做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇一

以《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為依據(jù),，遵循語文教育的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),，致力于構(gòu)建開放而有活力的語文教材體系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為他們的終身學(xué)習(xí),、生活和工作奠定堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ)。

本冊教材以專題組織單元,，以整合的方式組織教材內(nèi)容,。8個單元8個專題,，分為8組：多彩的春天,、家庭生活、保護(hù)環(huán)境,、快樂的夏天、動腦筋想辦法,、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì),、我們身邊的科學(xué)。8個專題貼近兒童生活,，體現(xiàn)時代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價值,，把知識、能力,、方法,、情感融為一體。每個專題內(nèi)涵都必將寬泛,，避免了教材內(nèi)容的局限性。

每組包括1課“識字”,、4—5篇課文和1個“語文園地”,，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成了一個有機(jī)的整體,。識字課包括詞語,、三字經(jīng),、對對子,、謎語、諺語,、詩歌等多種形式。課文共34篇,，內(nèi)容豐富多彩?！罢Z文園地”包括4個欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,，主要是識字的方法；日積月累——引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句,、優(yōu)秀段篇；口語交際——與專題聯(lián)系,，在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力；展示臺——給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺,。

8組之后有5篇選讀課文，最后是兩個生字表,。

本冊識字的編排，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則,。全冊要求認(rèn)識550個常用字，會寫250個認(rèn)識的字,。要求認(rèn)識的字和要求會寫的字，分別在練習(xí)里有標(biāo)明,。此外,，在語文園地里也安排了少量要認(rèn)識的字,。書后的生字表（一）,，列出了全冊要認(rèn)識的字，生字表（二）,，列出了全冊要求會寫的字。

1,、圍繞專題組織教材內(nèi)容,，加強(qiáng)整合，便于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。

2、安排獨(dú)立的識字課,，內(nèi)涵豐富，形式多樣,。

3、幅度更新課文,，使教材更具有時代感,，更貼近兒童生活。

4,、大力改進(jìn)呈現(xiàn)方式，使教科書成為學(xué)生喜愛的“學(xué)本“,。

a、編寫角度有關(guān)注教師的教,。b、轉(zhuǎn)向方便學(xué)生的學(xué),。c、教材注重引導(dǎo)發(fā)現(xiàn),。d、盡可能多地為學(xué)生提供展示的機(jī)會,，e、使學(xué)生樂學(xué),、會學(xué)。f,、不斷產(chǎn)生成就感。g,、聯(lián)系單元的專題設(shè)計(jì)口語交際。h,、加強(qiáng)各個單元教學(xué)內(nèi)容的整合。i,、體現(xiàn)彈性，增加適應(yīng)性,。

（一）識字與寫字

1、喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動識字的愿望。

2,、認(rèn)識常用漢字800個，其中250個會寫。

3,、掌握漢字的基本壁畫和常用的偏旁部首,，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美,。

4、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范,、端正、整潔,。

5、初步認(rèn)識大寫字母,，熟記《漢語拼音字母表》。能用音序法查字典,，學(xué)習(xí)獨(dú)立識字,。

（二）閱讀

1、喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣,。

2、學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

3、借助讀物中的圖畫閱讀。

4,、結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語,。

5、閱讀淺近的童話,、語言、故事,，向往美好的情境,，關(guān)系自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,，并樂于與人交流。

6,、誦讀兒歌、童謠,、淺近的古詩,，展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn),，感受語言的優(yōu)美,。

7,、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。在閱讀中,，體會句號、文號,、感嘆號所表達(dá)的不同語氣。

8,、積累自己喜歡的成語或格言警句,。背誦優(yōu)秀詩詞文15篇（段），課外閱讀總量不少于1萬字,。

（三）寫話

對寫話有興趣，能簡單寫自己想說的話,。

（四）口語交際

1、學(xué)講普通話,，逐步養(yǎng)成用普通話的習(xí)慣,。

2、能認(rèn)真同別人講話,，努力了解講話的主要內(nèi)容,。

3、聽故事,、看音像作品,，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。

4,、能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞,。

5,、與別人交談，態(tài)度自然大方,，有禮貌,。

6、有表達(dá)的自信心,。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見,。

（五）綜合性學(xué)習(xí)

1,、對周圍事物有好奇心,，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課內(nèi)外閱讀,，共同討論,。

2、結(jié)合語文學(xué)習(xí),，觀察大自然,，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。

3,、熱心參加校園、社區(qū)活動,。結(jié)合活動,，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法。

重點(diǎn)：如何鞏固認(rèn)識的550字，會寫的250字,。

難點(diǎn)：如何正確的閱讀。

（一）識字與寫字：

1,、相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來學(xué)習(xí)本冊生字，鼓勵他們用自己喜愛的方式識字,?？梢圆捎枚喾N方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作,，如,，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師等,。

2,、采用多種形式,，注意加強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)和鞏固,，防止回生,。

3,、加強(qiáng)寫字指導(dǎo),，不但要寫對,，更要寫好,。最好每節(jié)課上讓學(xué)生寫幾個字,，切實(shí)保證寫字質(zhì)量,。

（二）、閱讀教學(xué)：

1,、重視朗讀的指導(dǎo)。

2,、避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo),，采用多種方式，如給畫面配音,， 分角色朗讀等，引讀,。

3、重視學(xué)生個人的閱讀感受,，除了討論書中的思考題外,，給學(xué)生質(zhì)疑問難的機(jī)會,，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機(jī)會,。

4,、重視課外閱讀的指導(dǎo),。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。

（三）,、口語交際教學(xué)：

1、重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入景地進(jìn)行口語交際,。

2、重視日常教學(xué)中的口語交際活動,。

3、努力開發(fā)語文課程資源,，充分利用校內(nèi)外課程資源，開展豐富多彩的語文時間活動,，增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文的意識,。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇二

為科學(xué)規(guī)劃和安排學(xué)校新學(xué)期工作，明確目標(biāo)任務(wù)和措施,，強(qiáng)化過程管理，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品味,，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本計(jì)劃,。

1、以人為本,，德育為先，均衡發(fā)展,，深化行為規(guī)范教育.

