例舉生動的例子,，為我們講授了從哪些方面注意如何教育孩子,。很多老師都在感慨：現(xiàn)在的孩子越來越難教了。這是因為沒有科學(xué)的家庭教育的配合,，中小學(xué)教育已經(jīng)很難的順利進行,。但家長也在很委屈的說：為了孩子的學(xué)習(xí)，已經(jīng)犧牲了自己的業(yè)余時間和愛好,。是的,，隨著生活水平的日益提高和社會競爭的日趨激烈，人們對子女的期望值也越來越高,，對教育給予了前所未有的關(guān)注與投入,，許多家長自覺不自覺地參與了老師的工作，成了“助教”,?？上喈?dāng)一部分家長又會發(fā)現(xiàn)，他們管得越多，孩子的自覺性也越差,，管到一定程度,，甚至?xí)霈F(xiàn)“給家長學(xué)習(xí)”的現(xiàn)象，同時很多孩子還會出現(xiàn)：責(zé)任感不強,，意志力不強,，任性，自私,，與家長產(chǎn)生隔閡等,，諸多問題。

家庭教育是終身性的,，對人的一生影響之大是不容忽視的,，尤其在性格的形成，習(xí)慣的養(yǎng)成等方面絕對不小于學(xué)校教育,。但許多家長卻把自己當(dāng)成是孩子功課的輔導(dǎo)員,，監(jiān)督員。當(dāng)然,，家長參與教學(xué),，在一定程度上起到教師的作用，這也不是不可以,，有時也有好處,。但家庭教育有著自身的特點和規(guī)律，對一個人的成長起到特殊作用,。換句話說,，如果沒有家庭，孩子根本無法立足于社會,；家庭教育的功能發(fā)揮得不好會直接影響到學(xué)校教育的質(zhì)量。

教師要幫助家長改變錯誤的家教態(tài)度和方法,。管制是很多家長喜歡用的方法之一,，他們的思維定勢是對孩子的缺點特別敏感。用種樹來比喻,，不能只顧剪枝,，除蟲兒不注意澆水施肥，提供營養(yǎng),。孩子當(dāng)然要幫助他們克服缺點,，但更重要的是發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，發(fā)揚他們的優(yōu)點,。使之成材,。

教師要幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)及補充，不是“哄孩子”,，不是懲罰,，不是不停的說教，不是“樹大自然直”的淡薄,，也不是只“抓孩子的功課”,。陶行知先生說：“發(fā)現(xiàn)你的小孩，了解你的小孩,，解放你的小孩,，信仰你的小孩，變成一個小孩,?！奔议L只有保持童心童趣，了解孩子,，才能教育孩子,。教育是一件天長日久的事情，要有鐵杵磨成針的精神,。

下午做了幾個游戲很好,。

一個是：十個人一組，人與人之間用氣球分開,，不用手氣球不能掉地下,，如果誰的地球掉地下重新來，看哪一組先到目的地,。一共是12組,，我們是第一組，經(jīng)過我們十個人的共同努力,，我們小組得了第一名,。

我的體會是：21世紀(jì)不是單打獨斗的時代，他需要團隊的合作精神,。一個人成功不是成功,，團隊的成功才算是真正的成功。只要團隊有了明確的目標(biāo),，大家步調(diào)一致,、團結(jié)合作，一定能共同走向成功,。班主任工作也是如此,，只要我們班級這個團隊和諧了，我們的班級一定是和諧班級,，冠軍團隊,。

另一個是：每小組的十個人中，有一個躺在桌子上，其他九個人,，用自己的食指將躺著的人抬起,。游戲開始時我不敢相信，可是他們把人真的抬起來了,。

我突然體會到,，一個人的潛力是無限的，當(dāng)他心中有了目標(biāo),，潛力瞬間就會爆發(fā),。所以大家齊心協(xié)力讓自己的潛力瞬間爆發(fā)，用食指把人給抬了起來,，實現(xiàn)了自己的目標(biāo),，也成就了大家的目標(biāo)。在教學(xué)中也是如此,，只要大家齊心協(xié)力,，挖掘自己的潛力同樣會收到意想不到的效果。

每一位家長都愛自己的孩子,，每一位教師都愛自己的學(xué)生,，家長和老師是為同一個目標(biāo)而奮斗的并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，讓我們的孩子們撐起未來的天空,！

親子攜手共成長篇三

大家都知道,，閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣。閱讀,，是一種能給孩子們帶來無限樂趣的娛樂活動,，是他們獲取知識、開闊視野的最好途徑,。

