光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

七年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃(一 七年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃及周例篇一

1、本班共有xx名學(xué)生,，其中男生xx人,，女生xx人，漢族xx人,，少數(shù)民族xx人,。

2、大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，三分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí),，學(xué)習(xí)成績(jī)平衡度不夠。有x個(gè)留守學(xué)生,，有x個(gè)單親家庭的學(xué)生,。對(duì)班級(jí)管理帶來(lái)很大的難度。

3、學(xué)生普遍的生活習(xí)慣不好,，需要加強(qiáng)行為,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、建設(shè)良好班風(fēng)，建設(shè)完善的班級(jí)管理制度,，做到“人人有事做,，事事有人做”，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期

3,、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

4,、進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

5,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹(shù)立信心。與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

（一）班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)目標(biāo)：

人人都快樂(lè)—快樂(lè)人生三句話,，“太好了”，“我能行”,，“你有困難嗎,？我來(lái)幫助你”；

人人都進(jìn)步—做最好的自我,，做最好的班級(jí),；

人人都平安—有健康的身體，不出任何安全事故,。

班級(jí)標(biāo)語(yǔ)：細(xì)節(jié)決定成敗 態(tài)度決定一切 人格決定一生

班訓(xùn)：志存高遠(yuǎn) 腳踏實(shí)地 青春飛揚(yáng) 永不言棄

班歌：《放飛夢(mèng)想》

教室布置：主要欄目有“成長(zhǎng)故事”,，“心靈驛站”，“知識(shí)海洋”,，“書海拾貝”,，“告訴世界我能行”，“法制天地”,，“安全知識(shí)”,，“佳作欣賞”，“才藝展示”等,。充分選用教室的墻壁,，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生積極向上,，努力進(jìn)取。

（二）學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)

對(duì)于七年級(jí)新生來(lái)說(shuō),，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,，將直接影響到他們以后的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)學(xué)初,，關(guān)于學(xué)生習(xí)慣,，我準(zhǔn)備主要抓好以下方面：

1、衣著整潔大方,，不披衣散扣,，不穿拖鞋，不穿奇裝異服,。

2,、少吃零食多吃飯，多吃有益的食物,，使自己擁有健康身體,。

3、集會(huì)時(shí)排隊(duì)進(jìn)場(chǎng),，嚴(yán)禁喧嘩,，集會(huì)期間認(rèn)真聽(tīng)會(huì),。

4、就餐有條不紊,，嚴(yán)禁跑步進(jìn)餐廳,。

5、熱愛(ài)勞動(dòng),，保持個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生,。

6、課前整理充分,，學(xué)習(xí)用品擺放整齊,。

7、坐姿站姿正確,，充滿自信,。

8、合理利用每天的課余時(shí)間,，爭(zhēng)分奪秒,。

9、課間保持教室安靜,，嚴(yán)禁大吵大鬧,。

10、培養(yǎng)做任何事情的認(rèn)真態(tài)度,。

（三）班級(jí)常規(guī)管理

1,、建立強(qiáng)有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。確定班干部,，把班上的具體工作分配到每一個(gè)學(xué)生,，“人人有事做，事事有人做“,，對(duì)每個(gè)人明確各自的職責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同管理班級(jí),。每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

2,、班級(jí)日記。值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)周的值日情況,，提出問(wèn)題并建議改正措施。

3,、定期開(kāi)展評(píng)比：評(píng)出班級(jí)的“文明學(xué)生”,，“優(yōu)秀班干部”等,，以他們?yōu)榘駱樱?hào)召全班同學(xué)向這些人學(xué)習(xí),。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，時(shí)刻以此和自身行為對(duì)比,，使自己不斷進(jìn)步,。

（四）學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。適應(yīng)新學(xué)科,，配合科任老師學(xué)好第一周課,、第一天課和第一節(jié)課,。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,，全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。

2,、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作,。常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生,，用她（他）們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,，影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)護(hù),，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活,，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī),。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展前途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書交流會(huì),、辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。

5,、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

（五）班會(huì)活動(dòng)安排

班會(huì)主題

《我愛(ài)我班》—樹(shù)立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情,。

《感恩父母》—讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到父母的愛(ài)是世界上最偉大,、最無(wú)私的愛(ài)。

《珍愛(ài)生命》—引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命,，體驗(yàn)生命的價(jià)值,。

《班級(jí)之最》—發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，摒棄缺點(diǎn),，努力完善自我,。

《文明伴我行》—使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生講文明,，愛(ài)文明,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高學(xué)生文明素養(yǎng),。

《微笑與生活》—我微笑，我快樂(lè),，讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園,。

《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》—通過(guò)這節(jié)班級(jí)主題活動(dòng)課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，掌握人際交往的重要環(huán)節(jié),，幫助學(xué)生之間建立良好關(guān)系，增強(qiáng)班級(jí)的融洽和集體感,。

《心里健康教育》—應(yīng)對(duì)不良情緒

《向陋習(xí)宣戰(zhàn)》—讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點(diǎn),，鏟除那些根深蒂固的陋習(xí)和傷風(fēng)敗俗的舉止，重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風(fēng)采,。