2、加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，提高學(xué)校安全管理水平。

3,、立足課堂教學(xué)，積極推進(jìn)新課程改革,，力爭學(xué)校綜合排名再上新臺階,。

4,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍,。

5、完善教學(xué)設(shè)施,，優(yōu)化后勤管理。

6,、完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。

7、做好少先隊(duì)工作,，充分發(fā)揮各種機(jī)構(gòu)的職能作用,。

8,、規(guī)范學(xué)生營養(yǎng)餐的管理工作,。

(一)德育工作

1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，牢固樹立“育人為本,、德育為先“觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置,，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人,、全程育人,、全面育人。

2,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍;加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育,，做到榜樣示范,，以身作則。對班主任日常工作的考評要具體有效,，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用,。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,。

3、充分發(fā)揮班集體,、少先隊(duì)的作用,，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理,、自我評估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用,，整合學(xué)校、社會,、家庭等各方面力量，做到學(xué)校,、家庭、社會齊抓共管,，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，定期召開學(xué)生家長會,。

4、開展豐富多彩的德育活動,，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動,，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺,，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

(1)開學(xué)初,，對學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的歷史變遷,、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效,，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情;充分利用學(xué)生大會、班會,，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

(2)每周一舉行升旗儀式,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師進(jìn)行國旗下講話,。

(3)強(qiáng)化學(xué)校的安全教育,。向?qū)W生傳授安全防范知識，宣布安全制度,，與教師簽訂安全工作責(zé)任狀。

(4)以國慶節(jié)為契機(jī),，利用班會,、板報(bào)等，積極開展培育和弘揚(yáng)民族精神教育,。

(5)學(xué)校開展好衛(wèi)生教育,。向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生,、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識。

5,、重視校園文化建設(shè)。通過學(xué)校板報(bào),、黑板報(bào)，培育學(xué)校精神,，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境,，同時重視學(xué)生心理健康教育。

(二)安全工作

1,、新年度要層層簽訂安全工作責(zé)任狀。中心小學(xué)與各校校長,、班主任;班主任與學(xué)生家長都應(yīng)該簽訂安全責(zé)任狀，做到責(zé)任到人,，防范到位。

2,、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照"及時排查,、各負(fù)其責(zé),、工作在前、預(yù)防為主"的方針,，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，今年我們對學(xué)校日志進(jìn)行了重新的設(shè)計(jì),，突出了學(xué)校每日的安全工作，各班應(yīng)抓好這項(xiàng)工作的落實(shí),。

3,、結(jié)合上級精神制定學(xué)校各種制度加強(qiáng)群防群治,，共建平安校園,。

4,、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示,、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查,、上報(bào)通報(bào)等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔,，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究,、檢查指導(dǎo)、工作講評,、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性,、規(guī)范性和針對性,。

5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度,。以自然災(zāi)害、暴力犯罪,、溺水事故、重大傷亡,、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案,，完善保障措施，健全處置機(jī)制,。

6、各班要廣泛深入地開展安全常識宣傳和教育工作,，要把班級安全工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，要充分利用宣傳欄,、板報(bào)、家長會,、班會以及其他活動，結(jié)合本校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn),，進(jìn)行自我防范的安全常識教育。

(三)教學(xué)工作

1,、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理,，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率,、作業(yè)效率,，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,、長效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃,，做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查。

(1)每學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于四次定期和不定期的檢查,，同時做好期中,、期末定期評估,。

(2)改進(jìn)對教學(xué)秩序,、下堂輔導(dǎo),、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度,、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué),。

(3)完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流,。行政每人每個學(xué)期隨堂聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于15節(jié),。

(4)加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題,，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識,。

(5)按照課程計(jì)劃開齊、開足,、開好課程,，同時認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(6)繼續(xù)做好培優(yōu),、補(bǔ)差工作,。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人,，確保效果。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評,，及時通報(bào)，及時調(diào)整改進(jìn),。

2、立足課堂教學(xué),，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。

(1)組建以校長為組長,，以教導(dǎo)主任，的課改領(lǐng)導(dǎo)小組,。

(2)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn),，進(jìn)一步提升課改理念。

(3)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,。組織課堂觀摩、專題研討,、講座等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)案例,。

3,、加強(qiáng)教育教學(xué)科研,，走科研興校之路。

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力,，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑,。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動，并力爭學(xué)校綜合排名進(jìn)入全鎮(zhèn)前8名,。

(四)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》;加大師德考核力度,，組織開展師德標(biāo)兵評比工作。

2,、加強(qiáng)對教師的各類考核，建立,、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整,、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案,。

3、加強(qiáng)對新教師的培訓(xùn)力度,。通過培訓(xùn),，使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),，掌握一些課堂管理的基本辦法;能有效控制自己，提高應(yīng)變能力和應(yīng)對各項(xiàng)壓力的能力;能正確處理好特殊學(xué)生的問題,，與學(xué)生家長建立良好的合作關(guān)系;在評價學(xué)生方面能初步形成自己的特點(diǎn);樹立正確的教育觀念及理解新課程理念，以盡快適應(yīng)崗位需要,，勝任教育教學(xué)工作,。

(五)后勤工作

1、牢固樹立服務(wù)師生,、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行,，降本增效,，開源節(jié)流，確保學(xué)校工作的順利展開,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算,，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度,，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益,。

(六)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

面對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的矛盾與困難，一定要保持清醒的頭腦,，按照可持續(xù)發(fā)展要求，用心謀事,、沉著應(yīng)對，找準(zhǔn)突破點(diǎn),，科學(xué)決策,，統(tǒng)籌大局,。按凈化,、美化的要求，盡快做好校園綠化規(guī)劃并完成校園建成區(qū)的綠化建設(shè),。抓緊做好校門及圍墻的建設(shè)并盡快爭取資金硬化操場,，解決師生出入困難,，排除安全隱患，提升學(xué)校整體形象,。做好臨時運(yùn)動場的整修工作,，做好教學(xué),、辦公用房的調(diào)整工作。