每個孩子都喜歡聽故事,。小時候，我都在睡覺前給她講一個故事,，讓那些神奇美妙的童話故事伴隨她進入甜美的夢鄉(xiāng),。中班的時候，幼兒園就開展了親子閱讀,，那一本本精美的繪畫本，引起了孩子們無限的閱讀欲望,。我先讓她自己看看,，然后講一遍給她聽，再讓她講一遍給我聽,，雖然有些地方講得不是很清楚,，但我還是鼓勵她講，這樣不斷地練習(xí)，對孩子的語言發(fā)展,、文字理解都非常有益,，識字量也不斷地提高。

進入小學(xué)以后,，功課忙了,。我們的閱讀時間也適當(dāng)?shù)刈隽苏{(diào)整。晚飯以后,，我整理碗筷,，她先看半小時的書。等我洗涮完,，她寫作業(yè),，我看她看過的書，睡覺前我們交流一下書的內(nèi)容,，一起感受詞語的優(yōu)美,，故事的精彩。

每個孩子都抵擋不住電視的誘惑,。暑假的時候,，她迷上了電視劇《還珠格格》，說古代的皇上,、阿哥,、格格、小燕子等等太搞笑了,。我不讓她看吧,，她說是暑假，又不會影響功課,，后來我拿了本少兒版《中華上下五千年》,，告訴她里面全部是講古代的。她一看就著迷了?，F(xiàn)在這本書已經(jīng)都給她翻爛了,，還是愛不釋手。順著孩子的興趣,，挑一些孩子喜歡的書,，可以把孩子從電視機旁拉到書屋里，從書中汲取更多,、更廣的知識,。

書中自有黃金屋。現(xiàn)在,，她已經(jīng)成為屋的主人了,。閱讀,，已經(jīng)成為她生活中不可磨滅的一部分。每天都要叮囑她做完作業(yè)才能看書,。睡覺前不能看太晚,，注意保護視力等等。

我想,，當(dāng)孩子真正體會到閱讀的樂趣后,，我們家長只有配合孩子一同在知識的海洋里求索、開拓,、創(chuàng)新,，讓閱讀伴隨著每個孩子健康快樂地成長。

親子攜手共成長篇四

仔細(xì)觀看了濰坊《親子共成長》這個節(jié)目,，覺得很有感觸,，書中的內(nèi)容廣泛而又平易近人，沒有一般教育理論那么高深,，很容易被接受進而產(chǎn)生共鳴,。

李鎮(zhèn)西老師說：“學(xué)校教育當(dāng)然重要，但無論多么重要,，它都只是家庭教育的重要補充,。”這句話真是說到了我的心里,。家長是孩子的第一任老師,，家庭是孩子的第一個課堂。在孩子接受學(xué)校教育之前,，他已經(jīng)接受了六年家庭教育,。學(xué)校，是他整個受教育過程的第二站,，學(xué)校老師接受的孩子,，并不是一張白紙，而是已經(jīng)涂滿家庭教育印記的“半成品”,?？墒牵谖覀兊纳磉叢环τ龅桨呀逃某晒蚴w咎到老師身上,，更可笑的是那句“沒有教不好的學(xué)生,，只有不會教的老師”，教育并不是萬能的,，作為教育第二站的學(xué)校老師更不是萬能的,。對學(xué)校寄予厚望的家長們，首先應(yīng)該把這“厚望”還給自己,，因為你對孩子的教育有多么成功,，你的孩子就會有多么優(yōu)秀。在決定孩子成才的因素中,，學(xué)校教育永遠(yuǎn)是第二位的,。

現(xiàn)在很多的家長并不是說不重視孩子的家庭教育，相反,，許多家長都深信“不要讓孩子輸在起跑線上”,，他們?yōu)榱撕⒆铀坪跏裁炊荚敢飧冻觯宰匀灰匾暋凹彝ソ逃?。只是,，現(xiàn)在所謂的“家庭教育”是畸形的，突出的表現(xiàn)就是重智力的早期開發(fā),，輕人格的早期養(yǎng)成,。以前，“沒家教”或“少家教”是罵人的話,，而且是罵得很狠的一句話,。而現(xiàn)在，“家教”在很多時候是“家庭教師”的簡稱,，而家庭教師不是來給你孩子進行品德教育的,，而是補習(xí)數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科知識的,。