總之,，只有做好班級(jí)的管理工作，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，促進(jìn)教育教學(xué)工作更好的開(kāi)展,，進(jìn)而取得工作上的突破，所以,，在本學(xué)期中我將努力做好班主任工作,。

小學(xué)班主任工作計(jì)劃 | 初中班主任工作計(jì)劃 | 高中班主任工作計(jì)劃 | 大學(xué)班主任工作計(jì)劃

七年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃(一 七年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃及周例篇二

班主任要想管好一個(gè)班集體，除了靠制定一套切實(shí)可行的班級(jí)公約,，以制度去管理學(xué)生外,，要靠班主任去細(xì)心做好每一件事情,。教師的思想、行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，特別是班主任,，影響更為直接。所以,，班主任應(yīng)該時(shí)時(shí)處處以身作則,，嚴(yán)于律己，寬以待人,。這樣,，才能給學(xué)生以良好的影響，做起事來(lái)也得心應(yīng)手,。我覺(jué)得班主任想管好一個(gè)班級(jí)就應(yīng)該細(xì)心去做好每一件事情,，表里如一，言行一致,；凡是要學(xué)生做到的,，老師必須先做到，并且做得,。這樣,，才能影響和感染學(xué)生，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

作為一個(gè)班主任,，要想管理好班級(jí)，就應(yīng)當(dāng)首先了解學(xué)生,，誠(chéng)心與他們交朋友,，用心去捕捉每一個(gè)幼小的心靈，做到心中有學(xué)生,、心中想學(xué)生,。特別是注重誠(chéng)心與學(xué)生交朋友，要和他們談心,，學(xué)生有缺點(diǎn),，批評(píng)時(shí)要尊重學(xué)生的人格和自尊心，同時(shí)批評(píng)學(xué)生要因人而異,，講究時(shí)機(jī)、地點(diǎn)與方法,，不夸大,、不諷刺、不挖苦,，要誠(chéng)心誠(chéng)意幫助學(xué)生改正缺點(diǎn),。對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題或要求,，不光要從自己的角度去分析，更重要的是從學(xué)生的角度去考慮,，多為學(xué)生出主意,，讓學(xué)生覺(jué)得你是真心實(shí)意為他著想。要和學(xué)生平等相處,，以誠(chéng)相見(jiàn),，做到如師如友，亦師亦友,。不要高高在上擺班主任的架子,，要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，做個(gè)熱心人,，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況,，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，要積極主動(dòng),，誠(chéng)心解決好,。只要教師用心去觀察了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生心靈深處的微妙變化,，并把自己的思考過(guò)程告訴學(xué)生,，坦誠(chéng)相見(jiàn)，這比直接把果告訴學(xué)生收效要好得多,。

班主任應(yīng)該用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,，班主任在工作中無(wú)論對(duì)人對(duì)事都要公正、平等,，特別是對(duì)待后進(jìn)生要真心實(shí)意,，不要給學(xué)生一種“老師做個(gè)樣子”的感覺(jué)。平等可以營(yíng)造融洽,，愛(ài)心可使枯木復(fù)蘇,，耐心可以修好“破罐”。班主任雖然不可能將自己的精力在同一時(shí)期平均分給每一個(gè)學(xué)生,，但只要我們心中裝著全體學(xué)生,，用心去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，就一定能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上潛藏的智慧和創(chuàng)造力,，挖掘出每一位學(xué)生的閃光點(diǎn),。

班主任工作千頭萬(wàn)緒，事務(wù)繁雜,，既抓教學(xué)業(yè)務(wù),，又抓班級(jí)管理，有時(shí)還兼上其他班的課。這樣一來(lái),，如果不選出一支好的班干部協(xié)助班主任管理班級(jí)是不行的,。班干部是班主任的得力助手，選舉班干部時(shí)一定要民主,、公正,、公平、公開(kāi),，不能由班主任點(diǎn)名,，委任班干部，這樣做不能服眾,。選出班干部以后,，人員分工要明確，各人有各人的崗位職責(zé),。各負(fù)其責(zé)又協(xié)調(diào)配合,，共同管理好班級(jí)。同時(shí)班主任要放手讓班干部去管理班級(jí),，要信任他們,，鼓勵(lì)、指導(dǎo)他們?nèi)绾稳プグ嗉?jí)管理,。如果指導(dǎo)得好,，班主任工作就事半功倍，班主任也就能抽出更多時(shí)間去鉆研教材,、傳授更多的知識(shí)給學(xué)生了,。

一個(gè)班幾十名學(xué)生，各人有各人的個(gè)性特點(diǎn),。這就需要班主任平時(shí)留意觀察,、了解、掌握每位學(xué)生的脾性,，注意捕捉他們的閃光點(diǎn),，因勢(shì)利導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，因材施教,。當(dāng)今時(shí)代大力推行素質(zhì)教育，素質(zhì)教育既要讓學(xué)生全面發(fā)展,，又要充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng),。因此，班主任平時(shí)要留意了解學(xué)生,，捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),，因材施教,，使每一位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，取得盡可能多的進(jìn)步,。