(七)少先隊(duì)工作

少先隊(duì)教育在素質(zhì)教育的過程日益顯現(xiàn)其不可估量,，不可替代的優(yōu)越性和功效性,。農(nóng)村學(xué)校少先隊(duì)常規(guī)建設(shè),，應(yīng)在新課程理念指導(dǎo)下，依托農(nóng)村實(shí)際,，從小入手,，使其制度化,，正規(guī)化。

1、抓好隊(duì)伍建設(shè),。我們運(yùn)用體驗(yàn)教育的理論，引入競爭制度有效地激勵制度,，有梯隊(duì)性的培養(yǎng)具有自主能力強(qiáng)，責(zé)任心重,，管理能力好,，充滿活力的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，并根據(jù)農(nóng)村學(xué)校的特點(diǎn),，將少先隊(duì)大隊(duì)部分設(shè)“升旗隊(duì)”“廣播站”及各類興趣小組，另外,，我們結(jié)合“優(yōu)秀班級體評比”，“三好學(xué)生評比”制度對學(xué)生進(jìn)行層層評比。

2,、精心抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),。①定期檢查各班級陣地、墻報(bào),、衛(wèi)生角、特色角,，對各班級進(jìn)行檢查、評比,、反饋。②充分利用板報(bào)等宣傳陣地的教育功能,。用來展示各班級的風(fēng)采，板報(bào)按各班級的要求定期更換,，內(nèi)容豐富,，設(shè)計(jì)獨(dú)特。

(八)學(xué)生營養(yǎng)餐管理工作

1,、班主任應(yīng)采取多種形式，向家長和學(xué)生進(jìn)行大力宣傳,，使?fàn)I養(yǎng)餐工作的實(shí)施順利開展。

2,、強(qiáng)化監(jiān)督管理,。實(shí)施營養(yǎng)餐必須堅(jiān)持安全、營養(yǎng),、方便,、價廉的原則,，做到不符合質(zhì)量要求的食物不進(jìn)校,、不食用,，確保學(xué)生身體健康和飲食安全。

3,、大力宣傳使學(xué)生和家長們知道這一惠民工程的重要意義,，同時對學(xué)校的專職人員做好培訓(xùn)工作，對學(xué)生進(jìn)行健康教育,，使學(xué)生吃到健康、衛(wèi)生,、放心的食品,。

4、認(rèn)真組織,，及時發(fā)放營養(yǎng)餐,。 本學(xué)期我校共享受營養(yǎng)餐學(xué)生共100多人實(shí)行每天上報(bào)每天出庫管理，及時進(jìn)行收集信息(做好食品驗(yàn)收,、分發(fā)統(tǒng)計(jì),，學(xué)生飲食用情況統(tǒng)計(jì),，學(xué)生飲食用情況匯總)，做好留樣,，確保安全，實(shí)行每周一統(tǒng)計(jì),，半月統(tǒng)計(jì)，每月統(tǒng)計(jì),，學(xué)期匯總統(tǒng)計(jì)及時處理出現(xiàn)的問題,，做到萬無一失,。

九月份：

1、開學(xué)工作,。

2、上好安全第一課,。

3、制定各類工作計(jì)劃,。

4、安全隱患排查與整治,。

5、做好新生學(xué)籍錄入工作,。

十月份：

1、組織第一次月考工作,。

2、開展語文“感恩勵志”朗讀競賽,。

3、安全隱患排查與整治,。

4、新教學(xué)樓文化環(huán)境完善工作,。

十一月份：

1,、校園周邊安全隱患排查與整治;

2、組織期中考試,。

3、召開學(xué)生家長會,。

4,、組織學(xué)生英語聽力競賽,。

5,、舉行學(xué)生體育比賽活動。

十二月份：

1,、校園周邊安全隱患排查與整治;

2、組織第二次月考工作;

3,、組織學(xué)生數(shù)學(xué)競賽,。

4、慶祝元旦活動,。

20xx年元月份：

1、迎接中心校期末工作檢查;

2,、組織期末考試;

3、整理檔案歸檔,。

4、發(fā)放致家長的一封信(寒假安全教育),。

二月份：

1、布置開學(xué)工作,。

2、開學(xué)安全第一課,。

3、安全隱患排查與整治,。

三月份：

1、校本教研活動,。

2、組織月考工作,。

3、安全隱患排查與整治,。

四月份：

1、安全隱患排查與整治,。

2、組織期中考試,。

3、組織師生“關(guān)愛春苗“捐款活動,。

4、發(fā)放致家長的一封信(防溺水宣傳教育),。

五月份：

1、做好教研工作,。

2、“5.12”地震演練,。

3,、組織月考工作。

4,、安全隱患排查與整治。

5,、組織學(xué)生廣播體操比賽,。

六月份：

1,、組織“慶六一”文藝活動,。

2、組織期末考試,。

3、整理各類檔案歸檔,。

4、做好暑假學(xué)生安全教育,。

5、發(fā)放致家長的一封信(暑期安全工作宣傳),。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇三

(1)增強(qiáng)體能,，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能;

(2) 培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣

(3)具有良好的心理品質(zhì),，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神;

(4)提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式;

(5)發(fā)揚(yáng)體育精神,，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度,。

根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)以及本校實(shí)際情況，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,、頑強(qiáng)、勝不驕,、敗不餒、自覺遵守規(guī)則,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

(一)、重點(diǎn)：

1,、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識

2、田徑

3,、七彩陽光

(二)

1、田徑

2,、七彩陽光

本學(xué)期以20周計(jì)算，每周3課時,，大約60課時左右。

1,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感,。

2、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng),。

3,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

4,、特別加強(qiáng)對廣播體操的教學(xué)。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇四

綜合實(shí)踐活動是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗(yàn),，以“實(shí)踐、創(chuàng)新,、發(fā)展”為主線發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個性品質(zhì)成為一個有血有肉的“社會人”,。

（一）總目標(biāo)

通過開展綜合實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度,，分析能力、動手實(shí)踐能力以及對知識的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力,；初步掌握參與社會實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集,、分析與處理的方法和研究探索，實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法,；獲得親身參與綜合實(shí)踐活動的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完美人格,，初步養(yǎng)成合作、分享,、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會,、對自我的責(zé)任感。