由重人品到重只是,，從“家教”一次含義的演變，我們可以看到人們“家庭教育”觀念可怕的變化,。

我很欣賞袁隆平小的時候受到的家庭教育,，但這種培養(yǎng)首先不是“智力啟蒙”，而是父母健全人格的影響,。少年袁隆平做事顯得笨手笨腳,，父母則不斷訓(xùn)練和調(diào)動他的積極性：要他幫忙拿碗，碗?yún)s摔破了,，要他拿杯子,，杯子調(diào)到地上；但是父母不因為他摔壞了東西便停止差使他,，反而更頻繁地讓他參與,。在我們身邊會遇到很多家長，看孩子做事情慢吞吞時,，自己就急不可耐的幫孩子做,，當(dāng)孩子做一件事情時，總擔(dān)心孩子做得不夠完美,，或者說沒有比自己做得好,，就剝奪了孩子自己動手的權(quán)利,，最后，孩子變得愈來愈懶惰,，做事情越來越拖拉,。所以說，環(huán)境中最重要的因素是父母,，教育中最重要的因素也是父母,。

良好習(xí)慣養(yǎng)成與否，家庭教育實應(yīng)負(fù)完全的責(zé)任,。以自己的言行去感染孩子,，讓孩子點點滴滴地學(xué)會做人，這就是最好的家庭教育,。

親子攜手共成長篇五

我是__的媽媽,，近期收看了濰坊市“親子共成長”電視課堂，使我受益匪淺,。印象中孩子應(yīng)該是叛逆,、自私，自我不懂感恩,，只知享樂的孩子,，沒想到他們雖在蜜罐，卻能如此深刻的體會到父母的艱辛,，并如此細(xì)膩的表達(dá)對母親的愛,。我想作為一個母親是辛苦的，但又是幸福的,、自豪的,。

但是，正如教育家所言,，母愛雖然是透明的,，沒有雜質(zhì)，不求任何回報的,，可是當(dāng)一位媽媽很難,。尤其想當(dāng)一名孩子心目中的媽媽更難。而對于教育這一課,，我想大多數(shù)的父母都不及格,。因為忙于生計，忙于生活,，忙于交際,，忙于家庭等等原因，沒有幾個父母能蹲下來傾聽孩子的心聲,。而對于孩子的缺點,，大部分的父母沒有積極的應(yīng)對,，而是簡單，粗暴的對待,。正如舞臺上第一對母子所演的正是無數(shù)家庭的縮影,。

聽了專家的報告。我苦苦思索,，到底該怎樣為自己定位?在孩子成長的路上我們該扮演什么樣的角色?面對孩子各種各樣的問題，我們該怎樣正確對待?每個孩子就是一個個體,，都有各自的優(yōu)點

與缺點所有的問題都不會是1+1﹦2那樣簡單,。沒有人生來就會做父母。前車之鑒,，后車之師,，我想還是借鑒教授的經(jīng)驗吧。

1,、讓孩子學(xué)會自立,，培養(yǎng)孩子遇到問題自己動腦思考，解決問題的能力,。

2,、培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。使生活做到井然有序,，做事有始有終,，培養(yǎng)孩子的決心、恒心與毅力,。這對于孩子的一生將是至關(guān)重要的,。

3,、家長的愛要愛在點上,。這一點相信大多數(shù)的父母很難做到,。面對孩子的無理要求,，我們很難從容應(yīng)對,，要么粗暴的打罵,，要么一味妥協(xié),。這對于孩子的成長是極為不利的,，而自我控制能力對于孩子長遠(yuǎn)發(fā)展影響深遠(yuǎn),，世界不是因你一人而創(chuàng)造,。要讓孩子學(xué)會忍耐，學(xué)會失望,，學(xué)會等待,，學(xué)會正確的世界觀。

4,、客觀看待孩子,，不能盲目攀比,，不能拿成績決定孩子的命運，人才是方方面面的,，成績只是一方面,，并不能說明孩子優(yōu)秀與否，孩子學(xué)習(xí)好并不能代表教育成功,。教育更多的是體現(xiàn)在世界觀,，價值觀，方向觀,，更重要的是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成健康,、健全的人格。做到德,、智體,、美、勞全面發(fā)展,。

教育下一代,，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。身教盛言教,。為了孩子美好的明天,。讓我們從自身做起，為孩子樹立正確的榜樣,。相信孩子,，放開我們的手，讓他們在自己的.世界里盡情潑墨,，描繪自己精彩的人生!