總之，作為班主任的應(yīng)時(shí)時(shí)處處以自己高尚的師德影響學(xué)生,，感化學(xué)生,，誘導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，鼓舞學(xué)生。為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。為把學(xué)生培養(yǎng)成新一代“四有”新人,，班主任工作任重而道遠(yuǎn)。班主任是班級(jí)管理的核心,，良好班風(fēng)的形成,，學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)，文化素質(zhì)的提高,，班主任作用至關(guān)重要,。要把一個(gè)班級(jí)帶好，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、幾方面全面發(fā)展,，畢業(yè)后能成為對(duì)社會(huì)有用的人才，班主任必須具有＂媽媽的心,、媳婦的腿,、婆婆的嘴＂，緊緊抓住愛(ài),、勤,、導(dǎo)三個(gè)要素，創(chuàng)造性地勞動(dòng),。

七年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃(一 七年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃及周例篇三

班級(jí)整體素質(zhì)一般,。學(xué)困生較多，占有一定的比例,，這些學(xué)生還沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，但是有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,；學(xué)習(xí)態(tài)度有待提高,，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生還沒(méi)有起到幫帶的作用,，今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的巨大作用。

1,、自然情況

班級(jí)總?cè)藬?shù)xx人,，其中男生xx人，女生xx人,；年齡在13周歲的學(xué)生占比較大的比例,。只有一個(gè)男生是16周歲，好學(xué)生與差生的比例2：3,。

2,、班級(jí)現(xiàn)狀分析

思想品德方面：學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校關(guān)心班級(jí)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，但部分學(xué)生沒(méi)有形成良好的養(yǎng)成習(xí)慣,，不能很好的約束自己，課上不能嚴(yán)格要求自己,，需加強(qiáng)教育,。

學(xué)習(xí)方面：沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)目的不明確,，態(tài)度不端正,，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣還未形成,，另外,，課后不能及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，因此導(dǎo)致學(xué)有困難,。

3,、班委管理班級(jí)的情況

班干部組織能力比較弱，個(gè)別班級(jí)干部只顧自己學(xué)習(xí),，忽視了對(duì)班級(jí)工作的管理,，沒(méi)有起到班干部作用，今后需要班主任經(jīng)常進(jìn)行方法教育不斷進(jìn)行監(jiān)督提醒,。

1,、總目標(biāo)

本學(xué)期我班的總目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,。

1）根據(jù)學(xué)校要求將行為規(guī)范教育,、班集體建設(shè)、問(wèn)題生轉(zhuǎn)化,、家校聯(lián)系,、班會(huì)課等常規(guī)工作落到實(shí)處。每天的課間操,、眼保健操是紀(jì)律教育和健康教育的良好載體，要予以充分重視,。

2）堅(jiān)持開(kāi)好每周一次班主任例會(huì),，明確知道每周的活動(dòng)安排及事宜，做到有目標(biāo),，有計(jì)劃,，落實(shí)好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。

3）按照要求開(kāi)好班團(tuán)隊(duì)會(huì),，主題班會(huì)內(nèi)容要明確。讓德育工作滲透到教學(xué)過(guò)程中,，做到先育人后教書,，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性。

4）要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),，以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境。

5）加強(qiáng)班集體建設(shè),，確實(shí)發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用,，讓他們來(lái)管理班級(jí)，管理學(xué)生,，充分信任他們,，并給予指導(dǎo)和監(jiān)督。

6）加強(qiáng)安全教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,。提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力。

7）加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成,，重點(diǎn)抓好禮貌待人,，尊敬父母，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成,。

8）組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

9）加強(qiáng)安全教育,。加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的安全教育,。充分利用一切陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食安全,、消防安全等方面的教育,。

10）經(jīng)常組織學(xué)生參見(jiàn)戶外綜合實(shí)踐活動(dòng)，如到敬老院打掃衛(wèi)生,，給老人表演節(jié)目,，養(yǎng)成學(xué)生尊老愛(ài)幼等一系列良好的品質(zhì)。

11）繼續(xù)做好家訪工作,。提高家庭教育水平,，從而家、校配合,，形成教育合力,。

七年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃(一 七年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃及周例篇四

本學(xué)年度，本人擔(dān)任七年級(jí)x班的班主任,，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級(jí)管理工作,。本班有學(xué)生xx人，男生xx人,，女生xx人,。

經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫,。根據(jù)班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以校訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī),，抓好晨讀,、自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率,。

利用班會(huì)等課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、課間及時(shí)去教室,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部,，組成臨時(shí)班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先,，幫助班委樹(shù)立威信；

其次,，鼓勵(lì)班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；

第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；

第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，曉之以理,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過(guò)剩,，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。

總之，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào),，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全,，必須最好,，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。

結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

計(jì)劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中,，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取七年8班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),，成為一個(gè)文明班集體,。