（二）具體目標(biāo)

1,、保護(hù)環(huán)境的思想意識和能力。

（1）走進(jìn)自然,，增進(jìn)對自然的了解與認(rèn)識,，理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系,。

（2）關(guān)心自然環(huán)境,，自主探究自然問題,，具有環(huán)保意識；

（3）參與環(huán)境保護(hù)的活動,，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力。

2,、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐：主動積極地參與社會活動和社區(qū)服務(wù)，增進(jìn)對社會的了解與認(rèn)識,，增強(qiáng)社會實(shí)踐能力，并形成社會責(zé)任感和義務(wù)感,。

（1）走入社會,，增進(jìn)對社會的了解與認(rèn)識，理解個體與社會的關(guān)系,；

（2）關(guān)心社會現(xiàn)實(shí)，主動探究社會問題,，積極參與力所能及的社區(qū)活動，服務(wù)社會,，發(fā)展社會實(shí)踐能力；

（3）遵守社會行為規(guī)范,，養(yǎng)成社會交往能力，學(xué)會與他人共同生活,、工作,；

（4）關(guān)心他人,，關(guān)心社會,，具有服務(wù)社會的意識和對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3,、勞動與技術(shù)教育：掌握基本的生活技能和勞動技術(shù)，具有自我認(rèn)識能力,，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度,。

（1）反省自我，增進(jìn)自我認(rèn)識,，確立自信，樹立人生理想,，積極進(jìn)取。

（2）掌握基本生活技能,，學(xué)會適應(yīng)社會生活，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度,。

1、親近周圍的自然環(huán)境,，熱愛自然，初步形成自覺保護(hù)周圍自然的意識和能力,。

2、考察周圍的社會環(huán)境,，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力,，養(yǎng)成初步的服務(wù)意識和對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3、逐步掌握基本的生活技能,，形成生活自理的習(xí)慣，初步具有認(rèn)識自我的能力,，養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度

4,、激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度,。

節(jié)約用水，關(guān)愛生命之源

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇五

緊緊圍繞教育局和教辦工作部署,，以“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為契機(jī),，堅(jiān)持“建設(shè)一所校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正,、環(huán)境優(yōu)美,、設(shè)備先進(jìn)、師資精良,、質(zhì)量上乘、管理一流的等級學(xué)校”的辦學(xué)宗旨,，進(jìn)一步探索科學(xué)化、規(guī)范化,、民主化、人本化的學(xué)校管理的新路子,。與時俱進(jìn),，充分發(fā)揮全校師生的創(chuàng)造潛能,，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)全面發(fā)展,，打造新作風(fēng),，塑造新形象,，力爭工作再上新臺階,。

１,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，讓課改的新理念切實(shí)地走進(jìn)課堂,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的效率,。

２,、加強(qiáng)教師師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)競爭意識和服務(wù)意識,，堅(jiān)持走教師專業(yè)化之路,。

３、抓好學(xué)校的體育,、藝術(shù),、衛(wèi)生和各項(xiàng)活動，提高學(xué)校特色辦學(xué)水平,。

１,、突出“師德”的核心地位,，走教師專業(yè)發(fā)展的道路,。近幾年在全體教師的不懈努力下，我校的教師綜合素質(zhì)有了很大的提高,，但是面對當(dāng)前辦學(xué)激烈的背影下,，社會賦予我們時代的責(zé)任，上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,，傾聽廣大家長對學(xué)生培養(yǎng)的心愿，我們切深感受到巨大的壓力,。面對現(xiàn)實(shí)，每一位教師要勇于“自我否定”,，實(shí)現(xiàn)“自我超越”，做到居安思危,，既正確看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增強(qiáng)危機(jī)感、責(zé)任感,，從而對學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)，也對自己的未來負(fù)責(zé),。

２、進(jìn)一步加強(qiáng)行政隊(duì)伍建設(shè),。各行政成員人人做好工作反思，不能有退縮畏難的情緒,，也不能有驕傲自滿的情緒，與時俱進(jìn),，依法治校，自覺履行好自己的職責(zé),，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)。

3,、進(jìn)一步修改完善教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則，盡量公正實(shí)在評價教師工作績效,。落實(shí)有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性,。

４、學(xué)生的培養(yǎng)堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以文明禮貌教育為核心,，以愛心教育為特色,。堅(jiān)持不懈抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到“立規(guī)矩，打基礎(chǔ),，留痕跡”。繼續(xù)開展“說文明話,，干文明事，創(chuàng)文明班,，做文明人”文明禮貌教育評比活動。本學(xué)期重點(diǎn)抓好：

寫字姿勢要“三個一”（握筆一寸長,、看書一尺遠(yuǎn),、端坐一拳寬）；

課堂常規(guī)要“三個有”（學(xué)具上課有準(zhǔn)備,、下課有收拾、平時桌內(nèi)擺放有秩序）,；

課間操要“三要求”（快、靜,、齊）；

衛(wèi)生要“三包”（包掃,、包拖、包撿）,；

安全教育要“三防”（管放結(jié)合防亂、禁疏結(jié)合防死,、獎懲結(jié)合防松）,。

５、加強(qiáng)學(xué)生普法教育和心理健康咨詢教育,。本學(xué)期開通校長信箱,，隨時接受家長,、社會的監(jiān)督和指導(dǎo),，與家長、社會密切聯(lián)系,，共同研究問題,、分析問題和解決問題。

１,、教導(dǎo)處要組織各科組認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)課改文獻(xiàn)、經(jīng)驗(yàn)反思文章,，使課改的新理念能入眼、入腦,、入心，課改的新方法能在教育教學(xué)活動中靈活運(yùn)用,；加快現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，培養(yǎng)和提高現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng),，使學(xué)科信息化建設(shè)早上臺階；繼續(xù)抓好學(xué)歷進(jìn)修和各類繼續(xù)教育培訓(xùn),，并充分發(fā)揮好校本培訓(xùn)的作用，組織課改經(jīng)驗(yàn)交流會,、座談會等。

2,、確定教學(xué)工作目標(biāo)：

（１）教會學(xué)生學(xué)習(xí),。讓學(xué)生會讀,、會寫,、會算,、會觀察、會表達(dá),、會思考、會判斷,。

（２）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)生習(xí)慣。如學(xué)會計(jì)劃的習(xí)慣,、預(yù)習(xí)、自學(xué),、獨(dú)立作業(yè),、獨(dú)立思考、不拖拉的習(xí)慣,。

（３）每月測試、期中測試,、期末測試要達(dá)到區(qū)教學(xué)水平標(biāo)準(zhǔn)。

３,、大膽嘗試新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。提高教學(xué)質(zhì)量從最后一名學(xué)生抓起,，搞三清活動,，即：堂堂清,、日日清,、周周清,，今日事今日畢,，清不了的同學(xué)抓緊一切時間補(bǔ)課,，不能讓學(xué)生落下功課,，教師必須懂得學(xué)習(xí)落后是造成學(xué)生品德差的主要原因,。樹立沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的教師的觀念,。老師只要尋找適合學(xué)生的教育，人人都能成功,。

４、要確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān),，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注學(xué)生的探索,、實(shí)踐和創(chuàng)新能力,，關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度；不僅要對學(xué)生的考試進(jìn)行評價,，還要對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法進(jìn)行評價。課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所獲，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，同時，應(yīng)關(guān)注不同層次學(xué)生的需要,，認(rèn)真抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。根據(jù)區(qū)教育局加強(qiáng)對小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的精神，學(xué)校將不定期地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽測調(diào)研,，并進(jìn)一步加強(qiáng)對小學(xué)畢業(yè)考試工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，為高一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生,。

５、以《創(chuàng)新與發(fā)展》課題的為龍頭研究,，推出先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)科組的建設(shè),，建立一支高素質(zhì)的教科研隊(duì)伍，邀請上級教辦教研員及專家到校組織,、實(shí)施、指導(dǎo)教科研工作,，進(jìn)行課題研究指導(dǎo)，充分發(fā)揮其作用,。進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)課題的管理工作，加強(qiáng)研究過程的指導(dǎo),，注重材料積累完善，抓出成效,，推出經(jīng)驗(yàn)。

6,、各學(xué)科要發(fā)揮教師的各自所長,，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色,。語文學(xué)科要圍繞指導(dǎo)學(xué)生向《深圳晚報(bào)》《青少年報(bào)》投稿大做特做文章,，真正從生活的原形出發(fā)，從學(xué)生的興趣出發(fā),，形成科學(xué)的作文教學(xué)體系,，讓學(xué)生熱愛生活，勤于積累生活,，樂于表達(dá)生活；數(shù)學(xué)學(xué)科,，可通過普及與提高相結(jié)合的“奧數(shù)”訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生敏捷,、獨(dú)特的創(chuàng)造性思維能力和思維方法及崇尚“奧林匹克”精神,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和效率；英語學(xué)科,，要注重環(huán)境氛圍的營造,，讓學(xué)生處處都能感受到英語,，學(xué)習(xí)生活中讓“趣”字當(dāng)老師,，引領(lǐng)學(xué)生們在趣中學(xué),，趣中用,，學(xué)中生趣,，趣中生樂，切實(shí)提高口語交際能力和水平,；體育科要使學(xué)生身心都得到健康的發(fā)展,；美術(shù),、音樂等科能使學(xué)生得到藝術(shù)的熏淘,。

加強(qiáng)和完善少先隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)隊(duì)干部的能力,。本學(xué)年繼續(xù)完善少先隊(duì)自我管理模式。在隊(duì)委中,，成立隊(duì)員的自我檢查小隊(duì)。門崗檢儀容,，文明崗檢行為，衛(wèi)生崗檢衛(wèi)生,，兩操崗檢兩操，讀書崗檢早午讀,，紀(jì)律崗檢課前紀(jì)律。抓好大隊(duì)委,、中隊(duì)長例會和佩戴標(biāo)志工作；繼續(xù)抓自主活動,。在隊(duì)委中規(guī)定，每個隊(duì)干必須積極參與大隊(duì)部組織的活動,。加強(qiáng)自治,，自主的訓(xùn)練，提高隊(duì)員的能力,，加強(qiáng)隊(duì)干的監(jiān)督管理，使學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，排隊(duì)有序,，早午書聲瑯瑯，安全事故無發(fā)生,；開展“四個一”的讀書競賽活動，豐富學(xué)生知識,，活躍學(xué)生身心，陶冶學(xué)生品格,。繼續(xù)抓好訓(xùn)練少先隊(duì)鼓號隊(duì)的工作。

后勤,、安全管理工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障,。為此，學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)后勤,、安全管理工作，做到帳目清楚,，收支平衡，合理開支,，供給及時,，管理規(guī)范,、科學(xué)。

1,、牢固樹立“安全第一”的觀念,，落實(shí)安全責(zé)任制，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自我保護(hù)意識,，健全學(xué)校安全檢查制度，監(jiān)督制度,，值勤老師要準(zhǔn)時到崗,，履行職責(zé)，值勤行政要做好值勤檢查記載,，切實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故發(fā)生，維護(hù)正常的教學(xué)秩序,。要重點(diǎn)抓好學(xué)校飲食衛(wèi)生工作，層層落實(shí)食堂食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度,，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

２,、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)會人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，帳目做

到日清月結(jié)，做到賬物相符,，收支平衡，開支合理,，每月向校長報(bào)告一次收支情況，校長每學(xué)期向教代會或教師大會匯報(bào)財(cái)務(wù)情況,。

3、搞好團(tuán)結(jié),，加強(qiáng)協(xié)作，勤請示,，勤匯報(bào),，管好財(cái)，努力提高資金的使用率,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)制度,，切實(shí)減輕學(xué)生家長的負(fù)擔(dān)。

5,、后勤組人員應(yīng)服從學(xué)校的分配,，服從需要,，盡職盡責(zé)做好本職工作，為教育,、教學(xué)第一線服務(wù)，保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

二月份：（主題：勤儉、守紀(jì)）

１,、做好教學(xué),、少先隊(duì),、科組、班級,、學(xué)科等工作計(jì)劃。

２,、確定新教學(xué)績效條例。

３,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，更新宣傳欄內(nèi)容,，出一期校報(bào),。

４、新課程改革推動月活動。

５,、文明班級經(jīng)驗(yàn)交流。

三月份：（主題：文明,、禮貌）

１、三八婦女節(jié)慶?；顒印?/p>

２,、教師說課評比。

３,、組織學(xué)生春游。

４,、籌備家長會。

四月份：（主題：團(tuán)結(jié),、協(xié)作）

１、系列家長會,。

２、教師案例評比

３,、期中質(zhì)量測試及分析。

五月份：（主題：健康,、活潑）

１、出操及廣播操評比,。

２、開展藝術(shù)周活動,。

六、七月份：（主題：勤勞,、奮進(jìn)）

１,、六一慶?；顒印?/p>

２,、教研組長工作匯報(bào)交流

３、教師綜合考核,。

４、學(xué)期質(zhì)量檢測,。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇六

本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持 “質(zhì)量立校、科研興校,、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念,，把握一個重點(diǎn)(提高教育教學(xué)質(zhì)量)，強(qiáng)化三項(xiàng)管理(強(qiáng)化“兩基”工作建設(shè)管理,，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)建設(shè)管理，強(qiáng)化校本教研管理),，繼續(xù)推動“高效課堂”深入開展。教導(dǎo)處工作以提高教學(xué)質(zhì)量為抓點(diǎn),，以研為力，優(yōu)化教師教學(xué)行為,，打造高效課堂;以建為重，加強(qiáng)師生讀書引領(lǐng),，打造書香校園;以管為翼，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)校、教師,、學(xué)生三者和諧發(fā)展。運(yùn)用科學(xué)的管理手段和方法,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的決策科學(xué)化、內(nèi)容系列化,、運(yùn)行規(guī)范化、手段現(xiàn)代化,，以高效的教學(xué)管理打造學(xué)校課堂，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二、工作目標(biāo)

1,、提高管理效能,，堅(jiān)持以人為本,。通過教育教學(xué)檢測,，提高教學(xué)質(zhì)量，有效課堂管理,，深化課程改革,，有效學(xué)科管理，發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，有效培訓(xùn)管理,，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

2,、加強(qiáng)崗位練兵，提升教師實(shí)踐能力,。通過開展多元的教學(xué)研究活動，以教研工作為重點(diǎn),，努力推進(jìn)課程改革，優(yōu)化課改環(huán)境,，促進(jìn)科研型教師隊(duì)伍的成長。

3,、深化改革，強(qiáng)化質(zhì)量管理,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),，注重全程全員發(fā)展，切實(shí)提高40分鐘的課堂教學(xué)效率,。

4、以豐富多彩的活動為抓手,，開展班級特色活動，組織校級各類學(xué)科競賽,，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的情操,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

(一)夯實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期切實(shí)抓好課程管理,、教學(xué)常規(guī)管理、教師專業(yè)發(fā)展管理,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。

堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按照規(guī)定開齊上足,，教好各類課程,，堅(jiān)決做到教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期除教導(dǎo)處組織人員對課程計(jì)劃執(zhí)

行情況進(jìn)行不定期檢查外,，還將以學(xué)生調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識,，并變?yōu)樽杂X行為。

2,、加強(qiáng)請假制度管理,。

為了使我校教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處，嚴(yán)格按課表上課,，需要把請假，調(diào)課制度重新規(guī)定一下,，教職工除享受國家法定節(jié)假日外,，凡請公假、病假,、事假、產(chǎn)假等必須事先按規(guī)定辦理請假手續(xù)(急病例外)否則均按曠課論處,。

3、加強(qiáng)學(xué)科備課管理,。

開展并完善備課制度,。加強(qiáng)集體探討，研究教材,，教法學(xué)法教學(xué)思路,，形成的教案要聯(lián)系自己所教班級學(xué)生的現(xiàn)狀，體現(xiàn)自己的教學(xué)特長風(fēng)格,，凸現(xiàn)“以學(xué)定教”的備課宗旨，從“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為中心”博采眾長,，求實(shí)創(chuàng)新,，充分體現(xiàn)自己的創(chuàng)造性勞動。各教研組要從實(shí)際出發(fā),，做到“三研究三統(tǒng)一”,。即研究教材、研究學(xué)生,、研究習(xí)題，并統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析,。要求各學(xué)科任課教師在課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思,，提高教后反思的質(zhì)量。

4,、堅(jiān)持四有效。

第一,，有效備課。備課提倡“微格教學(xué)”,，強(qiáng)調(diào)片斷細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),，不斷提高教學(xué)技能,，體現(xiàn)宏觀與微觀的統(tǒng)一。

第二,，有效上課。教師上課要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識,，質(zhì)量意識，效益意識,，每一句話都要力求字字清晰，每一個提問都要力求富有啟發(fā),，每一種設(shè)計(jì)都要力求精心巧妙，每一道習(xí)題都要力求典型規(guī)范,，每一步環(huán)節(jié)都要力求嚴(yán)謹(jǐn)相關(guān),，切忌漫不經(jīng)心，切忌隨心所欲,。教師要真正做到教學(xué)思想端正，教學(xué)功底扎實(shí),，教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當(dāng),，教學(xué)過程機(jī)智，教學(xué)效果明顯,。努力做到“三要”“三互”即目標(biāo)要明確，容量要飽滿,，重點(diǎn)要突出;師生互動，三維互舉,，課內(nèi)外互延,。確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”即課課有得，課課有思,，課課有悟。

第三,，有效聽課。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，校長聽課不少于15節(jié)，聽完課后要組織評課,。外出學(xué)習(xí)聽課，回校要上匯報(bào)課,。

第四,，有效作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)本,，應(yīng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片,。教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量,，對學(xué)生布置的作業(yè)必須精心選題,，體現(xiàn)基礎(chǔ)性，層次性和選擇性,，滿足了不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對性強(qiáng),，有實(shí)效。堅(jiān)持以義務(wù)教育四

項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)為依據(jù),，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周,，其他學(xué)科批改不過日,，在習(xí)作教學(xué)方面,，二年級加強(qiáng)說話,，寫話訓(xùn)練，每周練筆二次,，三至四年級提倡寫好周記，及時,，認(rèn)真評改，增強(qiáng)批改效果,。作業(yè)必須堅(jiān)持"五必"即有發(fā)必收,，有收必改,，有錯必糾，有練必評,，學(xué)生作業(yè)教師必先做。

5,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

進(jìn)一步改進(jìn)調(diào)研方式,，提高調(diào)研效益,。一是深入課堂，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。在教導(dǎo)主任的帶領(lǐng)下,，以課例為載體，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)共性問題,，尋求對策，采用重點(diǎn)課例剖析法對典型課進(jìn)行系統(tǒng),，精細(xì)的研究，圍繞有效課堂進(jìn)行積極探索,，不斷提高課堂教學(xué)的藝術(shù)和教學(xué)效率。二是通過檢查備課,，課前準(zhǔn)備,，課后測試等方式,，了解教學(xué)成效,，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和尋找問題,，三是加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測,，注重分析，反饋,，改進(jìn),。

6、重視“培優(yōu)”“補(bǔ)差”,。

在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”“補(bǔ)差”工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺階。平時的教學(xué)要重視“培優(yōu)”即在優(yōu)等生中選好苗子,，進(jìn)行提高訓(xùn)練,，讓他們“跳一跳”摘到果子,。語文老師可著重在習(xí)作(寫話)方面,，數(shù)學(xué)老師可著重在“探索與應(yīng)用”方面,。教師還應(yīng)特別注重“補(bǔ)差”，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案,，摸清致差原因，因人而異,，對癥下藥。對“學(xué)困生”多鼓勵,，少批評，多輔導(dǎo)不放任;力爭班級學(xué)生的合格率達(dá)到目標(biāo)要求,。同時，教導(dǎo)處及時了解各學(xué)科存在的問題,，對薄弱年級，學(xué)科采取跟蹤調(diào)研,，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析，總結(jié)工作,。

(二)有效培訓(xùn)管理，提升教師專業(yè)水平,。

課程改革成敗的關(guān)鍵在師資質(zhì)量，實(shí)踐證明,，結(jié)合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路,。以建立教師梯隊(duì)，強(qiáng)調(diào)分層管理為突破口,，以教師實(shí)際需求入手，通過梯隊(duì)的建立和管理,，對不同層次的教師提出不同的要求,，實(shí)施不同的培養(yǎng)措施，從而使每一位教師的專業(yè)水平,，都能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，為形成專家型教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ),。

1、學(xué)習(xí)理論,，主動積累。

努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會,，提供學(xué)習(xí)空間。有計(jì)劃地安排教師參加各級各類教育教學(xué)研討活動,，教材培訓(xùn)活動，平時利用教研活動時間,，適時組織教師閱讀有關(guān)教

育教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章等,，不斷提升教師的現(xiàn)代教學(xué)理念，不斷適應(yīng)形勢的發(fā)展與變化,，跟上時代步伐,。廣大教師志存高遠(yuǎn)，自加壓力,，做到“五個一”,，即：上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課，設(shè)計(jì)一篇示范教案,，組織一次中隊(duì)觀摩活動,，撰寫一篇教育教學(xué)論文,，出一份高質(zhì)量的學(xué)科試卷。

2,、精于思考,，勤于筆耕,。

要求教師積極參加各級各類教學(xué)論文評比,，認(rèn)真撰寫相關(guān)學(xué)科的教學(xué)論文,，教學(xué)案例等,，并保證質(zhì)量，爭取得獎,。要求每位教師至少寫一篇論文,，分層組織教學(xué)論文評比活動，有論文發(fā)表或科研成果獲獎的教師,，學(xué)校應(yīng)給予獎勵,，并把教師的論文作為考核教師的重要指標(biāo)。

3,、骨干輻射，突出重點(diǎn),。

加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)力度，引導(dǎo)他們把壓力化為動力,，為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí),，亮相機(jī)會。為骨干教師搭臺子,，壓擔(dān)子，充分發(fā)揮他們的示范及輻射作用,。把“經(jīng)典案例”教學(xué)作為培訓(xùn)的重點(diǎn),，以彌補(bǔ)年輕教師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，為理論提供實(shí)踐支持,。

(三)做好復(fù)式教學(xué)

隨著農(nóng)村學(xué)齡人口的減少,、學(xué)校布局調(diào)整，我校學(xué)生數(shù)量減少,，師資力量薄弱，復(fù)式教學(xué)已是擺在我校教師面前的一個重要課題,，這也是學(xué)生人數(shù)較少的農(nóng)村小學(xué)的必然性和必要性,。本學(xué)期我校三、四年級語文,，二,、三年級數(shù)學(xué)就開展了復(fù)式教學(xué)。在教學(xué)中教師把新課程理念融入到復(fù)式教學(xué)實(shí)踐中,，培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的能力,，從而達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

附：主要活動安排：

九月份：

1,、制定各類工作計(jì)劃。

2,、安排教師工作量,，排課。

3,、檢查各學(xué)科老師開學(xué)備課情況。

4,、教學(xué)質(zhì)量研討會,。

5、組建興趣小組,。

6,、教學(xué)常規(guī)大檢查。

十月份：

1,、慶“國慶”。

2,、開展青年教師的幫扶結(jié)對子工作。

3,、三、四年級公開教學(xué),。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查。

5,、組織教師參加素養(yǎng)大賽。 十一月份：

農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

1,、期中素質(zhì)測評,。

2、召開家長會,。

3、一,、二年級公開教學(xué),。

4、誦讀競賽

十二月份：

1,、三,、四年級作文競賽。

2,、數(shù)學(xué)知識競賽。

3,、作業(yè)、教案大檢查,。

元月份：

1、結(jié)束課程,，副課測評。

2,、教育教學(xué)工作總結(jié)，組織期終復(fù)習(xí)及素質(zhì)測評,。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇七

1,、讓學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識，掌握基本的windows操作技能,。

2、讓學(xué)生進(jìn)一步了解電腦的廣泛用途,，并從小樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),、用科學(xué)的方法處理信息的意識。

3,、從小培養(yǎng)良好的用機(jī)習(xí)慣,，掌握正確的操作方法,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力，提高學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力,，進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐,。

1.了解信息技術(shù)及認(rèn)識和計(jì)算機(jī)鼠標(biāo)的操作。

2.了解信息和信息技術(shù)的基本概念,。

3.熟悉計(jì)算機(jī)的基本組成。

4.認(rèn)識鍵盤與指法訓(xùn)練,。

5.認(rèn)識畫圖軟件的基本功能和基本繪圖工具的用法,。

6.掌握利用適當(dāng)?shù)墓ぞ呔庉嫾庸D形。

7. internet的學(xué)習(xí),。運(yùn)用分類查找和搜索引擎在網(wǎng)絡(luò)上查找自己所需的資料,。申請,、回復(fù),、轉(zhuǎn)發(fā)電子電子郵箱,，建立自己的博客等等。

1.教學(xué)內(nèi)容：

(1)：綜合運(yùn)用鍵盤與指法訓(xùn)練,、學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識和電腦操作,。

(2)：掌握基本繪圖工具的用法及能用適當(dāng)?shù)墓ぞ呃L圖,。

2.教學(xué)(訓(xùn)練)要求：

使學(xué)生能比較全面第了解,、掌握“鍵盤與指法訓(xùn)練”“畫圖軟件繪圖”等

的基礎(chǔ)知識,，并能針對相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行上機(jī)操作，進(jìn)而以點(diǎn)帶面能運(yùn)用所學(xué)的知識處理日常生活中的一些事務(wù),，做到學(xué)以致用。

3.教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

(1),、基礎(chǔ)知識的掌握。

(2),、各種基本概念、操作的掌握,。

(3),、實(shí)踐訓(xùn)練、操作的有機(jī),、靈活運(yùn)用。

1,、設(shè)想：

以“綜合運(yùn)用鍵盤與指法件”和“畫圖工具的用法”等為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，適當(dāng)輔之于游戲,、組織競賽等形式，以提高學(xué)生的興趣,。

2、措施：

a,、以學(xué)生上機(jī)操作為主，教師講解為輔,。

b、注重輔差,、培優(yōu),、提中

c、注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題,，并能舉一反三,。

d、盡量加大學(xué)生上機(jī)操作力度,，做到熟練第掌握所學(xué)的知識,。

e、注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

f,、結(jié)合組織相應(yīng)的競賽提高學(xué)生的興趣,。

g,、有意識地注重學(xué)生之間的互幫互助,，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期篇八

四年級（2）共有學(xué)生35人,，其中女生11人,，男生24人。四年級（3）共有學(xué)生37 人,，其中女生18人，男生19人,。這批孩子上學(xué)期末考試成績不夠均衡，（1）班合格率低于（4）班,，有多部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱,，知識不會運(yùn)用,，作業(yè)的正確率低，個別學(xué)生不肯及時完成作業(yè),，喜歡拖拉,。本學(xué)期的數(shù)學(xué)課上，要求培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生善于思考,、樂于思考,、不怕錯誤,、具有問題意識,，培養(yǎng)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心態(tài),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：大數(shù)的認(rèn)識,、公頃和平方千米,、角的度量、三位數(shù)乘兩位數(shù),、平行四邊形和梯形的認(rèn)識、除數(shù)是兩位數(shù)的除法,、復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,、數(shù)學(xué)廣角和教學(xué)實(shí)踐活動等。

1．認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”,，認(rèn)識自然數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法,，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù),，會根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。

2.認(rèn)識土地面積單位公頃和平方千米及它們之間的轉(zhuǎn)換,；

3．認(rèn)識直線,、射線和線段,，知道它們的區(qū)別,；認(rèn)識常見的幾種角，會比較角的大小,，會用量角器量出角的度數(shù),，能按指定度數(shù)畫角,。．

4.會筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進(jìn)行相應(yīng)的乘,、除法估算和驗(yàn)算。會口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內(nèi)）和幾百幾十乘一位數(shù),，整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù),。

5．認(rèn)識直線,、射線和線段，知道它們的區(qū)別,；認(rèn)識常見的幾種角，會比較角的大小,，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角,。認(rèn)識垂線、平行線,，會用直尺、三角板畫垂線和平行線,；掌握平行四邊形和梯形的特征。

6．了解不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖,，學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析,，進(jìn)一步體會統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,。

7．經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

8．初步了解運(yùn)籌的思想,，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步形成觀察,、分析及推理的能力,。

9．體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10．養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

1、億以內(nèi)數(shù)的讀法及寫法,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

2,、使學(xué)生掌握乘法的估算方法。

3,、使學(xué)生理解垂直與平行的概念，會用直尺,、三角尺畫垂線和平行線。

4,、讓學(xué)生認(rèn)識兩種復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡單的問題,，能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。

5,、使學(xué)生通過簡單的事例，初步體會運(yùn)籌思想和對策論方法在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用,。

1、大數(shù)認(rèn)識的教學(xué)突出數(shù)學(xué)味,，聯(lián)系生活素材，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,；計(jì)算教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計(jì)算能力,，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

2,、教師向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強(qiáng)有力工具,，使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到數(shù)學(xué)活動中去,。

3、情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機(jī),。

（1）提供豐富的培養(yǎng)情感、態(tài)度,、價值觀的素材,。

（2）注意反映數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系以及數(shù)學(xué)的文化價值。

（3）通過自主探索的活動,，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn),，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

4,、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力。

5,、注意學(xué)生差異,，因材施教，加強(qiáng)個別輔導(dǎo),。

6、認(rèn)真鉆研教材,，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)，靈活地處理教材,。

7、抓實(shí)常規(guī),，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

8,、注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)”,，不允許一個人掉隊(duì)。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)際能力,。